母亲的关怀谢宏伟

第一篇：母亲的关怀谢宏伟

母亲的关怀

六年一 谢宏伟

瞧，那个穿着淡紫色上衣、黑色裤子，正急匆匆地赶路的人，就是我的母亲。我的母亲个儿不高，白净的脸上架着一副眼镜，一双炯炯有神的眼睛,透过镜片不断注视着我，偏大点的鼻子下面，那张小巧玲珑的嘴，时不时的给我讲道理，使我心服口服。

母亲是一个性格温和，而且善解人意的人。

有一次，学校举行数学模拟考试，试卷发下来以后，我只考了84分，垂头丧气的回到家，一进门，母亲见我这副表情，就连忙赶上来问我：“宏伟，今天有什么不高兴的事啊?”我吞吞吐吐的回答：“数学考试试卷发下来了，我只考了84分。”说完，心里便默默地想：“妈妈一定会非常生气地臭骂我一顿。”可母亲却说：“孩子，没考好没关系，考试成绩代表不了什么，妈妈相信你能行，下次尽力就行了……”母亲的一番话，使我非常感动。

我为有这样的母亲而感到自豪。

第二篇：爱与关怀（献给母亲)

慈母手中线，游子身声衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。一首[游子吟]道出了千百年来，母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲给的，人说母爱是一种天性，在任何时候都一样。得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。那怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，３６５天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，我无法用好的成绩报答你们，但以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的几家庭幸福美满。

第三篇：好母亲事迹材料 谢金玲

敬业爱生“以德育人”的好母亲

----安林中学谢金玲先进事迹材料

谢金玲一位普通的教师，一位平凡的母亲。她热爱工作，乐于奉献。走上教育工作二十多年来，她始终把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，凭着“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”的人生信条，一步一个脚印地工作着；她对学生就像对待自己孩子那样耐心、细心、关心；教学上她十分认真，精心备课细致讲解认真批改；学校分配的劳动、教学等任务，她从不推诿，总能保质保量的完成。得到领导和同事们的肯定。

关爱孩子，以身示范。一份爱心，一份责任心，她始终用自己的“正气”去影响孩子、引导孩子、教育孩子。在孩子面前，她既是一位慈祥的妈妈，又是一位严格的教师，还是一位亲切的大姐姐。她很会教育自己的孩子，不打骂、不骄惯、不溺爱，尊重理解孩子，关心爱护孩子，又严格教育孩子，尤其注重对孩子品德的培养，一方面用自己宽容、善良、贤淑、好学、敬业等品德去感染孩子，另一方面有意识的引导孩子，读伟人童年勤奋学习、关心她人、感恩老师、感恩自然这类书籍，观看珍爱生命、热爱生活、热爱科学这类教育片，参观博物馆，带领孩子一起栽秧苗、锄草、收割，体验劳动的艰辛和快乐，引导孩子学习身边尊重老师的、热爱劳动的、诚实守信、遵规守纪的各方面学生榜样，从小就培养孩子树立理想，富有爱心、同情心和诚信意识，谢老师总能认真的倾听孩子的困惑、悲伤、快乐，提出自己的建议，孩子也愿意和妈妈真诚的交流，孩子认为她是一个民主可敬可爱的好妈妈，这娘俩就像一对亲密的姐妹。

教育孩子她始终认为从小事抓起，寓教育于日常生活之中，凡是要求孩子做到的，自己先做到。如：孩子每天回家看书，做作业时，她从不外出，从不看电视，而是同样坐在一旁静静地看书，营造安静、勤学的氛围。孩子在初中上学，她坚持与孩子一同步行上班。晚饭后坚持与孩子一起散步，边走边交流，教给她文明的举止和良好的习惯。自孩子上学她就坚持每天查看孩子的作业，经常询问老师孩子思想、纪律、学习，帮助孩子制定科学的学习计划，激励孩子好好学习，她还注重培养孩子的多方面兴趣。孩子的朗读不太强，她就自己努力练习朗读，然后再指导孩子，孩子的朗读进步很快。正确的引导培养，使孩子发展很均衡很全面，在学校庆祝五四青年节和一二.九比赛中在全校多次夺魁，还被评为延边州“阳光女孩”，在小学每次期末考试成绩都是乡镇级第一名，初中学习成绩一直学年前十名。她还利用节假日休息时间，带着孩子去看望年迈的父母、带去祝福，从小培养孩子敬老的美德。在教育孩子友爱他人时，自己首先做到尊重团结同事，乐于为邻居服务，在母亲的感染下，孩子团结同学，待人诚恳，总是面带微笑面对学习、生活。当自己学习上遇到困难时，能以良好的心态面对，想方设法去解决，毫不气馁。当别人遇到困难时，也总能伸出援助之手，积极献爱心。在浓浓的慈爱滋育下，孩子健康成长。

谢金玲就是这样一位在做人、工作、教育子女方面都值得人学习的老师，一位名副其实的“以德育人”好母亲。

第四篇：生育关怀幸福家庭母亲健康项目实施方案[推荐]

生育关怀·幸福家庭—母亲健康

项目实施方案

为加强人口计生优质服务和利益导向，着力保障和改善计划生育家庭民生，切实维护广大计生群众根本利益，促进家庭和谐幸福，根据省计生协（2011）19号文件精神，依托省人口基金会下发的治疗仪，在全市开展以关怀计生贫困母亲生殖健康为主要内容的“生育关怀〃幸福家庭—母亲健康”项目。实施方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本工作理念，贯彻落实省关于《关于全面开展“生育关怀〃幸福家庭”活动的实施意见》文件精神，充分发挥人口计生公益组织和群众团体的优势，依托人口计生公共服务网络，为育龄妇女尤其是计生贫困母亲提供安全、有效的生殖健康优质服务，不断提高群众生殖健康水平，促进我县计划生育工作上台阶。

二、目标任务

利用妇科诊疗设备，广泛开展生殖健康普查和防治工作。利用省配发的治疗仪，由县计生服务站医护人员为全县计生家庭育龄妇女免费进行生殖健康检查的治疗。项目周期为三年。

三、方法步骤

项目分三个阶段实施：

（一）参加培训，安装设备。3月中旬，参加省人口计生委、省计生协、省人口基金会举办的全省“生育关怀〃幸福家庭—母亲健康”项目培训班。主要内容为项目操作和管理、医用综合 治疗仪的使用，并按省人口基金会要求及时安装 治疗仪设备，并投入使用，安排专人操作。

（二）宣传动员，成立组织。各乡镇 把健康检查治疗工作同生殖健康科普宣传相结合，通过宣传单、宣传栏和专科讲座等多种形式，让群众了解健康检查治疗的目的、意义，广泛动员。提高群众的参与率，县计生服务站建立登记本，及时核实登记应查人数。

（三）检查治疗，建立档案。为计生贫困母亲和已婚育龄妇女进行系统的健康检查，对查出患有妇科疾病的育龄妇女，县 站根据病情积极给予治疗。检查治疗工作结束后，县站委托乡计生服务对患病群众进行回访，并建立健康档案。

四、保障措施

（一）加强领导。各乡镇 要充分认识开展“生育关怀〃幸福家庭—母亲健康”项目的重要意义，要广泛动员，要求患有妇科疾病的育龄妇女积极参与治疗。为保障“生育关怀〃幸福家庭—母亲健康”项目的顺利实施，各乡镇要成立领导小组，组长由计生办主任兼任，成员由服务所人员组成。

（二）规范服务。加强对服务站和服务所科技服务人员的专业培训，在本站健康检查治疗工作中，技术服务人员要衣着整洁，用语规范，态度和蔼，重视每一个检查项目和环节，要严格按照计生技术服务操作常规和医学操作标准开展检查治疗工作，规范检查治疗的程序和要求，提高服务质量和效果，促使计生技术服务水平不断提升。

（三）落实奖惩。围绕项目实施情况，县对各乡镇工作情况进行检查，对组织有力、工作扎实、群众满意率高的计生办进行表彰，对工作达不到要求的予以通报批评。

计生协 2011年3月20日

第五篇：关怀

关怀

一天傍晚，北风呼呼地刮着，漆黑的夜里，黑沉沉的乌云好像比树还低，鹅毛般大雪纷纷扬扬下个不停。

突然，一个身材瘦小的人，背着小芳，从家里出来，她踏着足有半尺厚的积雪，向医院飞快地跑去。

风一阵紧似一阵，不时地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻变成了雪人，紧接着，一不小心，又跌了一跤。她马上爬了起来，看看小芳没什么事儿，又向医院跑去。这时，风刮得更猛了，雪下得更大了。不一会儿，她背着小芳来到了医院。

医院里，灯光闪闪，如同白昼一般。她焦急地对医生说：“医生，你一定要救救她，多少钱都行。”医生仔细地为小芳做了检查，然后走出来，对她说：“孩子她妈，你别着急，她的病情一会儿就会好转的。”听到这话，她长长地出了口气，那颗悬着的心才稍稍平静下来。

这时，小芳微微睁开双眼，望着医生说道：“她不是我的妈妈，她是我的王老师，我的妈妈在上夜班。”医生忙问道：“那你爸爸呢？”小芳说：“爸爸在一年前早去世了。”此时，在一旁的王老师，忙给芳芳的妈妈打了一个电话。

不一会儿，芳芳的妈妈来了，她看到这个情景，禁不住热泪盈眶，她对王老师说：“太谢谢你了，王老师！”妈妈又对小芳说：“都是我的错，没有照顾好你。”小芳一头扑进了妈妈的怀里，一边流泪，一边说：“妈妈，妈妈，多亏了王老师，王老师真好啊！”

这时，在场的人都向王老师投去了敬佩的目光。