全市第三届幼师技能比赛实施方案[5篇范文]

第一篇：全市第三届幼师技能比赛实施方案

幼师类专业比赛实施方案(初稿)

（2010年9月）

一、比赛地点：日照师范学校

二、比赛时间：待定

三、参加比赛人员：具有幼师专业的全市中职学校在校学生。

四、参赛方式：

每位选手任选其中三个比赛项目参加大赛，并要在参赛选手报名时确定参赛项目。

项目一声乐

（一）比赛内容

1．自选一首歌曲，要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。

2．从教材中指定5首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演唱。

（二）比赛规则

1．比赛用品

组委会提供各类音响设备，选手自备伴奏音乐（MP3或CD）。

2．比赛时间

每首歌曲演唱时间不超过5分钟。

3．比赛要求

（1）民族、美声、流行等唱法不限。

（2）从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。

（三）评分标准

1．仪态端庄、台风自然大方。

2．音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。

3．发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。

4．能准确运用普通话，较好表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。

（四）比赛成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。

2．演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。

项目二舞蹈

（一）比赛内容

自选一支独舞，作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神，比赛舞种不限。

（二）比赛规则

1．比赛用品

—1—

组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（MP3或CD）。

2．比赛时间

每块舞蹈时间不超过5分钟。

3．比赛要求

（1）主要包括：民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等不限。

（2）从选手仪态、身体条件、舞蹈技巧、舞蹈编排等多方面综合考查。

（三）评分标准

1．仪态端庄、台风自然大方。

2．身体素质较好，舞蹈基本功扎实。

3．舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

4．表演者对舞曲的音乐理解准确，节奏感强，具有良好的表现力和技巧性。

（四）比赛成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。

2．舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。

项目三钢琴

（一）比赛内容

1．选手弹奏一首钢琴乐曲；

2．从教材中指定5首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演奏，必须边弹边唱。

（二）比赛规则

1．比赛用品

组委会提供钢琴等比赛设备。

2．比赛时间

弹奏钢琴乐曲不超过5分钟，儿歌弹唱不超过5分钟。

3．比赛要求

（1）从选手仪态、弹奏、演唱技巧等多方面综合考查。

（三）评分标准

1．仪态端庄、台风自然大方。

2．能掌握正确的钢琴弹奏方法，具有较好的音乐表现力。

3．和弦和声正确，演奏完整流畅。

4．儿歌弹唱能较好表现儿歌的情绪特点。

（四）比赛成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。

2．演奏比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。

项目四手工

（一）比赛内容

1．纸浮雕

2．橡皮泥浮雕

（二）比赛规则

1．参赛者可在两大类中任选一项参赛。

2．选手自备比赛所需材料。

3．比赛时间为1个小时。

4．比赛要求

（1）参赛者必须在规定时间内独立完成作品。

（2）纸浮雕作品的外框尺寸不小于40cm*30cm，题材不限，内容积极向上，体现幼儿特点。

（3）橡皮泥浮雕作品的瓷盘直径不小于20 cm，题材不限。

（三）评分标准

1．制作精细，体现手工工艺特色。

2．色彩协调而富于美感，造型准确，内容完整。

3．作品的整体效果佳。

（四）比赛成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。

2．手工比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。

项目五绘画

（一）比赛内容

1．简笔画

2．卡通画

3．中国画

（二）比赛规则

1．参赛者可在三大类中任选一项参赛。

2．选手自备比赛所需材料。

3．比赛时间为1个小时。

4．比赛要求

（1）参赛者必须在规定时间内独立完成作品。

（2）简笔画要求使用黑色卡纸，用油画棒或彩色铅笔绘制，在规定时间内画器物、植物、人物、动物、风景、建筑中4个不同形象，每个形象规格10*15 cm。

（3）卡通画要求表现带一定场景的人物或动物形象，以铅笔淡彩

表现，尺寸规格40*50 cm。

（4）中国画要求以花鸟为题材表现内容，尺寸为四尺三裁大小，在规定的时间内画三张，从中挑选出一张为最后参赛作品。

（三）评分标准

1．造型简练，概括性强，物象特征突出。

2．线条有力，富有艺术表现力。

3．色彩优雅，主体突出。

4．画面干净整洁，构图合适。

（四）比赛成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。

2．绘画比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。

项目六讲幼儿故事

（一）比赛内容

1．选手自备一则幼儿故事。故事题材不限，但必须内容健康、主题鲜明、有教育意义。

（二）比赛规则

1．比赛时间

讲故事时间不超过5分钟。

2．比赛要求

（1）参赛选手将事先准备好的幼儿故事材料交给组委会。

（2）参赛选手抽签确定比赛顺序。

（三）评分标准

1．仪态端庄、台风自然大方。

2．运用标准的普通话进行讲述。

3．要求脱稿讲述。

4．准确把握故事内容，体现幼儿故事特点。

5．熟练运用讲故事的技巧，语言流畅清晰，生动活泼，有感染力与吸引力。

（四）比赛成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。

2．讲故事比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。

第二篇：技能比赛

7月4日晚7：00，我院经济管理系与东莞万兆通公司共同组织的电子商务首

届“万兆通”杯电商技能比赛在第一教学楼407举行。东莞万兆通电子商务有限

公司李秋园总经理、伍玉斌总经理、张微设计师和吕果运营经理应邀出席，市场

营销教研室李传亮老师、梁志成老师、岳向华老师、李建忠老师、刘洪华老师、薛广禄老师出席。

本次活动由东莞万兆通电子商务有限公司校企合作单位支持和赞助。东莞万

兆通电子商务有限公司出席嘉宾担任本次大赛的评委，市场营销教研室老师赵志

强担任主持。

本次参赛队伍共有4支，分别是“因为爱情”队、“四人帮”队、“毕业季”

队、“致青春”队。选手自由组成一支队伍进行比赛，每支比赛团队中有不同的角色（客服、美工、策划、掌柜）。比赛共设立最佳团队奖、最佳客服奖、最佳

美工奖、最佳策划奖和最佳掌柜奖。

“万兆通”杯电商技能比赛分为5个环节（团队展示、店铺管理、店铺推广、美工制作、客服服务），每个环节评比分为20分。比赛以团队展示方式拉开序幕，4支队伍先后登台介绍团队名称、口号、成员情况，向评委与现场观众，展现团

队设计的店铺，店铺如何管理，并向评委讲解店铺的销售方向和展示商品定位的PPT。大赛评委李秋园总经理、吕果运营经理同时扮演活动顾客，对每支参赛队

伍进行现场在线考核服务，对参赛团队的客服选手进行提问，提出自己不同的购

买需求，以考核选手的综合能力。

经过激烈比赛，首届“万兆通”杯电商技能比赛五大项产生。江华冰获得最

佳客服奖，林鹏超获得最佳美工奖，林梓莹、何家杰获得最佳策划奖，黄俊倩获

得最佳掌柜奖。最佳团体奖由“小时代”队伍获得。

伍玉斌总经理为获奖选手和队伍颁发证书。此次参赛队伍中，有意向的队员

经过考核，将前往东莞万兆通电子商务有限公司进行假期实习。

涛

第三篇：2013年冬季护理技能比赛实施方案

医学护理系2012级三年制护理1、2班 2013年冬季护理技能比赛实施方案

一、指导思想

按照医学护理系本学期护理技能大赛实施方案，班委会和团支部高度重视，精心组织，认真实施。充分动员，力争人人参与，赛出风格，赛出水平。

二、实施步骤与方法

1、组织全体同学认真学习医学护理系《关于开展护理技能比赛的安排意见》和《医学护理系技能大赛实施方案》，领会其精神和要求，严格照章办事。

2、两班班委会牵头，学习干事具体负责，成立班级训练、比赛和评判小组。

3、以李皓琪、王婧和田甜甜、邵钱为负责人，组织两班同学按照比赛项目、规程和评判标准，组织同学认真练习。

4、在班内初赛和决赛的基础上，评判小组综合各方面因素，最终确定参赛选手。

三、参赛名单 1、2012级三年制护理1班：鲜丽英、杨春花、李萌、辛晶晶 2、2012级三年制护理2班：袁兰、秦乙天、徐欢

2012级三年制护理1、2班班委会

2014年3月23日

第四篇：2014年商贸教研室技能比赛实施方案

2014年廊坊市电子信息工程学校商贸专业学生技能比赛方案

一、比赛目的为推动我校商贸专业教学改革，加强学生技能训练，促进我校商贸专业的发展，展示商贸专业学生的技能水平，增强学生的动手实践能力，提高学生学习的积极性、主动性，为参加省市级电子商务技能大赛做好准备，也为我校国家级示范校建设增砖添瓦，我教研室针对电子商务和会计电算化两个专业的学生组织进行技能比赛，物流专业由于设备限制暂时不组织比赛。

二、比赛项目

1.电子商务专业学生进行电子商务技术技能大赛；

2.会计电算化专业学生进行会计实务比赛。

三、比赛具体事宜：

1．电子商务专业：

1)参赛班级：12电子商务班，13电子商务。

2)报名要求：以班级为单位报名，每班6人，共12人。

3)培训时间：自4月23日起到比赛前，周一到周四下午七、八节课。

4)比赛内容：

根据劳动部《国家职业技能鉴定规范》电子商务员四级标准，并参照国家电子商务技术技能大赛的要求，结合教学实际设定以下比赛内容：

A、小商品拍摄

B、网店美工，网店整体布局，网店Baner、logo及商品图片的设计与处理。（Photoshop软件的应用）

C、网络营销，广告软文的撰写，商品和店铺的命名

5)比赛时间：5月14日（周三）下午2:30——5:30

6)比赛方式：比赛时以个人为单位参赛，个人按得分排名。各班按个人成绩相加计总成绩排名。

7)比赛地点：实训楼商务实训室

8)奖项设置：按最后得分排名，设置个人一等奖、二等奖、三等奖

和优胜奖，一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，其余为优胜奖。所有获奖学生均颁发获奖证书，一、二、三等奖除颁发证书以外，给予物质奖励。

班级按总成绩排名，设置团体一等奖、二等奖。颁发奖状。

9)指导教师：商贸教研室秦景丽老师

2、会计电算化专业

1)参赛班级： 12秋会计电算化班、13秋会计电算化2班，共二个班级。

2)报名要求：以班级为单位报名，每班12人，共24人。

3)培训时间：周一到周四下午七、八节课。

4)比赛内容：

会计基本理论

5)比赛时间：5月15日（周四）下午2：30——5：30

6)比赛方式：比赛以个人参赛，最终按成绩排名。各班按个人成绩相加计总成绩排名。

7)比赛地点：实训楼

8)奖项设置：按最后得分排名，设置个人一等奖、二等奖、三等奖，一、二、三等奖除颁发证书以外，给予物质奖励。

班级按总成绩排名，设置团体奖。颁发奖状。

9)指导教师：商贸教研室陈倩倩老师

四、评委组成员：

陈倩倩，王娟，杨波，王建河，贾体敏，秦景丽，王书凯

五、比赛所用工量具及相关材料设备

1、比赛场地：

电子商务技术技能大赛需要使用电子商务实训室，Photoshop软件，保证不少于12台可用电脑（不含教师机）。

拍摄道具，摄影棚，数码相机。

会计基本理论比赛需要使用实训楼物理实验室，适合单人单桌的桌椅

布置。

2、奖品或奖金。

商贸教研室2014-5-6

第五篇：第三届技能大赛发言稿

第三届技能大赛发言稿

各位同学、老师们：大家上午好！

襄阳汽车职业技术学院第三届师生技能大赛今天隆重开幕了。在此，我代表本次技能大赛组委会，对大赛的举办表示热烈的祝贺!向参赛的各位选手、教练员、裁判员表示亲切的问候！向给予大赛高度重视、支持和帮助的教育局领导以及全体同学表示衷心的感谢！

今天的技能大赛，不仅仅是一种单纯意义上的比赛，它是我院师生们施展本领、展示才华的舞台，也是相互交流、相互学习的难得机会；是对我院教学成果的一次检阅；更是今后一个时期我院不断深化教学改革，提高教学质量，提升就业质量，强化职业技能训练，深层次校企合作，服务经济社会发展的关键环节。总之，技能大赛对全面落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路”的办学方针有着极其重要的意义。

希望大赛组委会和有关工作人员，按照大赛组织实施方案的总体要求，高起点、高标准、严要求，保证大赛公平、公正，努力把本次大赛办成功。希望参赛选手充分发挥水平，以精湛的技术、高超的技能，创造出优异的比赛成绩，赛出风格、赛出水平，充分展现师生们的风采。同时也希望通过本次比赛，使大赛办出规模、办出特色、办出影响、办出成效，办成一次紧密合作、团结向上的大赛。

我相信，在教育局领导和学院各部门的关心和支持下，有大赛

工作人员的精心准备和辛勤工作，以及所有参赛选手、裁判员的共同努力，本届技能大赛一定能办成一次出色的比赛。最后，预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛圆满成功谢谢！