2008-2009下政教计划

第一篇：2008-2009下政教计划

2008---2009学年度下学期德育工作方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中等职业学校德育大纲》，以细化常规管理为中心，以加强未成年人思想道德建设和德育队伍建设为主线，努力营造教师乐教、学生乐学、全员爱校的优良氛围，切实提高德育工作的针对 性和实效性。

二、工作目标

1、细化常规管理。加强纪律、卫生、内务、安全等管理，使我校秩序井然，校园整洁，力争做到校内无安全事故发生。

2、内化思想教育。加强思想政治、心理、安全教育，使学生养自主管理的的习惯，校内学生违纪率控制在1%以内，力争无一例学生社会违法违纪事件。

3、深化队伍建设。一方面加强学生干部的培训和指导，力争培养县、市、省级三好学生、模范学生干部15人。另一方面培养县、市、省模范班主任5人。

4、加强班主任工作，学生辍学率要控制在5%以内，树立德育为首、育人为本、爱校奉献的思想观念。同时加强家访工作，40人以下同家长见面不能少于50%，40人以上的班级见面不能少于40%。对通校生可采取教师直接家访，对农村学生班主任可提前通知家长在农闲时间到校家访。学校将给予一定量的班主任通讯费。

5、精化文体活动。围绕教师和学生开展文体活动，丰富学生和教职工的业余生活。

6、优化校园文化。更新校园标语，体现人文思想，构建和谐向上的校园文化。

三、主要工作

1、加大卫生纪律综合评比力度，本学期，一方面将根据我校实际修改和完善符合我校实际管理制度。力争做到常规检查评比有章可寻，有据可依。另一方面加强学生会的检查力度，及时发现和解决问题，月底及时公布检查结果及排名。

2、加强学生思想道德建设，大力开展“优秀学生”评比活动。

本学期一方面利用班会、晨会、等组织学生学习时事和加强社会主义荣辱观教育；另一方面利用橱窗加强对学生进行教育。同时结合五、四青年节、七、一党的生日，组织开展我校传统的演讲比赛或文艺汇演，通过学生喜闻乐见的活动，缓解学习压力，激发学生爱国热情。

3、加强德育队伍建设，大力开展“优秀班主任、学生干部”评比。

（1）利用班主任会议时间加强学习，总结经验，进行交流，每学期召开一次班主任工作经验交流会，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

（2）健全有效的考核与激励机制，组织班风竞赛活动，开展优秀班主任评比，充分调动班主任的工作积极性，推进学校德育队伍的管理与建设。

（3）进一步完善我校学生会，加强教育和指导，充分发挥主观能动性，使其在参与常规管理的过程中真正实现“自我管理、自我提高”。

4、加强心理教育，大力开展“心理疏导”专题活动。

作为高三的学生，面对着紧张的复习节奏，面对着家长和老师的期待，面对着高考和自己不稳定的成绩，一定程度上存在着焦虑、退缩的心理，本学期将根据实际，加强心理健康教育，通过健康的校园文化、橱窗等，形成一个关爱学生健康成长的氛围。对心理有缺陷和因高考紧张的同学，利用个别谈话等形式给予科学有效的心理咨询和辅导，使其尽快摆脱心理障碍，调节自我，增强承受挫折，适应环境的能力。

四、月度主要工作安排 三月份：

(1)、制定工作计划(2)、完善各项制度(3)、安排全校大扫除（4）、班风竞赛动员会 四月份：

(1)、完善学生会，加强管理力量(2)、组织清明节祭扫烈士墓活动(3)、班风竞赛报告会

五月份：

(1)、举办五四青年节文艺活动(2)、班主任经验交流会 六月份：

(1)、举办安全教育讲座，严令禁止野浴。(2)、召开学生家长会，并进行期中分析 七月份：

(1)、班风竞赛表彰会

（2）、组织操行评定和学期评先

(3)、全面总结学期工作，各项资料收集归档

2009年2月26日

第二篇：政教计划

2015年政教工作计划(最新)

一、指导思想

围绕学校中心工作，结合学校实际情况，以全面提高学生素质为工作重点，深入开展学生德育工作，为培养综合型人才而努力；本着“抓好常规、突出重点、体现特色”的原则，确保学校良好的教育形象，在巩固现有成果的基础上积极创新，争取德育工作有新的突破。

二、工作目标

1.抓好学生的养成教育，加强常规管理，严肃校风校纪，培养学生遵纪守法的文明习惯。2.加强教师队伍建设和管理，不断提高教师职业道德水平和素养。3.加强法纪教育，努力杜绝打架斗殴事件的发生。

4.组织开展学生社团活动、课余活动，营造良好的校园文化氛围。

5.开展适合学生的德育专题教育，让拓展活动进课堂，让学生在体验中养成良好思想道德品质。

三、工作措施

1．加强政教处内部管理，提高工作效率。定期召开政教处工作人员会议，制定各时期各部门目标和任务，发现问题及时解决，做到及时反馈，同时布置下一步工作。2．抓好师德师风建设。定期组织全体教师时行师德师风培训。

3.抓好班主任队伍建设，做好新老班主任的结对帮扶工作，不断提高班主任教育管理水平。定期组织班主任认真学习新的教育理念，学习优秀班主任事迹，互相介绍班级管理经验等，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围；定期召开全体班主任工作例会，听取班级管理中出现的问题以便及时解决；每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

4．创新德育载体，完善德育机制。制定并组织学习班主任绩效考核细则和文明班级评比细则及常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。组织学生学习《中学生守则》《学生文明礼仪规范》《“八大禁令”》《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康。进一步完善家长会，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过班主任经常性的与家长联系，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共 同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

5.以思想道德建设为主线，抓常规德育教育，扎实提高学生的思想道德素质。

（1）抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学之初，各班要组织学生认真学习《宿舍管理条例》和学生常规检查评比制度，并做到及时检查反馈。新生来校用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。

（2）在校领导的统一指导下，政教处将携手教务处、学生处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（3）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对学生的思想教育。利用大会讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，爱国主义教育、理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

四、工作安排 八月份：

1.全面整顿学生仪容仪表。

2.加强文明礼貌、习惯养成与法制教育。

3.督查各班办好“前方，我圆梦的地方”展示栏和举行相关主题班会。4.组织第一届“兴趣小组”成立与运行比拼活动。5．20号二年级开学后，组织开展安全教育活动。6.督促班主任搞好为期一周的入学常规教育活动。7．制定《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》 8.团委的组建与工作安排

9.协助教务处搞好人事分配，招聘与新员工入职培训工作。九月份：

1.校园环境卫生整治（包括宿舍卫生）2.教师节（尊师重教）主题班会

3.月度黑板报评比

4．完善启动一日常规检查评比工作

5.开学典礼及上学期三好学生、优秀干部、优秀志愿者等表彰大会。

6.教室、寝室美化布置 7.班主任经验交流会 8.班主任及政教人员培训会

9.月底举行邯郸市前方电脑学校第一届师生联谊“才艺大比拼”活动 十月份：

1.庆祝国庆——爱国主义教育活动 2.重阳节尊老敬老教育活动 3.问题学生会

4.政教人员、班主任教师工作阶段性总结会 5.组织开展“祖国在我心中”主题班会 6结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动 7．月度黑板报评比 8.班级常规检查汇总反馈 9.校运动会开幕式的动员与准备 十一月份：

1．期中常规工作总结 2．问题学生培训会 3．法治教育讲座 4．秋季田径运动会

5．“少吃零食，珍爱健康”主题班会

6．月度黑板报评比 7．期中班主任工作检查 8．班级常规检查汇总反馈 十二月份：

1.交通安全知识讲座 2.歌咏比赛

3.班主任座谈会（听取意见）4.政教人员、班主任会 5.各类优秀评选

6.上交班主任工作总结．

7.“明礼诚信、团结友爱”主题班会

8．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动 9．班主任工作经验交流会 10．班级常规检查汇总反馈 一月份：

1．月度黑板报评比 2．班级常规检查汇总反馈 3．期末班主任工作检查

4．三好学生、优秀团干部、优秀学生干部 文明班级 文明寝室评选表彰大会5.假前安全教育 6．学期末德育工作总结

政教处

工作分解

八月份：

1.全面整顿学生仪容仪表。

学生的着装及站、坐、行、走礼仪讲座 2.加强文明礼貌、习惯养成与法制教育。

明确文明用语，文明行为，一日常规等，逐步养成习惯；班主任监督、检查贯穿始终。

法律法规常识讲座。课后，学生写出心得体会

3.督查各班办好“前方，我圆梦的地方”展示栏和举行相关主题班会。

“树立目标，放飞梦想”讲座

4.组织第一届“兴趣小组”成立与运行比拼活动。

另附细则

5．20号二年级开学后，组织开展安全教育活动。6.督促班主任搞好为期一周的入学常规教育活动。

让学生尽快熟悉同学和老师，适应学校生活及学习环境。

7．制定《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》 8.团委的组建与工作安排

9.协助教务处搞好人事分配，招聘与新员工入职培训工作。

第三篇：政教计划

2017-2018学年政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献”，“争创文明”为主题，进一步落实“两值活动”。全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，巩固”养成教育“成果。

二、工作目标

政教处工作将以”一个目标（学会做人）“、”两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）“、”两个重点（素质教育、安全）“、”四个突破（环境卫生、宿舍管理、两操质量、文明礼仪）“、”五个场所（教室、办公室、宿舍、操场、食堂、休息区）“、”五个渠道（课堂教育、班会、课余活动、板报、广播）“、”七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）“、”八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）“作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设 学校-政教处-年级组-班主任-科任教师-班干部；宿舍管理员--宿舍长；卫生管理员-劳动委员；团支部--班干部；家庭-学校；教室-宿舍-食堂-操场-绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，加大班干部培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③宿舍管理员、值周教师、值日办公室，要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保宿舍文明、清洁、安全、温馨。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行”珍爱生命、远离毒品“为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每两周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严肃纪律，发挥值周老师、值日办公室、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入必须有出入卡及以批假条管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。

（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育及仪容仪表整治活动。八年级要继续重点抓好班集体建设及校裤（小脚裤整治），使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视”三观、四有"教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和和国旗下演讲活动，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、积极开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好行为习惯。

5、认真组织召开具有我校特色的元旦运动会及五、四篮球运动会。

第四篇：政教计划

红旗中学2013-2014学下学期

政教处工作计划

以学校工作计划为指针，进一步加强对学生的基础道德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、法制纪律教育，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续发展。切加强德育队伍建设，坚持对班主任加大考核力度，使班主任工作制度化，全面提升班主任队伍建设及班、团干队伍素质，进一步促进优良班风、学风和校风的形成，创建优良的育人环境。

（一）德育工作

1、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。要求班主任在平时工作中坚持“五到位”，早读、升旗、课间操、活动集会、校内大扫除到位。班主任应认真履行工作职责，政教处检查，并将检查结果及时向班主任反馈，认真落实班主任月考核工作，促进班级管理水平的提高。

2、狠抓常规管理，规范学生行为，加强思想品德教育。强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。各班要求学生养成良好习惯，定期召开学生会干部会，落实和细化学校管理工作；结合上级部门开展学校评优工作，提高学生的积极性和荣誉感；开展对早操的整顿和评比工作，规范学生做操行为；加强规范学生上课秩序。搞好寝室管理；班主任加大对学生的生活指导和纪律约束，多给学生些温暖和关爱。开展内务检查、纪律评比等活动，引导学生自理、自律、自爱，以确保学生在住宿期间的人身安全。培训一批比较合格的旗手，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行爱国爱校教育。引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。进一步搞好家访，充分发挥家长学校的作用，使家庭教育与学校教育形成教育合力。充分利用学校墙报、集会等形式，搞好宣传教育工作，对学生进行正面教育引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。

3、卫生常规管理工作。加强管理，充分发挥各部门的管理作用，加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各班主任分头抓，全体教师和学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁，无卫生死角。学生会卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行检查，公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。组织每周两次大扫除，把卫生检查评比的结果作为班主任量化的重要依据。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生。

4、关注学生心理和安全。班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。落实家访工作，增强家、校育人的合力。强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境。学生的安全问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康永远是摆在第一位。门卫和寝室管理员夜间要巡查；增强学生的安全意识和自我保护能力。住校生在校舍严禁点烛、严禁私接电源、严禁穿越建筑工地，对走读生要加强行车安全教育。加强对管制刀具、外出上网的检查。严禁所有学生私自下河洗澡。加强对学生体育课安全教育。消除安全隐患，确保不发生安全事故。

5、开展形式多样的活动。政教工作将根据学校总体工作、时令特点、重要节日和重大时事有计划有组织开展多样活动。本学期拟开展的活动如下：在学生中普及法律常识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。升旗仪式做到规范化、制度化。年级负责人、各班主任、体育教师积极组织参与活动。结合每月的教育重点和国内外重大时事，组织好国旗下讲话，本学期出三期主题明确的墙报并进行评比。

（二）、实施要求

1、充分发挥班主任主导作用。强化师德教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性。进一步规范各年级班主任例会制度。强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。

2、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织——学生会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。

3、加大常规管理力度。开学初，各班班主任要利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》、团委会、学生会对学生的日常礼仪、文明守纪、清洁卫生、安全隐患分阶段进

行系列检查。充分发挥广播室、墙报的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

4、加强对学生的纪律教育。开学初，各班班主任要用班会，集中学习政教处下发的有关材料。加强学生的守纪教育。政教处除对学生进行正面教育、法治教育外，还要加大对违纪学生的处理力度。任何班主任和任课老师不准歧视学生。不准体罚学生。不准私自停学生的课。不准说侮辱学生人格的话语。凡违反规定，学校一经查出，将给予相关人员严肃处理。

5、加大住校生管理力度，规范纪律要求。加强宿舍管理，宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。建立健全管理制度，要求班主任定期检查自己班的住宿情况，及时做好思想工作，生活关心工作，使学生养成一个良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。文明就寝，实行室长负责制度。宿舍物品摆放有序，卫生打扫及时认真。不得在宿舍私留他人住宿。不得在走廊内倒水，更不得从窗户向楼下倒水。不得在宿舍点蜡烛，及时关好门窗，不得在夜间外出。

6、加大卫生管理检查力度，美化校园环境。开学前，各班主任明确本班卫生保洁任务。教室及清洁区必须坚持每天打扫，全天候保洁，学校将组织专人检查，并及时公布结果。

7、加强团委会、学生会工作。定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。搞好学生干部的选举工作，各班要充分调动学生干部的工作积极性，班主任要在培养学生干部上花力气，提高他们的工作能力。

8、加强对德育工作的考核，加大奖惩力度。各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴。2014、3、1

第五篇：政教工作总结14--15(下)

宁德市蕉城区六都学校

2014—2015学年第二学期政教处工作总结

本学期,在上级教育主管部门和学校的正确领导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,扎实推进“常规教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。现对本学期政教处工作总结分析如下:

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1、抓好对班主任的管理。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。本学期政教处利用期初政教专题会议完善《班主任工作考核办法》、《中学生日常行为规范评比细则》，让班主任工作有章可循，努力提高班主任工作的质量和效率。及时召开班主任工作交流会议，及时交流班主任工作的成功经验，让班主任自我找差距，探究班级创新发展的路子。

2、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的政教工作队伍。每月召开一次政教处老师工作会议,每周召开一次学生会工作会议，安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。

3、加强学生干部队伍建设。政教处实行学生干部竞选制度和自主管理制，组建团校，学生干部培训班，抓好学生文明监督岗的建设，把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天进行文明监督，每周进行小结，充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性，并在学校管理中起到应有的作用。

（二）狠抓学生养成教育，不断提高学生的道德素养。

1、以《中、小学生日常行为规范评比细则》为根据，深入持久地开展“文明班级”评比工作，把“创建文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从卫生、纪律、出勤等方面抓好班风班貌建设。

2、充分发挥团委、少先队在学生养成中的作用。西校区由团委牵头通过学生会、志愿者组织，开展文明班级评比，让学生参与学生管理，使他们在管理得到锻炼。小东校区每月召开一次督导员会议，对督导员进行培训或安排有关工作，协助老师共同管理，充分发挥少先队组织的作用，调动少先队干部的积极性，使他们带动更多的同学进步。同时，政教、团委、少先队还对学生的文明礼仪进行突击检查，发现问题及时整顿和教育。

3、坚持抓好每周星期一国旗下讲话、课间操讲话以及期初与期末的开、闭学式。通过学生代表、教师代表、优秀毕业生代表的讲话，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负。

4、树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，在“六·一”节评选、表彰一批校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“好儿童”以及“六都之星”，以带动更多的同学加入到先进的行列，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

（三）以校园文化建设为契机，以德育活动为载体，丰富校园文化。

1、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报、LED等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围。本学期在办好班级黑板报的基础上，致力做好校园宣传栏的宣传与广播室建设工作。

校园宣传栏以德育专题、安全教育为主，同时让让办学理念、校风、教风、学风、校标、校训、校史等上墙，让学生在宣传栏中寻找自己的身影与面孔，让学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成六都学校精神。

由团委和少队牵头进一步完善西校“校园快乐之声”广播室和东校区“红领巾”广播站工作，通过完善制度、规范播音流程、设置固定栏目，使学校广播室逐步走上正轨。目前，两个广播站的开播，即丰富了校园文化又锻炼了学生，使播音室成为学校校园文化建设的重要窗口。

2、举行德育教育活动，促进校园文化建设。

（1）5月政教处组织了一声“童心向党”为主题的少先队队歌歌咏比赛，并 在此基础上组队参加蕉城区“红领巾唱响中国梦 核心价值观践我行”歌咏比赛，在6月8日决赛中我校荣获三等奖。

（2）5月份小学选送了15份手抄报代表我校参加了由由宁德市教育局和东南网（宁德站）策划组织的“摒弃交通陋习文明交通进校园”手抄报比赛，其中，三年（1）班的黄陈驰同学荣获市级优秀奖。

（3）3月中学政教处与教务处联全举办我校第二届汉字听写大赛，并在此基础上组队参加蕉城区第三届汉字听写大赛，在比赛中我校陈荣、林芳如、朱沛恩荣获优秀奖。

（4）4-5月开展“三节”“三爱”系列活动，通过主题黑板报比赛、手抄报比赛等活动使“三节”“三爱”深入人心。其中于2015年5月11日早上，组织120多名学生志愿者，来到蕉城区六都村，与六都村村两委全体人员共同开展“爱我家乡，美丽六都”清洁家园活动，得到六都村委的广泛好评。（5）5月中下旬中小学举行了师生趣味运动会，本次趣味运动会活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，达到了师生自觉锻炼身体的目的。

（6）3月份为进一步学习和弘扬雷锋精神，学校少先队少队部于三月集中开展了学雷锋主题教育。开展为蕉三小身患尿毒症的吴德炜同学，少队部组织开展了献爱心活动，共收款1129元，并于2015年5月13日汇往蕉三小指定的帐号。

（7）2015年4月，学校以清明节为契机，积极开展“网上祭英烈”活动。各班中队组织指导少先队员上网祭奠英烈，或网上献花，或寄语留言，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。

（四）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

1、期中考试后，政教处组织召开家长会，各班向家长汇报了学生半学期的学习情况和表现，与家长进行了充分的交流。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

2、继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

3、正确处理学生违纪事件。上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的网吧，发现多名同学上网或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行特别恶劣的学生，参与打架斗殴的，特别是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。

（五）抓好学生的心理健康教育

学校充分发挥心理辅导员的作用，帮助班主任开展工作，设立了心理咨询室，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

同时丰富的活动加强学生的心理教育，5月15我校邀请德慧泉全脑潜能开发教育发展中心创始人，福州教育学院客座教授，省家庭教育研究会常务理事、中华家庭教育高级讲师陈明兴教教授主讲到我校开展“省、市、区妇联家庭教育公益大讲堂巡回讲座”活动，通过讲座，同学们加深了对青春期生殖健康知识的了解，增强了学生对青春期自身认知能力和生殖健康自我保护意识，懂得了如何以健康文明的知识解开处在青春期心中的迷茫。6月12日上午，我校组织毕业班的全体学生开展考前减压活动。本次活动不仅有效地缓解了毕业班学生的紧张和疲劳，适当地提高学习兴奋度，还为毕业班学生更好地迎接中考起到稳定情绪、减轻压力的积极作用，使他们以更自信的姿态迎接中考。

蕉城区六都学校政教处

2015年6月18日