第一篇:浙江工商大学人民武装学院民兵考试试卷整合
A
一、1.民兵预备役部队调整改革重点围绕组织建设问题,一是;二是;三是;四是改进编组。(第四节民兵组织建设的任务)
2.优化民兵组织结构,建立和完善以_专业技术分队__为主体,以_防空分队_、_应急分队_为重点,_科技含量_较高、专业种类_比较齐全的城市基干民兵组织结构。
3.基干民兵组织分为:作战队伍、勤务保障队伍、应急队伍和其他队伍。(第四节民兵组织建设的任务)
4.《民兵军事训练和考核大纲》关于军事训练指导原则是训用一致、突出重点、分类指导、科技兴训、勤俭练兵、依法治训。(第三节民兵军事训练与考核大纲)
5.参动[2009]84号文件指出:组织民兵军事训练的基本程序:筹划部署、训练准备、训练实施、考核验收、训练总结。(第三节民兵军事训练与考核大纲)
6.民兵应急分队建设必须走规范化建设的发展道路,实行“五个统一”,即:统一组织编制_、统一组建范围、统一编组方法、统一教育训练、统一武器装备。
7.优化民兵编组结构,要贯彻“高技术人员优先、专业对口优先、退役军人优先”的原则。
8.基干民兵种类有4大类、20小类、135种。
9.民兵的“两种能力”是指_快速动员__能力和 遂行任务_能力。
10.基干民兵采取“相同专业 规范、近似专业 合并、不符专业_改建__的方法,调整、规范民兵队伍的名称和类别。
11.民兵组织整顿工作在省军区统一领导和部署下展开,分四步进行:筹划设计、_部署任务_、全面展开_、_检查验收_。
B一
1.民兵组织整顿工作再省军区统一指导和部署下展开,在季度分四步进行:展开、检查验收。
2.民兵科技练兵的的本质特征:的性等。
3.参动[2009]84号文件指出:组织民兵军事训练的基本程序:筹划部署、、考核验收、训练总结。
4.《民兵军事训练与考核大纲》关于军事训练指导原则是_训_、_勤俭练兵_、_依法治训。
5.民兵信息网建设,一般按照的要求,有计划、有重点、有步骤的进行。P44
6.民兵应急分队建设必须走规范化建设的发展道路,实行“五个统一”,即统一编组方法、统一教育训练、统一武器装备。(P43)
7.民兵整组训练要按照“、_”三个步骤抓好落实。
根据《民兵工作条令》的规定,民兵组织整顿主要包括:宣传教育、_出入转队_、_调整编组__、_调配干部_、_工作总结_、_清点装备_、健全制度_、_集结点验_等工作。(P49)
8.编实建民营企业民兵预备役队伍,应坚持_有利于企业发展_、_有利于组织领导_、__有利于提高质量的原则。
A二
1.参动[2009]84号文件指出:民兵军事训练采取(ABCDE)形式实施。A.基地训练B.在岗训练C.跨区集中训练D.挂钩训练 E.军地联合训练
2.浙政办发[2004]36号文件规定,组建基干民兵连由(C)审批。A.省局区B.省军区司令部 C.军分区(警备区)D.县(市、区)人武部
3.民兵工作的主要内容包括(BCDEF)。A.政治教育 B.组织建设 C.军事训练 D.政治工作 E.武器装备管理 F.战备执勤 G.抢险救灾 H.参见工作
4.可编入基干民兵的人员有(AC)。A.符合民兵条件的28岁以下的退役军人、经过军事训练的人员B.年满18至28岁以下的男性公民 C.选定参加军事训练的人员
5.建立民兵信息网一般按照(CDE)的要求,有计划、有重点、有步骤的进行。A.范围广B.有重点C.少而精D.起作用E.安全隐蔽
6.党管武装根本目的是(AB)。A.把民兵置于中国共产党的绝对领导之下 B.把民兵的最高指导权、指挥权集中于党中央、中央党委 C.把民兵的最高领导权、指挥权集中于党中央、国务院
7.农村的民兵连(营)长(AB)A.一般配专职B.参加村党的支部委员会或村民委员会
8.民兵组织的整顿重点是(C)。A.健全民兵工作制度B.提高兵员质量C.优化组织结构
9.党管武装的主要内容是(BEFD)A.管制定策略B.管政治方向 C.管组织工作 D.管思想政治建设 E.管组织指挥 F.管解决重大问题
10.入队民兵的政审应做到“三清”即:(BCD)A.文化程度清 B.现实表现清 C.家庭状况清 D.社会关系清
B二
1.民兵组织整顿的目的是(C)A.建强队伍B.控制民兵数量C.解决组织建设中存在的问题
2.民兵工作的主要内容包括(BCDEF)A.政治教育B.组织建设C.军事训练D.政治工作E.武器装备管理 F.战备执勤G。抢险救灾H.参建工作
3.可编入基干民兵的对象是:(BC)A.年满18至28岁的男性公民B.符合民兵条件的28岁以下的退役军人、经过军事训练的人员C.选定参加军事训练的人员
4.参动[2009]84号文件指出:民兵军事训练采取(ABCDE)形式实施。A.基地训练B.在岗训练C.跨区集中训练D.挂钩训练 E.军地联合训练
5.民兵政治教育以(AC)为重点。(P60)A.民兵性质和任务B.中国共产党的基本路线 C.国防教育
D.反和平演变教育
6.党管武装根本目的是(AB)。A.把民兵置于中国共产党的绝对领导之下 B.把民兵的最高指导权、指挥权集中于党中央、中央党委 C.把民兵的最高领导权、指挥权集中于党中央、国务院
7.民兵的“两种能力”是指(BC)A.快速机动能力B.快速动员能力C.遂行任务能力
8.民兵工作“三落实”是指:(BCD)A.教育落实B.组织落实 C.政治落实 D.军事落实 E.战备落实
9.党管武装的主要内容是(BDEF)A.管制定策略B.管政治方向 C.管组织工作D.管思想政治建设 E.管组织指挥 F.管解决重大问题
10.农村的民兵连(营)长(ABC)A.一般配专职B.参加村党的支部委员会或村民委员会C.享受副村级干部待遇D.享受村级干部待遇
A三.判断题
1.民兵整组的目的是完成民兵的编组任务。×
2.对农村外流民兵的管理,主要采取跟踪动态管理、属地管理与异地委托管理相结合的方法。√
3.民兵的布局是根据平时的任务、经济条件等情况对民兵组织的调整、区分和配置。×
4.加强对非公有制企业民兵的管理,动用其民兵分队,必须报上级军事机关批准,并由所在地人名武装部组织指挥。√
5.民兵整组统计上报数据要做到报表齐全、数据准确、书写工整、页面整洁、上报及时、有效保密。√
B三
1.民兵应急分队,重点营、连年度训练时间为20天(含政治教育2天)×
2.基干民兵分为作战队伍、专业技术分队、应急分队和其他队伍×
3.民兵武器装备管理主要有值班、交接、登记、检查和保养制度。√
4.加强对非公有制企业民兵的管理,动用其民兵分队,必须报上级军事机关批准,并由所在地人民武装部组织指挥。√
5.民兵的布局是根据平时任务、经济条件等情况对民兵组织的调整、区分和配置。×
A四
1.民兵组织建设的标准及具体指标是什么?基本标准:重点队伍偏强,达到可靠管用,一般队伍编实,达到到位能用,真正能够“平时能用,战时能打”具体要看“六个方面”指标:一是任务分队落实;二是官兵相识相知;三是兵员结构优化;四是编组布局科学;五是人员在位达标;六是对接关系明确
2.民兵军事训练方法主要有哪些?
1、把握重点,精讲多练;
2、循序渐进,逐步提高
3、形象教学、启发诱导
4、科学编组,因人施训
5、挂钩训练,联训联演
3.[2003]参动字第231号文件规定的民兵组织整顿工作的主要内容是什么?1制定工作计划
2、作出
安排部署
3、搞好宣传教育
4、调整民兵组织
5、进行政治审查
6、确定出入转队人员
7、调配民兵干部
8、清点武器装备
9、结合点验民兵
10、组织入队宣誓
11、确定参训对象
12、健全有关制度
13、总结上报工作
4.组织基干民兵室内点验的一半程序有哪些?1基干民兵整组点验大会开始
2、奏唱《中国人民解放军军歌》
3、宣读民兵干部任职命令
4、组织入队民兵宣誓
5、总结表彰民兵工作先进单位和个人
6、宣布民兵活动制度
7、基干民兵营(连)教(指导)员进行政治教育
8、领导讲话
9、奏唱《中国民兵之歌》
10、整组点验大会结束
5.民兵组织整顿应着重抓好哪几方面工作?突出‘三支队伍’,突出民营企业武装组织,突出‘三个现地’整组训练,突出基层规范化建设,突出抓好行政村普通民兵建设
B四
1.通过开展民兵组织整顿,要达到哪“六条质量标准”?一是任务分队落实;二是官兵相识相知;三是兵员结构优化;四是编组布局科学;五是人员在位达标;六是对接关系明确
2.民兵使用武器应做到哪“七不准”?
1、不准乱打枪
2、不准用不同口径、式别的子弹射击
3、不准枪口对人开玩笑
4、不准随意拆卸武器装备和改变其性能
5、不准擅自将武器转借他人
6、不准擅自动用民兵武器打猎
7、不准动用民兵武器参加械斗和处理人民内部矛盾纠纷
3.参动[2009]84号文件关于基层人民武装部在组织实施民兵军事训练方面应履行哪些职责?
1、贯彻落实上级关于民兵军事训练的指示要求,做好本单位民兵军事训练工作
2、按要求落实参训人员,组织民兵参加上级的军事训练活动,抓好民兵在岗训练。
3、边(海)防地区和具备训练条件的基层人民武装部,按要求组织部分民兵应急分队、步兵分队训练
4、拟制训练计划,下发训练通知,搞好参训人员登记统计,收集整理训练资料及时上报民兵军事训练情况
5、做好参训民兵的思想政治工作,严格训练管理,严防训练事故
4.民兵军事训练方法主要有哪些?
1、把握重点,精讲多练;
2、循序渐进,逐步提高
3、形象教学、启发诱导
4、科学编组,因人施训
5、挂钩训练,联训联演
5.组织基干民兵室内点验的一般程序有哪些?1基干民兵整组点验大会开始
2、奏唱《中国人民解放军军歌》
3、宣读民兵干部任职命令
4、组织入队民兵宣誓
5、总结表彰民兵工作先进单位和个人
6、宣布民兵活动制度
7、基干民兵营(连)教(指导)员进行政治教育
8、领导讲话
9、奏唱《中国民兵之歌》
10、整组点验大会结束
A五2.军警民联防 是指由人民解放军、人民武装警察、人民警察和民兵共同组成的,以及广大人民群众参加的一种防卫组织形式
3.民兵规范化训练 就是按照《民兵军事训练大纲》的规定和规范化训练的要求、统一训练内容、统一训练时间、统一训练考核标准,并建立一套完善的符合民兵特点的训练、管理、生活等规章制度,保持良好的训练秩序,进行严格的军事训练。
4.抢险救灾是指当洪水、地震、火灾等险情、灾情发生时,采取各种措施,减轻灾害损失,抢救人民生命财产所进行的活动。
5.民兵政治工作是党中央、中央军委统一领导下的各级地方党委人民政府和军事领导者指挥机关,在民兵中进行的思想工作和组织工作
B五2.民兵整组是民兵组织整顿的简称,是对民兵组织进行调整和整顿,主要搞好民兵组织的新建,改建和人员出入队,政治审查,组织集中点验,健全各项制度,促进官兵相识
5.楼宇民兵就是在商贸商务楼宇企事业单位中组建的各类民兵组织,是城市民兵发展的新方向,也是城市民兵建设的新形式,更是民兵预备役建设的新力量。
A六
1.试述民兵组训“六训法”的内容。
1、三个现地整组训
2、依据保障关系对接训
3、依托基地分层训
4、围绕使命课题重点训
5、针对民企特点统筹训
6、结束重大任务突击训
2.现阶段如何加紧做好军事斗争政治工作的准备?
一、适应加紧进行军事斗争准备需要,按照紧贴实战,服务打赢的要求,扎实做好民兵预备役政治工作准备。
二、加大参战支前政治工作研究和演练力度。
三、积极探索民兵预备役部队开展舆论心理战、法律战的方法途径。
四、着眼战时,立足平时,做好组织整顿,训练演习和反恐维稳中的政治工作。
B六
1.试述开展民兵组织整顿的意义及其主要内容是什么?民兵组织整顿是民兵工作的一项重要制度,是年度民兵工作的一项重要任务,是保证民兵组织健全巩固落实的根本性措施。每年进行一次民兵组织整顿,是由民兵的特点决定的。首先,民兵基本上是按照生产,行政组织编组的由于生产,行政组织时常发生变化,民兵的编组也应随之变化。坚持民兵组织的定期整顿,可以及时根据生产,行政组织的变化,对民兵组织作出相应的调整,以有利于领导,有利于提高质量,有利于开展活动,有利于执行任务,有利于平衡负担。其次,(兵役法)对民兵的年龄有一定的规定,随着民兵年龄的增长,每年都要有一部分退出基干民兵或普通民兵组织,同时,有一部分适龄青年规定应加入民兵组织,这就需要通过年度民兵调整,对有关人员进行出入转队。此外,每年都有一部分民兵干部由于工作调动或年龄身体等原因,需要及时进行调整补充。
2.试论加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的重要性紧迫性。中发[2006]13号文件《关于加强和改进新形式民兵预备役政治工作的意见》指出:为适应新形式、新使命、新任务的需要,充分发挥民兵预备役部队在全面建设小康社会和做好军事斗争准备中的作用,根据新时期国防后备力量建设的方针原则和《中国人民解放军政治工作条例》充分认识到工作的重要性紧迫性。
第二篇:浙江工商大学
浙江工商大学“浙江省大学生科技创新活动计划
(新苗人才计划)”项目管理实施办法
第一条 为推进我校“浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)”项目深入持久开展,规范项目申报、评审、立项、结题等程序,特制定本办法。
第二条 项目管理机构为:
(一)校团委、教务处、研究生部、科研处等四家主办单位联合成立“浙江工商大学浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)”实施办公室(简称“实施办公室”)。校团委主要负责协调与经费管理工作,教务处和研究生部分别负责各类项目的具体组织和日常管理工作,科研处主要负责项目的评审工作。
(二)各学院成立相应的管理组织,制定大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目实施细则及切实可行的管理办法和配套政策,负责本学院项目的指导工作,为项目的开展提供包括人才、技术、法律、资金、设备和实验场地等综合资源支持。
第三条 申报条件为:
(一)项目申报人必须是我校全日制在校大学生,项目必须在本省的行政区域内实施。项目可采取个人或团队形式申报,团队每组人数不超过5人。鼓励专业交叉融合。
(二)项目实施周期原则上不超过一年(大学生创新创业孵化项目期限一般为两年)。项目完成时间必须在项目申报人毕业离校前。
(三)申报项目必须包含实质性的科技成果,或者具有一定应用价值和商业潜力的创新创业创意。项目无知识产权归属纠纷。
(四)项目负责人同期主持“浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)”项目数限于一项;作为主要参加人员(除项目负责人外前2位)同期参与承担的“浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)”项目数不得超过两项。
(五)承担在研项目已达上述限定数的,不得参加新的“浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)”项目申报,也不得因申报新的项目而退出在研的项目。
第四条 申报对象为:
(一)大学生科技创新项目。申报对象为全日制在校本科生及其团队。旨在培育一批大学生
— 1 — 创新研究成果。
(二)大学生科技成果推广项目。申报对象为全日制在校本科生、研究生及其团队。旨在培育一批具有一定应用价值和商业潜力的科技成果推广项目。
(三)大学生创新创业孵化项目。申报对象为全日制在校研究生及其团队。旨在搭建大学生创新创业实践的指导、服务、交流平台,为研究生创业提供良好的场地环境、创业指导和培训等相关服务,培育和发现优质的科技经济项目和高素质的创新人才。
第五条 项目申报与审批程序为:
(一)学生申报,学院初审。每个项目均应有指导老师,团队指导老师由1-3人组成,指导老师须有中级以上职称。
(二)学院科技创新领导小组通过公开答辩等形式对初审符合条件的项目进行选拔,再向学校教务处和研究生部分别推荐各类项目。
(三)经教务处和研究生部资格审查符合条件的项目,由学校科研处组织相关专家对项目进行终审。
(四)经公示无异议,或经审查异议不成立的,由校团委报送至“浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)”实施办公室(简称“省实施办公室”)。
第六条 项目立项与管理
(一)省实施办公室将当立项项目下达至学校后,由校团委负责公布。
(二)项目申报人为主要负责人,项目负责人原则上不得更换,对研究项目负全责,组织协调项目组全体成员按期保质保量完成项目研究的各项任务。
(三)学院应定期组织专家和管理人员对项目进行中期或阶段性检查,对取得的阶段性成果和存在问题要高度重视,及时提出整改意见和措施,并不定期向实施办公室汇报项目的进展情况。实施办公室将组织项目专家进行抽查。
第七条 项目结题与验收
(一)项目组在项目结束后,需及时向学校实施办公室提出验收申请,填写验收申请报告,并提交成果报告、相关技术资料等辅助材料。项目完成时间一般应为结题的4月中旬,未到结题的项目递交进展报告。
(二)根据项目研究期限,校科研处组织评委会,对申请验收的项目参照项目申报书及验收申请报告,组织专家对项目实施情况、取得成效和存在问题等进行检查验收。对无正当理由,自
— 2 — 行中断的项目,学校实施办公室将取消该项目计划,追回已拨项目专项经费。对项目管理不力的学院,实施办公室将予以通报并酌情递减下该学院该项目的审批数量。
(三)学校教务处、研究生部分别撰写项目验收报告提交实施办公室,并由校团委汇总后上报至省实施办公室。
第八条 推广与奖励
(一)学院对项目负责人和参与者在学年评奖评优中给予优先考虑;优秀项目经学院认定,可替代部分与专业教学相近的实验或实践课程学分;通过项目结题验收合格的本科生,担任主持人的可记创新学分2分(其他参与成员折半计算学分),也可按学校有关文件规定,代替毕业论文(设计)。
(二)对省内结题验收抽查获得优秀的项目或项目取得重大成果或奖励的本科生立项项目负责人(限1人),担任主持人的可记创新学分3分(其他参与成员折半计算学分)。
(三)学校鼓励浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)团队的成员报考本校研究生,在同等条件下,优先给予考虑。
(四)项目成果取得成果给予相应的奖励,其中研究生参加者可以作为研究生社会实践荣誉称号和社会实践类奖学金评比的重要依据。
(五)优秀的结题项目由校团委优先推荐参加浙江省及全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛。
(六)校团委适时组织成果展或成果交流会。
(七)指导学生开展浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目的教师,按照学校有关文件规定,计算教学实绩分,发放奖励津贴。
第九条 项目经费管理
(一)省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)的每个项目的资助额度一般为5000元左右。学校给予项目1:1的配套经费支持(包括前期已提供的校级学生科研立项经费)。由承担项目的学生使用,教师不得使用学生科研经费。
(二)项目经费实行国库集中支付,省财政厅根据实施办公室资助项目立项情况,将项目预算下达到学校。校团委制作项目研究经费使用卡,经科研处、财务处确认后启用。项目立项后先拨付项目经费的50%,项目合格验收后再拨付项目剩余经费。项目经费由项目团队成员共同使用,经项目经费使用者、项目负责人分别签字和项目负责人的指导教师审批签字后报销。其中,论文
— 3 — 版面费报销前需到校团委核实刊物级别(参照科研处相关规定执行)。
(三)经费使用范围为:图书资料费;实验材料费(购置800元以上设备,报销时应作为固定资产在学校备案,离校时须将设备退还学校);论文发表版面费(本科生项目论文发表在二级以上刊物全额报销,其他刊物报销50%;研究生项目论文发表在中文非核心期刊的版面费不予报销);调研差旅费;参加学术会议费;打印费;其他与项目研究有关的合理费用。
(四)项目申请人在学院要加强对大学生科技创新资金的管理,专款专用,专户核算。实施办公室对资助经费使用情况进行监督。如发现项目负责人弄虚作假,一经查实,中止项目资助。取消该团队负责人今后申请本计划的资格,情节严重者给予通报批评,并按《财政违法行为处罚处分条例》进行查处。
第十条 本办法由校团委负责解释。第十一条 本办法自发文之日起施行。
第三篇:浙江工商大学
浙江工商大学 2008级函授毕业生 国际经济与贸易(专升本)毕业论文选题方向
一、WTO问题研究1.WTO多哈回合谈判的难点及出路 2.WTO与发展中国家的贸易政策 3.WTO与发达国家贸易政策的变化 4.WTO对发展中国家经济增长的影响 5.WTO与贸易保护 6.WTO相关案例研究 7.WTO政策效果研究 8.WTO的保障措施对我国出口的影响及对策 9.如何利用WTO争端解决机制发展我国的对外贸易
二、跨国公司问题研究1.跨国公司对华投资的趋势探讨 2.跨国公司与中国制造业基地 3.跨国公司的东道国战略管理问题 4.5.跨国公司的全球战略问题6.跨国公司在我国的成长与重构 7.跨国公司的生产外包战略 8.跨国公司的财务管理问题
9.跨国公司直接投资对东道国产业集群的影
响
10.跨国公司在华并购的现状与对策研究 11.跨国战略联盟发展的新趋势分析
三、我国企业的国际竞争力问题
1.我国企业走出去问题研究 2.浙江省服务业国际竞争力问题研究 3.浙江省中小企业国际化经营的案例分析 4.国有外贸企业的改革与发展 5.流通产业的国际化经营问题 6.普惠制的利用问题 7.中外企业国际竞争力的差异研究 8.外贸企业核心竞争力问题 9.外贸企业管理
10.浙江“三资”企业的现状分析与思考 11.我国中小企业在国际化经营中面临的困
境及对策分析
12.外贸企业如何应对外汇风险 13.我国企业跨国经营策略研究
四、中国外贸的现实问题研究1.如何应对反补贴 2.我国应对反倾销问题 3.我国外贸应对技术壁垒问题
4.我国的出口退税改革问题
5.我国外贸企业现代企业制度建设问题 6.我国外贸有效竞争体系的建设问题 7.我国外贸政策的未来取向问题 8.人民币汇率升值对我国外贸的影响 9.我国外贸顺差问题研究 10.经济特区发展问题研究 11.我国外贸体制改革问题
12.我国加工贸易面临的挑战与对策分析 13.我国出口商品市场多元化问题研究 14.我国对外贸易结构升级问题研究
15.中国与主要贸易伙伴贸易摩擦问题研究 16.SA8000对我国出口贸易的影响及对策分析
17.中美贸易摩擦分析
五、浙江对外经济与贸易问题研究 1.浙江对外贸易发展战略对策研究 2.浙江农产品贸易战略的选择
3.浙江进出口商品结构优化对策分析 4.浙江发展外向型经济优势与对策研究 5.浙江农产品出口贸易存在的问题与对策研究
6.浙江利用外资存在的问题及对策探讨 7.浙江对外投资存在的问题及对策分析 8.浙江省国际服务贸易发展及前景分析 9.专业市场的国际化发展研究 10.浙江进口贸易的发展前景分析
11.外商直接投资对浙江经济增长贡献的实
证研究
六、中国对外贸易发展理论与政策研究 1.我国国际服务贸易国际竞争力提升对策研究
2.试析我国引进FDI中的技术外溢效应 3.我国引进FDI 与经济发展的关系研究 4.对外贸易与经济增长关系的实证分析 5.我国农产品出口贸易遭遇技术性贸易壁垒的经济学分析及对策研究
6.我国企业对外投资的产业选择策略分析 7.我国企业对外投资战略研究 8.我国利用外资的效应分析
9.经济全球化与发展中国家的经济安全问题研究
10.发达国家对华直接投资战略研究
11.新型国际服务贸易的发展及我国的对策 12.我国出口鼓励政策机制探讨
13.外商直接投资与我国产业结构的优化 14.我国对外贸易政策的未来取向研究 15.技术性贸易壁垒对我国农产品出口的影响分析
16.新型工业化与中国战略性贸易政策的选择
17.经济全球化条件下跨国公司投资战略取向
18.我国中西部地区对外贸易发展战略分析 19.我国服装出口的竞争优势问题研究 20.国际大型零售企业对华投资战略分析
21.中国出口贸易增长方式的转变所面临的机遇和困境
22.中国企业“走出去”战略对我国产业升级的作用分析
23.开放和收入差距的研究
七、贸易政策问题研究1.产业内贸易问题研究 2.战略贸易问题研究
3.对自由贸易保护贸易理论政策的研究 4.布什政府的贸易政策效果评析 5.21世纪全球国际贸易政策的演变 6.贸易政策的经济效果研究 7.亚洲贸易政策的改革
8.新兴工业化国家贸易政策研究
八、区域经济一体化问题研究
1.我国建立两岸三地自由贸易区的利弊分析
2.中国与东盟的经济互补性分析 3.海峡两岸产业与经贸的比较研究
4.我国区域经济合作的趋势与模式研究 5.中国-东盟自由贸易区利益协调机制分析
6.“10+3”框架下的中日韩经济合作问题研究
7.东亚区域经济一体化的现状及前景 8.中国—东盟自由贸易区的国际贸易利益
分析
九、世界经济问题
1.国际储备管理问题研究 2.东亚经济增长问题研究 3.欧盟的对外贸易问题 4.环保与经济发展
5.技术贸易的理论与实践 6.世界能源问题研究 7.欧盟农业政策的改革 8.亚洲经济一体化问题 9.欧洲经济一体化问题
十、国际贸易实务问题研究 1.国际贸易中风险的防范
2.国际买卖合同中的欺诈与防范 3.论出口结汇风险的防范 4.信用证的结算风险及防范 5.我国现行外贸代理制度评析 6.如何看待非市场经济地位的影响
7.经济全球化下我国加快发展国际保理的探讨
8.国际贸易中的结算方式风险比较 9.我国出口信用保险的发展研究
备注:除以上选题外,学生可自选与本专业相关的论文题目。
浙江工商大学成教学院函授部2009年10月20日
第四篇:浙江工商大学外国语学院英语专业2010届
浙江工商大学外国语学院英语专业2010届
毕业实习计划
为了全面贯彻党的教育方针,培养适应社会需要的全面发展的专门人才,加强理论教学与实践教学的结合, 现根据教学计划的要求,制定本实习计划。
一、实习的目的与要求
专业实习是专业知识与专业实践相结合的重要环节,是专业教学计划的重要组成部分,也是全面培养学生能力的有效途径。
要求学生通过实习,了解和熟悉社会主义市场经济条件下国际贸易的基本情况,熟悉党和国家对我国外贸工作的各项方针政策。通过参与和实践,熟悉外贸工作各个环节的具体操作程序,加深理解在课堂上所学的经贸英语专业理论知识,为今后顺利走上社会、参加工作打好基础,同时,也可以参加一些与英语专业有关的实践活动,如英语教学、外事旅游等项工作,成为能够适应社会需要的高级专业人才。
二、实习时间
根据教学计划的安排,本次毕业实习时间为八周,安排在第八学期的第5周到第12周(10年3月29日—5月24日)。
三、实习方式与地点
根据学校有关规定,本专业的学生采用分散实习的模式,即时间集中、要求统一、地点分散、食宿自理的方式。实习地点由学生根据就近(指杭州市或原籍)、相关(指专业)和安全的原则,自行选择实习地点和实习单位。一般应在一个单位内完成实习,最多不超过两个单位。
四、实习内容
根据本专业的特点,实习内容有以下三个方面:
1.学习、熟悉和参与外贸各个环节中的商贸英语语言文字工作,如谈判、函电、合同、信用证、报验单等。了解、熟悉和参与外贸工作的各个环节的操作,如发盘、报盘、备货、报验、租船、报关、投保、结汇、制单等。
2.英语教学:学习、熟悉、参与外语教学的各个环节,如备课、课堂教学、第二课堂活动;学习、熟悉实践有关外语教学法和语言测试的理论,实践语言技能、语法、词汇、课文等内容的教学方法。
3.外事旅游:熟悉外事外宾接待,导游等涉外工作的各个工作环节;提高英语交际能力,对英语国家社会、文化和历史有更深更广的了解。
在实习过程中,学生将进行专题调查。内容可以是预先拟订的题目,也可以根据实习过程中遇到的工作问题选择题目,写出专题报告。
五、组织领导
1.毕业实习由学生的实习单位与浙江工商大学外国语院共同指导,外国语学院成立院级领导小组,负责英语专业总体实习的组织,协调、指导、和考核等工作。
组长:刘法公王蕾
副组长: 潘章仙俞建耀吴少波
指导教师:英语系教师
2. 担任实习学生的指导教师应该对实习学生进行思想和业务上的指导,并在实习结束
时,对实习学生做出实事求是的鉴定。
3. 实习过程中,由外国语院选派部分教师对实习学生进行巡回检查和指导。
4. 由外国语学院配备一定的人力和资金,编辑《实习通讯》两期,刊登学生的实习心
得、体会等以供交流。
六、学生实习注意事项
1. 坚持四项基本原则,遵纪守法,虚心好学,自觉接受实习单位指导教师的指导,严
格遵守实习单位规章制度,自觉参加实习单位的政治学习和党团组织生活。
2. 守企业机密,保护企业财产,未经实习单位同意, 不能引用有关资料,维护实习单位的声誉和利益.。
3. 根据实习成绩量化考核评定表的各项要求,如数如期完成填报有关表格等各项任务,如考勤表、实习鉴定表、实习情况登记表、实习情况调查表、专题报告等。
4. 积极向学院的《实习通讯》投稿,认真写好个人实习总结和实习报告,回校后先在小组汇报交流,然后选出代表到全院大会上交流。
七、几点建议和说明
1.实习期间,学生自行解决食宿、交通问题。
2.学生实习期间,可按实习单位的要求和安排参加劳动、购销、教学、编辑等业务活动,并由单位根据情况决定是否和如何给予学生报酬或奖励。
浙江工商大学外国语学院
2010年3月
浙江工商大学外国语学院英语专业2010届
毕业实习规章制度
毕业实习是四年本科教育中最重要的一次实践教学活动,也是培养和检验学生专业实践能力的有效途径。学生通过毕业实习,走向社会,进行实际工作的锻炼,巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能,了解和熟悉与自己所学专业相关的工作操作规程和技术要领,为今后顺利走上社会打好基础,成为能够适应社会发展需要的专业人才。为了使毕业实习工作有序和有效地进行,现制定规章制度如下:
一、实习内容
1、实习方式:分散实习模式,亦即在统一的实习时间内由学生自行选择实习地点和实习单位。学生原则上在一个实习单位内完成实习任务,若有特殊情况,允许中途调换实习单位,但最多不能超过两个实习单位。
2、实习范围:学生实习的范围要符合专业要求,具体有以下三个方面:
(1)对外经济贸易领域中的英语语言文字或商务工作;
(2)英语培训或教学工作;
(3)外事接待或涉外旅游工作。
二、组织领导
毕业实习活动由外语学院成立领导小组负责组织、协调和总体考核工作,领导小组组长由学院主要领导和分管领导担任,组员有英语系专业教师和各班班主任。领导小组的职责为:
(1)安排、落实实习事宜;
(2)保持与实习单位的联系,监控、指导各实习点的实习活动;
(3)巡访各实习点,及时了解情况;
(4)对学生的实习成绩进行考核和鉴定;
(5)总结实习工作,拓展工作思路。
三、指导教师职责
1、切实做好实习前的各种准备工作,帮助学生明确毕业实习的重要性和目的意义,树立正确的态度。
2、与学生保持密切的联系,检查学生实习的主要过程,给予必要的督促和指导,对出现的问题要及时处理。
3、认真组织学生在实习结束后进行实习总结和小组评议,推举实习效果好的学生,在全院实习总结大会上进行示范演示或发言。
4、实习结束后,认真审阅学生的实习材料,做好学生毕业实习成绩的评定工作。
四、学生实习守则
1、服从实习单位的领导,遵守工作纪律和规章制度,听从实习单位有关人
员的指导,虚心学习,主动求教。不准随便议论实习单位的领导、员工以及工作,对实习单位的意见要通过学院实习领导小组转达。
2、讲文明、守纪律、讲礼貌,自觉维护学校、实习单位及自己的声誉和形象。不在实习期间喝酒、打架、损坏公物、违反纪律。
3、与专业指导教师保持密切的联系,定期汇报实习情况,虚心求教。
4、比较深入地了解自己的实习单位,了解实习单位对外语人才的要求(如口、笔译翻译、英文公文处理等工作规程),结合自己的专业特点,为实习单位作出自己的贡献。
5、在实习单位遇事多请示,多商量,以严肃认真的态度,踏实负责地做好
实习中所承担的具体工作。
6、在涉外工作中,严格遵守外事纪律,严守国家机密。
7、严守企业机密,保护企业财产,未经实习单位同意,不能引用有关资料,维护实习单位的利益。
8、实习期间,注意劳动安全和身体健康。
9、如数如期地认真完成各实习材料的填报和写作,包括:考勤表、实习鉴定表、实习情况登记表、实习情况调查表、实习调研专题报告、实习周记、实习总结等。
10、实习结束后,认真总结个人实习工作和表现,认真评议同组同学的实习情况,认真交流实习经验。
五、实习成绩考核
1、实习结束时每位实习学生须上交所有实习材料,包括:考勤表、实习鉴定表、实习情况登记表、实习情况调查表、实习调研专题报告、实习周记、实习总结等。
2、由实习单位的人事部门或教育部门给每位实习生填写实习鉴定,并由学校有关部门存档。
3、由实习指导教师审阅每位实习学生所交的实习材料,并根据学生的实习表现、实习单位的评价鉴定、学生的实习总结及学生的实习报告评定学生的实习成绩。
外国语学院
2010年3月
第五篇:浙江工商大学2011学生手册考试试题及答案
一、填空(每空格0.5分,共45分)
1.凡按招生规定录取的新生,必须持录取通知书及有关证件(身份证、准考证),按规定日期到学校办理入学手续。因故不能按期报到者,应事先向学生处请假,时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期不报到者,除因不可抗力等正当事由外,视为放弃入学资格。
2.新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。
3.原则上高考时报考文科类的学生不能申请转入理科类专业,报考理科类的学生不能申请转入文科类专业(除文、理科兼招专业外);体育类、艺术类学生原则上不能转专业。
4.学生休学一般以一年为限,因病未能痊愈的,本人申请、所在院(系)审核,经教务处批准可连续休学,休学不超过两次。
5.学生申请复学必须于休学期满时持有关证明向原所在院(系)提出复学申请,经院(系)审核,教务处批准方可办理注册手续,取得学习资格。
6.考试不及格的课程补考后,本科生一学期或连续两学期累计不及格课程达10学分者,专科生一学期或连续两学期累计不及格课程达三门者,给予警示。由学生所在院(系)开出警示通知一式两份,一份送达学生本人,另一份寄达学生家长。
7.本科生补考后不及格课程一学期或连续两学期累计达12学分及以上者,应予留(降)级;专科生补考后不及格课程一学期或连续两学期累计达四门者,应予留(降)级。学生在校学习期间留(降)级不能超过两次。
8.学生确因不可抗拒原因需要中断考试时,须报监考老师,由监考老师报教务处核实、分管校领导批准方可中断考试,同时由分管校领导决定缓考或补考。
9.学生业余活动实行校、院(系)两级管理。学生组织举办全校性的业余活动主管部门为学生处、团委,组织举办面向本院(系)、班级学生的业余活动主管部门为各所在院(系)。
10.学生组织计划外出活动,组织者须在计划外出之日前一周向学生处领取《广东石油化工学院学生外出活动审批表》(或在学生处网页下载),完成审批手续后,交由院(系)学生工作办公室存档后开展活动。
11.举办各种户外文娱活动应在活动开展前至少一个星期到校团委办公室领取和填写《广东石油化工学院学生户外文娱活动审批表》(可到校团委网页“下载地带”下载),经审批后方可开展。
12.青年志愿者评价体系采取星级评定制度。志愿者累计服务10小时者为一星级,累计30小时者为二星级,累计60小时者为三星级,累计100小时者为四星级,累计150小时者为五星级。
13.综合测评成绩是考核学生的主要依据,由品德行为、学业成绩和文体表现三个单项构成,每个单项分为若干部分。
14.每学期初,每位学生必须严格按《学生综合测评规定》规定认真填写上一学期的学生综合测评评分表,第一周周末交班委会。
15.学生奖学金评定设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖共四个等级,具体比例及金额为: 特等奖:综合测评成绩90分以上,学期考试总评成绩90分以上,单科成绩均为80分以上的学生,奖励金额为1500元/生·学期(特等奖学金不限名额,但占学生奖学金评定排队);一等奖:占学生人数5%,奖励金额为1000元/生·学期;二等奖:占学生人数10%,奖励金额为500元/生·学期;三等奖:占学生人数15%,奖励金额为250元/生·学期;
16.留校察看一般为一年。毕业学年原则上不给予留校察看处分。受留校察看处分的学生,一年内有明显进步,可按时解除留校察看;察看期间,如犯有新的错误或重犯错误者,给予开除学籍处分。
17.旷操一次按旷课0.5节处理,一学期早操出勤率少于85%者,该学期体育成绩定为不及格,情节严重者,给予纪律处分,通报全校。
18.国家奖学金评分的内容包括创新能力、社会实践、综合素质和学业成绩等四个方面。
19.学业成绩附加分=本人学期学业原始附加分÷专业年级学期最高学业原始附加分×100×0.05。
20.国家助学贷款的还贷期限最长不超过借款学生毕业后6年。贷款学生毕业后继续攻读学位者,须及时向经办银行提供继续攻读学位的书面证明,经银行审查同意后,可以办理展期手续,财政部门继续按在校学生实施贴息。
21.携带大件物品进出宿舍区者,应自觉接受门岗检查,凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。
22.闭卷考试时,不得携带任何书籍、资料、笔记本和纸张进入试室,不得携带通讯工具(如BP机、手机、小灵通等)及有储存功能的电子器具(如文曲星、快译通、商务通等)进入试室,违者视情节分别以绩的学生给予奖励。
24.学校对获得“文明宿舍”称号者的宿舍成员的每人综合测评加7分,每宿舍发放奖金50元,其先进事迹通过校园网、校报及宣传橱窗等进行广泛宣传;获得“月红旗班级”称号者,每班发放奖金80元。
30.勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨,按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则,由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。
31.借阅图书期限:教师借期6个月,学生借期1个月,校外人员借期3个月。图书到期后,确实需要,可办理续借一次。
32.学生必须参加教学计划规定的一切教学活动,不得无故缺席或迟到、早退,否则迟到三次按旷课一节处理,早退两次按旷课一节处理。
34.三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体、各项社会工作积极分子每学年评定一次,于每学年初(九月)进行;毕业生的评优工作于毕业学年末(六月)进行。
35.学生应当坚持严肃、认真、诚实的原则提出申诉;学校要坚持公开、公正、实事求是和有错必纠的原则处理学生的申诉。
36.学校学生资助管理中心结合我校家庭经济困难学生等级认定情况,根据院(系)推荐名单的家庭经济困难程度提出享受国家助学金资助初步名单,报学校学生资助领导小组研究通过后,在校内公示5个工作日。公示无异议后,学校将评审结果报省教育厅备案。
37.国家助学金由中央和地方政府共同出资设立,用于资助高校全日制普通本专科(含第二学士学位)在校生中的家庭经济困难学生。
38.学生组织、个人编印编写的各类定期或不定期出版的刊物,须在刊物第一次出版两周前向主管部门单位申请,按要求提供以下书面材料,进行登记,经审批同意并填写《广东石油学院学生校内刊物登记表》后方可印刷刊物。论处。23.学校在办学经费中设立“创新学子奖”奖金,对创新精神好、创新能力强并取得显著成39.学校每年举办一次晨读活动先进集体、先进个人评比活动。主要奖项有晨读创新组织奖、晨读积极分子等。参与晨读活动的情况纳入评优、推优、入团和担任团学干部的重要考评体系。在晨读活动的考评中,一经发现团学组织或个人有敷衍了事、弄虚作假的现象,严肃处理。
40.学校有关单位或个人计划外临时使用课室(不含临时调课使用课室)或利用双休日、节假日和寒暑假期间办班使用课室,必须在假(休日)前三天持《广东石油化工学院临时使用公共课室审批表》到教务处办理审批手续,并提前两天到课室管理中心(或电教课室管理部)办理使用手续后方能使用。
二、判断题(每题0.5分,共10分。对的在括号内打“√ ”;错的打“×”)
1.住宿学生按定量免费使用水电,免费使用量为:水4M²/·月,电8度/人·月。超额部分费用由学生自行支付。(√)
2.暂缓注册的学生可以修读当学期所开课程,并可参加所修课程的考核,但在缴足学费和住宿费后凭缴费收据方可正式注册,其所修课程的考核成绩在正式注册后方为有效。(√)
3.普通本科学生在校学习的最长年限(含休学)为七年;普通专科学生在校学习的最长年限(含休学)为五年。(×)
4.休学学生应当办理休学手续离校,学校保留其学籍。学生休学期间,仍享受在校学生待遇。学生休学期间,学校提供住宿,也可在校听课。(×)
5.毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。(√)
6.跨校区、与校外单位(个人)联合举办的户外文娱活动上报经校团委批准后即可开展。(×)
7.具有考核资格而擅自缺考者,仍可正常补考资格。(×)
8.考试时迟学生到超过30分钟者按旷考计不得进入考场。考试中途没有特殊理由不得离开考场。考试中途学生因特殊原因需离开考场时,需经监考教师批准。(√)
9.缓交教育费的学生人数严格控制在各院(系)学生数的20%以内。(√)
10.被批准缓交教育费的学生在缓交期限内因违法违纪受到处分,除必须马上交清当年的学杂费外,同时取消其第二学年的缓交教育费申请资格,但仍可发放各类助学金和奖学金。(×)
11.活动开展时间一般在周五、周六、周日,活动时间不能超过晚上23:00。(×)
12.品德行为测评的加分累计最高可以超过20分。(×)
13.对擅自离校不归,学校不知去向的学生,学校应及时寻找并报告当地公安部门,及时通知学生家长。半月不归且未说明原因者,学校可张榜公布,按自动退学除名。(√)
14.需张贴(悬挂)宣传品必须先到学生处办公室领取和填写申请表,经批准盖章后方可张贴(悬挂)。(×)
15、一学期无故旷课(擅自离校每天按4学时计,节假日除外)累计达10学时的,给予警告处分。(×)
16、学生处分决定由学生处归入其本人档案,并由学生本人通知其家长。(×)
17、借阅证只限本人使用,不得转借他人;凡冒用他人借阅证借阅书刊者,没收证件并按借走书刊总价的10~20倍处罚。(√)
18.每位学生只能在校内一个勤工助学固定岗位上岗,但有权申请退出原岗位参加其他岗位的应聘。(√)
19.凡考试严重作弊者或作弊两次者,给予留校察看处分。(√)
20.宿舍实行定时开关门制度,早上5:30开门,晚上23:30关门。(×)
21学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的,学校承担责任(错)
22教育费是指学费和住宿费(错)
23.各院,系必须保证学生在本院,系至少能获取三个素质拓展分(错)
三、单项选择题(每题0.5分,共5分)
1.综合测评规定,每学期先分班评出学生的综合测评成绩,然后再按同一专业年级排出名次作为(A)。
A.评优及评定奖学金的主要依据B.确定升留级的主要依据
2.政治学习、组织生活、班会、公益劳动或规定参加的集体活动未经请假而缺席者,每次扣(C)分。
A.4B.5C.2
3.本科生补考后不及格课程累计达30学分(含30学分)以上的;专科生补考后不及格课程门数累计达八门(含八门)以上的应予(A)处分。
A.退学B.留级C.警告 4.学生户外文娱活动指(B)
A.校园外公共区域举办的活动B.校园内公共区域举办的活动
5.“广东石油化工学院学生课外科技创新基金”的资助对象凡取得我校学籍,成绩合格并且在科技、学术等方面取得突出成绩的(B)的在校学生。
A.毕业班B.非毕业班
6.国家励志奖学金的奖励标准为每人每年(C)。
A.10000元B.8000元C..5000元
7.学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至退役后(C)年。
A.3B.2C.1
8.国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的资助标准为每生每年(B)。
A.1000元B.2000元C.3000元
9.违反作息制度,休息时间在宿舍区内吵闹或晚归翻越围墙进入宿舍区的,视情节轻重给予(A)以上处分。
A.警告B.记过C.开除学籍
10.未经学校______批准,严禁任何单位(部门)、个人以勤工助学为名,在校园内、宿舍内营销商品,张贴商业广告等活动。(C)
A.学生处B.校团委C.学生资助管理中心D.教务处
四、多项选择题(每题2分,共16分,多选或少选均不得分)
1.有下列情况之一者,取消家庭经济困难学生资格,同时取消对其资助,并追回所享受的全部资助金:(ABCDEFG)
A.有吸烟、酗酒、大吃大喝等铺张浪费现象的B.有超过一般同学的高档消费现象的C.触犯法律,受法律制裁的D.违反学校纪律,受校规、校纪处分的E.因个人学习不努力,而被学校予以留级的F.安排勤工助学和公益劳动不愿意参加的G.弄虚作假,谎报家庭经济困难的2.借阅证的发放范围:(ABCD)
A.学校的正式教职工(含离退休人员,集体所有制职工)、为学校服务的合同工人。
B.学校统一招收的在本校就读的本科生、专科生、成教生、进修生、短期培训人员。
C.经学校人事处同意的借聘人员。
D.有本校职工介绍的校外人员(只限茂名市区有正式工作单位)确因工作需要须利用本馆文献资料者。
3.品德行为测评分扣分包括以下几项:(ABCD)
A.违反四项基本原则,参加非法组织和非法游行示威及张贴大小字报者,视其情节扣20分以上,并按有关法律和规定处理。
B.政治学习、组织生活、班会、公益劳动或规定参加的集体活动未经请假而缺席者,每次扣2分。
C.宿舍卫生检查不及格者,该宿舍成员每人每次扣2分。宿舍学期总评成绩不及格者每人扣3分。
D.违反校规者,受院(系)通报批评的扣5分,受校通报批评的扣7分,受警告处分的扣10分,受严重警告处分的扣20分,受记过处分的扣30分,受留校察看处分的扣50分。E.旷课者,每旷课一节扣3分。
4.出现下列情况之一的学生不得享受奖学金:(ABCD)
A.受到警告以上行政处分者,该学年不能参加评定,其中留校察看者在察看期间不得参加评定;
B.期末考试、考查科目有不及格者;
C.学期学习习近平均成绩在班级排名达不到前50%者;
D.留、降级在重读期间者。
5.在考试过程中,有下列行为之一属考试作弊:(ABCDEF)
A.夹带与考试有关物品或考前把该门课程有关内容写在座位里、桌面上
B.旁窥、抄袭他人答卷、稿纸,或有意让他人偷看抄袭自己的答案
C.考试中交头接耳、互打暗号、手势
D.接传答卷,传递与考试内容有关的纸条
E.考试后不交试卷并将试卷或答卷带出考场
F.评卷中被认定为雷同答卷
6.纪律处分的种类分为:(ABCDE)
A.警告B.严重警告 C.记过 D.留校察看 E.开除学籍
7.国家助学金的基本申请条件:(ABCDEF)
A.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
B.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,没有违法违纪行为;
C.诚实守信,道德品质优良;
D.勤奋学习,积极上进;
E.家庭经济困难,生活俭朴,并完善了我校家庭经济困难学生认定手续;
F.已办理了注册或暂缓注册手续。
8.文明宿舍参评条件:(ABCD)
A.宿舍人际关系和谐,文明团结,舍友之间无矛盾,无不良现象;
B.宿舍成员没有因晚归或使用违章电器等原因受到学校通报批评及以上处分的情况;
C.宿舍学习氛围浓厚,成员没有考试作弊等学习违纪行为;
D.重视宿舍文化建设,文化建设有特色、有创意。
E.宿舍成员必须要有一个获得奖学金
五、问答题(共24分)
1.本科毕业生获学士学位应符合哪些条件?(10分)
答:
(一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,品行端正;
(二)具有学籍,在规定年限内,学完培养方案规定的全部课程,取得培养方案规定的学分,在校学习期间补考所得学分(包括重修所得学分)累计不超过35学分者;
(三)较好地掌握本专业的基础理论、基本技能和专门知识,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
2.你将怎样度过四年或三年的大学生活,做一名合格的新时代大学生?(14分)答案:(略)