福建省福州八中2010-2011学年高二第一学期期末考试数学文

第一篇：福建省福州八中2010-2011学年高二第一学期期末考试数学文

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福州八中2010—2011学年第一学期期末考试

高二数学（文）选修1-

1考试时间：120分钟试卷满分：150分

第Ⅰ卷（100分）

一、选择题:（本大题共8小题，每小题5分，共40分。每小题有且只有一个选项是正确的，请把答案填在相应位置上）

1．命题“若x21，则1x1”的逆否命题是

A.若1x1，则x21C.若x1或x1，则x2

1B.若x1或x1，则x21 D.若x21，则x1或x1

2．可导函数yf(x)在某点取得极值是函数yf(x)在这点的导数值为0的A 充分而不必要条件C 充要条件

B 必要而不充分条件D 既不充分也不必要条件

x2y

21的渐近线方程是3．双曲线49

A．y

2x

3B． y

34xC．yx29

D． y

9x

4x2y2

1的焦距为2，则m的值等于4．椭圆

m4

5．函数f(x)的定义域为开区间(a,b)，导函数f(x)在(a,b)内的图象如图 所示，则函数f(x)在开区间(a,b)内有驻点

6．函数f(x)exxsinx7x在x0处的导数等于A.-4

A．5 B．3 C．5或3 D．6

A1个B2个 D4

C3个

第5题图

B.-

5B.5 , 4

C.-6

C.5 ,－16

D.-7 D.-4 ,－15

7．函数y=2x3-3x2-12x+5在[0,3]上的最大值与最小值分别是

A.5, －15

8．设f(x)是函数f(x)的导函数,yf(x)的图象如下左图,则yf(x)的图象最有

B

C

可能的是

二、填空题:（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

9．命题“xR,x210”的否定形式是___________________________。

22xy10．如果方程1表示双曲线，那么m的取值范围是___。m1m

211．抛物线y

x上的动点M到两定点（0，-1）、（1，-3）的距离之和的最小

4值为______________________

12．直线l与曲线yx3相切于点A（－1，1），则切线的方程是

三、解答题:（本大题共3小题，共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，并填在答题卡对应的位置上）

13．（本小题满分13分）

已知函数f(x)=x3ax2bx在x2处有极值,其图象在x=1处的切线平行于直线

y3x2,试求函数f(x)的极值。

14．（本小题满分13分）用长为18m的钢条围成一个长方体形状的框架,要求长方体的长与宽之比为2:1,问:该长方体的长、宽、高各为多少时，其体积最大？最大体积是多少？

15．（本小题14分）已知直线l:yx1与椭圆3x2y22相交于A,B两点，O为坐标原点，（1）求证：OAOB；（2）如果直线l向下平移1个单位得到直线l，试求椭圆截直线l

所得线段的长度。

第Ⅱ卷（50分）

一、选择题:（本大题共2小题，每小题4分，共8分。每小题有且只有一个选项是正确的，请把答案填在相应位置上）

1．已知函数f(x)x3ax2x1在(,)上是单调函数,则实数的取值范围是

A．(,][3,)C．(,3)(,)

B．[,]D．(,)

x2y2x2y

22．设椭圆221,双曲线221,抛物线y22(mn)x(mn0)的离

mnmn

心率分别为e1,e2,e3，则

A．e1e2e

3B．e1e2e3D．e1e2与e3关系不确定

C．e1e2e3

二、填空题:（本大题共2小题，每小题4分，共8分）

3．已知命题p：x24x30, q:xZ,且“p且q”与“非q”同时为假命题，则x_____

4．过点P（2，2）且与曲线fxx22x3相切的直线方程是_________

三、解答题:（本大题共3小题，共34分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，并填在答题卡对应的位置上）

5．（本小题满分10分）

已知椭圆C的焦点F1（－22，0）和F2（22，0），长轴长6，设直线l交椭圆C于AB两点，且线段AB的中点坐标是P(-,9

1)，求直线l的方程。5

56．(本小题满10分)

设函数f(x)x2bln(x1)，其中b0.（1）若b12，求f(x)在[1,3]的最小值；

（2）如果f(x)在定义域内既有极大值又有极小值，求实数b的取值范围； 7.（本小题满分14分）

x2y

2设F1、F2分别是椭圆C：221(ab0)的左右焦点。

ab（1）设椭圆C

上点到两点F1、F2距离和等于4，写出椭圆C的方程和焦

点坐标；

（2）设K是（1）中所得椭圆上的动点，求线段KF1的中点B的轨迹方程；（3）设点P是椭圆C上的任意一点，过原点的直线L与椭圆相交于M，N两点，当直线PM，PN 的斜率都存在，并记为kPM，kPN，试探究kPMKPN的值是否与点

P及直线L有关.福州八中2010—2011学年第一学期期末考试

高二数学选修1-1 试卷参考答案及评分标准

第Ⅰ卷

14．解：设长方体的宽为xm，则长为2xm，1812x3

4.53x（m）0x… 2分 42

322

3故长方体的体积V(x)2x(4.53x)9x6x0x………4分

2

从而V(x)18x18x18x(1x)，令V(x)0，解得x0（舍去）或x1 当0x1时，V(x)0，V(x)是增函数；

当1x时，V(x)0，V(x)是减函数……10分

故在x1处V(x)取得极大值，并且这个极大值就是V(x)的最大值。………12分

从而最大体积为V(1)=3立方米，此时长方体的长为2m、宽为1m，高为1.5 m。…13分

15．（1）证明：直线l:yx1与椭圆3xy2相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点，得yx112

yxx4x2x10消去得，2212

43xy2

y1y2x1x2x1x21……5分

高h

由于OAOBx1,y1x2,y2x1x2y1y20，所以OAOB。……7分（2）直线l向下平移1个单位得到直线l：yx联立得到 yxxx……………11分解得

22

3xy2



yy



所以截得的线段长为2.（或用弦长公式计算）……………14分

第Ⅱ卷

1-2：BC3．-24。_y=2或y=4x-6

5．解:由已知条件得椭圆的焦点在x轴上,其中c=22,a=3,从而b=1,x2

y21.……………4分 所以其标准方程是: 9

x122

y119

设A(x1,y1),B(x2,y2),AB线段的中点为M(x0,y0)，由得

x2y21

29

18xx29

x1x2,x0=1………………………7分

255

所以k=1所以直线方程为y=x+2

………10分

7．解：（1）由于点1

b2

又2a=4,………2分

x2y2

1，焦点坐标分别为(1,0),(1,0)……4分 椭圆C的方程为43

（2）设KF1的中点为B（x, y）则点K(2x1,2y)………………5分

22x2y2

1中得(2x1)(2y)1………7分 把K的坐标代入椭圆4343

线段KF1的中点B的轨迹方程为(x1)2y1…………8分

（3）过原点的直线L与椭圆相交的两点M，N关于坐标原点对称

设M(x0,y0)N(x0,y0),p(x,y),xyM,N,P在椭圆上，应满足椭圆方程，得x02y02121…10分 2

a

b

a

b

2222

kPMKPN=yy0yy0

xx0xx0



yy0=b2……………13分

ax2x02

故：kPMKPN的值与点P的位置无关，同时与直线L无关，………14分

第二篇：2013届福建省漳州八中高三期末考试

漳州八中2012--2013学年第一学期期末考试

高三年政治试卷

一、单选题(每小题1.5分，共48分)1． 2012年9月25日，中国海军首艘航母辽宁舰在完成建造和试验工作后，正式交付海军。发展和建设航母既可以展示我国国防科技水平，又是中国维护海洋权益的必然要求，中国发展和建设航空母舰（）

①增强了维护国家安全与世界和平的能力 ②是应对当今时代主题转变的战略选择 ③意味着中国和平外交政策发生转变 ④是维护和实现我国国家利益的要求 A、①② B、③④ C、②③ D、①④

2．随着我国网购市场日趋成熟，大部分网购消费者已从最初单纯追求低价，逐渐过渡为对商品质量及服务的高要求，时下出现了团购网站专业化、细分化、地域化、个性化的发展趋势。这说明

A．消费模式变化使人们消费观念发生根本性改变 B．新的消费需求可以引导生产经营的调整和升级 C．生产方式的变化决定了人们的消费方式的改变 D．消费方式的变化促进了人们消费水平的提高

3．一个社会采取什么样的所有制结构，并不以人的主观意志为转移，而是由该社会 A.生产关系的性质决定 B.政治、法律的性质决定 C.意识形态的性质决定 D.生产力发展的状况决定

4．张三和李四共同出资成立注册资本为300万元人民币的公司，聘请王五为经理。公司合法经营，但受国际金融危机影响而破产。清算后，公司破产财产只剩200万元，而公司债务有250万元。根据所学经济生活知识，可知

A．该股份有限公司不再偿还剩余的50万元债务 B．该有限责任公司不再偿还剩余的50万元债务 C．剩余的50万元债务应由王五承担

D．张

三、李四对未清偿的50万元债务负连带责任

5． 新农保实行个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资结构。政府补贴分为两部分：一是政府财政对符合领取条件的参保人全额支付基础养老金；二是地方财政对农民缴费给予补贴。这说明国家()A．通过国民收入的再分配，建设社会主义和谐社会 B．支持基础设施行业建设，促进资源合理配置 C．实施紧缩性财政政策，促进国民经济平稳运行 D．贯彻稳健的货币政策，建立完善的社会保障体系

6．会议确定，2012年要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列各项措施中符合积极的财政政策的有()①减少国债发行规模，实现财政收支平衡 ②优化财政支出结构，加大民生领域投入 ③实施结构性减税，刺激投资和消费需求 ④下调银行利率，保持信贷规模合理增长 A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④ 7．2010年11月20日，国务院发出了《关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》，强调进一步做好市场价格调控监管工作。《通知》发出后，一些物价涨幅较大的城市，纷纷发布限价令。这里的“限价令” ①属于国家宏观调控的具体举措 ②属于国家宏观调控的经济手段 ③属于国家宏观调控的行政手段 ④属于国家宏观调控的法律手段 A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④

8．我国社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控，这是因为社会主义市场经济（）

A．坚持以公有制为主体

B．以市场为基础配置资源 C．充分发挥了计划的长处 D．克服了市场的弊端

9．为寻求官民之间的良性沟通，2011年众多的官方政务微博相继开通，这一年也被媒体称为“中国政务微博元年”。群众利用政务微博这一互动的新平台参与政治生活（）①是政府赋予公民知情权和建议权的表现 ②能够保障公民完全自由表达意愿的权利 ③有利于群众对行政权力的运行进行监督 ④有利于政府决策集中民智，增强科学性 A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 10、2011年至2012年，全国县乡人大进行换届选举，这是我国政治生活中的大事。这次县乡人大代表换届选举采取直接选举和差额选举相结合的方式。这种选举方式：()①符合广大人民的根本利益 ②可以充分考虑当选者结构的合理性 ③可以避免虚假宣传或贿选 ④为选民行使选举权提供了选择余地 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

11．2012年8月27日，江苏省徐州市贾汪区600名科级干部全部公开真实姓名、个人家庭财产等情况。这条新闻一出现，立即成了社会关注的焦点。官员财产公开，一直是公众所欲所期也，也是反腐倡廉的一个重要手段。实现官员财产公开制度有利于

① 群众加强对国家工作人员的监督 ②防止滥用权力，从根本上杜绝腐败行为 ③ 制约和监督官员权力的行使 ④是举报成为公民参与政治生活的主要途径 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12．近年来，公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年，全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢—中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上，政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言，部分委员还提交了相关提案。可见，人民政协（）

A.创新了参政议政的方法和途径 B.履行了参与国际事务的新职能 C.积极参与行使国家对外职权 D.是推动公共外交的重要力量

13．在我国，对社会主义现代化建设过程中的重大问题，党中央提出方针政策，国务院拟定实施方案，全国人大审议，全国政协讨论，予以修改完善，最后由全国人大作出决定。这说明()A．全国人大、国务院、全国政协接受中共中央的领导、协调一致开展工作

B．中共中央是我国国家机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关 C．中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变成国家意志的

D．中共中央领导国家政权，全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关 14．我国宗教界从2012年起每年开展“宗教政策法规学习月”活动，通过多种方式组织宗教界人士和信教群众学习党和国家的宗教政策法规，增强国家意识、公民意识、法律意识。这说明（）

A．我国政府依法对宗教事务进行管理 B．我国宗教坚持独立自主自办的原则 C．我国宗教信仰自由权利得到切实的保证 D．我国宗教界积极与社会主义社会相适应 15．某国2010年生产M商品30亿件，价值总量为360亿元。2011年该国生产M商品的社会劳动生产率提高20%，且该国的通货膨胀率为8%，若其他条件不变，该国2011年生产的单位M商品的价格为 A、12.2元 B、10元 C、10.8元 D、11元

16南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。中国坚持南海争议应由直接有关的主权国家友好协商，和平谈判，坚决反对外部势力以任何借口介入，这表明

①维护国家主权是我国外交政策的宗旨 ②中国坚持走和平发展的道路

③独立自主是我国外交政策的基本立场 ④中国以平等互利原则处理南海争议 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

17．天坛是世界上最大的古代祭天建筑群，北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙，是中国传统的“天圆地方”的宇宙观的体现。这意味着

A．文化影响人们的实践活动 B．文化影响人们的思维方式 C．文化影响人们的认识活动 D．文化影响人们的交往方式 18．“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是（）A.要扬弃传统文化，革故鼎新 B.要承认不同民族文化具有共同性

C.要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展 D.要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色

19．伟大的时代，孕育着伟大的文艺作品；伟大的文艺作品，也往往反映和记录着伟大的时代。在庆祝中国共产党成立90周年之际，一大批优秀的文艺作品和精彩的文化活动呈现于中国各地的舞台上，为广大群众提供了丰富的红色文化精神大餐。这说明（）①人们在实践中既创造文化，也享受文化

②一定的文化是对一定时代经济、政治的反映

③各具特色的文化都推动着人类社会的发展

④文化是人们在改造世界的活动中创造的精神产品 A、①②

B、②③

C、③④

D、①④ 20．初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了

A．两岸文化同根同源 B．中华文化底蕴厚重

C．一方水土，一方文化 D．文字是中华文明的重要标志

21．“常思奋不顾身，而殉国家之急。”下列选项中，与此蕴涵的文化生活道理一致的是 ①内睦者家道昌，外睦者人事济 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③兄弟阋于墙，外御其侮 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

22．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是 A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系

B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 C．在不同的历史时期，有不同的民族精神

D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂

23．当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”、“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时消费者应当

①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①④ 24． 2012年的春夏之交,“最美”成为公共舆论中的高频词汇。从“最美教师”张丽莉，到“最美司机”吴斌；从“最美战士”高铁成，到“最美女公交司机”付秀丽，再到“最美孕妇”彭伟平······这一系列的“最美”平凡英雄身上展现出的爱和善良，让大家为之动容，使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些“最美”人物的事迹充分说明()A.传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力 B.中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容

C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来

25．苹果公司创始人乔布斯曾经说过：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”乔布斯这样说的原因可能是（）

A.哲学为具体科学的发展提供了依据 B.哲学能为现代科学的发展提供指导 C.具体科学为哲学的发展奠定了基础 D.哲学是推动科技进步的根本动力 26．庄子曰：“精神出于道，形本生于精。”与这一观点所蕴含的道理一致的是 A、精神不是万能的 B、古今异俗，新故异备 C、理在事先，理生万物 D、月圆则亏，水满则溢

27．古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于

A．否定了事物的客观性 B．夸大了人的主观能动性 C．否认了事物的相对静止 D．割裂了物质和运动的关系

28．中微子是一种非常小的基本粒子，广泛存在于宇宙中。它可以自由穿过地球，不与任何物质发生作用，因而难以捕捉和探测，被称为宇宙间的“隐身人”。其实早在1930年著名物理学家泡利(1945 年诺贝尔物理学奖获得者)就预言了这种神秘粒子的存在，但科学家用了25年的时间才证实了这一预言。这主要体现了

A.认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程 B.实践是认识的基础

C.认识具有预见性，能正确指导人们的活动 D.人的认识能力是无穷无尽的

29．《淮南子·说山训》中说：“走不以手，缚手不能疾。飞不以尾，屈尾不能远。”这句话表明（）

A．事物内部各个部分、各个要素之间相互联系B．人们不能否认和改变事物间的联系 C．无论自然界还是人类社会，都是相互联系的D．事物之间是相互影响、相互制约的 30．唯物辩证法从来不相信任何事物，它是批判的革命的，因为它()①认为凡是现存的都是必然灭亡的

②对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待 ③认为事物的变化发展只有间断性，没有连续性 ④在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

31．构建和谐社会，就要坚持科学发展观，以人为本，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这是因为()A．社会存在和社会意识是辩证统一的 B．生产力和生产关系是辩证统一的 C．经济基础和上层建筑是辩证统一的 D．人民群众是历史的创造者

32． “吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉”是伟大民主革命先驱孙中山先生的名言，今天，这句话对我们青年学生的成功成才仍有重要的启示。一个人要想取得成功()①需要有坚定的理想信念 ②必须依赖价值观的导向作用 ③要努力创造条件，积极投身社会实践 ④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难 A．①②③

B．①③④ C．①②④

D．②③④

二、非选择题：(共52分)

33、近期，“温州之痛”现象引起了社会各界的广泛关注，这是温州传统制造业转型之痛的真实写照。2011年上半年生产制造业面临着人力成本上涨、原材料上涨、人民币升值、银根紧缩等多重挑战。而温州大多数制造业都是劳动密集型、出口型的企业，上述因素直接加重企业负担，温州已经有两成左右的企业陷入停工和半停工状态。为此，不少民营企业家呼吁：希望中央对中小企业的融资政策一定要尽快出台，现在中小企业的处境是急需输血，如果输血晚了，救也救不回来了。

结合材料，运用《经济生活》的相关知识评析民营企业家的这一呼吁。（12分）

34、“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”中共十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议最鲜明的特征是确定了科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线；强调要“更加注重保障和改善民生”，“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点”，让人民共享文明发展的成果；未来五年，我国将进一步健全社会主义法律体系，促进政府职能的转变和依法行政的完善，为到2020年建立起比较完善的中国特色社会主义行政管理体制奠定基础。运用中国共产党的执政方式知识，对材料所示“十二五”规划建议的相关内容加以分析。（12分）

35、材料一：调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。

材料二:《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》指出：“文化发展要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”

（1）、运用《文化生活》的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。（8分）

（2）、请从历史唯物主义角度，谈谈你对“文化发展成果由人民共享”的认识。（8分）

36、“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外出打工的1.5亿农民工中，新生代农民工占到60 %，大约l亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。

（1）、“再苦再累也要把孩子接到城里读书”，农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡。

请结合材料，运用《生活与哲学》知识，说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题。（6分）

(2)、农民工对城市生活的介入带着浓厚的乡土文化特点，为城市文化注入了新的元素、新的活力，将会成为城乡新文化形态的创造者。

请你运用文化传承与创新的知识，谈谈农民工为什么能成为城乡新文化形态的创造者？（6分）

答案

DBDBA，ABABDADADC，CADAC，BBDAB，CCAAB，DB

33、①民营企业家的这一呼吁的观点是片面的。企业遭遇困难是多方面因素引起的。(1分)②需要政府适当输血，有其正确的一面。因为政府具有宏观调控的责任，所以企业也可以依靠政府出台相关的融资政策，给中小企业输血，以帮助它们走出困境。(3分)③但是企业能否走出困境的关键应在于企业自身的造血功能。A、企业要制定正确的经营战略。积极适应市场变化，进一步发挥传统制造业的优势。B、企业要依靠科技进步，提高自主创新能力，转变经济发展方式，提高产品的科技含量，降低成本，形成自主品牌，实现从劳动密集型向知识密集型、技术密集型的转变，解决产业层次低、成本上涨、劳动力短缺等问题。C、企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，维护职工合法权益，积极履行社会责任。D、企业要面向市场，生产适销对路的高质量的产品。扩大市场的占有份额。E、企业进行优势互补，走向联合，增强竞争力。F、企业要提高对外开放水平，坚持“引进来”和“走出去”相结合，优化利用外资。转变贸易增长方式，扩大开放领域，优化开放结构，应对人民币升值的压力，促进外贸型企业转型升级。(8分)

34、①坚持科学执政。（2分）“十二五”规划结合国情，贯彻落实科学发展观，着力转变经济发展方式，遵循经济社会发展规律。（2分）

②坚持民主执政。（2分）“十二五”规划坚持为民执政、靠民执政，保障和改善民生，保证人民当家作主。（2分）③坚持依法执政。（2分）“十二五”规划体现我党领导立法、保证执法，有利于推动国家法制化、规范化进程。（2分）

35、（1）①人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。读书时人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提高整个民族文化素养。（2分）

②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。爱读书作为一种精神力量，会推动民族的发展。（2分）③文化与政治经济相互影响（文化反作用于政治经济），先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化，必然推动社会发展。（2分）

④文化是综合国力的重要因素。爱读书会增强民族凝聚力和创造力。（2分）

（2）①人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点，走群众路线。人民群众不仅是物质财富的创造者，也是精神财富的享受者，文化发展成果理应由人民共享。（4分）

②价值观具有导向作用，做出正确的价值判断和选择需要自觉站在最广大人民利益的立场上，文化发展成果由人民共享是正确价值判断和价值选择的必然要求。（4分）

36、（1）系统优化的方法要求我们综合考虑城乡的教育发展问题，着眼于事物的整体性，统筹城乡教育事业；（2分）注意遵循系统内部的有序性，促使优质教育资源向农村流动；（2分）注重系统内部结构的优化趋向，优化城乡教育资源结构。（2分）

（2）人口迁徙是文化交流的重要途径，农民工从农村到城市，推动了农村文化和城市文化的交流传播，从而推动城乡的文化创新。（3分）人民群众是文化创新的主体，他们的社会实践是文化创新的源泉和动力，农民工的社会实践有利于发展繁荣城乡大众文化。（3分）

第三篇：高数第一学期期末考试复习提纲

第一学期《工科数学》期末考试复习提纲

一、基本概念要求

（1）理解并熟练掌握函数的四种特性，即单调性、奇偶性、有界性和周期性；

（2）熟悉分段定义函数；

（3）理解极限的εN,εδ,εX定义，理解极限的唯一性、有界性、保号性；

（4）理解无穷小的概念、等价无穷小的性质；

（5）理解极限存在的两个准则并会应用这两个准则证明极限的存在性；

（6）理解并熟练掌握函数的连续性定义、间断点的分类；

（7）熟悉闭区间上连续函数的性质

（8）理解导数、左右导数的定义；

（9）理解函数微分的定义及其近似公式；

（10）理解微分中值定理并熟悉三个定理的条件、结论；

（11）熟练掌握函数的单调性与极值、凹凸性与拐点的判定定理和方法；

（12）理解并掌握原函数与不定积分的概念和性质；

（13）理解定积分的定义、定积分存在的必要条件和充分条件；

（14）理解并掌握定积分的性质特别是估值定理和积分中值定理；

（15）理解并掌握变限积分的定义和性质，理解并掌握牛顿—莱布尼兹公式；

（16）理解并掌握定积分应用的元素法；

（17）理解两类广义积分的定义及其敛散性。

二、基本运算和论证能力要求

价无穷小代换、洛比达法则等；（1）熟练掌握求极限的基本方法，如四则运算法则、极限存在法则、两个重要极限、等

（2）熟练掌握求导的基本方法，如复合函数求导、隐函数求导、参数方程确定的函数的求导、对数求导法、高阶导数等；

（3）熟练掌握分段定义函数在分段点可导性的讨论方法；

（4）能够运用微分中值定理和函数的单调性证明某些不等式，运用微分中值定理证明某

些方程的根的存在性和唯一性；

（5）能够运用导数的知识对函数的性态进行分析，熟练掌握函数图形的描绘；

（6）熟练掌握函数的极值、最大值、最小值问题的求解方法；

（7）熟练掌握不定积分的基本求解方法，特别是第一、二类换元积分法、分部积分法等；

（8）熟练掌握定积分的基本求解方法，熟练掌握变限积分有关问题的求解方法；

（9）熟练掌握定积分的几何应用，特别是在直角坐标系下的面积、体积的计算。

（10）理解并掌握广义积分的定义、审敛和计算方法。

第四篇：高中生物 高二第一学期期末考试分析

一、期中考试情况分析

1、试题分析

试题共100分，其中选择题45分，非选择题55分。

本次试题难度较大，内容涵盖必修一第六章至必修二第四章内容。试题特点：

（1）既注重基础知识，又突出能力考查

通过对试卷的分析可看出，选择题的第1—12题和非选择题的第31、32题主要是考查学生的基础知识，而选择题的第13—30题和非选择题的第33、34、35、36题则侧重于考查学生的理解、分析和推理能力。

（2）既注重理论考查，也注重实验考查

选择题的第7，非选择题的第34、36题都是对学生实验能力的考查。其中第7、第34题主要是对考查书本上的实验知识，第36题则是一道实验设计题。

而对实验设计能力的考查是近几年高考必考的一项内容。

（3）文字、图表并存，考查了学生的信息提取和转换能力

除了文字试题外，还有较多的图表题。如选择题的第4、12、17、22、27、，非选择题的31、35都是图表题。通过对图表的分析，能很好的考查学生对图表中有用信息的提取和转换能力。

2、考试情况分析

考试情况分析：①成绩情况：五班前50名，90分以上1人，80—90分有2人，70—80分有14人。

3、学生答题情况分析

（1）基础知识不过关

不少学生对生物学基础知识记忆不牢，理解不深或含混不清，甚至存在缺陷。如 “光合作用过程”、“细胞呼吸”、“孟德尔遗传定律”等所考查的有关结构、功能、生理过程、概念、原理等知识就是如此。

（2）有关图表及其信息提取能力差

不少学生对生物图表，尤其是坐标曲线图的分析认识不到位，不能有效提取有关信息解决问题，造成严重失分。如17题物质运输等问题的解决就是如此。

（3）审题、分析解决问题的能力差

不少学生不能全面准确扑获试题信息，不能正确联系和理解相关信息或知识点间的关系，更不能正确利用各种信息或知识，形成正确的解题思路、策略和步骤，造成解题错误。如23题“有丝分裂与减数分裂图的识别、时期判定、染色体形态数目变化规律”等问题的解决。

（4）实验探究能力很差

不少学生不能正确把握科学实验的基本原则、操作步骤，更不能对相关实验过程进行正确分析判断和评价完善。如36题问题解决就如此。

（5）不能正确使用学科专用术语

不少学生使用生活语，而不是使用学科专用术语表达生物学事实、生理过程以及概念、原理等。

二、今后措施

1、加强基础知识教学与训练

加强基础知识规范教学与落实是新课教学的基本任务。按照标准要求，适当降低教学的起点，注重知识的内在逻辑联系与学生认知的内在联系的统一，真正提高教学的有效性。从学生学习心理、学习态度、学习过程等各方面，激发引导学生自主有效的学习指导，充分调动学生的学习主体性，从根本上解决加强基础知识教学问题。

2、加强实验教学，提升解决实验问题的能力

加强实验教学，提高解决实验问题的能力是生物学科的重要教学任务。结合课本实验及其相关实验问题的解决与训练，使学生真正理解课本实验的目的、原理、原则，熟悉课本实验的正确操作步骤等。

3、加强图表问题的教学，提高获取信息解决实际问题的能力

这也是生物学学科教学的一项基本任务。在教学中，要结合课本图表、图像、图形、坐标曲线图等，再恰当选择或改编一些变式的图示问题，有针对性地进行训练，提高学生分析图示、获取图示信息解决问题的能力。

4、加强解题过程和语言表述规范的训练

在教学基础上的问题解决训练过程中，突出逻辑思维的训练，加强解题过程和语言表述规范的训练。解决这个问题要求在教学过程与思维活动过程创新基础上的规范，才能做到解题过程和语言表述过程的规范，进一步达到语言简洁、清晰、完整，用学科专用术语表达学科事实、过程等。

5、今后应该多与学生沟通，了解他们的学习状况和关注他们的心理动态，根据反馈回来的信息经常调整教学方法和教学技巧。同时，也要常与各位老师进行联系和交流，互通信息，相互学习，取长补短，努力改进教学方法，希望大家能共同进步。

6、坚持不懈的抓学生

第五篇：福建省福州文博中学高二政治第一单元测试题

福州五佳教育教研中心

福州文博中学2013-2014学年第一学期

高二年级政治科第一单元考试（题目卷）

（完卷时间：45分钟，总分：100分）

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间45分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分)

1．哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向，坚持贴

近实际、贴近生活、贴近群众，围绕三个方面展开研究。之所以要这样做，是因为()

A．哲学的任务是指导人们有效地认识和改造世界B．哲学的任务是获得正确的认识

C．哲学是自己时代的精神上的精华D．普通的社会成员是不具备哲学知识的2．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”

下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是()

A．哲学对生活与实践具有促进作用B．哲学源于实践活动

C．哲学是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能

3．眼下的校园，不少中学生热衷于明星绯闻、追求超前享受、个人主义思想膨胀。这些现象的存在，说明要迫切净化社会文化环境、加强对中学生进行荣辱观教育。这是因为()

A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化

C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性

4．苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。由此可见，哲学的特点是()

A．揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘

B．哲学是现成的知识，可以随意接受和套用

C．揭示世界最一般的本质和最普遍的规律

D．哲学把自然界、人类社会和人类思维的特定规律作为自己的研究对象

5．当你听说放鞭炮可以驱邪的时候，你为什么不惊讶？只要你惊讶，你就会产生联想，你也许会问：

鞭炮是什么？是怎样生产制造的？其原料是什么？“邪”是什么？“邪”是哪里来的？“邪”被鞭炮驱走后，又到哪里去了？到外国去了吗？还是到月球去了？如果第二天“邪”又回来了，要不要再放鞭炮？“邪”到底是什么，多长、多高、多宽、多重„„正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这一材料说明()

A．哲学是惊讶等情感因素的集合B．哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西

C．哲学产生于人类的生活与实践D．哲学产生于闲人对一些无聊问题的思考

6．几十年的发展道路，使我们逐渐认识到了粗放型经营的不可持续性，科学发展观应运而生，“十

二五”规划更要把转变发展方式作为重点任务。从哲学上看，这说明()

A．哲学是给人智慧的科学B．哲学产生于人们的实践活动

C．哲学的任务在于指导实践D．哲学总是自觉、不自觉地影响我们的工作、学习和生活

7．英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩，他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来，非常

生气。于是他问姑姑：“海螺会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习”，罗素说。是啊，人会思考，动物会思考吗？什么叫思考？为什么说动物不会思考？这些起初不显眼的问题，一旦认真起来，大有文章可做，有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明()

A．每个人都是天生的哲学家B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次

C．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心D．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因

8．2012年5月25日，贵州省高校哲学社会科学工作会议指出，要大力提高大学生人文素养，全面

推进高校哲学社会科学繁荣发展。强调发展哲学是因为()

A．哲学产生于实践B．哲学对实践起积极的促进作用

C．人们总是自觉地用哲学指导实践D．哲学对生活和实践起指导作用 9．在实际生活中，人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说是认为()

A．世界不是由神创造的，而是由人创造的B．思维是世界的本原，思维决定存在 C．存在决定思维D．世界观不同，对事物的看法就不同 10．我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之不一致的世界观是()

A．生死有命，富贵在天B．形者神之质，神者形之用 C．心之官则思D．人病则忧惧，忧惧则鬼出

11．国家天文台预测，2012年6月6日上午，天空将上演一出金星凌日的精彩天象。这与古时人们

对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的()A．辩证法与形而上学的统一B．思维与存在何为第一性 C．唯物主义与唯心主义的对立D．思维与存在有没有同一性

12．罗马教皇曾说：“(天主教)信仰并不反对生物进化论。”“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”上述观点()

A．肯定了世界的本原是物质B．认为人的精神是对物质的反映 C．认为人的主观精神是本原(第一性)D．是客观唯心主义观点

13．(2012·广州石基三中高三月考)因对核糖体结构和功能的研究，美国科学家文希南泰茨和以色列科学家约纳特共同获得2009年的诺贝尔化学奖。核糖体是生命细胞内的蛋白质生产者。三名获奖者在各自漫长旅途上寻获“金钥匙”，成功破解蛋白质合成之谜的“最后一块碎片”。这说明()A．思维和存在具有同一性B．物质与意识相互依赖C．物质决定意识D．唯心主义是非科学的 14．哲学要成为“高鸣报晓的雄鸡”，先得老老实实地做好“在黄昏中起飞的猫头鹰”。为此，它必须①正确地反映时代的任务和要求 ②牢牢地把握住时代的脉搏 ③正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果 ④反映一定社会和时代的经济和政治

A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

15．专家认为，虽然目前由于人们的认识水平和科技水平有限，对地震的准确预测难以实现，但是我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地做出预防措施。这说明()

①思维与存在具有同一性 ②人们能够能动地认识世界

③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 ④人们能够能动地改造世界 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 16．道家哲学认为“道”是宇宙的本源。下列观点与此一致的是()

A．万物产生于水，又复归于水

B．人不过是一架像钟表那样的自动机，心脏是发条，神经是游丝，关节是齿轮

C．世界是感觉要素的复合D．万物皆是一理，有理则有气，天者，理也 17．从哲学的角度讲，下边漫画的做法()

①忽视了社会实践是哲学产生的基础 ②没有认识到思维离不开存在 ③否认了存在对思维的决定作用 ④否认了教育在文化传承中的作用

A．①④B．①②④C．①②③D．②③④

18．2012年3月12日，央行行长周小川在十一届全国人大五次会议记者会上就货币政策和金融改革回答中外记者的提问时表示：我国货币政策要随市场变化而不断调整和完善。货币政策不断调整、完善，这是()

A．否认意识能够反映物质的形而上学唯物主义B．肯定物质决定意识的唯物主义观点

C．否认物质决定意识的唯心主义观点D．否认人能够认识客观事物的错误观点

19．在某校高二(1)班的一堂哲学探究课上，同学们围绕《哲学与经济学的关系》这一课题争论不休，各抒己见，互不相让。在你看来，哲学和经济学的关系应是()

①哲学和经济学同时产生，密不可分 ②哲学以经济学为基础

③哲学可以为经济学研究提供

世界观与方法论的指导 ④经济学以哲学为基础，随哲学发展而发展

A．①③B．②④C．②③D．③④ 20．2012年11月15日即11月的第三个星期四是第十一个“世界哲学日”。联合国教科文组织“世界哲学日”的发起人说：哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这表明()A．哲学源于社会生活B．哲学是世界观和方法论的统一 C．哲学作为世界观和方法论的统一体，只能让人在精神上得到满足 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术

21．马克思主义理论的巨大生命力在于能够给实践提供科学指导，使人们在认识规律、把握规律、运用规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用看，它体现了 A．哲学对时代具有批判的功能B．哲学对社会变革起决定作用 C．哲学对时代具有塑造、引导的功能D．哲学对社会变革总是起促进作用 22．2011“感动中国”人物评选活动于2012年2月3日揭晓。“感动中国”人物普遍具有坚

定的道德信念、忠诚的爱国之心、忘我的奉献精神和无私的人间大爱。这表明()

A．道德信念对每一个人的成长起决定作用B．世界观是人们自觉形成的哲学思想体系 C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D．哲学是科学的世界观和方法论的统一

23．习近平同志在中央党校秋季学期开学典礼上的讲话中指出，马克思主义为人类社会提供了最科

学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是()A．以新的实践观为基础B．形成了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 C．是世界观和方法论的统一D．建立了百科全书式的完备的知识体系

24．2012年6月24日，天宫一号与神舟九号手控交会对接取得圆满成功。从哲学基本问题的角度

看，人类成功探索太空，要正确处理好()

①物质和意识的关系 ②客观规律性和主观能动性的关系 ③思维和存在的关系 ④实践和认识的关系

A．①②B．②③C．①③D．①④ 25．下列对科学发展观理解正确的是()

①科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观 ②科学发展观的根本着眼点是用新的发展思路实现更好更快发展 ③科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观 ④科学发展观是现代化建设指导思想上的理论创新

A．①②B．②③C．①③④D．①②③④

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

二、非选择题(共50分)

26．长期以来，我国一直以GDP作为衡量政绩的重要指标。为了追求政绩，一些地方热衷于上项目

铺摊子，贪大求洋，搞一些华而不实、劳民伤财的大广场、大马路等“形象工程”、“政绩工程”。这些不正确的政绩观，导致了资源浪费和环境的严重破坏，导致了经济结构的不协调，老百姓怨声载道。对此，中共十七届五中全会不再将GDP作为硬指标。

(1)有人认为，哲学基本问题的意义仅仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。你同意上述观点吗？请陈述你的理由。(10分)

(2)请结合上述材料，运用思维和存在的关系原理，分析说明我们树立科学的发展观与政绩观的依据。(6分)

27．材料一 贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

材料二 我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。

(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？(5分)(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？(5分)

28．科学发展观回答了新时期党和国家面临的重大历史性课题，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，统摄经济、政治、文化、社会和党的建设等各个领域，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义在中国的新发展。

上述材料体现了什么哲学道理？(11分)

福州文博中学2013-2014学年第一学期

高二年级政治科第一单元考试（答题卷）

命题人：刘权审核人：陈冠群

（完卷时间：45分钟，总分：100分）

姓名班级座号分数

26．(1)有人认为，哲学基本问题的意义仅仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。

你同意上述观点吗？请陈述你的理由。(10分)

(2)请结合上述材料，运用思维和存在的关系原理，分析说明我们树立科学的发展观与政绩观的依据。(12分)

27．(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？(8分)

(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？(8分)

28．上述材料体现了什么哲学道理？(12分)

文章来源：福州五佳教育网(中小学直线提分，就上福州五佳教育)