医学专业就业困难,毕业生很难找到对口工作

第一篇：医学专业就业困难,毕业生很难找到对口工作

医学专业就业困难，毕业生很难找到对口工作

中国社会科学院对12所高校的调查表明，毕业生就业专业对口率较低的现象十分突出，目前大约三分之一的毕业生在从事与其所学专业无关的工作，有部分专业的毕业生的专业对口率不到30%，有许多专业的毕业生专业对口率在40%至50%之间。医学专业毕业生中间，目前只有约六分之一从事医疗工作。

下面是曹可可的求职之路。

整个二月，为找一份理想的工作，曹可可下了血本，花去5000多元飞行求职费，都是她积攒的奖学金。

其间，并非没有用人单位向曹可可抛来橄榄枝：家乡岳阳市的一家三甲医院有意向录用她，但是她并没有把家乡当作理想的地方；同时，长沙市望城县某民办医学院也告知她面试通过，但是她也没有接受。“前者工资不高，每月只有3千多元，勉强够生活，不能替家里减轻经济负担；后者是一个县城民办医学院教师岗，名气差，地点也偏，所以都不满意。”

大城市压力太大，回到小城市从心态上接受不了，“高不成低不就”是她心态的最佳写照。“因为三方协议只有一份，签了就不能反悔了，总得找一个最好的，所以之前的就都放弃了。”不想当北漂，把制药公司统统排除在考虑范围之外，曹可可把目标锁定在一家大医院，放弃周末休息，准备着招聘考试。

曹可可认为，卫生医药类毕业生就业会越来越难。“就业渠道本身不宽，要么是医院，要么是药厂。虽然部分大医院在不断扩张，需要大量人才，但要求也越来越高。其实，毕业生数量越来越多，博士生已不是稀罕人才了。医院有挑选的余地，自然会挑最好的。”

核心提示：“所有的单位都要考试，而且大部分医院都要求现场递交简历。因为精力、时间和金钱有限，没法做到海投，必须要有倾向和重点。”整个二月，为找一份理想的工作，很多医学专业毕业生花血本，踏上艰难的求职之路。

第二篇：困难毕业生就业援助办法

北京师范大学珠海分校就业困难毕业生就业援助办法

为做好我校就业困难毕业生的就业援助工作，促进就业困难毕业生顺利就业，根据国家和广东省有关文件精神，特制定本实施办法。

一、就业困难毕业生的认定

就业困难毕业生是指因为家庭贫困、知识能力局限、就业资源贫乏等导致就业困难的毕业生。

二、就业困难毕业生就业援助的组织

学校教学部统筹、协调全校就业困难毕业生的就业援助工作，招生就业办公室统筹、协调就业困难毕业生就业指导援助工作，学生资助中心统筹、协调家庭经济困难毕业生的就业经济援助工作。学校其他相关部门协助、配合开展就业困难毕业生的就业援助工作。

各学院（部）就业指导工作小组具体负责本学院（部）就业困难毕业生的就业援助工作，各学院（部）就业指导教师、毕业班辅导员、班主任和有关教师具体开展和落实本班级就业困难毕业生的就业援助工作。

三、就业困难毕业生的信息管理

（一）就业困难毕业生信息收集工作针对大四学生进行,于第四学年第一学期9～10月份、第二学期3～4月份统一进行。各学院（部）就业指导老师以及毕业班辅导员、班主任要树立良好的服务意识，主动了解毕业生就业意向和个人与家庭基本情况，做好调查摸底工作，充分掌握毕业生的思想动态、就业意向和具体困难，建立就业困难毕业生的动态档案，并于第一学期10月30日、第二学期4月30日前报学校学校招生就业办公室备案。在就业困难毕业生求职的整个过程中，各学院（部）及各毕业生班级要密切跟踪他们的就业进展情况并及时将他们的就业信息汇总到学校招生就业办公室。

（二）毕业生可填写《就业困难毕业生就业援助申请表》，向学院（部）就业工作指导小组提出援助申请，需要学校给予援助的，由学院就业工作指导小组审核同意后上报学校招生就业办公室。

（三）学院（部）就业工作小组和学校招生就业办公室对就业困难毕业生登记造册，建立就业困难毕业生的动态信息库，对他们进行重点跟踪、重点指导、重点服务、重点培训和重点推荐。

四、就业困难毕业生就业经济援助措施

（一）除了通过正常的奖、贷、助、补、减等资助方式外，学院（部）、学校设立家庭经济困难毕业生就业援助专项资金，从学生奖助专项经费中列支。主要用于补助家庭经济困难毕业生在求职过程中所产生的费用，如交通费、简历制作费、招聘会门票费、通讯费、培训费、体检费等。

（二）学院（部）可以根据实际情况对家庭经济困难毕业生给予500～1000元不等的一次性补助。家庭经济特别困难的学生经学院批准后可以再向学校申请1000～2000元不等的就业困难补助。对于求职期间因家庭或学生个人发生意外导致严重经济困难的毕业生还可申请突发性困难补助。

（三）学院、学校有计划、有重点地组织和安排家庭经济困难毕业生参加毕业实习、见习。

（四）家庭经济困难毕业生申请就业经济资助，由本人提出申请和提供相关证明材料，报学院（部）和学校学生资助中心审核、批准。

（五）家庭经济困难毕业生提出的创业方案得到切实可行的认证后，学校创业孵化基地优先接纳其创业申请和帮助获得政策优惠，并适当提供创业经费援助

五、就业困难毕业生就业指导援助措施

（一）学校招生就业办公室和各学院（部）要加强对就业困难毕业生的就业指导，通过就业指导课程、讲座以及其他形式，帮助他们树立正确的就业观和择业观，提高他们的求职技巧，引导他们积极面向基层和一线就业。

（二）各学院（部）建立就业援助责任制，开展“一对一”就业帮扶活动。一方面，加强对学业和专业技能培训的指导，帮助他们顺利完成学业和考取资格证书；另一方面，向他们提供简历制作辅导、模拟面试训练、政策咨询等服务，提高他们的求职能力，多管齐下，促成其就业。

（三）学校在举办素质拓展训练营等各种提升就业能力的活动中要优先考虑就业困难毕业生，帮助他们激发潜能，提升就业竞争力。

（四）采取灵活多样的就业推荐形式，予以优先推荐。及时便捷、有针对性地向就业困难毕业生提供各种就业信息，主动与招聘单位联系，予以重点推荐。密切跟踪他们求职面试的结果并给予相应的帮助。就业困难毕业生可以向学院（部）、学校主动提出帮助提供就业岗位的申请，学院（部）、学校就业指导部门要根据他们的实际情况，及时满足他们的要求。

（五）创业意识和能力培训。积极鼓励、引导困难毕业生参加创业意识、创业能力培训以及大学生创业大赛等各种活动，提高困难毕业生的创业意识和创业能力，启发他们开阔视野，拓宽就业渠道。

（六）政策帮扶。积极帮助困难毕业生利用国家及省市有关优惠政策, 为其提供政策引导，主动帮助困难毕业生联系各地人事、工会、妇联等部门落实毕业生就业援助计划等专项帮扶计划。对离校后未就业的困难毕业生，要主动关心，配合相关部门做好衔接工作，使他们离校后能享受到国家和地方的有关优惠政策。

六、就业困难毕业生心理辅导措施

（一）学校心理咨询中心要加强对就业困难毕业生的心理辅导，通过心理咨询、团体辅导、个性化辅导等方式，帮助他们化解就业心理问题和障碍，提高他们自我调适能力和心理承受能力，积极应对就业过程中的挫折。

（二）各毕业班辅导员、班主任要加强对就业困难毕业生的思想教育和人文关怀，注意把握他们的思想动态和心理状态，观察他们思想和心理上可能产生的不良苗头，疏导他们因就业困难而引发的焦虑和悲观情绪。

七、其它

（一）本实施办法由教学部负责解释。

（二）本实施办法自公布之日起施行。

第三篇：毕业生找到工作后忘了档案

毕业生找到工作后忘了档案

各大高校的应届毕业生即将走上社会，心急的毕业生们已经开始了人生第一次求职，各大高校的就业指导会和专场招聘会也纷纷举行，一些应届毕业生还未拿到毕业证就已经与用人单位达成了就业意向。

那么，在找到合心意的工作的同时，你关心过你的人事档案吗？你知道它在你找到工作之后去了哪里吗？一些毕业生以为，像升学一样，签订了劳动合同之后，人事档案就会“自动”转到单位。而事实上，如果没有办理转档案的手续，你的人事档案并不会“自动”转到你的单位，而是会从学校转到人才市场。

1.应届生档案“下落不明”

小沈是2007届的毕业生，毕业之后不久，她就进入了一家事业单位工作。由于小沈是本地人，毕业时不需要迁户口，也就没有在意人事档案的去向。2007年9月，小沈收到学校用挂号信寄给她的报到证，但单位一直没有说起需要办理报到或转档案手续的事，小沈也就以为她的档案已经转到了单位，“我想，我是本地人，不用迁户口，单位也不问我报到证和档案的事，可能是档案已经转好了。”

前些天，小沈的单位里新来的几位同事在办理转档案的手续，这时小沈才知道，档案并不会“自动”转到单位，而是要她自己去办手续，而这时小沈的报到证已经过期，档案也“下落不明”了。

“我现在真后悔当初没多问单位的人事部门一句，就这么想当然地把事情拖了过去。”小沈说，“现在我要先查到我的档案去了哪里，才能办理转档案，如果档案没转入单位，就会影响核定工资等环节，明显给自己增添了麻烦。”

2.不少人不知道档案在哪里

记者随机访问了几个朋友，其中有一半的人表示，不知道自己的人事档案在哪里，单位也不曾提醒过要转档案。有人说：“我都不知道我的档案在什么鬼地方，我对档案没什么概念，它爱到哪就到哪。”

事实上，档案“爱到哪就到哪”是个错误的观念，人事档案是记录着每一个人工作、学习、政治表现、奖惩等方面的重要材料，也是审核工龄、审核个人政治思想表现等的重要依据。除了就职之外，结婚、生育、申请经济适用房、因公出国时，都会用到人事档案，如果人事档案资料不全，会给工作生活带来非常多的不便。

3、特别提醒

职场新人，多关注自己的人事档案，不妨注意以下几点：

1、在求职时，先问清楚单位如何接收人事档案，如果不接收档案的，应将档案转到何处。

2、进入新单位时，要催促单位办理用工手续和签订劳动合同，并及时将招工录用材料和劳动合同交给档案管理部门。

3、在离职时，记得将离职证明(解除合同证明)等归档，并将人事档案转到新的单位。

第四篇：2014届困难生毕业生就业资助111

各位毕业班班长：

2014届困难生毕业生就业资助的工作现已启动。现通知如下：

一、资助对象：

1.被学院认定为困难生的学生

2.有就业愿望并有具体行动的学生

二、资助标准：

1、普困生最高400元，特困生最高600元

2、资助金额参考资助毕业生在寻找工作中产生的交通费、求职材料制作费等费用。

三、具体要求：

1、学生本人提出申请，填写《家庭困难毕业生就业资助申请表》，并提供相关票据。（发票另外粘贴在一张A4纸上）

2、申请补助的费用必须提供正规发票（其中交通费为从厦门到外地往返普通快车硬座火车票、非一等座的动车票、长途汽车票或城市公交车费用；收据、的士和餐票无效）。时间自2013年9月至2014年5月

四、工作安排：

1、各毕业班班长务必将此项工作及时向本班困难学生通知，并于2014年5月5日中午12点前以班级为单位，将申请表及发票粘贴的纸张上交到院办公室。

2、申请表格及困难生名单将上传到班长群及院网站，请各毕业班班班长自行下载。

第五篇：毕业生就业推荐工作

毕业生就业推荐工作方案

1、本班学生现阶段就业前状态、特点

一、学生现阶段就业前状态

（一）本班部分学生已经办理就业证明，在外租房，开始工作。

（二）本班大部分同学在校学习，积极参与学校活动，也在课余时间查询关于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主创业的学生在准备当中，调查市场，了解发展趋势，与父母相互交流、沟通，寻求社会经验。

二、学生现阶段就业前特点

（一）学生心情比较紧张，学生缺乏就业经验，不太了解自己所要从事的行业及职业，而就业的愿望又比较迫切，对就业的期望值一般都比较高。

（二）学生注重薪酬福利，注重假期休闲，注重发展机会，就业心态更加务实，更倾向于工作相对稳定、社会地位相对较高的企事业单位。

（三）学生善于运用网络求职、获取就业信息，感到通过家人、朋友等社会关系网络寻求工作更易在激烈的竞争中求职成功。

2、学生租房、求职等安全教育

通过一节课或晚自习时间来给学生讲一讲租房、求职中的安全教育，主要有以下几点：

一、租房前，为保证自己的人身、财产安全，首先要关注承租房的周围环境，进行实地勘察。检查房屋设备，并列举详细清单。特别是对房内的家用电器、天然气设备等进行必要的安全检查，消除安全隐患。另外对水、电、马桶等设施的状况最好也进行仔细检查。在签订房屋出（承）租合同前，应明确房东的主体资格，包括房东个人公开的相关信息，比如工作单位、职业、身份证相关信息等，保护自身的合法权益，以防被骗。签合同要谨慎，确保合同规范，签订较为详细的房屋出（承）租合同，如租金、物业费、水电供暖等费用的支付方式和金额，最好注明各方责任、违约等，明确双方的权利和义务。

二、同学们应仔细鉴别招聘信息及招聘公司的合法性，尽量通过正规途径获取信息。通过网上求职等其他途径获取的招聘信息要注意甄别真假，投递简历前应充分了解用人单位的情况，必要时可向当地人才服务机构或学校就业指导中心咨询、核实。毕业生参加各地举办的就业洽谈会、人才交流会，要遵守会场纪律，注意人身安全。毕业生到外地求职、实习或参加招聘会，必须先向学院请假，并登记去向、外出时间和具体的联络方式。到用人单位实习的，应尽量让用人单位出具实习接受函或签订实习协议，明确双方的权利义务关系，经学院核准同意后方可到用人单位实习，实习学生须定期向学院汇报实习情况。不要将个人的所有联系方式都提供给招聘单位，一般提供手机号码和电子邮件即可，至于固定电话，可以提供学院负责就业工作老师的办公电话，最好不要提供宿舍或者家庭电话；对于各种渠道特别是互联网上的招聘信息，一定要慎重核实，不要轻易填写过于详实的个人信息。根据相关法律规定，招聘单位录用员工应与劳动者订立的是劳动合同，不是产品推销协议，毕业生要提高警惕，不要去签订以推广、促销为名的民事协议，更不要头脑发热盲目签字，随意交钱。一旦上当受骗，求职者可向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律保护。同学们要提高辨别真伪和防诱骗的能力，一旦发现非法传销活动，立即向学校或当地公安部门报告。

3、帮助学生做好求职前的准备

一、给学生讲解推荐信的格式及写作方法。

（一）推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”。

（二）推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。

（三）结尾再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。二、一定要作好面试前的全方位六大准备：物资准备、心理准备、研究准备、问题准备、仪表准备，礼仪准备，对面试中的每一个环节仔细分析，认真研究，充分的准备可以帮助你镇定自己。服装要得体大方，装饰合理，头发整齐，仪态大方、举止得体又不矫揉造作、故作姿态。要彬彬有礼，稳文而雅。要充满信心，不要旁若无人。语速不紧不慢，用词不温不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滞、举止不浮不板。在面试过程中，要好好准备，加上临场镇定的表现和充分发挥，针对不同类型的问题，要以不同的方式应答，灵活机动，才能有助你轻松过关，争取求职成功。

4、如何鼓励学生积极参加学校组织的各类型招聘会 向学生讲述参加学校组织招聘会的好处，可以了解就业市场，看看市场对各专业人才的需求情况，对自己专业人才的要求。可以在旁观别人应聘回答的同时 比较自己与他人的差距，从而有效提高自己的竞争力。可以训练自己的口才，锻炼心理素质，培养和人沟通以及说服他人的能力。给自己多一次选择和被选择的机会。对用人单位的情况以及环境摸底，找到自己正确的定位。

5、学生就业心理辅导

一、强化择业的自主意识,坦然承受毕业的心理压力。面对分配体制的转变,毕业生只有在心理上具备了自主择业的意识,才可能坦然承受来自方方面面的心理压力。树立职业的长远意识,调整择业的价值取向。毕业生完全不必要拥在所谓的“热门”小径上,而应该有长远的眼光和抱负:世上原本就没有最好的职业,只有最适合于自己的职业。帮助学生正确地了解自己。认识自己有多种渠道,一是通过他人的评价来认识自己,他人主要是指导教师、家长、同伴等。一般来说,任课教师对大学生的评价由于机会多、情感因素影响较小,评价的参照较宽,因而比较准确、可信。

二、指导大学生关心社会就业信息。为了使大学生能在社会上顺利就业,学校应该给大学生提供就业的信息。就业信息的获得:一可根据国家权威部门对各种人才需要的预测,二是参照各地区劳动人事部门的人才需求信息,三是通过媒体、职业介绍所、人才交流中心等机构的招人信息等。要强化择业中的价值观指导。

三、开设就业心理学课或举办有关的知识讲座,帮助大学生正确认识自己、有效地调控自己心理和行为无疑是必要的。开设就业心理辅导活动课。通过心理辅导,可以对大学生就业的认知、情感、态度、行为各方面有目的地施加积极的影响。结合班级、团体活动开展就业心理辅。但要注意的是,心理辅导仍须有自身的目标和内容,不要让心理辅导被班级、团队的日常活动所代替而丧失自己的特色。个别辅导，它要求广泛地收集资料,客观地分析问题的性质与成因,依据诊断的结果,拟定辅导方案,以协助大学生解决问题。由于心理辅导的精髓在于个别化对待,因此可以说个别辅导是一种不可替代的辅导方式。组织大学生参加各种就业训练活动，如模拟招聘活动、参加就业实践活动,使大学生对就业的过程有一个感性认识,以利于更好地做好就业准备,消除就业恐惧心理。