第一篇：河北民办幼儿园聘老师必须有幼儿教师资格
欣瑞教育--专注教师培训领域http:// 河北省幼儿园招聘信息及幼儿园的整顿须知记者昨日从河北省教育厅了解到，为进一步加强对民办幼儿园的监督和管理，规范民办幼儿园办学行为，河北省出台了《关于加强和规范民办幼儿园管理的意见》。意见对民办幼儿园审批，教师准入等具体内容作了规范。
按照文件要求，举办民办幼儿园由县级教育行政部门负责审批。涉及中外合作举办的民办幼儿园，依照相关法律进行审批。教育行政部门要严格执行法律法规规定的审批程序，对具备办园标准，符合办园条件的，由县级教育行政部门批准设立并颁发《办学许可证》。民办幼儿园取得办学许可证后，要到民政、物价等部门办理登记、收费许可等相关手续。对于民办幼儿园教师，意见要求，要严格实行民办幼儿园教师准入制度。今后民办幼儿园聘用的教师，必须具有幼儿教师资格。对目前在民办幼儿园从教但没有幼儿教师资格的教师，要限期取得相应资格。到期未取得的，不得继续从事幼儿教育教学工作。
意见同时对民办幼儿园的收费做了具体规范。民办幼儿园的收费项目和收费标准必须报经物价部门审核备案，办理收费许可证，并进行公示。未经审核备案，不得擅自设立收费项目，提高收费标准。审批机关及相关管理部门将依法对民办幼儿园进行年检，对不合格的要求限期整改，问题严重或整改后仍不合格的责令其停止招生或吊销办学许可证。同时，意见要求，各县（市、区）政府要组织教育、公安、安全监管、城管、食品药品监管等部门，对未经审批的无证幼儿园进行全面排查，集中开展清理整治。对整改后仍不达标或根本不具备基本办园条件，存在明显安全隐患的，所在县（市、区）政府要依法坚决予以取缔。
教书育人，以人为本。希望考生们能凭借着这个信念，为祖国的‘花朵’们奉献自己的微薄之力！
第二篇：河北规范民办园管理聘用教师必须有幼教资格
河北规范民办园管理聘用教师必须有幼教资格
本报讯（记者 周红松）日前，河北省出台《关于加强和规范民办幼儿园管理的意见》，对民办幼儿园管理责任、设置标准、教师队伍建设等做出明确规定。
河北明确，县级政府对本行政区域内民办学前教育负主要管理责任，要将民办幼儿园纳入县域教育事业整体发展规划，采取措施，鼓励、扶持民办学前教育发展，依法保障民办幼儿园与公办幼儿园享有同等待遇。要进一步完善民办幼儿园设置标准，严格执行准入制度。
河北强调，今后民办幼儿园聘用的教师，必须具有幼儿教师资格。对目前在民办幼儿园从教但没有幼儿教师资格的教师，要限期取得相应资格；到期未取得的，不得继续从事幼儿教育教学工作。有条件的地方可以通过派驻公办教师等方式，提升民办幼儿园教师队伍素质。民办幼儿园教师在职务评聘、教学研究、进修培训、表彰奖励等方面依法享有和公办幼儿园教师同等权利。民办幼儿园园长将被纳入中小学校长培训计划，民办幼儿园教师纳入教师继续教育计划。
第三篇：幼儿教师资格面试教案《老师早》
幼儿教师资格面试教案《老师早》
2017年教师资格面试公告已经发布，为了帮助广大考生能够在最后的冲刺阶段更好的备考教师资格面试，甘肃中公教师网为各位考生准备了教师资格面试经典教案，陪考生一起进步。更多关于教师资格面试备考，及时查看甘肃中公教师网。
一、活动目标
1.认知目标：理解儿歌内容，知道“老师早”是礼貌用语。2.技能目标：有表情的朗读儿歌，尝试仿编儿歌。3.情感目标：喜欢做一个有礼貌的孩子。
二、活动重难点
1.活动重点：理解儿歌的内容，学会说“老师早”这一礼貌用语。2.活动难点：学会做一个有礼貌的好孩子。
三、活动准备
1.物质准备：歌曲CD、图片等。
2.经验准备：幼儿生活中接触过一些礼貌用语。
四、活动过程
（一）活动导入——歌曲导入，吸引幼儿兴趣
1.教师播放歌曲《上学歌》，幼儿聆听歌曲
师：小朋友们好听的歌曲听完了，你们从歌曲中听到了什么呀？你们上幼儿园时的心情是怎么样的呢？怎样和自己的老师打招呼呢？
2.教师进行总结，引出儿歌内容
师：原来小朋友上幼儿园的时候都非常开心呢，因为可以见到自己的老师和好朋友，看见老师会跟老师说早上好，小朋友都表现得特别棒，今天老师就给小朋友们带来一首关于老师早的儿歌，我们一起听一听吧。
（二）活动展开
1.教师完整朗读儿歌，幼儿理解儿歌内容（1）教师朗读儿歌，幼儿初步感知儿歌内容。
（2）教师出示图片提问幼儿，帮助幼儿理解儿歌内容。出示图片1：小朋友上幼儿园图片。
师：小朋友们，小宝宝是怎样上幼儿园的呀？
出示图片2：小朋友和老师问好图片，太阳和小鸟为背景图。
师：小朋们，图片上的小宝宝见了老师，和老师说了什么呀？那太阳公公和小鸟做了什么呢？
（3）教师带领幼儿学说“早上好”。
2.教师再次朗读儿歌并配乐，带领幼儿进行学习
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（1）教师朗读儿歌并为儿歌配乐，带领幼儿再次理解和巩固儿歌。（2）教师带领幼儿学习朗读儿歌。注意幼儿早、鸟、从字的发音。
（3）儿歌接龙游戏：老师念前一句，小朋友念后一句，朗读儿歌时可以加上拍手动作。
3.幼儿尝试对儿歌进行仿编
（1）教师提出问题引导幼儿进行续编。
师：小朋友们，那你们觉得小宝宝在离开幼儿园的时候应该说什么呢？（2）尝试对儿歌进行仿编。
小宝宝，蹦蹦跳，离开幼儿园，先说“老师再见”月亮听了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：
老师再见！老师再见！宝宝从小有礼貌。4.情景表演，引导幼儿做一个懂礼貌的好孩子
教师创设上幼儿园的情景请幼儿进行表演，请一位幼儿做老师，一位幼儿做小宝宝，引导小宝宝说出“老师早”、“老师好”等礼貌用语。
（三）活动结束
1.教师总结概括，引导幼儿在日常中讲礼貌
师：小朋友们我们以后再来上幼儿园的时候，见到老师说“老师早”；离开幼儿园时和老师说“再见”，看到我们的小朋友也要说“你好”、“再见”；不小心碰到别的小朋友，我们要说“对不起”，我们小朋友都要做一个懂礼貌的好孩子。
2.教师再次演唱儿歌，结束本次活动。
教师演唱歌曲，幼儿可以根据歌曲自由舞动，进行表演。
五、活动延伸
将活动延伸到家庭，请幼儿回家之后跟爸爸妈妈说一说这首儿歌，同时请家长在日常生活中引导幼儿学习用礼貌用语。
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第四篇：「必备」幼儿园幼儿老师年终总结
【必备】幼儿园幼儿老师年终总结四篇
幼儿园幼儿老师年终总结
篇1
高校之道，在明德，在亲民，在止于至善。读书百遍，其义自见，终究过往，当叹当下。这半年，工作繁琐，紧锣密鼓;这半年，事无巨细，躬身亲为。期末梳理，感慨略谈。
一、Rome
wasn’t
built
in
a
day
这半年担当园所的业务园长，开头对于手头的工作并不熟识。因而每日坚持整理、梳理、记录尤为重要。尽管繁琐而看似过于细致，但是从捋顺“是什么”，才能逐步的了解“为什么”、“怎么干”。
新手起航，脚步需要稳而扎实，工作才能一滴不漏。这半年的梳理，每天的工作繁琐交替，手头的、紧催的、突发的、应急的，我手头主要的工作包括了幼儿园保教工作档案材料、新生入园系列事项、省级示范园的汇报预备工作、科学启智的学习教研、园所六一活动的策划与组织、户外区域活动教研的策划与组织、幼儿园平安工作策划信息报道、参与市优质课竞赛、参加绘本剧的表演、策划制作“我们要上学校了”系列活动、托幼办经费统计工作、托幼办资助发放工作、托幼办重新注册登记工作、幼儿园信息宣扬工作等等。
纵有疾风起，人生不言弃。这种繁琐的工作下的状态，便是别人坐着，你站着;别人站着，你走着;别人走着，你跑着。
二、苟日新，日日新，又日新。
格物、致知、修身、齐家是做好一切的前提。
每一天，这个世界都是在改变之中，工作的方案许多都赶不上改变，因而人思想上的除旧更新甚为重要。
你想看到更高、更远的风景，丈量一番不一样的世界，你所在的楼层很重要。思想、言辞、行动、习惯、性格、命运。我们想的是什么，就会成为什么样的人。工作，每一天，带给我的，是新的挑战，因而思索的角度，处事的格局，都要有新的改变。周虽礼邦，其命维新。幼儿园虽小，五脏俱全。因而每一天的看法，每一天的坚持与努力，关系到你每一时内心的清风明月，每一刻的一地阳完。
可能努力很久也不会有成就，更何况不努力?
三、世事洞明皆学问
铁娘子说过，假如你一心为了讨喜，那你就要预备随时随地的屈就，并且你会一事无成。但许多时候，往往，没有那么简洁，中国人讲求中庸之道，人情复杂.里，过于执着往往不是最佳选择。但有些东西是骨子里的，信仰里的，你想做的，坚持与历历在目，总会有回响。
人角色的不同，考虑问题的角度也不同。当今.，时代精神的脉搏已从《奋斗》转变为《快乐颂》，许多时候，不同的人，想法的不同往往就是思维方式的不同了，但有些阶级魔障，则更多是选择与价值观的不同罢了。
就像幼儿园老师这样一个尴尬的角色，.固有的价值观、阶层固有的魔障，你要有不同的人生，那么不停的动身，才是唯一的选择。
四、花开了
很感恩。这半年，幼儿园里，我这里，还是有几朵小花悄悄的盛开了。《奇妙的莫比乌斯圈》获得了市优质课、《我们要上学校了》获得二等奖优秀指导老师、还有最佳材料组织奖等等。
但比较才知不足，作为一个新手，幼儿园训练教学水平的提升，自己阅历不足，如何带队、如何提升团队素养，这对于我是一个新的学习与挑战。
往前看，用目完丈量世界，才知道动身是唯一的选择。我在路上，加油加油!
幼儿园幼儿老师年终总结
篇2
作为一名幼儿园的老师，在这一年的工作里，我有了许多的收获和熟悉。在训练孩子的时候，我会有一种感觉，我会把他们当成我自己的孩子，用自己最大的努力训练他们。许多老师都是在为了消磨时间。没有把自己的责任尽到最大处。可是，其实，只要我们渐渐工作，你就会发觉时间渐渐的就过去了。所以，我在这一年的工作里，都是在尽力的工作，尽力的做好自己的工作，让全部孩子学到更多的学问。
老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。
二、常规训练方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。
3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
幼儿园幼儿老师年终总结
篇3
时间飞逝，岁月如梭，20xx年即将过去，崭新的一年即将到来，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的还是满满收获。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：劳碌、改善、转变、提高。
本学期，我园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园训练指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与进展指南》为指导，以“进一步推动新课程改革、优化园本培训”为抓手，扎实推动了老师队伍建设、软硬件设施建设、省级（或市级、县级）优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一．建章立制，强化园内管理
自开学以来，幼儿园始终在不断地完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉遵守规章制度，上下团结一心，共同搞好工作。
二．完善师资队伍建设，努力提高师资水平
本学期我们一如既往地重视老师队伍的建设，努力提高本园老师的训练教学力量，特殊是在新老师和青年老师的培育上加大了力度，努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握训练的＇环境和教学的基本方法。此外，尽可能多地为老师创设学习和成长的条件，促使他们不断提高、不断进步：一是加强老师政治业务学习的力度；二是加强老师专业技能的提高；三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。
三．强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升
开学初结合本园实际状况制定了园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案；为各班制定了各学科教学方案、保育工作方案和班务工作方案。定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，从而提出新的工作要求，使各班老师针对实际查漏补缺，准时整改。
到了学期末，还组织了考评小组，对各班老师各科训练教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面检验，使保教质量稳步上升。
四．平安工作警钟长鸣
平安工作是幼儿园工作的重中之重，因此平安工作始终是园务中的头等大事，园内上下时时刻刻讲平安、保平安。平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识训练，还加强了门卫制度及晨检制度。
五．开展各类活动，让幼儿园布满生气
1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标，主动支持协作幼儿园的工作，家园携手共同培育幼儿。
2.师生每天坚持晨练和课间体格熬炼，增加了师生的体质。
3.开拓种植园地，设立饲养角，为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。
总之，在训练部门的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成果，同时也存在一些问题和不足，本园决心连续努力，克服不足，争取来年取得更加突出的成果。回望一学期的生活，我们在劳碌中度过，但一路走来却欢乐、改善，我们信念百倍，信任幼儿园的明天会更好!
幼儿园幼儿老师年终总结
篇4
一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结如下，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一．政治思想方面
我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里老师做好班级工作，努力保证幼儿在园所度过平安、欢乐的一天。
在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐、暖和的班级氛围。专心关注每个幼儿，发觉幼儿身上的闪完点，点亮他们自信独立的明灯。
二．仔细备课教学
按教学内容及幼儿的实际特点来设计活动类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引幼儿留意力的好玩玩教具。
三．坚持学玩结合在活动中特殊注意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主导作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单、学得轻松、学得开心。
四．虚心请教
在教学上有疑必问，主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，改进工作。
五．家长工作
孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动与家长沟通，充分利用晨接和放学的时间与家长沟通，使家长了解幼儿在园的状况，以便双方协作辅导，关心幼儿更好地进步，努力做到让家长满足，让家长放心。
本学期我享受到了工作中的收获和喜悦，也发觉了一些问题。在今后的工作中，我会不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法；加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育，力求把以后的工作做得更好!
第五篇：「必备」幼儿园幼儿老师年终总结
【必备】幼儿园幼儿老师年终总结3篇
幼儿园幼儿老师年终总结
篇1
时间飞逝，岁月如梭，20xx年即将过去，崭新的一年即将到来，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的还是满满收获。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：劳碌、改善、转变、提高。
本学期，我园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园训练指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与进展指南》为指导，以“进一步推动新课程改革、优化园本培训”为抓手，扎实推动了老师队伍建设、软硬件设施建设、省级（或市级、县级）优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一．建章立制，强化园内管理
自开学以来，幼儿园始终在不断地完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉遵守规章制度，上下团结一心，共同搞好工作。
二．完善师资队伍建设，努力提高师资水平
本学期我们一如既往地重视老师队伍的建设，努力提高本园老师的训练教学力量，特殊是在新老师和青年老师的培育上加大了力度，努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握训练的环境和教学的基本方法。此外，尽可能多地为老师创设学习和成长的条件，促使他们不断提高、不断进步：一是加强老师政治业务学习的力度；二是加强老师专业技能的提高；三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。
三．强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升
开学初结合本园实际状况制定了园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案；为各班制定了各学科教学方案、保育工作方案和班务工作方案。定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，从而提出新的工作要求，使各班老师针对实际查漏补缺，准时整改。
到了学期末，还组织了考评小组，对各班老师各科训练教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面检验，使保教质量稳步上升。
四．平安工作警钟长鸣
平安工作是幼儿园工作的重中之重，因此平安工作始终是园务中的头等大事，园内上下时时刻刻讲平安、保平安。平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识训练，还加强了门卫制度及晨检制度。
五．开展各类活动，让幼儿园布满生气
1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标，主动支持协作幼儿园的工作，家园携手共同培育幼儿。
2.师生每天坚持晨练和课间体格熬炼，增加了师生的体质。
3.开拓种植园地，设立饲养角，为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。
总之，在训练部门的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成果，同时也存在一些问题和不足，本园决心连续努力，克服不足，争取来年取得更加突出的成果。回望一学期的生活，我们在劳碌中度过，但一路走来却欢乐、改善，我们信念百倍，信任幼儿园的明天会更好!
幼儿园幼儿老师年终总结
篇2
作为一名幼儿园的老师，在这一年的工作里，我有了许多的收获和熟悉。在训练孩子的时候，我会有一种感觉，我会把他们当成我自己的孩子，用自己最大的努力训练他们。许多老师都是在为了消磨时间。没有把自己的责任尽到最大处。可是，其实，只要我们渐渐工作，你就会发觉时间渐渐的就过去了。所以，我在这一年的工作里，都是在尽力的工作，尽力的做好自己的工作，让全部孩子学到更多的学问。
老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。
二、常规训练方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。
3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的＇主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
幼儿园幼儿老师年终总结
篇3
我是一名工作在训练第一线的一般幼儿老师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力气在激励着我，使我不断地成长起来。
由于我不是幼教专科毕业，所以刚到幼儿园时，除了内心深处对孩子们的那份酷热的爱以外，我觉得自己真的很苍白!但是正由于这份爱，才使我变的无比坚决：我要不断学习文化专业学问，提高训练教学技能，才能无愧我的选择，不辜负孩子们对我的爱。
扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我始终都睡不着，反反复复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小伴侣都写好，生怕心慌出错。平日里，每一节课怎么上，每一个活动怎么开展，我都具体地预备好，然后再向同事们请教……我要比同事们付出更多的努力，才能迎头赶上。
通过幼儿师范学院的学习，我获得了很多幼教文化学问;通过向同事们的学习和自己的积累反思，我慢慢地有了初步的训练教学技能;园领导的悉心培育和引导，给了我到上海和杭州等地学习观摩的机会，我学到了很多先进的训练理念。
入园其次年，在园内的老师基本功竞赛中，我取得了其次名的好成果，代表幼儿园参与区音乐活动公开课竞赛，虽然只取得了第三名，但我的表现还是得到了评委谢老师的确定，这令我倍添自信。通过数次园内、园外公开课的担当工作，熬炼了我，同时也让我获得了很多珍贵的教学阅历。我慢慢成长了起来，所写的《爱是素养训练的前提》发表在XX年的区幼儿老师优秀论文集中。所带班级的小伴侣在幼儿园的各项竞赛中均名列前茅。XX年底，我也以“91a”的好成果考取了老师资格证书。我的工作表现得到了园领导和同事们的全都认可。
但是，越是工作久了，更加现自己的不足，由于时代在进展，孩子每一天都在成长，我深知学习对于幼儿老师的重要性，XX年由于生孩子，错过了一次大专学习机会，所以XX年10月，尽管公公脑溢血瘫痪在床，年幼的孩子没人管，我还是克服困难报名参与了宁波训练学院的学前训练大专班，利用假日进行学习。孩子的爸爸不理解，讽刺我是在赚美金，我知道我的工资是低，但我更知道惟有业务上精益求精，学习上不断进取，才能对得起“幼儿老师”这个称号，由于我爱这个职业。
今年开学期间，我被同事们推选为幼儿园中、小班段的班级组长，园领导又托付我负责我园所属网点18所个体园的辅导工作。这是对我训练教学力量的确定，也是对我工作看法的信任，但更是对我向更高层次进取发出的考验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断改善自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个一般的幼儿老师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我全部的热忱和青春!
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