第一篇：协会诗歌朗诵比赛策划
交际与口才协会
诗歌朗诵比赛策划书
一、比赛目的：
伴随着新社员的加入，为交际与口才协会注入了新鲜血液。为了给广大社员锻炼和展现自我口才的能力提供一个更大更广的舞台，为了新老社员深入的交流，为丰富同学们第二课堂，我社团特意举办这次诗歌朗诵比赛。
二、朗诵主题：主题自拟
三、比赛对象：交际与口才协会全体会员
四、比赛时间：2011年11月9日晚18:00——19:30（提前20分钟入场）
五、比赛地点：暂定1521教室
六、主办单位：交际与口才协会
七、工作准备：
1、比赛策划书，由协会负责人、各部门干部调查商讨活动细节，撰写策划书，并于11月1日交社管会审批。
2、审批通过后开始场地申请。
3、11月2日，协会组织部进行统计有意愿参加比赛的人员信息（3日晚之前完成）。
4、11月3日由协会负责人邀请各评委。
5、11月8日之前由宣传部对比赛时PPT、铭牌的制作以及各表格文
件的打印、联系联系文艺表演的人员。
6、11月5日由财务部及社团负责人购买比赛相关物品。
7、11月9日下午5:20由宣传部、组织部、财务部负责活动场地的布置。
八、比赛流程：
1、17:20~17:40各部门、负责人到场做活动开始前准备。2、17:40~18:00评委和观众进场，由组织部进行座位安排。3、18:00~18:05由主持人开场以及介绍到场的评委。
4、18:05~18:15主持人宣读比赛评分标准。
4、18:15~19:15按照抽签定的安排表进行朗诵表演。
5、19:15~19:25文艺演出（暂定唱两首歌曲）。
6、19:25~19:30主持人宣布最终结果。
7、19:30~19:35请评委点评。
7、19:35~。。由主持人宣布比赛结束及退场。
8、合影留恋
九、工作分配：
1、协会负责人：统筹策划、场地申请、评委邀请。
2、协会宣传部：PPT（当天17:40—18:00背景音乐拷贝）、铭牌的制作各表格文件的打印、联系文艺表演的人员。
3、协会组织部：在协会收集报名人员信息（朗诵标题）、组织入场、现场秩序维护、现场摄影。
4、协会财务部：购买比赛所需物资、最后场地卫生打扫、比赛计票
收票（3人）。
5、负责人和各部门成员对场地的布置和赛后场地的还原。
6、以上安排的各部门工作由部长全权负责(组织部:xx 财务部:xx、xxx 宣传部:xx）。
十、比赛评分标准
1.内容健康、向上，重点突出，层次清晰。（3分）
2.语言流畅，声音洪亮，吐字清晰，表达自然。（2.5分）
3.普通话标准，感情充沛，语速语调重音恰当。（2.5分）
4.服装整洁得体，举止大方。（1分）
5.背景音乐与诗歌配合恰当。(1分)6.完成整个朗诵（含上、下场时间）不超过6分钟，否则减0.2分。评委打分：评委逐项打分，加上加减分，为得分。
总分计分：去掉评委打分的最高分和最低分，取平均分，为最后得分（保留小数点后两位有效数字）。
十一、比赛注意问题
1、各评委做到公平、公正的原则，在比赛时要细心，耐心。
2、风险预测
a吵闹、情绪过于激动——现场秩序维护人员帮助其解决 b突然停电——使用小蜜蜂继续进行
c评委未到——比赛当天中午找评委确定
十三、活动经费预算：
矿泉水：xx元
打印资料、购买邀请函：xx元 一等奖奖品：xx元 二等奖奖品：xx元 三等奖奖品:xx元 共计：xx元 注：比赛经费由社费支出
比赛最终解释权归交际与口才协会
协会负责人：联系方式
交际与口才协会
2011年11月2日
第二篇：诗歌朗诵比赛策划
“高举团旗跟党走、青春献礼党代会”经典诵读比赛策划
一、活动背景
2011年11月中下旬，在这个美好的日子里，一次属于我们重庆理工大学自己的盛会---党代会即将召开。党代会是一次求真务实、团结奋进的大会；它是一个富有特色的讲坛，它鼓励大家发挥创造性和主动参与性，更鼓励大家把科学性和情感结合起来，将种种有助于学院发展的新概念、新观念、新想法展现在大家面前。为了让重理工学子深入开展并认真学习党史、党性教育，激发青年爱党爱校，喜迎党代会的胜利召开，引导重理工学子以昂扬的青春风采和向上的精神面貌向党代会献礼，我院决定在全院团员青年和各团支部中开展“高举团旗跟党走、青春献礼党代会”经典诵读比赛。
二、活动主题
“高举团旗跟党走、青春献礼党代会”
三、活动目的1、努力让我校早日建设成为特色鲜明的教学研究型大学；
2、让同学们深入开展党史、党性教育学习，激发青年爱党爱校热情，更了解我们自己的校园。明悉自己的责任，树立主人翁意识，为学校的繁荣发展添砖加瓦；
3、让同学们加入到迎接党代会的队伍中，让更多的人了解党代会是我们每一个人的事；
4、通过此次经典诵读比赛，展现当代大学的风采，普及党代会知识，弘扬党代会精神，为我校党代会献礼。
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、主办单位：重庆理工大学商贸信息学院团总支组织部
七、参与人员：2010级各团支部和2011级各团支部
八、前期准备：
1、前期宣传（班长宣传、海报宣传）
2、报名表的制作、发放及收取
3、初赛、决赛教室的申请及布置物品准备
4、确定初赛、决赛评委名单
5、具体人员分工
6、比赛教室的布置
九、参赛方式：
可单人朗诵、也可双人，多人朗诵
十、报名方式：
各团支部至少推荐一组参赛队伍，报送至组织部，报名时需要详
细填写报名表（详见附表一），各参赛队伍需自己组建人数为5—10人的拉拉队。
十一、参赛细则：
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
4、参赛人员需展现团队精神，团队气氛融洽和谐。
十二、活动流程：
初赛（时间：待定）
1、场地相关负责人员在比赛开始之前1小时到达指定赛场，对赛场进行打扫及布置；
2、每支参赛队伍在比赛开始前15分钟到达赛场，在相关负责人处签到并抽签后在指定位置入座并熟悉赛场；
3、主持人致开场词，并介绍在座的现场评委；
4、每支参赛队按先前抽签的先后顺序决定上场次序，并自选作品进行经典诵读，（题材不限可以是散文、诗歌、短文等，但必须符合主题，限时2-5分钟）；
5、现场评委就选手比赛内容进行点评，并现场进行打分。评委在打完分后由收分人收分，并由总分人对分数进行汇总取平均数；
6、最后由主持人现场宣布比赛分值。分值排名前十位的参赛队伍进入决赛。
决赛（时间：待定）
1、场地相关负责人员在比赛开始之前1小时到达指定赛场，对赛场进行打扫及布置；
2、十支参赛队伍在比赛开始前15分钟到达赛场在相关负责人处签到后在指定位置入座；
3、主持人致开场词，并介绍在座的现场评委及老师；
4、十支参赛队伍按初赛时评委打分高低顺序决定上场次序，每支队伍自备稿件，可附带相关图片、PPT、音乐以达更好的效果，参赛者要求富有感情地诵读一篇作品，时间控制在5分钟以内；
5、各参赛队伍在朗诵完后抽签一则诗歌进行即兴朗诵；
6、即兴朗诵后评委对各参赛队伍进行党史知识提问；
7、现场评委根据参赛者经典诵读及即兴发挥表现进行评分。评委在打完分后由收分人收分，并由总分人对分数进行汇总取平均数；
8、邀请学院老师对我们的参赛选手及本次活动做一个点评；
9、最后由主持人现场宣布比赛分值。现场评选出各个奖项，并邀请学院老师为获奖队伍颁奖。
注：最终成绩为经典诵读表现得分和党史问答题得分总和。
十三、奖项设置
根据得分，分别评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖四名。
十四、后期工作
1、总结本次活动
2、会场清理
附表一
重庆理工大学商贸信息学院
“高举团旗跟党走、青春献礼党代会”经典诵读比赛报名表
第三篇：思政协会诗歌朗诵比赛策划方案
思政部诗歌朗诵决赛策划方案
一、活动名称：
思政部诗歌朗诵比赛
二、活动时间：
2012年4月26日星期四
三、活动地点：
广东岭南职业技术学院图书馆5楼报告厅
四、工作安排：
1.舞台布置（横幅、装饰、桌椅摆放、麦克风）；
全场布置（装饰、学院座位标示、评委座位、水牌、评分表、笔）； 音响设备（选手音乐播放）；活动摄影；会场秩序维持；会后卫生清理。2.开场PPT拷贝；舞台设计；会场设计；奖状打印、颁发；
协助后勤部的布置工作。
3.签到；计分；计时；协助后勤
五、人员安排： 1.演员提醒1人；门口提前等候2人（包括签到）；
拍照1人；计时举牌1人；计分1人；道具准备2人；纪律维护3人；后备、引导观众2人；麦克风2人;（共15人）；2人学生评委。赛完无工作者协助奖状准备工作、（引导观众的2人工作完成后另作安排工作）
六、问题预警和应急方案：
1.离比赛开始时间20分钟时比赛人员未到场应及时联系。
2.工作遇到问题工作人员内部无法解决时应联系老师。
3.比赛进行时设备出现问题，工作人员要立即调试并解决问题。
4.工作人员要掌握场面秩序不能出现混乱局面，发现问题要及时解决。
5.鉴于上次的小品离场秩序混乱情况这次我们将提前和观众说有主持人宣布结束后让领导先离场。
广东岭南职业技术学院思政协会
黎智广负责：纪律维护、引导观众、计时举牌；
黎锦立负责：麦克风、道具准备、计分。
第四篇：诗歌朗诵比赛活动策划
广东 ·第十一届电信节系列活动之
“清明细雨溶诗意,四月微笑夹书香”
——诗歌朗诵大赛
一，活动背景
为了更好的促进电信学院各团支部的建设，提高支部的凝聚力，增强学生之间的团体合作意识，响应校团委在清明节期间举办弘扬中国传统文化活动的号召，同时是在五四青年节即将到来之际，我们特策划此活动。
希望通过此次活动展现电信学院学生多才多艺的另一面，同时建立起学习，展示，发扬中国传统文化的意识。在紧张的学习生活的同时，丰富大家的课余生活。
二，主办单位：
承办单位：
三，活动对象：
四，活动时间
决赛：2008年5月4日（星期日）19：00
五，活动地点
决赛：34号楼203教室（北校区）
六，活动形式
1.各年级每个班以组队形式参加，每班1-2个队，每队不超过10人；
2.比赛以诗歌朗诵为主，形式多样：可配背景音乐和ppt（自行制作），同时鼓励在朗诵的同时有队员进行相关表演以活跃气氛和增加可观赏性；也可以以诗歌串烧的形式；
3.诗歌题材及内容不限；
4.由评委对各个队伍进行评分：评分标准分为诗歌朗诵分和现场表演分；
5.比赛结果活动现场揭晓，评出最佳朗诵奖、最佳表演奖、总分第一名及优秀奖；
6.在比赛的中间休息时间，进行和观众的互动环节，主要以对现场观众进行中国传统文化知识的提问为主，答对有纪念品。
七，可行性分析
1． 响应校团委关于清明节期间活动的部署，同时借助4月读书月的机会，通过此次活
动可以在纪念中国传统节日的同时掀起读书和学习传统文化知识的热潮。
2． 作为理工类学校中的理工科学生，在人文素养方面我们多少会显得不是很高，希望
通过这个活动能够给同学们枯燥的学习生活带来一点优雅的气息。同时，提高我们人文素养以提高我们理工科学生的综合素质。
3． 对于学生而言，如果只是单方面的诗歌朗诵，那么在我们学院举办的难度多少会比
较大，而且比赛现场的气氛也会比较沉闷。正式考虑的这一点，我们在决定比赛形式时把对形式的限制降到了最低，在进行诗歌朗诵的同时进行丰富多彩的才艺表演。一方面可以减轻诗歌朗诵对同学的要求，参赛队伍会更有积极性；另一方面也可以很好的活跃现场的气氛，增加活动的可观赏性。
4． 对于其他参与同学可以通过体会比赛现场的气氛和感受参赛队伍的激情很好的提
高自身的文化素养，通过和观众的互动也可以很好的调动观众的热情。
八． 活动流程
九． 所需物资及部分预算
第五篇：诗歌朗诵比赛策划方案
诗歌朗诵比赛策划方案
一、活动名称：诗歌朗诵比赛。
二、朗诵主题：“成长从心开始”。
三、活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示 青春活力，弘扬汉语
精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。
四、活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想
情操，活跃校园文化。
五、活动形式：比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的 顺序。比赛规则：朗
诵时间不得超过5分钟。
六、活动对象：全校学生。
七、活动时间：2013年 5月份。
八、活动流程：（选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲 台绕侧进）
1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；
2、专业老师对本次活动进行指导；
3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；
4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节：选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定)；
5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱
6、由评委老师代表对本次活动进行总结。
7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。
九、活动前准备工作
1、主办者：政教处。
2、比赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。
3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。
4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。
5、拍照：吴一锋。
十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
1、低年级：一、二、三年级。
2、中年级：四、五、六年级。
3、高年级：七、八、九年级。
永州市宗元学校
2013年9月28日
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