2014年政教工作逐月安排计划(新)

第一篇：2014年政教工作逐月安排计划(新)

2014年政教工作逐月安排计划

根据《灵石县2014年中小学德育工作要点》结合省市中小学德育工作和校外教育常规工作，现将2014年政教工作逐月安排如下：

一月

1.各学校完成2013年政教工作总结，尤其是对德育序列化活动的总结。

2.完成对各中心校、县直学校2013年政教工作年度考核，并根据考核结果进行全县政教工作总结，提炼典型、亮点。

二月

1.做好学生假期爱国主义教育引导工作，推荐部分优秀的爱国主义题材的影视作品。

三月

1．制定下发2014年中小学德育工作要点。

2.制定下发2014年中小学德育工作逐月安排。

3．下发中小学班主任技能大赛通知，层层开展活动并推荐参加市级比赛。

4．召开全县政教工作会议，传达省市德育工作会议有关精神，对本年度政教工作做详细安排。

5．各中心校、县直学校制订各自2014年政教工作计划。

四月

1.全县范围内打造9所农村心理健康教育特色校，并选 1

定9名专、兼职心理健康教师一同上报。

2.组织文明朴素的清明祭拜活动，缅怀革命先烈，感恩父辈。

3.开展全县中小学班主任大赛活动，选定参加市级比赛的教师。

4.组织开展本学期的家长指导和家长教育实践活动。

5．组织教师参加榆次二中的中小学心理健康开放展示活动。

6．灵石一中参加全市重点高中学校理想信念教育工作汇报会。

五月

1.各校根据自身情况开展“五四”青年节系列活动。

2.深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”“节水、节电、节粮”三爱三节活动，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

3．组织选定的9名农村学校兼职心理教师进行专题培训，加强关爱农村留守儿童心理健康教育工作。

3.筹建县级中小学心理健康研究指导中心。

4.筹备六一表彰事项。

5．成立县级家庭教育讲师团，制订相应讲座日程安排。六月

1.协调联系县有关部门做好六一儿童节慰问活动。

2．做好暑期班主任、心理健康教师培训的相关安排。

3.完成2013—2014年师德师风考核工作，并完善师德

考核档案资料。

七月、八月

1.开展全县班主任、心理健康教师集中培训。

2.配备10所学校的心理健康功能室。

3．组织参加晋中市班主任素质大赛。

4.出席县市级师德标兵、模范班主任的推荐工作。九月

1.组织做好“开学第一课”主题活动。

2．组织开展国庆65周年庆祝主题教育。

3.安排布置下半年政教工作。

十月

1.接受市局对心理健康教育示范学校、标准化心理辅导室的评估验收。

2.完成县市第三届“双十双百”评选活动。

十一月

1.组织开展公民素养教育展示活动。

2.组织开展省市级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选推荐工作。

十二月

1.对各学校进行2013年度政教工作考核。

2.各学校进行2014年度德育工作总结。

3.起草制订2015年全县中小学政教工作要点和逐月工作安排。

灵石教育科技局

二○一四年三月

第二篇：逐月工作安排

2014年上半年逐月工作安排一、二月份：

1.完成新学期园本课程修订工作；

2.制订各类计划、方案；

3.召开园长室成员、教工及各条块会议，部署新学期工作；

4.各班完成特色课程计划的制订工作；

5.做好幼儿报名注册、学额统计工作；

6.出第一期宣传橱窗和班级家长园地，以后每月一期；

7.完成节日活动计划的制订工作；

8.签订岗位安全责任书，重新签订园食堂购货合同；

9.做好园内外环境创设和环境卫生工作；

10.制定好教师专业成长学期任务单；

11.完成各项年报工作。

三月份:

1.正常开展年级组、教研组教研活动；

2.“完美教室”项目：班级标识系统再认同，班级环境文化创设；

3.“每月一事”项目：好事节；

4.“沁人书香”项目：每日阅读、双周共读，正常开展“晨诵、午听、暮讲”活动；

5.“生命叙事”项目：每日日记、每周故事、每月叙事小结，“保教人员共叙事”活动；

6.“卓越课程”项目：进一步研发“舞动生命”课程；

7.按计划开展后勤人员岗位培训和业务能力考核活动；

8.开展“相约星期三”、“开门星期一”、单周“星期二”、双周“展示星期二”活动；

9.继续幼儿“安全课程”的实施，开展“一月一主题”、“双周一节”安全教育活动；

10.严格执行物品保管、保修、修理、验收工作程序；

11.认真制订园特色社团活动计划，正常开展活动；

12.继续园本课程资料库建设；

13.确定艺术节集体舞展示方案，组织新一轮师生“每日一舞”活动。继续完善特色环境，彰显特色文化；

14.两项“十二五”课题进入新一阶段研究工作，做好教师园级“微课题”的申报工作；

15.制订好教师分层培养、考核方案，并按计划开展教师园本研修、分层培训、考核活动；

16.班级特色教育活动正常进行；

17.严格常规管理，开始推门听课，实施“每日一查”制度；

18.召开课题研究、特色建设、教育宣传等专项工作会议；

19.开展“榜样班组”流动评比活动；

20.落实新一轮“爸爸助教团”工作。

四月份：

1.“完美教室”项目：班级文化建设；

2.“每月一事”项目：踩春节；

3.“沁人书香”项目：常态漂流、每日阅读、双周共读、每月展示；

4.组织安全演练活动；

5.组织帮扶结对活动，进行现场指导，重点为区域游戏、集体教育活动；

5.园报《关爱》第一期出刊。

6.外请优秀教师来源进行新教育完美教室的培训活动；

8.不断提高“每日一舞”的水平；

9.组织区域游戏展评活动；

10.向家长开放半日活动。

五月份：

1.“完美教室”项目：班级文化建设；

2.“每月一事”项目：巧手节；

3.“沁人书香”项目：“晨诵、午听、暮讲”活动调研

4.“卓越课程”项目：继续“舞动生命”课程研发；

5.青年教师基本功训练考核；

6.织教工公共知识（卫生保健、安全、法制）培训；

7.教育宣传工作阶段总结；

8.第二期园报《关爱》出刊；

9.组织教师个性化课程交流活动；

10.开展“廉政文化进校园”活动。

11.参加市艺术节幼儿集体舞展示活动。

六月份：

1.庆“六一”活动；

2.“每月一事”项目：舞蹈节；

3.“沁人书香”项目：常态漂流、每日阅读、每周共读、每月展示；

4.“卓越课程”项目：“舞动生活”课程研发；

5.“生命叙事”项目：教师教育日记、教育故事，保育员教育故事交流、编制成册；

6.“完美教室”项目：阶段成果展示；

7.班级博客交流。

8.新教育实验各个项目组工作情况总结交流、成果汇总；

9.组织教师外出学习集中反馈交流活动；

10.班级特色课程、节日课程编制成册；

11.开展教师任务单完成情况评估工作；

12.组织各年龄班幼儿发展评估工作；

13.归拢、整理学期工作台帐资料；

14.完成各项工作的学期总结；

15.安排好暑期值班及维修等工作安排。

第三篇：教学工作计划及逐月安排

教学工作计划

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、具体工作：

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

(二)立足课堂，深化教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提

高自己的教学水平，提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（具体活动安排见校本教研计划）

(三)加强教学常规管理

全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。

(四)组织各种活动，培养学生素质

1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不规范文字，并劝说改正。

2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛，并将派出优秀学生参加区比赛。

低年级：铅笔字中高年级：钢笔字

(五)以科学发展观为指导，提高教学质量

科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。

以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。

2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课教师作教材分析和教法指导，各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研，善于分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。

三、具体安排

二月份：

1、制订并通过学校教学、课改、教科等部门工作计划，调研学科教学计划。

2、制订并通过年级组综合实践活动计划

3、举行开学典礼。

4、迎接市局开学工作检查，正常教育教学秩序。

5、全面进行普听课；

三月份：

1、与少先队活动、德育活动整合，按照既定计划，各年级全面开展综合实践活动。

2、与手拉手学校开放活动。

3、组织全市品德与生活课程实施现场会。

四月份：

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

五月份：

1组织期中考试试卷分析。

2、参加全市教学评价研究暨毕业班复习工作会议。

3、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教育等）。

4、组织参加局教科室组织的优秀德育案例征集评比活动。

六月份：

1、举行庆六一小学生大合唱、戏剧、小品比赛。

3、调研教师成长档案，收齐有关档案袋所需资料。

4、对照“五个一”，检查落实、完成情况。

七月份：

1、期末考试。

2、做好期末总结测评工作。

3、协助学生安排暑假生活（高年级学生走进社区，开展社会调查活动，并撰写调查报告）

九月份：

1．开学常规工作、安排教师课务、学籍统计上报

2．制定教导处计划，教研组工作计划

3.学校青年教师拜师学艺结对活动

4.“两周一课”骨干教师展示课

8.教研组开展“学会学习”理论学习

9.“六认真”月报工作

十月份：

1．“学会学习”专题调研（低段）

2.教研组内第一次展示课

3．“两周一课”骨干教师展示课

4.《建设理想课堂》青年教师读书沙龙活动

十一月份：

1．“学会学习”专题调研（中段）

2.师徒结对汇报课

3.“两周一课”骨干教师展示课

4.期中质量调研抽测

5.教研组内第二次展示课

十二月份：

1．“学会学习”专题调研（高段）

2．“两周一课”骨干教师展示课

3.校级青年教师评优课

2013年一月份：

1.调整教学进度，制定复习计划，进行期末各年级各学科教学质量调研抽测

2.做好各条线的学期结束工作

二○一二年二月

第四篇：政教工作安排2012.9

屯桥中学政教工作安排

9月份

1．制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话计划》《班级主题班会计划》

2．日常行为规范教育（主题活动）

3．各班制定班务工作计划

4．组织初一新生为期一周的入学常规教育活动

5．在全校组织开展安全教育活动

6．完善启动一日常规检查评比工作

7．学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》

8．班级常规检查汇总反馈

10月份

1．结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动（主题活动）

2．安全演练

3．班级常规检查汇总反馈

11月份

1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座

2．安全演练

3．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动（主题活动）

4．期中班主任工作检查

5．班级常规检查汇总反馈

12月份

1．安全演练

2．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动（主题活动）

3．班主任工作经验交流会

4．班级常规检查汇总反馈

2013年1月份

1．元旦文艺汇演（主题活动）第十八周2．班级常规检查汇总反馈

3．期末班主任工作检查

4．“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”

5．学期末德育工作总结

“文明班级”评选活动

第五篇：新学期政教工作安排

新学期政教工作安排

1、各班主任深入教室、寝室，认真对硬件设施、教学用具和生活用具进行全方位的检查。

2、政教处认真召开第一次晨会，上好安全第一课。要有文字及图像资料存档；班主任防止学生晕倒。

3、班主任要迅速熟悉本班级学生情况，填好学生信息表（住读生、走读生、留守生），并做好学生的身体健康状况、心理健康状况的摸排，对于异常的学生，要与家长签订安全协议书及相关防护措施（家长一份、班主任一份、学校一份）。

4、严格审查走读生（严禁学生私自在校园周边租房走读、严禁日常管理无监护人的学生走读）。办理程序为：由学生提出走读申请，班主任以户口本为依据开展审查，签订安全协议书后，才能办理走读。

5、各年级主任在总务处领回各教室、寝室的钥匙，将钥匙分发给各班主任，确保在开学当天能在7:30前打开教室和寝室门。

6、政教处和教务处联系，将开学当天的注意事项和要求提前张贴出来，告知给教师、家长和学生。（注意事项：学生返校前要整理好仪表和准备好相关用品，迅速到指定的班级报到；年级主任要巡视教室，及时关注学生的到校情况，及时与未到校的学生联系；班主任要收齐学生各种费用，将学生留在教室，及时领卫生工具，彻底到扫“三区”卫生；强调相关纪律，学生严禁私自出校）

7、各年级在9月2号早进行入学规范教育，强调相关纪律，全面启动班级量化。

8、召开相关管理人员（房管员、门卫）工作启动会议，明确岗位职责，并签订安全协议书。

9、政教处准备相关安全管理资料，9月1日上午10点整启动各种记载，周一值班，以后顺延。

10、召开班主任工作会议和值班工作会议，进一步提升管理效益。

11、分班后，各班要迅速组建新的班委会，制定班规，并及时开展工作。

12、9月7日前，请各班主任将班级安全自查表、学生信息表、走读生协议书、班干部统计表等资料迅速交年级主任。

13、政教处和团总支要成立相关的学生会，全面发挥学生的参管作用。（女生公寓要成立学管会，主要负责人从女生寝室长中产生）

13、召开寝室管理现场会。（各班级也要召开清洁区和教室卫生打扫现场会，指导学生到扫技巧）