启明中学2013届毕业班工作计划[小编推荐]

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第一篇:启明中学2013届毕业班工作计划[小编推荐]

启明中学2013届毕业班

阶段性工作汇报

一、指导思想

推进素质教育,以“课改”为抓手,全面提高教育教学质量。

二、2013届毕业班的总目标

中考成绩创历史新高,进入白云区C类学校前五名,冲击区初三毕业班工作一等奖。

德育目标:培养具有启明精神的“爱国爱校,身心健康,品德良好,比拥有广州市户口的学生更加吃苦耐劳,意志更坚强”的新一届毕业班学生。

质量目标:中考质量是我校的生命线,是启明教育集团能在白云区脱颖而出、赖以生存的基础,在2012届位列C类学校第五名的基础上,2013届我校毕业班的平均分全力以赴向C类学校前五名冲刺,优秀率和合格率要比上一届提高三个百分点,高分段考生和进入白云区骨干高中以上就读的考生数量要有所提升。

三、现状分析

1、教师方面:本届初三教师是一支具有团队协作和奉献精神的队伍,多数教师是任教多年的老初三,经验丰富,稳定性很强,无论从考点的把握还是学生的管理都对部分年轻教师起到帮扶作用。

2、本届初三第一学期共有308人,在初二第二学期末检测中,总平均分334.27,全区排名16,为近几年同期期末检测最好成绩,但各科优秀人数严重偏低,学生厌学情绪比较严重,并且与前面的学校还有很大的差距,与后面的学校的差距很小,这些都将制约我校向C类前5和中考一等奖冲刺的步伐,但我们相信办法总比困难多,发扬启明精神,克服困难,严格落实,敢于超越就一定能达成我们的目标。

四、已经采取的毕业班工作措施

1、成立毕业班工作领导小组,保障有力

加强领导,目标明确,是毕业班工作成功的根本保证,我校成立了毕业班工作领导小组,成员构成如下:

组长: 钟艳欢董事

副组长:潘琨(常务副组长),申长征(负责后勤保障及其他工作)

组员:周转火(德育)邹献华(教学教研)袁仙荣(体育、考务,学籍、报名)谢俊锋(级长,级组的全面工作)

领导班子成员深入教师,深入课堂,深入学生,加强对毕业班工作的过程管理和监控,及时发现问题,及时解决,掌握毕业班工作的最新动向,落实毕业班工作奖励制度,为毕业班工作的全面胜利保驾护航。

2、加强德育工作

(1)对初三学生开展理想前途等教育活动,在初三级开展“以拼搏创造奇迹”,”知识改变命运”为主题的主题班会,明白无误的传递一个信息:虽然我们没有广州市户口,但是只要我们努力学习,中考取得好成绩,照样可以在广州市读取优秀的示范性高中或者省一级高中,照样参加高考,照样有着一个金光闪闪的未来。

(2)重视对初三学生行为习惯的管理、引导。使他们真正成为具有启明精神的新一届初三毕业生。

(3)做好学生的心理疏导工作。初三学生新进入初三,心理压力大,学习成绩一旦出现波动,情绪会很不稳定,政教处及时把握学生的思想动态,稳定情绪,注重培养学生良好的心理素质。

3、教学工作

(1)善于学习,科学备考

在上一届的中考备战中,我们善于学习,广泛收集信息,认真研究近三年广州市的中考题,取得了良好的效果,数学和化学两个学科均排在C类学校的前5名。今年我们继续研究考纲考点考题,积极参加市、区组织的教研活动,不放过任何一次学习的机会,各备课组也开展校本教研,互相学习,集体备课。

(2)考试制度。教务处已经实施了第一次月考,并做好了每次质量分析,抓好单元测验过关,根据每次考试成绩教师制定帮教计划、给予学生充分的关爱、鼓励,提高自信心和主观能动性。

五、下阶段的工作设想

在上一阶段工作的基础上,制定落实下阶段的工作设想:

1、落实毕业班会议制度。包括级组老师会议,毕业班家长会,学科学习专题讲座,优生会,学困生会等等。

2、以高效课堂为方向,努力转变观念,提高课堂效益,向课堂40分钟要质量。

3、加强中考研究。各备课组认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导新课的讲授和之后的复习。

4、各班做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,重视扶优补差工作,分层次有针对性地进行辅导。

本学期的具体安排:

十一月份:

1、期中考试(永平指导中心统一安排)

2、期中考试质量分析。

3、本学期第一次家长会

4、其他常规工作

十二月份:

1、第三次月考及质量分析

2、初三级以级为单位参加学校的教学研讨会。

3、其他常规工作

2013年1月份:

1、期末考试

2、各备课组加强研讨,合理科学地布置寒假作业。

总之,我们将竭尽所能,为毕业班的学生提高成绩提供最大可能的帮助,尽最大努力冲击2013年白云区毕业班工作一等奖。

广州市白云区启明中学2012.11.1

第二篇:启明中学2011-2012学年第二学期工作计划

启明中学2011-2012学年第二学期学校工作计划

一、指导思想:以党的十七大精神为指导,坚持以党中央国务院有关基础教育改革精神为导向,围绕学校的中心工作,全面推进素质教育,认真执行白云区教育局关于“提高教学质量、促进教育均衡发展”的有关文件精神,积极实施“育人为本、德智互动互促、高速全面发展”的我校德育工作特色,保证“安全、质量、作风”三大工作任务落实,结合我校实际,继续开展并加强“课改”工作,优化教育管理,促进学生的全面发展,进一步增强全体干群的责任感和忧患意识,实现新的突破,为全区整体教育教学质量的提升做出应有的贡献。

二、工作目标

总体目标:兴教研,抓课改,讲实效,促和谐,教学质量创新辉煌,综合办学能力上新台阶。

具体目标:

1、搞好课改试点单位工作,继续开展新课程的研究和实践,树立现代教育思想,切实推进素质教育,全面培育身心健康发展的启明学子。

2、继续加强“育人为本、德智互动互促、高速全面发展”的德育模式,建设文明校园、和谐校园。

3、不断完善内部管理体制,加强制度建设,不断完善启明中学教师工作各项规章制度和《启明中学教师奖励方案》,制度管人,感情留人,事业塑人。

4、转变教师教学观念,促进教师专业发展;提高课堂教学质量,保障课堂教学效益;改变学生学习方式,培养良好学习习惯,全面提高教学质量。力争初三中考成绩进入区前15名,初

一、初二区排名在上学期末并列第18名的前提下稳步提升,创造启明中学建校以来的新辉煌。

5、提高行政办事效率和服务意识,开源节流,最大限度的为老师谋福利,卫生、校园环境工作更上一层楼。

三、工作要点

(一)加强德育队伍建设,拓宽和优化德育队伍

1、各部门在德育管理上统筹与协调,进一步建立与完善德育管理体系,优化德育教育与管理功能。

2、完善班主任工作考核细则,文明班级班集体考核细则,使之更具有科学性,更体现公平性,从而进一步调动班主任工作的积极性。

3、重视德育科研工作。加强德育总结研讨,做好启明中学第四届德育研讨会工作,提升学校德育队伍的工作水平。

4、进一步加强家校联系工作。班主任和任课教师要在面上正常联系的基础上,开展有针对性的重点家访工作。以教师、学生、家长三结合的形式开展成长档案袋建设,培养学生在品行、能力养成中的自我评价、自我教育的能力。

(二)加强德育常规管理,进一步抓好学生的行为规范教育,进一步实践“德智互动”的理念,进一步搞好国学教育的校本课程工作,努力把它办成我校特色课程。

1、进一步推进“文明班级”创建活动,强化班级目标管理,大力培育积极进取、凝聚力强的优秀班集体。

2、进一步加强学生会干部参与的班级检查力度,从细节入手,抓学生的礼貌、纪律、学习和生活习惯。

3、加强学生法制纪律教育,做好“学困生”的转化工作

(三)以丰富的德育主题活动与实践活动为载体,培养学生良好品德和综合素质

1、开展好2012年第八届科技文化艺术节活动工作,推进素质教育,培养学生科学创新的精神和能力,培养学生的环境素质;

2、认真组织和开展团队教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活动,培养学生良好的道德情操和综合素质。

3、加强德育宣传阵地建设,出好宣传橱窗、班级黑板报,充分利用国旗下讲话、广播站、校园网,安排各类纪念日、教育周,广泛开展爱国主义、传统美德、崇尚科学、好人好事等方面的宣传教育,营造良好的育人氛围。

4、开展主题班会示范研讨颗活动,抓好班级文化建设。各班要根据班级实际,针对性地设计各类班会课活动,布置高雅、向上的教室、寝室环境。

(四)认真落实课堂教学常规,规范教学工作行为

1.抓好教学常规管理,各科组各备课组要将各项教学工作落到实处,细化、规范教学管理。

2.规范备课。要求全体教师按照新课程标准的模式以及课改的要求撰写教学设计,教学设计中要突出教师的教学思想,重视集体备课,基本要求:

(1)五备:备大纲、备教材、备教法、备学生、备学法,教务处要努力指导老师写导学案。

(2)三明确:明确考点;明确重点和难点;明确能力提高点;

3.坚持定期和不定期相结合的常规检查制度。定期的常规检查时间安排在中段考前后。中间穿插不定期检查,由教务处随机抽查不确定的科目或年级,抽查的结果及时公布。

4.积极开展推门听课活动(具体计划由教务处统一安排),行政每学期听课不低于12节;学科老师之间听课,每学期听课不低于10节。

5.强化教师批改作业的方式。

A.提倡在学生的作业后写一些简单的纠正性或鼓励性的话,促进学生-教师的交流;

B.建立学生“错题集”(尤其毕业班),教师批改每次作业要认真分析学生出错原因,并建立相应的“错题集”,及时反馈给学生,强化错题校正。引导学生把这种做法形成一种习惯。

6.认真执行校本培训和教科研管理制度,努力提高教师教研水平。

(五)积极开展教研活动,细化科组和备课组工作,尤其强化备课组建设

1.进一步加强科组管理,要求各科组加强集体学习和研究,协调好教学进度,围绕教材和教学实际,共同研究带有普遍性的和倾向性的教学问题。强调:一定要积极参加学片、区和市等各级各类的教研活动。

2.进一步加强对备课小组的管理,要求各组加强对备课、上课、辅导等各个环节的规范管理和有关探索,互相交流、督促,切实提高课堂教学质量。

3.各科组每学期开设公开课(研讨课)。做到每学年每位任科教师至少上一节公开课(研讨课)(该节课通常放在科组活动时间上,科组活动采取先听课、后评课、再理论学习的方式)

(七)加强毕业班工作管理,提高毕业班的整体教学质量。

依靠初三年级组和各学科备课组的集体力量,结合上学期期末考试暴露出的问题,围绕2012年白云区中考评价方案,采取有针对性的措施,排一切干扰,争取让各层次的学生都在原有的基础上有较大幅度的提高,确保每个学生都有进步,完成学校的既定目标。主要措施:

1.认真组织好每一次月考;

2.以备课组为单位深入研究学科复习特点,强调复习的准确性;

3.有针对性地进行一对一的提升与补差工作;

4.广泛搜集2012年中考信息,加强与外校的联系。

5.学校强化对毕业班的管理,行政直接参与毕业班的管理。

(八)和谐协作,增强公仆意识,努力提高服务质量

1、全体干群要有奉献精神,敢于吃苦耐劳,敢于勇往直前,敢于胜利。

2、发挥党支部、工会、团委等党群团组织的作用,营造“和谐发展”校园氛围。

四.行政人员分工情况

李汉强校长,负责学校全面工作

申长征校长办公室主任,协助校长实施校长室工作计划、招生工作、后勤财务工作、兼管工会、团委、档案资料工作(分管初二级、分管政史地科组)廖满婷政教处副主任,负责学校德育日常工作(分管初二级、数学科组)周转火政教处副主任,负责德育方面后进生管理工作,兼管学生会工作,基金会学生工作(分管初一级、语文科组)

袁仙荣教务处副主任,负责学校教务、考务、学籍工作(分管初三级、体艺组)

邹献华教务处副主任,负责教研工作,(分管初一级、理化生科组)潘琨教务处副主任负责学校教学常规工作(分管初三级、英语科组)

五.年级、科级组长安排

初一年级级长: 曹集利初二年级级长:谢俊锋

初三年级级长: 罗红琼语文: 冯保平

数学:张海智英语: 叶海燕

政史地:邬丽娜理化生:彭兰

体艺:陈增光

让我们在上级有关职能部门和董事会的正确领导下,求真务实,开拓奋进,与时俱进,全面提高教育现代化水平,提高办学品位,不断开创教育工作新局面,兴家长放心教育,办人民满意学校。

广州市白云区启明中学

2012-2-12

第三篇:蔡阳中学启明文学社工作计划

蔡阳中学启明文学社工作计划

(2011—2012学上学期)

文学是高雅的艺术,是精神归宿的园地。文学社是学校文学的载体,是文化传播的热土,是陶冶社员情操,砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校园的精魂真正成长为他日文学的栋梁,也为了我们的校园更多几许源头活水,我校启明文学社特制定如下活动计划:

一、工作目标:

1、充分挖掘社员的写作潜能,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。

2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、积极向有关部门推荐优秀作品,力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

4、收集佳作,办好社刊《启明文学》。

二、文学作品展示媒体:

1、校园宣传栏、黑板报

2、社刊《启明文学》

3、校园广播

4、各级刊物

三、社刊《启明文学》栏目设置:

学生习作名著欣赏作文讲座佳作欣赏……(具体栏目随内容而增减)

四、工作安排:

九月:

1、总结上学年工作,安排本学期工作。

2、组织吸收新社员工作。

十月:

1、文学社组织机构成员会议。

2、文学社校园宣传活动。

3、征集稿件,准备出版社刊《启明文学》

十一月:

1、文学社社员培训

2、组织征文比赛活动

3、进行稿件修改和编辑工作,出版社刊

十二月:

1、收集并整理学生优秀习作,举办习作展

2、举办写作知识讲座

3、出一期宣传版面

元月:

1、布置寒假假期采风活动

2、文学社总结大会

2011年9月18日

第四篇:中学 届高中毕业班二十周年主持词

湛江市***中学**届高中毕业班二十周年同学会

主持词

男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 合:大家好!男:我是*** 女:我是*** 男:今天是2011年10月1日,是个大吉大利的日子,“一“代表一帆风顺,愿我们身体健康,生活顺;事业有成,工作顺;家庭幸福,事事顺。

女:让我们记住这一天吧,我们**中学八一届高中班的师生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)男:我们同学聚会的主题是:追忆同学难忘时光,共享20年离别经历,畅谈人生美好前景。(鼓掌)女:20年前,我们怀揣着同一个梦想,齐聚**中学,从此情结同窗。我们曾经有过的恩恩怨怨,但眼泪与欢笑,都是开在时光上的花朵。

男:20年前我们毕业离别,各奔东西,带着豪情、带着壮志、带着祝愿、带着梦想,投身到了不同岗位上。

女:走了整整20年,经过了数不清的荣辱历练和风雨沧桑,今天我们装着眷恋、揣着渴望、携着祝福、拥着梦想、怀着一颗依旧年轻的心又回到了这梦开始的地方!

男:20年,花季少年的我们已两鬓成霜,20年的岁月,我们品尝了成长的喜悦。

女:20年间的岁月,我们留下了成熟的烙印。我们庆幸、我们自豪。

男:今天,让我们暂时抛开尘世的喧嚣,放下数不清的烦恼和忧伤,听听熟悉的声音,看看久违的面庞,说说曾经没敢说出心里话,诉说集结了20年的同窗情长。

女:相信今天我们感受到的不仅是激动和欢畅,我们会采集多方知识和信息的种子,相信不久的将来我们会看到硕果累累,鲜花芬芳!

男:师恩重于山,师恩更难忘,首先,让我们感谢今天参加我们同学聚会的老师。**校长、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师。(鼓掌)感谢老师,不仅教给我们知识,更以崇高的品质给予我们人格的熏陶,让我们领悟到了人生的真谛!(鼓掌)女:我们还要感谢,为这次同学聚会出资、发起、策划并成功组织这次同学会的**同学、**同学、**同学、**同学、**同学。(鼓掌)男:我们还要感谢,为这次同学聚会做出特殊贡献的**同学、**同学,他们历尽辛苦完成了同学联系、后勤接待、宣传文书等工作。(鼓掌)女:今天,我们很荣幸的请来**、**、**老师参加我们的聚会。男:在此,我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声——

合:老师,您辛苦了,谢谢您们!男:祝您们工作顺利!女:身体健康!男:家庭幸福!女:万事如意!

男:为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。

女:尊敬的老师,请接受我们最诚挚的祝福和衷心的感谢,下面请

同学、同学、同学、同学、同学、同学、同学代表参加聚会的全体同学,向老师赠送纪念品(鼓掌)(请各位老师回座)。

男:同学们,你在梦中是否常端坐在教室里聆听老师的教诲?想不想再重温一下学生梦想?好!下面请当年我们学年语文科***老师给我们上课。(鼓掌)女:下面请当年我们学年物理科**老师讲话。(鼓掌)男:20年的坎坎坷坷,20年的流水年长,我们曾经收获过硕果、创造过辉煌,也饱尝了太多创业的艰辛,经历的太多的雨雪风霜。

女:今天我们有太多的话要对老师说,想对同学讲。下面请班长**同学致辞(鼓掌)男:每个同学的故事都是一部长篇小说,每个同学都尝尽了人间冷暖、体验了世态炎凉,我们起早贪黑的劳作,夜以继日的奔忙,因为我们的背上驼着一个家的重量。

女:我们的人生道路上都有过风、有过雨,有过雪、有过霜,但我们没有后悔、没有彷徨、没有妥协,没有投降,我们一步一个脚印地走了过来,能够走到今天,不管离我们既定的目标有多远,我们都是胜利者、成功者!今天的我们依然精神饱满!依然坚强!(鼓掌)

男:为了追忆同学难忘时光,回忆20年同学深情,叙说20年离别经历,畅谈人生美好前景。

女:下面请同学代表**同学致祝酒词。(鼓掌)

男:当年的校园里留下了我们一串串青春乐章,那浓浓的同窗情无法相忘。今天我们终于走到了一起,共享这美好的相聚时光!

女:在这欢聚的时刻,我们找回的是青春;收获的是梦想;洒下的是笑语;倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊;淡忘的是忧伤;丢掉的是烦恼;放飞的是希望!

男:我们重温20年前的学生生活,忆起的是我们人生那段最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。这次聚会必将成为同学间感情的纽带、友谊的桥梁!

女:只要我们精诚团结,相符相帮,就能形成一种无坚不摧的强大力量!我们的生活一定会精彩无限,蒸蒸日上!(鼓掌)

男:同学们,无论你暂时失意或事业辉煌;无论你是平民百姓或从政经商;无论你有多么闲暇或何等繁忙,都请你把同学之情悉心收藏。

女:为了我们今天的团聚。男: 为了我们纯洁的同学情长。女:为了我们的昨天、今天和明天。

合:让我们在欢声笑语中举杯同庆。让我们在人生的道路上,共创辉煌。

谢谢!

第五篇:中学届高中毕业班二十周年主持词

湛江市***中学**届高中毕业班二十周年同学会

主持词

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:我是***

女:我是***

男:今天是2011年10月1日,是个大吉大利的日子,“一“代表一帆风顺,愿我们身体健康,生活顺;事业有成,工作顺;家庭幸福,事事顺。女:让我们记住这一天吧,我们**中学八一届高中班的师生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)

男:我们同学聚会的主题是:追忆同学难忘时光,共享20年离别经历,畅谈人生美好前景。(鼓掌)

女:20年前,我们怀揣着同一个梦想,齐聚**中学,从此情结同窗。我们曾经有过的恩恩怨怨,但眼泪与欢笑,都是开在时光上的花朵。

男:20年前我们毕业离别,各奔东西,带着豪情、带着壮志、带着祝愿、带着梦想,投身到了不同岗位上。

女:走了整整20年,经过了数不清的荣辱历练和风雨沧桑,今天我们装着眷恋、揣着渴望、携着祝福、拥着梦想、怀着一颗依旧年轻的心又回到了这梦开始的地方!

男:20年,花季少年的我们已两鬓成霜,20年的岁月,我们品尝了成长的喜悦。

女:20年间的岁月,我们留下了成熟的烙印。我们庆幸、我们自豪。

男:今天,让我们暂时抛开尘世的喧嚣,放下数不清的烦恼和忧

伤,听听熟悉的声音,看看久违的面庞,说说曾经没敢说出心里话,诉说集结了20年的同窗情长。

女:相信今天我们感受到的不仅是激动和欢畅,我们会采集多方

知识和信息的种子,相信不久的将来我们会看到硕果累累,鲜花芬

芳!

男:师恩重于山,师恩更难忘,首先,让我们感谢今天参加我们

同学聚会的老师。**校长、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师。(鼓掌)

感谢老师,不仅教给我们知识,更以崇高的品质给予我们人格的熏陶,让我们领悟到了人生的真谛!(鼓掌)

女:我们还要感谢,为这次同学聚会出资、发起、策划并成功组

织这次同学会的**同学、**同学、**同学、**同学、**同学。(鼓掌)

男:我们还要感谢,为这次同学聚会做出特殊贡献的**同学、**

同学,他们历尽辛苦完成了同学联系、后勤接待、宣传文书等工作。

(鼓掌)

女:今天,我们很荣幸的请来**、**、**老师参加我们的聚会。

男:在此,我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一

声——

合:老师,您辛苦了,谢谢您们!

男:祝您们工作顺利!

女:身体健康!

男:家庭幸福!

女:万事如意!

男:为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,让我们用最热

烈的掌声有请老师们上台。

女:尊敬的老师,请接受我们最诚挚的祝福和衷心的感谢,下面

请同学、同学、同学、同学、同学、同学、同学代表参加聚会的全体同学,向老师赠送纪念品(鼓掌)(请各位老师回座)。

男:同学们,你在梦中是否常端坐在教室里聆听老师的教诲?想

不想再重温一下学生梦想?好!下面请当年我们学年语文科***老师

给我们上课。(鼓掌)

女:下面请当年我们学年物理科**老师讲话。(鼓掌)

男:20年的坎坎坷坷,20年的流水年长,我们曾经收获过硕果、创造过辉煌,也饱尝了太多创业的艰辛,经历的太多的雨雪风霜。

女:今天我们有太多的话要对老师说,想对同学讲。下面请班长

**同学致辞(鼓掌)

男:每个同学的故事都是一部长篇小说,每个同学都尝尽了人间

冷暖、体验了世态炎凉,我们起早贪黑的劳作,夜以继日的奔忙,因

为我们的背上驼着一个家的重量。

女:我们的人生道路上都有过风、有过雨,有过雪、有过霜,但

我们没有后悔、没有彷徨、没有妥协,没有投降,我们一步一个脚印

地走了过来,能够走到今天,不管离我们既定的目标有多远,我们都

是胜利者、成功者!今天的我们依然精神饱满!依然坚强!(鼓掌)

男:为了追忆同学难忘时光,回忆20年同学深情,叙说20年离

别经历,畅谈人生美好前景。

女:下面请同学代表**同学致祝酒词。(鼓掌)

男:当年的校园里留下了我们一串串青春乐章,那浓浓的同窗情

无法相忘。今天我们终于走到了一起,共享这美好的相聚时光!

女:在这欢聚的时刻,我们找回的是青春;收获的是梦想;洒下的是笑语;倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊;淡忘的是忧伤;丢掉的是

烦恼;放飞的是希望!

男:我们重温20年前的学生生活,忆起的是我们人生那段最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。这次聚会必将成为同学间感情的纽带、友谊的桥梁!

女:只要我们精诚团结,相符相帮,就能形成一种无坚不摧的强大力量!我们的生活一定会精彩无限,蒸蒸日上!(鼓掌)

男:同学们,无论你暂时失意或事业辉煌;无论你是平民百姓或从政经商;无论你有多么闲暇或何等繁忙,都请你把同学之情悉心收藏。

女:为了我们今天的团聚。

男: 为了我们纯洁的同学情长。

女:为了我们的昨天、今天和明天。

合:让我们在欢声笑语中举杯同庆。让我们在人生的道路上,共创辉煌。

谢谢!

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