一年级第一学期体育教案全集一1.2

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第一篇:一年级第一学期体育教案全集一1.2

一年级体育课时计划

第一周第2节 教

学1、游戏:快快集合 内2、模仿操1-2节 容

顺序教学时间 内容 一、二、三、四、五、教学要求

教学目标

1、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动;2、学习模仿操,增强学生的模仿能力;

教师的指导 1、引出本课内容 2、跟着音乐与学生一

起跳舞 1、与学生共同讨论怎

样才能快快集合? 2、引导学生进行游戏 3、点评1、引导学生一起练习2、看谁模仿得像,找

同学表演 3、师生点评1、与学生共同讨论怎

样才能不被抓住 2、引导学生进行游戏 3、点评1、引导学生一起练习2、引导学生进行小结 3、师生告别

练习时间 2 左右10 左右12 左右14 左右2 左右

练习队形 圆形队教点四列横队分小组进行四列横队

学生学习与活动形式

跟着教师一起做

1、分成四组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、师生点评

1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评

1、分成若干小组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、进行游戏 4、师生点评

1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得 3、师生告别 全课练习密度

集体生动舞 活拨

戏:主动快快参与 集合模仿

操1生动-2形象

戏:积极老鹰参与 捉小

1、放松轻松2、愉快 小结

全课平均心律器材 课后小结

基本部分练习密度

本课学生学习积极性很高,顺利完成教学任务。

心理负荷

第二篇:一年级第一学期体育教案全集一3.2

一年级体育课时计划

第三周第2节 教

1、队列练习

2、游戏:巧过拦截区容

顺序教学时间 内容

教学要求

教学目标

1、通过队列练习,使学生能够随同集体完成各种必要的操练;2、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉;发展躲闪、奔跑能力

教师的指导 1、引出本课内容 2、跟着音乐与学生

一起做。

1、讲解动作方法 2、与学生讨论怎样

才能更好的完成动作

3、引导学生完成动

4、找学生表演

5、师生点评1、与学生共同讨论怎

样才能不被抓住 2、引导学生进行游戏

3、点评1、引导学生一起练习2、引导学生进行小结 3、师生告别

练习时间 2 左右18 左右18 左右2 左右

练习队形 圆形队四列横队分小组进行四列横队

学生学习与活动形式 跟着教师一起做

1、学生按统一口令练习

2、分小组讨论如何把动作

做好

3、找动作完成较好的同学

表演

1、成若干小组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、进行游戏 4、师生点评

1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得 3、师生告别

一、模仿生动 操1形象-6节队列

二、练习稍息动作 --规范立正向右看齐游 戏:

三、巧过积极 拦截参与区1、四、放松轻松 2、愉快小结

全课平均心律器材 课后小结

基本部分练习密度录音机一台

学生的自控能力有进步,能够顺利的完成教学。

全课练习密度

心理负荷

第三篇:一年级第一学期体育教案全集一3.3

一年级

体育课时计划

第三周第3节 教学

1、各种姿势的自然走

教学

1、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势;2、通过游戏拍球比多提高内

2、拍球比多

顺序教学时间 内容

一、拍手操1

-6

二、节

各种姿势的自然走

教学要求 生动形象

动作放松

积极参与

目学生学习兴趣以及初步熟悉球性. 标

学生学习与活动形式 跟着教师一起做

教师的指导

练习时间

练习队形 圆形队

教点

分小组进行

四列横队

1、引出本课内容 2 2、跟着音乐与学生左右

一起做。

左右

1、讲解动作方法

1、学生按统一口令练习2、与学生讨论怎样

2、分小组讨论如何把动作才能更好的完成做好

动作

3、找动作完成较好的同学3、引导学生完成动

表演 作

4、找学生表演

5、师生点评

1、成若干小组开始游戏 2、相互交流拍球的方法 3、进行游戏 4、师生点评

1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得 3、师生告别

1、与学生共同讨论怎

三、游戏:

拍球

样才能拍得更多 18 2、引导学生进行游戏 左右 3、点评

比多

1、四、放松轻松2、愉快

小结

全课平均心律 器材

课后小结

1、引导学生一起练习2 2、引导学生进行小结 左右 3、师生告别

全课练习密度

基本部分 练习密度 心理负荷

录音机一台

学生们的平衡能力很好,教学效果较好。

第四篇:一年级第一学期体育教案全集一2.1

一年级

体育课时计划

第二周第1节 教

学1、游戏:认准自己的身体

内2、模仿操3-4节 容

顺序教学时间 内容 一、二、三、四、五、教学要求

教1、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体学各主要部位的名称;2、学习模仿操,增强学目生的模仿能力; 标

教师的指导 1、本课内容 2、跟着音乐与学生一

起跳舞

1、学生共同讨论身体

各主要部位的名称 2、引导学生进行游戏 3、点评

1、引导学生一起练习2、看谁模仿得像,找

同学表演 3、师生点评

1、与学生共同讨论怎

样才能不被抓住 2、引导学生进行游戏 3、点评

1、引导学生一起练习2、引导学生进行小结 3、师生告别

练习时间 2 左右

10 左右

12 左右

14 左右

2 左右

练习队形 圆形队

教点

四列横队

分小组进行

四列横队

学生学习与活动形式

跟着教师一起做

1、分成四组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、师生点评

1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评

1、分成若干小组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、进行游戏 4、师生点评

1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得 3、师生告别 全课练习密度

集体生动舞 活拨

游戏:主动认准参与 自己 的身

模仿生动操5形象 -6

游戏:积极老鹰参与 捉小

1、放松轻松2、愉快 小结

全课平均心律

器材 课后小结

基本部分练习密度

学生们动作完成得很好,顺利完成教学任务。

心理负荷

第五篇:一年级第一学期体育教案全集一2.1

一年级体育课时计划

第二周第1节 教

学1、游戏:认准自己的身体内2、模仿操3-4节 容

顺序教学时间 内容 一、二、三、四、五、教学要求

教1、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体学各主要部位的名称;2、学习模仿操,增强学目生的模仿能力; 标

教师的指导 1、本课内容 2、跟着音乐与学生一

起跳舞1、学生共同讨论身体

各主要部位的名称 2、引导学生进行游戏 3、点评1、引导学生一起练习2、看谁模仿得像,找

同学表演 3、师生点评1、与学生共同讨论怎

样才能不被抓住 2、引导学生进行游戏 3、点评1、引导学生一起练习2、引导学生进行小结 3、师生告别

练习时间 2 左右10 左右12 左右14 左右2 左右

练习队形 圆形队教点四列横队分小组进行四列横队

学生学习与活动形式

跟着教师一起做

1、分成四组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、师生点评

1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评

1、分成若干小组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、进行游戏 4、师生点评

1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得 3、师生告别 全课练习密度

集体生动舞 活拨

戏:主动认准参与 自己 的身

模仿生动操5形象 -6

戏:积极老鹰参与 捉小

1、放松轻松2、愉快 小结

全课平均心律器材 课后小结

基本部分练习密度

学生们动作完成得很好,顺利完成教学任务。

心理负荷

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