东胜九义校2012届小学毕业班工作计划

第一篇：东胜九义校2012届小学毕业班工作计划

东胜九义校2010级小学毕业班

工

作

计

划

2009年8月

东胜九义校2012级小学毕业班工作计划

学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校生存与发展的生命线，也是社会评价一所学校的主要方面。学生整体素质综合反映一所学校教师素质的重要因素。为此，结合学校实际，特制定出我校毕业班工作计划。

一、指导思想

1、树立一个观念：毕业班工作是学校教学工作的“重中之重”的观念。狠抓教育教学管理，盯住毕业班，抓好毕业班，优惠毕业班向毕业班要质量，求形象。

2、强化一种意识：质量意识，质量求信誉，求效益，求生存与发展。

3、坚持一个原则：稳定生源的原则，提高优生质量。

4、建好优生档案（学校、班主任各存留一份）。

5、养成良好的习惯：学校督促班主任协调好科任教师，学生之间的关系，通过召开毕业班教师会、家长会、学生会，齐心协力，齐抓共管的可喜局面的习惯。

二、基本情况

本届毕业班现有有教学班2个，学生80人，语数教师4人并任音、体、美、科学、思品、信息技术、劳技、英语学科的教学。2011年上学期末，该年级接受县教研室统一组织的全县期末检测检测，我校语文在龙台片区排名第7位，数学在全片区排名8位，学校校评在龙台片区排名第8位，充分说明本届毕业班学生基础较差。

三、工作重点

1、强化对毕业班，教学过程的管理，努力提高优生率。

2、确保巩固率，严防学生流失。

3、提高优生率，力争让优生更优，重点抓语、数学科，但其它学科也不放松，让各学科齐头并进。

四、奋斗目标

1、尽最大努力使毕业班平均分、优生率、年巩固率不低于龙台片区平均分。

2、毕业班能胜利完成义务制教育，毕业率达到100%。

3、保住2011年度的龙台片区第8名，力争挤入前6名；

五、工作措施

(一)明确职责，站好自己的岗，干好自己的事，协调并进，学校领导分管好班子，班主任及科任教师抓好升学“苗子”；科任教师与学生结好“对子”，形成领导管教师，教师抓学生的良好动作机制。

(二)严格管理，多渠道实现整体育人目标

1、优化会议：会议要有目的，有侧重，每次都能解决具体问题，毕业班每期召开两次专题会，三次月考总结会。

2、分管领导深入毕业班第一线，对教师教学工作勤查督促，严格教学“五认真”，常到班主任处了解情况，坚持听课制度，及时指导和纠正老师上课中的偏差和遗漏。

(三)质量要升位，教学是关键

1、教师上课必须认真落实。教师学期初拟好切实可行的教学计划，每一节课必须吃透教材，克服上课随意性、零乱性，绝不准无教案上课或上“发水课”，更重要的是忠实教材，不拘于教材，拓宽知识面。

2、质量与速度并重。在努力提高新课教学质量的前提下，加快教学进度，保证有充足的时间复习，做好考前综合强化训练，后期全面展开复习，并制定好复习计划。

3、培优措施。

4、营造氛围，学校利用集会、广播、板报、个别谈心等和学生多交流、多沟通，充分调动学生的积极性、主动性，让学生树立正确的人生观，发奋学习，立志成才。

2011年8月30日

东胜九义校2010级小学毕业班

领导小组

组 长： 张成强--------负责全面工作

副组长：李迎春--------负责毕业班学生思想教育工作、安全工作、教育教学管理工作

组 员： 王帮全--------负责毕业班的学生管理、后勤保

障工作

于君琼、凡景兵、葛泽华----------具体负责并协

调学生的学习、生活、纪律、等工作

2009年8月30日

第二篇：东胜九义校自查报告

安岳县东胜乡九年义务教育学校

营养改善计划

自 查 报 告

2012年12月17

日

东胜九义校

营养改善计划自查报告

为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的精神，确保营养改善计划能够安全、平稳实施，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，我校根据上级通知精神，认真开展了营养改善计划管理自查自纠工作，现就我校实施“营养改善计划”管理情况自查报告如下。

一、认真制定了实施方案，完善了“营养改善计划”管理机制。1.学校认真制定了《东胜九义校营养改善计划实施方案》和《东胜九义校营养改善计划安全应急预案》，学校成立了营养餐工作领导小组。领导小组负责营养改善计划实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养改善计划食品分发人员、库房管理人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。

2.我校根据实际情况制定了《营养改善计划加工制度》、《营养改善计划发放、用餐及回收制度》、《营养改善计划食品接收制度》、《营养改善计划卫生管理制度》、《营养改善计划责任追究制度》、《营养改善计划留样检测制度》、《营养改善计划管理员职责》、《营养改善计划食堂人员管理制度》等制度，与各班班主任、学生家长层层签订工作责任书。健全了营养改善计划入库、出库、留样、班主任领取发放四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用流程。

3.学校严格落实了《东胜九义校营养改善计划安全应急预案》的学习、演练等工作，使师生掌握了食品安全的一些常识和应急方法，熟悉了食品安全事故的处理程序、办法等。

4.每周对营养改善计划的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、加强了“营养改善计划”的过程管理。1.学校明确了专人保管和验收人员，对每次接收的食品进行验收登记后由保管人员保管，落实了食品出入库记录和索证制度。

2.发放牛奶前检查保质期和外包装。学生每天食用营养餐30分钟前由食品发放员、陪餐人员先尝当日所发营养餐食品，并做好相关记录，确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放，并由班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四尝。

3.严格按照上级文件要求，做好冬季牛奶加热、鸡蛋保温工作。4.食品管理人员每天对所发食品留样保存48小时。食堂加工人员勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整个操作流程规范，并认真填写相关记载。

5.当日营养餐食品当日用完，严禁发放隔日营养餐。

三、加强“营养改善计划”经费管理。

学校做到专帐管理，每天对营养餐按实际在校人数发放，并由学生签字，每周汇集成在营养餐册入档，真正做到日清月结。并公示营养餐经费账目，并向家长、社会公布各级领导部门的举报电话，自觉接受家长和社会各界的监督，配合做好上级的检查、和校务公开。

四、切实加强质量监管，严格实行责任追究。

谭必富校长为营养餐安全第一责任人，严格把好食品质量关；食品安全监督小组秦仁礼做好食品安全的监督，因管理不善或工作失职，班主任不按要求发放营养餐，造成集体卫生事件或造成严重后果的，当事人负主要责任，同时追究相关责任人的责任。

五、存在的问题：

1.部分学生随意丢弃和浪费营养餐的情况，有时用餐后垃圾处理不及时。

2.营养餐配套实施还不够齐备，还有待补充购进。

3.供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。4.受地域、路况、交通设备等客观条件的限制，增加了一定费用。

六、整改措施： 1.重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

2.加强对学生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室，不得随意丢弃和浪费。

3.继续加强营养餐食品的进出库管理，严格落实营养餐食品质量管理制度。

2012

东胜九义校

年12月17日 4

第三篇：东胜九义校营养餐工作总结

安岳县东胜乡九年义务教育学校

营养改善计划

工 作 总 结

2012年6月30日

东胜九义校学生营养改善计划工作总结

自安岳县实施农村义务教育学生营养改善计划启动以来，我校高度重视并及时采取相关措施以保障计划的顺利实施，认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发【2011】54号文件）和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及安府办函[2012]119号和县教育局工作会议精神，努力完成任务现已圆满完成，现总结如下：

一、领导重视，加强宣传。

我校认真学习县局文件，组织人员参加6月28日召开的东胜乡营养餐计划工程动员大会，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。并悬挂宣传标语、张贴宣传画和各项制度。

二、健全管理制度、落实工作责任制。

1、建立组织机构，成立营养办。成立了以校长张成强为营养办主任，工会主席陈涛为副主任，全体教师为成员的实施营养改善计划办公室。

2、加强管理，确保食品安全。我校根据实际情况制定了《营养改善计划加工制度》、《营养改善计划发放、用餐及回收制度》、《营养改善计划食品接收制度》、《营养改善计划卫生管理制度》、《营养改善计划责任追究制度》、《营养改善计划留样检测制度》、《营养改善计划管理员职责》、《营养改善计

划食堂人员管理制度》等制度，同时制定管理人员岗位职责，与各班班主任、学生家长层层签订工作责任书。

三、认真组织，及时发放营养餐。

我校纳入农村义务教育学生营养改善计划的学生764人，中心校由学校统一管理，分餐以各班主任及科任教师组织学生领取饮用营养餐。村上有2处，铁峰村小学和金竹村小学，共有学生112人。具体由村小主任教师负责组织教师发放。切实保证了每个学生在营养改善计划中吃好喝好。自2012年5月30日起，我校实施营养改善计划开展得规范有序。深受家长及社会一致好评。

三、按时完成其他任务。

1、按要求建立储藏室。

2、我校严格按照有关食品安全卫生标准及要求，入库、出库均按相关标准执行，确保蛋奶品质。

3、学校统一购置电饭煲（村上）、蛋框、水桶等。本着“节约、安全、卫生、实用”的原则，改善基础设施，为学生在校就餐提供基本条件。

4、学校食堂建立健全食品安全管理制度，储存、加工、留样、配送等环节的管理，落实食品安全保障措施，每天安排专人负责，轮流对食品安全工作的监督，尤其是留样环节，我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上，做好相关记录。

5、建立食堂安全事故应急处理，设立食堂安全监督举报电话等。

三、存在的主要困难和问题

1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。

2、受地域、路况、交通设备等客观条件的限制，增加了一定费用。总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。

安岳县东胜九义校

二0一二年六月三十日

第四篇：东胜九义校学生营养餐留样管理制度

东胜九义校

学生营养餐工程留样管理制度

一、“营养餐”库房管理员负责留样工作。

二、“营养餐”食品分隔留样。

三、“营养餐”食品进库后，管理员随机抽取留样食品进行留样。

四、留样食品必须放入留样柜，保证留样食品的代表性和真实性。

五、留样登记要真实填写留样食品的品类、名称和留样时间。

六、每天对留样食品进行观察，保质期内发现质量问题及时向学校和相关部门反映，并如实填写留样变化情况。

七、鸡蛋、牛奶留样由下一批次留样食品替换，面包留样时限不少于48小时。

八、留样登记册学期终交学校生活处存档备查。

第五篇：永隆九义校2009年毕业班誓师大会发言稿

永隆九义校2009年毕业班誓师大会发言稿

徐支喜

尊敬的各位领导、六年级的全体老师，亲爱的同学们：

下午好！首先，感谢毕业班全体教师的辛勤付出！

同学们，小学的六年生活即将结束了，离期末考试只有两个多月时间了，为了提高期末复习效果，使同学们能在期末考试中取得优异成绩。学校领导、六年级的全体老师都非常关心同学们的学习和生活，今天下午，专门召开这次毕业班期末考试宣誓大会，希望同学们积极行动起来，抓紧考试前的一分一秒，认真做好复习，争取期末考试取得好成绩。为即将结束的小学生活，画上一个圆满的句号！以优异的成绩来报答养育你们的父母、关心你们的领导、为你们辛勤操劳的老师。在此，我向六年级的全体学生提出以下几点希望和要求：一是要写好学习计划，为自己制定学习目标，按照制定的目标努力奋斗。二是要抓紧时间，争分夺秒，认真学习，不玩游戏、少看电视，少玩耍，集中精力投入到总复习中去，踏踏实实学习，争取期末考试取得好成绩。三是要合理安排时间复习，有计划地进行复习。课余时间要多读、多背，特别是英语、科学、思品，还有语文中要背的课文，古诗，数学中的公式，概念等。

四是老师带领大家复习的时候，一定要认真听好每一节课，细心做好每一道题，养成细致的习惯；不能有偏科现象，差的学科要多学、多问、多向教师、学生请教。

五是大家要团结互助，互相学习，互相帮助，共同进步。

六是认真上课，认真完成作业，认真复习，认真考试，考试的时候要认真答卷、认真检查，做到细心，专心。

七是希望每一位同学遵守学校纪律、爱护环境卫生、尊敬师长、讲文明、讲礼貌，做一个诚实守信的人，注意安全、不做危险的事。

同学们，一分耕耘，一分收获，让我们积极行动起来，从现在开始，少说空话，刻苦努力，为自己、为父母、为老师、为班级、为学校争光。最后，祝全体同学在期末考试取得优异的成绩。以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

2010年3月16日