第一篇：刹歪风、治顽疾、提效能、促发展工作总结
关于开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发
展”活动的阶段性总结
自我市开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动以来，我所高度重视，把“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程，迅速传达贯彻落实,按照市委、市政府和市交通运输局动员会议的部署要求，结合我所实际，研究贯彻落实措施，以各种学习和实践活动为载体，动员和引导我所全体干部职工立足岗位、强化学习、遵守规章、规范管理、优质服务、争创一流，为我市道路运输事业又好又快发展提供有力的队伍保障。
一、迅速传达学习，提高思想认识
4月18日召开了全所“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿活动动员大会。成立组织机构，研究制定实施方案，做到思想上高度重视、坚持规范和创新相结合，坚持特色和实效相结合，坚持当前和长远相结合，对活动进行安排部署，制做宣传板、挂设条幅等方式，广泛宣传作风整顿活动，扎实开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动，进而树立良好的运政队伍形象，推动运政事业健康发展。
二、紧密结合实际，扎实开展活动
为把此项活动切实有效地落实到位，我所研究制订了《运管所“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动实施方案》，同时全所上下从实际出发，结合各科室的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展活动，全体干部职工坚持每周三晚19时至21时，紧紧围绕“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”为主题，学习毛泽东同志的《为人民服务》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛同志在庆祝建党90周年和中纪委第七次全会上的讲话，习近平同志在2012年中央党校春季开班仪式上的讲话、《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》等制度，截止目前，全所干部职工学习笔记均2万字以上，并针对自身查找问题，撰写心得体会和整改措施 2篇以上。在全所营造了学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，在干部队伍中形成了“学习立德、学习增智、学以长才”的学习理念，全面提升了干部职工的综合素质。为我所各项工作更好更快发展提供强有力的作风保证和素质支持。
第二篇：“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿心得体会doc
“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿心得体会
根据市委的统一安排部署，在全市开展了 “刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿活动。第一阶段，系统学习《中共兴平市委关于党政机关中开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿活动》上的讲话、《胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话》、《为人民服务》等有关文件、以主题讨论等形式，在机关紧紧围绕“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”，以密切干群关系、优化发展环境、提升干部形象为目标，狠刹六股歪风，即：昏昏畺畺、不思进取，因循守旧、畏首畏尾的“萎靡之风”；坐而论道、不干实事，欺上瞒下、弄虚作假的“浮躁之风”；有令不行、有禁不止，目无组织、目无纪律的“散漫之风”；飞扬跋扈、桀骜不驯，独断专权、为所欲为的“骄横之风”；态度傲慢、言语生硬，吃拿卡要、刁难群众的“衙门之风”；大手大脚、攀比享受，吃喝玩乐、赌博成瘾的“萎靡之风”重点解决六个方面的问题，即：精神不振、执行不力、纪律不严、风气不正、亲民不够，行为不廉的问题。围绕“ 一要严明各项纪律，加强干部管理。二要健全规章制度，规范行政行为。三要优化创业环境，推动科学发展。”等三个工作重点，把省委“三问三解”和咸阳市委“三查、三进、三解”活动有力的结合起来，通过学习讨论，使各项工作更牢固，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对在全市机关中开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存
在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，开拓创新的精神有待进一步提高。
2、对业务知识学习不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识学习钻研不够，不注重业务知识的全面性，认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏学习钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，上下班有迟到早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源，从主观上查找原因，主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、开拓创新精神不够。业务水平要有提高，必需要对业务钻研和学习，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏自信心。
3、工作作风还不够扎实认真，对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用工作方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实。
通过这次纪律作风整顿，强化四种意识，实现在争先进位上、在强势推进上、在跨越发展上、在凝心聚力上、在干净干事上，做到 “六个不让”，不断强化自身的业务工作能力和素质修养，确保这次 “刹歪风、治顽疾、提效能、促发展” 纪律作风整顿活动圆满高效。
第三篇：“刹歪风、治顽疾、提高效、促发展”纪律作风整顿心得体会doc
“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿心得体会
根据市委的统一安排部署，在全市开展了 “刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿活动。通过学习教育和深入思考，我个人对在全市机关中开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，开拓创新的精神有待进一步提高。
2、对业务知识学习不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识学习钻研不够，不注重业务知识的全面性，认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏学习钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源，从主观上查找原因，主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、开拓创新精神不够。业务水平要有提高，必需要对业务钻研和学习，而自己
在业务方面存有依赖性，缺乏自信心。对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各项规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用工作方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实。
第四篇：治顽疾转作风提效能
“治顽疾转作风提效能”专项行动
第一阶段心得体会
近日，我校积极响应上级部门的安排部署，顺利完成了“治顽疾、转作风，提效能”专项行动第一阶段的工作任务。作为一名小学教师，在第一阶段的学习讨论过程中，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法。下面我将本次行动的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时做到游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作为教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实体会学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为教育界的一名成员，我感到教育的发展需要我们努力，振兴教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为普通教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高我们的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
第五篇：“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”心得体会
为了深入贯彻党的十八大精神、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了改作风、提效能、抓落实、促发展主题教育。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。具体有以下几方面心得体会：
一、开展刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展主题教育意义重大
教育局是全县教育的综合办事机构，是教育系统的指挥中枢和执行各项决策部署的核心，在科学决策、推动工作、促进教育事业发展中，发挥着至关重要的作用。教育局机关作风的好坏，直接影响着教育局职能的发挥。加强教育局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。
二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足
按照改作风、提效能、抓落实、促发展主题教育要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：
（一）是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。
（二）是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。
（三）是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上，到中小学等调查了解情况还不是很多，对个别学校信息建设情况掌握的还不是很透。
点击咨询 