寨下中心小学玩转呼拉圈比赛方案[范文模版]

第一篇：寨下中心小学玩转呼拉圈比赛方案[范文模版]

寨下中心小学“玩转呼拉圈”比赛方案

一、比赛目的：

为了丰富学生的课余生活，根据学校开展的“2+1”活动，特举行一次“玩转呼拉圈”比赛，让小朋友们也投入到健身的行列中来，为书声朗朗的校园增添更多的活力。

二、比赛要求：

1、指导老师认真组织学生有序地开展活动，并强调活动纪律，时刻提醒孩子们：安全第一。

2、比赛活动限在规定的活动区域进行，可以打破年级界限。

三、比赛规则：

选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中采用腰部转动呼啦圈的方式。比赛开始后不得用手等身体其他部位触碰呼啦圈。中途掉落可以捡起来继续转。比赛成绩以1分钟内转动的个数计数。圈数多者获胜，成绩依次排名。

四、比赛时间：2013年11月21日

五、奖项设置:一等奖一名二等奖两名三等奖三名

六、评委：

李香袁喜英梁春娟

七、比赛结果：

一等奖：李雅（214下）

二等奖：李梦（196下）李佳瑶（186下）

三等奖：李雨清（176下）刘英英（170下）李可欣（163下）

八、比赛体会

这次比赛不仅让孩子们在紧张的学习过程中有了一次小小的放松，了解到了玩转呼啦圈的技巧，还提高了大家的活动热情，更重要的是增强了学生的体质，培养了他们的兴趣和爱好，促进了他们的全面发展和健康成长。

第二篇：中心小学眼保健操比赛方案

惜福镇街道中心小学眼保健操比赛方案

一、比赛目的为了落实“健康第一”指导思想，保证小学生每天一个小时体育锻炼时间，进一步做好预防近视、保护视力的工作，让学生形成良好的学习生活习惯，增强学生爱眼、护眼的自我保健意识，切实提高学生眼保健操技能水平，学校决定在10月28-29日开展眼保健操比赛。

二、比赛对象

全体学生

三、比赛安排

1.比赛时间：

28日，四楼班级上午第三节课课间眼保健操时间、三楼班级下午第一节课眼保健操时间。29日，一楼班级第三节课间眼保健操时间。

2.比赛方法：以班级为单位所有学生参加比赛，音乐开始比赛即为开始。

3.比赛地点：各班教室。

四、比赛要求

1、做操时双眼合闭，姿势端正。

2、手要清洁，指甲剪短。

3、穴位、动作正确到位。

4、节拍合理，用力适度。

五、评分标准

满分100分，若不符合标准，则每项每人次扣0.5分。

1、精神面貌（10分）：

做操时坐姿端正，精神饱满，有活力。有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。

2、个人卫生（10分）：

双手洁净，不留长指甲。有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。

3、预备姿势（10分）：

坐姿端正、双腿平放，两手自然下垂全身肌肉放松，放音乐时轻闭双眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。

4、做操质量（60分）：

眼保健操共六节，每一节10分，每节又分穴位、手法、节拍、力度四项，要求找准穴位，手法、节拍正确，力度适当，每一节一人错一项扣0.5分，扣完为止。

5、闭眼（10分）

从“轻闭双眼”起，到结束时缓缓睁开双眼，中间不得睁眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。

六、工作要求

各班要高度重视本次比赛，认真做好比赛准备。通过组织学生观看眼保健操视频等途径掌握要领，平时加强训练严格要求，进一步提高学生眼保健操的动作规范性，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯。

七、评比奖项及评委

评分：各评委按照评分表要求的评分后取平均分，各年级按照平均分数高低评选出一等奖、二等奖、三等奖。

评委：由艺体发展中心和学生发展中心选派。

惜福镇街道中心小学

2020年10月26日

眼保健操评分表

中心小学电梯应急演练记录

第三篇：中心小学歌咏比赛方案

马家砭镇中心小学庆“六一”歌咏比赛方案

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

二、活动目的

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，推广普及歌曲《习主席寄语》，丰富师生课余文化生活，正能量唱响校园，加强同学们的爱国主义热情，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。特决定举办《习主席寄语》歌咏比赛。

三、活动主题

六月的歌声

四、参加人员

马家砭镇中心小学全体学生

五、活动时间与地点

活动时间：5月4日至5月29日筹备，6月1日正式比赛。活动地点：学校操场

六、比赛形式

比赛以班级为单位合唱

6、选唱歌曲必须积极向上，符合小学生特点。（1分）评分最后结果以10分制进行计算。

九、奖励办法

团体奖：一二三年级取一等奖一名；四五六年级取一等奖一名。

十、组织工作

1、节目排练：各班班主任负责组织，音乐教师协助；

2、比赛主持：

3、安排负责人：王建东

3、音响设备：高文学 王飞

刘洋

4、摄影：郝 乐

5、舞台布置：郝乐、王飞、高文学、刘洋、高欢迎、任世平、袁延鸿

6、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任

7、场地划分及安排：高欢迎

8、安全工作：王飞

9、统分：高芳芳

第四篇：介休二中七年级呼拉圈比赛开场词

介休二中七年级呼拉圈比赛开场词

A:尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

合：大家好！

Ｂ：五月的鲜花开遍中华大地

Ｃ：鲜艳的团旗映红青春笑脸

Ｄ：那是一段激情昂扬的历史

Ｅ：那是一首荡气回肠的战歌

女合：听，历史的钟声仍在长鸣，当今中国自强不息

男合：看，时代的宏图已经绘就，我辈少年勇于担当

Ａ：伴着95年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

女合：纪念五四，提醒我们铭记党恩，不忘历史，继往开来； 男合：纪念五四，催促我们紧跟党走，发奋图强，励志前行！Ｂ：介休二中纪念五四运动95周年呼拉圈比赛

合：现在开始！

Ｃ:让我们伴着优美的音乐旋律

Ｄ:以高涨饱满的精神用整齐划一的动作

合: 舞动青春

放飞希望

Ａ:旋转出我们的青春风采

Ｂ:旋转出我们的青春活力。

结束词

Ａ:亲爱的同学们，在呼拉圈训练和比赛过程中，都付出了很多汗水，Ｂ；充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，Ｃ:让我们把这次呼拉圈比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花！

Ｄ；经过几个小时的角逐，介休二中呼拉圈比赛圆满结束了，让我们再次为各位老师及同学们的付出表示感谢．

Ａ:这是一个团结的盛会，Ｂ；这是一个胜利的盛会，Ｃ；这是一个欢乐的盛会，Ｄ：同学们，让我们积极进取的精神延续，让我们的欢乐延续吧！Ａ: 介休二中呼拉圈比赛圆满结束,合：让我们明年再见！

第五篇：2014年高寨中心小学

2014年高寨中心小学“强素质、转作风、提质量”

师德师风教育活动实施方案

为了认真学习领会十八大届三中全会和市委十一届四次全会、市委九届三次全会、县委十一届三次全会精神，巩固“抓党风、强师风、促校风”师德师风教育活动成果，结合我县“教育立县”战略及教育工作实际，特制订我校“强素质、转作风、提质量”师德师风教育活动实施方案，具体如下。

一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，结合党的群众路线教育实践活动，深入实施“教育立县”战略，扎实开展师德师风教育，不断改进工作作风，有效解决师德师风建设中存在的问题，逐步构建长效机制，为教育现代化建设奠定坚实的基础。

二、主题主线围绕“强素质、转作风、提质量”这个主题，以坚持标本兼治、选择重点突破、遵循循序渐进、营造浓厚氛围为工作主线，实基础抓推进，强化师德促发展，增强素质转作风，多措并举提质量，切实提高群众对教育的满意度。

三、学习内容

《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

四、活动安排

1、活动启动会（2014年2月至3月）

制定实施方案，建立组织机构，召开全校“强素质、转作风、提质量”师德师风启动会。

2、集中学习：（2014年3月至7月）

（一）建立完善相关制度

（1）、开展“开阳教师精神”全社会公开征集活动。

（2）、开展“弘扬师德、关爱学生”师德承诺活动。

（3）、建立完善师德师风制度。建立完善学校的教育管理制度，党员教育制度，教师管理制度、师德师风考评制度、学校德育及家访制度，为师德师风建设提供有力的制度保障，提高对制度的执行力。

（二）深化主题教育

（1）、开展“师德学习周”活动。利用新学期第一个星期，学习《教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学生职业道德规范》、《贵阳市教育系统改进工作作风“十个严禁”的通知》等。

（2）开展“学先进、话先进、争先进”活动。结合师德师风模范、身边师德师风典型事迹、组织收看，撰写体会，讨论交流等形式，感受先进人物的人格魅力。

（3）深入开展“教师访万家”活动。教师访遍学生家庭，进行走家连心，家访率达100%。重点对留守儿童、贫困生、学困生、单亲或离异家庭学生等进行爱心帮扶，并建立长效机制，让学生都能快乐学习，健康成长。

（4）每学期开展一次“家访开放周”活动。家长走进校园、走进食堂、走进课堂等，让家长了解学校的管理、课堂教学等情况，增进家校互通，把学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来。

（5）开展群众评议，接受群众监督。“强素质、转作风、提质量”师德师风教育活动结束之前，对学校领导班子及教师开展工作的情况进行民主评议，通过自我评议、教师民主评定、社会舆论、学生与家长的无记名问卷等方法进行考核评议。

（三）扎实开展师德督查

3、总结整改（2014年8月至9月）

要及时总结活动中的好经验、好做法，加强宣传，营造氛围，抓好整改，确保落实。

四、活动领导机构

组长：冉伟祥

副组长：梁 军 雷昆明

成员：全体教师

高寨中心小学

2014年3月

2014年高寨中心小学

“强素质、转作风、提质量” 师德师风

教

育

活

动

实

施

方

案

寨中心小学

年3月2014