积善学校小学部2012年下半年逐月大型文体活动安排（5篇）

第一篇：积善学校小学部2012年下半年逐月大型文体活动安排

积善学校小学部

2012年下半年逐月大型文体活动安排

为了活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的集体主义精神，增强全体师生的凝聚力，现将逐月大型活动安排如下：

九月份：拔河比赛

时间：九月份的最后一周（具体时间另行通知）

地点：教学楼前

参赛年级：1---6年级

参赛方法：

一、二年级采用本年级内分组比赛方式，三---六年级采用年级比赛方式，1班vs2班。

参赛要求：

一、二年级每班男女各15人，三---六年级每班男女各10人，各班要严格按照要求选取优秀选手，强调好比赛规则和比赛注意事项，做好比赛前的安全教育工作，确保比赛顺利进行。

评分办法：每场比赛采取3局2胜制。

评奖方法：一二年级取优胜小组奖一名，三---六年级取优胜班级将一名，并计入本周班级考核。

竞赛程序：从高年级到低年级依次进行。

竞赛规则：不得多人、少人，或借用其他年级学生，若出现，取比赛资格；若出现相持时间过长，则该局视为平局，休息后再战此局。

裁判员：王磊高波

十月份：经典诵读比赛

活动目的：

1、弘扬中国优秀传统文化，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、以经典诗文，自动陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。

4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。

参赛对象：一---六年级学生

评委：各班语文教师

比赛地点：教学楼前

比赛要求：

1、诵读内容分必选和自选，必选内容：一---三年级《弟子规》，四---六年级《三字经》，自选内容为各年级课标所规定的诗词，现场抽取，要求脱稿朗诵，时间6分钟左右。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言

表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良

好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪

表得体大方具有感染力。

比赛时间：

一至三年级比赛时间为10月30日下午，四至六年级比赛时间为10月31日下午，按抽签的先后顺序进行比赛。

奖项设置

每个班先举行预赛，选出三名选手参加学校决赛。一至三年级设一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名；四至六年级设一等奖五名，二等奖六名，三等奖七名获奖的班级由教导处颁发荣誉证书和奖品。

十一月份：跳绳比赛

活动目的：

进一步培养和巩固学生对跳绳运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高学生的身体素质和技术技能水平，促进学生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。

活动时间：十一月份最后一周（具体时间另行安排）。

活动地点：教学楼前

参赛项目：单人跳集体跳

比赛规则：

（一）单人跳绳

1.比赛时间：一分钟。

2.比赛人数：一---三年级每班选出男女各15名，四---六年级每班选出男女选手各10人。

3.比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以参赛人数，平均数高者为胜。

（二）集体跳绳

1.比赛时间：2分钟

2.比赛人数：每班组队2-3个，每组10-12人。(年级内要统一人数和队数)

3.比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，计算2分钟内累计跳过次数，每班各组相加总次数多者为胜。

奖项设置：

单人跳各年级按比赛成绩男、女分别取前六名(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)进行奖励；集体跳一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名，并按3、2、1分计入班级量化。

其他有关事项

1.班主任要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

3.活动器材学生自备。

4．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

5．各队必须准时到达指定比赛场地。

6．各班注意学生安全，实行班主任负责制，任课教师协助管理。十二月份：特长汇报

结合“迎元旦”活动，各兴趣小组进行汇报表演。

元月份：中长跑比赛

活动目的：

通过开展长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平。

活动时间：元月15、16日

活动地点：操场

比赛要求： 参加人数：一二年级每班男女各12人，三---六年级每班男女各6人。

距离要求：1-2年级围田径场跑两圈、3-4年级围田径场跑五圈、5-6年级围田径场跑六圈。

比赛方法：

各年级男女各一组分组进行。

例如：三年级男生和女生各12人为一组进行比赛，积分办法：第一名得13分，第二名得11分，第三名得10分，第四名得9分„„以此类推到最后一名得1分。各班按男女总积分来评比名次。

奖项设置：

1、各班按团体总分排名，各年级取前三名进行奖励。

2、个人奖励：每个年级男女取前五名进行奖励。

比赛规定：

1、各班按规定路线进行比赛，不得插小道，一经发现取消班级比赛资格。

2、在比赛中注意安全，不得推搡他人，其他同学按规定站在指定地点不得挡跑道。

第二篇：逐月工作安排

2014年上半年逐月工作安排一、二月份：

1.完成新学期园本课程修订工作；

2.制订各类计划、方案；

3.召开园长室成员、教工及各条块会议，部署新学期工作；

4.各班完成特色课程计划的制订工作；

5.做好幼儿报名注册、学额统计工作；

6.出第一期宣传橱窗和班级家长园地，以后每月一期；

7.完成节日活动计划的制订工作；

8.签订岗位安全责任书，重新签订园食堂购货合同；

9.做好园内外环境创设和环境卫生工作；

10.制定好教师专业成长学期任务单；

11.完成各项年报工作。

三月份:

1.正常开展年级组、教研组教研活动；

2.“完美教室”项目：班级标识系统再认同，班级环境文化创设；

3.“每月一事”项目：好事节；

4.“沁人书香”项目：每日阅读、双周共读，正常开展“晨诵、午听、暮讲”活动；

5.“生命叙事”项目：每日日记、每周故事、每月叙事小结，“保教人员共叙事”活动；

6.“卓越课程”项目：进一步研发“舞动生命”课程；

7.按计划开展后勤人员岗位培训和业务能力考核活动；

8.开展“相约星期三”、“开门星期一”、单周“星期二”、双周“展示星期二”活动；

9.继续幼儿“安全课程”的实施，开展“一月一主题”、“双周一节”安全教育活动；

10.严格执行物品保管、保修、修理、验收工作程序；

11.认真制订园特色社团活动计划，正常开展活动；

12.继续园本课程资料库建设；

13.确定艺术节集体舞展示方案，组织新一轮师生“每日一舞”活动。继续完善特色环境，彰显特色文化；

14.两项“十二五”课题进入新一阶段研究工作，做好教师园级“微课题”的申报工作；

15.制订好教师分层培养、考核方案，并按计划开展教师园本研修、分层培训、考核活动；

16.班级特色教育活动正常进行；

17.严格常规管理，开始推门听课，实施“每日一查”制度；

18.召开课题研究、特色建设、教育宣传等专项工作会议；

19.开展“榜样班组”流动评比活动；

20.落实新一轮“爸爸助教团”工作。

四月份：

1.“完美教室”项目：班级文化建设；

2.“每月一事”项目：踩春节；

3.“沁人书香”项目：常态漂流、每日阅读、双周共读、每月展示；

4.组织安全演练活动；

5.组织帮扶结对活动，进行现场指导，重点为区域游戏、集体教育活动；

5.园报《关爱》第一期出刊。

6.外请优秀教师来源进行新教育完美教室的培训活动；

8.不断提高“每日一舞”的水平；

9.组织区域游戏展评活动；

10.向家长开放半日活动。

五月份：

1.“完美教室”项目：班级文化建设；

2.“每月一事”项目：巧手节；

3.“沁人书香”项目：“晨诵、午听、暮讲”活动调研

4.“卓越课程”项目：继续“舞动生命”课程研发；

5.青年教师基本功训练考核；

6.织教工公共知识（卫生保健、安全、法制）培训；

7.教育宣传工作阶段总结；

8.第二期园报《关爱》出刊；

9.组织教师个性化课程交流活动；

10.开展“廉政文化进校园”活动。

11.参加市艺术节幼儿集体舞展示活动。

六月份：

1.庆“六一”活动；

2.“每月一事”项目：舞蹈节；

3.“沁人书香”项目：常态漂流、每日阅读、每周共读、每月展示；

4.“卓越课程”项目：“舞动生活”课程研发；

5.“生命叙事”项目：教师教育日记、教育故事，保育员教育故事交流、编制成册；

6.“完美教室”项目：阶段成果展示；

7.班级博客交流。

8.新教育实验各个项目组工作情况总结交流、成果汇总；

9.组织教师外出学习集中反馈交流活动；

10.班级特色课程、节日课程编制成册；

11.开展教师任务单完成情况评估工作；

12.组织各年龄班幼儿发展评估工作；

13.归拢、整理学期工作台帐资料；

14.完成各项工作的学期总结；

15.安排好暑期值班及维修等工作安排。

第三篇：教学工作计划及逐月安排

教学工作计划

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、具体工作：

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

(二)立足课堂，深化教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提

高自己的教学水平，提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（具体活动安排见校本教研计划）

(三)加强教学常规管理

全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。

(四)组织各种活动，培养学生素质

1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不规范文字，并劝说改正。

2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛，并将派出优秀学生参加区比赛。

低年级：铅笔字中高年级：钢笔字

(五)以科学发展观为指导，提高教学质量

科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。

以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。

2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课教师作教材分析和教法指导，各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研，善于分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。

三、具体安排

二月份：

1、制订并通过学校教学、课改、教科等部门工作计划，调研学科教学计划。

2、制订并通过年级组综合实践活动计划

3、举行开学典礼。

4、迎接市局开学工作检查，正常教育教学秩序。

5、全面进行普听课；

三月份：

1、与少先队活动、德育活动整合，按照既定计划，各年级全面开展综合实践活动。

2、与手拉手学校开放活动。

3、组织全市品德与生活课程实施现场会。

四月份：

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

五月份：

1组织期中考试试卷分析。

2、参加全市教学评价研究暨毕业班复习工作会议。

3、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教育等）。

4、组织参加局教科室组织的优秀德育案例征集评比活动。

六月份：

1、举行庆六一小学生大合唱、戏剧、小品比赛。

3、调研教师成长档案，收齐有关档案袋所需资料。

4、对照“五个一”，检查落实、完成情况。

七月份：

1、期末考试。

2、做好期末总结测评工作。

3、协助学生安排暑假生活（高年级学生走进社区，开展社会调查活动，并撰写调查报告）

九月份：

1．开学常规工作、安排教师课务、学籍统计上报

2．制定教导处计划，教研组工作计划

3.学校青年教师拜师学艺结对活动

4.“两周一课”骨干教师展示课

8.教研组开展“学会学习”理论学习

9.“六认真”月报工作

十月份：

1．“学会学习”专题调研（低段）

2.教研组内第一次展示课

3．“两周一课”骨干教师展示课

4.《建设理想课堂》青年教师读书沙龙活动

十一月份：

1．“学会学习”专题调研（中段）

2.师徒结对汇报课

3.“两周一课”骨干教师展示课

4.期中质量调研抽测

5.教研组内第二次展示课

十二月份：

1．“学会学习”专题调研（高段）

2．“两周一课”骨干教师展示课

3.校级青年教师评优课

2013年一月份：

1.调整教学进度，制定复习计划，进行期末各年级各学科教学质量调研抽测

2.做好各条线的学期结束工作

二○一二年二月

第四篇：学校大型文体活动安全管理规定

文章标题：学校大型文体活动安全管理规定

[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一站在手，写作无忧!]

为创建文明、和谐的育人环境，维护我市中小学校园内

部秩序和安全，树立良好的安全防范意识，保障文体活动的顺利进行，特制定本规定。

一、大型文体活动及场所安全管理规定

〈一〉举办大型文体活动，必须坚持有利于学校的精神文明建设和有利于增强广大师生员工身心健康的原则。

〈二〉凡举办舞会、电影、文艺晚会、体育比赛等大型活动，必须认真贯彻“谁主办、谁负责”的原则，落实安全负责人。

〈三〉主办单位要根据开办大型文体活动安全要求，建立安全管理制度，加强对电源、火源设施的安全控制，预防火灾事故、治安事故；对各种设备及物品要加强管理，防止被盗。

〈四〉主办活动单位，必须安排好专人维护秩序，创造一个秩序井然、文明礼貌、有安全感的公共场所，禁止人员超出限额，禁止起哄闹事和打架斗殴等各种不文明行为，严禁携带危险品进入活动场所。对妨碍和干扰活动的人员应及时劝阻和制止，不服从管理和情节严重的应交公安机关处理。

〈五〉主办单位必须严格落实安全管理规定，必须安排人员参加保卫工作。对保卫工作不得力，无安全保障的文体活动，教育行政部门有权责令停办或限期整顿后进行。

二、举办大型文体活动审批手续

〈一〉举办大型文体活动必须实行审批制度。班级举办文体活动必须经班主任和级领导同意；年级举办文体活动必须经级领导和学校领导同意；学校内举办的大型文体活动必须经学校领导班子讨论研究同意后举行；学校举办校外大型文体活动必须报主管教育行政部门审批同意后方可举行。

〈二〉申报批准后，举办责任人严格履行各项安全规定及公共场所的管理制度，落实安全责任，如发生问题应及时启动“安全事故应急处理工作预案”，因违章造成责任事故，举办单位要负全部责任，上级主管部门还要根据问题的轻重酌情作出处理。

三、大型文体活动的安全防范措施

〈一〉加强对举办大型文体活动的安全教育，提高安全防范知识和安全意识，加强安全责任心。

〈二〉定期对举办场地、器材安全进行检查，发现隐患要及时消除。

〈三〉举办大型文体活动时，学校保卫处值班保卫人员必须到场检查督促，发现不安全因素要及时告知举办单位进行处理。

〈四〉举办大型文体活动实行“谁主办、谁负责”的原则，实行治安责任制，逐级落实治安责任。

〈五〉举办大型体育竞赛时，所有参赛运动员必须是身体检查健康的学生，中长跑项目（８００米以上）必须进行心电图单项检查。

附:

北京电影学院大型文体活动安全管理规定

第一条凡在校园内的放映中心、教学楼、饭厅、教室、体育场等，举办文艺演出、放映电影录像、进行体育表演或比赛等文体活动，必须按照本规定，做好安全保卫工作，维护好场内外秩序，保障活动的正常进行。

第二条举办文体活动的单位，在活动举办的三日前，填写《北京电影学院课外活动登记表》一式二份。属全院性的大型活动，报主管院领导审批；系、处一级的文体活动，报学生处审批；班级文体活动，由系主管领导审批。审批后的表格交保卫部审查、备案。

第三条举办文体活动，依照谁主办，谁负责的原则，主办单位负责安全保卫工作措施和方案的组织和实施。

第四条文体活动的入场券，必须按活动场地观众容量发售，禁止超员发放。

第五条举办单位必须指派相应数量的工作人员，负责组织场内外治安秩序的维护管理。

第六条开场前对场内有关设备进行安全检查，发现隐患及时排除或停止使用。

第七条对场内的电器、音响、参加人员的衣物等要加强保管和看护，以防丢失和被盗。

第八条对妨碍和扰乱秩序的行为，工作人员应予以劝阻、制止，不听劝阻或情节恶劣的，报保卫部按有关规定处理。

第九条保卫部对主办单位提出的治安工作措施和方案，要把关审批，并给予安全工作指导，必要时可派人协助，及时处理违法案件和事件，保障活动的顺利进行。

第十条对安全保卫措施不力，无安全保障的，保卫部有权提出改变活动计划，情况紧急时有权责令中止活动或停止开放。

第十一条参加文体活动的人员和观众，必须遵守下列规定：

1、讲文明礼貌，遵守公共秩序，遵守举办单位和活动场所的有关制度和规定，听从工作人员的疏导和管理。

2、禁止故意拥挤起哄、吵闹等扰乱场内外秩序的行为。

3、禁止在场内打架、斗殴和辱骂、殴打演出人员及工作人员。

4、禁止携带易

燃、易爆等危险物品入场。

5、禁止伪造、倒卖入场券或使用假废票入场。

第十二条对违反本规定的，视情节轻重，由保卫部根据治安管理规定，提出处罚或提请公安部门按有关规定查处。

浙江水利水

电专科学校校园文体活动管理规定

（2004年修订）

为进一步加强校园文化建设，维护校园治安秩序，保障教学、科研工作的正常进行，促进校园文化活动的健康发展，对在校园内组织举办文体活动的有关事项作如下规定:

第一条校园文体活动场所

校园内部的风雨操场、田径运动场、球类活动场地、图书馆报告厅等是师生的文体活动场所，经批准可以举办各种文体娱乐活动。

第二条校园文体活动类型及管理

一、组织举办大型文体活动

1、大型文体活动是指有200人以上参加的或面向全校的文化、娱乐、体育等活动。

2、各类大型文体活动应由学校、有关部门和群众团体等组织举办，要保证活动内容健康，任何个人或校外机构不得在校内组织举办各类大型文体活动，禁止在校内举办任何形式的纯商业性文体活动。

3、学校直接组织的全校性大型文体活动须经校党政领导同意，并成立由主管校领导牵头、有关部门负责人参加的组委会，具体负责组织协调和安全保卫工作。

4、各部门和群众团体组织举办各类大型文体活动须在活动举办的1周前，填写《大型活动审批表》（一式三份，包括举办时间、地点、人数、活动内容、参加对象、举办方负责人等），经团委、体军部、保卫处审批同意后（聘请校外人员到校进行人文社科类的讲座、报告等各种活动须经宣传部审批同意），并保证认真履行安全管理规定的各项要求后方可举办。审批后的表格一份交团委或体军部备案、一份交保卫处备案。若要申请使用场、馆、所的，则要报有关管理部门同意。

二、组织举办部门文体活动

1、部门文体活动是指学校各部门、各系组织举办面向本部门学生的文体活动。

2、部门文体活动应由部门内有关组织和群众团体等组织举办，要保证活动内容健康，任何个人或校外机构不得在校内组织举办各类部门文体活动，禁止在校内举办任何形式的纯商业性文体活动。

3、部门文体活动实行部门审批负责制，但须填写《部门文体活动登记表》（包括举办时间、地点、人数、活动内容、参加对象、举办方负责人等），报相关部门备案（属文娱活动的报校团委，属体育活动的报体军部），同时接受校团委或体军部的指导。如涉及安全保卫问题必须报保卫处审核批准。

第三条安全保卫措施

一、根据“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制。负责举办活动的单位或部门要制定安全保卫措施，落实工作人员，明确责任人，活动期间要接受保卫处对安全工作的检查和指导。主管领导应加强活动期间的安全管理和保障治安秩序的各项措施。参加活动的人员，必须遵守该场所的规章制度。

二、保卫处对主办单位提出的安全保卫措施和方案，要把关审批，并给予安全工作指导，必要时可派人协助，及时处理违法案件和事件，保障活动的顺利进行。

三、对安全保卫措施不力，无安全保障的，保卫处有权提出改变活动计划，情况紧急时有权责令中止活动。

四、活动完毕后，要清扫干净现场，如有器材或其他设施损坏，应有主办单位按规定赔偿。

五、参加文体活动的人员和观众，必须遵守下列规定：

1、讲文明礼貌、讲道德，遵守公共秩序，遵守举办单位和活动场所的有关制度和规定，听从工作人员的疏导和管理。

2、禁止故意拥挤起哄、吵闹等扰乱场内外秩序的行为。

3、禁止在场内打架、斗殴和辱骂、殴打演出人员及工作人员。

4、禁止携带易燃、易爆等危险物品入场。

5、禁止伪造、倒卖入场券或使用假废票入场。

第四条附则

一、对违反本规定，造成严重后果及产生不良影响的，要追究相关责任人的责任。

二、本规定自颁布之日起施行。

三、本规定由团委负责解释。

大型文体活动安全管理规定

为维护校园内部秩序和安全，保障文体活动的顺利进行，促进精神文明建设，树立良好的校风，特制定本规定。

第1条凡在校园内的教学楼、饭厅、教室、体育场等，举办文艺演出、放映录像、进行体育表演或比赛等文体活动，必须按照本规定，做好安全保卫工作，维护好场内外秩序，保障活动的正常进行。

第2条举办文体活动的单位，在活动举办的三日前，填写《常州信息职业技术学院课外活动登记表》一式荨Ｊ羧盒缘拇笮突疃ㄖ鞴茉毫斓忌笈幌怠⒋σ患兜奈奶寤疃ㄑЧごι笈话嗉段奶寤疃上抵鞴芰斓忌笈Ｉ笈蟮谋砀窠槐Ｎ来ι蟛椤⒈赴浮?br>

第3条举办文体活动，依照谁主办，谁负责的原则，主办单位负责安全保卫工作措施和方案的组织和实施。

第4条文体活动的入场券，必须按活动场地观众容量发售，禁止超员发放。

第5条举办单位必须指派相应数量的工作人员，负责组织场内外治安秩序的维护管理。

第6条开场前对场内有关设备进行安全检查，发现隐患及时排除或停止使用。

第7条对场内的电器、音响、参加人员的衣物等要加强保管和看护，以防丢失和被盗。

第8条对妨碍和扰乱秩序的行为，工作人员应予以劝阻、制止，不听劝阻或情节恶劣的，报保卫处按有关规定处理。

第9条保卫处对主办单位提出的治安工作措施和方案，要把关审批，并给予安全工作指导，必要时可派人协助，及时处理违纪事件，保障活动的顺利进行。

第10条对安全保卫措施不力，无安全保障的，保卫处有权提出改变活动计划，情况紧急时有权责令终止活动或停止开放。

第11条参加文体活动的人员和观众，必须遵守下列规定：

1、讲文明礼貌，遵守公共秩序，遵守举办单位和活动场所的有关制度和规定，听从工作人员的疏导和管理。

2、禁止故意拥挤起哄、吵闹等扰乱场内外秩序的行为。

3、禁止在场内打架、斗殴和辱骂、殴打演出人员及工作人员。

4、禁止携带易燃、易爆等危险物品入场。

5、禁止伪造、倒卖入场券或使用假废票入场。

第12条对违反本规定的，视情节轻重，由保卫处根据治安管理规定，提出处罚或提请公安部门按有关规定查处。

北京工业大学关于举办大型活动安全管理规定

（试行）

为确保我校大型活动安全、顺利进行，根据国家教委(88)教字001号、京公文字(88)004号、教政(97)4号文件及北京市人民政府(99)22号令规定，特作如下规定。

一、凡在校内礼堂、体育场（馆）等场所举办的，参加人员超出院、部、处范围的，或人数在100人以上的各种大型文体活动(电影、舞会、文艺

演出、录像、运动会、比赛等)，须遵守本规定。

二、举办大型活动应贯彻“谁主管，谁负责”原则。主办单位应将安全保卫工作纳入活动计划，报保卫处审批同意后方可进行，并由主办人负责

安全保卫工作。

三、主办单位及活动场地主管部门须在活动前三日到保卫处填写《北京工业大学举办文体活动登记表》。

四、大型活动票证要求统一印制，有组织地向本校师生员工售票，一般不得对外发售。特殊情况需要对外发售时，需经主管校领导批准。

五、凡将学校内部票转让校外人员以致发生问题的，追究转让人责任。

六、主办单位要严格根据活动场所容量发放票证，严禁超量发放。

七、主办单位及活动场地主管部门须配备一定比例的人员担任工作人员，并佩带较明显的标志。

八、礼堂、体育馆等室内场所举办大型活动，安全门必须保持畅通，并设有明显标志。

九、如遇突发事件，场内工作人员应做好疏导工作。

十、举办大型活动需要增加灯具及大负荷电器的，须报保卫处防火办审批同意后方可安装，并须安排电工值班。

十一、场内严禁吸烟。活动结束后，主办单位应组织人员对场内进行清理，防止发生火灾及其它意外事故。

十二、未经批准举办大型活动的，如发生意外事故，依照《北京工业大学校园治安管理处罚规定》追究主办人的责任。

十三、本规定由保卫处负责解释。

《学校大型文体活动安全管理规定》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学校大型文体活动安全管理规定。

第五篇：文体活动安排及方案

高必小学关于开展文体活

动的计划方案

为贯彻落实学区方针政策，从本学期起，我校将按计划开展系列文体活动。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强教师队伍建设，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培养学生创新精神和实践能力,以“高效课堂、快乐学习”为教、学指导思想，求实创新、积极稳妥地开展文体工作。

二、目标和原则：

（一）目标

1．优化大课间及周五的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉地锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

1．教育性原则。充分发挥文体活动时间对学生进行音、体、美教学的功能，重视活动过程教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排教学与活动时间。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身目的。

4．创新型原则。根据我校场地实际，活动时间适宜开展有利于健康的游戏和活动。

三、组织机构 组长：崔爱红 副组长：陈志峰王树彬

成员：各班班主任及相关代课教师

四、活动内容

对学生体育活动场地、项目、时间进行统一的安排，各班严格执行学校下发的安排表。在坚持大力推进阳光体育活动的基础上，每月一重点，将几个重点项目的训练分散安排。

2011、0

4高必小学文体活动领导机

构及职责安排

组长：崔爱红 副组长：陈志峰王树彬

成员：各班班主任及相关代课教师 职责：

组长、副组长根据上级文件精神和安排，做好关于文体活动策划、安排和创新。在活动举办期间，由安全副校长重点负责活动的安全保障。

成员根据活动的安排需要，积极配合音、体、美教师做好活动的相关事宜。