音乐教师招聘高分题库

第一篇：音乐教师招聘高分题库

音乐教师招聘高分题库,适合中小学音乐教师招聘用.本资料含试卷17套音乐教师招聘试卷，3000余题，以及答案解析。包含了全国各地教师招聘历年真题以及针对性的模拟题，是一份不可多得的教师招聘参考资料。

一、选择题

1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。

A、《弦索备考》B、《神奇秘谱》C、《乐府传声》D、《溪山琴况》

2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A）。

A、《碣石调-幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》

3、下列不属于四大名旦的是（C）。

A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋

4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。

A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云

5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在(C)省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南

6、评剧源于(C)省东部地区。、甘肃B、辽宁C、河北D、山西

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C)类。

A、小调B、号子C、山歌

8、清唱剧《长恨歌》是(C)创作的。

A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主

9、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A）

A.刘胡兰B.洪湖赤卫队 C.江姐 D.小二黑结婚

10、最早的复调音乐被称为（AB）

A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特

11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：

A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语

12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（C）

A、磬B、笙C、箫D、筚篥

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。

A、英国B、奥地利C、美国D、俄国

14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。

Ａ、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲

15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（D）。

Ａ、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗

一、填空题（每空1分，共40分）

1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。

2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。

3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。

4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。

5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4）

标记。

6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。

7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××.│,××—×│，××│××│，×××│）。

8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。

10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。

11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。

12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。

13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。

14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。

二、简答题（每题3分，共18分）

1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。

2、节奏与节拍的关系。

答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。

3、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是：

答：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。

中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。

4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名和一句旋律）

答：单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。

复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。

混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派来访问团》是四五拍的混合拍子。变换拍子：在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子。

（曲谱略）

5、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。

答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发

学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。

（1）创设情景，激趣导入新课

兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。

（2）入情入理，解决教学难点

音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。

（3）以情带声，感受理解歌曲

在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。

（4）设境表情，感受表现歌曲

教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了效率。

6、《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？

答：【小学】1～2年级

参与各种演唱活动。

知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

每学年能够背唱歌曲4～6首。

3～6年级：

乐于参与各种演唱活动。

知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

能够对自己和他人的演唱作简单评价。

每学年能够背唱歌曲4～6首。

【中学】7～9年级

能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。

能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。

了解变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法。

能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。

每学年能够背唱歌曲3～5首。

第二篇：音乐教师题库

音乐教师题库

一、填空题

1.“八音”是周代开始的乐器 的分类法 2．《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品，他较著名的歌曲作品还有《毕业歌》、《义勇军进行曲》等，器乐作品有《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。3．三分损益法最早记载在《管子。地圆篇》中 4.洗星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。5.《乐记》是儒家音乐理论的经典著作。6.贺绿汀创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》 7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。

8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆山腔。9.关汉卿是元代的戏曲艺术家。10.南戏最初产生在浙江温州地区。11.《延安颂》是郑律成的代表作之一。12.《二泉映月》是民族音乐家华彦钧的作品。13.李延年是汉代乐府里的音乐家。14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞，《咸池》是尧时代的乐舞，《韶》是舜时代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代乐舞，被儒家奉为雅乐经典。15.我国第一部诗歌总集是诗经，它共分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305篇。16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。19.王光祈是我国著名的音乐学家。20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。21.写出下列音乐作品的作者 1).学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。2)《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。3)《黄河大合唱》的作者是洗星海。4)《山林》的作者是刘敦南。5)歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。6)《教我如何不想他》的作者是赵元任。7)《竹马》的作者是沈心工。8)《牧童短笛》的 作者是贺绿汀。9)《窦娥冤》的作者是光汉卿。22.我国最早的民歌《弹歌》相传是黄帝时期的民歌。23.中国古代将收集民歌的活动称为采风。25.我国的民族乐器按其演奏方式一般可分为吹、拉、弹和打四大类型。26.中国古代乐器按其制作材料的不同一般分为八类，俗称“八音”，他们是金、石、土、木、革、丝、匏、竹。28.《五朵金花》的电影音乐是雷振榜的作品 29.《思乡曲》是马思聪的成名作品。

二、判断题（每题0.5分，共15分）

31、“杂剧”起源于唐代，盛行于宋代。错

32、我国戏剧的伴奏乐队一般被称为场面。对

33、海盐腔中国古代戏剧的四大声腔之一。对 34京胡中国戏剧主要伴奏乐器。错

35、二人台盛行于东北三省。错

36、严凤英京剧四大名旦之一。错

37、尚小云是京剧四大须生之一。错

38、关汉卿是中国古典悲剧《窦娥冤》的作者。对

39、《潇湘水云》最早刊印于明代姜夔编撰的《神奇秘谱》。错 40、元代南戏是从温州杂剧发展而来的。对

41、《开门六喜》是一首苏南牌子小曲，流行于江苏地区用单弦自弹自唱的曲牌体套曲。错

42、扬琴，一般认为在明末清初传入我国。对

43、“学堂乐歌”是我国自19世纪末期开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种歌唱形式，一直到“抗日战争”盛行不衰。错

44、蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词，同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。对

45、江文也是我国近代继杨荫柳之后谱写“圣咏歌曲”的 又一位重要的音乐家。对

46、中国二胡音乐的奠基人-阿炳。错

47、王光祈是中国近代第一个明确抱着“音乐救国”的理想，踏上音乐研究道路的音乐学家。对

48、“四大徽班”进京是在雍正五十五年。错

49、京剧形成之后，最突出的嬗变是又“老生戏”时期向“生、旦并重”时期的转化，反映了 不同时代人民审美观念和审美需求的演化、对 50、鲁迅艺术学院，1939年4月创建于延安。错

51、马思聪的作品多采用民间音调作为素材。对

52、齐尔品是俄裔美籍作曲家、钢琴家、指挥家。对

53、《夜半歌声》是聂耳1935年为同名电影创作的主题歌曲。对

54、黄自是中国30年代“学院派”音乐的主要代表人。对

55、肖友梅创办“国立音专”的专业音乐教育模式是中国历史上四种典型意义的音乐机构的模式结构之一。错 56“你要知道什么是音乐，你还是要向西方乞灵”是二十世纪上半叶音乐家欧漫郎的名言，反映出他的“全盘西化”论的倾向。对

57、《教我如何不想他》的 词作者是刘半农，曲作者是赵元任。对

58、中国古老的乐器“笙”是17世纪传入欧洲的。错

59、“平沙落雁”是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。对 60、“木卡姆”是西藏著名的古典音乐。错

三、选择题（每题0.5分，共20分）61、担任我国第一所音乐音乐学校--国立音专的校长是：（B）

A.任光 B.肖友梅 C.黄自 D.刘天华

62、作有钢琴曲《牧童短笛》；歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是：（A）

A．贺绿汀 B.丁善德 C.冼星海 D.杜呜心

63、创作有不朽名作《黄河大合唱》被称为“人民音乐家”的我国著名音乐家是：（D）

A.聂耳 B.马思聪 C.安波 D.冼星海

64、舞剧《鱼美人》和琵琶协奏曲《草原小姐妹》的主要作曲者是：（AC）

A.杜呜心 B.贺绿汀 C.吴祖强 D.陈刚

65、作有《风、雅、颂》音乐作品的我国现代作曲家是：（B）

A.瞿小松 B.谭盾 C.施光南 D.王立平

66、冯子存是：（B）

A.二胡演奏家 B.笛子演奏家 C.琵琶演奏家 D.唢呐演奏家

67、刘德海是：（C）

A.二胡演奏家 B.笛子演奏 C.琵琶演奏家 D.唢呐演奏家

本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容 68、1958年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家

是：（D）

A.盛中国 B.闵惠芬 C.陈刚 D.俞丽拿

69、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是：（B）

A.刘诗昆 B.殷承宗 C.周广仁 D.李德伦

70、把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器，形成了我国第一个二胡学派，为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他是：（B）

A.华彦钧 B.刘天华 C.彭修文 D.马思聪

71、男中音歌唱家，医学博士，擅长演唱意大利歌曲。对咽音练声技法有系统的研究，著有《歌唱发音的科学基础》等声乐理论著作。他是：（B）

A.应尚能 B.林俊卿 C.吕文科 D.李光羲

72、周小燕是：（A）

A.花腔女高音歌唱家 B.戏剧女高音歌唱家 C.抒情女高音歌唱家 D.通俗女高音歌唱家

73、首演我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是：（B）

A.郎毓秀 B.郭兰英 C.王昆 D.任桂珍

74、蒙古族、女中音歌唱家的是：（A）

A.德德玛 B.才旦卓玛 C.关牧村 D.马玉涛

75、以演唱“赞歌”而一举成名男高音歌唱家是：（D）

A.施鸿鄂 B.李双江 C.吴雁泽 D.胡松华

76、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲 ？（B）

A.屈原 B.岳飞 C.李自成 D.林则徐

77、毕业歌的曲作者是：（C）

A.冼星海 B.黄自 C.聂耳 D.郑律成

78、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A）

A.刘胡兰 B.洪湖赤卫队 C.江姐 D.小二黑结婚

79、下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲？（B）

A.祝酒歌 B.边疆的泉水清又纯 C.多情的土地 D.吐鲁番的葡萄熟了

80、豫剧表演艺术家是：（C）

A.袁雪芬 B.关肃霜 C.常香玉 D.严凤英

81、秦腔的领奏乐器是：（C）

A.京胡 B.高胡 C.板胡 D.坠胡

82、梅兰芳是：（A）

A.京戏表演艺术家 B.豫剧表演艺术家 C.平剧表演艺术家 D.吕剧表演艺术家

83、我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产：（B）

A.京戏 B.昆曲 C.时调 D.沪剧

84、马头琴是什么族的乐器？（C）

A.藏族 B.哈萨克族 C.蒙古族 D.维吾尔族

85、笛子分梆笛和：（D）

A.羌笛 B.竹笛 C.长笛 D.曲笛

86、扬琴是：（B）

A.弹拨乐器 B.打击乐器 C.拉弦乐器 D.吹奏乐器

87、管弦乐曲《春节序曲》的作者是：（D）

A.马可 B.贺绿汀 C.冼星海 D.李焕之

88、《秦腔牌子曲》是由哪种乐器演奏的独奏曲？（B）

A.京胡 B.二胡 C.高胡 D.板胡

89、钢琴曲《牧童短笛》的作者是：（C）

A.马可 B.瞿维 C.贺绿汀 D.李焕之

90、下面有一首不是刘天华创作的二胡曲，它是：（B）

A.空山鸟语 B.二泉映月 C.病中吟 D.光明行

91、《广陵散》是：（A）

A.古琴曲 B.古筝曲 C.琵琶曲 D.二胡曲

92、《行街》是：（C）

A.广东音乐 B.潮州音乐 C.江南丝竹 D.福建南曲

93、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）

A.冼星海 B.聂耳

C.彭修文 D.刘天华

94、《中华人民共和国国歌》的词作者是：（B）

A.聂耳 B.田汉 C.郭沫若 D.集体创作

95、中国二胡音乐的奠基人是（D）

A.阿炳 B.王国 C.彭修文 D.刘天华

96、《花儿与少年》是：（B）

A.甘肃民歌 B.青海民歌 C.宁夏民歌 D.陕西民歌

97、《嘎达梅林》是：（B）

A.新疆民歌 B.内蒙民歌 C.云南民歌 D.陕西民歌

98、《秋收》是：（B）

A.陕西民歌 B.河北民歌 C.四川民歌 D.东北民歌

99、中国古代将收集民歌叫：（C）

A.收藏 B.采律 C.采风 D.踏青

100、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）

A.冼星海 B.聂耳 C.彭修文 D.刘天华

第三篇：2016年教师招聘考试教育法律法规高分精编题库

2016年教师招聘考试教育法律法规高分精编题库(全)

一、单项选择题

1.教师赵某违反学校管理制度被校长在全校教师会议上点名批评，赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的道路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究【C】 A.违宪责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.一般责任

2.为了发展教育事业，提高全民素质，根据【B】制定了《中华人民共和国教育法》。A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国经济法》

D.《国际法》 3.预防未成年人犯罪，立足于【D】，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。A.教育

B.压制

C.保护

D.教育和保护 4.教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可依向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的【C】内做出处理。A.15日

B.20日

C.30日

D.60日

5.《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行【C】负责制。A.教师

B.班主任

C.校长

D.教育局长 6.特殊教育老师享受【B】津贴。

A.特殊奉献补助

B.特殊岗位补助C.艰苦贫困地区补助D.生活补助 7.无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是【A】 A.10周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

8.学校【B】聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A.可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以

9.违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为【A】 A.行政处分B.刑事责任C.民事责任D.开除 10.下列选项中说法错误的是【C】

A.教师是履行教育教学职责的专业人员

B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的

C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的 D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲

解析:1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。11.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由【C】收容教育。A.居委会B.工读学校C.儿童福利机构D.社会救助团体

12.小明在数学课上看《红楼梦》被数学老师发现后将书撕碎，老师侵犯了小明的【】。A.人格尊严权 B.隐私权 C.名誉权 D.受教育权

13.学生依法享有的权利中，【A】是最主要的权利。A.受教育权B.政治权利C.平等权D.经济权利

14.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起【D】日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.1B.20

C.30

D.60

15.根据《中华人民共和国教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的【B】 A.教师

B.校长

C.行政人员

D.教辅人员

16.下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是【D】 A.特殊教育儿童B.少数民族儿童C.孤儿D.留学生

17.未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们【D】，为他们创造劳动就业条件。A.进行职业规划B.提供就业信息.C.提供劳动实习D.进行职业教育

18.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部分【A】所收费用。A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴

19.在我国法律体系中，具有最高效力的是【D】。

A.《中华人民共和国国民法》

B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国程序法》

D.《中华人民共和国宪法》

20.某幼儿园派车接送学生上下学，途中一儿童要上厕所，司机告诉他给他5分钟时间，5分钟后司机未检查车内人数便开车离开，该学生发现后立即追赶，追赶过程中跌倒，磕掉两颗门牙。谁应该对该事件负责【B】

A.司机

B.幼儿园

C.司机和幼儿园

D.幼儿家长

21.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，条件不具备的地区的儿童，入学年龄可推迟到【C】周岁。

A.五

B.六

C.七

D.八

22.下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是【D】

①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生 ②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位

③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展 ④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

23.对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施【C】 A.开除学籍

B.批评并开除学籍

C.批评教育

D.劝退

24.教育法律法规是【B】及其常设机构制定的关于教育规范性的文件。A.全国政协

B.全国人大

C.人大常委会

D.国务院 25.下列哪项行为不属于教师依法享有的权利【A】

A.确定课程设置B.获得工资报酬C.进行教学研究D接受教育培训

26.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，由【C】确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

A.省级教育主管部门B.市级教育主管部门C.国务院教育主管部门D.学校 27.非法举办国家教育考试的，由【D】宣布考试无效。A.国务院B.党中央C.地方人民政府D.教育行政部门

28.女教师休完产假来学校上班，校长找其谈话说：“你现在的工作已经安排了人，学校目前也没有其他的空缺岗位，你还是自己再联系单位吧！”该教师认为校长这样的做法侵犯了其教育教学权，并欲以此为由提出申诉，则受理申诉的机构应该是【A】。A.当地教育局B.当地人民政府C.当地法院D.省教育厅 29.教育法律规范的结构中不包含【D】

A.法定条件B.法律后果C.法律事实D.行为准则

30.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主、【B】共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。A.校长、教师、家长B.校长、教师、学生、家长

C.校长、教师、学生D.教育行政部门、校长、教师、学生 31.不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是【C】 A.国家实行九年义务教育

B.如有必要县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校 C.凡是年满6周岁的儿童可推迟到7周岁

D.普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读并为其学习康复提供帮助

32.承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是【A】 A.父母或者其他法定监护人B.地方各级人民政府

C.地方各级人民政府教育行政部门D.国务院教育行政部门 33.依法治教的重点是【C】

A.教育法学教育和研究

B.教育法律的遵守

C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

D.教育立法

34.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是【A】

A.校长侵犯了教职工的隐私权B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权

C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D.侵犯了教职工的个人财产自主权 35.根据《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由【D】进行处罚。A.学校

B.教育主管部门

C.家长

D.公安机关

36.张红在2014年获得了高级教学教师资格证，他不能应聘下列哪项岗位【C】 A.小学教师

B.初级中学教师 C.高等学校教师

D.技工学校文化课教师 37.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，【D】用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A.允许

B.同意

C.认可

D.禁止

38.教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位的不同，可分为【A】

A.隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系

B.教育内部的法律关系和教育外部的法律关系C.绝对教育法律关系和相对教育法律关系 D.权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系 39.我国的学位等级分为【D】

A.幼儿园、小学、初中、高中

B.大专、本科、研究生 C.学前教育、初等教育、高等教育

D.学士、硕士、博士

40.根据《中国未成年人保护法》的规定，学校不得使未成年学生在【A】校舍和其他教育教学设施中活动。

A.危机人身安全、健康的B.简陋的C.临时修建的D.私人的

41.中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，其有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格，可以取得【A】。A.教师资格B.竞聘上岗资格C.骨干教师资格D.高一级职称资格

42.【A】制度规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者国家教师资格考试合格，具有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证。”

A.教师资格B.教师竞选C.教师聘任D.教师上岗

43.在教育法律关系中，学生是教育法律关系的【A】 A.主体B.被监护人C.公民D.未成年人

44.根据《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现了《中华人民共和国教育法》的【B】原则。A.方向性

B.平等性

C.公益性

D.全面性

45.在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过【C】渠道获得充分的补救。A.校内调解 B.教育仲裁 C.诉讼救济D.行政救济

46.课间休息时，小学教师张某在教室吸烟。张某的行为【D】

A.正确，吸烟是公民的自由权利

B.正确，课间休息时教师可以吸烟 C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》

D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

47.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据【A】的原则和双方具体情况判决。

A.保障子女权益B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.参考双方经济实力 48.【A】是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A.法律事实B.法律规范C.法律条文D.法律责任 49.下列不属于学校教育法律关系内容的是【D】

A.学校与政府B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家长 50.教师资格证书适用的地域范围是【A】

A.在全国范围适用B.只在本校适用C.只在本地区适用D.在外国也适用

51.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，这一制度的特点不包括【D】

A.分类考试B.综合评价C.多元录取D.全国统考

52.根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

53.人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭。对于【A】未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A.已满14周岁不满16周岁B.已满16周岁不满18周岁 C.已满15周岁不满17周岁D.已满18周岁不满20周岁

54.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和【B】 A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权

55.教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的【B】 A.导向性B.对等性C.强制性D.有序性

56.下列规定“国家培养青少年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是【A】

A.《中华人民共和国宪法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

57.《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明教育教学规范是【D】

A.强制性规范B.义务性规范C.授权性规范D.权力性规范 58.下列选项不属于教育法的基本原则的是【D】

A.教育的社会主义方向B.教育的民主性C.教育的公平性D.教育的时代性 59.我国的教育基本法和根本法是【C】

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国基本教育法》 60.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有【C】津贴。

A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助

61.1995年制定的【A】是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国教师法》

62.完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训是【D】

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》

C.《基础教育课程改革纲要》D.《国家中长期教育改革和发展纲要》 63.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是【D】 A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《(教师资格条例)实施办法》D.《中华人民共和国教师法》

64.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡。金某应当负什么责任【A】

A.应负相对刑事责任B.不应负刑事责任C.应负完全刑事责任D.应负刑事责任 65.在学校发生事故时，学校领导应负【B】

A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.行政责任和刑事责任 66.教育法律法规是以【B】保证实施的行为准则。

A.社会规范B.国家强制力C.党的领导D.社会主义价值观 67.1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了【C】

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

68.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师的工作和生活条件，教师的平均工资水平应当不低于当地【C】的平均工资水平。A.当地居民B.医生C.公务员D.国有企业职工

69.【A】是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件。

A.教师资格B.教师法C.教师准则D.教育法规

70.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”。这属于【B】 A.义务性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.奖励性规范 71.国家实行【A】年义务教育制度。A.九B.十C.十一D.十二

72.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当【C】财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A.低于B.不低于C.高于D.不高于

73.对未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是【C】 A.预防犯罪B.预防变坏C.增强法律观念D.扩大法律用途

74.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把____作为教育工作的基本要求，把____作为教育发展的强力动力，把____作为国家基本教育政策，____作为教育改革发展的核心任务。【B】 A.提高质量、促进公平、育人为本、改革创新 B.育人为本、改革创新、促进公平、提高质量 C.育人为本、促进公平、改革创新、提高质量 D.提高质量、改革创新、促进公平、育人为本

75.建立现代学校教育制度，加强对学校的管理与监督，实行依法治校的基本保证条件是【】 A.组织机构与章程 B.合格的教师

C.必备的经费和资金 D.规定的场所

76.《中华人民共和国教育法》第五条规定了我国的教育方针，为保证贯彻依法治教的【B】的原则提供了法律上的保障。

A.教育机会平等 B.坚持教育的社会主义方向C.教育法制统一D.权利义务相一致

77.教师应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有下列哪种行为【D】

A.对品行有缺点，学习有困难的学生给与特殊照顾B.经常在课外活动期间和学生一起踢球 C.拒绝学生家长主动提出的有偿家教请求D.在课堂上随意表达自己的个人观点 78.教师职务任期，每一任期一般是【D】 A.2年B.3年C.2～3年D.3～5年

79.【A】明确规定：“教师的平均工资应该不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。”

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》

C.《关于开展中小学教师试用期培训的意见》D.《关于加强骨干教师培训工作的意见》 80.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的【C】 A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权

81.杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学扰乱班级秩序。导致老师无法正常上课，该班同学的家长联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有以下几种意见，你认为哪些意见符合相关规定【D】

①要求张帅家长将其领回家反省，直到彻底悔改后让其回校上学 ②让张帅在全校师生大会上公开检讨③要求张帅家长对其严格要求 ④学校成立帮扶小组，对张帅进行帮扶教育。A.①④ B.②③ C.②④ D.③④

82.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年级一班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生卢文文在此过程中不慎摔倒,导致小腿骨折,谁应当对卢文文的骨折承担责任?【A】

A.学校B.马老师C.卢文文D.卢文文的父母

83.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这体现了学生具有【D】

A.生存的权利B.安全的权利C.人身自由的权利D.受尊重的权利 84.教职工代表大会的组织原则是【C】

A.协调原则B.职责原则C.民主集中制原则D.明确性原则 85.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，【A】应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭D.教师

86.“中华人民共和国公民享有受教育的权利。”这是哪部法律的规定【A】 A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》 87.教育法律关系是一种【A】关系。A.权利义务B.诚信C.合同D.社会契约

88.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确了教育经费占GDP的【C】，这意味着各级政府的教育经费投入会有较大幅度的增加。A.2%B.3%C.4%D.5% 89.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出，教育工作的根本要求是【D】 A.优先发展B.促进公平C.提高质量D.育人为本

90.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家保障未成年人的【B】和其他合法权益不受侵害。

A.自由、尊严B.人身、财产C.成长、健康D.生命、安全

91.【A】凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A.中国公民B.世界公民C.中国人民D.民众

92.教职工代表大会代表任期三年，人员组成中教师代表一般应占【D】左右。A.30%B.40%C.50%D.60%

93.教师辱骂学生侵犯了学生的【D】

A.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权

94.义务教育实行____领导，____统筹规划实施，____为主管理的体制。【A】 A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府 C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府 D.国务院；市级人民政府；县级人民政府

95.根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为【A】

A.总政策、基本政策和具体政策

B.全局性政策和区域性政策

C.政党的政策、国家的政策和社会团体的政策D.鼓励性政策和限制性政策 96.学生伤害事故的责任应当根据【C】确定。

A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B.当事人的行为和主观动机之间的关系 C.当事人的行为和损害后果之间的因果关系D.当事人是否是主观故意

97.《中华人民共和国教育法》第二十八条规定了聘任教师及奖励、处分权，说明【】 A.学校是法律、法规的授权组织

B.学校可以制定法规政策 C.学校也是权力机关，有许多行政权力D.学校不是行政相对人 98.教育行政法规一般有三种形式，即【B】 A.通知、办法、规则B.条例、办法、规定C.条例、命令、规则D.通知、命令、规定 99.教师与学生之间的教育法律关系属于【B】的法律关系。.A隶属型B.平权型C.调整性D.保护性 100.教育法律救济的根本目的是【D】

A.避免损害B.避免纠纷C.获得赔偿D.补救受害者的合法权益 101.学校不能对高中生进行【D】处分。A.警告B.记过C.开除学籍D.送去劳动教养

102.学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的【C】 A.知情权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权 103.下列不属于教育行政规章的是【A】

A.《中华人民共和国职业教育法》B.《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》 C.《成人中等专业学校暂行条例》D.《普通高等学校招生暂行条例》 104.学校教职工参与学校民主管理的主要形式是什么【B】

A.全体教职工大会B.教职工代表大会C.党员会议D.校务监督委员会会议 105.人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但【B】例外。A.姓名权B.名称权C.肖像权D.名誉权

106.取得初级中学教师资格，应当具备【B】 A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 D.研究生或者大学本科以上学历

107.新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布，表明我国【A】 A.拉开了依法治教的序幕

B.走上了依法治教的轨道 C.对教育的重视

D.正式实施科教兴国战略

108.【A】是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育

109.在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，能通过【B】方式获得救济。A.教育行政复议B.教育申诉C.民事诉讼D.行政诉讼

110.教育行政处罚执法人员对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予。警告处罚的，可以适用【A】

A.简易程序B.复杂程序C.一般程序D.听证程序 111.组成计算机指令的两部分是【D】

A.运算符和运算数B.运算符和运算结果C.数据和字符D.操作码和地址码

112.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用【D】的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒

113.根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究【B】

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任

114.小明(15岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的行为违反了【A】

A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国婚姻法》 C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》

115.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属【B】责令限期改正。A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门 C.省级人民政府D.省级人民政府教育行政部门

116.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的【C】

A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.公民权

117.被剥夺政治权利的人，已经获得的教师资格证书由【A】收缴。A.县级以上人民政府教育行政部门B.县级以上人民政府 C.省级人民政府教育行政部门D.省级人民政府

118.学校可以对教师的【C】行为进行处分或者解聘。

A.组织交班费B.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡 C.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D.与同事不和 119.依法治国的法律前提是【A】

A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究 120.下列关于教育法规的说法，错误的是【D】

A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行

B.教育法规，是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称

C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分 D.按制定、发布教育法规的机关地位层次不同，可以分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规

121.下列说法中，不属于《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权利的是【D】

A.按照章程自主管理B.维护受教育者的合法权益

C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分 122.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费。他们的做法【A】 A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯了学生的教育权

123.我国教育法中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的【】 A.学历性教育机构 B.培训机构或学校 C.非学历性教育机构 D.文化补习教育机构

124.《山东省素质教育推进计划(2011—2015年)》规定在高中不得实行【】 A.综合课程 B.选修课 C.教师聘任制 D.文理分科

125.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接收该生入学。学校和教育局的行为违反了【】 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国计划生育法》

126.以下关于义务教育的叙述，正确的是【】 A.国家收取学费，不收取杂费

B.适龄儿童、少年必须考试才能入学

C.县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作 D.适龄儿童接受义务教育的年龄最早为7岁 127.学校应当逐步实行教师【】 A.终身制 B.聘任制 C.签约制 D.合同制

128.被撤销教师资格的，自撤销之日起【】年内不得重新申请认定教师资格。A.2 B.3 C.4 D.5

129.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由【B】承担责任。A.司机负责

B.某寄宿学校负责

C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责

130.建国后我国最早颁布的教育法律是【C】 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》 131.依法执教的主体是【C】

A.教育主管部门B.学校C.教师D.班主任

132.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到【】以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。A.拘留 B.有期徒刑 C.拘役

D.无期徒刑 133.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了【】 A.《学校管理条例》

B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《教师管理条例》

134.义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和【】 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务 D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童

135.【】年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，规定“国家实行9年制义务教育”。A.1954 B.1986 C.1991 D.1993

136.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是【】 A.私拆学生信件

B.对学生进行爱国主义教育 C.体罚学生

D.进行有偿家教

137.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的【】

A.监护职责和抚养义务 B.监护职责和照管职责 C.抚养义务和培养义务 D.监护责任和监护工作

138.对民办学校重大问题拥有决策权的是【】 A.校长

B.教职工代表大会 C.学校工会 D.学校董事会

139.国家教育法规【】地方教育法规。A.相当于 B.优先于 C.服从于 D.指导

140.小张(15岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法【】 A.不违法 B.违法

C.家庭内部问题，法律不予过问 D.合理合法

141.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者【】未成年人。A.学习成绩差的 B.有残疾的 C.生活能力差的 D.社会能力差的

142.《山东省职业教育条例》属于【】 A.教育单行法 B.教育行政法规 C.地方性教育法规 D.教育规章

143.义务教育的战略性任务是【】 A.全面发展 B.均衡发展 C.能力为重 D.德育为先

144.某校一名学生在跑800m时突然死亡，后查明该生患有严重的心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为【】 A.触犯刑法 B.没有违法

C.属于不作为侵权

D.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权 145.我国《教师法》规定每年【】为教师节。A.8月9日 B.9月8日 C.9月10日 D.10月9日

146.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是【】

A.该老师的做法侵害了学生的财产权 B.该老师的做法侵害了学生的著作权

C.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护

D.该老师的做法侵害了学生的人身权利

147.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是【】。A.过错责任原则 B.无过错责任原则 C.严格责任原则 D.公平原则

148.教师对学校或其他教育以及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，可依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是【】。A.教师申诉制度 B.学生申诉制度 C.学校事故 D.法律救济

149.我们背单词时，容易记住前面和后面的，中间的易忘记。对这种现象的解释是【】 A.痕迹消退说 B.同化说 C.动机说

D.前摄抑制与倒摄抑制

150.依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是【】 A.某教育局局长 B.某市市长 C.某市公安局

D.某乡镇党委书记

151.国务院和各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当【】财政经常性收入的增长比例。A.高于 B.低于 C.等于 D.无关于

152.教师担任职务应当有一定的任期，每一届任期一般为【】 A.二至三年 B.四至五年 C.三至五年 D.四至六年

153.未成年人是指未满【】周岁的公民。A.16 B.18 C.17 D.15

154.小强，男，15岁，初中学生，因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。在侦查过程中，依照我国法律的规定，侦查人员讯问小强时，正确的做法是【】 A.可以通知其父母到场 B.应当通知其父母到场 C.应当通知其老师到场

D.应当通知未成年人保护团体或妇联的工作人员到场

155.教师申诉制度是一项专门保护教师的【】的法律制度。A.权益 B.权利 C.利益 D.权力

156.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和【】应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.父母 B.家庭 C.监护人 D.社会团体

157.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的【】，并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。A.年龄因素 B.智力因素 C.身心特点 D.情绪特点

158.《中华人民共和国义务教育法》属于【】 A.教育行政法规 B.教育基本法 C.教育单行法律 D.教育规章

159.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法【】 A.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格尊严权 B.是帮助学生改正错误的有效手段

C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法 D.侵犯了学生的受教育权 160.讲授法的缺点在于【】

A.不利于教学活动有目的、有计划地进行 B.不利于发挥教师的主导作用

C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习D.不利于在短时间内获得大量的知识

161.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是【】

A.当地教育行政部门 B.学校或者其他教育机构 C.当地政府部门

D.国务院教育行政部门

162.依法治国的中心环节是【】 A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究

163.颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是【】 A.全国人民代表大会常务委员会 B.国务院

C.全国人民代表大会 D.教育部

164.“跳一跳，摘桃子”是指教学目标的设计要【】 A.难度适中 B.便于检测

C.集体目标与个人目标相结合 D.一般目标与具体目标相结合 165.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，其中不属于这些规定的情形是【】。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B.体罚学生，经教育不改的

C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 D.身体患病不愿服从事原来教学任务的 166.学生最重要的权力是【】 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.受教育权

167.新《中华人民共和国义务教育法》于【】开始实施。A.2006年9月1日 B.2006年6月29日 C.1994年10月31日 D.1986年4月12日

168.在我国，教育法律是由【】制定或认可的关于教育的规范性文件。A.国家权力机关 B.国务院

C.中国共产党的领导机关 D.教育部

169.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，【】未成年人犯罪的案件不得公开审理。A.十四周岁

B.十四周岁以上十六周岁以下 C.十六周岁以上十八周岁以下 D.十八周岁以下

170.下列造成学生伤害事故的情形中，学校应当承担相应责任的是【】 A.学校操场施工留下大型建筑垃圾未及时清理也未加防护措施 B.学生有特异体质或异常心理状态，学校不知道或难于知道的 C.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的 D.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到学校发生的

171.智力是指认识方面的各种能力，其核心成分是【】 A.想象的综合 B.观察力 C.记忆力

D.抽象思维能力

172.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于【】 A.1990年9月1日 B.2006年6月29日 C.1994年10月31日 D.1986年4月12日

173.根据我国《义务教育法》的规定，国家建立以【】为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。A.财政拨款 B.收取学杂费

C.自办企业创取收入以及附属单位的上缴收入 D.社会或个人赞助、捐助

174.在我国，颁布行政法规的机关是【】 A.国务院各部、委、局 B.国务院

C.全国人民代表大会

D.全国人民代表大会常务委员会

175.取得小学教师资格，应当具备【】 A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 D.研究生或者大学本科以上学历

176.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，【】应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。

A.中央和地方各级国家机关 B.中央国家机关 C.地方各级国家机关 D.市级以上人民政府

177.中华人民共和国公民享有受教育的【】 A.权利 B.义务

C.权利和义务 D.权力

178.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，【】有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A.父母或其他监护人 B.国家机关

C.任何组织和个人 D.特定组织和个人

179.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由【】承担责任。A.学校

B.未成年人监护人 C.教师

D.学生的亲戚|

180.制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的【】分类的。A.要求人们行为的性质 B.强制性制度 C.法律后果 D.自愿程度

181.学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是【】 A.学校或教师侵害了学生的合法权益

B.必须是学校或教师基于过错而实施的行为 C.侵害行为的侵害对象是学生的人身权 D.侵害行为的侵害对象是学生的各种权利

182.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起【】内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日 B.15日 C.30日 D.2月

183.体罚学生侵犯了学生的【】 A.名誉荣誉权 B.隐私权 C.人身自由权 D.人格尊严权

184.在教育政策体系中，【】是最基本、最重要的教育政策。这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键、最基本的问题。A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策

B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策

C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策

D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策

185.教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，【】年内不得再次参加教师资格考试。A.2 B.3 C.4 D.5

186.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是【】 A.强制性规范 B.任意性规范 C.义务性规范 D.授权性规范

187.教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合【】 A.儿童身心发展规律 B.我国基本国情

C.《中华人民共和国宪法》 D.教育内在规律

188.如果教师的合法权益受到学校侵犯，受理教师申诉的机关是【】 A.当地人民政府 B.当地人民法院 C.当地人民检察院

D.主管学校的教育行政部门

189.发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当【】 A.引咎辞职 B.受到党纪处罚 C.追究行政责任 D.辞退或开除公职

190.对无行为能力的未成年人的信件由【】开拆外，任何组织或个人不得开拆。A.其班主任老师代

B.其父母或者其他监护人 C.未成年人自己 D.社会机构

191.“为了发展教育事业，提高全民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法制定本法”，此处的本法指【】。A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《教师资格证条例》

D.《中华人民共和国义务教育法》

192.收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者【】小时之内及时通知其父母或者其他监护人。A.十二 B.十八 C.二十四 D.二十

193.根据《中华人民共和国宪法》的规定，国务院有权制定和发布【】 A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例

194.教育法律关系中两个最重要的主体是【】。A.教育部门与下属学校 B.教师与学生

C.教育机构与非教育机构 D.教育领导与教师

195.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的【】，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.个人志愿 B.人格尊严 C.人身自由 D.合法权益

196.用人单位雇用未成年人，这违反了【】 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国刑法》

197.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年犯罪法》的规定，对未成年犯罪一律不公开审理的年龄是【】。A.14周岁以下

B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下

198.根据我国《教师资格条例》，以下说法中，不正确的一项是【】

A.我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格

B.取得教师资格应当具备的相应学历，比如，取得小学教师资格，应当具备中等师范专科学校毕业及其以上学历

C.取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师 D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用

199.教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的【】 A.财产权 B.人格尊严权 C.生命权

D.人身自由权

200.《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括【】 A.工作态度 B.学生意见 C.工作成绩 D.业务水平

201.小孙是某县高中的一名高二教师，因通过硕士研究生考试欲辞职，但学校不同意。小孙应向哪个部门申诉【】 A.县教育局 B.市教育局 C.省教育厅 D.县政府

202.教师对生病的学生救护不力，属于【】 A.侵犯学生的生命权 B.侵犯学生的健康权 C.侵犯学生的身体权 D.不作为违法侵权

203.根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等或中等以下教育【】管理。A.在国务院领导下由省、自治区、直辖市人民政府 B.在国务院领导下由地方人民政府 C.由国务院直接 D.由省政府直接

204.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担【】 A.行政责任 B.刑事责任 C.民事责任 D.AB两种责任

205.“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”被称为【】 A.霍桑效应 B.中国梦之问 C.新世纪之问 D.钱学森之问

206.某校高二教师张某通过了全国硕士研究生考试，想参加在职进修，可学校却以学校教师资源不足为由拒绝。此时，张某可以向【】提起申诉。A.当地教育局 B.当地人民政府 C.地市教育局 D.人民法院

207.某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照我国教育法的规定，应该由【】来处罚。A.学校

B.上级教育局 C.家长

D.公安机关

二、多项选择题

1.我国《教育法》规定的在校学生的权利有【】 A.参加教育教学活动权 B.获得资助权 C.获得公正评价权 D.申诉、诉讼权

2.下列属于体罚学生的情形是【】

A.让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍 B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 3.教育法律规范的构成要素包括【】 A.假定 B.处理 C.责任 D.制度

4.我国《教师法》规定，教师拥有的权利包括【】 A.进修培训 B.科学研究权 C.管理学生权

D.获取报酬待遇权 E.教育教学权

5.国家在受教育者中进行【】的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.共产主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.社会主义 E.民族主义

6.教师的基本义务有【】。A.贯彻国家的教育方针 B.遵守宪法和法律 C.关心爱护学生

D.不断提高思想政治觉悟

7.2012年8月29号国务院第215次常务会议通过《教育督导条例》，要求实施教育督导应当坚持的原则有【】。

A.以提高教育教学质量为中心 B.遵循教育规律

C.遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针 D.实事求是、客观公正。监督与指导并重

8.《中华人民共和国教师法》的基本内容包括【】 A.教师的权利与义务 B.教师的资格和任用 C.教师的考核和奖励 D.教师的待遇 E.教师的教育教学

9.小学教育在义务教育中的地位主要表现在【】等方面。A.普及性 B.免费性 C.基础性 D.强制性

10.义务教育中，下列必须履行一定义务的有【】 A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会

11.应当对未成年人免费或优惠开放的场所是【】 A.图书馆 B.青少年宫 C.动物园 D.美术馆

E.爱国主义教育基地 12.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定了我国学校教育制度从低到高的基本组成。它们是【】。A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

13.下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是【】 A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 14.中小学教师包括【】的教师。A.幼儿园

B.特殊教育机构 C.普通中小学

D.成人高等教育机构

15.《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和【】 A.学业水平B.身心健康 C.艺术素养 D.社会实践

16.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚【】 A.警告、罚款 B.责令停止招生 C.撤销教师资格 D.吊销办学许可证

17.2012年新颁布的《中小学教师专业标准》的基本理念是【】 A.学生为本 B.师德为先 C.能力为重 D.终身学习

18.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行哪些职责【】

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助 C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 D.提供必要的图书及其他教育教学用品

19.2014年9月4日，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》规定的改革目标是，要在2014年启动考试招生制度改革试点。在2017年全面推进，在2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。当前我国高考改革试点省份是【】 A.北京 B.浙江 C.上海 D.山东

20.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有的待遇有【】。A.教师津贴 B.教师住房 C.教师医疗保险 D.教师补贴

21.某职高班主任刘老师班上的学生李某，因交朋友不当参与了聚众斗殴案，被公安局拘留，刘老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用李某的真实姓名详细描述他走上了犯罪道路的经过，并在当地的晚报上发表。刘老师的文章【】。

A.能够体现报道内容的真实性，能更还得发挥对未成年人学生的教育作用 B.表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考

C.违反了法律要求的报道未成年人的犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定 D.侵犯了未成年人的隐私权

22.把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是【】 A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德 E.有能力

23.我国现行的学校教育制度是【】 A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.职业教育

24.国家建立统一的义务教育教师职务制度。中小学教师职务包括【】 A.高级职务 B.中级职务 C.特级职务 D.教务主任 E.初级职务

25.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育【】 A.不收学费 B.不收书本费 C.不收杂费 D.不收住宿费

26.根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为【】

A.行政法律责任 B.民事法律责任 C.刑事法律责任 D.教育法律责任

27.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘【】

A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

28.《中华人民共和国未成年人法》明确规定对于未成年人的保护涉及【】。A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

29.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，为培养【】的社会主义建设者和接班人奠定基础。A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律

30.2006年9月修订的《中华人民共和国义务教育法》明确了义务教育的公益性和【】 A.普及性 B.强制性 C.统一性 D.普惠性

31.在下列各类市场中，属于生产要素市场的有【】 A.消费品市场 B.劳动力市场 C.资本市场 D.信息市场

32.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出的工作方针包括【】 A.育人为本 B.改革创新 C.提高质量 D.全面发展

33.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要【】来保。” A.靠教师 B.靠社会 C.靠法制 D.靠制度

34.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，我国教育发展的工作方针包括【】 A.优先发展 B.育人为本 C.改革创新 D.促进公平E.提高质量

35.根据我国新《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收【】。A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费

36.学校不得有【】行为。

A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童 B.分设重点班和非重点班 C.随意开除学生 D.处分学生

E.选用未经审定的教科书

37.设立学校及其他教育机构，必须具备下列条件【】 A.有组织机构和章程

B.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 C.有合格的教师

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

38.根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的【】进行考核。A.政治思想 B.业务水平C.工作态度 D.工作成绩

39.学校及其他教育机构应当履行下列哪些义务【】

A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

B.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利 40.根据《中华人民共和国教育法》的规定，公民不分【】等，依法享有平等的受教育机会。A.民族 B.种族 C.性别 D.职业

41.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师具有【】行为，所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。

A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的 B.体罚学生，经教育不改的

C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 D.在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的

42.下列选项中属于教师享有的权利的是【】

A.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假 B.参加进修或者其他方式的培训

C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D.指导学生学习和游戏，评定学生的身心发展水平

43.学校组织学生参加大型集体活动，应当采取的安全措施有【】 A.建立安全工作档案

B.有针对性地对学生进行安全教育

C.安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责 D.制定安全应急预案，配备相应设施

44.教师考核应注意遵循【】以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心。

A.科学性原则 B.客观性原则 C.公正性原则 D.准确性原则 E.激励性原则

45.联合国《儿童权利公约》的基本原则是【】 A.无歧视原则

B.尊重儿童意见原则 C.儿童最大利益原则

D.确保儿童的生存和发展原则

46.依法执教是国家和社会对教师提出的道德要求，其必须性在于【】。A.依法执教是社会稳定的必然要求 B.依法执教是教育发展的必然要求

C.依法执教是强化教育社会功能的必然要求 D.依法执教是教师职业道德修养的必然要求 47.构成人的思想品德的基本要素包括【】 A.知 B.思 C.行 D.情

48.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是【】 A.发展教育事业 B.提高民族素质

C.促进物质文明和精神文明建设 D.保护教师权益 E.保护学生权益

49.下列哪一项不属于教育立法的程序【】 A.法律议案的提出 B.法律草案的编写 C.法律草案的审议 D.法律的表决和通过 E.法律的公布

50.教师可以采用的行政救济途径主要有【】 A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.教师申诉 D.仲裁

51.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正确的是【】 A.学校宣布退学处理或者开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉 B.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待 C.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校 D.学校宣布退学处理或者开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校 E.学校宣布退学处理或者开除学籍处分后，学生不得向教育行政主管部门申诉

52.为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，保护未成年人的合法权益，根据【】制定了《禁止使用童工规定》。A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

三、判断题

1.作为一名教师最关键的是把知识传授给学生，不需要学习法律。【】

2.教师不享有从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体、在学术活动中充分发表意见的权利。【】

3.《中华人民共和国未成年人保护法》中的未成年人是指未满18周岁的公民。【】 4.学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任。【】

5.凡涉及国家秘密、个人隐私或公开可能危及校园安全稳定的信息，中小学不得公开。【】 6.我国不鼓励教科书循环使用。【】

7.教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。【】

8.负强化是另一种形式的惩罚。【】

9.我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。【】 10.校舍失修坍塌伤人属于法律事实中的行为。【】

11.冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的姓名权，也侵犯了别人的受教育权。【】 12.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。【】 13.我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。【】 14.《中华人民共和国教育法》规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。【】 15.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务。”【】

16.撤职属于行政处罚。【】

17.教育法规最根本的特点是阶级性。【】

18.对教师违法违规行为的预防是教师管理的关键。【】

19.目前我国国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例已达到4%。【】

20.教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。【】

21.教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。【】

22.亮亮(10岁)在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对亮亮可以不用尽教育义务。【】 23.教师享有的最基本的权利是管理学生权。【】

24.节假日补课是教育部明令禁止的，是一种非法行为。【】

25.学校意外事故不是由违法行为引起，所以不具备法律责任的条件。【】

26.冬冬今年15岁，其父母在外工作，经常把他独自留在家中。这违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。【】

27.学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。【】 28.学生伤害事故发生后，需进行协调的，教育行政部门应在90日内完成调解。【】 29.中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。【】 30.我国《教师法》的实施实间是1994年1月1日。【】 31.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。【】 32.教育法律关系一经发生，是不可以变更的。【】

33.根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行十二年义务教育制度。【】 34.依法执教就是依法治教。【】

35.教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。【】 36.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。【】

37.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。【】

38.我国现行教育基本法是《中华人民共和国教育法》。【】

39.义务教育阶段，对于违反学校管理制度的学生可以给予开除的处分。【】 40.《教师资格条例》是依据《中华人民共和国教师法》制定的。【】 41.教师应当取得国家规定的教师资格。【】

42.教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为。【】

43.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。【】

44.凡年满8周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应该入学接受规定年限的义务教育。【】 45.教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适用。【】

46.体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。【】

47.法律关系的核心是法律关系主体。【】

48.《中华人民共和国教育法》是教育法律法规的最高层次。【】

49.教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严权。【】 50.学生在学校自杀应该由学校负法律责任。【】

51.《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。【】 52.学科教师可以按学生考试成绩给学生排队，但不能公布学生名次。【】 53.教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。【】 54.我国的教育法规体系已经很完善。【】

55.目前一些教师的法制观念还很薄弱，存在着歧视、侮辱学生等现象。【】 56.教师聘任制度包括招聘、续聘、解聘和辞聘等形式。【】 57.学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。【】

58.在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任。【】

59.定量评估，是对工作绩效所进行的质的鉴定，从总体上给予评价。一般常用于职称评审、职务任命、宣传表彰等管理领域。【】

四、填空题

1.《中华人民共和国未成年人法》中的“未成年人”是指未满________周岁的公民，对未成年监护人设立有________监护、委托监护和指定监护三种方式。2.任何组织或者个人不得招用未满________的未成年人，国家另有规定的除外。

3.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供________，并补助________。4.行政复议、行政诉讼期间，行政处罚执行________。

5.县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的________，加强对薄弱学校的建设。

6.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满________周岁的未成年人脱离监护单独居住。

7.依据我国《教育法》的规定，中华人民共和国公民有受教育的________。(2014年济宁市邹城市)

8.我国《义务教育法》规定，国家实行教科书________制度。

9.未成年人在校期间，学校与学生家长构成了一种事实上的________关系，而学校对未成年学生的监护职责不过是代理学生家长行使。10.未成年人保护的首要原则是________。

11.学校违反国家规定收取费用的，由________责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予________处分。

12.《中华人民共和国义务教育法》是________年4月12日中华人民共和国________第三十八号令公布的。

13.________年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》正式施行。(济宁市中)14.中华人民共和国公民在法律面前________。

15.教师主要通过________形式参与学校的民主管理。

16.根据《学校卫生工作条例》的规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过________小时，小学不超过________小时。

17.我国《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于________年由全国人大常委会通过。18.节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种________行为。

19.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是________的教育行政部门。

20.义务教育经费投入施行根据________职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责________的体制。

21.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由________予以保障。

22.根据我国新修订的《义务教育法》的规定，国家、社会、学校和家庭依法保障________、________接受义务教育的权利。(2014年济宁市邹城市)

23.施行义务教育的学校在教育教学和其他活动中，应当推广使用全国通用的________。24.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中大肆宣扬。王某的做法侵犯了李某的________。(日照)

25.《中华人民共和国教师法》于________起开始施行。(日照)

26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，________是教育的战略性任务。

27.________是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的。

28.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在________以上标准。

29.发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当________。30.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护________。31.________是人类最基本、最重要、内涵最丰富的权利。(2014年济南市章丘市)32.义务教育可以分为初等教育和________两个阶段。

33.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备的安全状况，应当________检查一次。34.教师节是在________年确立的。

35.参加________是中小学教师的权利和义务。36.主管全国教师资格工作的部门是________。

37.《中华人民共和国教育法》是根据________制定的。

38.我国教育法规的纵向形式层次依据其制定机关和法律效力等级依次分为________、单行教育法、教育行政法规、教育行政规章、地方教育法规和规章等形式。

39.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，________年内不得再次参加教师资格考试。

40.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校________分设重点班和非重点班。41.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有________章________条。

42.学校实行________负责制。

43.实施教育行政处罚的机关，法律、法规另有规定的除外，必须是县级以上人民政府的________。

44.《中华人民共和国未成年人保护法》于________年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。

45.教师的平均工资水平应当________国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。46.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以________，不得开除。

47.人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向________公布。

48.处理学生伤害事故应该遵循________、________、________的原则。

49.根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年________。

50.国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立________，重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。

51.________明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。

52.未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人________；在必要的时候，也可以由政府依法________。

53.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师考核的机构主体是________。(日照)

54.根据《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以________项目为主的全校性运动会。

55.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的________实施的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

56.国家实行________制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

57.保护未成年人工作应遵循的原则有：________、适应未成年人身心发展的规律和特点、________。(2013年济南市章丘市)

58.《中华人民共和国教育法》自________年9月1日起开始实施。

59.义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、________。(2014年莱芜钢城)60.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师是履行教育教学职责的________。61.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由________依法给予行政处罚。

62.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，由________确定义务教育的教学制度、教育教学内容和课程设置。

63.国家鼓励高等学校毕业生以________的方式到农村地区、少数民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计人工龄。

五、名词解释

1.教育法律救济 2.教育法规 3.行政处罚 4.教育申诉制度 5.民事法律责任 6.作为侵权行为 7.教育行政诉讼 8.不作为侵权行为 9.有损害事实 10.体罚学生

11.教育法律关系的主体 12.教师违法行为 13.依法治教

六、简答题

1.按照《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构应履行哪些义务？

2.《中华人民共和国教师法》对于教师培训的规定是什么？

3.教师侵犯学生人身权的主要表现有哪些？

4.《学生伤害事故处理办法》的适用范围是什么？

5.简述行政诉讼和行政复议的区别。

6.德育在义务教育教学中的地位是什么？

7.各部门是如何对教育工作进行分工的？

8.根据《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者享有哪些权利？

9.简述《中华人民共和国教师法》规定的教师医疗和退休的待遇。

10.我国对招收义务教育阶段学生进行专业训练的社会组织有何特殊规定？

11.简述教师资格的分类。

12.简述教育行政复议的范围。

13.学生人均公用经费基本标准是如何制定的？

14.我国《教师法》规定教师享有哪些权利？

15.简述我国教育经费筹措的体制。

16.简述《中华人民共和国义务教育法》中“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。

17.《中华人民共和国教育法》规定的教育方针是什么？

18.对羁押、服刑的未成年人的受教育权，《中华人民共和国未成年人保护法》是怎样规定的？

19.简述我国新《义务教育法》的意义

20.按照《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的应当如何处理？

21.义务教育法实施细则对学生人身权和人格权是如何保护的？

22.简述预防教师违法行为的必要措施。

23.保护未成年人的基本原则有哪些？

24.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？

25.有关农村义务教育所需经费，我国法律是如何规定的？

26.《中华人民共和国未成年人保护法》规定国家对未成年人实行何种教育？

27.《中华人民共和国义务教育法》对义务教育的经费是如何保护的？

28.《中华人民共和国义务教育法》对保障义务教育教学秩序是如何规定的？

29.对于有严重不良行为的未成年人，家长、学校和政府应该如何处理？

30.什么情况下可以撤销一位教师的教师资格？

31.简述常见的侵犯学生受教育权的表现形式。

32.简述《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人收容救助场所设立的有关规定。

33.简述教育行政复议的程序。

34.简述依法执教的要求。

35.简述《中华人民共和国未成年人保护法》的立法宗旨。

36.《中华人民共和国义务教育法》对从事义务教育的教师有何要求？

37.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节如何处理？

38.取得高中教师资格应当具备的相应学历是什么？

39.《中华人民共和国教育法》对招收学生工作中徇私舞弊是怎么规定的？

40.简述教师申诉的范围。

41.简述学生申诉的范围。

42.在义务教育阶段，国务院和县级以上地方人民政府应该担负的职责是什么？

43.简述教育行政诉讼的范围。

44.教师与学生之间有哪些法律关系？

45.简述监护职责与教育保护职责的区别。

46.简述我国教育的基本原则。

47.简述学校和教师不作为侵权行为的表现形式。

48.根据《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者承担哪些义务？

49.《中华人民共和国教育法》规定国务院在教育管理中有何责任？

50.简述义务教育的内涵及特征。

51.简述依法执教的意义。

52.《中华人民共和国教师法》对于教师的奖励是如何规定的？

53.按照《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构有哪些权利？

54.在哪些情形下造成学生人身损害后果的事故，学校不需要承担事故责任？

55.国家对于犯罪未成年人的隐私是如何保护的？

56.《中华人民共和国教育法》对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的？

57.国家对贫困地区和少数民族地区的义务教育有什么特殊的照顾？

58.简述《学生伤害事故处理办法》颁布的目的和意义。

59.什么情况下学校享有对教师或者其他工作人员的追偿权？

60.教师违法(侵权)行为的主要类型有哪些？

61.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，应当如何处理？

62.怎么解决居住分散的适龄儿童和少年的义务教育问题？

63.教育行政处罚是由哪个机关实施的？并列举至少五种教育处罚。

64.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上地方人民政府有哪种情形的，由上级人民政府责令限期改正？

65.进行预防未成年人犯罪教育的目的是什么？

66.教师资格认定各部门是怎么分工的？

67.简述教育法律的纵向结构层次。

68.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母不履行监护职责的，应如何处理？

69.如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学吗？

70.简述教育法律责任的归责要件。

71.简述教育法律救济的作用。

72.监护人的职责是什么？

73.依法执教的意义有哪些？

74.简述教育法规定的教育任务和管理体制。

75.简述《中华人民共和国教师法》的法律地位。

76.对学生事故损害的赔偿中，是如何规定学校赔偿范围的？

77.教育行政部门对学校安全工作的职责有哪些？

78.简述未成年人的合法权益。

79.简述《学生伤害事故处理办法》为解决赔偿经费的来源及筹措的问题所设计的三条途径。

80.学生伤害事故处理过程中遇到监护人、亲属等无理取闹的情况该如何处理？

81.简述教育法规与教育政策的联系。

82.简述教育法律关系的构成要素。

83.简述学生伤害事故的法律特征。

84.简述《中华人民共和国教师法》的立法依据。

85.国务院及国务院教育行政部门在义务教育的教育教学中的主要职责是什么？

86.《中华人民共和国教育法》对挪用、克扣教育经费怎么处理？

87.按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘处理？

88.试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

89.中国对教育经费投入的来源有哪些？

90.简述义务教育的特点。

91.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？

92.简述教育政策和教育法律法规的关系。

93.教育法律责任的归责形式有哪些？

94.义务教育阶段教科书的价格是如何确定的？

95.按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有哪些权利？

96.国家对教育改革和教育科研的总体规定是什么？

97.根据《中华人民共和国教师法》的规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行那些职责？

98.《中华人民共和国义务教育法》规定的确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审定教科书的根据是什么？

99.简述教育法规的作用。

100.《中华人民共和国义务教育法》对学生的课外活动是如何规定的？

101.简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人隐私的规定。

102.按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师承担哪些义务？

103.如何理解教育法律责任的含义？

第四篇：音乐教师面试题库

1.特长？

2.你不喜欢什么样的学生？

3.教师这个职业有发展前途吗？

4.如果学生当面指责你，你会如何处理？

5.你对学校有什么要求？

6.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？

7.什么情况你会辞职？

8.你觉得老师的收入多少比较合适？

9.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？

10.教师招聘面试题目：

（一）教学

1、新课程标准的价值取向是什么？

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

3、你最赞赏的教学方法是什么？

4、为什么学生会偏科？

5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？

11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

12、一堂好课的标准是什么？

13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 字串114、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

（二）班主任

1、如何组织与培养班集体？

2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？

3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？

4、请你描述青春期男女学生的心理特点？

5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

6、请讲述一件最能让你感动的师生情景？

7、如何发现“差生”身上的闪光点？

8、学生心目中的好班主任形象有那些？

9、何谓“班级文化”，怎样营造？

10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？

11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻

12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？

14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？

15、你最欣赏的班主任是那一种类型？

最近准备招聘教师，主要采用面试。其中一个环节是答辩。东拉西扯凑出了各学科通用的十道题目，请各位指教。如你有这方面的题目，敬请提供参考。

1、苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？

6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

7、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。

8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

如何做一个好老师

当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点： 1．学会学习这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。2．学会分享 与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。3．学会宽容 我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。4．学会选择 选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。5．学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。6．学会创新 我认为这一点是尤其重要的。

记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师。

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如何做一个好老师

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不可教”等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，迷失自我，沦为后进生。教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行，你真棒”的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖，激发起求起的欲望。我想要做一个好老师,在教育教学中应从以下几点来严格要求自己：

1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生;

2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生;

3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力;

4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生；

5、能对学生进行学习方法指导，减轻学生心理负担；

6、为人师表，给学生树立榜样，不一味给学生讲大道理；

7、能接受学生提出的意见和建议；

8、讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感；

9、珍惜学生时间，不在课堂上做与教学无关的事；

10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。

学生的茁壮成长,是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。

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老师在人们的心中一直是非常神圣的，甚至被誉为“人类灵魂的工程师”，可是现在一些教师认为“老师难当”，为什么呢？出力不讨好，好心办坏事。

那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？我想有以下几点：

第一，要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗？”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他才会把自己的真实想法告诉你，你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药”。

第二，要尊重学生。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训，我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任，如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。

第三，要用正确的方法教育学生。记的有一次，某大学请我国著名教育家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米，10分钟

过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理”，用情感人、用实际行动感化人。第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，如果他们的利益受到侵犯，他们会产生一系列不良反映，将会严重影响到你的教学和他们的学习。

第五，注意你自己。“德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。

怎样当一名好教师

——青岛市第五期农村初中教学一线骨干教师教育科研培训体会

要成为一名好教师，胜任现代教育发展的要求，必须不断提高自身素质和能力。笔者从三个方面谈一谈如何当一名好教师。

一、教师的“爱”是教育之魂。

要当一名好教师，首先要有“爱”，同时，还要懂得如何“爱”学生。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁，尤其是对于学业成绩不够理想的学生，都是要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

二、教师的人格魅力是学生成长的重要保证

一个好教师的人格魅力，美国著名教育家保罗•韦地博士的问卷概括为十二个方面：（1）友善的态度：她的课堂有如一个大家庭，让我感到温暖。（2）尊重课堂内的每个人：她不会把你在他人面前像猴子般的戏弄。（3）仁慈和宽容：她装作不知道我的愚蠢，但我感到了她对我的疼爱。（4）耐性：她绝不会放弃，直到你能做到为止。（5）兴趣广泛：她经常给我们课堂以外的观点。（6）良好的品性：我相信她与其他人一样会发脾气，不过，我从未见过。（7）良好的仪表：她语调与笑容使我舒畅。（8）公正：她给你应该得到的，没有丝毫偏差。（9）幽默感：每天她会带来少许欢乐，使课堂不致单调。（10）对个人的关注：她会帮助我去认识自己。（11）坦率：当她发现自己有错，她会说出来，并尝试其它方法。（12）有方法：忽然间地，我领悟了，竟然没有发觉是因为她的引导。她的教师是学生成长的重要保证，是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。有了它，儿童的心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光”。

浅析“80后”教师的优势与不足

作为一名“80后”的教师（我81年出生），既不能对自己失去信心，惶惶不可终日，也不能

自恃轻狂，不可一世，而应该理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与不足才能更好地做好自己的本职工作，更好地为教育服务。我认为“80后”的教师身上一般拥有以下几点优势：

一、我们更年轻

有人说年轻就是优势，不错，“80后”教师基本都在30岁以下，正当精力充沛、生命旺盛的时期，做事雷厉风行，风风火火是我们的本色，遇到再忙的事，再复杂的活，开几个夜班就能解决，明天阳光依旧灿烂，青春活力。而且“80后”教师刚从师范学校里毕业，有的还处在学生与教师身份转换的磨合期，所以我们更能理解学生，我们知道孩子想什么，爱什么，会什么，所以“80后”教师那是相当——受欢迎。许多年轻教师上课能和学生打成一片，课后更能和他们用QQ、手机短信等方式进行亲密地沟通，甚至有的老师被学生亲密地管“老爸”、“老妈”。此外，“80后”教师从小就接受了良好的学校教育，专业知识比较扎实，在上课时轻轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了学生的心。

二、我们有个性

“80后”的年轻教师出生在改革开放初期，成长在信息爆炸时期，电影、电视、网络等信息产业的迅猛发展，西方文化的盛大登陆，使我们注定成长为个性张扬，行为不羁的一代，然而我们在“90后”的学生眼里却有着一种独特的魅力。我们谈吐幽默，做事不拘一格，让他们感觉学习和快乐原来可以这样融合在一起。

三、我们爱创新

“80后”教师有主见，一般不会拘泥于世俗。随着改革开放的不断推进，现代化教育手段也涌进了学校的大门，面对CAI课件、实物投影仪、班班通……这些新型教学工具，让许多靠一支粉笔闯天下的教师们望而却步，耳我们却能凭着过硬的专业技术和刻苦的钻研精神，很快就能掌握并熟练运用。我们有自己的优势，但“80后”教师因其特殊的历史背景，也有其不可忽视的不足。我们是中国第一代独生子女，而“80后”教师又被称为“独生代教师”。在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我们在教学上仍显稚嫩。

一、威信：因年龄大打折扣

当“80后”后教师遭遇“90后”学生，暴露出来最大的问题就是管不住学生。如果说“80后”教师的家庭结构是“4＋2＋1”的形式，那么“90后”学生的家庭结构则变成了“非常6+1”,家庭的溺爱使得现在的学生更加桀骜不驯，面对比他们大不了多少的小老师，“90后”学生似乎并不买账。学生为什么不怕老师？就是因为有家长在背后撑腰！

二、责任：家庭教育的缺陷

“80后”教师作为“独生代教师”，从小也是父母掌心的宝，习惯了受宠、被爱。不管他们的身份是什么，在自己的父母眼里，他们仍然是孩子，所以“80后”教师对教育的责任感明显不够强。全国师德标兵、尚文中学教师黄静华认为，面对调皮学生的无礼举动，现在的独生子女老师缺乏一种宽容、大度的胸襟。另外，他们也缺乏主动关爱学生的精神。

三、修炼：任重而道远

教师，是一个特殊的职业，不仅需要扎实的基本功，更需要在工作中不断积累、学习才能满足教育的需要。有些教育的方法和技巧都是在书本中学不到的，这时教师的历练变得尤为重要。另外，读书的广泛是否，也直接影响教师在学生心目中的地位。作为一名教师既要读《给教师的一百条建议》也要读读《格林童话》，这样才能更好地了解学生。

“80后”教师有其与生俱来的优势，也有其不可掩饰的不足。在此，借用屈原的一句话与所有的“80后”教师共勉——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

新教师有新教师的优势

我认为新教师有新教师的优势，新教师能够更快地适应新课改，新课改需要新教师。新教师不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足,而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。

在实施新课程的过程中，教师扮演的角色不再像过去那样是单纯的知识传授者，填鸭式地撑起学生的精神之“胃”。而是学生学习的引导者、组织者、合作者和交流者，是学生亲密的伙伴和智识上的引领者。教师需要把自己融入到学生的学习和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时激励和引导学生。只有这样，才有利于创造平等和谐的环境，使学生既学到了知识，锻炼了技能，又培养了健全的人格和健康的心理，促进学生的全面发展，从而实现新课程要求的教育教学目标。新教师做为年轻人，易于接受新事物，容易接受这一切，更快进入新课改的教师角色，而老教师在新课程以前由于长期以来形成的教育教学“惯性”，可以说已经定性，形成一种自己的旧思想、旧模式。这种旧思想、旧模式很难适应新课改的要求，而要改变自己的旧思想、旧模式又一时很难

第五篇：教师面试高分宝典：教师招聘面试心得集锦

教师招聘面试成功与否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。教师公开招 聘考试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。虽然各种教师招聘面试的类型风 格有所不同，但考查的内容都大体一致。下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会与心得呈现给大家。

一、教师招聘面试评委心得

在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：

启示之一：必须有谦虚的品格。其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其 谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经 遭到淘汰了。你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱 有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。

启示之二：必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备 好。在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及 在规定时间内上交，而错过了面试的机会。所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。

启示之三：必须有精 心的准备。面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道是哪一个内容，但适当的准 备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序，同时选一内容，大致地说一下过程，合理安排时间进程。好多应试者，连说课的几个环节都没有，直接把教学内容和盘托出；还有 相当多的人，只是说了大体的框架，只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课，这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解，并如何借助说课，把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多，用了五六分钟，真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟，根本讲不完，肯定 影响成绩。有一位教师心情很迫切，时间到时评委喊停，她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计，所以要求继续说下去，一说就多说了十多分钟。心情能够理解，但一般 而言，评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了，因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师，没有板书设计，这十分可惜。个别的说课中甚至出现了 科学性错误，这也不应该。

启示之四：必须有良好的台风。说课时，台风很重要，所谓行家一出手，便知有没有。一口响亮标准的普通话，不紧不慢地叙说，对教材有独到而不偏颇的理解，都能让评委打出高分。比如，在说人教版五年级观察位置内容时，大部分的教师把难点定为在不同的方向能正确地描述出物体的位置关系。有两位 教师有自己的理解：其一，认为通过自己教学过程中的体会，学生看物体时往往看到的是三个面、两个面，而不是一个面，所以难点定位为：通过对大物体，如大的建筑物的一个 面的观察，从垂直方向体会看到一个面，并能运用到对小的物体的观察中去。因此，该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。理解是独到了，但不符合生活的实际及 课程的要求。而另一位教师，把难点定位成：观察圆柱体平面图的表示。这样比较具体，而富有操作性。整个的说课过程，也显示出两人教学功力差距甚远。个别教师，说课时用 本地方言，经评委提示后如梦方醒；个别教师声音细小，明显缺少底气和自信；个别教师准备不足，边翻书、边举例、边说课，几分钟时间纠缠于一个问题，且婆婆妈妈，最终没 有圆满解决问题；个别教师可能十分紧张，抖脚、目光呆滞、不断重复、板书字迹如天书一般，等等，都不能得到好的分数。

很多学生总来问我怎么准备面试，我认为重中之重是要换位思考，站在考官的角度稍稍想想就知道面试的本质只不过是考官充分了解应试者的过程，考官提问题的目的不是为难应试者，而是想更多地了解应试者，应试者不用太多思考问题的本身，并且不能孤立地看待这些问题，而要想到这些回答全部指向一个目的－－最大限度地展现自身的水平。所谓知己知彼，百战不殆。面试之前，你一定要广泛收集各方面的资料与信息。有了充分的资料准备，即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。

二、教育技术专业应试者面试心得

为了让理想变成现实，面试前，我做足了功课。当然努力是有回报的，我的准备让我在复试中有了出色的发挥，并最终超越了前面的人，以总分第二名的成绩签到了这份工 作。在这里和诸位还在为教师招聘考试奔波的朋友们分享一下我的面试心得，希望对大家有所帮助。

1．熟悉教材。一般面试前都会公布试讲或者说课的内容，这时候，准备一本指定的教材是必须的，而不是只从网上下载单独一课的内容。因为你只有了解整本教材的结构，对于这本教材的风格、所讲内容在全书的地位才能够有一个比 较准确的把握。我当时为了买到指定的教材跑了大半个济南市，但事后证明这绝对是值得的。

2．准备好一些常用的教育理论。说课时要说一些教学方法的教 育理论依据，所以一些比较流行的方法比如任务驱动法、探究式教学法等，要提前背过相关的理论。我用的是任务驱动法，这是建构主义理论中的一种方法，所以关于什么是建构 主义，任务驱动法的具体应用步骤、注意事项、优缺点等等我都背过，以备不时之需。

3．写一个宽泛的教案。这是针对我自身的情况而讲的。我的语言表达 能力算是比较强，所以提示几个简单的关键词我就能顺畅地讲下去。如果你对自己没自信，那就不要偷懒，逐字逐句写好教案稿吧。辛苦一点，对试讲是有帮助的。

4．得体的仪表。仪表对于教师这个职业是很重要的，面试时这一部分占了很大的分数。首先，你要准备一套得体的衣服。不一定是套装，因为大家都是学生，穿上西装不 一定好看。干净、简洁的设计很适合面试。我当时选了一件白色的小西装外套，搭了一条直筒裤，因为我比较矮，所以鞋子选得比较高。其次，女士要化淡妆。不化妆和浓妆艳抹 都是忌讳的，适当的遮瑕、画唇彩、眼线能让你看起来更加精神。另外，隐形眼镜也能为近视的你加分不少。相比之下，有一些人面试的时候灰头土脸的，怎么会赢得评委的好感 呢？

5．言谈举止要有自信。说话的声音要洪亮，音调适当压低一些，这样显得比较有自信。讲课时手势不要太多，注意克服一些小动作和口头语。例如我平时想不起词时喜欢说“然后呢”，这次就特别注意克服。

6．最后说一下我这次面试的必胜法宝－－交互式说课法。教师面试分为说课和讲课两种，二者的区 别是：讲课是课堂的复现，讲给学生听；说课是说一节课该怎么讲，讲给老师听。有很多人把说课说得很枯燥，没有新意。而我说课的时候，在教学过程这一环节，我的语言绘声 绘色，就像在课堂上跟学生对话一样（虽然是自问自答），既说教师，也说学生。自己创造一个情境，自己要充分融入其中。所以我的说课很生动，自然赢得了高分。记住，这是 目前流行的一种模式，大家要多加练习。

就是这样充分的准备，让我有了精彩的发挥。没有托关系、找熟人，我完全凭借自己的能力，得到了一份稳定的教师 工作。

三、语文专业应试者面试心得

不论是考上还是没考上的，希望大家都调整好心态，没有考上并不能说自己失败了，只是自己还有 差距，要更加努力，不能在一次失败面前气馁，一定要把握好每次机会，相信和我一起在教师招聘之路上前行的人都能够获得成功！前三次考试我均以失败告终，得到的教训就是 毛主席说的那句话“抓而不紧等于不抓”。面试答辩每个应试者有8分钟的时间，都是同样的三道题。我觉得面试答辩最重要的是声音一定要大，跟考官要有目光交流，语速要慢，坐直，微笑，这样会显得很自信，即使心里不是很有底！最想给所有的应试者们说：好好准备，就会有好结果！背不下去的时候，咬咬牙就过去了！现在主要说一下试讲的注意 事项：

首先，叫到你的时候会给你20分钟准备课文时间，进去一个屋子而且只能拿新的教材，那个教室有老师拿着表看着时间。20分钟的准备时间我感觉需 要做的事情是：

1．先读两遍课文做到心中有数。

2．花10分钟构建一个基础框架，也就是从开始到结尾。然后注意每自然段的衔接词 语要准备好。

3．在心里默读两遍整体框架并感知一下重难点，然后设计板书，板书不需要多，关键是要有结构，突出重点和层次。

4． 设计过之后一般就已经过去15分钟了，剩下5分钟考虑一下答辩题目，把想到的答案要点写到纸上，答辩的时候可以看一下，关键是言之成理。

试讲备课的时 候可以向工作人员要纸，把自己列的提纲和答辩要点记上去，试讲的时候可以带着那张纸进去。准备时间过后就是试讲，大概有10个以上的评委，进门之前先深呼吸，平复心情，然后敲门进入，先向评委问好，说自己是几号，不能作自我介绍，直接开始试讲。试讲的要求是必须有板书，下面虽然说没有学生，但是你一定要感觉下面是一屋子的学生在听你 讲课，导入的时候可以复习导入也可采用别的方法导入，导入要有激情。多让学生读课文，用不同的形式读，多创设问题情境和互动，多提问，学生回答完后要评价一下，评价语 最好不要重复。15分钟的试讲时间要规划好，做到心中有数。重点把握重难点。讲到重难点的时候板书。讲课的过程要注意联系实际。调动课堂气氛，甚至要假装管理一下课堂秩 序。不要看着天花板或者是地板，要用眼神和评委交流。课讲完了，布置作业。作业最好是让学生自己动手收集或思考问题。在讲课的过程中可以下讲台巡视，缓解心中紧张的情 绪，同时梳理思路。

在答辩过程中要注意的是把握重点，最好能总结出个三条五条的，显得比较专业，然后自圆其说，言之成理就行了。答辩完后谢谢评委，擦黑板，鞠躬，关门离开。去休息室等候成绩。面试过程心态一定要放平，发挥出自己的水平就好，着装要简单大方，最重要的是要稳重些，但是也要突出年轻人的朝气。

四、化学专业应试者面试心得

我参加的教师招聘面试分三个环节，分别是候考、备考、试讲和答辩。候考有专门的监考老师，只能带准考 证、身份证进去，连上厕所都有人跟着。在候考室里抽签，等待叫号备考。备考三个题目抽一个，上面有试讲内容，注意事项，课本对应的哪一页，还有答辩题目（二选一），时 间是30分钟，从你坐下开始备课起计时。试讲10分钟，答辩3分钟，试讲时间一到计时员会喊停，然后你就可以开始对所选问题进行答辩了。

我认为面试有几 个窍门：

1．衣着得体，清新淡雅就可以，没必要扮成熟。上身浅色，下身略深，既显得有层次，又不沉闷。女孩子不要带任何饰品，甚至是手表，不穿高跟 鞋，凉鞋最好不露趾，不化浓妆，不涂指甲油，长头发的最好束起来，干净利落。有一年考后报纸上就登出说这些都是扣分点。但是最好化一点淡妆，比如铺一点粉底，描下眉毛 和眼线，这样显得有精神。

2．试讲时，要有条理，思路清晰。我认为自己面试有几个制胜法宝：普通话标准；导入新颖而且入题快，我常用一句话提出一个 问题做导入，而问题都是与实际生活相联系的；板书有条有理，配合讲解，我本身粉笔字写得也很好；讲课过程中重点突出，我一般配合板书边讲边总结边重复；注意和听课的人 的交流，不管是老师还是学生，注意讲解板书内容时要侧身，不要挡住黑板，同时用眼神跟他们交流，不要害怕。有人说短短几分钟怎么能注意这么多细节，我觉得习惯成自然。从教育实习开始老师就这样要求我们了，所以面试的时候会注意自觉。

3．讲礼貌是不可少的，答辩完向考官致谢，如果需要，记得擦了黑板再走。

4．课讲不完不要紧，本来知识就是可以扩展的，他们给你的考题一般都是一个课时的内容。其实观察两三分钟那些专业人士就能看出你的能力了。

五、英语专业应试者面试心得

我是在株洲参加英语说课的应试者，在请教别人后，把说课经验教训和大家分享一下，希望对大家有所帮助。

1．说课稿。当时要求把说课稿交一份给考官，有不少人因为说课稿不通过而功败垂成。说课稿在准备时最好多参考一下有经验的老师的。主要是看别人说课稿的逻辑和编 排方式，怎么样组织课堂等。不要照抄，大家知道，如果说课稿都一样的话，会影响考官们对你的印象。如果说课稿编排得不好，会被刷下来的。尤其是英语的 Important and difficult points，Aims to the teaching这样的标语千万不要弄错，最好不要自己翻译。另外排版要条理清楚紧凑，每部分内部可以用特殊符号来代替枯燥的阿拉伯数字，既醒 目又有条理。

有的地方不让准备，那么在面试之前准备的时候，要找好一个课文做一个完整的说课稿，再多拿几篇套进来试试，这样现场准备时条理才会清 晰。

2．说课。一定要背熟自己的说课稿，要背得完全不打梗！这很重要。最好找同学或朋友旁听试讲，可以锻炼自己的胆子也可以让人帮忙找找自己的不足，还可以用手机等录下来自己听听。我就是这样做的。一开始自己以为准备得不错了，录下来一听就傻眼了，赶紧再练，直到听着还可以了、比较流畅了。在说课时考官还要看你 的表情、手势等，如果你背得比较流畅，在考官那里就容易过关了。

说课时板书不要太多，最好控制在10个单词，也就是写写说课的题目，自己的姓名，以 及你认为在最出彩的或最重要的部分的简单标题。

说课时声音要洪亮，最好能配上手势。我就是把那份说课稿一卷做教杆用，手里有东西比较不紧张。

最好面带微笑，记不起来的时候要微笑，停留最好不超过5秒，还想不起来就直接说下面自己想得起来的。没有必要完全一字不差地背说课稿。我的一个同学在 开始导入的时候就是背了段美文，效果还不错。走之前擦黑板，考官不让擦就算了；如果你进去时黑板有字最好擦一下。

3．回答问题。这个培训老师都讲 过，听不清的不要重复问第3遍。第2遍听不清也要回答。记得我有一问题问完第二遍还没听清，我就回答，我没有很理解您的意思，但是我认为应该是……答完，那个考官就笑了，显然答得不对，但是她对我的印象还是比较好。回答问题一定要看着问你的考官，扫视其他考官。面带微笑，一定要记得说谢谢。没必要每一个问题回答时都说谢谢，但是第一 个问题回答前最好要说，最后一个回答完也要说。

关于教学教法记住爱生、敬业、专业知识扎实，让学生发挥特长这一点也很重要。教育的关键是教会学生 如何学习，让学生全面发展。回答的点基本都要围绕这些框框发挥，而且记住答题最好要分1、2、3……

六、小学语文专业应试者面试心得

（一）备课和讲课时间都是20分钟，面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋，颜色以素净为主，款式大方。我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了，这 在面试教师这一职业时是非常吃亏的，穿着正装是对于这一职业的尊重，也容易争得评委的高分。备课时可以和工作人员要草稿纸，因为自己的纸是不允许带进试讲室的，你可以 把自己的教案提纲写在草稿纸上，在试讲忘词的时候可以看一看，自己也可以不那么紧张。以下是几点注意事项：

1．进门和出门都要鞠躬，向评委老师问好，进门要敲门，出门前要把黑板擦了，出门时把门轻轻带上。这些都是基本礼仪，会给评委留个好印象。

2．由于是试讲，没有学生，还要模拟课堂，我们就 要自问自答，对于很多人来说觉得挺尴尬，但是我要说：不要觉得难为情。你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委，然后对学生的回答还要评价！新课程改革中非常注重“ 评价”！评价最好不要重复，所以大家可以去网上搜一些教师评价语，背几个，会有很大的帮助！

3．将微笑从头坚持到尾！因为仪态分数占挺大的比例，要 做一名亲切的老师，特别对于小学老师来说更重要。声音要洪亮清脆，作为教师，声音洪亮清晰是最基本的！

4．在教案中多设计朗读和感悟部分！（只适用 于语文科目）可以轮读、赛读、分角色读等等，新课程中很重视学生朗读能力的培养。还可多设计活动和讨论部分，也就是新课程中所说的：合作、探究。．最后一点，我要说的就是千万不要在乎评委老师的态度！因为很多评委一个下午要听4个小时的课，真的很累，很多评委都会趴着，斜眼看你等等，千万不要因为评委的态度而影 响你的情绪和发挥，就当评委是透明的，自己好好发挥就行！

七、小学语文应试者面试心得

（二）1．关于面试，相信很多人已经查到许 多帖子都在说面试的经验，我就在这里再多说几句。首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。这点不能忽略。我面试时就是穿着白色的连衣裙，因为第 一次见面白色能给人留下深刻的印象，所以在面试前一定要先选好一件得体的衣服，才能事半功倍。

2．在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，锻炼胆量。

3．建议一些师范毕业生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握住其重难点。再根据各个科目，总结出一个说课的模板，比如语文的第一课时，一 般就是要说生字词、词组意思，课文中心思想，划分段落。而在说课时比较精彩的往往是第二课时，所以就看到时你的临场发挥了。

4．我们这里是公布面试 内容范围的，因为面试的范围是在试前4天左右公布的，而且又是在晚上，我看到的时候点击率还不到十个人，也就是说你要时刻关注着任何与考试有关的网站信息。看到考试范围 后我就马上上网整理教案，第二天打印，然后来不及全部都看，于是只看第二课时。大家都知道，一篇课文的两个课时之间都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重 点来记，比如语文，就以第二课时为主。

5．最关键的一招也是最重要的，要看看网上面试的视频，很多人，包括之前我面试了很多次，也不知道怎么去说课 和片段教学，学校老师也没教，只有看了真实面试视频你才会恍然大悟，原来要这么说课。

6．要熟背说课稿。有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照 念的，这样做分数肯定不会高。之所以要面试就是要看你这个人的精神面貌，在面试时首先要做到的是镇定大方，其次就是要很熟练地把课文重难点和教学片段说好，再有就是看 你的细节之处，举止是否文明礼貌。

7．面试时要把最精彩的一面呈现出来。很多人以为15分钟很长，其实当你站到台上，看着下面的评委时，可能很快你就 会发现你还没呈现最精彩的片段，时间就结束了。我这次面试也是这样，还没说到重点，只是导入了一下课题，却被告知时间到了，那一瞬间就想哭出来了。幸好有位评委告诉我 这样就可以了，已经表现得不错了，我才一脸茫然地走下讲台，后来分数出来才知道考了第一。经过这次面试我觉得我还可以发挥得更好，所以建议应试者们在家里自己练习时，掐算好时间，争取做得更完美。

8．面试的细节问题，在进入面试考场前，要对评委鞠躬，面试时，要看着评委的眼睛说话，面试结束时要对评委致谢。讲课 时最好加些动作，显得大方自然。

9．在一些帖子里看到比较关键的内容，譬如写粉笔字时身体最好侧在一边，不能完全挡住，字迹要工整清秀，避免错误再 进行擦拭。声音要洪亮，表达要清晰，要面带微笑，这点很关键，忘记下面要说什么时，只要笑笑，不要慌张，想起什么就直接说什么，不要拼命回忆接下去的内容。

10．其实，面试的人数很多，评委们也很辛苦，要想取得高分，就要争取在15分钟内把你最优秀的一面呈现出来，避免和别人相似。这次我参加的面试就是同样一篇课 文，大家都去说，但是我就刻意避免和别人一样的开头，这样就能在多数人中求新取胜。尤其是小学生，课程的设计一定要活泼有趣，吸引学生的注意。

说了 这么多，如果你有耐心把它看完，我相信你一定会有所收获。我感觉我还是比较幸运的，但在总结这些经验时，我又觉得有些事情，如果有方法去针对，就能事半功倍。看看我周 围的同学，有些都参加了三四次教师招聘考试，我想不是他们没有资格当老师，而是缺少方法或选错教材。所以我把在这次教师招聘考试中的经验总结出来，希望大家都能得到一 些收获。

最后，祝愿大家都能梦想成真，在面试中超常发挥，取得好成绩。

八、音乐专业应试者面试心得

对于音乐 专业的应试者来说试讲是最重要的环节，拿到课题之后一定要看好它是欣赏课还是教唱课，两种课有不同的教学流程和方法。开始我抽到的课题是五年级下册《绿叶对根的情意》，这是欣赏课，可我当时没注意，加上没有教学经验，就把它上成了教唱课，上得很吃力而且效果还不是很好。像这样的欣赏课很能体现教师的综合能力，以及教师对音乐新教材 改革的理解的。教师在课上主要是引导学生的发散思维，由绿叶对根的情意可以发散到对父母之爱、朋友之爱、祖国之爱等。这让我体会到，新时代了，音乐教师的思想也要与时 俱进，像我们小的时候音乐教师那种教课方式已经不能适应现在的发展了，那时候就是单纯地教一首歌，不利于学生创新能力的培养。建议以后想考音乐教师的应试者多看看音乐 新教程改革。对于应届毕业生来说教课的经验还是太欠缺了。

然后是考视唱，这是在意料之外的，这里居然没考钢琴伴奏，而考的是视唱，两条谱子，五线谱，一个是降B调，一个是G调。应变能力很重要，因为突然面对这样的考题我就没有应变好。下来考官会有提问：简单介绍一下自己。（后来我才知道每个应试者被问的问题都是一 样的）

考完这些之后就是特长展示，这没什么好说的，有什么展示什么就行了。我展示了三项，自我感觉还好。我觉得还是试讲重要，因为特长展示大家都是 有备而来，而试讲的话只是在之前有一个小时准备时间，还是有一些教学经验比较好，至少要懂一些音乐教学方法。此外临场发挥能力和应变能力也很重要。试讲是对评委讲的，没有学生，第一次面对这样的场合，我还是颇为紧张的，因为经验太少。这次自己的收获是：还得加油。

九、落榜应试者面试教训

这 次我失败在一进考场就开始紧张。不紧张是不可能的！不论你之前准备得有多好，我排练的时候找请几个老师指导，一点也不紧张，但一进考场就傻眼了，心里真像揣了个兔子似 的，咚咚咚地跳个不停。结果总成绩差了一点。我自己总结教训：面试前不如多试想面试当天的情景，每天想一遍，到时候可能会缓解一些压力。面试时尽管紧张，也要尽量稳住 心情，临场发挥很重要，可能评委也能理解你的紧张，所以也不必太在意，把你排练的水平发挥个七八成就成功了。再说面试老师很辛苦，他们也没心情来欣赏你的紧张，这样想 大概也就不紧张了。

请注意：一定要注意细节！讲完后鞠躬、擦黑板、不慌不忙地走出考场！细节不一定决定成败，但没有细节一定会失败！