第一篇：关于举办首届河北工程大学微课教学比赛的通知
关于举办首届河北工程大学微课教学比赛的通知
各教学单位：
随着媒体技术在教学中的普遍应用，我校多媒体教学的比重不断增大，多媒体教学也急需规范。2013年我校将把加强多媒体教学管理，保证多媒体教学质量，列为我校教学管理的一项重点工作。
教育部全国高校教师网络培训中心下发了《关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知》（附件1），我校将以此为契机，举办首届河北工程大学“微课”教学比赛。本次比赛，意在树立教学标杆，促进教学经验交流和建立教学风采展示平台。
比赛将评出一、二、三等奖，对获奖选手及优秀赛事组织单位予以表彰。并择优推荐作品参加“全国高校微课教学比赛”，我校也将于5月4日～19日对获奖作品组织观摩。请有关单位认真组织，广泛发动，积极为教师参赛创造条件。比赛方案及评选事宜见附件。参赛教师如在技术上需要现代教育技术中心支持，请先制定方案报教务处教学管理科，教务处将予以协调。
各教学单位上报参赛作品的截止时间为2013年4月26日17:00，逾期不再受理。联系电话8579062。
附件
1.《关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知》
2.《河北工程大学“微课”教学比赛参赛作品推荐名单》
教务处
2013年1月18日
第二篇：关于举办首届护理微课教学比赛的通知
关于举办首届护理微课教学比赛的通知
“微课”是指以视频为主要载体，针对某个学科知识点（重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（含活动、任务等）而设计的教学活动，是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种新方法。
为了不断促进和提高护理临床老师的教学基本功及教学水平，提高教学质量，经护理教研室研究决定举办首届护理微课教学比赛。
一、参赛对象
全院护理临床带教老师。
二、比赛时间
2016年9月29日17:00前完成参赛作品上交，迟交无效。作品上交方式：请将文件打包并命名“***科微课参赛作品”，发送至397622790@qq.com。
三、比赛内容及要求
本次微课教学比赛以现场教学方式开展。参赛者需精心备课，充分合理运用各种现代教学技术手段及设备，设计10-15分钟的微课，进行现场教学展示，并配套提供教学设计教案、多媒体教学课件等辅助材料。
（一）参赛主题：题目限定，请从以下课程中选取其中一个知识点，不接受自选题材。
课程主内容：心脏骤停的应急救护
1、病因+临床表现
2、心脏骤停心电图之我见
3、双人CPR
4、气管插管+吸痰
5、人工简易球囊的使用
6、除颤仪的使用
7、呼吸机的使用
8、用药护理（复苏后）
（二）参赛者需提交微视频、微课件、微课教学设计教案三个文件。制作要求分别如下：
1、微视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好的教学风貌。视频片头应显示标题、作者和科室，主要教学环节有字幕提示。视频中可自由选择是否包含个人头像的画中画，视频格式必须为：mp4。
2、微课件要求
微课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。
3、微课教学设计教案要求
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学对象、教学目的等内容，设计教案必须按照《微课教学设计》模板填写相关内容，详见附件1。
四、评分标准
根据《微课教学比赛评分表》进行评分（见附件2）
五、奖项设置
比赛设置一等奖、二等奖、三等奖，名额根据报名比例待定。
六、其他事宜
1、每位参赛者提交参赛作品数量限为1件。
2、参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。
3、通知及附件已上传到OA（职能部门-护理部），可自行下载附件。
4、如有疑问，可致电护理部谢阳春（664432）咨询。
护理部
2016.8.23
第三篇：关于基础部举办“微课”教学比赛的通知
关于基础部举办“微课”教学比赛的通知
各位老师：
为推动基础部课程建设和信息化建设，提升教师信息化教学能力，基础部决定举办“微课”教学比赛，现将有关事宜通知如下：
一、比赛内容
根据基础部现有的《大学英语》、《高等数学》、《应用文写作》、《人际沟通与礼仪》等公共基础课程和教师开设的公共选修课，选取有关的知识点或技能点，录制微课。
二、比赛要求
微课视频时长在15分钟以内为宜（鼓励简明易懂、短小精悍的微课作品，视频最长不得超过20分钟），并配套单独文件夹提供教学设计文本、演示文稿（PPT），以及微课中使用到的动画、视频、习题、图片等辅助材料。
1.教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示课程名称—微课（知识点或技能点等）标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。
2.演示文稿要求
演示文稿限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料，如练习测试、多媒体素材（视频、动画、图片等材料）也要单独按文件夹形式提交。
3.教学设计要求
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。文件格式：WORD。
三、遴选程序
1.参赛要求：40岁以下（含40岁）教师，每人完成一项“微课”的设计和制作。40岁以上教师自愿参加。
2.上交时间：5月20日之前按要求将录制的微课视频、教学设计文本、演示文稿、辅助材料等打包发至部门教学办公室。
3.部门组织专家按照微课教学比赛评审规则进行评审。
四、奖项设置
比赛设置一二三等奖，由基础部颁发荣誉证书和奖品。
五、其他事宜
1.教师的微课视频、多媒体教学课件和教学设计及辅助材料的电子稿打包发送给基础部教学办公室。
2.每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。
3.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。
基础课教学部
2015年3月25日
第四篇：首届全国高校微课教学比赛方案
首届全国高校微课教学比赛方案
根据《关于组织学校首届微课比赛及参加首届全国高校微课教学比赛的通知》，为保证学校首届微课比赛及参加首届全国高校微课教学选拔比赛顺利进行，制定比赛工作方案如下。
一、比赛规则
1．每个参赛教师拍摄微课视频10~20分钟，围绕某个知识点或教学环节开展简短、完整的教学活动。
2．评审标准参照《首届全国高校微课教学比赛评审规则》（见附件1，其中“网络评价”部分因技术原因稍作改动），采取网络投票和专评审相结合的方式进行，其中网络投票20分，专评审80分。
二、比赛程序
14月18号前,请各学院组织参赛教师填写《浙江工业大学微课录制时间表》（附件2），电子版发送至教师教学发展中心邮箱：jioxzx@zjuedun。教师教学发展中心统筹安排录制时间并通知参赛教师。
24月22日至4月24日，参赛教师根据确定后的录制时间到屏峰校区健行楼A103教室录制微课视频。
34月25至5月15日，在校园网、教师教学发展中心网站组织网络投票。45月10日至15日，组织专评审。
55月15日至5月20日，确定获奖名单、参加省级复赛名单。
6根据需要组织参加省级复赛选手二次拍摄微课视频。
四、校内奖项设置与省级复赛推荐
根据网络投票和专评审结果，全校评选“微课教学十佳教师”和优秀奖10名，并在“微课十佳教师”内根据分数高低遴选参加省级复赛名单。
五、比赛组织机构
学校设立首届微课教学比赛领导小组、评审专组、工作小组，其中领导小组由李小年副校长任组长、计伟荣任副组长，专评审组组长、人事处、教务处、教师教学发展中心相关负责人为成员。工作小组由教务处、教师教学发展中心相关工作人员组成，具体事宜请联系教师教学发展中心常光云老师
第五篇：关于举办首届社会实践征文比赛的通知
关于举办首届社会实践征文比赛的通知
社会实践是大学生成长成才的根本途径，也是加强大学生思想政治教育的重要环节。为进一步促进广大同学积极投身暑期社会实践，接触社会，了解国情，增强社会责任感，巩固社会实践成果，现面向全校学生开展首届暑期社会实践征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题深入社会实践，弘扬社会美德，体味职业生涯
二、征文时间2014年9月15日—9月30日
三、参赛对象我校普通专科学生和中专学生
四、作品要求
1、征文内容要真实反映实践活动情况，真切反映在实践活动中的亲身感受和收获，结合自身社会实践经历，深入挖掘实践过程中生动感人的事例，内容积极健康，且必须未在任何报刊等其它公共媒体（包括互联网）上先行刊载过。
2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、随笔等均可，但必须为原创，不得抄袭、套改，文字作品署名限3人以内。
3、应征作品必须注明作者系部、专业、班级、姓名等内容，并注明“社会实践征文”字样。
4、电子版格式要求为题目小二黑体，小标题四号黑体，正文小四宋体，行距设为固定值22磅，页边距为默认值（上、下为2.54厘米，左、右为3.17厘米），篇尾请注明姓名、联系方式、就读系部、专业。
5、在规定的时间内以班级为单位把作品上交至各系团委书记处，各系推荐5-10篇至大赛评委会进行评选。
五、奖项设置
学院将由征文大赛评委会对作品进行评定，评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，组织好的系部颁发“优秀组织奖”，并颁发荣誉证书。
主办单位：郑州信息工程职业学院
承担单位：共青团郑州信息工程职业学院委员会
基础部语文教研组
郑州信息工程职业学院
二〇一四年六月十八日
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