元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案(共5则范文)

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第一篇:元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案(共)

成都市沙河源小学校2013年元旦庆祝活动

暨“童声飞扬”歌咏比赛方案

为庆祝2013年元旦节,推动我校素质教育的实施,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行“童声飞扬”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、比赛对象

全校1-6年级各班,以班级为单位参赛,要求全班学生参加。(伤、病除外)

二、比赛内容:两首歌曲

1、必选曲目:《中国少年先锋队队歌》

在当天比赛前,二首歌曲抽签必唱一曲。

2、自选曲目:《国歌》、《校歌》、《河流赋》或优秀少儿歌曲、校园歌曲一首。

三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色。

2、各班的演唱自备伴奏。

3、指挥由本班学生担任(一、二年级可由老师担任)。

四、比赛规则:

1、全校共32个班级通过预选赛按年级决出前2名参加12月29日的决赛,最终决出各年级一等奖1名、二等奖1名,其余为三等奖。现场颁奖。

2、预赛胜出的12个班级,在决赛上决出6个单项奖。最佳表现奖2名、最佳风采奖2名、最具活力奖2名。现场颁奖。

五、比赛时间:

预赛:2012年12月17--21日

决赛:2012年12月29日

六、工作安排:

顾问:胡松涛、陈丽、刘春华

策划:戴芸

主持人训练:高德志

评委:胡松涛、陈丽、刘春华、潘健、唐燕、徐娜娜、陈敏、方堪、陈雪平

舞台布置:高德志

摄影:许家明

音响灯光:许家明、陈介风

统分:魏红宇、沈宝英

场地及后勤工作:陈国义、李沼祥、吴鹏(布置场地、各班学生代表座位安排、评委席座位牌、催场和后台人员管理、工作人员矿泉水等)

七、比赛地点:四楼多功能教室

八、评分标准:

采用10分制记分。、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(4分)。

4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉裁判的一个最高、最低分所得的平均分为最后得分。

九、歌咏比赛过程中表彰“新三好”学生和“优秀图书管理员”8名、“优秀校园景点管理员”6名。

希望各班认真组织学生参赛,通过活动,使我校学生更加热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

成都市沙河源小学校

2012.11

第二篇:庆祝2014年元旦歌咏比赛活动方案

平桂管理区沙田镇桥头小学

第三届暨庆祝2014年元旦歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施,强化校园“四化”建设,丰富校园文化生活,推动校园精神文明建设,努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围,有力促进学校艺术教育的普及和提高,促进学生全面发展,为使我校师生度过一个愉快的节日,在2014元旦即将来临之际,特举办本次歌咏比赛。

一.活动主题:庆祝元旦,放飞希望。

二.活动目的:通过此次歌咏比赛,丰富校园文化生活,推动校园精神文明建设,激励学生具有热爱生活、努力学习、积极向上、乐观进取的精神。三.参赛对象:全校1-6年级班级,以各班为单位参赛,要求全班学生参加,(伤、病、痛等除外);全体教职工。

四.比赛时间: 2013年12月31日

五.比赛地点:桥头小学(本部)操场 六.比赛内容:

1、自选一首曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲。

2、请各班和参赛的教职工于12月18日前将参赛歌曲上交少先队大队部。

七.比赛形式、要求:

1、演唱形式可以多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

2、希望各班级认真组织参赛,歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色。

3、每班演唱时间控制在五分钟左右。

4、各班的演唱伴奏自行准备并交到音响老师安排。

5、指挥由本班学生担任(一、二年级可由老师担任)。八.评分标准:

1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。

2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。

4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。

5、班级队伍队形及服装效果,服装要统一,仪态大方,精神面貌佳上下场整齐有序,做到快、静、齐。

注:评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分(具体分数看评分表)。

九.奖励办法:各年级分设一、二、三等奖,教师设纪念奖。十.活动造价:合计¥:1000元(大写:壹仟元)。

1、布置场景:¥:300元(大写:叁佰元)。

2、奖品:700 元(大写:柒佰元)十一.活动要求:

1、活动由教导处、文科宣、少先队总负责。

2、各班明确提出节目内容、服装要求等,注明节目思想内涵、活动形式等,形成简略的文字材料。

3、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。

4、比赛准备及举办过程,对不妥之处请及时改正;各班做好安全教育,来回途中要格外注意安全,谨防意外事件的发生。十二.具体分工事宜:

1、总指挥:罗庆燕

2、副总指挥:严传学、张优欢、廖美玲、邱银建

3、负责现场活动主持人的培训:廖美玲、陈秀红、叶春蚕

4、舞台策划、设计:谢跃

5、评委:罗庆燕、严传学、张优欢、廖美玲、陈展胜

范阳滔、陈秀红、黄盛挺、叶春蚕、6、统分登记:王密、林明耀、唐国军

7、摄影:陈能田

8、音响:兰怀乐、黄执永

9、各班带队教师:正或副班主任

10、后勤保障(场地划分,水、奖品等保管分发)、奖状填写及奖品的分发:

蓝怀乐、王密、唐国军、黄执永

11、急救员:严传学

12、安全协管员:陈柏生、黄执课、赖记球 十三.活动流程:

1、8:30—8:50校长活动前致辞 2、9:00—10:30歌咏比赛 3、10:30—11:00颁奖 4、11:00—11:20校长发言总结 十四.比赛节目单:(另附)十五.比赛评分表:(另附)

沙田镇桥头小学 2013年12月9日

桥头小学第三届暨庆祝2014年元旦歌咏比赛节目单

桥头小学第三届暨庆祝2014年元旦歌咏比赛评分表

评委签名:

桥头小学第三届暨庆祝2014年元旦歌咏比赛评分表(汇总)

第三篇:2013元旦歌咏比赛活动方案

六竹小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、比赛对象

全校学生,以各班为单位参赛,要求全班学生参加。(伤、病除外)

二、比赛内容:两首歌曲

要求:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲。

三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排。

4、指挥由本班学生担任(学前班、一年级可由老师担任)。

五、比赛时间:2013年12月 31 日

六、工作安排:

评委:

七、比赛地点:小学操场

八、评分标准和奖励办法:

(一)班集体合唱评分标准:采用10分制记分。

1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情

并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

(4分)。

4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、最后得分取平均分。

(二)小组或个人唱评分标准

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(2分)

2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。(2分)

3、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。(3分)

4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。(3分)

5、最后得分取平均分。

(三)奖励办法:

1、集体奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

2、小组奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生

活、热爱家乡、热爱祖国。

少先队大队部2013年12月

第四篇:元旦歌咏比赛活动方案

石油南路小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、比赛对象

全校1-6年级班级,以各班为单位参赛,要求全班学生参加。(伤、病除外)

二、比赛内容:两首歌曲

1、必唱曲目:《中国少年先锋队队歌》

2、自选曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。

三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排。

4、指挥由本班学生担任(一年级可由老师担任)。

五、比赛时间:2011年12月30日(暂定)

六、工作安排:

顾问:何雄兰雪梅策划:杜爱兰张琳 评委:待定舞台设计:何世怡刘进摄影:胡利平音响:何世怡张辉军场地规划:张辉军董兴立

七、比赛地点:石油南路小学操场

八、请各班于12月10日前将参赛歌曲上交少先队大队部。

九、评分标准和奖励办法:

(一)评分标准:采用10分制记分。

1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积

极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情

并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

(4分)。

4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉裁判的一个最高、最低分后,总分为最后得分。

(二)奖励办法:

分年级段评出:

一、二等奖各一名,其余为三等奖。

希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生

活、热爱家乡、热爱祖国。

小学部少先队大队部2011年11月

第五篇:元旦歌咏比赛活动方案

岚谷中心小学

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

为推动我校素质教育的实施,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、比赛对象

全校1-6年级班级,以各班为单位参赛,要求全班学生参加。(伤、病除外)

二、比赛内容:两首歌曲

1、必唱曲目:我们是共产主义接班人

2、自选曲目:一首,内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌或者红歌。

三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排,于2016年12月22日前上交于周雄老师处。

4、指挥由本班学生担任(一年级可由老师担任)。

四、比赛时间及地点:2016年12月28日 岚谷中小操场

五、工作安排: 策 划: 郑国容

评 委:左书富、阙祖华、彭小玲、李昌平、曾令营、徐润平、徐华钦 统分人员:周道凤、谢鹏 主持人:陈蕴涵 李可芯

舞台布置及后勤工作:翁培友 陈午钦 摄 影、拍照:黄增兴 音 响:周雄

安全与纪律维持:黄胜 各班主任

六、各班的参赛节目、指挥人员、人数于2016年12月22日前上交于德育处。

七、评分标准和奖励办法:

(一)评分标准:采用10分制记分。

1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。

2、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(4分)。

4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉评委的一个最高、最低分后,总分为最后得分。(二)奖励办法:

分年段评出:

一、二等奖各一名,其余为三等奖。

希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

岚谷中心小德育处

2016年12月13日

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