小学300字作文

第一篇：小学300字作文

写字比赛

‘作文’

下午中队活动，老师说‘解放军叔叔一分钟站好队，两分钟打好背包。我们一年级小学生，一分钟能写多少字，今天就比赛一下’。

比赛开始了，同学们都刷刷地写起来了。我也手忙脚乱地写了起来。写着写着，糟糕，我在‘纸’字下面多加了一点，急忙找橡皮，橡皮不在文具盒里，我又急忙打开书包找，可是怎么也找不着，急的我直冒汗。老师看见了，给了我一块橡皮，我刚把一点擦掉，比赛的时间到了。老师宣布；第一名写了20个字。我只写了7个字还写得歪歪扭扭的我真后悔。

我决心好好练，争取下次比赛得到好成绩。

第二篇：营字小学2011工作总结

营字小学2011工作总结

为今后更好的做好教育教学工作，培养选就合格人才，总结一年来的工作成绩，找出存在问题。特作总结如下：

一、学校基本情况。

学校占地面积4655平方米，建筑面积2498平方米，现有教职工 35人，现有大专以上学历32人，占总数的91、4%，大专本科8人，小学高级教师19人，站总人数的554、3%，现有教学班19个，在校生628人。

二、学校工作成绩

在学区中心校正确指导和全体教师精诚团结共同努力下，学校的 常规工作做到了常抓不懈，教师能做到按时上课，坚守课堂，不折不扣的执行教学计划，全校师生通过长期努力，基本养成了良好的卫生习惯，学校卫生情况良好，能长期保持干净，没有卫生死角，就连厕所都很干净，教师教学水平不断提高，努力打造高效课堂，全体教师人人参与研究，人人探究创新，“单元四段”教学模式，小组合作学习初见成效，教师的教学水平有一定的提高，在接受县教学评估中受到好评，教学成绩优秀，六年级教学成绩位于全学区第二，“五心”教育为我校办学特色，把孝心献给长辈已初见成就。

三、学校主要任务目标完成情况

1、坚持社会主义办学方向和正确的办学思想，制订了中长期发展 规划，能如期实现规划目标，教育教学工作面向全体学生，坚持“五育”并举，推进素质教育，严格执行教学计划，开齐课程，开足课时，重视德育工作，学生遵规守法，犯罪率为0，学校重视学困生和差生的转化，有措施，教师有转化过程性记录成绩显著，由于后进生有进步，所以在期末统考中有7名教师所任学科各列全学区第一，有3名名列第二，有3名名列第三，学校无占用节假日或延时补课现象，认真开展体育、美育和劳动教育，加强安全法制和心理健康教育。

1、加强教育教学常规管理工作。学校完善了学校管理手册，认真学习了县教育体育局关于创建农村核心学校的实施方案，在创建核心学校方面积极尝试，发挥核心学校的作用，力争使学校发挥示范作用，成为特色学校发展引领中心，发挥名师带动作用，成为教育教学示范中心，提高教师科研水平，成为教育科学研究中心，推进教师专业成长，成为师资培训中心，加强社会家庭教育培训中心，加强学校现代化建设，成为现代化学校建设导向中心。

学校各种规章制度健全，落实到位，各种簿籍表册规范，并及时 进行检查。坚持依法治校，依法治教。学校管理过程运作有序制定了教职工岗位目标责任制方案和班级工作考评方案，并及时客观、公正地对教师和班级工作进行考评。加强学校德育工作，做到了有计划、有组织、有活动、有记录。积极开展“五心”教育，德育工作系列化，坚持升降国旗和国旗下讲话，有记录和相关材料。

加强校本研修活动，把校本研究作为学校发展的突破口，校本研修有计划、能落实、效果良好。今年三月开学中心校各位校长和研训员常驻学校指导教学研究工作，反复听课、指导、建议，使教师业务水平有一定提高，学区内其他兄弟学校前来听课学习。

学校安全工作常抓不懈，当作头等大事，校会讲安全、班会讲安全，形成了全体教师人人讲安全的氛围。认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》狠抓体育卫生工作，体育卫生工作有计划、落到实处，坚持上好两操，召开田径运动会、建立体育活动兴趣小组，并进行活动。少先队工作有组织、有计划、有活动、有记录和相关材料。能不折不扣的完成交办的各项任务。

3、努力提高教学质量，在期末统考中名列全学区第三名。学校紧紧围绕教学这个中心，在备课、讲课、辅导上下功夫，把功夫用在平时。

4、加强教师队伍建设。校长、主任能以身作则发挥模范作用，注意调动全体教师的工作积极性。教职工集体风气正、凝聚力强。学校认真组织学习教育法律法规，并参加普法考试。认真学习师德规范，加强教师职业道德教育。

5、普及程度完全符合上级要求，入学率、巩固率均达100%。

四、完成工作任务目标的具体做法。

首先，我们认真学习了县文体教育局、四合永学区中心校2010工作要点和县教体局局长封志虎在系统工作会议上的讲话，对工作要点吃深吃透，把握实质，明确了具体目标。按照工作要点的要求加强了核心学校建设方面的尝试，在创新“单元四段”教学模式上狠下功夫。对局和中心校工作要点和封局长的讲话进行了反反复复地学习，使教师明白其内涵。做到干有方向目标。

其次，不断提高学校精细化管理水平，使学校的每一件事有人抓、有人管，每一件事都做细做精。充分发挥教研组的作用，以教研促提高、让教师人人上过关课。教师水平提高了，才能提高教育教学质量，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。

第三加强师生的思想教育，思想认识提高了、才能更好的工作，一切都是事在人为，干的好坏关键在于心，心想干好，就一定能干好。在“五心”教育方面，重点向学生进行了孝心教育、教育学生听话、不惹家长生气、节省花钱、为家长做力所能及的事，这就是孝心的体现。

第四、要求全体教师要加强学习，用先进的教育思想和教学理念来指导自己的工作。并实行以考促学。使教师业务水平不断提高。

第五、学校安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣，做到了学校安全工作、学校常规管理工作、卫生工作常抓不懈。

五、存在的问题

1、校本研究还不够深入

2、体育活动开展的少

3、“五心”教育开展活动少、成效不显著。

2011年12月25日

第三篇：作文是字

《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课

星火中小杨恩泽

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的，旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力！

一、导入

同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）

“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。

同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。

愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）谈感受：

此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？（生答）

（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？

（二）读一读

（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！还有吗？

（三）再读一读

（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！

（四）师生共评

（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！

（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？

（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）

不要写错字，做到无错字（板书）

评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。

（五）小组互评

（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。

（六）小组汇报

（七）深入激情

（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）

（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？

（指名读一读，评一评）

（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！

（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！

（九）总结语

（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！

第四篇：最新精品作文：mygoodfriend_550字作文

mygoodfriend_550字

听到这个题目，你们肯定想问我的好朋友是谁，叫什么名字。那我一定会老老实实地告诉你：它是一只好色贪吃的牧羊犬，叫做贝贝。如果你喜欢贝贝这个名字的话，就不要错过听我讲讲它的“英雄事迹”！

它是我姨妈家的狗，一身黄色毛衣夹杂着几条白色丝巾，摸上去舒服极了。

每天下午他都会蹲在门口准备出发去见“美眉”。传说中的“美眉”呀就是门口包子店养的一只母狗。每次出去玩时，贝贝都回朝着“美眉”看几眼才会罢休。

有一次，它突然看见“美眉”被主人打，他便“英雄救美”上前大叫，直到主人收手才扭扭屁股，摆着一副绅士风度，回家了。但不知道是怎么回事，贝贝一回到家就养成了不知是好是坏一个习惯——一见有人打东西便大叫，直到他收手为止。

别看贝贝爱“美眉”，但是食物可是“美眉”的上级“领导”！

每当贝贝盯着“美眉”看时，只要对他喊一声“开饭啦”！它保准扭头就跟你走。

有一次，我一不小心夹漏了一块肉，贝贝一见到肉便兴奋地向我跑过来，叼着肉，一口气吞了下去，舔了舔嘴巴，对我第 1 页 摆了一副馋形。我忍不住又拿了一块给他吃。这不拿没关系，一拿它就死死地盯住你，害你忍不住连续给它吃的。不过，它贪吃也是有好处的。

每次我们吃完，它都会把吃剩下的骨头杀得个片“骨”不留，省了好多人力呢！

可爱的贝贝啊，你什么时候可以跟“美眉”结婚？如果结婚的话，那我一定会去喝喜酒，给你们捧场。亲爱的贝贝呀，你什么时候可以吃遍天下狗的美食？如果吃遍了的话，我肯定会送你消化丸。

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第五篇：最新精品作文：Thatplace_150字作文

Thatplace_150字

很久没来这个地方 没想到所有的桌子已没有了 曾经的这里

留下了最美好的回忆 可如今

却带给我淡淡的忧伤 转眼间七年已经过去了 这个地方肯定许多人坐过了 曾经的窗台边 曾经的院子里

曾经的一切是那么美好快乐 这现在

所有人和桌子都搬走了 这里一片寂静 犹如死水一般

虽然花园里仍然开着花

好像是春天到来前仅存的一点残雪 没有一点生机

也许孩子是这里的快乐分子 现在都走了

这里好像是寂静的空谷

第 1 页 寂寞的春天 曾经的一切远去了

再也无法重现

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