金河中学植树绿化工作总结

第一篇：金河中学植树绿化工作总结

金河中学植树绿化工作总结

根据市教育局的工作安排，我校在5月2日对“百棵大树进校园、爱绿护绿”工作进行了安排和部署，现将工作情况总结如下：

一、加强组织领导

成立了以校长为组长的各主任全员参与的活动领导小组，对本年度植树和绿化工作进行了规划和安排。

二、营造氛围

按照活动计划和教育局的要求，我校在各个班级开展了“三个一”宣传教育活动，黑板报、手抄报、主题班会，处处体现的是有关植树的小知识，爱绿护绿的具体做法，爱绿护绿的倡议等等，营造了良好的植树绿化的活动氛围，使广大师生员工都自觉地投入到校园植树绿化活动中来。

三、合理栽种

根据我校现有实际，对原有的树木进行了补种杨树10棵，刺槐100余棵。发动教职工亲自动手到山上移栽了50棵云杉，63棵稠李子，63棵山丁子树。显现了树种的合理搭配，体现了大兴安岭的特色。组织学生职工适时浇水确保成活率。学生们利用现有的种植园地，亲自动手栽种适时的蔬菜，培养学生的劳

动创造兴趣，丰富了学生的生活实践经验，增强了动手动脑能力、生活自理能力。篮球场南侧因缺少土和理想的树苗未完成栽种。计划在9月末完成。

金河中学

二〇一三年五月二十九日

第二篇：绿化植树宣传

绿化植树宣传

绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。其主要内容就是大力开展植树造林活动，用绿色植被把我们的国土覆盖起来。

自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望！它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐！绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜。

在人类生命科学时代的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被;绿色工程做不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。

春天是植树造林的好时节，由于我们大同气候特殊原因，规定每年4月12日为植树节，一年一度的绿化植树工作又快开始了，我们物业管理部已经做好了今年绿化植树的前期准备工作，希望我们全体员工同心协力，共同植树，绿化、美化我们的生存环境，创建我们的美好家园。

第三篇：绿化植树活动总结

大沙沟小学绿化植树活动总结

为了进一步加强我校的环境教育，增强小学生的环保意识，并应教育局的要求，进一步搞好我校校园绿化环境建设工作，创建良好的育人环境，现将学校绿化工作总结如下：

一、总体思路。

为了认真贯彻落实区教育局有关文件精神，我校制定切实可行的绿化措施，进一步做好校园绿化工作，积极开展 植树绿化 活动，加强校园美化和校园文化建设，积极营造良好的育人环境。

二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。

长期以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，全体师生参与，校领导亲临现场指导，全面开展绿化工作。

三、结合学校实际，充分利用自然条件，植树种花。

我校结合学校实际，充分利用自然条件，开展植树种花活动，新栽乔木2株，灌木20株，种植花园两座，并对现有绿化带进行了修剪、除草、施肥、浇水。进一步提高和完善校园环境。

四、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识。

为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、集会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

五、今后努力方向

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

2012大沙沟小学 年4月15日

校园绿化植树活动总结

大沙沟小学

2012年4月15日

第四篇：金台区金河中心小学校园绿化美化方案

金台区金河中心小学

校园绿化美化实施方案方案

为真正达到校园绿化、美化、净化水平，改善我校校园生态环境，根据宝金教发（2013）17号文件精神，结合我校实际制定本方案：

一、指导思想

以十八大精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“两个提高、两个延伸”为重点，在改变校园环境面貌上取得突破，追求科学健康文明的生活方式，进一步树立生态环境保护意识的新形象。

二、目标

在教学楼西侧，平整绿化用地面积2178平方米的绿化用地。主要栽植白皮松；在操场南侧补栽大叶女贞200棵；在大门口两侧补栽白皮松20棵。

三、措施

（一）强化校园绿化管理，集中开展环境整治工作，基本实现“五化”标准，达到绿在校园、美在校园标准。

1、道路路面清洁通畅，两侧环境整洁美观。

2、校园绿化：合理绿化布局，绿化树种丰富，以白皮松、柳树女贞等苗木为绿化树种，指派专人负责，基本达到三季有花、四季常青。

3、操场绿化：操场平整，四周装上宣传牌，种植绿树和鲜花。

2、厕所：定期清扫、消毒、无蝇蛆。

3、餐厅：厨间通风良好，灶台、厨具干净整洁、碗筷定期消毒、墙面无油污和灰尘、无四害孽生。

4、学生公寓：被褥经常清洗，晾晒除菌，干净整洁，摆放整齐。

5、教室室内：室内通风和采光良好，定期粉刷，及时清扫除尘，做到窗明几净、空气清新、物品摆放整齐。

四、方法步骤

（一）精心谋划阶段（3月）立足实际，精心谋划好全年的绿化美化工作，绿化教学楼西面、操场四周补种。

（二）实施阶段

4月份是绿化、美化阶段。5—8月养护、管理。

9—12月巩固提高阶段。

五、成立领导小组

组长：冯小建

副组长：葛会宁

成员：常金科

杨侃

谭会强

李贵明

后附：校园绿化平面图。

第五篇：中学绿化工作总结

中学校园绿化工作总结

为加快我校绿色建设步伐，改善学校生态环境，提高绿化建设管理水平，全校上下团结一致，以创建绿色校园为契机，以创建环保模范单位为总目标，紧紧围绕以绿化、美化，亮化，净化开展校园绿化建设，努力营造蓝天，绿地、人和的校园绿色育人环境。通过近年来的不懈的努力创建，全校师生的绿化意识增强，从而形成和谐、舒适的学习、育人环境。

按照教育局有关文件的通知精神，我校绿化美化主要做了以下工作。

一、学校领导高度重视，全面动员，安排部署我校绿化美化工作。

校园绿化美化是学校建设的重要组成部分，是提升办学品位的重要内容，也是营造良好育人环境、铸造学校品牌、提升教学质量、积淀文化底蕴、陶冶师生情操、美化校园环境的重要工程。我校非常重视校园绿化美化工作，把 “ 创建绿色学校 ” 作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。平时通过会议，多种宣传形式让师生认识到绿化与我们每个人的生活息息相关，自觉提高参与意识，同时在组织领导上予以保证，成立了专门的绿化领导小组，做到共同协调，责任到位，任务到人，措施落实，齐抓共管，确保工作的有效开展。今年学校在原来绿化的基础上，进一步使我校的绿化美化工作再上新台阶，刘校长亲自安排部署了校园绿化美化工作，要求全体师生积极参与，遵循实用、经济、美观和因地制宜的原则，责任到人，搞好落实，务必达到县教育局提出的“因地制宜、长远规划，三季有花、四季长青，绿意盎然、清新怡人”的绿化要求。

二、精心规划，团结协作，高质量完成了学校绿化美化工作。

（1）、开学初、由学校总务处办公室负责拿出绿化美化工作的具体规划，在校园原有绿化美化的基础上，精心谋划，突出特色，以“因地制宜、长远规划，三季有花、四季长青，绿意盎然、清新怡人”的要求为主旨，很快拿出我校绿化美化的具体方案，我们充分利用校园的每一个角落，破硬植绿、见缝插绿、立体造绿，使校园目之所及皆有绿意，营造良好的德育环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育引导和熏陶作用。（2）近年来绿化的具体工作：

①、对原学校草坪周围的冬青树绿墙200米进行更换，更换数量达1500多株，并请专业人事做了整体规划和造型，种植金叶女贞800棵，高山黄羊600多棵，白玉兰30棵，红叶碧桃20棵，大大提升了学校的整体绿化水平。

②、对教学楼后1000平米的两片原有草坪补种植了红豆草，进一步优化了教学楼周围的环境。

③、对综合楼前的花坛套种了虞美人、串串红两种花卉，做到了“高低错落、疏密有致”。

④、对宿办楼后100平米的区域在周围栽植了小叶冬青800株，既利用了闲置空地，又充分发挥了其作用。

⑤、在教学楼前的草坪中央圆形圈内种植串串红800多株，在草坪与教学楼之间的边缘种植了虞美人700多株。使得红绿色彩搭配合理、错落有致，达到了审美功能与教育功能的和谐统一。

⑥、对校园原有的植被、花草树木进行春季修剪、施肥浇灌。使得校园植被“高低错落、疏密有致”，营造良好的德育环境和氛围。

（3）学校从经费中挤出绿化美化的专项资金30000元，全力保障绿化美化工作保质保量的完成。2012年以来我校绿化美化共购买绿化苗木2800多株，新增绿化面积达400平米，校园绿化面积达可绿化面积的99.5％以上，绿化率达到46%以上覆盖率达50%以上。

（三）丰富载体，勇于实践，注重绿化、美化校园

活动是增强绿化工作实效性，引导师生参与环保教育的最有效载体。一年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。主要有：

1、充分利用橱窗、黑板报、画廊积极开展环境教育。结合一年不同的纪念日、活动周，进行不同内容重点的环保宣传，组织学生观看，发动学生自己设计、写稿，进行丰富多彩宣传画比赛。

2、利用新课程的实施，在各学科教学中进行有机的环境教育渗透。我们要求各学科进行全方位、多角度、形式多样的生态环境教育，创造更多的阵地让学生积极主动地参与。

3、利用多种形式，组织师生开展丰富多彩的环保活动。在团队活动中广泛开展生态环保主题活动。学校每学期组织学生以团队为单位，开展环保主题活动，开展爱绿、护绿、识绿活动组织师生进行演讲比赛、征文比赛、专题讲座；认绿、护绿、爱绿；节能、节水、节纸；环境保护、垃圾分类处理、集中处理；回收废旧物品；爱心捐助贫困生；做好身边的希望工程；办好小报，为校园添光彩设计等活动。组织学生成立环保小卫士，不定期地对附近河流水源进行测定，并向环保部门反映存在的问题，督促环保部门加强检测、管理，起到了小手拉大手的作用。

三、加强管理，完善制度，确保校园绿化管理养护力度。

学校绿化美化工作从计划规划、组织实施、后期养护三个方面进行了分工，实行定岗、定人、定标准，学校各处室分片负责、学校领导包抓、任务到班，使得校园绿化美化工作有条不紊，任务、责任明确，绿化工作效率高、质量好。对后期管理养护由学校总务处牵头负责，政教处、配合实施，班级按照日常卫生保洁区域包干管理、认养。对管理不好的处室、班级、进行通报批评，对管理好的处室、班级、进行通报表扬，充分调动了全校师生的积极性，彻底改变了以往重栽轻管，甚至占绿等现象和行为。同时加大对校园绿化管理的督察力度，加强对校园绿化美化的检查，及时查漏补缺，督促相关人员认真组织实施。真正做到了每一棵树、每一簇花、每一片草都有人管理，不但培养了师生的责任意识、环保意识，而且培养了学生爱绿护绿意识和绿化美化观念，达到环境育人的目的。

我们给与自然绿化以美丽，环境也回报校园，如今新星的校园绿化美化工作已收到丰厚的成果，走进绿草如茵的校园，师生都在享受着绿色，每个人都在积极为校园绿色添彩，让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中，我们会继续努力，在巩固已有成果的基础上，为积极创建江苏省绿色学校，更有所作为、有所发展。

新星中学

2013年11月27日