第一篇：蓓蕾辅导班八年级英语试卷
蓓蕾辅导班八年级英语测试卷
一、单项选择（30分）
1.How could he _______?
A.makes you laughB.make you laugh
C.makes you laughing D.make you laughing
2.Whose room is ______ Millie’s or Betty’s?
A.biggerB.the biggerC.the best
A.how long
A.a;The
A.good atB.how soonD.best D.how much 3.I really don’t know_____my father will come back..C.how far4.We saw ______ elephant in the zoo.______ elephant was from India.B.the;AnC.an;TheD.the;A 5.Wang Fang is______ playing football.B.well withC.good forD.bad for
6.He tries to spend as much time as he can ____ Chinese well.A to studyB studiesC studyingDstudyPeter is friendly.He never ______a bad word about anyone.A.speaks
A.to finish B.tellsC.talksD.says 8.All the people should try their best ______the work.B.finishC.finished.finishing
9.How often do you go to park?I go to park＿＿
A.once a weekB.once yearC.three time a weekD.one times a week 10 Listen!Can you hear the boy ______in the next room?
A.to singB.singsC.sangD.singing
11.Yesterday I spent two hours ___the basketball team.A.trainB.in trainC.trainingD.to training
12.The woman was too fat, because she always eat____meat.A.too muchB.too manyC.much tooD.many too
13.There is ____money in my pocket.A.a littleB.littleC.fewD.a few
18.I am busy＿＿the football game.A.trainB.trainingC.to trainD.trainsMr Wang is an _____man..He is_____ in telling jokes.A.interesting , interestedB.interested, interesting
C.interesting , interestingD.interested, interested
15.______bad weather it is!
A.WhatB.What aC.How aD.How
三、阅读理解（20分）
A
My name is Max.I am twelve years old.I have many friends.Most of them are as old as I.Some are older.Some are younger.My best friend is Bill.He lives near me.We go to the same school and we are in the same class.Bill helps me with my maths homework.I help him with his English homework..Bill is taller than me.He is quite fat.He doesn’t like sports, so he doesn’t get much exercise.We both have black eyes, but Bill’s hair is longer.I like sports and I play football or go swimming every day.Every Sunday morning Bill and I play computer games.Sometimes I win.Sometimes he wins.()1The main idea(主题)of the text is ________.A.Max has many friendsB.Max and Bill go to the same school
C.Max and Bill are best friendsD.Max and Bill like the same things
(2.Most of Max’s friends are ________.A.twelve years old B.older than Max
C.younger than MaxD.thirteen years old
()3.Max and Bill live _________.A.near each other B.in different towns
C.in the same house D.in the school
(4.Max helps Bill with __________.A.his maths homeworkB.his English homework
C.His sports lessonsD.His computer lessons
()5.Max and Bill both like to___________.A.swimB.play footballC.play computer gamesD.play sports
B
Mr.Lewis was a dance teacher.He was a nice man and always had a lot of students.One year he moved to a new town, and was soon teaching many students in the dance school there, but he decided to move again to a big city.He would have more work there.When one of his students heard that he was going to leave, she said to him, “The new teacher won’t be as good as you are.” Mr.Lewis was happy when he heard this, but he said, “Oh no.I’m sure he’ll be as good as I am----or even better.”The student said, “No.Five teachers have come and gone while I’ve been here, and each new one was worse than the last.”
()6.______ came to learn dancing from Mr.Lewis.A few studentsB.Few studentsC.Many studentsD.No students
()7 Mr.Lewis wanted to move to a big city because _______
A.he hated the small town
B.he couldn’t make a living in the small town
C.it would be easy for him to have more work in the city
D.it made him spend more money in the town
()8 The student thought that _______
A.Mr.Lewis was a good teacherB.Mr.Lewis was the best teacher
C.Mr.Lewis was worse than the lastD.Mr.Lewis would be worse than the last
()9.Before Mr.Lewis ______ teachers came to the town to teach dancing
A.threeB.fourC.fiveD.six
()10 From the story we can conclude（推论）that the student wished _____
A.to have a better teacherB.to have a worse teacher
C.to become a dance teacherD.to see the sixth teacher
四、用所给词的适当形式填空（20分）
1.You should clean your room ________(one)a day.2.There _______(be)two films tomorrow.3.Her mother is busy_______(look)after the rabbit.4.He is looking _______(happy)at that photo now.5.Alice is the_______(beautitul)of the two girls.6.More and more _______(visit)are coming to visit China.7.Kate is _______(clever)of the two girls.8.He _______(think)man.who helps him just now.9.Dad told us _______(not watch)TV too much.10.I don’t like ice cream because I always feel_______(comfortable)after having it..五、书面表达（30分）
校刊要求每位同学写一篇短文介绍自己最要好的朋友，请以“My best friend”为题写好介绍，词数不少于40个。
第二篇：辅导班英语
1.26个英文字母
2.48个音标
3.单词是学习英语的基础，针对学生存在的现状，从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词性归类复习单词。
（2）按词汇表复习单词。
2．词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。
3．句子是学习英语的重点。掌握了一定数量的句型及日常交际用语，在背诵默写方面加强学生的句子掌握能力。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在学习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
第三篇：八年级英语试卷分析
请假条
尊敬的领导：
我是洛泽河中学的一名教师，晚婚，我已怀孕数月即将临产，现需请产假，具体时间为2012年3月1日到2012年6月30日，请准予批准为盼！
请假人：万基琴
2012年1月12日
第四篇：八年级英语试卷分析
八年级英语试卷分析
八年级英语试卷分析
（一）20**——20**学年第一学期八年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，能够紧扣“三维目标”注重知识的形成与技能的培养，通过形式多样的题型，对学生在词汇的掌握，语法的运用，阅读的理解，写作能力的高低，等方面进行考察，能够客观准确地评价教师与学生的状况。下面对试卷试题进行具体分析：
一、试卷题型情况
可从三个方面评价：
1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。
2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。
3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。
二、试卷结构分析
本套试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。
1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。
2、单项选择：难度适中且知识覆盖面大，出错较多的有21，27，29，33，35小题。其中35小题中的how soon为生词组，而该词组是能否作对本题的关键。
3、完形填空和阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学生理解文章不透彻，阅读能力差造成的。
4、句型转换和词语运用：此题是各大题中得分最低的一个题，主要原因是学生对句子结构掌握不好，一些固定词组记不清。
5、书面表达：该题对于学生来说是最难的一题，它是对学生整体知识的一个考察，两极分化最为严重。
三、学生分析
存在问题：
1、优等生对基础知识掌握较好，但大多数学生对语言的运用能力较差，对比较杂碎的知识点没有能够很好地掌握。
2、中等生的基础知识掌握不够牢固，并且做题比较粗心。
3、差等生在班级中所占比例太大，并且他们对英语知识的掌握也极为肤浅。
四、具体改进措施
1、钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。
2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。
3、规范训练，改进学习方法。要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。
总之，八年级英语试题难度适中，外语的功能性、交际性体现得较为明显。所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，对于部分学困生我会采用多次重复讲解的方式，使之加深印象，并多给学生实际运用语言的机会，真正做到听说读写一起抓。
八年级英语试卷分析
（二）八年级的试卷信息量大，知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难和怪题。试卷着重考查学生理解、运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。
试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育性及对学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课程中关于文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。只有能力提高了才能以“不变应万变”。
一、试卷特点：
1、试卷注重基础，体现活用，难度和区分度恰当，无偏题，怪题出现。
试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广；情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。
2、试题从知识立意逐渐向能力立意转变。
加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。适当增加了测试词汇量，加强能力检测。
二、试卷分析
听力部分：此题满分20分，18—20分的约20%，45%左右的学生得分15—17分，12—15的约25%，10分以下的约10%。错题主要表现在第3、6、7、9、13小题。第6小题的听力材料提供的不是直接答案，需要学生听懂其中两句话后进行思考才能作答，另外，提供的选项都是录音中提到的，因此扰乱作用很强。第9小题主要是要区分in style与out of style两个词组的区别。第10小题大多数学生错选B，因为从录音中能捕捉到can单词。
笔试部分：
I、单项选择
此题共15个小题15分。做对20个的大约15%，60%的学生得分为15分，30%的学生得分10——14分。错题主要是第4、5、6、11小题。第4小题主要区别either,also,too。第5小题题意在考查英语中argue with的用法。第6小题主要区别in a hour,after an hour,an hour ago。第11小题考查have been to ,have gone to、II、完形填空
此题满分10分，12—15分的约50%，7—10分占20%左右，1—6分占30%，答卷还比较理想。问题主要表现在第17、18、21小题。第17小题学生的注意几个词的不同意义。第18小题根据上下文的意思来选择一个与文章意思相符的答案。
III、⑴、阅读理解（A、B、C）
A、B、C三篇文章，相对来说，文章A中的生词较少，句子结构简单，几乎不涉及复杂难句，并且属于>故事性文章，同时后面的5个设题也较容易，多数属于文章的表层信息考查。而文章B主要考查书信的格式。文章C也比较适中，学生应该能读懂。满分30分，28—30分约占25%，22—26分的约占50%，10分以下的占25%。问题主要是A题的第30小题，B题的第35小题，C文章的第39小题。
⑵。任务型阅读
此类型题既要考查学生的理解能力，同时也考查学生的英语笔头表达能力，但从学生的答卷看，对后面五个问题的回答表达得不够准确，简炼或表达不够全面，加之文章中的生单词过多，影响了学生的阅读理解程度。此题共10分，得满分的约占30%，7—9分的占40%，5分以下的占20%，错题主要表现在第43小题。
IV、词汇
满分共10分，约占30%，5—9分的有40%，20%的学生得分为1—5分，10%的学生得零分。失分主要表现在A部分的第47、49和B部分的第55小题。A部分的错误原因归结起来有两点：一是看到汉语能准确拼写出单词，而忽略了该单词放入此句子中的适当形式变化，如第47小题：asleep。二是看汉语写错单词，如第49小题：allow的拼写不对。B部分的动词形式填空，略显简单，每个句子都给出了明显的时间标志词，或者较明显、简单的基本句型。第55小题学生不注意make sb、Do sth、的结构。
V、完成句子
满分5分，55%的学生得分3—4分，3分以下的占15%，5%的学生重点句子一题为零分。原因主要在于学生对重点词汇学得不够录活，只记单词、短语搭配，但不能灵活运用。
VI、补全对话
此对话的话题相对比较容易，满分5分约有25%，60%多的学生得3—4分，约10%的学得得零分。
VII、书面表达
此作文话题是看图写话，紧紧围绕四幅图的内容，写成意思连贯的短文。大部分学生都不能按要求完成，满分15分，9—14分约占到20%以上，30%的学生得分在6—8分，50%的学生得3分以下，少数学生得零分。学生答卷中表现的问题主要有：（1）大部分学生都能按提示要点，且层次分明，但无创新，语言内容不丰富。（2）语法错句，单词拼写错误过多。（3）审题仍然不清，提示要点表达不到位。（4）学生书写极不规范，卷面不整齐。（5）少数学生的文章篇幅过长，文章无效语言过多。（6）少数学生文章所用的时态结构不清，几种时态混用，表现出头脑不清。
四、教学建议
综合学生答卷中的问题，为了今后更好的教学，提出以下教学建议：
1、听力训练要从平时做起，从每节课做起，多做听写练习，不能考前搞突击练习。
2、教师要在备课上多下功夫，在教学方法上多探讨，保持学生学习英语的兴趣不能减，防止两级分化。
3、基础知识的落实要常抓不懈，尤其在复习期间应巧抓落实。
4、多进行重点词汇的造句练习，做到词不离句，句不离词，确保表达的句子准确。
5、多进行答题技巧或技能的指导训练，尤其听力、完形、阅读理解几个大题上，灵活准确地运用积累的基础知识要点。
6、平时教学中多指导学生进行阅读训练，提高学生的英语语感。
7、书面表达必须教会学生如何审题，如何列题纲要点，从哪些方面丰富要点内容，如何造句及一定的应试技巧。
8、对于学生的书写要严格要求，平时必须做到规范书写。
9、平时的练习题选题必须慎重选择，不能采取拿来主义，浪费学生时间，效果甚微。
八年级英语试卷分析
（三）本次试卷信息量大，知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难和怪题。试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性注重教育性。试卷着重考查学生理解、运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识和技分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。
一、试卷特点：
1.试卷注重基础，体现活用，难度和区分度恰当无偏题，怪题出现。
试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广；情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。
2、试题从知识立意逐渐向能力立意转变。
加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。适当增加了测试词汇量，加强能力检测。如阅读理解考查的内容注重了对学生在语境中运用语言能力的考查。加大了对语言的熟练程度和深层次能力考查的力度。如“阅读理解”部分注重了对归纳，推断和猜测整个句子等深层次能力的考查。阅读材料贴近生活，同时题材广泛，体裁多样、生动有趣，并富有思想性。
3、书面表达难度控制合理。
书面表达给学生留有充分发挥能力的空间，加大了考查学生综合运用语言能力的力度，使试卷更具现实性。书面表达题对初中>英语教学有着良好的导向作用，要求学生要充分运用所学语言记录自己的真实情感，进一步体现了英语学科的交际性和工具性。
二、试题分析
第一题 听力部分
第一大题中5 个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，第二、三、四大题，则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。
第二题 词汇与语法
A）此题大部分学生答得较好，有少部分学生单词掌握得不够好，有个别拼写错误。
B）单项填空是一种常规题型，考查的知识点多，但难度不大。题干设计简洁，情景清楚。语法知识遵循新课标，有助于引导学生不要花大量的时间抠语法知识，而将更多的精力放在语言能力的培养上。
第三题 语言交际
此题的题型比以往的难度降低，绝大多数学生答得相对较好。
第四题 语篇理解
阅读部分所选的阅读文章题材多样化，主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。该大题在整篇考卷中得分率相对最低。失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。基本功不扎实，知识掌握不到位。
第五部分 书面表达）考生在书面表达中所反映的问题主要有：
基础不扎实，语言表述不清楚。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。
三、教学建议及反思
通过对英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力：
1、课改理念，钻研新教材，务实英语基础
我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境。复习中一定要引导学生梳理知识，帮助他们形成知识网络，把基本概念理清，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。
2、确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力
八年级英语试题突出了语篇功能和综合运用能力。阅读理解试题是分值较高的试题。我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的作题思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。选材要尽量要贴近学生的生活实际，注意时代性、生活性和社会性。语篇难度适当，措辞浅显、生动、自然、地道，语句灵活且富于变化。在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时关注学生运用英语进行直接思维意识能力和习惯的培养，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，提高用英语进行思维的能力，逐步培养良好的英语语感，提高英语语用能力。
3、加强英语课外阅读，提高信息素养
英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的。因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。同时要增强信息意识，培养和提高信息素养，重视运用英语解决实际问题的能力。
总体来看，八年级英语试题难度虽不大，但出得很' 活'，外语的功能性、交际性体现得淋漓尽致，试题的编制无论从技术层面或文化层面都体现了教学新导向、新思维，语言的灵活性和严谨性使得这份卷子很有份量。所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。
第五篇：八年级英语口试卷
八年级英语口试卷一（10分）
一、朗读课文（3分）
你将有1分钟的时间熟悉短文。在听到教师的“开始朗读”指令后，请将短文朗读一遍，时间为1分半钟。
UNICEF was set up in 1946 to help children after the war in Europe.Now, UNICEF helps children all over the world.It works in 158 countries.It helps governments and families make the world a better place for children.UNICEF gets its money from donations.It raises money by selling Christmas cards and organizing other activities.People can help UNICEF by doing voluntary work.UNICEF believes that all children should have clean water and food so that they can be healthy.It also believes that they should go to school instead of working to support their families.二、情景问答（2分）
你将有10秒钟的时间阅读情景提示。之后你将听到两个问题，请根据情景提示的内容用英语进行回答。注意，每个问题问两遍，每题的答题时间为15秒钟。
请看下面的情景提示：
我们国家最重要的节日是春节，那时我们都会走亲访友。
What is the most important festival in your country? The Spring Festival.How do you celebrate it?
We visit our friends and relatives.三、话题简述（5分）
你有2分钟的时间阅读要点提示，并作答题准备。在听到教师的“开始简述”指令后，请用英语进行话题表述，你的表述应不少于7句话，时间为1分半钟。要点：
1.我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说；
2.朋友们给我很多读书建议。我们常见面，讨论读什么书；
3.阅读总是段美好的时光。读书让我在忙碌一天之后轻松下来，同时也向我打开了一个全新的世界。
I love reading.I spend over seven hours a week reading different types of books.I am interested in history books, but I like novels best.My friends give me lots of advice on books.We often meet together and discuss what to read.Reading is always a wonderful time.Good books help me relax after a busy day.They also open up a whole new world to me.八年级英语口试卷二（10分）
一、朗读课文（3分）
你将有1分钟的时间熟悉短文。在听到教师的“开始朗读”指令后，请将短文朗读一遍，时间为1分半钟。
We are going to hold a talk on good table manners this afternoon.The purpose is to teach students rules for eating.There will be a lot of advice on table manners.Above all, when you are sitting at the table, you should not start eating until everyone is ready, and it is impolite to make too much noise while you are eating or drinking.You should not eat with your mouth open or talk with food in your mouth.Before you leave the table, wait for everyone to finish.These rules are important because we should make sure that both guests and hosts are comfortable at the table.二、情景问答（2分）
你将有10秒钟的时间阅读情景提示。之后你将听到两个问题，请根据情景提示的内容用英语进行回答。注意，每个问题问两遍，每题的答题时间为15秒钟。
请看下面的情景提示：
我想去海南旅游，那里的沙滩很美丽。
What’s your plan for this holiday?
I want to travel to Hainan.Can you tell me the reason? Because the beach there is beautiful.三、话题简述（5分）
你有2分钟的时间阅读要点提示，并作答题准备。在听到教师的“开始简述”指令后，请用英语进行话题表述，你的表述应不少于7句话，时间为1分半钟。1.瑞士高山环绕，湖水清澈湛蓝，非常美丽；
2.在瑞士，玻璃、塑料和纸张等物品都是分类收集，然后进行回收的；即使是旧的衣服、鞋子都能被回收再利用；
3.政府有很多法律来保护环境；比如，人们不能砍伐树木；否则将会受到惩罚；记住，每个人都可以做一些改变。
Switzerland is beautiful with high mountains and clean blue lakes.In Switzerland, things like glass, plastic and paper are separated into different groups and then recycled.Even old clothes and shoes can be recycled.The government has many laws to protect the environment.For example, people are not allowed to cut down trees.Otherwise, they will be punished.Remember that everyone can do something to make a difference.八年级英语口试卷三（10分）
一、朗读课文（3分）
你将有1分钟的时间熟悉短文。在听到教师的“开始朗读”指令后，请将短文朗读一遍，时间为1分半钟。
Our environment is changing for the worse, so it is time for us to go green.Here are some simple steps to take at home.We can save water by taking shorter showers and turning off the tap when we brush our teeth.In order to save power, we should turn off the lights when we leave a room.Some other good habits can help reduce pollution too.We should not use plastic bags when shopping.Recycling is also a good way to help reduce pollution.We should separate waste into different groups so that it can be recycled.Follow these small steps, and you can make a big difference to the Earth!
二、情景问答（2分）
你将有10秒钟的时间阅读情景提示。之后你将听到两个问题，请根据情景提示的内容用英语进行回答。注意，每个问题问两遍，每题的答题时间为15秒钟。
请看下面的情景提示：
我明天去图书馆借书，我想去借一本关于电脑的书。
What are you going to do tomorrow?
I’m going to borrow a book from the library.Which book are you going to borrow?
A book on computers.三、话题简述（5分）你有2分钟的时间阅读要点提示，并作答题准备。在听到教师的“开始简述”指令后，请用英语进行话题表述，你的表述应不少于7句话，时间为1分半钟。要点：
1.小伟，一名九年级的学生，从上个月起就生病住院了。医生说手术也许能够挽救他，但是手术要花费三十多万元；
2.小伟的父母都是农民，他们没有足够的钱。然而，对小伟而言，尽快手术很重要； 3.如果我们都能伸出援助之手，也许他会很快康复。
Xiao Wei, a Grade 9 student, has been ill in hospital since last month.The doctor says an operation may save him, but it will cost over 300,000 yuan.Xiao Wei’s parents are both farmers.They do not have enough money.However, it is important for Xiao Wei to have the operation as soon as possible.If all of us can give a helping hand, he may get well again soon.八年级英语口试卷四（10分）
一、朗读课文（3分）
你将有1分钟的时间熟悉短文。在听到教师的“开始朗读”指令后，请将短文朗读一遍，时间为1分半钟。
New York is the biggest city in the USA.Wall Street, the world-famous trade centre, is at the southern end of Manhattan Island.There are many big companies and international banks here.Further on is Times Square.Every year, thousands of people gather here on New Year’s Eve.It’s exciting to see the huge ball falling through the darkness.In the centre of the island is Central Park.With several lakes, hills and a large green lawn, it’s good place to relax after a hard day’s work.When you visit New York, don’t miss Broadway.It has been famous for its theatres since the early twentieth century.I hope you can enjoy your trip in New York.二、情景问答（2分）
你将有10秒钟的时间阅读情景提示。之后你将听到两个问题，请根据情景提示的内容用英语进行回答。注意，每个问题问两遍，每题的答题时间为15秒钟。
请看下面的情景提示：
我的电脑出故障了，我明天会请人去修一下。
What has happened to your computer?
There is something wrong with it.How will you deal with it?
I will ask someone to repair it tomorrow.三、话题简述（5分）
你有2分钟的时间阅读要点提示，并作答题准备。在听到教师的“开始简述”指令后，请用英语进行话题表述，你的表述应不少于7句话，时间为1分半钟。要点：
l.污染是当今世界最严峻的问题之一；很多地方，垃圾被扔进了湖泊和河流；因此，很多湖泊和河流都遭受了污染；
2.有些城市，空气中都充满了污染；这导致人们生病；和人类一样，动物们也深受其害； 3.如果我们不行动起来保护环境，将会有更多的生物死于污染。
Pollution is one of the biggest problems in the world today.In many places, rubbish is thrown into lakes and rivers.So many of them are polluted.In some cities, the air is filled with pollution.This makes people ill.As well as people, animals are harmed by pollution.If we do not act to protect the environment, more living things will be killed by pollution.
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