护士能级管理实施方案

第一篇：护士能级管理实施方案

人民医院护士能级管理实施方案

为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性。挖掘其工作潜力，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高。按照国家卫生部2012年关于实施医院护士岗位管理的指导意见，结合我院护理工作现况，特制定本方案。

一、目的1、通过实施能级管理，将有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平，提高护理专业技能。

2、通过实施能级管理明确各级护理人员的职责要求。

3、通过实施能级管理充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全

二护士分层级管理分级原则

护理岗分为管理岗、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他岗位。护理管理岗位：主要指护理管理人员，（护理部主任、科室护士长、护理部干事）；临床一线护理技术岗位：包括专业护士（手术室、急诊科、助产士）、责任护士二级岗A级（侧重执行医嘱、危重患者护理、专科知识和技能训练及健康教育、临床教学，指导一级岗和辅助岗的工作）、责任护士一级岗B级（工作重点为生活照护和 基础护理）、助理护士岗C级；临床二线护理技术岗位：包括门诊部、消毒供应中心：其他岗位：指非临床科室护理人员，包括外勤部门。临床科室根据护理部要求制定出切合吱声实际情况的岗位能级要求，考核标准，在符合专项指标如学历、职称、工作年限、工作经历等基础上，各

科室结合自身护理人力配置情况，对应护士分层级标准，确定护士层级体现能级护士的岗位职责。不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者，充分对应。

三领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

四、护士分层管理小组的职责

1、在院长和分管院长领导下，负责制定护士层级管理体制，根据护理人员的不同能级，设立管理岗位、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他区岗位，给予不同的权限，履行不同的岗位职责和工作任务。满足不同病人、不同病情的需要，确保护理质量。

2、制定护士分层级管理实施方案及培训的相关制度。

3、协调实施过程中的遇到的问题。

4、对实施过程和效果进行评价级分析并提出持续改进措施。

5、组织对各层级护士的考核及普升平定。

6、指导各层级护士的绩效分配。

五、临床护理岗位的护士能级管理方法

1、考评级别及时间

1）护理部组织考评：每两年进行一次，科室护士长负责向护理部集中申报新评定的晋级护士名单，由护理部按要求组织考评小组进行考评并进行审核批准等。

2）科室自行组织考评：每年进行一次，科室护士因学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）等的提升，符合晋级条件的应由护士本人向科室护士长提出晋级申请，护士长按要求每年及时组织科室考评小组对申请人进行考评等。

2、护理部晋级考试内容及要求包括：考核科室执行护理部能级管理办法的正确性、考评过程的公平性，查看考评记录，调查科室各能级护士的评价、护士长对所管科室的评价、科室医生及主任的评价、审核批准由科室申报的名单等。

3、科室晋级考评内容及要求包括：学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）、当值责任班期间所负责病人的健康教育覆盖率（100%）、合格率（90%）达标，掌握病情全面（七知道），满意度调查无批评意见，二级岗护士护理缺陷≤2例/年，无严重差错及有效投诉，理论考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥80分。技能考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥85分。年出勤率≥95%、同行评价、同事评价结果同意率≥80%、年终考评合格以上。

4、晋级与降级

按照晋级标准评定若达标准将继续担任原有任职级别，若未达标准者则不能继续担任原有任职级别，按降级处理，待下一轮评定时本人在提出晋级申请。

人民医院

2013年1月8日

第二篇：骨科护士能级管理实施方案(2013)

骨科护士能级管理实施方案

为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高。按照米东区人民医院护理部下发的护士能级管理办法，特制定本方案。

一、目的1、通过实施能级管理，将有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平，提高护理专业技能。

2、通过实施能级管理明确各级护理人员的职责要求。

3、通过实施能级管理充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全。

二、护士分层级管理分级原则

临床一线护理技术岗位：

（1）责任护士二级岗A级：侧重执行医嘱、危重患者护理、专科知

识和技能训练及健康教育、临床教学，指导一级岗和辅助岗的工作

（2）责任护士一级岗B级：工作重点为生活照护和 基础护理

（3）辅助护士岗C级：

三、考评小组

组长：xxxx

组员：xxxx、xxxx

四、护士分层管理小组的职责

1、负责制定护士层级管理体制，根据护理人员的不同能级，设立临床一线护理技术岗位，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同病人、不同病情的需要，确保护理质量。

2、制定护士分层级管理实施方案及培训的相关制度。

3、协调实施过程中的遇到的问题。

4、对实施过程和效果进行评价级分析并提出持续改进措施。

5、组织对各层级护士的考核及普升平定。

6、指导各层级护士的绩效分配。

五、临床护理岗位的护士能级管理方法

1、考评级别及时间

（1）护理部组织考评：每两年进行一次，科室护士长负责向护理部集中申报新评定的晋级护士名单，由护理部按要求组织考评小组进行考评并进行审核批准等。

（2）科室自行组织考评：每年进行一次，科室护士因学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）等的提升，符合晋级条件的应由护士本人向科室护士长提出晋级申请，护士长按要求每年及时组织科室考评小组对申请人进行考评等。

2、护理部晋级考试内容及要求包括

考核科室执行护理部能级管理办法的正确性、考评过程的公平性，查看考评记录，调查科室各能级护士的评价、护士长对所管科室的评价、科室医生及主任的评价、审核批准由科室申报的名单等。

3、科室晋级考评内容及要求包括：

（1）学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能（取得专科、专业证书）；

（2）当值责任班期间所负责病人的健康教育覆盖率（100%）、合格率（90%）达标，掌握病情全面（七知道），满意度调查无批评意见；

（3）二级岗护士护理缺陷≤2例/年，无严重差错及有效投诉；

（4）理论考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥80分。

（5）技能考核：科内按能级考试平均成绩≥90分，护理部组织的各项考试平均成绩≥85分。

（6）年出勤率≥95%、同行评价、同事评价结果同意率≥80%、年终考评合格以上。

附表：推荐能级考核表一份，见附件

4、晋级与降级

按照晋级标准评定若达标准将继续担任原有任职级别，若未达标准者则不能继续担任原有任职级别，按降级处理，待下一轮评定时本人在提出晋级申请。

附护士能级评定表：

骨科护理组

2013年1月10日

第三篇：护士能级

护士能级管理制度

一、N0护士

1.准入标准：具备护理中专及以上学历，工作尚不足1年者，或尚未获得资格证书者。

2.职责（1）从事等级护理操作（如鼻饲饮食、口腔、会阴、皮肤护理等）。（2）测量并记录患者的生命体征（如体温、呼吸、心率、脉搏、血压、体重等）。（3）在上级护士指导下参与患者入院介绍。（4）留取、计量患者大小便，测量并记录24h出入量的数值（如鼻饲量、尿量等）。（5）参加晨晚间护理，铺床、保持床单位整洁，协助病区秩序维护。（6）进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查（危重患者由注册护士执行）。（7）深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报。（8）执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作（如浸泡、清洁、消毒，体温表、管道、空气消毒，治疗室、换药室物品准备和处置等）。

3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。（2）院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。（3）护理工作程序及各班护士工作职责。（4）护士礼仪和沟通技巧。（5）“三基三严”训练，各项基础护理操作规程。（6）专科护理理论和技能。内、外、妇、儿常见病的护理常规。（7）单人徒手心肺复苏技术。

4.培训方法

（1）岗前理论培训。（2）岗前基础护理技能培训。（3）以内、外、妇、儿四大临床科室轮转学习为主，各科专人负责带教，定期检查和考核，每科轮转结束，根据学习、工作表现进行出科考试，如实填写鉴定表。（4）自学 5.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。（2）准确规范实施各项护理操作，按标准指导并完成分管患者的基础护理。（3）病人满意，无投诉及不良事件的发生。

6.考核方法：（1）每轮转结束，由病区护士长进行护理理论及技术操作考核。（2）参加护理部每年两次的护理理论及技术操作考核（CPR急救技术考核为必考项目），成绩归档。（3）参与所在病区护理理论及护理技能操作考核，成绩归档。（4）护士长经常提问其相关护理知识，督查其工作完成质量。（5）所有考核结果纳入定科考核。

二、N1护士

1.准入标准：获得护士资格，工作满一年。

2.职责（1）提供安全有效的侵入性护理操作（如外周静脉穿刺、肌肉、皮内、皮下注射、给氧、导尿、灌肠、气管内吸痰等）。（2）为患者口服、鼻饲给药等，并进行用药后的观察。（3）独立执行医嘱并书写一般护理文书及交班报告。（4）深静脉置管、留置尿管、各引流管等放置期间的观察和护理。（5）完成护理计划的实施，观察患者病情，及时与医生、患者、家属以及其他工作人员进行沟通，及时发现患者需求，解决患者问题。

（6）负责实施患者的健康教育，术前、后指导、检查前指导、用药、功能锻炼、出院指导等。（7）参加医生查房、护理查房和讨论，汇报患者一天的病情、诊疗和护理状况。（8）工作量统计、急救车清点、各类登记传报（压疮、院内感染、转科等）。

3.培训内容：（1）职业道德教育，树立专业思想，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。（2）院内各项规章制度和相关法律法规。（3）护理工作程序及各班护士工作职责。（4）护士礼仪和沟通技巧。（5）与临床实践相结合抓好“三基三严”训练，掌握各项基础护理操作规程。（6）学习专科护理理论和技能，熟悉常见病的护理常规。（7）掌握护理文件书写。（8）掌握单人徒手心肺复苏技术。（9）掌握HIS系统。（10）了解病房管理基本知识。

4.培训方法（1）参与医院举行的各类继续教育。（2）参与护理部举行的各类继续教育。（3）参与科室举行的业务学习与护理查房。

（4）每年至少主讲一次护理查房、专题讲座。（5）定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核。

5.能力要求：（1）能运用护理程序的思维方法进行临床工作，评估病人需求，并制定计划，落实实施，具有较全面的临床护理工作能力。（2）将专业知识融会贯通，能运用专科理论和技能为病人提供安全有效的专科护理。（3）能独立承担完成轻症病人护理，并在上级护士的指导下承担危重症病人的护理。（4）能与其他医疗团队进行沟通和合作，维护病人健康，促进康复。

6.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。（2）准确规范实施各项护理操作，按标准指导并完成分管患者的基础护理及专科护理工作（3）病人满意，无投诉及不良事件的发生。（4）每年临床一线值夜班50次以上。7.考核方法（1）参加护理部技术操作考核（CPR急救技术为必考项目）及每年两次的护理理论考核，成绩归档。（2）参与所在病区每月进行的护理理论及护理技能操作考核，成绩归档。（3）护士长经常提问其相关护理知识，督查其工作完成质量。（4）所有考核结果纳入绩效考核。

三、N2护士

1.准入标准：获得护师资格者，或获得护士资格，并具有2-3年以上 的临床护理经验者。2.职责（1）提供安全有效的较复杂侵入性护理操作（如留置胃管、外周动脉穿刺等）。（2）从事专科护理技术操作（如造口护理、留置胃管、除颤等）观察。（3）执行医嘱并书写（包括抢救记录、监护记录等），拟定患者每日的护理计划，并负责文书的质量控制。（4）担任临床护理小教员，为护理中专实习生提供基础护理带教工作。

（5）协助医生完成各项治疗性操作（如协助完成中心静脉置管、气管切开、肝脏穿刺术、静脉介入疗法等）。（6）检查指导下级护士健康教育执行情况，了解患者对健康教育知晓度，及时发现并缓解患者心理问题，施行有效的心理护理。（7）可担任质控小组骨干，指导下级护士的临床实践。

3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。（2）院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。（3）护理教学、临床带教能力培养。（4）突发事件的应急处理。（5）专科急、危、重症病人的护理理论和技能。（6）护理文件书写。（7）病房管理基本知识。

4.培训方法（1）参与医院举行的各类继续教育。（2）参与护理部举行的各类继续教育。（3）参与科室举行的业务学习与护理查房。

（4）每年至少主讲一次护理查房、专题讲座。（5）病区定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核。（6）参与疑难危重护理病历讨论。（7）参与危重病人的抢救。

5.能力要求：（1）熟练掌握专科护理理论、专科技能操作。（2）独立承担完成危急重病人的抢救和护理。（3）制定教育计划，对病人进行有效的健康教育。（4）能承担护生的临床带教工作，并对下级护士的工作进行指导。6.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。（2）参加各班轮值，胜任责任护士工作，为病人提供优质护理服务。（3）熟练运用护理程序，为病人制定个性化的护理计划并实施。（4）承担科室带教任务。（5）病人满意，无投诉及不良事件的发生。（6）每年临床一线值夜班50次以上。

7.考核方法：（1）参加护理部技术操作考核（CPR急救技术为必考项目）及每年两次的护理理论考核，成绩归档。（2）参与所在病区每月进行的护理理论及护理技能操作考核，成绩归档（3）护士长经常提问其相关护理知识，督查其工作完成质量。（4）所有考核结果纳入绩效考核。

四、N3护士

1.准入标准：获得主管护师资格者，或5年以上护师资格者。

2.职责（1）提供安全有效的复杂侵入性护理操作（如外周静脉留置）。（2）参加专科新知识、新技能学习，熟悉本学科的护理发展方向。（3）组织配合高难度（或突发性）患者的抢救。（4）评价改进专科护理质量，并及时反馈给护士长。（5）参加科室主任查房、担任临床护理小教员，为护理大专以上实习生提供专科护理带教工作并组织实施病区专科理论和技能的培训、参加护理会诊。（6）负责解决院外专科疾病咨询，随访患者并记录预后情况。（7）指导患者及家属全程康复，提供相关专科知识教育。（8）协助科室护士长进行日常管理，开展专科护理科研活动。

3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。（2）院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。（3）护理工作程序及各班护士工作职责。（4）护士礼仪和沟通技巧。（5）专科以及急、危、重症病人的护理理论和技能。（6）突发事件应急处理培训。（7）院内感染知识培训。（8）教学相关知识培训。（9）病房管理基本知识。（10）护理科研相关知识培训。

4.培训方法（1）参与院内、外举行的各类继续教育。（2）参与护理部举行的各类继续教育。（3）参与科室举行的业务学习与

护理查房。（4）每年至少主讲一次护理查房、专题讲座。（5）定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核。

5.能力要求：（1）具备独立完成疑难、复杂、新技术病例护理工作的能力。（2）能熟练协调和参与危重病人的抢救工作。（3）能够评估和处理包括临床病人及护士职业安全等在内的护理风险，具有一定的应急反应和协调能力。（4）能承担护生及进修生的临床带教工作，并对下级护士的工作进行指导。6.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。（2）独立完成各项护理工作和专科疾病护理，承担重症病人的护理工作。（3）有预见性，及时解决或上报问题，保证患者安全。（4）病人满意，无投诉及不良事件的发生。（5）参与护理科研，撰写护理论文。

7.考核方法（1）参加护理部技术操作考核（CPR急救技术为必考项目）及每年两次的护理理论考核，成绩归档。（2）参与所在病区每月进行的护理理论及护理技能操作考核，成绩归档。（3）按要求完成培训内容。（4）所有考核结果纳入绩效考核。

五、N4护士

1.准入标准：获得副主任护师以上资格者或获得国家省级专科护士资格，在本专业工作2年以上者。

2.职责（1）参加专科新知识、新技能学习，把握本学科的护理发展方向。（2）参与、实施和监控专科护理知识与技术的教学与训练。（3）指导并参与专科领域的护理科研活动，参加专科疑难病例的会诊。（4）开设护理专家门诊，为患者提供全面的健康指导，包括健康教育、心理咨询、生活起居、饮食习惯等。（5）发现工作中须研究的护理问题，确立研究课题具有一定得先进性和可行性。（6）评价并指导专科护士开展工作，对下级护士进行专科护理培训。（7）参与策划和管理专科护理工作。

3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。（2）院内各项管理制度、护理核心制度和相关法律法规。（3）护理学相关知识培训，如护理心理学、护理伦理学、护理教育学、沟通技巧等。（4）急救、危重症监护技术新进展。（5）护理科研与论文撰写。（6）专科护理理论和技能操作新进展。（7）应急储备护士以及突发事件应急处理。（8）院内感染知识。（9）临床教学相关知识。（10）护理管理相关知识。（11）护理科研相关知识。

4.培训方法（1）参与医院举行的各类继续教育。（2）协助护理部举行的各类继续教育。（3）协助科室举行的业务学习与护理

查房。（4）每年至少主讲一次护理查房、专题讲座。（5）定期、不定期参加相关的学术活动。（6）参与院内护理会诊工作。

5.工作能力（1）具有系统而坚实的理论知识和实践技能，各项专科操作熟练（2）能出色解决临床护理工作中的疑难问题。（3）具有应对和处理各种突发事件的能力。（4）有出色的协调、沟通、管理能力和团队合作精神。（5）具有快速判断分析处理信息的能力。

6.工作标准：（1）严格履行并完成岗位责任护士工作标准要求（2）按标准指导并完成分管患者的基础护理及专科护理工作。（3）有预见性，及时解决或上报问题，保证患者安全。（4）病人满意，无投诉及不良事件的发生医学教育网搜集整理

7.考核方法（1）参加护理部技术操作考核（CPR急救技术为必考项目）及每年两次的护理理论考核，成绩归档。（2）参与所在病区每月进行的护理理论及护理技能操作考核，成绩归档。（3）按要求完成培训内容。（4）所有考核结果纳入绩效考核。

（4）每年至少主讲一次护理查房、专题讲座。（5）病区定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核。（6）参与疑难危重护理病历讨论。（7）参与危重病人的抢救。

5.能力要求：（1）熟练掌握专科护理理论、专科技能操作。（2）独立承担完成危急重病人的抢救和护理。（3）制定教育计划，对病人进行有效的健康教育。（4）能承担护生的临床带教工作，并对下级护士的工作进行指导。6.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。（2）参加各班轮值，胜任责任护士工作，为病人提供优质护理服务。（3）熟练运用护理程序，为病人制定个性化的护理计划并实施。（4）承担科室带教任务。（5）病人满意，无投诉及不良事件的发生。（6）每年临床一线值夜班50次以上。7.考核方法：（1）参加护理部技术操作考核（CPR急救技术为必考项目）及每年两次的护理理论考核，成绩归档。（2）参与所在病区每月进行的护理理论及护理技能操作考核，成绩归档（3）护士长经常提问其相关护理知识，督查其工作完成质量。（4）所有考核结果纳入绩效考核。

第四篇：能级护士培训

能级护士培训制度

一、根据护士的年资、学历、职称及工作能力等，将临床护士分为N0、N1、N2、N3、N4等不同层级护理岗位。

二、不同层级的护士履行不同的岗位职责、工作权限和任务，满足不同患者及病情的需要，确保护理质量。

三、各级护理人员应严格按照层级职责要求完成工作，下级护士不经授权不得单独从事上级护士的工作，当下级护士缺如或人数不足时，上级护士必须从事下级护士工作。

四、实行严格的晋级管理：每年11月第一周为晋级时间，届时护士需根据履职情况、培训完成情况、工作年限等提出申请，由所在病区护士长进行审核，报护士分级管理委员会确定备案。未达到规定年限、能力及培训要求的不得进行高一级岗位的申请。符合晋级条件未申请者视为自动放弃能级晋升。

五、实施动态管理:如护理人员在本级别任职期限内出现考核不合格1次，阶段培训考试、理论、操作考试不合格经补考仍不合格1次或发生较严重护理差错或纠纷时，延期晋级1年。出现下列情况之一者，该护士降一级使用。

（一）任职期限内出现2次考核不合格者.（二）出现严重护理差错、事故，对医院造成严重经济损失及不良影响者。

N0级护士

一、培训目标：通过完成本阶段培训，护士能够达到:

（一）巩固专业思想，进一步强化以患者为中心的服务理念。

（二）熟知并能遵守院内及病区的各项规章制度。

（三）熟练掌握各项基础护理操作及基本理论，做好患者的基础护理工作。

（四）熟知并认真执行院内消毒隔离制度。

（五）熟知并能正确演示各项安全应急预案。

（六）熟知各班岗位职责及各项工作流程，了解本科常见疾病护理常规。

（七）参加病区的护理查房，加强基本功训练和系统的理论学习。

（八）能够辅助治疗班、夜班、责护班完成工作

（九）通过培训、临床实践及病区轮转，提高护士专业理论知识和技能水平，护士执业资格考试合格。经过考核达到NI级护士水平。

二、培训内容及方法

（一）理论知识培训：《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等，医院规章制度及法律法规知识等。培训方式为科内组织与自学。

（二）技能培训：常见基础护理操作项目。通过教学老师讲解、观看操作视频及现场指导等进行培训。

（三）实践培训：按照护理部轮转安排进行病区轮转。并在带教护士的指导下完成本病区培训项目，主要内容为专科常见病的理论知识、专科常见护理操作及分管患者的护理。

三、考核

（一）平时工作表现：按护理部综合素质考评表进行考评，每季度一次。

（二）技术操作考试：按照护理部及病区安排进行考核。

（三）专业理论考试：基础护理知识考试分四次进行，由护理部统一组织。病区每月一次理论考试，平时随时提问，考试内容须与病区理论培训内容相吻合。

（四）制度知晓考试：各病区护士长随时组织学习法律法规、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等，每季度进行考试。护理部每年组织考试一次。

（五）所有考试成绩均记入护士培训手册。

四、晋级

完成规定培训的项目，考核合格，可晋升为“N1级护士”。考核不合格者延期一年，考核合格后晋升。

N1 级护士

一、培训目标： 通过完成本阶段培训，护士能够达到：

（一）熟练掌握专科技能及相关理论知识。

（二）熟练掌握护理文书书写规范。

（三）掌握本科常见疾病的病因、临床表现、辅助检查、治疗原则。

（四）掌握本科常用仪器的操作方法及维护。

（五）熟悉各种护理流程及突发事件的应急处理。

（六）熟悉本病区抢救知识及技能，能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作

（七）熟知本病区常用特殊检查的方法、检查前及检查后护理。

（八）熟知本病区常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用的观察。

（九）独立完成治疗班、夜班、责护班工作。

（十）通过培训、临床实践及病区轮转，达到N2级护士水平。

二、培训内容及方法

（一）理论知识培训：在N0级护士指定学习内容的基础上，加《急救护理学》、《危重病学》、《临床护理技术指南》等，医院规章制度及法律法规知识等，培训方式为科内组织与自学。

（二）技能培训：常见护理操作技术。通过教学老师讲解、观看操作视频及现场指导等进行培训。

（三）实践培训：按照护理部轮转安排进行病区轮转。并在带教护士的指导下完成本病区培训项目，主要内容为专科常见病的理论知识、专科常见护理操作及分管患者的护理。

三、考核

（一）平时工作表现：按护理部综合素质评价表进行考评，每半年一次。

（二）技术操作考试：护理部每月一次，病区每季度一次。

（三）专业理论考试：护理部每年一至两次，病区每季度一次，平时随时提问，考试内容与理论培训内容相吻合。

（四）制度知晓考试：各病区护士长随时组织学习法律、法规、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等，每季度进行考试。护理部每年组织考试一次。

（五）所有考试成绩均记入护士培训手册。

四、晋级

完成规定培训的项目，考核合格，可晋升为“N2级护士”。考核不合格者延期一年，考核合格后晋升。

N2级护士

一、培训目标：通过完成本阶段培训，护士能够达到：

（一）在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。

（二）独立完成值班、主班、责护等各班工作。

（三）对患者实施整体护理。

（四）能够熟练配合抢救。

（五）能指导护生、N1级护士进行相关临床护理工作。

（六）通过培训、临床实践，逐步提高护士全科技能水平，经过考核达到N3级护士水平。

二、培训内容及方法

（一）理论知识培训：在N1级护士指定学习内容的基础上，加《护理管理学》《护理心理学》及《护患沟通学》等，护理相关专科知识、前沿动态，医疗法律法规知识等，培训方式为科内组织与自学。

（二）技能培训：常见护理操作技术。通过教学老师讲解、观看操作视频及现场指导等进行培训。

（三）护理业务查房与病例讨论：每季度主持/参加护理查房或病例讨论不少于1次。

（四）积极外出参加学术会议。

三、考核

（一）平时工作表现：按护理部综合素质评价表进行考评, 每年一次。

（二）技术操作考试：按照护理部及病区安排进行考核。

（三）专业理论考试：每季度一次理论考试，平时随时提问（科内组织）。参加护理部组织的全院护理知识考试。

（四）制度知晓考试：各病区护士长随时组织学习法律、法规、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等，每季度进行考试。护理部每年组织考试一次。

（五）所有考试成绩均记入护士培训手册。

四、晋级

完成培训规定的项目，考核合格，可晋升为N3级护士。考核不合格者延期一年，考核合格后晋升。

N3级护士

一、培训目标：通过完成本阶段培训，护士能够达到：

（一）在熟练掌握临床护理基础知识和技能的基础上，进一步熟练掌握专科理论知识及操作技能。

（二）指导本病区危重病患者的护理工作。

（三）组织本病区危重病患者的抢救工作。

（四）能够运用护理理论、技术和护理程序对患者实施整体护理，成为病区的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，积极撰写护理论文。

（五）协助N4级护士完成本病区的护理查房及护理会诊。

（六）能指导护生、N1级、N2级护士进行相关临床护理工作。

（七）通过培训、临床实践，经过考核达到N4级护士水平。

二、培训内容及方法：

（一）理论知识培训：在N2级护士指定学习内容的基础上，加《护理管理学》及专科书籍等，护理相关专业知识、前沿动态、医院法律法规知识等，培训方式为科内组织与自学。

（二）常见护理操作技术：专科技术操作。

（三）院外进修学习或专科护士培训，达专业（科）护士要求。

三、考核

（一）平时工作表现：按护理部综合素质评价表进行考评, 每年一次。

（二）技术操作考试：按照护理部、病区安排进行考核。

（三）专业理论考试：每季度一次理论考试，平时随时提问（科内组织）。参加护理部组织的全院护理知识考试。

（四）制度知晓考试：各病区护士长随时组织学习法律、法规、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等，每季度进行考试。护理部每年组织考试一次。

（五）所有考试成绩均记入护士培训手册。

四、晋级

完成培训规定的项目，考核合格，可晋升为“N4级护士”。考核不合格者延期一年，考核合格后晋升。

N4级护士

一、培训目标：通过完成本阶段培训，护士能够达到：

（一）能参加医疗组查房，对本专科（含跨病区专科）患者提供直接护理和健康教育，并能协调护理人员为患者提供整体护理。

（二）能负责病区专科护理培训及临床教学工作，组织本病区护理查房及病例讨论。解决疑难危重患者出现的护理问题，进行相关护理会诊。

（三）能够协助病区护士长进行病区管理工作。

（四）及时总结工作经验，积极开展护理科研、撰写护理论文。对本病区存在的护理安全风险或发生的护理不良事件进行分析，提出改进措施。

（五）能负责专科护理质量的评价与督导。

二、培训内容及方法：

（一）理论知识培训：《护理管理学》及专科期刊、书籍等，积极参加专科学术小组讲座。培训方式为科内组织与自学。

（二）技能培训：专科技术操作。

（三）院外进修学习或专科护士培训，达专业（科）护士要求。

三、考核方法：

（一）平时工作表现：按护理部综合素质评价表进行考评, 每年一次。

（二）技术操作考试：按照护理部、病区安排进行考核。

（三）专业理论考试：每季度一次理论考试，平时随时提问（科内组织）。参加护理部组织的全院护理知识考试。

（四）制度知晓考试：各病区护士长随时组织学习法律、法规、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等，每季度进行考试。护理部每年组织考试一次。

（五）所有考试成绩均记入护士培训手册。

第五篇：能级护士划分原则

能级护士划分原则

临床护理人员等级框架：

N1初级护士，获得护士执业资 格，工作不超过 一年N2中级护士，获得护士执业资 格，具有1—3年 护 理工作经验者

N3初级专业护士，获得护师资格 证，或获得护士 资格并具有四年 以上临床工作经 验者

N4高级专业护士，获得主管护师以 上资格，或五年 以上护师资格者