模块四已总结与反馈

第一篇：模块四已总结与反馈

模块四总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我在做本模块前，先全部看了一遍模块四的所有内容，尤其对网页制作步骤进行深入研究，并亲自尝试制作。首先是必选案例《寻宝记》，带着问题我看了案例，并在空白纸上记录下主要内容，然后在把案例涉及的理论做一文档保留。结合理论联系实际我对案例进行深入分析，然后新建一个word文档，起名为：“模块四必选案例分析”，将我对问题的思考和回答，写在文档中，然后将文档放入“我的档案袋”的“文件”类别下。接着我进入课程讨论区发了一个主贴；其次是可选案例。我结合自己的特点选择了《数学也能这么教》案例分析。此侧重于信息化教学资源的获取和应用。案例涉及的主要内容有教学资源素材的评价量规；课件的分类 ；课件对教学的促进作用等。我用做必选案例的方法对可选案例进行了分析，发表了自己的看法。然后发起一个主帖，并对他人的主贴做以回复，和学员们共同分享对案例问题的回答，接着新建一个word文档，起名为：“《数学也能这么教》案例分析”，在作业区中上交这个文档。并从档案袋中找到了该文档。再次是网页制作。网页课件以“网页”为基本单位，更易于在Internet上传播，不仅能够支持学生课外的个性化学习，还能够让优秀课件得到更大程度的共享。网页制作相对整个学习来说，是最难的一个。在制作网页之前的下载环节就费好长的时间，怎么也下载不了，又摸索，请教同事，终于成功。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学过本模块后，可以说模块四带给我的是最大的收获。我以前只用过powerpoint制作，用过word,即使上网搜东西也是直接进百度，别的一概不知。学完本模块后，让我懂得了用Frontpage制作课件，模块四的网络专业知识很多，在必选案例中我首先认识了常用多媒体素材的类型和格式，常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材等。其中，图像素材的常见文件格式有jpg、gif、bmp等；音频素材的常见文件格式有wav、mp3、wma、mid等；视频素材的常见文件格式有wmv、rm、avi或mpg等；动画素材的常见文件格式有gif、swf等。在可选案例中我了解到信息化教学资源的主要类型。其中媒体素材分为文本类素材、图形/图像类素材等，我明白了教学资源素材的评价量规包括文本素材评价量规；图形（图像）素材评价量规等。知道了课件开发的一般流程：确定选题；确定教学目标；设计创作脚本；素材准备；课件制作；课件测试课件发布；了解了各种常用课件制作工具的优缺点。在网页制作中，我学到了如何下载Frontpage，并知道了其他应用程序的下载办法。在制作过程中，我通过自己的努力一步一步摸索着进行学习，进步很大。总之，本模块的学习收获颇多，但也让我伤透了脑筋。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：学完本模块后，深深感受到为什么会经常听到“地球村”这个词了。互联网太神奇了，发展太快了，再不学习就真的成了二十一世纪的文盲啦。本模块让我真正学到了许多想要学习的东西，我觉得非常的有用。而且我把本模块提到的所有知识点用个文档存起来。即使学习结束了，我还要常常打开它看看，真的提高不少。此模块的学习让我想到了初买电脑时遇到的困难了。此次学习刚好给我们提供了这个平台，我希望我们的模块学习能再多些像模块四这样的内容，使我们在今后工作和学习中少走弯路，用互联网的神奇来充实我们的生活，开拓我们的视野

第二篇：模块四总结与反馈

模块四总结与反馈

一、在这个模块中，你做了哪些事情？

在本模块中，分别有必选案例、可选案例、网页课件制作、模块四总结与反馈，并结合模块中提出的对网页制作相关问题做以解答。在做本模块前，我先通览了一遍模块四的所有内容，尤其对网页制作步骤进行深入研究，并尝试制作。

首先是必选案例《寻宝记》，带着问题我看了案例，并记录下主要内容，然后我把案例涉及的理论做一文档保留，接着另建一个新的文档把理论压缩，为我所用。在此案例分析中我用到的理论知识有：常用多媒体素材的类型和格式、网络的资源检索方法、常用专业网站和专题网站、网页搜索引擎的使用、分类目标和网络资源指南检索、图像资源的获取方法、视频资源的获取方法、音频资源的获取方法、信息化教学资源管理的方法。结合理论联系实际我对案例进行深入分析，然后我新建名为“模块四必选案例分析”的文档，将我对问题的思考和回答，写在文档中，然后将文档放入“我的档案袋”的“文件”类别下。接着我进入课程讨论区发了一个主贴。

其次是可选案例。我结合自己的特点选择了《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》这一案例。此案例侧重于信息化教学资源的获取和应用。案例涉及的主要内容有教学资源素材的评价量规、课件的分类、课件对教学的促进作用、课件开发的一般流程、常用课件制作工具、基于网络的资源检索方法、图像资源的获取方法、视频资源的获取方法。我用和做必选案例同样的方法对可选案例进行了分析，发表了自己的看法。然后发起一个主帖，并对他人的主贴做回复，和学员共同分享对案例问题的回答。接着我新建一个word文档，起名为：“《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例分析”，在作业区中通过“上传”的方式已成功上交这个文档，并从档案袋中找到了该文档。

第三是网页制作。网页制作相对整个学习来说，是最难的一个。尤其对于我们初学者来，更是难上加难。在制作网页之前的下载环节就费了几天的时间。怎么也下载不成。后来不甘心，又摸索，提示让填产品密钥，于是上网搜，找到了填进去，没想到真成了。下载完后，我先构思需要在网页中放置哪些东西，需要寻找哪些素材，包括图片，包括音频，包括背景音乐等。构思完后，我便着手进行网页制作了，一切都是在摸索中前行。制作过程中困难重重，好在完成了，感觉真的不容易。最后进入课程讨论区 “网页课件编辑工具交流分享” 板块，思考问题，将问题的答案以新贴的形式贴在板块中。然后仔细阅读其他成员的帖子，并对他们的观点进行评述。

最后我用“在线完成作业”的方式完成模块四总结与反馈。

二、学完本模块后，你有哪些收获？

学过本模块后，可以说模块四带给我的是最大的收获。我以前只用过PPT制作，用过Word，即使上网搜东西也是直接进百度，别的一概不知。学完本模块，让我大开眼界，也让我受益终身。在必选案例中我首先认识了常用多媒体素材的类型和格式，常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材、视频素材、动画素材等。其中，图像素材的常见文件格式有jpg、gif、bmp等；音频素材的常见文件格式有wav、mp3、wma、mid等；视频素材的常见文件格式有wmv、ra、avi或mpg等；动画素材的常见文件格式有gif、swf等。在模块二所做的思维导图就运用了图片文件的JPEG图像格式。我又了解了常用媒体素材网站：国家基础教育资源网；万全图库；图片素材库；e库素材；课件素材库；教育资源素材库；；课件资源素材库；中国飞天音乐教育网以及教师常用的各学科资源网址。

在可选案例中我了解到信息化教学资源的主要类型。其中媒体素材分为文本类素材、图形/图像类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五种。我明白了教学资源素材的评价量规包括文本素材评价量规；图形（图像）素材评价量规；音频素材评价量规；视频素材评价量规；动画素材评价量规。我知道了课件的分类可以从教学功能或使用对象、内容交互及运行环境等几个方面进行，还有课件对教学的促进作用：图文声像并茂，激发学生学习兴趣。友好的交互环境，调动学生积极参与。丰富的信息资源，扩大学生知识面。超文本结构组织信息，提供多种学习路径。课件开发的一般流程：确定选题；确定教学目标；设计创作脚本；素材准备；课件制作；课件测试课件发布。我了解了各种常用课件制作工具的优缺点。我学会了图像、视频的获取途径。尤其是图像获取途径我亲自尝试把相机的图片传入电脑，我还根据提供的理论知识学会了“截图”的使用。

在网页制作中，我学到了如何下载Frontpage，并知道了其他应用程序的下载办法。在制作过程中，我通过自己的努力一步一步摸索着进行学习，进步很大。

总之，本模块的收获不是用语言能够表达的。

三、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

学完本模块后，深深感受到互联网的神奇了，发展太快了，再不学习真的就赶不上时代了。本模块让我真正学到了许多想要学习的东西。而且我把本模块提到的所有知识点用个文档存起来。即使学习结束了，我还要常常打开它看看，真的提高不少。我希望我们的模块学习能再多些像模块四这样的内容，使我们在今后工作和学习中少走弯路，用互联网的知识来充实我们的生活，开拓我们的视野。

只是在网页课件的制作过程中，遇到一些问题的时候，百思不得其解，于是去“课程讨论区”发帖求救，但是大家基本上都处于初学阶段，能帮忙解决问题的人很少，所以在新知识的学习上事倍功半，收效甚微。让助教逐一辅导是不现实的，但是希望助教能够抽点时间

看看我们的帖子，对我们遇到的困难给予解答。

第三篇：模块四总结与反馈

模块四总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：我在这个模块学习中，按照模块设计的活动顺序，逐一对必选案例、可选案例进行学习、分析，认真研读了每个案例所涉及的知识点，并完成了规定的任务和作业。在活动3应用Frontpage制作网页课件中，首先完成了软件安装，又详细研读了活动设计的各项内容，第一次接触这款软件，学起来还是感觉很吃力，所以找来《网页制作培训教程》光盘，看了一些实战演示，给自己一些启迪。自己慢慢实践做出了一个满意的作品。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过这一模块的学习，让我更进一步地认识到，在信息化时代，信息化教育资源在教学中发挥着越来越重要的作用，必选案例《寻宝记》让我掌握了一些搜集信息化教学资源的途径，并学会思考如何把所拥有的素材组织成一个课件。在课程讨论区通过发起一个主帖，与同伴进行交流探讨，从交流中学到了不少的知识。

在可选案例中，我选择《数学也能这么做》，这个案例侧重于信息化教学资源的获取和应用。在这一活动中，通过系统学习案例内容所涉及到的各个知识点，掌握了课件开发的流程、工具以及资源获取的技能与方法。

学完本模块，我感觉收获最大的是掌握了Frontpage网页制作软件的设计与应用。按照活动中设计的“制定计划－作业样例－动手操作－认真检查－作业与分享”的流程，详细阅读每项内容要求，并结合自己所选的《平行四边形的面积》一课，进行了尝试。因为是初学，很多功能还是没有掌握的太好，课件设计比较简单，结构安排也不尽合理。不过能够独立完成这份作业，还是满有成就感的，相信在以后逐渐熟悉软件操作之后，加上设计再精心一些，一定会创作出更加优秀的作品。

3、学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：因为本模块学习最感吃力的是Frontpage网页课件制作软件的应用，所以希望能够在这一环节，安排一种视频课程，有演示操作，提供一些设计模板，这样可能会让学习者学起来更轻松一些，设计的作业质量会更高一些，如果时间再多一点就好了！

第四篇：模块四总结与反馈

模块四总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，按照模块设计的活动顺序，逐一对必选案例、可选案例进行学习、分析，认真研读了每个案例所涉及的知识点，并完成了规定的任务和作业。在活动3应用Frongpage制作网页课件中，首先完成了软件安装，又详细研读了活动设计的各项内容，第一次接触这款软件，学起来还是感觉很吃力。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过这一模块的学习，让我更进一步地认识到，在信息化时代，信息化教育资源在教学中发挥着越来越重要的作用，必选案例《寻宝记》让我掌握了一些搜集信息化教学资源的途径，并学会思考如何把所拥有的素材组织成一个课件。在课程讨论区通过发起一个主帖，与同伴进行交流探讨。

在可选案例中，我选择《爱我家乡 晓我文化》，这个案例侧重于信息化教学资源的获取和应用。在这一活动中，通过系统学习案例内容所涉及到的各个知识点，掌握了课件开发的流程、工具以及资源获取的技能与方法。

学完本模块，我感觉收获最大的是掌握了Frontpage网页制作软件的设计与应用。按照活动中设计的“制定计划－作业样例－动手操作－认真检查－作业与分享”的流程，详细阅读每项内容要求，并结合自己所选的《Let’s be friends》一课，进行了尝试。因为是初学，很多功能还是没有掌握的太好，课件设计比较简单，结构安排也不尽合理。不过能够独立完成这份作业，还是满有成就感的，相信在以后逐渐熟悉软件操作之后，加上设计再精心一些，一定会创作出更加优秀的作品。

3、学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：因为本模块学习最感吃力的是Frontpage网页课件制作软件的应用，所以希望能够在这一环节，安排一种视频课程，有演示操作，提供一些设计模板，这样可能会让学习者学起来更轻松一些，设计的作业质量会更高一些。

第五篇：模块四总结与反馈[推荐]

模块四总结与反馈

1.在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我做的事情有：

① 在分析必选案例前，复习了资源准备的相关知识。然后带着5个问题阅读了《寻宝记》案例。对案例进行了分析，并回答了5个问题在课程讨论区发了一个主贴，并看了其他老师的分析和回答。

② 我先粗略看了一下几个可选案例，然后专门针对《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》进行了案例分析。并上传了作业。

③ 根据作业样例进行了多次网页的设计，但由于是第一次接触FrontPage，感觉困难较大，最后在我校计算机老师的指点下完成了一个很简单的网页设计，并上传。最后在讨论区发了一个相关的帖子，并进行了反思与总结。

2.学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我的收获颇多。

① 知道了常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材、视频素材；② 知道了文本素材的主要来源有；

③ 获取图像一般途径；

④ 视频的获取途径；

⑤学会了用Frontpage制作简单的网页课件。在这个过程中，我不仅了解知道了网页课件的制作基本方法，还明白了网页课件的作用，更对它产生了浓厚的兴趣，在今后的教学实践中，我会不断尝试用Frontpage来制作课件，以辅助我的教学工作，提高教学的效率，进而提高教育教学质量。

3.学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？ 答：学完了本模块的内容后，我觉得Frontpage是一个非常实用的软件。在平时的教学中，我比较常用的课件制作软件是PPT，所以对Frontpage的操作不太熟悉；同时，同事们也说，不太熟悉这个软件，所以制作的过程遇到的困难也不少。因此，如果可能最好有老师能亲自指导，同时希望能多给一点时间进行系统的学习。建议今后组织老师们进行网页制作的专门培训。

另外，临近期末考试了，有很多总结要写，还有期末考试、阅卷等等，所以比较忙。因此希望做作业的时间能宽余一些。