政教计划

第一篇：政教计划

红旗中学2013-2014学年度下学期

政教处工作计划

以学校工作计划为指针，进一步加强对学生的基础道德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、法制纪律教育，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续发展。切加强德育队伍建设，坚持对班主任加大考核力度，使班主任工作制度化，全面提升班主任队伍建设及班、团干队伍素质，进一步促进优良班风、学风和校风的形成，创建优良的育人环境。

（一）德育工作

1、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。要求班主任在平时工作中坚持“五到位”，早读、升旗、课间操、活动集会、校内大扫除到位。班主任应认真履行工作职责，政教处检查，并将检查结果及时向班主任反馈，认真落实班主任月考核工作，促进班级管理水平的提高。

2、狠抓常规管理，规范学生行为，加强思想品德教育。强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。各班要求学生养成良好习惯，定期召开学生会干部会，落实和细化学校管理工作；结合上级部门开展学校评优工作，提高学生的积极性和荣誉感；开展对早操的整顿和评比工作，规范学生做操行为；加强规范学生上课秩序。搞好寝室管理；班主任加大对学生的生活指导和纪律约束，多给学生些温暖和关爱。开展内务检查、纪律评比等活动，引导学生自理、自律、自爱，以确保学生在住宿期间的人身安全。培训一批比较合格的旗手，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行爱国爱校教育。引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。进一步搞好家访，充分发挥家长学校的作用，使家庭教育与学校教育形成教育合力。充分利用学校墙报、集会等形式，搞好宣传教育工作，对学生进行正面教育引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。

3、卫生常规管理工作。加强管理，充分发挥各部门的管理作用，加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各班主任分头抓，全体教师和学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁，无卫生死角。学生会卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行检查，公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。组织每周两次大扫除，把卫生检查评比的结果作为班主任量化的重要依据。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生。

4、关注学生心理和安全。班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。落实家访工作，增强家、校育人的合力。强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境。学生的安全问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康永远是摆在第一位。门卫和寝室管理员夜间要巡查；增强学生的安全意识和自我保护能力。住校生在校舍严禁点烛、严禁私接电源、严禁穿越建筑工地，对走读生要加强行车安全教育。加强对管制刀具、外出上网的检查。严禁所有学生私自下河洗澡。加强对学生体育课安全教育。消除安全隐患，确保不发生安全事故。

5、开展形式多样的活动。政教工作将根据学校总体工作、时令特点、重要节日和重大时事有计划有组织开展多样活动。本学期拟开展的活动如下：在学生中普及法律常识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。升旗仪式做到规范化、制度化。年级负责人、各班主任、体育教师积极组织参与活动。结合每月的教育重点和国内外重大时事，组织好国旗下讲话，本学期出三期主题明确的墙报并进行评比。

（二）、实施要求

1、充分发挥班主任主导作用。强化师德教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性。进一步规范各年级班主任例会制度。强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。

2、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织——学生会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。

3、加大常规管理力度。开学初，各班班主任要利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》、团委会、学生会对学生的日常礼仪、文明守纪、清洁卫生、安全隐患分阶段进

行系列检查。充分发挥广播室、墙报的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

4、加强对学生的纪律教育。开学初，各班班主任要用班会，集中学习政教处下发的有关材料。加强学生的守纪教育。政教处除对学生进行正面教育、法治教育外，还要加大对违纪学生的处理力度。任何班主任和任课老师不准歧视学生。不准体罚学生。不准私自停学生的课。不准说侮辱学生人格的话语。凡违反规定，学校一经查出，将给予相关人员严肃处理。

5、加大住校生管理力度，规范纪律要求。加强宿舍管理，宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。建立健全管理制度，要求班主任定期检查自己班的住宿情况，及时做好思想工作，生活关心工作，使学生养成一个良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。文明就寝，实行室长负责制度。宿舍物品摆放有序，卫生打扫及时认真。不得在宿舍私留他人住宿。不得在走廊内倒水，更不得从窗户向楼下倒水。不得在宿舍点蜡烛，及时关好门窗，不得在夜间外出。

6、加大卫生管理检查力度，美化校园环境。开学前，各班主任明确本班卫生保洁任务。教室及清洁区必须坚持每天打扫，全天候保洁，学校将组织专人检查，并及时公布结果。

7、加强团委会、学生会工作。定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。搞好学生干部的选举工作，各班要充分调动学生干部的工作积极性，班主任要在培养学生干部上花力气，提高他们的工作能力。

8、加强对德育工作的考核，加大奖惩力度。各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴。2014、3、1

第二篇：政教计划

2017-2018学年政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献”，“争创文明”为主题，进一步落实“两值活动”。全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，巩固”养成教育“成果。

二、工作目标

政教处工作将以”一个目标（学会做人）“、”两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）“、”两个重点（素质教育、安全）“、”四个突破（环境卫生、宿舍管理、两操质量、文明礼仪）“、”五个场所（教室、办公室、宿舍、操场、食堂、休息区）“、”五个渠道（课堂教育、班会、课余活动、板报、广播）“、”七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）“、”八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）“作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设 学校-政教处-年级组-班主任-科任教师-班干部；宿舍管理员--宿舍长；卫生管理员-劳动委员；团支部--班干部；家庭-学校；教室-宿舍-食堂-操场-绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，加大班干部培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③宿舍管理员、值周教师、值日办公室，要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保宿舍文明、清洁、安全、温馨。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行”珍爱生命、远离毒品“为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每两周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严肃纪律，发挥值周老师、值日办公室、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入必须有出入卡及以批假条管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。

（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育及仪容仪表整治活动。八年级要继续重点抓好班集体建设及校裤（小脚裤整治），使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视”三观、四有"教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和和国旗下演讲活动，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、积极开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好行为习惯。

5、认真组织召开具有我校特色的元旦运动会及五、四篮球运动会。

第三篇：政教计划

2015年政教工作计划(最新)

一、指导思想

围绕学校中心工作，结合学校实际情况，以全面提高学生素质为工作重点，深入开展学生德育工作，为培养综合型人才而努力；本着“抓好常规、突出重点、体现特色”的原则，确保学校良好的教育形象，在巩固现有成果的基础上积极创新，争取德育工作有新的突破。

二、工作目标

1.抓好学生的养成教育，加强常规管理，严肃校风校纪，培养学生遵纪守法的文明习惯。2.加强教师队伍建设和管理，不断提高教师职业道德水平和素养。3.加强法纪教育，努力杜绝打架斗殴事件的发生。

4.组织开展学生社团活动、课余活动，营造良好的校园文化氛围。

5.开展适合学生的德育专题教育，让拓展活动进课堂，让学生在体验中养成良好思想道德品质。

三、工作措施

1．加强政教处内部管理，提高工作效率。定期召开政教处工作人员会议，制定各时期各部门目标和任务，发现问题及时解决，做到及时反馈，同时布置下一步工作。2．抓好师德师风建设。定期组织全体教师时行师德师风培训。

3.抓好班主任队伍建设，做好新老班主任的结对帮扶工作，不断提高班主任教育管理水平。定期组织班主任认真学习新的教育理念，学习优秀班主任事迹，互相介绍班级管理经验等，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围；定期召开全体班主任工作例会，听取班级管理中出现的问题以便及时解决；每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

4．创新德育载体，完善德育机制。制定并组织学习班主任绩效考核细则和文明班级评比细则及常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。组织学生学习《中学生守则》《学生文明礼仪规范》《“八大禁令”》《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康。进一步完善家长会，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过班主任经常性的与家长联系，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共 同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

5.以思想道德建设为主线，抓常规德育教育，扎实提高学生的思想道德素质。

（1）抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学之初，各班要组织学生认真学习《宿舍管理条例》和学生常规检查评比制度，并做到及时检查反馈。新生来校用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。

（2）在校领导的统一指导下，政教处将携手教务处、学生处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（3）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对学生的思想教育。利用大会讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，爱国主义教育、理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

四、工作安排 八月份：

1.全面整顿学生仪容仪表。

2.加强文明礼貌、习惯养成与法制教育。

3.督查各班办好“前方，我圆梦的地方”展示栏和举行相关主题班会。4.组织第一届“兴趣小组”成立与运行比拼活动。5．20号二年级开学后，组织开展安全教育活动。6.督促班主任搞好为期一周的入学常规教育活动。7．制定《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》 8.团委的组建与工作安排

9.协助教务处搞好人事分配，招聘与新员工入职培训工作。九月份：

1.校园环境卫生整治（包括宿舍卫生）2.教师节（尊师重教）主题班会

3.月度黑板报评比

4．完善启动一日常规检查评比工作

5.开学典礼及上学期三好学生、优秀干部、优秀志愿者等表彰大会。

6.教室、寝室美化布置 7.班主任经验交流会 8.班主任及政教人员培训会

9.月底举行邯郸市前方电脑学校第一届师生联谊“才艺大比拼”活动 十月份：

1.庆祝国庆——爱国主义教育活动 2.重阳节尊老敬老教育活动 3.问题学生会

4.政教人员、班主任教师工作阶段性总结会 5.组织开展“祖国在我心中”主题班会 6结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动 7．月度黑板报评比 8.班级常规检查汇总反馈 9.校运动会开幕式的动员与准备 十一月份：

1．期中常规工作总结 2．问题学生培训会 3．法治教育讲座 4．秋季田径运动会

5．“少吃零食，珍爱健康”主题班会

6．月度黑板报评比 7．期中班主任工作检查 8．班级常规检查汇总反馈 十二月份：

1.交通安全知识讲座 2.歌咏比赛

3.班主任座谈会（听取意见）4.政教人员、班主任会 5.各类优秀评选

6.上交班主任工作总结．

7.“明礼诚信、团结友爱”主题班会

8．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动 9．班主任工作经验交流会 10．班级常规检查汇总反馈 一月份：

1．月度黑板报评比 2．班级常规检查汇总反馈 3．期末班主任工作检查

4．三好学生、优秀团干部、优秀学生干部 文明班级 文明寝室评选表彰大会5.假前安全教育 6．学期末德育工作总结

政教处

工作分解

八月份：

1.全面整顿学生仪容仪表。

学生的着装及站、坐、行、走礼仪讲座 2.加强文明礼貌、习惯养成与法制教育。

明确文明用语，文明行为，一日常规等，逐步养成习惯；班主任监督、检查贯穿始终。

法律法规常识讲座。课后，学生写出心得体会

3.督查各班办好“前方，我圆梦的地方”展示栏和举行相关主题班会。

“树立目标，放飞梦想”讲座

4.组织第一届“兴趣小组”成立与运行比拼活动。

另附细则

5．20号二年级开学后，组织开展安全教育活动。6.督促班主任搞好为期一周的入学常规教育活动。

让学生尽快熟悉同学和老师，适应学校生活及学习环境。

7．制定《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》 8.团委的组建与工作安排

9.协助教务处搞好人事分配，招聘与新员工入职培训工作。

第四篇：2011下政教计划

林州市十二中 政教处工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育。认真落实科学发展观，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创文明向上学校为办学目标，有针对性地开展学校德育工作。

1、加大班主任工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；

3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教育教学质量为中心开展工作；

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的安全教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教

育、心理健康教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；

5、加强住校生管理工作，设立专门人员对住校生进行管理，进一步明确住校生管理制度，强化寝管老师职责，进行文明学生、文明寝室评比活动，使我校住校生管理再上新台阶。

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；

7、加强家校联系。班主任和任课教师多与家长沟通，密切家庭和学校的联系；深入研究学校、家庭相互联动，举办家长会，努力做到课内教育与课外教育相结合，努力拓宽育人渠道。形成教育合力，发挥齐抓共管的作用。

8、加强学校文化建设，创设环境育人氛围。定期更换橱窗、板报、专栏等内容，充分利用校广播、墙壁、宣传栏等宣传阵地，加强精神文明和校园文化建设；优化校园环境，校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，课桌椅无刻痕；教室物品摆放整齐，教师办公室整洁有序；充分体现校园文化氛围和环境布置的教育功能。

9、本学期学校政教处工作要做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

三、工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。一月一考核，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

4．做好心理咨询工作。本学期将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5．配合、支持共青团工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生管理

组织。各班于开学一周内确定好班委会成员，报政教处审批。充分发挥学生干部、团员的作用。

6．发挥班级的德育职能，制定活动计划，积极开展活动，协调各班工作，处理好学校事务。以明礼诚信为主题，以弘扬和培育民族精神为主要内容，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。

（二）加强学生德育系列教育

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生，特别是初一新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓乱抛纸屑、破坏公物等不良行为的纠正。

2．坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

3．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级整体水平。

4．抓好特殊学生的教育。对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。

四、具体工作安排： 【九月份】 开学典礼；

新生军训

行为规范养成教育活动；

【十月份】 开展国庆教育活动； 班主任工作交流会；

帮教结对活动；

【十一月份】 红色文化教育活动； 安全教育活动；

班主任工作经验交流会； 【十二月份】 组织各年级召开家长会；

元旦庆祝活动；

传统知识讲座； 【一月份】 “一日常规”学期总结；

学期工作总结；

班主任工作经验交流会；

法制报告；

二

一、指导思想

坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。

二、工作思路

1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。

2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。

3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。

三、工作目标及任务

1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团委书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《芭蕉初中学生管理制度》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。

3、安全工作“三讲七查”，警钟长鸣。教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，读报针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。

4、加强班级文化建设，争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；认真评选推荐升旗手，宣传升旗手的先进事迹；积极参与校级各类活动，增强班级凝聚力。

5、抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。

6、继续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。

7、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。

8、围绕国庆六十二周年，开展以“歌唱祖国”为主题的爱国主义教育活动，采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。

9、家校联动，共同育人。继续搞好校讯通的宣传和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校情况。

四、分月活动安排

九月份：一日常规教育、安全教育

1、上好安全第一课，组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）

2、七年级学习《中学生日常行为规范》行为习惯及学习习惯教育。

3、开始对发热学生进行晨检，（第一周）

4、举行开学典礼及法制讲座。（第一周）

5、第一次安全大排查。（第一、二周）

6、各班开展“寝室内务整理示范周”活动，按照学校内务整理标准，班内评出示范室，室内评出示范床，对床铺摄像展出，对学生张榜公布，把内务整理向纵深推进。（第二、三周）

7、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（第二周）

8、教师节为主题黑板报（第二周）

9、主题班会：预防传染病知识讲座（第三周）

7、学生会组建并开展常规抽查活动。（第三周）

8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）

9、主题班会：“光辉的历程，灿烂的明天”——爱国教育演讲赛。（第四周）

十月份：爱国主义教育。

1、“光辉的历程，灿烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛。（第六周）

2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。（第七周）

3、文明寝室创建活动一。（第六——八周）

4、感恩教育：开展“感恩祖国，立志成才”的主题征文活动。（七、八周）

5、召开团会教育活动

6、安全月排查。（第七周）

7、主题班会：爱国，从爱校开始。（第八周）

8、办“祖国在我心中”黑板报。十一月份：前途理想教育

1、召开学生家长会，分析期中成绩，确定分层教育目标，谋求家校联手，共同教育。（第十、十二周）

2、安全月排查。（第十周）

3、期中德育评估。（第十一周）

4、举行秋季运动会。

5、主题班会：用知识改变命运 十二月份：法纪教育

1、文明寝室创建活动二。（十三——十六周）

2、培养发展一批新团员，上一次团课。（第十四——十六周）

3、“拒绝网吧”主题教育。（第十四周）

4、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周）

5、主题班会：预防艾滋病知识 元月份：集体主义教育、安全教育

1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周）

2、冬季安全教育。（第十七周）

3、主题班会：我为班级添光彩。（第十八、十九周）

4、期末德育评估。（第二十周）

第五篇：政教计划、总结

2017年巴农中政教工作总结

各位领导老师大家好：

一年来，我作为政教主任主要负责抓好学校的德育工作。虽然德育工作涉及面广，头绪多，但在徐校长王校长以及其他学校领导班子成员的指导和关怀下，在各位年级组长和班主任的大力支持和配合下，我才能够比较顺利地完成了自己分管的所有工作。

一年来的工作让我欣慰的是始终生活工作在一个团结和谐的集体中，时时刻刻感受到了大家庭的温暖，各位领导的帮助和关心让我不断成长和成熟，大家的包容和理解让我有了自信和勇气。但惭愧的是自己工作经验仍很不足，有些事情做得很不完善。

下面我从三个方面对我本学期的工作进行总结汇报，不妥之处敬请各位指正：

一、教学方面。本学期任教九年语文课，根据我校教学方面的要求，积极参与课堂教学改革，在教学过程中，我努力钻研教材，精心备批，上好每一节语文课。经常听同事的课改课，积极探讨交流，学习他人的长处，不断积累课改经验。利用课余点滴对后进生进行个别辅导工作，增强了他们的学习兴趣，因而提高了学生的整体学习水平。九年期末成绩平均分全旗第六名。

二、政教工作放首位

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。

本学期开展了《感恩教育》、《传统节日》和《青春的价值》等主题班会，宣传优秀思想及中华传统文化道德教育。进行十一国庆征文等活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育。

结合世界环境日，开展 “爱护校园环境卫生”“节约水电”等活动，‘培养了学生的环保意识和节约习惯。大力开展读书活动，各班建立图书角，班级定期举行经典诵读，读书汇报会等有益的朗读活动，培养了学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围。

三、学生养成教育常抓不懈

本学期继续完善了《值周工作制度》，建立了值周工作小组，进一步规范了值周行为。在徐校长的主抓和指导下，本学期大力加强了值周工作，组成以学校领导及环节干部为值周长的10个值周组，进行了全天候的无缝交接值周监管模式，有效地防止了意外事故以及突发事件的发生，强化了学生纪律卫生等各方面的习惯养成教育。

1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的严格管理。利用课间，值周组及政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的教学环境和学习氛围。

2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒及违反课堂、宿舍等管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，学校教学工作得以正常开展和保障。

3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校整体风貌，直接体现在日常清洁卫生上。为此，学校值班领导、政教处，班主任形成一条管理线，强化惩罚力度，每天晚学后一大扫，第二天清晨和中午一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。今年冬天各班扫雪工作也做的及时，打扫清理的干净彻底。

4、继续充分利用“大课间操”的作用，增强学生的体质和锻炼意识，也加强学生的组织性、纪律性，努力使大课间操成为了学校的一个亮点。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合尽量做到快、静、齐，但在做操动作标准、整齐、优美上还有很大差距。

四、加强了班主任、班干部及值周生的培养和管理。

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。政教处每月召开一次年级组长班主任会议，及时安排具体工作，处理近期发生的事件。不管哪种会议形式，都能够切

实有效地解决实际问题，加强学校管理工作，提高班主任的整体素质。

五、加强后进生转化工作。

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

巴彦农场中学政教处工作计划

（2016—2017学第二学期）

一、指导思想

以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、以“一个目标（学会做人）” “三个突破（公共卫生、文明礼仪、学风班风）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。

2、落实和内化《中学生守则》《中学生日常行为规范》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。

三、主要工作措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育网络建设。

政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长，团委—学生会、团支部—团干部。点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络

和德育队伍。以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍。努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的工作积极性和主动性。引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，明确学生干部工作职责，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，定时和不定时对校园进行巡逻，严格按照保安各岗位职责开展工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

（二）开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定

1、经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具的清理、收缴工作。

2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特殊时间段在校园内及校园周边巡逻，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。

3、严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在教室内使用手机。

4、进一步加大对学生的管理监控力度

①进一步加大校园封闭管理力度，门卫室实行24小时值班，学生出入校园上

课期间外出须凭班主任签字的请假条，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。

②上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪制度，每节课每一位授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。

③班主任轮流值班。行政值班人员负责组织，班主任午休时段分楼层维持秩序，夜间就寝时间，严格执行查房制度。

④每周安排班主任开展一次校外夜巡查活动，巡视学生租住地。适度联系派出所开展安全大检查。

⑤加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长每学期来校签订安全协议书，同时，督促家长落实陪读职责。

（三）加强社会主义核心价值观教育。对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、坚持升旗仪式。组织师生参加每周一的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

（四）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》以及“社会主义核心价值观”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，评选 “优秀班级”“先进团支部”“班级管理单项奖”对其表彰，用评选促进成长，做到表扬先进，鞭策后进，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法。认真组织检查评比教寝室及环境卫生区卫生，及时在实验楼大厅公示。抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、学习园地、宣传栏，美化教室，净化环境，利用多媒体设备播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿奇装异服、染发、留长发（男生），提倡学生穿校服，禁止携带管制刀具。

（五）多角度评价学生，培养特长学生，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感

情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办春季足球联赛活动，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺体特长生培训等，全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生。

4、开展养成教育系列活动，狠抓两操和学生集会质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）优化教育环境，形成教育合力。

1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

（七）搞好德育及班级常规管理工作的检查考核、评估奖惩。

做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，把平常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，要对班主任工作进行综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团支部以及优秀班主任结合起来。