继红小学举行“六年级毕业班考前心理调试”活动

第一篇：继红小学举行“六年级毕业班考前心理调试”活动

继红小学举行“六年级毕业班考前心理调试”活动

文/图 李新建

5月24日下午，平顶山市新华区继红小学六年级全体师生在学校操场上举行了别具一格的“2012年毕业班考前心理调试”活动。图为，该校学生在体育老师的带领下，与学校领导、老师一起进行了轻松愉快的减压、释放、心理调试游戏活动，

第二篇：栖凤中学毕业班举行考前心理团体辅导

栖凤中学毕业班举行考前心理团体辅导

5月18日下午，栖凤中学毕业班全体师生汇聚一堂，认真听取南大滨海学院心理中心的轩希老师给大家带来的考前心理辅导。轩希老师以生动的故事，幽默的语言，精彩的互动，给我们毕业班的学生和老师们上了一堂考前辅导课。轩老师从克拉克现象谈起，再到羿射不中的故事，向大家说明心态的重要性。同时她也说适当的紧张是有好处的，但不能发展到焦虑的状态。她给大家分析了考试焦虑的表现，原因以及克服考试焦虑的方法。轩老师还给同学们教了几招放松的方法，比如清醒头脑——鸣天鼓，白云疗法和海浪疗法。在现场，邵老师给同学们进行了海浪疗法，让同学们在她的语言引导下进入睡眠放松状态。同学们在她美妙的语言中迟迟不肯醒来。

轩老师给大家讲了考前要做好的十件事和考试中如何面对发生的意外，她相信人的潜能是无穷的。在一曲《我真的很不错》中，今天的讲座结束了。同学们的掌声不绝于耳！

最后，德育处吴相峰主任鼓励全体师生正确认识中考，勇敢面对挑战，因为中考不是人生最终的目标，而是另一个新的起点。在最后的备考日子里，希望学校师生共同努力，从从容容中考去！

第三篇：14继红小学为白血病患者举行爱心捐款活动

特殊的六一礼物

——继红小学为白血病患者举行爱心捐款活动

文字:聂晓旭 摄影：李新建 单位审核：陶景娜

“病魔无情，人间有爱；师生情深，大爱无疆”，病魔可以夺取一个人的健康，却夺不走人间的真情。5月30日下午，继红小学开展了为白血病患者许丙坤同学爱心捐款活动。许丙坤同学是我校三（1）的学生，他是一个十分善良乐观的好孩字，对人亲切大方，不仅是老师的好助手，还是同学们的好朋友。在两个月前，他患上了急性淋巴细胞白血病，要想治愈必须花费很大的时间和精力，那也意味着这需要相当昂贵的一笔医疗费用。医生说根据现在的医疗条件，他的病完全可以治愈，可以重新回到学校，和同学们一起学习。但是，他前期的治疗已花去近十万元，后期治疗费还要高达数十万元万，而医院告诫,如不能连续治疗，以前的所有努力都将前功尽弃。而全家人都期盼着孩子能早日康复！

学校知晓情况后，在学校大队部的牵头下，在全校开展了“为白血病患者许丙坤同学捐款的倡议”活动。我校全体师生纷纷行动起来，积极主动地捐款，一角、两角、一元、两元、一十、一百，二百，五百......最后，经过一天的捐款活动，我校共捐得善款元。一方有难，八方支援，我校全体师生用爱心为许丙坤送去了温暖，帮助许丙坤及其家人度过难关。

最后，学校陶校长亲手将善款交给患者家长手中，并对家属表示亲切的慰问。当许丙坤的家人从学校陶校长手中接过善款时，再次哭红了眼眶，她紧紧握住陶校长的手，不断地向学校及全校师生表示感谢。

本次爱心捐助极大地鼓舞了许丙坤同学及其家人，希望他们能克服一切困难，战胜病魔，这是继红全体师生送给许丙坤同学的一份特殊的六一礼物，我们衷心祝愿许丙坤同学能早日康复，早日回到美丽的校园！

第四篇：沧州市继红小学清明节活动总结

沧州市继红小学清明节活动总结

在我国传统的清明节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，我校结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“网上祭英烈”主题教育。

1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。

2、利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、听他们讲讲革命故事。

3、组织学生进行网上祭英烈网上留言活动

4、开展祭奠英烈手抄报比赛，同学们把自己了解的革命英雄故事，编辑材料设计在一张白纸上寄托自己的哀思。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

沧州市继红小学少先队

2012.4

第五篇：红庄小学2010年六年级毕业班备考工作方案

红庄小学2010年六年级毕业班备考工作方案

一年一度的小学六年级毕业班水平测试即将到来，时间紧，任务重，不言而喻。六年级学生素质的高低成绩的好坏，在一定程度上反映了学校的工作水平，关乎着学校的声誉。按照我镇中心学校小考备考工作要求，结合我校毕业班的实际情况，制定本方案。

一、指导思想

加强对六年级毕业班教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，全力做好毕业班备考工作，努力提高毕业班教育教学质量。

二、备考工作领导机构

组长：卢鸿狮

副组长；卢义

组员；朱承炎 王小端 王爱 程作严 陈锐 王雄书

三、奋斗目标

1、有一名学生进入市2010年小考前300名。

2、语文科：平均分66分，及格率75%，优秀率20%，低分率5%；数学科，平均分65分，及格率70%优秀率25%，低分率6%；综合科，平均分49分，及格率68%，优秀率30%，低分率4.5%。

四、成绩分析

全班共有11名学生，他们热爱老师，遵守纪律，活泼好动，求知欲强，学习目的明确，珍惜时间，主动学习，但尖子生人数少，成绩不突出，班上成绩平平者居多。本学期期中教学质量检测，暴露出不少问题。整体上看，所考三科总积分名列第七，平均分名列第五。综合科，学生基础扎实，发挥出色，答题正确率高，积分名列第四，学生对学习该科兴趣浓厚。语文科，发挥稳定，名列第三，“积累运用”部分的知识点掌握较好。在“阅读理解”部分，选择正确读音，照样子写词语，得分多，但写不出人物特点，概括能力不强。“习作”部分，审题能力不够，不会紧扣中心选材料，写不出真情实感，悟不出道理，造成失分。数学科，名列第十三，答题正确率低，对所考知识点掌握得不够好。尤其在“计算”部分，满分28分，全班平均每生失掉10分，丢掉20分以上的学生有好几位。其次在“解决问题”这一块，学生大多不会熟练进行单位间的换算，用正反比例知识解决实际问题和方法掌握不够，观察统计图，搜集获取信息能力不强，失分多多。

五、工作措施

1、领导重视是做好工作的前提。对毕业班工作，不只是校长一个人重视，也不只是分管领导一个人负责抓，全校老师都要重视，人人动起来，形成合力。所有老师要明确学校的质量目标，共同研究教学方法和复习策略。

2、学校要求毕业班自各科任老师团结协作，心往一处想，劲往一处使，互相关心，互相支持。认真总结前段工作，对所有学生的学习情况进行细致的分析，制定合理的复习计划，上好每节复习课，做到复习目标明确，重点突出，容量适当，例题典型；重视课堂小结，题型分析，强调归纳、梳理，形成知识网络结构。

3、充分用好复习资料，把资料和课本结合起来，不以资料代替课本，克服随意性、盲目性，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。做好“练、查、讲、改”四个环节。

4、确保辅导到位。尊重学生，承认个体差异。根据班上实际情况，列出优生、中等生和学困生，按“保质量——扶掉队——拉临界”的要求，重点辅导临界合格生和临界优生，对学困生多鼓励，多夸赞，挖掘闪光点，肯定其进步。

5、加大模拟考试力度，从五月份开始，每周进行一次模拟考试，分析模拟考试情况，针对存在问题，采取新的措施，加以解决。

6、召开家长会，向家长通报学生学业成绩，身体状况和行为表现等情况，共同探讨备考工作，争取家长对备考工作的支持。

7、学校领导和老师与学生多接触，多交流，帮助学生解决心理、生活、学习问题，让学生全身心投入备考。

综上所述，学校要想尽一切方法，确保毕业生教学质量稳步提高，为我镇教育事业作出新的贡献。

红庄小学

2010年5月有2日