报关员证书的作用与职业发展

第一篇：报关员证书的作用与职业发展

报关员证书的作用与职业发展 参加报关员考试的大概有以下几种:

一，为了从事报关工作，考取证书就是为了做报关员.二，为了从事外贸其他工作，在网上招聘，外贸会计这个职位，下边有的都写有报关证，报检证者优先，其他一些岗位也是，都是具有报关，报检证者优先.比如货代，物流公司的操作部，客服部，虽然不做报关工作，但是在货代公司，有报关员证找这些工作岗位都优先考虑.三，为了涨工资，我接触到学员中，有的都是企业外贸，物流，关务在职的人员，因为这个证书通过率10%.进出口公司对这个证书都是很看重的，所以考取证书后，就是增加了资本，增加了硬件，相应工资水平上升(在企业中，学历不一样，资格证书多少都可能影响工资水平，工作经验也很重要，但是你有工作经验，其他人也有工作经验，所以学历，资格证书很重要)

四，企业在职物流，通关部门负责人.很多人都已是企业物流，通关的负责人，天天和货代公司打交道，但是防止被代理报关企业play了(注就是被玩了，被忽悠了的意思)，都要了解报关的基本知识.天天工作和报关有关，还不了解报关，这不是开玩笑一样吗?以上是我接触到的学生，供大家参考一下.下边根据我的经验，根据我的朋友，同事的经历，简单写一下报关如何发展的问题，同样，也仅仅是供大家参考.报关员针对的企业，就是报关行，货代公司，物流公司这些代理报关企业和进出口公司这样的自理报关企业.招聘报关员，大部分都是物流，货代，报关行这些代理报关企业，因为有经验的报关员都跳槽到自理报关企业了，因此，代理报关企业，一般都招新手，自理报关企业，都是要有工作经验.在代理报关企业，涨的只是工资，职位还是报关员，而且代理

报关企业一般都是民营的，基本上做到中层管理就上不去了，年年涨的只是工资.社会地位并不能提高(很多人都追求社会地位)，但是到了进出口公司，很多都是三资企业，发展空间就大了，社会地位也上去了，待遇也上去了.毕竟外资企业的福利待遇都是很可观的.我的很多同事，都到自理企业做进出口负责人了，因为在货代公司，每一个报关员负责几家企业，你负责的企业，你要想把关报好，一是要了解企业的产品，另外就要了解企业的文化和人，因为维持一个客户在代理报关当中非常重要，在不断的和企业打交道的过程中，接触认识了一些企业的管理人员，如果这个企业招聘通关负责人，这个报关员就非常容易去做负责人，其一他熟悉这个企业的产品，其二他熟悉这个企业的文化，其三他熟悉这个企业的管理者.还有就是自理企业公开招聘，有工作经验的报关员直接应聘，就去了，还有就是企业缺人了，直接和这个报关员联系，将其拉走.而且在长时间的报关工作中，和关员接触的多了，建立了一些关系，遇到什么事情，你和关员一打招呼，就好使，讲究人情，企业也非常愿意要这样的报关员.还有就是在代理报关企业之间互相跳槽，报关员长期报关活动中，有了相对稳定的客户，其他货代公司把你挖走，客户也过来，挖你就等于挖钱，还有就是和关员的关系好，别人出事不容易解决，你出面好使，货代公司之间都比通关速度，你报关就快，也是非常受欢迎的，当然，挖走后，待遇也就上来了，但是职位还是报关员，或者中层管理.来源考试大

还有一种就是少数的一个月能挣万元以上的报关员.在这里告诉大家，这样的报关员不属于任何一个公司，都是挂靠单干的，因为报关必须以一个企业的名义报关，很多报关员，都是挂靠一个代理报关公司，以这个代理报关公司的名义报关，但是代理费用都是自己挣，一票150--300间，一天报个10票左右，这样一个月都过万，我在大连报关时接触到这样的人，都是将近做十年报关了，而且这样自己挂靠单干的，都是工作年头很多的报关员，因为，第一，你有自己的客户，第二，你做报关的时候，接触的关员，建立了关系，等到十年左右，他们都升为科长甚至更高的职位，这样出了什么事，容易解决.第三，有代理报关公司让你挂靠.这样的人是很少的，但是确实挣钱.还有的，就是到学校做报关报检教师了，现在招一个优秀的报关教师比招一个报关员都难，真的，而且老师的待遇和公务员一样，工作也轻松，一年两个假，还有很多在职报关员都在社会上兼职讲课，收入也很可观，所以，愿意从事教师职业的朋友，可以考虑一下.

第二篇：报关员证书的用处

报关员

职业简介：报关员是指通过全国报关员资格考试，依法取得报关从业资格，并在海关注册登记，代表所属企业（单位）向海关办理进出口货物报关纳税等通关手续，并依此为职业的人员。

就业前景：近年来有经验的报关员在一些地区仍然是比较紧缺的。从各地的需求情况来看，主要需求仍然集中在沿海经济开放地区，内陆口岸和地区也将有一定数量的增长。据预测，我国将要逐步建立以报关员，报关师和高级报关师为主体的报关行业技术职称，以提升报关行业和报关员的社会地位与经济地位。因此报关员的职业发展前景是极其乐观的，相应带来的便是较为丰厚的工资待遇。据估计，评定报关行业技术职称以后，报关师的月收入一般在5000-6000以上，高级报关师的收入将会接近或超过万元。

报关员资格考试：报关员资格全国统一考试每年举行一次，考试合格者可以向海关申请取得报关员资格证书。

考试内容：报关专业知识、报关专业技能、报关相关知识以及与报关业务相关的法律、行政法规及海关总署规章。

考试形式：海关总署组织报关员资格全国统一考试，确定考试原则，制定考试大纲、规则，统一命题；指导、监督各地海关具体实施考试，处理考试工作中的重大问题；组织阅卷，公布考试成绩；管理各海关审核报关员资格申请、颁发报关员资格证书事宜。直属海关在海关总署指导下具体实施考试；受理、审查报关员资格申请，颁发报关员资格证书。

有下列情形之一的，不得报名参加考试：

1．未取得报关员资格，因故意犯罪受过刑事处罚的；

2．在报关活动中发生走私或违反监管规定的行为，被海关依法取消报关从业资格的；

3．向海关工作人员行贿构成犯罪，被海关依法取消报关从业资格的；

4．在考试中发生作弊行为，被海关取消考试成绩，或者有其他违规行为，被海关以作弊论处，不满3年的；

5．已经取得有效报关员资格的。

报考所需材料：1.身份证和学历证原件及复印件

2.报关员资格全国统一报名表（须彩色打印）

3.准考证主证（网上下载，并附相片）

报名时间：网上预报名时间：一般在5月底-6月初

现场确认报名期限：6月中旬。请注意，各考区现场确认报名期限可能有所不同，具体安排见各考区公告。

上网打印准考证副证时间：约考试前1个月，具体时间请留意网站通告。

考试时间：报关员资格全国统一考试每年举行一次。特殊情况下，经海关总署决定，可以进行调整。海关总署在考试3个月前对外公告考试事宜。

考试题型：考试全部采用客观性试题，包括单项选择题、多项选择题、判断题、商品归类题、综合实务题、报关单填制题、报关单改错题。以闭卷笔试方式进行。考试试卷和答题卡均以简体中文字印刷。考试时限为180分钟，不分场次(考试具体起讫时间将标示在准考证副证上)。

合格标准：自2000年开始，每份试卷200分，现按120分为合格线，如有变化，按有关通知文件为准。全国实行统一合格分数线标准，凡考试在合格分数线以上者均可获得资格证书。2008年报关员考试合格标准为110分，2009年报关员考试合格标准为115分。

第三篇：报关员职业行为规范

论报关员职业行为规范

报关员是指依法取得报关从业资格，并在海关注册登记，向海关办理进出口货物报关业务的人员。

报关员是联系报关单位和海关的桥梁,在进出口货物的通关工作中起着重要作用.报关员不是自由职业者。报关员只能受雇于一个依法向海关注册登记的进出口货物收发货人或者报关企业，并代表该企业向海关办理报关业务。我国海关法律规定禁止报关员非法接受他人委托从事报关业务。

报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口有关的法律、对外贸易、商品知识，必须精通海关法律、法规、规章并具备办理报关业务的技能。

报关员的权利

1.根据海关规定，代表所属报关单位办理进出口货物的报关业务；

2.有权拒绝办理所属单位交办的单证不真实，手续不齐全的报关业务；

3.根据海关法及有关法律规定，对海关的行政处罚决定不服的，有权

向海关申请复议，或者向人民法院起诉；

4.有权根据国家法律法规对海关工作进行监督，并有权对海关工作人员的违法、违纪行为进行检举、揭发和控告；

5.有权举报报关活动中的走私违法行为；

报关员的义务

1.遵守国家有关法律、法规和海关规章，熟悉所申报货物的基本情况；

2.提供齐全、正确、有效的单证，准确填制进出口货物报关单，并按有关规定办理进出口货物的报关手续；

3.海关检查进出口货物时，应按时到场，负责搬移货物、开拆和重封货物的包装；

4.在规定的时间，负责办理交纳所报货物的各项税费手续、海关罚款手续和销案手续；

5.配合海关对企业的稽查和对走私、违规案件的调查；

6.协助本企业完整保存各种原始报关单证、票据、函电等业务资料；

7.应按规定参加海关对报关员的记分考核；

8.承担海关规定报关员办理的与报关业务有关的工作。

从事的主要工作内容：

（1）填制进出口货物报关单，向海关申报进出口货物的情况；（2）向海关提交报关单、贸易管制证件、进出口商业单证等材料；（3）配合海关查验进出口货物；（4）向海关办理所报货物的税费缴纳和退补手续；（5）向海关办理进出口货物的减免税、加工贸易合同备案、核销等事宜。

关于报关员证书期限问题：

通过海关总署全国统一考试成绩合格者可在考试后依法向海关申请资格许可并接受审核，海关对符合条件者依法办法报关员资格证书。报关员资格证书时从事报关工作的专业资格证明，由海关总署统一制定，在全国范围内有效，持有资格证书者可以按规定申请注册成为报关员。

报关员资格证书终身有效。

还有两年脱离报关员岗位的报关员资格证书失效。

在有趣的报关员资格但一年内未在海关之策登记的其报关员资格也同样失效。

成为正式报关员之后每年要接受年审，还要进行记分制，如操作失误会扣掉相应一定分数，分数扣光之后就取消报关员资格了。

职业概况：

随着我国改革开放的不断深入，特别是自我国加入世界贸易组织以来，对外贸易迅猛发展。据海关统计，2001至2005年，我国进出口值平均年增长速度约为30%，2005年达1万4千多亿美元，位居世界第三位。

报关是货物进出口的必经环节，报关活动是国家对外经济贸易活动和国际商品供应链中的重要组成部分。报关业务质量直接关系着进出口货物的通关速度，关系着企业的经营成本和经济效益，同时也影响着海关的行政效率。由于报关活动与国家对外贸易政策法规的实施密切相关，报关业务有着较强的政策性、专业性、技术性和操作性。报关人员作为代表进出口单位办理报关业务的专门人员，其主要职责是向海关申报货物情况、配合海关对货物查验、缴纳进出口税费、提取和发运货物等货物的进出境海关手续。

据海关总署统计，截至2005年底，在海关注册的报关从业人员已达74878人。报关从业人员主要在专业报关行，国际货运代理、船舶代理企业和大中型进出口企业从事进出口货物的报关及相关事务。较大的进出口企业均设有独立的报关部门。报关从业人员分布在全国254个对外开放口岸和100多个内陆设立海关的地区，其中在沿海经济发达地区从业的人员约占报关从业人员总量的70%。报关业务量取决于进出口货物数量。近年来，报关单数量以年均20%的速度增长，2005年全年报关单量已达近4000万票。随着报关业务量的增长，报关从业人员人数也将不断增加。特别是从2006年起，海关明确要求所有加工贸易货物的报关手续均需由在海关注册的报关员办理，进一步拓展了报关业务的范围，报关员的地位和作用也越来越重要。根据报关业务量的增长趋势，预计在“十一五”末期，报关从业人员的人数将比现在翻一番，达15万人左右。

报关从业人员职业的发展，已日益引起社会的广泛关注。教育部普通高等学校高职高专教育指导专业目录已将“报关与国际货运”专业列入，学制3年，大学专科学历。目前，国内设置此专业的高职高专院校已有50余所，招生、就业情况均良好。

世界上大多数国家和地区都有报关这一门类的职业，工作内容和性质大致相同，但称谓有所不同。日本将从事这一职业的人员称为“通关

士”；韩国称为“关税士”；欧美国家称为“报关代理人”（CUSTOMS BROKER）。我国港、澳、台地区将这一职业称为报关员。大多数国家（地区）对报关从业都有专门立法规定，一般采取资格考试的办法授予从业资格。国际报关协会同盟（IFCBA）是报关行业的全球性国际组织，亚洲、大洋洲报关协会同盟（FAOCBA）是报关行业的区域性国际组织。我国于2002年成立了全国性报关行业组织--中国报关协会，并于2004年成为IFCBA的常务理事，2006年成为FAOCBA的主席。

由于报关员职业在我国是发展中的新兴职业，与国际发达国家（地区）相比，从业人员素质和专业水平有待进一步提高。因此，将报关员职业纳入国家职业分类体系，统一职业标准和规范，对于提高报关行业的整体素质，提高进出口货物的通关效率，保障国家税收安全，促进国家对外经济贸易的健康发展，有很重要的现实意义。

第四篇：职业发展论文职业意识作用与认识

职

业

发

展

论

文

论文题目：职业意识作用与认识

院系班级：

姓名

学号：

辅导老师：

完成日期：2012年12月27日

职业意识作用与认识

职业意识是支配和调控着一个人的职业行为与职业行动。职业意识的准备能

影响着现代职业的准备、未来的职业选择与职业的发展。而大学生在入职以前能有更好的职业认识能更好的规划职业生涯。社会日新月益的发展带给职业意识有更明显与显著的时代的特点，丰富着职业意识的内容。大学生掌握职业意识的基本内容、作用能为未来的发展目标奠定良好的基础。

一、职业意识的认识

含义：职业意识是指人们对职业的认识、评价、意向、情感以及职业所持的主要

观点。它来自具体的职业实践，是职业人通过对职业实验的总结分析形成 本职业的约定俗成、师承父志的职业认识与主要观点。

特性：社会共性，在全社会各个行业形成的共有的、普遍认可和遵守的意识。如，敬业精神、奉献意识、责任意识等。

行业与单位共性，指人们对行业或单位的具体岗位职责的基本认识和观点。如，医生与护士的救死扶伤、教师的文化传承和培养人才等。基本内容

1、目标意识

含义：指从业者在职业活动中必须明确的职业发展目标，并采取有效的措施去实现的发展目标。

意义：生活在错综复杂的社会里，应该要有很强的职业目标认识。只有这才

能在竞争激烈的社会更好的生存下去，才能有目标、有计划、有指向

性的在职场生活中努力壮大。当英国用利炮打开近代中国的大门时，我们就已经清楚落后必会挨打的社会里，所以职业目标就为职业发展的存在有更好的导向性。卧薪尝胆的越王勾践有打败吴国的目标，十

年如一日的艰辛才实现自己的目标。西汉时期的司马迁有写好史书的目标，才最终成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古篇章。正如斯

大林所说：“伟大的精力是为伟大的目标而生的。”

要求：确定职业目标，好的故事就有好的开始，目标的确立就是成功开端的一半；有坚定追求目标实现的强烈进取心，当遇到挫折时，有很强的进取心就有支持在奋斗的动力；围绕目标的不懈努力，在平常的生活

与工作中避免随波逐流与忙乱无章，时刻围绕目标进行是职业的发展

更加有效与快速。

2、岗位责任意识

含义：对本职工作的负责，忠于职守，尽职尽责的职业素养。这是职业意识的核心内容之一。

意义：“三百六十行，行行出状元”。无论选择何种职业，也无论是否满意这

一职业，只要选定了这一职业，就必须尽职尽责的将本职工作做好，岗位责任意识是对从业人员的最基本的职业素养。在历史这一条长河

中，居里夫人的尽职与岳飞精忠报国的岗位责任意识都让我深深敬佩。也只有人人能热爱自己的本职工作，才能发挥整体的功能，更好的产

生社会效益与经济效益。

要求：适应岗位的要求，世上无难事，只要下功夫，没有学不会的工作技能，所以，只要用心就能更好的适应岗位的要求；坚守岗位，有良好的工作

习惯与工作秩序，如此才能保证工作的运行与开展；尽职尽责，勇于承 担责任，扎实的工作，尽职守，尽责任；讲究效率，快餐时代的来临，使效率又成为工作技能的必备条件之一，如此才能取得较大的工作成绩。

3、服务意识

含义：为社会、集体、他人的利益提供支持性的工作，是为他人提供更好的方便意识，是成人之美的意识。

意义：在共产主义社会，社会就是一个大的系统，各个方面、各个部分、各个单位之间相互依存，相互服务。各个行业、各个职业是为其他行业、其他职业提供服务。唯有相互为彼此提供服务，才会使一个单位的内部管理达到快捷的高效。故，服务意识的树立是必然的存在。正如雷锋，它尽心尽力的为人民服务，在中国的史书上留下光辉的一笔。要求：强化服务理念，在工作中，与人交往中，我们应当及时的为他人创造条件，提供服务；服务讲求实效，锦上添花倒不如雪中送炭就已经说明实效的重要性，如此才不会为服务的价值大打折扣；服务应有绩效，急人之所急，想人之所想，从别人工作、生活的所需出发去提供服务，才能让服务的真正价值体现出来。

4、团队协作意识

含义：指劳动者彼此之间以及单位的精诚团结，互助互爱，互相支持与密切合作，实现特定目标的职业素养。

意义：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾材火焰高”，“人心齐，泰山移”，“团结就是力量”等这些耳熟

能详的谚语都在告诉我们团队协作的重要性。何况是在生产的社会化

程度越来越高的社会呢？比尔盖茨曾说：“在社会上做事情，如果只

是单枪匹马的战斗，不靠集体与团队的力量，是不可能获得真正的成功。”

要求：树立全局观念，自觉的个人工作和组织目标联系再一起；做好本职工

作最大限度的发挥自己的潜力；自觉维护团结才能让单位焕发出勃勃

生机的威力；关心他人疾苦多换位思考，理解他人，才能形成良好的团结协作氛围。

5、质量意识

含义：指劳动者追求工作的过程、成果达到或超标准要求的态度和信念。意义：当代社会的食品安全令人堪忧，究其根本的原因是生产者对质量的要

求不严格才导致苏丹红，塑化剂，三聚氰胺等对人体造成各种各样的威胁，可想而知质量意识有着相当的重要性。就个人而言，质量意识

决定一个人的职业发展

要求：树立质量第一的意识，必须认识到质量是工作的价值所在；坚持信誉

至上的原则，对质量负责，对工作成果负责；培养严谨认真的工作作

风，才不会因为工作的不细致造成质量的问题。弘扬刻苦专研业务的上进精神，才能持续职业技能。

6、公平竞争的意识

含义：个人在职业活动中要具有在工作的努力向上，永不自满，敢于冒尖的精神，以信立业，以质取胜，公平公正。

意义：竞争是商品经济的必然产物，是市场经济的共同现象。随着改革的不断深入，社会主义市场经济体制的建立，各种竞争就更加的广泛。只公平竞争才能实现职业劳动者个人利益的同时，更好的实现社会主义整体利益。

要求：强化信用意识和守法意识；光明磊落的追求个人的进步，树立诚实守信，公平竞争的职业意识；正确对待职业成就与职业荣誉。

7、法纪意识

含义：指用国家法律、政策和有关纪律、制度来约束自己，依法从事职业活动的素养。

意义：胡锦涛总书记的“八荣八耻”观就能很好的反映在法制社会中法纪意识的重要性。也表明法纪意识是现代人才素养中必不可少的思想行为素养，是适应现代社会的需要，也能推动全社会形成遵纪守法的良好风尚。

要求：学习法纪知识，知法懂法守法；遵守法纪，是建设法治社会的需要，也是每位公民对社会履行道德责任的底线；维护和使用法纪，在职业活动中用法纪分析问题，解决问题。

二、职业意识的作用

马克思主义哲学告诉我们，存在决定意识，意识对存在具有反作用。职业意识对于大学生的职业社会化起着重要作用，具体表现在以下几个方面：

1、及时、全方位的职业意识的引导，有助于职业兴趣的产生、职业选择的顺利进行。在一个人生理、心理条件一定的情况下 职业兴趣的产生与职业信息的刺激构成相关关系，职业能力与职业兴趣成正比。

2、一定的职业价值观影响制约人的职业方向、职业岗位的选择以及职业

活动中的情感、态度、意志与品质，包括职业中的义利取舍和人际关系。健康积极的职业观有利于工作方式与生活方式的优化及水平的提高。纵观我国改革开放20多年以来的人们的职业观的变化过程人们的职业观越来越成熟理智。绝大多数人的职业价值观的形成不是一个主观过程除了家庭背景、时代影响最重要的是学校教育的作用。

3、合理、恰当的职业期望有助于职业选择的成功，也有助于职业满意度的提高。过高的职业期望通常表现为强调自身的兴趣与能力、而忽视社会的需求强调职业的经济待遇、地理位置、社会地位等。而不肯接受听从他人管理、工作变异性大、经济待遇低或地理位置偏的职业。过低的职业期望也不妥。

4、积极健康的从业意识有助于个人职业选择的顺利实现、职业生涯的顺

利发展、个人事业的成功。从业意识是大学生学习的动力源之一，是职业生涯设计优化的心理前提。从业意识在职业生涯设计中发挥着主观能动性的作用，有助于职业生涯设计变为现实的方针。

三、总结

职业意识的各个组成部分不可分割、相互联系、共同作用于人的职

业社会化的过程。职业意识存在水平的高低和实质的优劣。对于大学生来说，职业知识的丰富、职业兴趣的成熟与集中，职业意向的合理明确趋使人向一定的职业努力，从而使职业选择更理智。

第五篇：《岗位证书》与《职业资格证书》

《岗位证书》与《职业资格证书》

对于证书体系，中共中央、国务院也明确规定，要“推行学历文凭、技术等级证书、岗位资格证书并重的制度”，“对专业性、技术性较强的岗位，应在获得岗位合格证书后上岗”。最近劳动和社会保障部将《技术等级证书》更名为《职业资格证书》，并不意味着就可以取消《岗位证书》。《岗位证书》与《职业资格证书》既有联系，又有本质区别。第一，岗位与职业是两个概念，职业的范畴、概念较大，岗位的概念较为具体，同一个职业可以有若干个岗位。如混凝土工是一个职业，但房屋建设和市政建设对混凝土工的要求及岗位培训与考核就有明显区别。第二，《职业资格证书》是一种从业的资格凭证，能否被聘用或上岗，主要以《岗位证书》来体现。如取得汽车驾驶员的《职业资格证书》后，还必须要取得《驾驶证》才能按准驾车型上岗。第三，《职业资格证书》是体现劳动者技术能力的，考核内容较单一；而《岗位证书》是上岗条件、要求和表现的综合体现，考核内容包括能力、道德和工作业绩，即使能力较强，但缺乏敬业精神，工作表现不好也不能上岗。