英语辅导班奖励计划

第一篇：英语辅导班奖励计划

2011年度阳光英语奖励策划

方案一：

1.课堂表现：

每班教室布置一个光荣榜，上面写上每个小朋友的名字。后面用画“正”字的方式来记录小朋友们的课堂表现。老师每表扬小朋友一次画上一笔。每堂课（指两个小时的大课）每个小朋友最多可画五笔（即一个正字）。

累计得到五个正字可兑换一个铅笔盒，新概念班兑换同等价格的笔记本。累计得到十个正字可以兑换一个魔方。累计得到十五个正字可以兑换玩偶娃娃一个，累计得到二十个正字可以兑换一把儿童雨伞，新概念班兑换同等价格雨伞。兑换不累计。（即五个正字时候兑换了铅笔盒，只有到十五个正字的时候才可以兑换玩偶娃娃）

2.单词默写：

每天听写单词的第一名可以得到彩笔一支，新概念班为中性笔一支。如有并列情况，则并列第一名的小朋友均能获得奖品。

3.完成作业：

每天的作业做得最棒的小朋友可以得到卡通橡皮一块。

方案二：

每班教室布置一个光荣榜，上面写上每个小朋友的名字。后面用画“正”字的方式来记录小朋友们的平时表现。

1.课堂上，老师每表扬小朋友一次画上一笔。

2.每次单词默写第一名画两笔，第二名和第三名画一笔。

3.每次作业完成最棒的小朋友画两笔。

累计得到三个正字可兑换一支中性笔，累计得到六个正字可以兑换一个大橡皮。累计得到十个正字可兑换一个铅笔盒，新概念班兑换同等价格的笔记本。累计得到十五个正字可以兑换一个魔方。累计得到二十个正字可以兑换玩偶娃娃，累计得到二十五个正字可以兑换一把儿童雨伞，新概念班兑换等价格的雨伞。兑

换不累计。

预算：

中性笔or彩笔1元每支 卡通橡皮1元每个

大橡皮2元每个

铅笔盒or笔记本4元每个 魔方8元每个

玩偶娃娃12元每个

儿童雨伞or雨伞18元每把

第二篇：辅导班英语

1.26个英文字母

2.48个音标

3.单词是学习英语的基础，针对学生存在的现状，从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词性归类复习单词。

（2）按词汇表复习单词。

2．词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。

3．句子是学习英语的重点。掌握了一定数量的句型及日常交际用语，在背诵默写方面加强学生的句子掌握能力。

总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在学习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

第三篇：大学英语四级辅导班课程计划

2010-2011学年第一学期大学英语四级辅导班课程计划

一、学时安排：36课时

二、使用教材：历年大学英语全真试题及语法词汇等自选材料

三、授课教师：贺岚，梁淑梅，梁俊君，史红薇

四、授课对象：07,08级未通过四级的学生

五、教学内容与目标：

对我校非英语专业的学生在完成《大学英语》课程学习后未能通过四级考试者进行辅导，强化学生的英语语言基础，传授一定的学习和应试方法和技巧，围绕五大专题（听力、阅读、写作、翻译、词汇语法），以讲练结合、精讲多练的方式，系统归纳大学英语4级考试考点，同时对大纲基本内容进行总结和提炼，针对考试重点讲解解题技巧和方法，使之能顺利通过大学英语四级考试。

六、教学方法与手段：

以教师面授讲解及学生大量练习为主

七、教学管理监控措施：

1． 任课教师严格考勤，掌握学生学习动态，对基础差或缺乏学习方法的学生

教师要给予个别指导；对态度不认真的学生教师要认真疏导，必要时可与学生所在学院取得联系。

2． 需1-4级大学英语重修或毕业前清考的学生如经过辅导通过四级取消重

修或毕业前清考，按考试及格处理。

3． 经过辅导通过四级者可得到2学分；保证上课出勤，认真完成每次作业，平时作业测试成绩良好的学生，经过辅导后即使没通过四级考试，也可以得到2学分（拟每期辅导为2个学分）。

4． 第八学期初经统计仍未通过四级考试的学生延缓颁发毕业证书（海南、新

疆、专升本等学生除外），直至第八学期末的四级成绩揭晓，如仍未通过，则在档案里注明“未通过四级考试”字样。

八、考核形式及成绩构成：

1.考核形式：形成性评估+终结性评估

（1）形成性评估:

①作业：作文2次，听写2次

②模拟考试1次

（2）终结性评估：卷面考试

2．成绩构成：

（1）模拟考试1次(10%)+作业（10%）+卷面考试（80%）

（2）扣分说明：

①无故旷课一次（迟到十五分钟算旷课），从平时成绩中扣1分。生病或有事须及时书面向任课教师请假，否则视为无故旷课。

②迟到或早退一次，从平时成绩中扣0.5分；迟到或早退15分钟以上者，记旷课一次。

③每缺一次作业扣一分，扣分就高不就低，但不重复扣分。（如因旷课1节而缺一次成绩，则只扣1分。

大学英语四级辅导团队

2010年10月

第四篇：辅导班学生积分奖励方案

XXXX教育学员积分奖惩制度

一、积分奖惩细则：

（一）上课奖励：

1.每次按时上课加1分，无故迟到者扣2分。如有特殊情况，需提前请假。2.认真独立完成作业，优秀加5分，良好加3分，没有完成作业者扣2分。3.在铭师学校的期中，期末考试排名在前30%者，加15分，有进步者加10分。4.上课认真听讲，积极回答问题者，加3分。5.课堂上大声说话，扰乱其他学生学习者扣3分。6.打架，辱骂别人者扣5分。

7.地面卫生情况差，乱丢垃圾者扣2分。

8.各老师针对此奖惩制度可视情况而定，酌情加减分。

（二）续班奖励： 1.续报半年 奖200分 2.续报一年 奖500分

（三）友爱奖励：

学员介绍其他小朋友在本校报名半年或一年课程并缴费者 重奖500分。

学员带小朋友或体验课程奖20分。

二、积分兑换制度

具体兑换奖品详情请见铭师教育奖品橱窗。注:1.兑换奖品需在老师带领下进行。

2.兑换前老师需提前将学生兑换奖品实物及数量上报前台老师，以便实物准备。3.请小朋友们保护好自己的积分卡，积分卡出现过度损坏者，此张积分卡不予兑换。

注：本制度解释权最终归XXXX教育所有。

第五篇：英语辅导班策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：

前言：这是某市在校大学生做的一个创业计划书，供大家学习参考。

中小学课外培训市场网

一、背景分析：

xx辅导班是一个以服务学生为宗旨，严谨纪律的教学组织，有着良好的师资资源，先进的教学理念，秉承让家长放心，让家长舒心，让家长开心的信念。希望在我们的努力下，能受到学生、家长的喜爱。2011年寒假期间将开办寒假辅导班，为了能够更好达到预期的招生计划，甚至超越计划招生人数，特此对本地的辅导班情况进行一下分析：

1、市场环境分析：

l近年来人们的生活水平得到了很大的提升，XX市各地居民经济能力上升，对教育的关注也与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养，愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外，人们由于自身工作以及个人娱乐的需要，花费在孩子身上的时间明显缩减，所以在寒假一个月的时间里，小孩子的安排是另家长特别头疼的问题，这时，寒假辅导班是一个两全其美的选择。寒假辅导班具有较大的市场容量。

l 学费：考虑家长可以接受的范围，学费高则招生少，学费低则收入少。

2、消费者分析：

XX教育中心定位于中低端的客户，主要的目标消费者是村镇一级的中小学生，年龄偏小，非城市。其父母大都在30—40之间，消费观念较先进，乐于为孩子的教育投资。

3、竞争对手分析：

XX的竞争对手主要有江西师大系列辅导机构、当地大学生自主开办的辅导班、当地中小学老师自主开办的辅导班。

①相同目的的大学生开办的辅导班：

暑期时间较长，各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。

优势：熟悉当地的情况、有一定的人脉网

劣势：资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性

②当地中小学老师自主开办的辅导班：

很多的中小学老师利用自身的教师身份，招纳各个学校的学生，尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。

优势：学生家长对其有极高的信任、人脉关系网广阔

劣势：收费高、学生的积极性不高

二、招生对象:

已定的各市、县、镇的中小学学生，年龄偏小，以小学生为主。

三、招生方式：

粘贴海报、寄传宣传单、上门宣传及设点驻扎

四、招生内容：

1、招生前准备

1)招生人员的自身能力塑造

①有良好的心理素质：做好承受挫折与失败的打击，要勇于面对困境，要不怕丢脸，勇敢地去面对各种各样的人员。

②学会谈判的技巧：

③学会推销的技巧：推销不是强制的向客户、家长推销，而是要站在客户和学生家长的角度，对学生及家长进行引导或诱导。

2)招生的准备

①、熟悉自己辅导班开设的特点。：

l 辅导班特色

l 面向市

②、熟悉自己所宣传的客户(招生代理)、学生及家长

③、熟悉招生的市场：

l 各中小学的数量、分布

l 教学的附近的居民区、超市、菜市尝娱乐场所等

l 各中小学准确的开学时间

④、要作好计划安排，先作好计划，才能提高时间的利用效率，提高招生的效果。

l确定教员及负责人的放假日期、开学日期

l 确定招生日期

l 准备好各种策略应对招生

2、招生期间：

①不断的派发宣传页和名片

②任何时候任何地点都要言行一致，就是给客户、学生及家长信心的保证

③从肢体动作和语言速度上配合客户、学生的语言和动作

④招生过程就是推销自己介绍自己，推销自己比招生更重要

⑤要懂得人情世故，研究客户、学生家长心理，要懂得熟悉客户的重要性

⑥每日招生日记，理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况，作好客户、家长拜访记录，随时掌握客户、生源的动态。作好记录，不时进行分类整理和分析，做到可以随时查询到任何一个生源的信息。

3、教学期间：

①各个教学人员参加讨论，制定课程表，认真负责的准备教案、讲义。内部老师进行试讲，确定最佳讲课方案后再对学生进行讲授。一定要有认真负责的精神。

②宣传招生期间以及授课期间所需费用报给会计，有会计负责审计，最后总结时结算。

4、招生、教学应急备案：人身安全和纠纷

1)人身安全

①交通安全：发生意外事故

l 预防为主，做好防备：在过马路、乘车时都要小心

l 事情发生，按情况轻重缓急，立即送往医院，确保人员的安全为首要任务

l 及时向组织汇报，做好其他准备

l 抚慰受伤教员，调整其他教员情绪，激励斗志，不畏困难

②身体健康：冻伤、低血糖等。

l 预防为主，生暖气、多运动，不可在家长间引起不良反应。

l 事情发生，按情况轻重缓急，做相应措施：休息、送往医院

l 调整其他教员的情绪，激励各个成员，坚强勇敢的继续工作

2)事件纠纷

①与竞争者：场地、顾客等纠纷

l 尽量避免无谓的争吵，不触碰自身利益的前提下，应尽量维持组织的形象，在学生与家长面前保持良好的印象。

l 发生招生地点、海报粘贴或者争取同一顾客的时候，明确最坏的情况不超越自己的底线时，应理直气壮的同竞争者争龋不畏强权，灵活的把握现场气氛，调动学生与家长一起帮助自己。

l 必须确保教员的人身安全不受威胁与侵犯

l 及时的向组织汇报，如有必要，可申请援助]

五、时间安排(农历)：

腊月二十至二十九正月初五至正月二十正月二十一

做宣传、招生、编目班级情况正式授课总结辅导班圈过程、结算财务等

六、人员安排：

主负责人：xx-x(负责统筹安排)

教师：xx-x xx-x(兼负责宣传)xx-x(兼负责财务)

附：xx辅导班招生宣传单要点

l 突出某某大学 在校大学生

l 突出时对素质的教育 而不单单是对知识的教学 突出终生受用的特点

l 价格分析