八年下思品第四单元练习与答案★

第一篇：八年下思品第四单元练习与答案

八年下思品第四单元练习与答案（３）

一、单项选择

1、一般来说，人们心目中的公平，意味着（）

A．参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益

B．凡事都要做到一是一，二是二，绝对公平

C．得到自己该得到的而不需去分担自己该分担的D．取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担的责任。

2、人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，则导致（）①人们就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为

②.使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化

③.不会影响经济发展和社会长治久安

④ 会损害经济效益，压抑劳动者的积极性

A．①②③④B．①③④C.①②④D.②③④

3、一位即将毕业的大学生说：现在就业压力非常 大，但是我学的是热门专业，学习成绩优秀，不少单位都在公开招聘，我可以凭自己的实力去竞争。这说明有了公平（）

①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障

②..我们才可以通过诚实的劳动，得到自己应有的东西

③.才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性

④ 整个社会才能人人各司其职，共同推进社会持续发展

A．①②③④B．①③④C.①②④D.②③④

4、①如果非正义的事情发生在自己身上，我们能奋起抗争（）

②如果看到非正义的事情发生在他人身上，我们能见义勇为、匡扶正义 ③能及时对受害者给予声援和救助

④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义

A．①②③④B．①③④C.①②④D.②③④

5、对有关“责任”理解错误的是（）

A．每种社会身份都要承担相应的责任

B.责任是一个人份内应做的事

C．每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任

D．人的精力是有限的，因此每个人必须承担一种责任

6、负责任能建设一个更美好的社会，这是因为（）①负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境

②负责任能使我们杜绝疾病和犯罪

③负责任需要我们树立起为人民服务的精神

④负责任能铸就我们高尚的民族精神

A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7、有了正义和正义制度就能够()

①使社会最底层的人得到基本的生存保障

②使社会最不利地位的群体，得到社会的关爱

③保障人民生命和财产安全

④保障人民得以生存和发展，推动社会进步

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

8、有正义感的人，应该做到()

①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争 ②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义 ③能及时对受害者给予声援和救助

④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义

A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

9、上课时，李乐和几位学生在一起小声议论，老师点名批评了李乐，而没有批评其他人。对此，下列说法正确的（）

A.李乐会产生不公平的心理B.老师的做法比较公平

C.李乐没有理智面对社会生活中的不公平D.老师的做法侵犯了学生的名誉权

10、当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说（）

A.公平是正义的前提B.没有正义的制度就没有真正的公平

C.只要有了正义，就会拥有公平D.要实现竞争，就无法体现公平

11、初二学生小熊，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年。小熊被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是（）

A.小熊重友情，讲义气，其行为是正义行为

B.朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道

C.只要是正义之举，就可以不顾一切

D.维护正义需要采取正当方式来进行

12、小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（）

①期盼正义、维护正义，是所有善良人的心声

②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争

③小丽是一个有正义感的人

④未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

13、初中生小李看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的妇女撞倒。小李见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑。小李记下肇事货车的车号，并拦下一辆汽车，将妇女送往医院。对此，下列表述错误的是（）

A.肇事司机侵犯了该妇女的生命健康权

B.小李的行为是见义勇为、匡扶正义的行为

C.小李的行为是及时对受害者给予救助的行为

D.小李这样做的目的是想得到社会和学校的表彰

14、有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德。一个人可以没有某种能力，但（）

A.不能没有知识，不能没有文化

B.不能没有社会交往的技巧和方法

C.不能没有正直的骨气，不能没有浩然的正气

D.不能没有进取心，不能不成为国家栋梁之才

15、法律援助是国家的一项司法救济制度，它（）

①是一项社会公益事业②是法律界的希望工程

③是社会文明进步的重要标志④是我国法律制度完善的重要标志

A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

二、简答题

16、某学校给八年级(1)班一个 “三好学生”名额，班主任组织全班投票选举，结果杨芳和朱果脱颖而出，但两人所得的票数相同。由此引起议论：甲同学说：“由班主任决定吧。”乙同学说：“老师喜欢朱果，由老师决定对杨芳不公平，还是再次投票比较好。”丙同学说：“这太麻烦了，干脆让他俩抓阄儿吧。这样机会均等，都不吃亏。”

（1）你在生活中有没有遇到不公平的事?请举出两个例子。

（2）结合以上材料，你认为怎样做才公平呢?

17、瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说：“跛子是天然的舞蹈家，左摇右摆。”跛子说：“你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，跛子走路太慢无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。

（1）他们是怎样脱险的？

（2）这个故事给你什么启示?

三、材料分析

18、在一辆公交车上，有一个四人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊到：拉环上写着中了特等奖！另外两名同伙随即鼓动一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝拉环换过来。正当骗子即将得手之际，一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客，无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，四名歹徒乘机逃窜。男青年在身中6刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机的帮助下边用手机报警，边继续追赶歹徒……

阅读材料，回答问题：

（1）男青年是一位什么样的人？请简要评析。

（2）乘客、售票员和司机的行为是什么样的？他们的行为有什么危害？

（3）当你遇到上述情况时，应该怎样做？

四：探究实践

19、（一）张老板收入很高，因此缴税也很多。但是他老是感觉不明白：“自己辛辛苦苦挣的钱交给国家，凭什么啊？”

小江新买的自行车被偷后，心理不平衡，就去偷了别人的一辆自行车，被人发现后扭送到派出所。小江想不通：“别人偷我的自行车你们不抓，为什么就抓我一个？”

（二）2005年10月13日早，在旧广深公路广石路口附近红山村公交站，两名飞车党匪强行抢夺一名女子手袋，并将其拖到在地。561路公交车上10多名乘客目睹劫匪恶行后，公交司机一声喊“追劫匪”全车乘客一致响应，齐心协力将飞车党逼入死地，并生擒一匪。

1、请问张老板、小江他们受到的对待是正义的吗？为什么？

2、公交司机和乘客的行为是正义行为吗？

3、如果公交司机和乘客漠然不管会有什么危害？

4、你打算怎样维护正义？

第四单元测试卷

（一）答案

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把它选出来。）

1A 2C3A 4 A 5 D 6 D 7D 8 A9 A10 B11 D 12 A 13 D14 C 15A

二、简答题

16、（1）略（2）再次投票选举比较公平。

17、(1)四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。(2)社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动。社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

三、材料分析题

18、（1）男青年是一个有正义感的人。有正义感的人，如果非正义事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在别人身上，能够见义勇为、匡扶正义，并及时对受害者给予声援和帮助。

（2）非正义的行为。损害自己、他人的利益和人与人之间的关系，使社会动荡不安。

（3）我会记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及时拨打报警电话等。（言之有理，即可得分）

四：探究实践19、1、是。公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支撑，就难以实现社会公平。税收取之于民，用之于民；制裁偷窃行为，也是为了保护我们的财产安全。

2、正义行为。

3、要点：会助长非正义行为，最终损害的将不仅是某一个人的利益，而是危及整个社会。

4、从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。

第二篇：三年级思品第三单元练习

练习一

一、填空题：

1.在我们身边，有许多为（）的人，如交警、（）、（）、（）等。他们每天从事的都是一些（）的工作，但是他们干一行，（），认真去做，为社会做出了很大的贡献，不少人还成为行业里的（）。2.（）被人们称为是“城市美容师”，应当受到社会的（）和爱护。

3.各行各业的（）是我们生活中不可缺少的人，他们在平凡的岗位上做出了（）的成绩。我们要（）从事各行各业的普通劳动者，感谢他们为我们提供的（）。4.（）是对环卫工人的尊重，（）是对农民伯伯的尊重。

5.不同职业的劳动者，为社会带来安全和繁荣，给我们的生活带来（），我们在享受劳动者给我们带来的快乐时，别忘了说声：“（）”

二、判断题

1.我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（）

2.只要干一行，爱一行，各行各业都能成为状元。（）3.小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（）4.各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（）5.清洁工人就是扫大街的，不需要尊重。（）6.尊重别人等于尊重自己。（）

7.我们应该爱护别人的劳动成果。（）

8.我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。（）9.每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（）10.校园里不能乱扔垃圾，其他地方不管。（）11.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”（）

12.小军的妈妈是清洁工，他不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（）13.小红说学习雷锋就是3月5日这天做一些好事。（）14.小军说：“不爱惜学习、生活用品，不能说这是不尊重劳动者。”（）15.一个人活着应该“时刻想着为人民多做些什么，而不是索取什么”。（）16.李菲的邻居是清洁工，李菲总觉得她身上有一股味道，所以一见这位邻居就走开。（）17.在我们身边，有各行各业为我们服务的人，我们的生活离不开他们。（）18.我上学从没迟到，真要好好感谢对我严厉有加的妈妈。（）19.为大家服务是各行各业的人们的职责，他们没有苦和乐。（）

20.李素丽被称为“晚上十九点钟的太阳”是因为她做出了不平凡的业绩。（）21.国家主席和掏粪工人都是人民的勤务员。（）

22.作为学生，我们要尊重教师，但可以不尊重其他行业的劳动者。（）23.我是清洁工，很多人都尊重我们的劳动，也有少数人瞧不起我们。（）24.我们可以采用“采访”的方式，了解身边各行各业的劳动者。（）25.三百六十行，行行出状元。（）

26.警察叔叔维护社会治安，可真辛苦！（）

27.邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。（）28.没有送气员，对人们的生活不会产生影响。（）29.在平凡的岗位上只能做出平凡的成绩。（）

30.正因为现在生活中任何职业不可缺少，所以才有职业的贵贱之分。（）31.演员不是为我们服务的人。（）

32.送水工赵叔叔特别为客户着想，多次受到客户表扬，他是送水行业的“状元”。（）33.要成为“状元”，就要做有心人，加强学习和练习。（）

34.各行各业的劳动者通过他们的辛勤劳动，使我们的生活更加方便、美好。（）35.乞丐没有给我们服务，是不需要尊重的。（）

练习二

一、选择题

1.下列行为错误的是（）

A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声谢谢

B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫 C、邮递员叔叔总是按时将报纸送到订户手中 2.下面说法错误的是（）

A、李阿姨是有名的“一针准”，是说她打针技术高明 B、送水叔叔特别为客户着想，因为他想得到客户的表扬 C、掏粪工人一心一意掏粪，也是在为人民服务 3.被喻为“晚上十九点钟的太阳”的是（）。A、送水的王叔叔 B、徐虎 C、李素丽 4.从时传祥的事迹中我们可以看出（）。

A、他这样做是为了想表现自己 B、他是把集体利益放在第一位，把个人利益放在第二位 C、他这样做是为了让国家主席接见 5.生活中，治病救人的是（）。A、教师 B、警察 C、医生

6.下列哪项业务不属于邮递员的工作范围（）。A、寄信 B、邮政快递 C、安装电话 7.对待每一种职业的劳动者，我们应该（）。

A、想怎样就怎样 B、不用理他们 C、尊重他们的劳动成果 8.接受别人为我们提供的服务和帮助后，我们应该（）。A、什么也不说 B、说声谢谢 C、无所谓

9.我们身边有各行各业的劳动者在为我们服务，下面表述错误的是（）。A、医生为我们治病 B、邮递员为我们送水 C、教师给我们上课 10.了解我们身边各行业的“状元”，不可以采取的方式是（）。A、采访 B、邀请他们来做客 C、找他们打架，因为不打不相识 11.服务我们的人们，应值得我们（）。

A、他们应该的 B、不理他们 C、尊重和爱护他们 12.服务员为我们端茶倒水的时候，我们应该（）。A、说声“谢谢” B、与我们无关 C、不理他们 13.要成为行业状元，就应该（）。

A、想做就做，不想做就不做 B、爱怎么做就怎么做 C、干一行，爱一行，认真去做 14.我们要成为学习“状元”，应该做到（）。

A、做有心人、加强学习和练习B、我行我素，想学就学，不想学时不学 C、别人学时我也学，别人不学时我也不学 15.下面属于赞美“清洁工”的是（）。

A、人类灵魂工程师 B、城市美容师 C、白衣天使 16.下面几位同学的行为正确的是（）。A、送气员叔叔给我家送气时，我请他喝水 B、每天放学我都不和门卫大爷打招呼 C、小李总觉得清洁工身上有一股味道，他总是躲着清洁工 17.下面属于各行各业的共同点的是（）。

A、只有分工不同，没有高低贵贱之分，在各自的岗位上都要为人民服务 B、由于贡献不同，有的行业需要尊重，有的行业不需要尊重 C、各行业的劳动者，有的有苦，有的有乐 18.对于身边为我们服务的人，我们不能（）。

A、给他们倒水喝 B、对他们说“谢谢” C、不尊重他们的劳动成果 19.对于我们身边的“状元”，我们应该（）。

A、他们是他们，与我们无关 B、向他们学习C、挖苦、讽刺他们 20.下面是值得我们学习的“状元”是（）。

A、小刚是班上的“调皮精” B、小明是班上的“成绩优胜者” C、小星是班上的谎话第一人

二、连线题

城市美容师

医务工作者 人民的卫士

教师 白衣天使

环卫工人 人类灵魂的工程师

邮递员 绿衣天使

武警战士

练习三

一、简答题

1.留意一天的生活，你知道有哪些人在为我们服务？假如没有他们，我们的生活会怎样？

2.在日常生活中，你是怎么尊重那些为大家服务的人的？

3.你认识的行业“状元”是谁？他是怎样成为“状元”的？

4.如何理解“三百六十行，行行出状元”这句话？

5.你想成为学习上的“状元”吗？你认为怎样做才能成为学习上的“状元”？

6.人们为什么称徐虎为“十九点钟的太阳”？

二、行为辨析题

1.小明看见送报纸的叔叔累得满头大汗，连忙找来凳子给他坐，端来开水让他喝。

2.小海礼貌的对待看大门的张爷爷，小成认为看大门的不需要客气，他们谁对？为什么？

3.一清洁工不小心把一点脏东西扫到了小康身上，小康就大骂清洁工，小康对吗？为什么？

4.小梅的爸爸修自行车，小梅怕同学笑话，说她爸在银行工作，你赞同吗？

5.尊重为我们服务的人们，就是说声谢谢，这种说法对吗？为什么？

6.看病的时候付了钱，我们就没必要再对医生说“谢谢”，这种做法对吗？为什么？

练习四

一、生活实践

1.请列举在日常生活中为我们服务的行业以及给我们的生活带来的便利和快乐。（至少四例）① ② ③ ④

2.你会表示感谢吗？当你遇到下面情况时，你想对为我们服务的人说点什么？（1）服务员为我们端茶倒水的时候：

（2）医生为我们看完病的时候：

（3）演员为我们演完节目的时候：

（4）电梯工为我们打开电梯门的时候：

3.你想对为我们服务的人说点什么吗？请制作一张爱心小卡片，把你要说的话写在上面，送给他们吧！

第三篇：六年级思品第二单元练习卷

第二单元

一、你能填对吗

1、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。

2、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。

3、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。

4、人们形象的把煤炭称为（工业的粮食），把石油称为（工业的血液）。

5、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。

6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。

7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。

8、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减。1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。

9、环境好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。

10、由于（滥伐森林）、（滥垦草地），（水土流失日益严重），（荒漠化不断扩大），使得地球上的绿色越来越少。

11、随着（人口的增加）和（社会的发展），人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的（匮乏）。目前全球的年耗水量已达（7万亿）立方米，正以每年（5%）的速度递增。

12、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之后。

13、我国是电池（生产）和（消费）大国，电池的年产量和消费量高达（140亿）只，占世界总量的（1/3）。

14、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。

15、我国是地震多发地区，（1976）年（7）月（25）日，中国唐山发生7.8级大地震，死亡（24万）人，重伤（16万）多人。(2008年(5)月(12)日中国四川汶川地区发生里氏8.0级特大地震,这是新中国成立以来(破坏性最强)、(波及范围最广)、(救灾难度最大)的一次地震，地震使受灾群众达到(4625)万多人，其中(69227)人遇难，(17932)人失踪，(1510)万人被紧急转移安置。直接损失(8451)亿多元，引发的(崩塌)、(滑坡)、(泥石流”)、(堰塞湖)等次生灾害举世罕见.16、1998年，（长江）、（嫩江）和（松花江）发生了特大洪水，有（3000）多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失高达（2000）多亿元。

17、大自然有着自己的规律，人类无法改变。但是，人们可以运用各种方法，（逐步认识它的规律），（依循规律），（采取相应的措施），减少自然灾害造成的损失。

18、很多时候，灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于（人们的无知）和（草率行为）。因此，（学会自救）是减少伤亡的必要条件。

19、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。

20、人类在生产和生活中，产生了大量的（废水）、（废气）和（废渣），它们（不加处理）地被排放到（大气）、（河流）和（土壤）中，就会造成污染。

21、今天，人们（预测）自然灾害和（防灾）、（减灾）的方法和途径更加（多样），也更加（科学）了。

22、（东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。

23、全球荒漠化面积已达到（36亿）公顷，占陆地总面积的（1/4）。

二、请你选一选

1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（A）。

A、91%～92%B、76%C、60%D、23%

2、人类曾设想在（B）建立人类的第二个家园。

A、月球B、火星C、金星D、木星

3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（C）亿。

A、40B、50C、60D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的（C），这一比例还在扩大。

A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%

5、世界上死亡人数最多的地震是（A）。

A、1201年，地中海东部大地震B、1995年，日本神户大地震

C、1976年，危地马拉大地震D、1976年，中国唐山大地震

6、下列说法正确的是（D）。

A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源

B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐

C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它

D、我国的环境状况不容乐观

7、下列行为不属于污染环境的是（C）。

A、工厂把废烟排放在大气中 B、造纸厂把废水排到河水中

C、人们口中呼出的水蒸气D、家里做饭时的烟雾排到大气中

三、快速连线：环保相关的节日

2月 2日 世界湿地日

3月 12日 中国植树节

3月 22日 世界水日

3月 23日 世界气象日

3月 24日 世界防治结核病日

4月 7日 世界卫生日

4月 22日 世界地球日

5月12日 中国防灾减灾日

5月 31日 世界无烟日

6月 5日 世界环境日

6月 17日防治荒漠化和干旱日

6月 25日 中国土地日

6月 26日 国际禁毒日

7月11日 世界人口日

9月16日 臭氧层国际日

9月27日 世界旅游日

10月4日 国际动物日

10月5日 世界住房日

10月14日 国际减灾日

10月16日 世界粮食日

四、小小评判员

1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（×）

2、一粒钮扣大的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（√）

3、明明说：我爸我妈挣钱多，他们总是给我买新文具，有的作业本我还没有用完就扔掉了。（×）

4、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（√）

5、人总是生活在一定的环境当中，人对环境的影响不大。（×）

五、交流园

1、为什么说森林有重要的环境价值？

答：森林提供了对人和动物的生命来说至关重要的氧气；可以吸收工业生产过程中排放的大量二氧化碳，有利于减低温室效应；还能够吸收空气中的灰尘、细菌以及一些有害气体、净化空气；森林的根把雨水送到地下，使之变为地下水，增加地球上的淡水资源；森林植物的叶面在光合作用的过程中，蒸发出自身的水分。水蒸气进入大气后，使空气湿润，有利于降雨和调节气候；森林是地球上生物繁衍最为活跃的区域，尤其是热带林，它养育着500多万不同种类的动植物；林使地球免遭风暴和沙漠化。

2、自然资源日益减少，会给人类带来什么后果？

答：（1）有害气体全球气候变暖,两极的冰山融化,海平面上升,产生温室效应。（2）取地下水导致地面下沉。（3）牧开垦田地导致土地沙漠化。（4）也会导致土地沙漠化。（5）就会导致鱼类数量锐减。（6）滥杀野生动物就会让动物灭绝。

3、地球上常发生哪些自然灾害？会造成怎样的后果？

答：地震灾害、洪水灾害、其他常见的自然灾害等，自然灾害给人民生命财产造成巨大损失以及人为对植被的破坏，土地流失、土地沙漠化等等。

4、今天，人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些？

5、当洪水来临的时，我们该怎么办？若地震来临时，我们该怎么办？

6、“红十字会”是个什么样的组织？

7、说说你对“保护母亲河行动”的认识。

8、你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？

9、为什么说地球是我们唯一的家园？

答：因为地球是太阳系中最有利于人类生存和生活的星球，它为我们提供了人类赖以生存的空间、资源和环境；它离太阳的距离适中，有着人类生存最适宜的温度；水和氧气更是人类不可缺少的。因此说地球是我们唯一的家园。

10、两级冰山融化，海平面上升，会给人类带来怎样的灾难？地球上的病虫害增加，会给人类带来怎样的灾难？气候反常，海洋风暴增多，会给人类带来怎样的灾难？土地干旱，沙漠化面积增大，会给人类带来怎样的灾难？

答：两级冰山融化，海平面上升，会发生洪灾，一些岛屿国家和沿海城市淹没，两级动物死亡，更多疾病流行。地球上的病虫害增加，会使农作物被吃，农产品质量下降，森林退化，影响生态平衡，瘟疫泛滥。气候反常，海洋风暴增多，会产生温室效应，沿海地区洪水泛滥，使人无家可归，染上疾病，失去生命。土地干旱，沙漠化面积增大，会给人类带来沙尘暴，植被减少，空气质量下降，自然环境破坏严重，农作物产量下降。

第四篇：六年级思品第四单元试题1

六年级思品第四单元试题

一填空

1，金字塔是（）人民的杰作。

2，世界四大文明古国是（）、（）、()、()

3．十八世纪中叶，英国机械师（）发明了蒸汽机把人类带进了（）。

4.（）发明了电灯，人们称他是把电的福音传到人间的天使。

5，《》又名《天方夜谭》，《伊索寓言》是一本（）的教科书。6世界遗产分为三类：（）、（）、（）。

7.波兰杰出天文学家哥白尼创立了（）。

8.在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的花朵，不仅有科学技术，还有（）、（）、（）、（）。

9.在人类灿烂的艺术性空中，（）、（）是其中耀眼的的两颗星辰。

10（）发明的火车的鸣叫，召唤了一个（“”）的到来。

11.古巴比伦创造出（）文字，古埃及创造出（）文字，古代中国创造出（）。

12.古代中国采用了（）的算法，而（）发明了0到9这是个数字。

13，1831年，英国科学家（）完成了磁场产生电的实验。

14.达·芬奇的《》这幅画是历史上肖像画的典范。

15“.给我一个支点，我可以撬动地球”。是科学家（）的名言。二连一连

（1）达·芬奇《 六军图 》《维纳斯》法国

(2)徐悲鸿《 清明上河图 》《日出·印象》中国

（2）哈尔斯《 蒙娜丽莎》《二泉映月》奥地利

（3）张择端《吉普赛女郎》《蓝色多瑙河》古希腊 三．问答

1说出你所知道的在我国的世界遗产三处。

2.为什么要保护文明遗产？

第五篇：湘教版九年级思品第四单元考试题

思想品德第四单元检测题

姓名-_______ 计分_______

一、单项选择题：（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选正确答案的字母序号填入表格中。）

1．“天行健，君子以自强不息”、“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”。这两句格言表明 A．理想总是男儿和君子的思想和志向 B．没有自强不息的精神就没有理想

C．没有正确的指导思想就没有理想

D．一个有意义的人生，必须有远大理想的激励

2．流沙河的诗：“请乘理想之马，/挥鞭从此起程”“理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明”。诗中的哲理有 A．人们在不同时期和环境下有不同的理想 B．理想与使命紧密想联

C．理想给人以前进的动力和方向 D．理想使人憧憬美好的未来

3．“哀莫大于心死”。马家爵在临刑前的说的一句话“没有理想是最大的失败”。这给我们的启示是

A．有理想才有人生，有理想人生才会走向辉煌

B．没有理想就没有人生，没有理想的人生是没有意义的人生

C．理想是青年的思想境界，青年学生正是树立正确理想的重要时期 D．没有理想，人生就会沦为平庸甚至偏离正确的方向

4．“有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒”（英国）。“如果一个人的头上缺少一颗指明星理想，那他的生活将是醉生梦死的”（苏霍姆林斯基）。这两句格言表明了 ①有远大理想的人生活充满激情、快乐而有意义②没有理想的生活将黯然失色③有理想的感召，人们能保持蓬勃向上的精神状态④理想使人沉迷于美好的梦想之中 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5．在中国民主革命时期，涌现出了一大批象赵一曼、何叔衡、方志敏、李大钊等杰出人物。他们把自己的生命献给了中国人民的解放事业，他们的事迹之所以被人们传颂不衰，是因为A．他们有着大无畏的牺牲精神和无私的奉献精神B．他们的个人理想造就了他们光辉的人生C．他们把个人理想与历史使命结合在地起D．他们的个人理想气吞山河、悲壮感人

6．现实是引岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁（克雷洛夫）。这说明

A．要成就美好的未来，必须先有正确的理想B．要实现想，就得要附诸行动，勤于实践 C．要实现理想，就得甘于奉献，勇于创新D．要实现理想，必须要有正确的思想指引

7、周恩来说：“像春蚕一样，将最后一根丝吐出来，贡献给国家和人民。”邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民。”朱镕基说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都义无反顾，一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。”他们的言语表明

①承担历史使命就得甘于奉献、敢于牺牲②我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围③认清自己所承担的历史责任，勇于承担历史赋予的责任④在平凡的岗位上贡献自己的力量

A．①②③B．②③④C．②③D．①③④

8、在21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、赵宏博夺得了金牌，20年的执着追求终于如愿以偿。这告诉我们①只要执着追求，任何理想都能实现②理想的实现是一个艰苦奋斗的过程③理想的实现需要脚踏实地，全力以赴④理想是一成不变的，要终身为之奋斗。

A①②B ②③C ①③D②④

9.著名科学家杨振宁教授在赴美留学时立志要写出一篇物理实验论文，但由于动手能力不强，后来转向物理理论研究，并获得诺贝尔物理学奖，这给我们 的启示是A要对人生做出规划B 要坚定不易地为理想而奋斗C要根据实际情况适当调整自己的理想D要不断改变自己的人生选择和道路

10.“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向就没有生活”这句话告诉我们A 人生就是立足现实，不断追求各种理想的过程B 人们在追求各种理想的过程中推动者社会的发展C 理想是实现人生价值的唯一途径D人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动、和调控作用。

11、中国蝉联主席张海迪说“成功不是中彩票，人生梦想需要心血和汗水来浇灌”这句话的含义是A 成功的机遇很小，不要相信自己也能成功B 自古人生多磨难，所以人生磨难越多越好C理想是指路明灯，只要树立理想就能成功D 理想的实现需要付出自己的努力12、2004年2月，沈浩被派往凤凰县小岗村任党委书记，在带领村民修路期间，他天天泡在工地上，自己当小工，打水泥仅修一条路就为村里节约20万元，2009年因积劳成疾倒在岗位上，他被评为2009年“感动中国”人物，他以自己的实际行动①实现了个人理想②践行

了“三个代表”和科学发展观③弘扬了艰苦奋斗、无私奉献精神。④诠释了使命的深刻内涵

A ①②B ①②③C①②③④D②④

13、要实现自己的理想，要具备五种品格：蜜蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强、骏马的争先、耕牛的拓荒。即要①在劳动中创造价值、奉献社会②直面挫折磨砺坚强意志③发扬艰苦奋斗精神④开拓创新，不甘落后

A①②B③④C②③D①②③④

14、我国现阶段各族人民的共同理想是A全面建设小康社会B 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家C 实现国家的独立、自由、民族的解放D人民生活总体上达到小康

15、下列有关理想的表述正确的是①理想是人们对于自己未来蓝图的设想②理想都是崇

高而远大的③不同的理想可以造就不同的人生④理想不仅属于个人，也属于国家民族

A ①②③B①②④C ①③④D ①③

二、简答题

11．理想，如一颗炽热的火种，激起我心中的斗志；理想，如和煦的风，抚平我受挫的伤口；理想，如春天的一场及时雨，浇灌出心中的一片绿洲。

读了以上这段话你有什么感想？

12．张骞出使西域，历尽艰辛，使得汉朝最终制服匈奴，巩固了汉朝在北方的统治。孙中山流亡海外，建立资产阶级政党，畴集革命经费，仍不忘推翻封建专制制度。邓小平三起三落，为建设民主、富强、文明的社会主现代化强国忍辱负重，殚精竭虑。

读了这段后请回答：

（1）什么是当代中国青年的历史使命？

（2）理想和使命紧密相联，请问：现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

（3）我们青少年怎样才能承担起使命？

三、判断说明题

13、现在生活改善了，人们生活水平提高了，在提倡艰苦奋斗已经过时了。

四、材料分析题

14．材料一：我国是一个有13亿人口的发展中大国。据统计，目前大专以上专门人才占全部从业人口的比例，只相当于发达国家的四分之一，其中国际化经营人才、金融保险人才、研究与开发人才等尤其短缺；而且我国人才创新能力不强、市场意识薄弱、知识结构老化等现象普遍存在。不仅如此，中国加入WTO后，还面临着更大的人才竞争压力。

材料二：当今世界是知识经济的时代，它以不断创新的知识为基础，是一种全新的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态。科技的发展对劳动者提出了更高的要求。学习劳动的新形式已不单单是学校的事，它已成为生产性活动的中心。如果说“昨天的文盲”是不识字的人，“今天的文盲”是不会使用电脑的人（即不能识别现代信息符号，不能使用现代信息符号与别人交流的人），那么，“明天的文盲”是怎样的人呢？

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）请你为“明天的文盲”下一个定义。

（2）作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能承担起自己的历史责任，成为符合新世纪要求的人才，而不是“明天的文盲”？

四、活动与探究题

15．“2006年感动中国是十大人物”之一的林秀贞——一个极其普通的农家妇女，在自己并不富裕的情况下，义务承担起了赡养六位孤寡老人义务。几十年如一日，倾其所有，无怨无悔。林秀贞的事迹深深地感到着人们。某班同学围绕“理想•责任•使命”举行一次主题班会，请你与他们一起完成下列问题：

（1）为此次班会设计一个主题。

（2）围绕主题，写一封倡议书。

参考答案

一、1．D2．C3．D4．A5．B6．C7．B8．B9．D10．D

二、11．略。（此题开放程度较高，符合题意即可）

12．（1）使命是个人把自己的想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

三、13．（以正确的思想作为确立个人理想的指导；把个人理想根植于深厚的社会理想之中；勤于学习，立志成才，甘于奉献，勇于创新。

14．（1）明天的 中华励志网文盲是不懂得怎么去追求新的知识的文盲；明天的文盲是不知道如何学习和进步的人；明天的文盲是不会自学的人等等。（符合题意即可）面临即将到来的知识经济时代，我们青少年要珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习即终身学习的习惯。只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能适应社会发展的必然要求和个人可持续发展的要求，才不会成为“明天的文盲”。（符合题意即可）

四、15．（1）如学习先进事迹，承担社会责任；磨砺坚强意志，实现人生理想；立志成才，不辱使命；勇担责任，搏击理想等。

提示：倡议的内容：①增强责任感，为父母分忧，服务社会，报效祖国；②艰苦奋斗，发奋图强，为理想而奋斗；③努力学习，自强不息，乐观向上，为中华民族伟大复兴贡献力量等。