春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案

第一篇：春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案

金陵镇中心小学

XX年春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案

为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：

一、指导思想：

为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育推向高潮。

二、活动领导小组：

组 长：甘树森

副组长：宁明猛 梁英春

组 员：李开昌 卢庆梅 李友昆 杜月英 廖 飞

梁新亮 卢小丽 黄美锋 各年级组长

三、比赛时间：XX年4月17日下午（星期二）

四、比赛地点：学校操场。

五、参赛对象：一～六年级全体学生。

六、比赛项目：

第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操

七、奖项设置：

1.本次比赛分年级分进行。分别设一等奖（9.5分），二等奖（9.2分），三等奖（9.0分）。（不达到9.0分不奖励）

2.奖励待定。

八、比赛要求：

1.各班可选1名领操员。

2.领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。

3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

4.服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。

5.参赛项目每班只做一遍。

6.各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。

7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。

九、评比细则

(一)、进退场（1分）

1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。

3.退场要、快、静、齐。

(二)、队列（1分）

1.进场后队列成四横队散开。

2.口令和动作一致、动作规范、整齐。

(三)、广播操及“跪羊图”（6分）

1.动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度5分

2.节奏感强及柔美1分。

（四）、服装（0.5分）

要求服装统一。

（五）、出勤情况（0.5分）

学生无故缺席每人扣0.1分。

（六）、领操员（1分）

要求同广播操的整体要求。

十、工作人员安排

1.评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。

2.主持人：卢庆梅

3.场地划分：体育组

4.音响：李开昌

5.主席台布置：总务处

十一、活动要求

1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。

2.各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。

3.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。

十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。

金陵镇中心小学

XX年3月

第二篇：2014春季武术操比赛方案

平桂管理区沙田镇桥头小学 2014年武术操比赛方案

沙田镇2014年春季学期桥头小学

武术操比赛方案

一、指导思想

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立 “健康第一”的指导思想，弘扬民族精神，传承民族文化，传播文化礼仪。使小学生从小受到“学拳先明礼，尚武先崇德”的武术礼仪文化熏陶。推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做武术操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育。

二、比赛目的为了展示桥头小学学生的风采风貌，提高我校学生的武术健身操的质量，以操带练增强学生体质，同时培养学生团结协作，集体主义精神，同时也使学生的武术健身操水平再上一个台阶，现决定举行“全校性武术操比赛”。

三、比赛日期

2014年5月15日(星期四)早上8:50（遇雨顺延）

四、比赛地点

桥头小学本部篮球场

五、比赛内容

全国中小学生系列武术健身操——旭日东升

六、竞赛方法

1．一至三年级以年级为单位,四至六年级（共4个班）作为一个单位（统一成4个横队）进行比赛，从一至六年级按本部、安山、路塘的顺序进场比赛。

2．比赛采用一次性决赛的办法。

3．每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

4．进退场由各班体育委员指挥，进场后向裁判长报告班级应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

注：领操员口令为：报告评委，XXX年级XXX班应到XX人，实到XX人，报

告完毕，请指示。

七、比赛负责人 1．组长：罗庆燕

副组长：何玉玲、严传学、张优欢、廖美玲

评委：罗庆燕、何玉玲、严传学、张优欢、廖美玲、邱银建、陈秀红 2．音乐播放（音响）：蓝怀乐、黄执永 3．拍照（摄像）：黄盛挺

4．评比分数统计及奖状填写：王密、唐国军、林明耀5.主持人：严传学、叶春蚕

6.安全协管员：陈柏生、黄执课、赖继球

八、评分办法

总分去掉一个最高分和最低分，取平均分算班级最后得分（按100分制）保留整数。

九、评分细则

1．进退场：由操场左侧入场，右侧退场，队伍整齐，摆臂、步伐一致，节

奏感强。满分10分，较整齐有力得8分，不整齐得5分。2．队形：散开迅速，前后一线、左右一面。满分10分，队形基本整齐得8分，不整齐得5分。

3．服装：校服、运动鞋。满分10分，基本统一得8分，服装不统一得5分。

4．操质：动作规范、优美、刚劲有力、有精气神。满分60分，80%达到以上要求得50分，50%达到以上要求40分。

5.出勤要求：全体参加，病假、事假除外，缺勤一人次扣1分。满分10分。

十、奖励办法

1.按比赛小组分别设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。

2．颁发奖状和物质奖励：一等奖奖励每生价值3.5元笔记本；二等奖奖励每生价值3元笔记本；三等奖奖励每生价值2.5元笔记本；鼓励奖奖励每生价值2元笔记本。

3.预计此次活动共开支壹仟陆佰元（￥1600元）。

十一、比赛程序

1．早上8:30入场，全体教师到操场组织协调，裁判就位，确保赛场安静、干净。

2．8:50校长致辞宣布比赛开始。

3．从一至六年级按本部、安山、路塘的顺序开始进行比赛。

十二、活动要求

1．各班加大宣传力度，加强组织领导，提高思想认识，确保比赛活动顺利进行。

2．各班主任加强平时练习的监管、督促。

3．裁判公平公正对待本次比赛。

4．学生积极参与本次活动,各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、战斗力。

5．各班全员参加（个别身体特殊情况的学生除外）。

十三、注意事项

1.在比赛过程中，请正、副班主任认真组织好在外准备的本班学生，使其不影响他班级比赛。

2.比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到记录处核对。3.希望参与比赛的队员，提前热身，避免受伤。

4.观看或候场时严禁有追打、吵闹、乱扔果皮纸屑等不文明现象。

5.请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规则后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。沙田镇桥头小学2014年3月10日

桥头小学武术操评分标准

班级评委签名：

桥头小学武术操评分标准

班级评委签名：

第三篇：礼仪操比赛活动总结

《礼仪操》比赛活动总结

为了丰富、充实我校“国韵”内涵发展，增强我校幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，我校从本学期初开展了《幼儿礼仪操》的学习。为了充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我校儿童懂文明，懂礼貌，健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展，3月29日上午我校组织开展《幼儿礼仪操》比赛活动。

在活泼欢快的《礼仪操》音乐声中，孩子们精神抖擞，和着轻快的音乐，迈着有力的步伐，舒展着优美的动作。大班的小朋友们在老师的带领下精神饱满地做着操，孩子们十分投入、整齐划一地做着每一个动作。中班的小朋友们做得动作整齐，口令响亮，每一个动作都充满着稚气与活力。小班的孩子们不甘落后，也为大家展示了自己的《礼仪操》，他们都神气十足，用稚拙的小手、小脚，在音乐声中快乐的摆着、跳着，跳出了欢乐，跳出了可爱，跳出了他们对运动的喜爱，对健康的追求。

幼儿《礼仪操》比赛不仅锻炼了幼儿的体能，提高了幼儿动作的协调性、灵活性，更有效地培养孩子从小学礼仪，懂礼貌，遵守公共场所活动规则，从心理上、身体上促幼儿健康成长。

第四篇：武术操比赛活动方案

武术操比赛活动方案

活动目的：

为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立、自强的风采，决定在全校举行武术操比赛。活动内容：武术操评估

活动时间：2013年11月19日 活动地点：学校操场

参加对象：七八年级全体学生。

比赛顺序：八年级在前，七年级在后。活动领导组及评委：

组长：王兴武

副组长：王天生张春红李翠红

评委：冯太清 刘淑彦 袁春云刘海翠张琳王美珍刘秀峰

水冶一中政教处

2013年11月11日

评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。请病、事假的学生需在比赛前向少先队提交家长请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形每班5列纵队，从低至高排列。每个学生站一个蓝点，领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向南，退场时各班集中后左转弯齐步走，带回到原先的位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、每个参赛队必须提前到达操场东侧整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

（五）主要得分项：

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁、尽量做到统一。（5分）

③队列整齐（10分）

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。每个班有一名学生举班牌。（5分）

⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（10分）

⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。（60分）

（六）奖励办法：

按照年级名次的高低进行奖励（得分计入班级得分）

七、八年级各设一等奖一名（3分）二等奖二名（2.5分）三等奖二名（2分）其他为优秀奖（1.5分）得分计入此次期中考试班级总分。

备注：

1、学生第二节下课后，到操场上集合，不带凳子，按照升国旗的队站。（看当天天气情况，如果天气炎热，将会通知搬凳子，请注意听广播。）

2、展示时，每班领队与班主任老师站在队伍前列，搭配老师要负

责管理好相应班级的纪律（队评委外）。

3、比赛前，体育老师整好队后，有序进入会场。

4、比赛成绩为班级对应体育教师的期中考试成绩。

水冶镇一中2013.11.11

第五篇：手语操比赛活动方案

中坝镇上坝小学

《感恩的心》手语操比赛方案

为了深入推进少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”活动的开展，提高我校《感恩的心》手语操质量，陶冶学生情操，培养学生感恩思想，集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办我校《感恩的心》手语操比赛，现将有关事项通知如下。

一、领导小组：

组长：吕生爱

副组长：史光茂

成员：景生永、王金虎、侯涛、高福花

二、评分小组：

组长：吕生爱

评委：史光茂、景生永、王金虎、高福花、邵玉萍、李洁、王晓玲、莱恩、相桂荣、代顺兰

报分：史光茂

算分：景生永王金虎

三、比赛时间及地点：

比赛时间定在2012年4月18日下午2：00-4：30，地点设在学校礼堂前。

四、比赛项目：

《感恩的心》手语操

五、比赛组别：

低年级组、高年级组

六、比赛方法：

为了推广和普及《感恩的心民》手语操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛年级和班级，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。

七、评分方法：

1、本次竞赛采用百分制。

2、评分细则：

3、计分员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。

八、评分要求及标准

1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向主席台报告参赛班级，2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

九、奖励：

分别设立高、低年级组一等奖各1名、二等奖各1名，同时设立精神文明奖和最佳组织奖，具体设奖方案根据参赛情况确定。（获得名次班级都以奖状形式以作鼓励）

十、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

3、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

4、未尽事宜再做通知。

中坝镇上坝小学教导处

2012年4月18日 应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。