皮条孙中心校举行2013年度全镇中小学现场写字比赛[大全]

第一篇：皮条孙中心校举行2013年度全镇中小学现场写字比赛[大全]

皮条孙中心校举行2013年度全镇中小学现场写字比赛

皮条孙中心小学李晓文 2013-12-20

为了贯彻教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，创建太和书法教育实验县，皮条孙中心校于2013年12月20日下午，在中心小学多功能教室举行2013年度全镇中小学现场写字比赛。

此次比赛共有50人参加，比赛的种类分为硬笔和毛笔，比赛的形式为现场书写，书写的内容在《写字》、《书法》教材内自选。

此次比赛硬笔组、毛笔组各产生小学、初中一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。通过比赛激发了学生们热爱祖国文字的强烈感情，增强了他们正确书写汉字的能力，同时培养了他们高尚的审美情趣。

第二篇：萧山区举行第四届中小学美术教师现场速写比赛

萧山区举行第四届中小学美术教师现场速写比赛

3月5日，萧山区第四届中小学美术教师现场速写比赛在临浦一小举行，100多名美术教师同场竞技。他们立足于不同的视角，使用最朴素的作画工具，运用最合适的造型语言，表达出对“人物”主题的不同感受，创作了一幅幅生动传神、情趣盎然的速写作品。

举行区中小学美术教师现场速写比赛,旨在搭建促进老师们专业学习交流的平台，促进教师们对自身美术素养和专业技能的不断提高，形成终生学习的理念，从而提高中小学美术教育教学质量。(管庆伟 吴章新)

第三篇：中心校小学组举行古诗词比赛方案

谷拉乡中心学校

小学组迎期末测试举行“默写古诗词、日积月累”比赛

活动方案

一、活动意义

这次活动，激发了学生诵读经典诗文的热情。开拓了学生的知识视野，提高了学生学习古诗词的诵读水平，还培养了学生自觉积累古诗词、好词佳句的良好习惯。

二、活动目的

1、通过本次默写比赛，巩固本学期所学的主要知识，提高语文教学质量。

2、检查学生对本册古诗词和日积月累的掌握情况。

3、提高学生学习古诗词的积极性。

三、领导小组

分管小学领导及小学组全体语文教师

四、实施方案

1、参赛对象：1—6年级全体学生

2、具体安排

（1）比赛时间：2015年6月17日星期四上午第3、4节。

（2）比赛地点：各班教室（3）比赛内容及方法：

各班由语文老师组织本班学生复习本年级的古诗词和日积月累，竞赛时默写本册的古诗词和日积月累。

3、比赛准备及规则（1）由语文教研组长准备默写的作业本。（2）各任课教师自己批阅，评出获奖同学。（3）90分钟内完成。

4、奖项设置

以班级为单位设奖，按照分数从高到低每个班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。由年级组长负责奖状的印制。

5.经费预算（如有并列按实际计算）

一等奖各35元，二等奖各30元，三等奖各25元，1—6年级共计：壹仟伍佰元整（￥：1500.00元）。

五、未尽事宜，由语文教师协商决定。

谷拉乡中心学校

2015年6月2日

第四篇：关于举行龙游县中小学教材歌曲演唱比赛

关于举行龙游县中小学教材歌曲演唱比赛

暨第六届十大校园歌手评选活动的通知

各中小学：

为推进我县中小学音乐新课程实施，帮助中小学音乐教师研究教材和创造性地用好教材，进一步提升全县音乐教师业务水平，推进中小学唱歌教学有效课堂建设，丰富学生的校园生活，同时为2012年衢州市中小学生文艺调演（声乐类）选拔优秀节目做准备。经研究，县教研室决定举行龙游县中小学教材歌曲演唱比赛暨第六届十大校园歌手评选活动，现将比赛活动的具体事项通知如下：

一、活动内容及形式分组：

1、独唱或二重唱

2、班级齐唱或合唱

二、参赛对象及人数：

1、全县各中小学、职校学生（职校和高中指开设音乐课的年级）。

2、独唱或二重唱名额分配：

职校、高中每四个班1名

初中每年级每三个班1名（例如本校每个年级均为10个班，则名额的确定为每年级3名，全校共9名；若某年级为11个班，则名额按3名确定。）

城区小学每年级3名，乡镇小学每年级2名，12个班级规模以下的中心小学每年级1名。

3、合唱，以班级为单位，任意选取本校一个班级参赛，不得到其它班级借用学生。

三、参赛要求及规则：

1、各参赛学校从现行使用的《普通高中音乐课程标准实验教科书》和《义务教育课程标准实验教科书》中选择歌曲参赛，聆听、欣赏中的歌曲也可，但教材外歌曲不得参赛。

2、齐唱或合唱只限于班级形式，如有借其它班级学生参赛的将取消参赛资格。歌唱形式为齐唱或合唱，由各校自定，演唱歌曲不限定本年级内容。

3、独唱比赛学生必须按年级参赛，遵循本年级学生唱本年级歌曲，如发现年级替代和唱本年级之外的歌曲都将取消参赛资格。

4、参赛歌曲允许作适当的艺术处理，如增加声部、反复、变化速度、歌表演、朗诵等发展处理。

5、演唱时间为5分钟内，每首歌曲必须唱完整，小学低段歌曲简短，可发挥创意把几首歌曲有机组合。

6、用伴奏音乐、钢琴或其它乐器伴奏均可，也可加打击乐器，有条件的学校可以用学

生乐器或学生乐队伴奏（可适当加分）。

7、指挥必须是本校教师或本班学生。

四、参赛形式、时间及地点：

1、比赛统一采用送录像光盘形式，初中、小学独唱节目按参赛年级单独刻盘（即一个

年级一张盘）；职校、高中独唱节目集中刻一张盘；齐唱或合唱单独刻盘。录制内容有：序号（指独唱或二重唱）、年级班级、演唱曲目（以上内容可用字幕或直接报幕形式）、演唱。光盘内外都不得出现校名，上交时光盘内容、演唱者顺序要与参赛表相对应。

2、录制要求一次性成形，录制时以全身镜头为主，可穿插几个特殊近镜头，不可以有

过程性的剪辑拼凑和录制后的技术处理等，保持现场演唱原样，否则取消参赛资格。

3、参加独唱的学生要化妆。合唱学生的化妆视各校实际情况而定，不作要求。演唱者

服装要求整洁、漂亮、得体大方，有条件的可用舞台服装。

4、为保证学生安全，录制节目一律在本校进行，不得出校门，请学校严格管理，否则

取消参赛资格。

5、光盘上送时间为12月6日前，同时交参赛表，逾期责任自负。

五、设奖：

1、独唱比赛按高中职校组、初中小学各年级组分别设一、二、三等奖若干名，获奖比

例按参赛人数的70%计算。另外设中学组和小学组“十大”校园歌手奖。

2、班级齐唱或合唱按中学组、小学高段组、小学低段组分别设一、二、三等奖若干名，获奖比例按参赛班级的70%计算。

3、评比方式：第一轮组织评委进行分组评分，第二轮按比例按得分情况选拔优秀节目

参加《龙游教育网》——《视频点播》栏目的网络大众评委评选。

4、对获得班级齐唱或合唱一、二、三等奖的节目颁发优秀指导教师奖。

5、部分有创意的优秀节目将参加2012年衢州市中小学生文艺调演比赛。

请各校音乐教师务必仔细阅读此通知内容，并加强比赛期间的学生安全工作。

龙游县教育局教研室

20011．10．24

第五篇：2014北京中小学数独比赛决赛举行

2014北京中小学数独比赛决赛举行 4月20日，由北京市中小学体育运动协会、北京数独运动协会和学而思培优主办，北京市教育委员会、北京广播电视台和北京奥运城市发展基金会特别支持的“2014北京中小学数独比赛”决赛在石景山体育馆举行。

经过全天激烈的数独竞赛，中国人民大学附属中学、北京市石景山区古城第二小学、北京育才学校获得了团体冠军。来自北京育才学校张钊可（新人组）、石景山古城第二小学王佳帅（小学甲组）、北京育才学校胡宇轩（小学乙组）、人民大学附属中学戴潭潭（中学组）分别获得了四个组别的金奖。经过金奖获得者的最后对决，来自北京育才学校的胡宇轩获得了数独“王中王”的称号。

此次数独比赛是第二届北京市中小学数独赛事，比赛规模大大超过去年。经过各区县、各校的内部选拔，来自东城、西城、朝阳、海淀、丰台、石景山等十多个区县的108所中小学，共800名小选手参加比赛。

比赛分为个人赛和团体赛，个人赛根据参赛者年龄的不同分为新人组、小学甲组、小学乙组和中学组。比赛题型以标准数独为主，还出现了对角线数独、杀手数独、不规则数独等变形数独题型。考虑到小学生的逻辑思维能力差异较大，专门为小学组的选手设置了三个组别，小学一年级的学生参加新人组、2至4年级的学生参加小学乙组、5至6年级的学生参加小学甲组的比赛。比赛为不同组别的学生都设置了奖项。

据介绍，目前，在参赛的北京108所学校中，大部分学校都开设了数独校本课，孩子们通过参加学校的选修课学习数独知识，提升数独运动水平。本次比赛的赛题就是根据各中小学数独校本课的培训内容设置的。