中小学语文教师招聘考试备考：【容易读错的字】[共5篇]

第一篇：中小学语文教师招聘考试备考：【容易读错的字】

【容易读错的字】

挨紧 üi 挨饿受冻 ái 白皑皑 ái 狭隘 ài 不谙水性 ün 熬菜 üo 煎熬 áo 鏖战 áo 拗口令 ào 纵横捭阖 bǎi hã 稗官野史 bài 扳平bün 同胞 büo 剥皮 büo 薄纸 báo 并行不悖 bâi 蓓蕾 bâi lþi 投奔 bân 迸发 bâng 包庇 bì 麻痹 bì 奴颜婢膝 bì xÿ 刚愎自用 bì 复辟 bì 濒临 bÿn 针砭 biün 屏气 bǐng 摒弃 bìng 参差 cýn cÿ 猹 chá 刹那 chà 谄媚 chǎn 忏悔 chàn 羼水 chàn 赔偿 cháng 徜佯 cháng 绰起 chüo1 风驰电掣 châ 瞠目结舌 chýng 惩前毖后 chãng 驰骋 chþng 鞭笞 chÿ 踟蹰 chí chú 奢侈 chǐ 整饬 chì 炽热 chì 叱咤风云 chì zhà 忧心忡忡 chōng 憧憬 chōng 惆怅 chïu chàng 踌躇 chïu chú 相形见绌 chù 黜免 chù 揣摩 chuǎi 创伤 chuüng 凄怆 chuàng 啜泣 chuî 辍学 chuî 瑕疵 cÿ 伺候 cì 烟囱 cōng从容 cïng 淙淙流水 cïng 一蹴而就 cù 璀璨 cuǐ 忖度 cǔn duï 蹉跎 cuō tuï 挫折cuî

逮老鼠dǎi 逮捕 dài 殚精竭虑 dün 虎视眈眈 dün 肆无忌惮 dàn 档案 dàng 当年 dàng 提防 dÿ 缔造 dì 玷污 diàn 恫吓 dîng hâ 句读 dîu 兑换 duì 踱步 duï 阿谀 ý yǘ 婀娜 ý nuï 扼要 â 菲薄 fþi 敷衍塞责 fū yǎn sâ 凫水 fú 随声附和 fù hâ 提供 gōng 供认 gong 口供 gîng 佝偻 gōu lïu 勾当 gîu 骨朵 gū 骨气 gǔ 蛊惑 gǔ 商贾 gǔ 桎梏 gù 粗犷 guǎng 皈依 guÿ 瑰丽 guÿ 刽子手guì 聒噪 guō 哈达 hǎ 尸骸 hái 稀罕 han 引吭高歌 háng 沆瀣一气 hàng xiâ 干涸 hã 一丘之貉 hã 喝采 hâ 负荷 hâ 蛮横 hâng 飞来横祸 hâng 发横财 hâng 一哄而散 hîng 华山 huà 怙恶不悛hù quün 豢养 huàn 病入膏肓 huüng 讳疾忌医 huì jí 诲人不倦 huì 阴晦 huì 污秽 huì 混水摸鱼 hún 混淆 hùn xiáo 和泥 huï 搅和 huî 豁达 huî

休戚与共 qÿ 蹊跷 qÿ qiüo 翘首远望 qiáo 祈祷 qí 颀长 qí 岐途 qí 绮丽 qǐ 休憩 qì 关卡 qiǎ 悭吝 qiün 掮客 qián 虔诚 qián 天堑 qiàn 戕害 qiüng 强迫 qiǎng 勉强 qiǎng 襁褓 qiǎng 提纲挈领 qiâ 怯懦 qiâ 亲家 qìng 龋齿 qǔ 面面相觑 qù 债券 quàn 商榷 quâ 逡巡 qūn 围绕 rào 荏苒 rþn rǎn 妊娠 rân sh ýn 仍然 rãng 冗长 rǒng 缫丝 süo 潸然泪下 shün 禅让 shàn 讪笑 shàn 折本 shã 慑服 shâ 海市蜃楼 shân 舐犊之情 shì 有恃无恐 shì 狩猎 shîu 倏忽 shū 吸吮 shǔn 瞬息万变 shùn 怂恿 sǒng yǒng 塑料 sù 鞭挞 tà 倜傥 tì tǎng 恬不知耻 tián 请帖 tiþ 字贴 tiâ 恸哭 tong 如火如荼 tú 颓废 tuí 蜕化 tuì 囤积 tún 逶迤 wýi yí 冒天下之大不韪wþi 为虎作伥 wâi chüng 龌龊 wî chuî 斡旋 wî 深恶痛绝 wù juã

狡黠 xiá 翩跹 xiün 屡见不鲜 xiün 垂涎三尺 xián 鲜见 xiǎn 肖像 xiào 采撷 xiã 纸屑 xiâ 机械 xiâ 铜臭 xiù 星宿 xiù 长吁短叹 xū 自诩 xǔ 抚恤金 xù 酗酒 xù 煦暖 xù 眩晕 xuàn yùn 洞穴 xuã 戏谑 xuâ 驯服 xùn 徇私舞弊xùn 揠苗助长 yà 殷红 yün 湮没 yün 筵席 yán 河沿 yán 偃旗息鼓 yǎn 奄奄一息 yǎn 赝品 yàn 佯装 yáng 安然无恙 yàng 杳无音信 yǎo 呜咽 yâ 曳 yâ 拜谒 yâ 旖旎 yǐ nǐ 自怨自艾 yì 游弋 yì 后裔 yì 造诣 yì 熠熠闪光 yì 百花争妍 yán 荫凉 yìn 黑黝黝 yǒu 迂回 yū 良莠不齐 yǒu 向隅而泣 yú 偻 yú lǚ 舆论 yú 囹圄 yǔ 尔虞我诈 yú 驾驭 yù 熨贴 yù 卖儿鬻女 yù 头晕 yūn 允许 yǔn 苑囿 yuàn yîu 晕船 yùn 酝酿 yūn niàng 断瓦残垣 yuá

登载 zǎi 载歌载舞 zài 臧否 züng pǐ 确凿 záo 着慌 zháo 肇事 zhào 动辄得咎 zhã jiù 蛰伏 zhã 贬谪 zhã 铁砧 zhýn 日臻完善 zhýn近在咫尺 zhǐ 博闻强识 zhì 脍炙人口 zh

ì 鳞次栉比 zhì 缜密 zhþn 赈灾 zhân 憎恶 zýn

畸形jÿ 羁旅 jÿ 放荡不羁 jÿ 跻身 jÿ 通缉令 jÿ 汲取 jí 即使 jí 疾恶如仇 jí 嫉妒 jí 棘手 jí 贫瘠 jí 狼藉 jí 人才济济 jǐ 脊梁 jǐ 给予 jǐ yǔ 觊觎 jì yú 成绩 jì 既往不咎 jiù 事迹 jì 雪茄 jiü 信笺 jiün 歼灭 jiün 草菅人命 jiün 缄默 jiün 眼睑 jiǎn 矫正 jiǎo 校对 jiào 开花结果 jiý 结果 jiã 反诘 jiã 拮据 jiã jū 押解 jiâ 情不自禁 jÿn 根茎叶 jÿng 痉挛 jìng 抓阄 jiū 针灸 jiǔ 杀一儆百 jǐng 韭菜 jiǔ 内疚 jiù 狙击 jū 咀嚼 jǔ juã 循规蹈矩 jǔ 沮丧 jǔ 龃龉 jǔ yǔ 前倨后恭 jù 镌刻 juün 倔强 juã jiàng 隽永 juàn 角色 juã 崛起 juã 猖獗 juã 一蹶不振 juã 矍铄 juã 攫取 juã 龟裂 jūn 隽秀 jùn 同仇敌忾 kài 不卑不亢 kàng 坎坷 kþ 可汗 kâ hán 恪守 kâ 倥偬 kǒng zǒng 窥探 kuÿ 傀儡 kuǐ

邋暹lü ta 丢三落四 là 书声琅琅 láng 唠叨 láo 落枕 lào 奶酪 lào 果实累累 lãi 勒索 lâ 勒紧 lýi 擂鼓 lãi 擂台 lâi 罹难 lí 潋滟 liàn 趔趄 liâ qiâ 雕镂 lîu 贿赂 lù 掠夺 lûâ 抹桌子 mü 阴霾 mái 萎靡不振 mǐ 埋怨 mán 耄耋 mào diã 联袂 mâi 闷热 mýn 扪心自问 mãn 愤懑 mân 静谧 mì 分娩 miǎn 荒谬 mìù 蓦然回首 mî 模样 mú 抹墙 mî 羞赧 nǎn 呶呶不休 náo 泥淖 nào 口讷 nâ 气馁 nþi 隐匿 nì 拘泥 nì 宁死不屈 nìng 亲昵 nì 泥泞 nìng 忸怩 niǔ ní 执拗 niù 驽马 nú 拈花惹草 niün 虐待 nûâ 迫击炮 pǎi 心宽体胖 pán 蹒跚 pán 滂沱 püng tuï 炮制 páo 胚胎 pýi 香喷喷 pân 纰漏 pÿ 毗邻 pí 癖好 pǐ 媲美 pì 扁舟 piün 剽窃 piüo 大腹便便 pián 饿殍 piǎo 居心叵测 pǒ 解剖 pōu 玉璞 pú 一曝十寒 pù

第二篇：中考语文多音字总结、容易读错字

郫县2014年中考语文复习资料

一、多音字

1、折：这两批货物都打折（zhã）出售，严重折（shã）本，他再也经不起这样折（zhē）。

2、喝：武松大喝（hâ）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hâ）彩。

3、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuï）手应付，心里老是悬着（zhe）。

4、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。

5、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。

6、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情，在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。

7、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。

8、和：天气暖和（huo），小和（hã）在家和（huï动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前，从不和（huî）稀泥，也不随声附和（hâ动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”

9、省：湖北副省（shěng）长李大强，如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。

10、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。

11、臭：臭气熏天的臭（chîu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。

12、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duï动词）德量力，从不以己度（duï动词）人。

13、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hîng）而散。

14、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。

15、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。

16、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。

17、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。

18、盛：盛（shâng）老师盛（shâng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chãng）饭。

19、创：勇于创（chuàng）造的人，难免会遭受创（chuāng）伤。

20、伯：我是她的大伯（bï），不是她的大伯（bǎi）子。

21、看：看（kān）守大门的保安，也很喜欢看（kàn）小说。

22、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。

23、把：你把（bǎ）水瓢把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。

24、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记，而不是唐代传（chuán）奇。

25、荷：荷（hã）花旁边，站着一位荷（hâ）枪实弹的战士。

26、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸，摇头否认。

27、奇：数学中奇（jī）数，是最奇（qí）妙的。

28、炮：能用打红的炮（pào）筒，炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？

29、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。30、冠：他得了冠（guàn）军后，就有点冠（guān）冕堂皇了。

31、干：穿着干（gān）净的衣服，干（gàn）脏活，真有点不协调。

32、巷：矿下的巷（hàng）道，与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。

33、薄：薄（bî）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bï）利多销。

34、恶：这条恶（â）狗，真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。

35、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。

36、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。

37、号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。

38、藏：西藏（zàng）的布达拉宫，收藏（cáng）了大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。

39、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车，在过关卡（qiǎ）时被截住了。40、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。

41、模：这两件瓷器，模（mú）样很相似，像是由一个模（mï）型做出来的。

42、没：驾车违章，证件被交警没（mî）收了，他仍像没（mãi）事一样。

43、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shâ）。

44、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具，令人赞叹不已。

45、系：你得系（jì）上红领巾，去学校联系（xì）少先队员，来参加活动。

46、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？

47、降：我们有办法，使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。

48、间：他们两人之间（jiān）的友谊，从来没有间（jiàn）断过。

49、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。50、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qiã）。

51、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo 挖掘）花生。

52、弹：这种弹（dàn）弓，弹（tán）力很强。

53、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。

54、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。

55、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩，已数（shuî）见不鲜了。

56、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。

57、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。

58、吓：敌人的恐吓（hâ），吓（xià）不倒他。

59、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。60、伺：边伺（cì）候他，边窥伺（sì）动静。61、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法，都不好（hǎo）。62、办事处(chù）正在处（chǔ）理这个问题。63、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。64、缝：这台缝（fãng）纫机的台板，有裂缝（fâng）。65、澄：澄（dâng）清浑水易，澄（chãng）清问题难。66、扇：他拿着扇（shàn）子，却扇（shān）不来风。67、得：你得（děi必须）把心得（dã）体会写得（de）具体、详细些。68、屏：他屏（bǐng）气，凝神，躲在屏（píng）风后面。69、几：这几（jǐ）张茶几（jī），几（jī）乎都要散架了。70、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。71、音乐（yuâ）老师姓乐（yuâ），他乐（lâ）于助人。

72、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。

73、吭：小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。

74、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。

75、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。

76、称：称（châng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chân）

77．弄：别在弄（lîng）堂在玩弄（nîng）小鸟。

78．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。

79、露：小杨刚一露(lîu)头，就暴露（lù）了目标。

80、重：老师很重(zhîng)视这个问题，请重（chïng）说一遍。

81、率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。

82．空：有空（kîng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。

83．泊：小船漂泊（bï）在湖泊（pō）里。

84．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。

85．校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。

86．强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。

87．塞（sài）外并不闭塞（sâ），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。

88．辟：随意诬陷人，搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。

二、易读错的字

恬(tián)静包庇(bì)酗(xù)酒造诣(yì)揠(yà)苗粗犷(guǎng)不屑(xiâ)绚(xuàn)丽谄(chǎn)媚棘(jí)手机械(xiâ)砧(zhēn)板谒(yâ)见舐(shì)犊拯(zhěng)救箴(zhēn)言翌(yì)日哺(bǔ)育恪(kâ)守赏赐(cì)书笺(jiān)贮(zhù)存修葺(qì)纨绔(kù)阐(chǎn)述迁徙(xǐ)瑰(guī)宝澎湃(pài)同胞(bāo)簇(cù)拥麻痹(bì)濒(bīn)临 玷(diàn)污罹(lí)难鞭笞(chī)逮捕(bǔ)粗糙(cāo)拂(fú)晓嗔(chēn)怒炽(chì)热歼(jiān)灭发酵(jiào)狙(jū)击憧(chōng)憬糟粕(pî)干涸(hã)畸(jī)形咆(páo)哮地窖（jiào）翩跹(xiān)蓦(mî)然脍(kuài)炙褴褛(lǚ)抚恤(xù)愤懑(mân)龋(qǔ)齿桎梏(gù)按捺(nà)回溯(sù)鞭挞(tà)塑(sù)料狡黠(xiá)瞠(chēng)目媲(pì)美讣(fù)告斡(wî)旋联袂(mâi)赈(zhân)济汲(jí)取浸(jìn)透刚愎(bì)窠(kē)臼潸(shān)然妊娠(shēn)阴霾(mái)惴(zhuì)惴栉(zhì)风膏肓(huāng)百舸(gě)淙(cïng)淙针砭(biān)咳嗽(sîu)莅(lì)临取缔(dì)证券(quàn)喟(kuì)然嫩(nân)叶混淆(xiáo)谬(miù)论湍(tuān)急冗(rǎng)长吸吮(shǔn)高耸(sǒng)怂(sǒng)恿酝酿(niàng)铿(kēng)锵(qiāng)悚(sǒng)然唾(tuî)弃怙(hù)恶不悛(quān)

三、容易读白字的词和成语的正确读音

恫吓(hâ)要挟(xiã)呜咽(yâ)拓(tà)片禅(shàn)让屏(bǐng)息亲(qìng)家凹(āo)陷提(dī)防堆(duī)积咯(kǎ)血龟(jūn)裂数(shuî)见不鲜自怨自艾(yì)否(pǐ)极泰来审时度(duï)势心宽体胖(pán)一曝(pù)十寒一叶扁(piān)舟瓜熟蒂(dì)落大腹便便(pián pián)参(cēn)差(cī)不齐

第三篇：中小学语文教师招聘考试备考：【词语解释】（共）

第一册

1.委屈：受到不应有的指责和待遇。心里难过。

2.粼粼：形容波光。

3.狼藉：乱七八糟的样子。

4.惨淡：凄惨暗淡，不景气。

5.赋闲：失业在家。

6.颓唐：衰颓败落。

7.触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。

8.情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。

9.琐屑：细小而繁多的事。

10.确凿：确实。

11.轻捷：轻快。

12.鉴赏：鉴别，欣赏。

13.人迹罕至：少有人来。罕，希少。

14.人声鼎沸：人声喧闹的意思。

15.诧异：惊奇。

16.朗润：明朗润泽。

17.酝酿：各种气息在空气中象发酵似的，越来越浓。

18.卖弄：炫耀。

19.宛转：形容声音圆润柔媚。

20.舒活：舒展，活动。

21.花枝招展：比喻姿态优美。

22.绯红：鲜红。绯，红色。

23.皎洁：月亮明亮洁白。

24.兀自：径直。

25.死不瞑目：形容不达目的决不罢休。

26.精致：精巧细致。

27.不屑：轻视认为不值得。

28.虚妄：没有事实根据的。

29.矜持：拘谨，拘束。

30.凝重：庄重，不轻挑

第二册

1.折服：信服。

2.稍纵即逝：形容时间过得很快。

3.忍俊不禁：忍不住笑。

4.枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。

5.无足挂齿：不值得一提。

6.南辕北辙：比喻心里感受同现实状况是相反的。

7.希冀：希望。

8.相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。

9.熠熠：形容闪光发亮。

10.料峭：形容微寒。

11.婆娑：本意盘旋。形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致。

12.殉职：为公务而牺牲生命。

13.热忱：热情。忱，真实的情意。

14.拈轻怕重：接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的。

15.麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利益不关心。

16.精益求精：好了还要求更好。益，更。

17.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。

18.鄙薄：轻视。

19.不足道：不值得一提。

20.仄仄：狭窄，倾斜。

21.取义成仁：为了成全仁义不惜牺牲生命。

22.蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

23.蓦地：突然。

24.拘谨：言行过于谨慎，拘束。

25.颀长：身材高。

26.孔武有力：勇武而有力量。

27.悉意：全心全意。

28.翩然：形容动作轻快。

29.孕育：用来比喻酝酿新事物。

30.销声匿迹：消失声音，藏起形迹。

31.俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。

32.怠惰：懒惰。

33.情致：情趣兴致。

34.描摹：用语言文字表示人或事物的形象，情状和特性。35.孤寂：孤独寂寞。

36.少见多怪：由于见识少，遇见平常的事物都感到奇怪。

37.涵养：蓄积并保持。

38.恬静：安静。

39.目不识丁：形容人不识字。

40.饱学之士：指学识丰富的人。

41.委实：实在。

42.不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。

43.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。

44.无稽之谈：毫无根据的说法。稽，查考。

45.可望而不可即：只能够望见而不可能接近。即，靠近，接触。

46.絮叨：翻来覆去地说。

47.撺掇：从旁鼓动别人做某事。

48.依稀：隐隐约约。

49.宛转悠扬：形容笛声的曲折飘荡，优美动听。

50.弥散：弥漫消散。

51.漂渺：隐隐约约，若有若无。

52.晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊涂的意思。

53.冗杂：繁杂。

54.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

55.谐谑：滑稽而略带戏弄。

56.粗犷：豪爽，直率。

57.左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。

58.丰赡：内容丰富。

第三册

1.锐不可当：不可抵挡。

2.业已：已经。

3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：修远，漫长。修。长。

4.座右铭：放在座位右边的用以自警的文字。

5.淳朴：朴实，6.豁亮：宽敞明亮。

7.陡峭：形容山势直上直下。

8.修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖屋顶。

9.修长：长。

10.赫然：这里是很鲜明的意思。

11.平素：平时。

12.优遇：优待。

13.摩挲：用手轻轻地摸了又摸。

14.颓唐：精神不振作。

15.抖擞：振作。

16.恣情：放纵感情。

17.不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。

18.获益匪浅：得到很多。匪，不。

19.猝然：突然。

20.心有灵犀一点通：比喻心相印，情意相通。

21.出众：超出一般。

22.中看：好看。中，合适。

23.沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。

24.怂恿：鼓动别人去做。

25.怅然：不愉快。

第四册

1.自出心裁：出于自心的剪裁，创造，2.嶙岣：突兀的样子。

3.惟妙惟肖：形容描绘得十分。

4.精妙逼真。肖，相似。

5.肆虐：任意干残暴的事情。肆，任意地干。虐。残暴。

6.丘墟：废墟。

7.不毛之地：不长草木的地方。毛，指草木。

8.葱茏：形容草木青翠茂盛。

9.预兆：预先露出来的迹象。

10.臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。

11.草莽：杂草，草丛。

12.臆想：主观地想象。

第五册1.汗青：史册。

2.流俗：指一般的风气。

3.大儒：旧时指学问渊博的著名学者。

4.装潢：器物或商品外表的装饰。

5.运筹全局：对整个形势作全面的估计而制定策略，筹，筹划，想办法。

6.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

7.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

8.汲取：吸取。汲，从下往上打水。

9.创意：创造性的见解或意境。

10.持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。

11.不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

12.推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。

13.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。

14.揆情度理：按照一般情理推测揣度。

15.既然：已经。

16.阴晦：阴沉昏暗。

17.萧索：荒凉，冷落的意思。

18.心绪：心情。

19.谋食：谋生。

20.无端：无缘无故。

21.苏生：苏醒，重现。

22.愕然：吃惊的样子。

23.鄙夷：看不起。

24.瑟索：身体因寒冷而蜷缩或发抖。

25.惘然：心里好象失去了什么的样子。

26.隔膜：彼此思想感情不相通。

27.展转：同辗转。形容生活不安定，到处奔波。

28.恣睢：放纵，凶暴。

29.拮据：手头紧，经济状况不好。

第六册

1.祈愿：请求，希望。

2.鸡埘：鸡窝。

3.虔诚：恭敬而有诚意。

4.留滞：停滞，不流通。

5.襁褓：包裹婴儿的布或被。

6.烂熳：烂漫。

7.油光可鉴：可以当镜子照。鉴，原意是镜子，这里用作动词。

8.标致：漂亮。

9.抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。

10.模胡：马虎不讲究。

11.落弟：考试不及格。

12.不逊：无礼。逊，谦逊。

13.匿名：不具名或隐藏真名。

14.介意：在意，放在心上。

15.诘责：质问并责备。

16.托辞：借口。

17.凄然：形容悲伤难过的样子。

18.适值：正好遇上。

19.杳无消息：远得不见踪影。

20.深恶痛疾：最厌恶最痛恨。

21.视野：视力所及的范围。

22.妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。

23.锤炼：反复推敲加以提炼。

24.主宰：支配。

25.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。

26.潜滋暗长：暗暗地生长。滋，生长。

27.恹恹：精神不好，困倦的样子。

28.旁逸斜出：逸，逃。

29.参天：耸入高空。

30.伟岸：魁伟，高大。

31.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。

32.秀颀：高。

33.姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。嫣，娇艳。

34.矍铄：形容老年人很有精神。

35.煦暖：温暖。

36.天籁：自然界的声音。

37.戛然而止：声音突然中断。

38.格局：布置的格式。

39.大抵：大概。

40.阔绰：阔气。

41.羼：混合，掺杂。

42.声气：态度。

43.污人清白：毁坏人家的名誉。

44.绽出：突露。

45.君子固穷：君子能够安于贫困。固，安守。

46.营生：谋生，筹划如何生活。

47.间或：偶然有时候。

48.打折：打断。

49.田塍：田埂。

50.恻隐：对受苦难的人表示同情。

51.豁免：免除。

52.折衷是非：判定谁是谁非。

53.踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。

54.哑然：一声不响。

55.声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。

第四篇：招聘中小学教师考试试题

招聘中小学教师考试试题（卷）初中语文

（本试题满分100分，考试时间150分钟）

一、课程标准（15分）

（一）选择题（每小题1分，共5分）

1．下列表述正确的一项是（）

A．课程目标根据知识和水平，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设计。

B．工具性与思想性的统一，是语文课程的基本特点。

C．语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

D．语文教学中要培养学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力

2．下列表述有误的一项是（）

A．语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

B．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多做题，多读书、读好书、读整本的书。

C．在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

D．教师是学习活动的组织者和引导者。

3．根据课标对阅读的要求，你认为下列四种说法哪一种是正确的（）

A．阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得知识的重要途径。

B．阅读是学生的集体行为，应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

C．阅读的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。

D．在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以根据课文学习必要的语法修辞知识，可集中语法修辞知识的教学。

4．对初中学生阅读浅易文言文的要求是：能借助注释和工具书，理解基本内容，背诵（）

A．优秀诗文80篇B．优秀诗文60篇

C．优秀诗文50篇D．优秀诗文100篇

5．初中学生在阅读中要了解的表达方式是（）

A．叙述 说明 议论B．叙述 描写 议论

C．叙述 描写 说明 议论D．叙述 说明 议论 描写 抒情

（二）填空题（每空1分，共10分）

6．初中学生应累计认识常用汉字个，其中有个左右会写。

7．九年义务教育阶段，每个学生的课外阅读总量不少万字。

8．初中阶段，作文每学年一般不少于次，其他练笔不少于字，分钟能完成不少于

字的习作。

9．语文课程应植根于，面向，面向。

得分 评卷人

二、专业知识（60分）

（三）语言积累与运用（26分）

10．按要求默写填空，每条横线上填写一句。（8分）

①，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

②沉舟侧畔千帆过。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

④安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑤《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是：。

⑥写出初中教材中古诗词中带“月”的两句诗。

。

11．阅读短文，完成后面的题。（6分）

罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”落霞孤骛（），秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊（），是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力，没有，没有，没有，那么你面对“断臂的维纳斯”只能瞠目而视；你缔听“春江花月夜”只会莫知其然；你置身苏州园林也

难以领略其中的佳妙。作为一名初中语文教师，你捧起语文课文，也难以发现文章中表现出来的气像万千的自然美，异彩纷呈的社会美1ín

láng()()满目的艺术美。

①短文中有两个错别字，请找出来改正。（2分）

错别字：改正错别字：改正

②给加点字注意，或根据注音写出汉字。（2分）

骛弊1ín láng

③根据语境把下列短语恰当地填在原文横线上，只填序号。（2分）

①审美的感受②审美的眼睛③审美的耳朵

12．语文知识填空。（每空0.5分，共10分）

①常用的叙述方式有、、、。

②记叙文包括：、、、等类文章。

③说明文按说明对象可分为：、。

④说明的顺序有：、、。

⑤议论文常见的论证方法有：、、、。

⑥小说的三要素是：、、。

13．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，。

（四）阅读下面一段文言文，完成后面的题（16分）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今

人诗赋于其上。属予作文以记之。

②嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之

远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？

14．解释下列句中加点词。（3分）

A．滕子京谪守巴陵郡谪：。

B．增其旧制制：。

C．或异二者之为为：。

15．第①段中有两个通假字，请找出来，并解释。（4分）

A．B．

16．指出下列文言句式，并翻译。（4分）

微斯人，吾谁与归？

答：

17．第②段中“古仁人”指；“古仁人之心”具体指

。（2分）

18．作者在本文中提出了一种理想的忧乐观，就你的理解，你认为作者的此种观点有哪些是值得肯定和继

承的？（3分）

答：

（五）阅读短文《恩师》完成后面的题（18分）

恩师

一日为师，终身为父，可谓恩师的活写照。师父这个词，我们已经习以为常。凡是有文化传统的国家，尊

师之道十分自然。

章太炎先生是清末民初的大学问家，桃李满天下，他的弟子中，有成就的太多。如名教授黄侃、钱玄同、马幼渔、许寿棠，还有鲁迅和周作人兄弟俩。一九三二年，章太炎北上讲学，在北京的弟子一个个已名成功就。由于章太炎乡音极重，估计到多数学生听不懂，已是名教授的钱玄同和刘半农自告奋勇做翻译，一

个口译，一个用粉笔在黑板上笔录，一丝不苟，毕恭毕敬。坐在下面听讲演的学生，见自己的教师现身说

法，说不出的佩服和敬重。钱玄同当时是国文系的主任，章太炎去他所在的学校讲演，钱扶上扶下，执弟

子礼甚恭。北京报界纷纷报道此事，一时传为美谈。

尊师是人们津津乐道的事。对老师不恭敬，无论谁都会觉得应该打屁股。但是中国的尊师，很容易流于形

式，如果老师本身没什么了不起的，学生虽然做出了尊敬的样子，仍然免不了沽名钓誉。为人师者，占了

年龄和知识上的便宜，摆一点架子很近情理，但是真正得到名副其实的敬重，并不容易。

《幼学琼林》中便有这样的句子：“弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之

化。”做老师的须善教，善教，然后有弟子的学业之成功。为人师表不是桩玩笑。做老师有时很容易，可

是像样的老师并不好做。

丰子恺先生一谈到自己的恩师李叔同时，总是充满感激之情。李叔同给人有大才子印象，在浙江师范做教

师时，他教音乐和美术，可是他的国文比国文老师好，外文比外文老师好，他的书法全国闻名。在浙江师

范，李叔同可以拿许多个第一名。他是中国第一位画裸体画的画家，第一批演文明戏的演员，他演“茶花

女”中的茶花女，戏剧史上必须提到他，他也是最早介绍西洋音乐的人，当年流行的《祖国歌》就是他谱的曲，电影《城南旧事》中的主题歌，是他根据英国名歌曲谱重新填的词，然而李叔同从来不恃才傲物，他做别人的老师，不是靠自己的才华折服人，而是以身作则，处处严于律已，用实际行动教育弟子。

丰子恺先生后来才专攻绘画，最初是绘画和音乐双管齐下。丰子恺讲李叔同上音乐课，总是穿得整整齐齐，绝对不可能迟到，他一向是以自己的认真来迫使学生不得不认真，丰子恺习琴，每弹错一次，李就回头看

他一眼。丰子恺曾说过，他对这一看比什么都害怕，比较长的一顿训话更有效更感动。在后来做人的漫长

生涯中，丰子恺每做错一件事，便能想到李叔同回头的那一看。„„

李叔同音乐方面的传人是刘质平。刘以后在音乐方面的造诣相当高。他出身贫寒，留学日本时，经济没来

源。李叔同知道后，很认真地给刘写了一封信，细报自己的收入，然后一一说出支出款项：“现每月收入

薪水百零五元，出款，上海家用四十元（年节另加），天津家用廿五元（年节另加）自己食物十元，自己

零用五元，自己应酬买物添衣费五元，如此正确计算，严守之数，不再多费，每月可余廿元，此廿元即可

以作君学费用。将来不佞之薪水，大约有减无增，但再减去五元，仍无大妨碍，自己用之款内，可以再加

节省，如再多减，则觉困难矣。”李后来出家做和尚，成了高僧弘一法师，尘心既断，临出家时，还备了

一笔款子，供刘读书至毕业。款未凑齐时，李写信说：“此款尚可借到，余再入山，如不能借到，余仍就

职，至君毕业时止。”爱生如此，似乎已趋于极端，然而不爱护学生，又何以谈尊师。

19．如何理解“一日为师，终身为父”这句话？你同意这样的说法吗？为什么？（3分）

答：

20．北京报界为什么纷纷报道钱玄同对自己的老师章太炎执弟子之礼恭这件事？这件事的意义在何处？（3

分）

答：

21．尝试翻译作者引用的《幼学琼林》中的一组句子。（3分）

答：

22．李先生在给刘质平的信中说的话，见画线句，其中流露的是怎样一份情感？又是怎样一种精神？（3分）

答：

23．作者说：“不爱护学生，又何以谈尊师”，你认为老师怎样做才是真正的爱护学生？（3分）

答：

24．文章谈了为人师表的典范，我们不应奢望所有的老师都像李叔同先生那样。你认为老师要得到学生的尊敬，首先应做到哪一点？（3分）

答：。

得分 评卷人

三、教材教法（25分）

25．请你恰当运用信息技术手段，紧扣课题《背影》或《岳阳楼记》，完成一段富于感染力，激发学生学习兴趣的创设情境的导语设计，字数在200字以内。（5分）

（六）阅读下面材料，完成26题

一个人或一个社会的成长，必须经历不断的“丧失”：新生儿必须剪断脐带丧失同母体的生理联系；儿童

必须断奶丧失母亲温暖的怀抱；青年必须独立谋生丧失家庭的经济支持„„不失弓箭不会拥有土地，不丧

失乡村不会拥有城市，不丧失欧洲大陆不会有美洲的崛起，不丧失家园不会使犹太人更亲近上帝、智慧和

财富„„，人类的第一次丧失，第一次痛楚、每一次的渐行渐远，都伴随着种种伟大的发现和不断的成长。

26．请以“丧失”为话题，写一篇作文指导文章。（20分）

要求：①体现新的教育理念；

②体现创新能力素质的培养；

③字数500字左右。附件:

第五篇：中小学教师考试法律法规备考复习资料

中小学教师考试法律法规备考复习资料

一、选择题

1、教师应当履行下列义务：(D)教师应当履行下列权利(ABC)

A.参加进修 B.获取报酬 C.从事科研 D.为人师表

2、《中华人民共和国教育法》自(B)起施行.A、1994 年9 月1日 B、1995年9月1日 C、1996 年1 月1 日 D、1997 年9月1日

3、国家实行九年制义务教育制度，(A)采取各种措施保障适龄儿童、少年就学.A、各级人民政府 B、国务院 C、各级教育机构 D、社会各级组织

4、为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据(D), 制定了《中华人民共和国教育法》.A、地方行政法规 B、《教师法》 C、《未成年人保护法》 D、宪法

5、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、(D)的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育.A、理想主义 B、马列主义 C、共产主义 D、社会主义

6、教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室,此举(C)

A、可以触动学生遵守学生行为规范 B、剥夺了学生的人身权 C、剥夺了学生参加教育教学计划有关活动的权利

D、剥夺了学生在学业成绩和品行上获得公正评价的权利

7、国家实行教师资格、职务、(D)制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设.A、合同 B、聘请 C、任免 D、聘任

8、国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受(B)创造条件.A、义务教育 B、终身教育 C、高等教育 D、职业培训

9、违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予(B)处分.A、纪律 B、行政 C、警告 D、罚款

10、学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和(C)

A、信息技术 B、通用英语 C、规范字 D、教育学、心理学

11、国家坚持以(C)和建设有中国特色社会主义理论为指导。

A坚持四项基本原则 B科学社会主义 C马克思列宁主义、毛泽东思想 D邓小平理论和“三个代表”重要思想

12、我国教育的基本方针是(A B C)

A教育必须为社会主义现代化建设服务;B教育必须与生产劳动和社会实践相结合;C培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人;D 教育必须以科学社会主义理论为指导。

13、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业(B)。

A、同步发展 B、优先发展 C、快速发展 D、共同发展

14、受教育者享有的权利有(ABCD)

A 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;

B在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;

C对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;D法律、法规规定的其他权利。

15、受教育者应当履行的义务有(BCD)

A 为社会主义现代化建设服务;

B遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;

C努力学习，完成规定的学习任务;

D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

16、教师享有的权利有(ACD)

A进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

C 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;D按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

17、教师应当履行的义务有(ABCD)

A 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

B 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

C关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

D 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

18、下列属于我国基本教育制度的是(ABCD)

A国家实行九年制义务教育制度 B 国家实行职业教育制度和成人教育制度 C国家实行国家教育考试制度 D 国家实行学位制度

19、受到(A D)的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。

A剥夺政治权利;B有期徒刑以上刑事处罚;C故意犯罪 D 因故意犯罪受 2

有期徒刑以上刑事处罚

20、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(ABD)

A 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

B体罚学生，经教育不改的;C 不按时完成教育教学任务的;D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

21、关心、爱护全体学生，尊重学生(C)，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，是教师应当履行的义务之一。

A.权利 B.尊严 C.人格 D.权益

22、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(D)

A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》

C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》

23、中华人民共和国公民有受教育的(C)

A 权利 B 义务 C 权利和义务 D 权力

24、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：(A)

A、过错责任原则 B、无过错责任原则

C、严格责任原则 D、公平原则

25、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担(C)。

A.行政责任 B.刑事责任

C.民事责任 D.AB两种责任

26、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：(ABC)

A.司法救济 B.行政救济

C.社会救济 D.自力救济

27、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：(ABCD)。

A.警告、罚款 B.责令停止招生

C.撤销教师资格 D.吊销办学许可证

28、李某是一名教师，可以行使的权利有：(ABC)

A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

B、参加进修或者其他方式的培训。

C、在寒暑假期带薪休假

D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室

29、我国教育法规定的在校学生的权利有：(ABCD)

A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉

30、为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：(ABCD)

A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品

C、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为 D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

31、学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(ABCD)

(A)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;

(B)分设重点班和非重点班的;(C)违反本法规定开除学生的;(D)选用未经审定的教科书的。

32、《义务教育法》第二十八条规定，(D)应当尊重教师。

A.全校学生 B.全班学生 C.全体学生 D.全社会

33、《义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(D)，促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能力和实践能力

34、《义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用(B)等教育教学方法，提高教育教学质量。

A.互动式教育 B.启发式教育 C.联想式教育 D.开拓式教育

35、在义务教育阶段，对违反校纪的未成年学生，学校应当(D)。

A.开除学生 B.勒令退学 C.劝其退学 D.耐心教育、帮助，不得歧视

36、我国现行《义务教育法》的实施日是(C)。

A、1985 年9 月1 日 B、1992 年9 月1 日 C、2006 年9 月1 日 D 1992 年3 月1日

37、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据(AB)，制定本法。

A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法

38、对未成年人进行思想道德教育的主渠道是(B)。

A.家庭 B.学校 C.社会 D.国家

39、下列人员中属于未成年人的是(A B)。

A.十四周岁的张某 B.十六周岁的李某

C.十八周岁的周某 D.二十周岁的王某

40、任何单位和个人不得利用通讯、计算机网络等方式提供含有诱发未成年人违法犯罪以渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容及其信息。这是(D)明文规定的。

A.《未成年人保护法》 B.《湖南省未成年人保护条例》 C.《教育法》 D.《预防未成年人犯罪法》

41、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)

A,14 周岁以下 B,14 周岁以上不满16周岁 C,16周岁以上不满17 周岁 D,18周岁以下

42、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(B)周岁的公民。

A.16 周岁 B.18周岁 C.20周岁 D、14

43、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受(C)的权利。

A.初级教育 B.基础教育 C.义务教育 D中极教育

44、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满(B)周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A.10 周岁 B.16周岁 C.12 周岁 D、18

45、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(A)维护自己的合法权益。

A.法律手段 B.强制手段 C.自力救济手段 D 行政手段

46、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的(A)标志，不得允许未成年人进入。

A.未成年人禁止进入 B.小学生禁止进入 C.衣冠不整者禁止进入 D 禁止进入

47、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法(C)。

A.合理 B.合法 C.不合法 D合理不合法

48、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的(B)。

A.发育、成长 B.安全、健康 C.生活、教育 D学习生活

49、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭应该对未成年人进行()、道德教育、()、纪律和()。(ABC)

A.理想教育 B.文化教育 C.法制教育 D青春期教育

50、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(B)，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A.个人志愿 B.人格尊严 C.人身自由 D信仰自由

51、小明(15 岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反(A)。

A.未成年人保护法 B.婚姻法 C.教育法 D 义务教育法

52、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，(C)有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A.父母或其他监护人 B.国家机关 C.任何组织或个人 D 学校和教师

53、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在(A)校舍和其他教育教学设施中活动。

A.危及人身安全、健康的 B.简陋的 C.临时修建的 D 临时租用的

54、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和(B)。

A.职业教育 B.青春期教育 C.特长教育 D心里健康教育

55、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是(B C D)。

(1)爱祖国(2)爱中国共产党(3)爱人民

(4)爱劳动(5)爱科学(6)爱社会主义

A.(1)(2)B.(3)(4)C.(6)(1)D.(5)(4)

56、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加(ABC)等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

A.集会 B.文化娱乐 C.社会实践 D.游行

57、预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和(C)对策的研究。

A违法犯罪 B打击犯罪 C预防犯罪 D心理健康教育

58、学校对有不良行为的未成年人应当加强(D)，不得歧视。

A 教育约束 B督促 C 批评教育 D 教育、管理

59、禁止在中小学校附近开办(AB)以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A营业性歌舞厅、B营业性电子游戏场所 C歌舞厅 D网吧

60、对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持(A)的原则。

A教育为主、惩罚为辅;B预防为主、惩罚为辅;C 感化为主、惩罚为辅;D 惩罚为主、教育为辅

61、根据预防未成年人犯罪法的规定，(A B C D)属于未成年人不良行为。

A 旷课、夜不归宿 B 强行向他人索要财物 C 偷窃、故意毁坏财物 D 打架斗殴、辱骂他人

62、学生伤害事故应当遵循的原则有(ABCD)。

A、依法 B、客观公正 C、合理适当 D、及时、妥善

63、学校应当对在校学生进行必要的(D)教育;

A、安全 B、自护自救 C、心里健康 D、安全和自护自救

64、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。(A B C D)：

A、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

B、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;

C、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;

D、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的;

65、发生学生伤害事故，学校应当(ABCD)

A及时救助受伤害学生，B及时告知未成年学生的监护人;C有条件的，应当采取紧急救援等方式救助，D 发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;

66、学校对学生伤害事故负的赔偿应遵循(ABD)

A根据责任大小，适当予以经济赔偿;B如果学校没有责任，则不应当予以赔偿;C如果学校有责任的，还须在可能的情况下解决户口、住房、就业等学生合理要求。

D 学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。

67、学生伤害事故的处理途径有：(ABC)

A.自行协商解决;B.申请调解;C.伤害事故的赔偿;D.不予理睬

68、学校应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是(C.)。

A、地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;

B、来自学校外部的突发性、偶发侵害造成的;

C、未对学生进行相对的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，就组织学生进行活动的;

D 学生在上下学途中发生的

69、学校不应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是(B)。

A、组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他运动的;

B、学生自杀、自伤的;C、学生在课间休息时发生的

D、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育活动，学校知道或者应该知道，但未予以必要注意的;

70，下列情形中依法应予撤销教师资格的是：(AC)

D 违背教师职业道德的

71、学生或未成年学生监护人对学生伤害事故自行承担责任的(B C)。

A、学生在校园期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相

B、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正、但学生不听劝阻、拒不改正的;

C、在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中，发生意外伤害的;

D、组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他运动的。

72、中小学校应当制订(ABCD)，安排安全保卫人员或者聘请保安人员，对外来人员进行有效证件登记。

A安全管理制度 B学生住宿管理制度 C 食品卫生制度 D 食堂管理制度

73、中小学校发现或者获知学生擅自离校、旷课、重大生理心理异常等可能导致人身伤害事故的情况时，应当及时告知学生(D)，并协助采取相应措施。

A父母 B 班主任 C监护人 D学生父母或者其他监护人

74、中小学校组织学生参加劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动，应当注意与学生的生理、心理状况相适应，并采取安全措施。对已知有特异体质或者疾病的学生，应当(B)。

A 隔离 B 特殊照顾 C及时送医 D及时通知家长

75、中小学校教职员工应当遵守法律、法规和工作纪律，履行岗位职责;不得违反工作规程和其他有关规定，不得擅离工作岗位，不得有(B C D)或者其他伤害学生的行为。

A 诽谤 B体罚 C变相体罚 D侮辱

76、对在教育教学期间发生的中小学校学生人身伤害事故进行调解的，应当邀请(ABCD)的人员参加。

A学生父母或者其他监护人 B学校代表 C该学校的主管教育行政部门 D、有关部门和单位

77.党的十五大提出的治国方略是(A)。

A.依法治国 B.依法行政 C.以德治国 D.依法治校

78、教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)

A,行政复议 B,民事诉讼 C,仲裁 D,教师申诉

79、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)

A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议 A 侮辱学生影响恶劣的 B 被实行记过处分的 C 弄虚作假骗取教师资格的 B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权

C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作

D,罢免校长

80、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论(ABCD)、教师心理健康教育等。

A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范

81.依法治国的主体是(B)。

A.中国共产党 B.广大人民群众 C.国家司法机关 D，学生

82、学生应该履行的义务有(ABCD)

A、遵守法律法规;B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;

C、努力学习，完成规定的学习任务;D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。

83.造成的学生伤害事故中，如学校行为并无不当,学校依法不承担法律责任的是：(ABCD)

A 学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B学生在非教育教学活动期间擅自进校或者自行滞留学校期间发生的

C学生在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病，学校已经及时采取救助措施的

D 学生因自身原因或者相互之间的过错导致伤害或者死亡的 84，学校中的国有资产属于(B)所有。

A 学校 B 国家 C 教育行政部门 D 师生

二、判断题、国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，要尽可能用于教育，不得挪用、克扣。(×)改正：(必须)

2、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。(√)

3、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。(×)

4、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。(√)

5、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格的。已经取得教师资格的，丧失教师资格。(√)

6、现有一名13 周岁的男孩,为中国籍新加坡人，不享有义务教育规定的权力和义务。(X)

7、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。(√)

8、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。(X)不收学费、杂费

9、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府具体负责义务教育的实施。(X)改正：为主管理的体制。

10、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。(×)改正：应当

11、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。(×)改正：智力成果

12、对违法犯罪的未成年人，实行教育感化挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则(×)改正：教育为主、惩罚为辅的原则

13、《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。(×)改正：3年内

14、对无行为能力的未成年人(未满10 周岁的未成年人)的信件，可以由其父母或其他监护人代为拆开。(√)

15、解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面不能与其他未成年人享有同等权利。(×)

16、学校可以聘任从事法制教育的专职或兼职教师。学校根据条件应当聘请校外法律辅导员(×)学校应当聘任?..。学校根据条件可以聘请??。

17、未成年人的父母或者其他监护人，不得让未成年人脱离监护单独居住(×)

不得让未满十六周岁未成年人脱离监护单独居住。

18、营业性电子游戏场所在任何时候，都不得允许未成年人进入，并应设置明显的未成年人禁止进入标志(×)营业性电子游乐场所在国家规定的法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

19、学校对未成年学生要承担监护职责。(×)不承担

20、学校可适当采购、储存、使用其他非教学和生活必需的易燃易爆物品、有毒有害物品(×)

21、在教育教学期间发生中小学校学生人身伤害事故，学校应当协助有关部门调查取证。(×)在教育教学以外

22、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业快速发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。(×)优先

23、侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构合法权益，造成损失损害的，应当依法承担刑事责任。(×)民事责任。

24、教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。(×)不低于或者高于

25、教师体罚学生，经教育不改的，将依法追究刑事责任。(×)

“体罚学生，经教育不改的”，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”;

26、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定，农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的管理体制。(√)

27、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的造成学生人身损害后果的事故，学校不承担事故责任。(√)

教育法律法规试题及答案

一、单项选择题

1、义务教育实行(A)领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。

A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。

C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。

2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由(D)批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(D)，促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能和实践能力

4、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(C)津贴。

A.特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助

5、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务a教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据(A)，制定本法。

A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法

C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保护法

6、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(B)。

A、《学校管理条例》 B、《教师法》

7、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。11

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的(A)。

A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

8、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(A)。

A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取。

9、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为(B)。

A、三年 B、三至五年 C、二年 D、四年

10、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)

A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

11、《中华人民共和国教育法》自(B)之日起开始实施。

A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

12、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对(B)的建设。

A、城市学校 B、薄弱学校 C、农村学校

13、国家实行(A)制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、教师资格 B、教师竞聘上岗

14、(A)是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

15.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)

A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下

16.对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)

A、校长 B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会

17.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(B)

A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任

18.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由(C)承担责任。

A、司机负责 B、某寄宿学校负责 C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同负责

19、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为(A)。

A、2006.9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1

20、凡年满(B)周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到(7)周岁。

A、5，6 B、6，7 C、7，8

21、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以(C)。

A、开除 B、批评教育 C、批评教育，不得开除

22、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(C)，因材施教，促进学生的充分发展。

A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异

23、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施(C)的行为，不得侵犯学生合法权益。

A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

24、(B)应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

A、初中 B、普通学校 C、小学

25、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的(C)的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A、违纪 B、违法 C、严重不良行为

26、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供(B)。

A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障

27、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免(A)

A、杂费 B、学费 C、饭费 D、书费。

29、中学、小学校园周围(A)范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A、200米 B、300米 C、400米 D、100米。

30、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为(A)职务、中级职务和高级职务。

A、初级 B、一级 C、二级 D、讲师

31、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有(A)章六十三条。

A、八 B、七 C、六 D、九

二、多选题

1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论(abcd)、教师心理健康教育等。

A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范

2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、(bcd)重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。

A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表

3、教师在教育教学中应当(C)对待学生，关注学生的(D)，因材施教，促进学生的实际发展。

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要(cd)来保障”。

A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把(bc)放在突出地位。

A、学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育

6、法律责任的类型有(abcd)

A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任

7、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是(abc)

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

8、下列属于体罚学生的情形是(bc)

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

9、我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)

A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性

10、我国现行的学校教育制度是(ABCD)

A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育

11、学生应该履行的义务有(abcd)

A、遵守法律法规;B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;

C、努力学习，完成规定的学习任务;D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。

三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)。

1、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。(√)

2、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。(√)

3、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。(√)

5、《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。(√)

6、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。(√)

7、根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。(√)

8、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。(×)

9、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。(×)

10、实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。(×)

11、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。(×)

县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。

12、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。(×)省、自治区、直辖市人民政府

13、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治 业务、心理素质。(√)

14、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。(√)

15、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。(√)

16、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(√)

17、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。(√)

18、义务教育可以分为初等教育教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。(√)

19、公民最基本的人身权是生命健康权。(√)20、12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满10周岁的未成年人属于无民事行 15

4、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(√)

为能力人。(×)十周岁以上

新《中小学教师职业道德规范》模拟试题及答案

一、多选题：(漏选、错选、多选均不得分)

1.中小学教师职业道德教育的指导思想是(234)。

①毛泽东思想。②邓小平理论。③“三个代表”。

④胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神。⑤科学发展观。

2.中小学教师职业道德教育主要应切实加强(1234)等方面的教育。

①师德规范。②师德修养。③遵纪守法。④依法执教。

3.《中小学教师职业道德教育大纲》的教育内容包括(12345)等方面。

①师德规范。②师德修养。③教师心理健康。

④教育法规。⑤教师沟通的艺术。

4.加强中小学教师职业道德建设的重要意义是(123)。

①是全面深化教育改革，提高教师队伍素质实施素质教育的需要。

②是促进学生健康成长的需要。

③是加强社会主义精神文明建设的需要。

④是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。

5.新《中小学教师职业道德规范》中“ 爱岗敬业”的具体内容是(123)。

①忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

②对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

③不得敷衍塞责。

④遵循教育规律，实施素质教育。

6.新《中小学教师职业道德规范》中“ 教书育人”的具体内容是(1234)。

①遵循教育规律，实施素质教育。②循循善诱，诲人不倦，因材施教。

③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。④不以分数作为评价学生的唯一标准。

⑤作风正派，廉洁奉公。

7.新《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的具体内容是(12345)。

①坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。②衣着得体，语言规范，举止文明。③关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。④作风正派，廉洁奉公。

⑤自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

8.新《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的具体内容是(1.2)。

①崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

②潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

③循循善诱，诲人不倦，因材施教。④志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。16

9.教师职业的本质要求是(②)，师德的灵魂是(③)，教师的天职是(④)，教师职业的内在要求是(⑤)。教师专业发展不竭的动力是(⑥)。【 B 】

【①爱国守法,②爱岗敬业,③关爱学生,④教书育人,⑤为人师表。⑥终身学习。】

A:①②③④⑥ B:②③④⑤⑥

C:②③⑤④⑥ D:③②④⑤⑥ E：⑤③④①⑥

10.下列选项中属于教师内在品质方面的修养是(A)。

【①公正，②爱生，③以身作则，④献身教育事业，⑤热爱科学，⑥追求真理，⑦稳重，⑧沉着。】

A:①②③④⑤⑥ B:①②③④⑤⑥⑦ C:①②③④⑤⑥⑦⑧

D:②③④⑤⑥⑦⑧ E: ②③④⑤⑥⑦

11.提升师德修养的方法有(123)。

①学习道德榜样。②严于解剖自己。③学会“慎独”。④约束自己。

12.教师职业的权利有(18)。

①教育教学权;②学术研究权;③学生管理权;④与学业评价权;

⑤获得劳动报酬权;⑥享受福利待遇权;⑦参与民主管理权;⑧参加进修培训权。

13.健康的教师心理包括(12345)。

①教师角色认同。②人际关系和睦。③自我意识良好。④情绪体验积极。⑤适应教育环境。

14.影响教师心理健康的因素主要有(1-6)。

①工作繁重，压力过大。②工资待遇。③自理能力。

④抗挫折能力。⑤学生的思想和行为。⑥社会地位。

15.教师与学生沟通的原则有(123)。

①尊重学生。②理解学生。③真诚对待学生。

④换位思考。⑤善用表扬和批评。

16.新型师生关系应该是(123)。

①民主的。②平等的。③相互尊重的。

二、判断题

1.师德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结，又是评判教师行为的道德准则。(√)

2.加强师德建设是贯彻依法治国、以德治国的现实需要。(×)

3.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是爱和责任。(√)

4.以人为本、民主平等的教育思想是当今社会赋予师德的时代内涵。(√)

5.“慎独”就是要求教师在监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。(×)

6.法治是刚性的，长处是“惩恶”;德治是柔性的，长处是“劝善”。(√)

7.“义务性规范”在文字表达上通常采用“必须”、“应当”、“应该”、“义务”、“保 17

证”、“可以”等字样。(×)

8.“禁止性规范”在文字表达上通常采用“禁止”、“不许”、“不准”、“不得”等字样。(√)

9.“授权性规范”在文字表述上通常采用“可以”、“有权”、“鼓励”、“支持”等形式。(√)

10.具备教师资格的人才是法律意义上的教师。(×)

11.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：小学每天的教育教学活动总量不超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时。(√)

12.严格控制学生课外作业量，小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级控制在1小时以内，中学控制在1.5小时以内。(√)

13.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：学校不得经常公布学生考试成绩，不得按成绩对学生进行排名。(√)

14.有的教师即使在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其人格特点发挥了重要作用。(√)

15.教育质量低、学生问题多等都应归罪于教师。(×)

16.教师健康的心理是促进学生心理健康的保证。(√)

17.发生的学生伤害事故，学校行为并无不当的，也应适当承担事故责任。(×)

18.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。(×)

19.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。(×)

20.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。(×)

21.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。(√)

22.教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养(×)

23.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。(×)

三、单项选择

1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该(C)

A : 放弃对家长配合自己工作的期望

B : 督促家长，让家长成为自己的“助教”

C : 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D : 在孩子面前嘲笑这些家长

2、教育法律关系中两个最重要的主体是(C)

A ：教育部门和下属学校 B ：教育机构和非教育机构C ：教师和学生

D ：教育领导和教师

3、孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为(d)

a : 走路身体一定要端正 b对学生下命令一定要正确 c自己做好了，不要教育学生，学

生自然会学好

d : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

4、某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明(a)

a : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 b : 教师尚不具有崇高的道德境界

c : 教师缺乏信心 d : 教师缺乏爱心

5、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(a)

a : 依法执教 b : 爱岗敬业 c : 热爱学生 d : 严谨治学

6、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是(b)

a : 依法执教 b : 教书育人 c : 爱岗敬业 d : 团结协作

7、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是(d)

a : 师生关系就是父子关系 b : 师生关系基本等同于父子关系

c : 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

d : 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

8、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是(A)

A : 爱人 B : 人心 C : 诚信 D : 谦让

9、教师、学生合法权益集中体现是(a)

a : 学校合法权益 b : 教育行政部门合法权益c : 学校领导的合法权益 d : 社区的合法权益

10、“教书”和“育人”的关系是(C)

a : 并列的 b : 递进的 c : 相互联系、相互促进的辩证统一 d : 互补的

11、教育学生的感情基础(b)

a : 爱工作 b : 爱学生 c : 爱学校 d : 爱教育事业

12、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(A)

A、受教育权 B、生命健康权

C、性的不可侵犯权 D、人身自由权

13、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的(A)

A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权

14、关于“师爱”，下列正确说法是(C)

A、出于私情之爱 B、对少数优秀学生的关爱

C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D、师爱不具有育人的作用

四、多项选择

1、下面有关教师为人师表的特征正确的是(ab)

a : 为人师表具有鲜明的示范性 b : 为人师表具有突出的严谨性

c : 为人师表具有较弱的激励性 d : 为人师表缺乏可操作性

2、廉洁从教的内容包括(abcd)

a : 坚持高尚情操 b : 发挥奉献精神 c : 自觉抵制社会不良风气 d : 不利用职权之便谋取私利

3、教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即：(cd)

A : 对学生心理 B : 对学生生理 C : 对学生个体 D : 对学生集体

一、单选题：

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A)

A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作

2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(A)

A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来

3.师德的灵魂是(A)

A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平

4.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是(A)

A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让

5.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是(D)

A、师生关系就是父子关系 B、师生关系基本等同于父子关系

C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是(B)

A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作

7.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相 20

关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(A)

A、依法执教 B、爱岗敬业 C、热爱学生 D、严谨治学

8.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的(C)

A.能力 B.学识 C.态度 D.方法

9.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的(A)

A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权

10.关于“师爱”，下列正确说法是(C)

A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱

C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

D.师爱不具有育人的作用

11.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?(D)

A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性

二、判断题：

1.教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。(×)

2.仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。(√)

3.公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。(×)

三、多选题：

1.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的(ABD)

A、健康权 B、休息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权

2.教师与学生人格平等体现在哪里?(ABCDE)

A、不用高高在上的眼光看待学生

B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

C、要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上

D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。

3.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即(ABD)

A、充分发挥教育主体的德育潜能 B、充分促成学生的榜样学习

C、改善教育与道德教育的效能 D、使学生的品质得到质的飞跃

4.下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务(BCD)

A、按时获得薪水和报酬

B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

法律知识竞赛试题学习资料

一、单项选题

1、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的(A)。

A.监护职责和扶养义务 B.监护职责和照管职责 C.抚养义务和培养义务

2、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由(C)机构收容教育。

A.居委会 B.工读学校 C.儿童福利机构

3、离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据(A)的原则和双方具体情况判决。

A.保障子女权益 B.有利于女方 C.尊重未成年子女的意愿

4、任何组织和个人不得歧视、侮辱、虐待和(D)残疾未成年人。

A、诽谤 B、殴打 C、辱骂 D、遗弃

5、电影、电视节目不得含有(D)有害于未成年人的内容。

A、表达 B、宣扬 C、宣传 D、传播

6、(D)应当采取安全措施，避免让未成年人在互联网上接触不良信息。

A、学校 B、图书馆 C、家庭 D、全都包括(A B C)

7、(D)以及未成年犯管教所、劳动教养机关应当依法保护违法犯罪未成年人的合法权益，尊重他们的人格。严禁辱骂、体罚。

A、公安机关 司法机关审判机关 B、公安机关 检察机关 审判机关

C、立法机关 检察机关审判机关 D、公安机关 检察机关 立法机关

8、(C)和家庭应当对未成年人进行自我保护教育，增强未成年人的自我保护意识和能力。

A、街道 B、社区 C、学校 D、企业

9、学校在作出处分决定前要听取(B)的意见

A、未成年人 B、未成年人的监护人 C、有关部门 D、未成年学生及其监护人

10、儿童食品、(A)、(A)、游乐设施以及(A)，不得有害于未成年人的人身安全和身心健康。

①、玩具 ②、用具 ③、公共设施 ④、服务设施

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

11、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指：__ C ____。

A.未满十八周岁的公民;B.未满十六周岁的公民;

C.满十四周岁的公民，未满十八周岁的公民;D.满十六周岁的公民，未满十八周岁的公民。

12、我国分别于1991年9月4日，1999年6月28日颁布了未成年人保护法、(B)两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。

A、预防未成年人犯罪法 B、义务教育法 C、教育法 D、禁止使用童工规定

13、根据预防未成年人犯罪法的规定，(D)属于未成年人严重不良行为。

A、旷课、夜不归宿 B、强行向他人索要财物 C、偷窃、故意毁坏财物 D、吸食、注射毒品

14、根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以(A)的教育为主要内容的活动。

A、预防未成年人犯罪 B、打击青少年犯罪 C、法制宣传 D、安全自护

15、根据刑法的规定，已满(C)的人犯罪，应当负刑事责任。

A、12周岁 B、14周岁 C、16周岁 D、18周岁

16、《学生伤害事故处理办法》规定学校应当对在校学生进行必要的安全教育和(B)。

A、自护自救教育 B、法制教育 C、心理健康教育 D、革命传统教育

九、教师

1.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”这反映教师劳动的哪种特点?(C)

A.主体性 B.创造性 C.示范法

2.在教育过程中，老师对突发事件作出迅速，恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?(C)

A复杂性 B师范性 C创造性。

3.国家规定要获得教师资格证必要通过教师资格认证考试符合一定的专业要求，这样的要求一种(A)

A.绝对评价 B.正式评价 C.非正式评价

4.在校外活动中，教师处于(B)

A领导地位 B启发指导地位 C顾问地位 D主导地位

5.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有(B)

A.连续性特点 B.创造性特点 C.长期性特点 D.示范性特点

二、选择题

1、学校治安防范工作包括哪些?(B)

①加强校园巡逻 ②建设校园安全技术防范网

③发挥基层治保和调解组织的作用 ④严把校门

A.①② B.①②③④ C.③④ D.①③

2、校园伤害事故的范围是指：(D)

A.在校园内发生的所有事故 B.在上课期间发生的 C.在学校发生，与教育教学活动有关的

D.由学校组织的，与教育教学有关的活动，包括校内与校外

3、以下不属于校园伤害事故的是：(A)

A.林某在上学的路上被汽车撞伤

B.运动会上，李某在进行800米比赛的过程中被田赛场地抛过来的标枪刺伤

C.王某在学校组织的春游中不慎将腿摔伤

D.上课过程中学生甲不慎用铅笔将学生乙的眼睛刺伤

4、校园伤害事故的处理程序包括以下哪几个环节?(A)

①事故现场的紧急处置 ②及时向有关部门报告，注意保护现场

③调查取证，做好证据收集工作 ④做好受伤学生的安抚工作

A①②③④.B.① C.④ D.②③

5、在校园伤害事故中，可以根据以下哪些依据判定学校存在过错的是(C)

①教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害

②教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害

③校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害

④学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程序加重

A①.B.② C.①②③④ D.③④ 《学生伤害事故处理办法》知识测试题【2012-8-28】

二、选择题：（4、5、6为多项选择)

1.教育行政部门收到事故调解申请的应在申请之日起 ③ 内完成。

(①15日 ②30日 ③60日 ④90日)

2.学校对学生伤害事故负有责任的，应根据责任大小，予以 ③。

(①解决就业 ②解决户口 ③经济赔偿)

3.对违反学校纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以予以相应的 ①。

(①处分 ②开除 ③追究刑事责任)

4.下列情形造成学生意外伤害事故，学校不承担任何责任。①②③

(①自杀 ②学校外部偶外侵害 ③雷击)

6.学生的行为侵害他人，造成损伤的，应由 ②③ 依法予以赔偿。

(①学校 ②成年学生 ③未成年学生监护人)

5.下列情形下发生的造成的意外伤害事故，学校不承担事故责任。

①②③④

①离学途中 ②自行外出期间 ③放学后滞留学校 ④学校管理职责范围外)

三、判断：

1.学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，应由教师承担相应责任。??(×)

3.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常的情况，监护人知道或已被学校告知而发生的伤害事故，应由学校和监护人共同承担责任。???(×)

4.未成年人对学生伤害事故负有责任的，由其所在学校依法予以赔偿。(×)

一、正误判断

1、每年三月份最后一周为学校安全教育周。(√)

2、发生台风、洪水、地震等自然灾害和重大传染病等突发事件时，学校可以采取临时停课措施，无需向主管的教育行政部门备案。(×)

3、在尊重学生意愿的前提下，学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件，可以从中收取适当费用。(×)

4、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。(√)

5、学校不得组织未成年学生参加抢险、救灾等危险性活动。(√)

6、学校向教职员工或学生提供的食品、药品、生活用品等不符合国家和行业的有关标准、要求的，由药品监督局依法承担相应的责任。(×)由学校

7、教职员工侮辱、殴打体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的，由学校依法承担相应的责任。(√)

8、中小学校组织大型集体外出活动，可以不经主管的教育行政部门批准。(×)

9、因学生父母或者其他监护人的过错或者学生自身原因造成的学校安全事故，由学生父母或者其他监护人、学生承担相应的责任。(√)

10、因学校、学生和学生父母或者其他监护人以外的单位和个人的过错造成的学校安全事故，由学校承担相应的责任。(×)

11、发生学校安全事故,造成学校财产损失的，由有过错的当事人依法承担相应的责任。(√)

12、学校在管理职责范围内，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的告诫或者制止的，由学校和学生一起依法承担相应的责任。(√)

13、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。(√)

14、不可抗力造成的安全事故，学校证明已履行了相应职责，行为并无不当的，学校不承担赔偿责任。(√)

15、学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。(√)

16、未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。(√)

17、因学校教职员工在履行职务中故意或重大过失造成学校安全事故的，学校承担赔偿责任后，不可以向有关责任人员追偿。(×)可以

18、人身伤害事故的责任人应当赔偿医疗费，营养费，误工补贴费，住院伙食补助费、护理费，交通费，住宿费;造成残疾的，还应当赔偿残疾用具费，残疾生活补助费，残疾护理补助费。(√)

19、在时间紧迫的情况下，学校可以租用拼装车和个人机动车接送学生。(×)

20、学校在节假日可以将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。(×)

21、因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。(√)

22、学校对其使用的安全保卫、消防设施设备维护管理不当，或者存在重大安全隐患未及时采取措施的，由市消防部门依法承担相应的责任。(×)由学校

23、经教育行政部门调解，双方就事故处理达成一致意见的，可以不签订调解协议。(√)

24、对学生伤害事故经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方都可以依法提起行政诉讼。(√)

二、单项选择

1、《学生伤害事故处理办法》于 A 开始施行。

A.2002年9月1日;B.2003年1月1日;C.2003年3月1日。

2、《学生伤害事故处理办法》共有 D 条。

A、五章三十 B、五章四十 C、六章三十 D、六章四十

3、学校应当 B 至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

A、每月 B、每学期 C、每学年 D、每两年

4、发生学生伤亡事故时，学校应当按照 B 规定的原理和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

A、《中小学幼儿园安全管理办法》

B、《学生伤害事故处理办法》

C、《学校安全工作条例》

D、《平安校园创建制度》

5、学校安全事故，学校应当在 B 内向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形严重的，学校应当立即向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形特别严重的，主管的教育行政部门应当立即向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

A、12小时 B、24小时 C、3天 D、一周

6、学校应当制定 B，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

A、教职工平安校园创建制度 B、教职工安全教育培训计划

C、教师安全管理制度 D、校园安全常识手册

7、学校每学期应当进行不少于 B 的安全检查;教育和其他有关行政部门应当按照各自职责定期对学校及周边环境进行安全检查;各级人民政府应当每学期不少于一次组织有关行政部门对学校周边环境进行联合检查。

A、一次 B、两次 C、三次 D、四次

8、卫生行政部门应当定期对学生常见病和传染病预防工作提供指导，A 学校采取预防控制措施。

A、帮助 B、指导 C、组织 D、带领

9、学校安全事故负有责任的教职员工，由学校或者教育行政部门给予 D;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A、批评教育 B、警告处理

C、开除处理 D、批评教育或行政处分

10、发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和 B 报告。

A、同级教育行政部门 B、上一级教育行政部门

C、同级公安部门 D、上一级公安部门

11、违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由 C 依法追究刑事责任。

A、政府部门 B、检查机关 C、司法机关 D、审判机关

12、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施有 D

①成立临时的安全管理组织机构;②有针对性地对学生进行安全教育;③安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责;④制定安全应急预案，配备相应设施。A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④

13、学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照

顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当 D，由监护人安排治疗、休养。

A、通知父母 B、劝退 C、责令退学 D、休学

14、学校安全工作应当遵循下列原则“①安全优先;②治理为主，防治结合;③教育与保护相结合;④及时、合法、公正处理安全事故”中的 C

A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④

15、因下列 D 情形造成安全事故的，由学校依法承担相应的责任：

A、学校对其使用的安全保卫、消防设施设备维护管理恰当，对存在重大安全隐患及时采取了措施;

B、学校向教职员工或学生提供的食品、药品、生活用品等符合国家和行业的有关标准、要求的;

C、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，对学生进行了相应的安全教育;

D、教职员工或学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现但未根据实际情况及时采取相应的措施，导致不良后果加重的;

16、学校应当在 D，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

A、假期后 B、考试前 C、学期中 D、开学初、放假前

17、学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列 D 情形之，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

A、学生实施按其年龄和认知能力并不知道具有危险或者可能危及他人的行为的;

B、学生行为具有危险性，学校、教师没有告诫、纠正，导致伤害事故的;

C、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，并已告知学校的;

D、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

18、学生伤害事故应当遵循 B 的原则，及时、妥善地处理。

A、公开、公平、公正 B、依法、客观公正、合理适当

C、合情、合理、合法 D、及时、快速、正义

19、学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生使用实验用品进行 D 安全防护教育。①防毒、②防爆、③防辐射、④防污染

A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④

20、学校应当按照 D 和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。

A、《学校艺术教育工作规程》 B、《学生伤害事故处理办法》

C、《学校体育工作条例》 D、《中小学幼儿园安全管理办法》

21、学校安全管理遵循积极预防、B、社会参与、各负其责的方针。

A、妥善管理 B、依法管理 C、公正管理 D、积极管理

22、学校应当建立学生 A，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度

23、学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其 C;对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的 C。

A、停止办学 行政处罚 B、限期整顿 行政处分

C、限期整顿 行政处罚 D、停止办学 行政处分

一、单项选择题

1.我国现行宪法颁布的时间是 C。

A.1954年 B.1972年 C.1982年 D.1983年

2.我国现行宪法由 D 和、、、四章组成。

A.总纲 序言 公民的权利和义务 国家机关 国旗国歌

B.公民的权利和义务 序言 国家机构 国旗首都 总纲

C.序言 公民的基本权利和义务 总纲 国家机关 国旗国徽国歌首都

D.序言 总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗国歌国徽首都

3.我国的根本制度是 B。

A.人民代表大会制度 B.社会主义制度

C.社会主义公有制 D.人民民主专政制度

4.我国宪法对国家根本任务的规定是 C。

A.高举邓小平理论的伟大旗帜 B.依法治国

C.集中力量进行社会主义现代化建设 D.建立社会主义市场经济体制

7.我国最高国家权力机关是 D。

A.国家主席 B.国务院 C.中国共产党 D.全国人民代表大会

9.1982年宪法是新中国的第 C 部宪法。

A.二 B.三 C.四 D.五

10.每年的 C 为“全国法制宣传日”。

A.6月10日 B.9月8日 C.12月4日 D.3月15日

11.公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人 D。

A.姓名权的行为 B.隐私权的行为

C.荣誉权的行为 D.名誉权的行为

12.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人的父母或其他监护人不得让未满 B 周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A.十四 B.十六 C.十七 D.十八

13.暴力或其他方法公然侮辱他人，或捏造事实诽谤他人，侵犯了公民的 D。

A.人身自由 B.政治权利和自由

C.生命健康权 D.人格尊严

14.同学起绰号的行为侵犯了同学的 A。

A.姓名权 B.名誉权 C.荣誉权 D.肖像权

15.国的国家结构形式属于 B。

A.民族区域自治 B.单一制 C.联邦制 D.邦联制

16.防未成年人犯罪，立足于 C，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫正。

A.教育 B.保护 C.教育和保护 D.惩罚

17.某因其弟被人打伤而纠集几名同学将打伤他弟弟的人打成重伤，王某的行为构成 C。

A.无罪 B.正当防卫 C.故意伤害罪 D.一般违法行为

18.侵犯未成年人合法权益的行为，D 都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

A.只有公安机关 B.只有父母 C.只有学校 D.任何组织和个人

19.未成年人负有抚养义务而拒绝抚养的，情节恶劣的，依照 C 追究责任。

A.遗弃罪 B.虐待罪 C.刑法 D.无罪

20.防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、C 特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。

A.情绪 B.思想 C.心理 D.性格

21.下列 D 场所是允许未成年人进入的。

A.营业性舞厅 B.歌厅 C.互联网上网服务营业所 D.游乐场

22.天天歌厅是一家营业性歌厅，每晚都有一群十六七岁的少年穿梭于歌厅之内，此情况经行政执法机关查核属实，则可能根据下列法律法规对此歌厅予以处罚： D

① 《预防未成年人犯罪法》 ② 《娱乐市场管理条例》

③《治安管理处罚条例》④《民事诉讼法》

A.②③ B.①③ C.② D.①②

23.任何部门和单位不得出版、发行、复制或者出售、出租等形式传播淫秽、D 等有害未成年人身心健康的视、听、读物。

A.暴力 B.邪教迷信 C.赌博 D.以上全有(A B C)

24.对待未成年人的信件，下列做法错误的是 D。

A.因工作需要由司法机关依照法定程序进行检查

B.对无民事行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人开拆

C.在未成年人同意下开拆

D.班主任为了监督学生的交友情况而开拆

25.我国刑法规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周只有15岁，却多次组织并亲自参加了抢劫，他是否应该负刑事责任? A

A.是 B.不负刑事责任，只对他进行治安处罚

C.等他到16岁时再判他的刑 D.根据情节来定

26.行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者 B 的罚款。30

A.十元以上五十元以下 B.五元以上五十元以下

C.十元以上三十元以下 D.五元以上三十元以下

27.小李的爸爸饮酒后驾驶机动车，被交警部门暂扣两个月机动车驾驶证，对小李的爸爸还应处 C 罚款。

A.一百元以上二百元以下 B.二百元以上一千元以下

C.二百元以上五百元以下 D.五百元以上一千元以下

28.下列 D 情况下用人单位可以招用未满16周岁的未成年人，并须报县级以上劳动行政部门批准。

A.某私人餐馆招用勤杂工 B.某国有企业招用电工

C.某职业介绍所招用职员 D.某俱乐部招用体操运动员

29.工作日安排劳动者延长工作时间的，用人单位应支付不低于工资 A 的报酬。

A.1.5倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍

30.《治安管理处罚条例》规定的处罚种类共有 C。

A.一种 B.两种 C.三种 D.四种

31.扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的，处 D。

A.警告或者二百元以下罚款 B.二百元以下罚款或者十五日以下拘留

C.警告或者十五日以下拘留 D.十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告

32.从人类环境的构成要素的特点来看，环境包括： C

A.生活环境和生态环境 B.经济环境和文化环境

C.自然环境和社会环境 D.家庭环境和社会环境

33.环境保护要坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的原则，其核心是 B。

A.“治” B.“防” C.“防治结合” D.“综合治理”

34.为了减少“白色污染”，我们应该 A。

A.自觉不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾

C.尽量使用塑料制品 D.禁止使用塑料

35.学生伤害事故应当遵以下 B 原则处理。

A.双方自愿 B.依法、客观公正、合理适当

C.公平公正 D.客观公平、及时合理

36.侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的应依法承担 B。

A.刑事责任 B.民事责任 C.行政责任 D.赔偿责任

37.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度是受教育者应当履行的 B。

A.权利 B.义务 C.权利和义务 D.以上都不是

二、判断正误题

1.姓名权是公民最基本的权利。()受教育权

2.凡是以营利为目的使用公民的姓名，就构成侵权。()

3.我国的国歌是由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。(√)

4.《未成年人保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。(√)

5.已满十六周岁不满十八周岁成年人犯罪的案件，一律不公开审理。()

6.阿明(十六周岁)喜好集邮，每次在校收发室发现贴有纪念邮票的信件就设法取走，取下邮票后将信件毁弃，对阿明可以处十五日以下拘留，二百元以下罚款或者警告。(√)

7.教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。(√)

8.《学生伤害事故处理办法》是一部为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护、学校学生合法权益的法规(√)。

9.学校对未成年学生具有监护职责。()

10.学校组织学生参加教育教学活动，未对学生进行相应的安全教育，并在未可预见的范围内采取必要的安全措施，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。(√)第一部分：单项选择题

1、去年6月25日，教育部以部门规章的形式颁布了《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)，该《办法》于(A)起施行。

A.2002年9月1日;B.2003年1月1日;C.2003年3月1日。

2、《学生伤害事故处理办法》第十条列举了这样一种情况：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校。在这种情况下学生发生了伤害事故，应由谁承担相应责任?(B)

A.学校;B.学生或者未成年学生的监护人;C.学校与学生共同承担。

3、《学生伤害事故处理办法》列举了这样的情况：学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正。由此造成学生伤害事故，谁应承担责任?(C)

A.学校;B.学校和家长;C.学生或未成年学生的监护人。

4、“学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿。”这句话的表述是否正确?(A)

A.正确;B.不正确;C.不完全正确。

5、《学生伤害事故处理办法》的制定，是为了：(A)

A.积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益;

B.预防学生伤害事故，保护学校的合法权益;

C.保护学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。

6、《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校应当对在校学生进行必要的(B)。32

A.法制教育;B.安全教育和自护自救教育;

C.思想品德教育和法制教育。

7、未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他(A)。

A.侮辱人格尊严的行为;

B.妨碍学生健康成长的行为;

C.不利于学生安全的行为。

8、未成年人保护法规定，学校应当对未成年学生进行(C)。

A.法制教育;B.安全教育;C.青春期教育。

9、1986年4月12日，我国颁布了一部对未成年人成长有重大意义的法律，这就是(C)。

A.未成年人保护法;B.教育法;C.义务教育法。

10、“遵守法律法规;遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务。”这是(A)里规定的。

A.教育法;B.义务教育法;C.未成年人保护法。

11、我国已有很多部教育方面的法律法规，其中一部法律被称为“教育方面的根本法”，它就是(C)，于()年颁布。

A.教育法，1986;B.义务教育法，1986;C.教育法，1995。

12、“全国中小学生安全教育日”安排在每年3月(A)，今年是第()个“安全教育日”?(2012年3月26日是安全教育日)

A.最后一个星期的星期一，17;B.最后一个星期的星期日，17;C.26日，8。

13、今年“全国中小学生安全教育日”的主题是(A)。【2012年】

A.：普及安全知识，提高避险能力

B.强化安全意识，提高避险能力

C.加强疏散演练，确保学生平安。

14、“自我保护意识”一般应包括：一定的法律知识、对危险事物的认知能力和规避意识、(A)、事后处理问题的能力。

A.遇到危险时的应变能力;B.自救能力;C.求救能力。

15、1999 年11月1日，新的(C)开始施行，它体现了我国法律法规对未成年人的保护。

A.禁止使用童工规定;

B.劳动法;

C.预防未成年人犯罪法。

16、“珍爱生命，远离毒品”是自我保护的重要内容。请问，“国际禁毒日”是哪一天?(A)

A.6月26日;B.1月18日;C.10月20日。

17、学校对学生应该承担(A)。

A.教育、管理和保护的责任;

B.监护的责任;

C.教育管理的责任。

18、学生自行外出或擅自离校期间发生的人身伤害事故，学校行为并无不当的，学校(B)。

A.仍要承担事故责任;B.不承担事故责任;C.视具体情况而定。

19、周五下午是活动课，同学们在学校操场踢足球。在激烈的比赛中，小军被同学小凡踢伤了膝盖，后来还动了手术，小凡家长负担了手术费。小军家长认为，学校对此也负有责任，要求学校赔偿1万元。你认为这个要求合理吗?为什么?(C)

A.合理，因为小军是在学校受的伤;

B.不合理，因为这是课外活动时间造成的;

C.不合理，因为体育活动对抗性强，本身就有风险。

20、法律规定，未成年人不能去的地方有：(A)

A.“网吧”、营业性舞厅;

B.电子游戏厅、“网吧”;

C.咖啡厅、卡拉OK厅。

21、冬冬妈妈早逝，他与爸爸相依为命。爸爸嗜酒如命，又好赌博，无论是喝醉酒或是赌输了钱，都会毒打冬冬。后来，冬冬在老师的帮助下向法院提出申请，要求变更监护人。请问：我国那部法律有关于变更监护人的规定?(A)

A.民法通则;B.教育法;C.刑法。

小学教师公共课《教育法规》试题及参考答案

一、判断题(正确的打“√”，错的打“×”)

1、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。(√)

2、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。(√)

3、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。(√)

4、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。(√)

5、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(√)

6.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律 ,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.(√)

7.《刑法》是规范有关 犯罪 和刑罚的法律规范的总称.*(√)

8.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.(√)

9.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行.*(√)

10.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完 34

全辨认自己行为的精神病人 *(√)

11.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.(√)

二、单选题

《教育法》是教育法规的母法;

《教师法》是专门调整我国教师问题的最高阶位的法律。

1.我国教育法律法规的“母法”是 *(B)

A、义务教育法 B、教育法 C、高等教育法 D、教师法

2.十六大报告指出，一个民族，没有振奋的精神和(C)，不可能自立于世界民族之林。A、统一的思想 B、创新的能力 C、高尚的品格

3.教育在现代化建设中具有(B)作用，必须摆在优先发展的战略地位。

A、先导性前瞻性 B、先导性全局性 C、基础性全局性

7.在当代中国，发展先进文化，就是要发展(B)

A共产主义文化 B。中国特色社会主义文化

C、中国优秀传统文化

8.发展先进文化必须坚持以科学的理论武装人，以(A)引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

A、正确的舆论 B、开放的舆论 C、新潮的舆论

9.必须把弘扬和培育民族精神纳入(A)全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

A、国民教育 B、基础教育 C、义务教育

11.按照制定的时间先后顺序排列下列各项以(B)

①、《教育法》 ②、《教师法》、③、《义务教育法》、④、《未成年人保护法》 ⑤、《预防未成年人犯罪法》

A、①②③④⑤;B、③④②①⑤

C、⑤④③②①;D、③④①②⑤

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》

三、双选题

1、教师在教育教学中应当__ C __对待学生，关注学生的_ D __，因材施教，促进学生的实际发展。

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

2、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要(C D)来保障”。

A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度

3、在实施“中小学继续教育工程”中，要把(BC)放在突出地位。

A、学历教育 B、思想政治教育

C、职业道德教育 D、信息技术教育

四、多选题

1、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据(A

C D)制定了《禁止使用童工规定》。

A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法

2.法律责任的类型有(ABCD)

A,民事法律责任 B,行政法律责任 C,刑事法律责任 D,违宪责任

3.下列属于体罚学生的情形是(BC)

A,让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍

C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

4.教师与学生之间有(ABC D)法律关系

A、教育与被教育的关系 B、管理与被管理的关系

C、保护与被保护的关第 D、相互尊重的关系

5.下列规范属于教师职业道德规范的是(ABCD)

A、廉洁从政 B、依法执教 C、严谨治学 D、尊重家长

6、中小学教师职业道德规范的基本内容是(ABC D)

A、依法执教;爱岗敬业;B、热爱学生;严谨治学;

C、团结协作;尊重家长;D、廉洁从教;为人师表。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知识试题

一、单项选择题(每题3分，共计30分)

1.招生选拔的标准和途径过于单一，以统一的一次性考试成绩作为学生升学的唯一标准，造成的弊端是(C)

A.教学水平低 B.学生厌学 C.一考定终身 D.教师职业倦怠

2.《教育规划纲要》提出，把__ D ___作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体 B 以教师为主导

C.充分发挥学生的主动性 D.育人为本

3.学校一切工作的出发点和落脚点是(B)

A.一切为了学生 B.学生健康成长 C.减轻学生负担 D.创新发展

4.教育发展的强大动力是(A)

A.改革创新 B.教师培训 C.科学管理 D提高质量

5.师德教育要以“___ A ___”为核心,引导教师热爱教育，关心学生。

A.爱与责任 B.严谨笃学 C.淡薄名利 D.终身学习

6.教育公平的重点是(B)

①机会公平②保障公民依法享有受教育的权利 ③促进义务教育均衡发展

④扶持困难群体

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

7.义务教育的战略性任务是(B)

A.全面发展 B均衡发展 C.能力为重 D.德育为先

8.《教育规划纲要》提出，立德树人，把___ D ___ 融入国民教育全过程。

A.爱国主义 B.集体主义 C.民主法制 D.社会主义核心价值体系

9.过重的课业负担严重损害儿童身心健康。《教育规划纲要》提出要把减

负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先

实现___ A ___减负。

A.小学生 B.初中生 C.高中生 D.大学生

10.《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置__ A _教师职务(职称)。

A.正高级 B.副高级 C.中级 D.特级教师

小学教师业务考试“教育法律法规”简答题

1、“华人民共和国义务教育法”制定的根据 ?

是根据宪法和我国实际情况确定的。

2、“华人民共和国义务教育法” 规定的义务教育的基本原则?

义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在 品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

3、按照“华人民共和国教师法”规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?

(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(2)体罚学生，经教育不改的;

(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

4、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些义务?

(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

5、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利?

(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;

(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;

(6)参加进修或者其他方式的培训。

6、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求?

(1)国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学 校毕业以上水平。

(2)国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。

(3)国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学 生，忠于职责。

7、义务教育法对教师的权利是如何保护的?

全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的 社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。

8、义务教育法规定的义务教育共几个阶段?都是什么?

义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

9、义务教育法实施细则对学生人身权和人格权的是如何保护的?

(1)实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展 的需要;

(2)学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;

(3)对 品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。

10、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些义务?(学生应该履行的义务?)

(1)遵守法律、法规;(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;38

(3)努力学习，完成规定的学习任务;(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

11.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是什么?

答:“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”

12.《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出教育改革发展的战略主题是什么?谈谈你对战略主题的理解。

答：《教育规划纲要》提出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。这是贯彻党的教育方针的时代要求，是人的全面发展的要求，核心是解决好培养什么人和怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务于国家，服务于人民的社会责任感，勇于探索的创新精神善于解决问题的实践能力。

坚持德育为先，立德树人;坚持能力为重，强化能力培养;坚持全面发展，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

13.结合《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习及工作实际，谈谈你对更新人才培养观念的理解。

答：学习了《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》，对市教育改革和发展规划有了一些认识。人才培养观念是人们对于人才培养及其发展规律的总看法或根本观点，人才培养观念是一切教育行为的先导，更新人才培养观念是深化教育改革前提。

根据《纲要》精神，及工作实际就更新人才培养观念的问题谈谈自己的理解。

1树立全面发展观念，促进“德智体美”的有机融合。

2树立人人成才观念，促进所有学生健康成长成才。

3树立多样化人才观念，尊重个人选择。

4树立终身学习观念，与时俱进。

5树立系统培养观念，形成体系开放的人才培养体制。

14.学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施?

答：(1)成立临时的安全管理机构;(2)有针对性地对学生进行安全教育;(3)安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;(4)制定安全应急预案,配备相应设施。

15.你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些?

答：(1).提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，对工作能够用心钻研，不断提高自己的业务水平。

(2).提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横向知识与技能，即一专多能。

(3).提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜能，教给学生学会学习。

(4).提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心;有崇高的思想品质，为人师表;39

有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际关系。

16、问：《未成年人保护法》规定了几种保护措施?

答：《未成年人保护法》规定了四种保护未成年人的措施，一是家庭保护，二是学校保护，三是社会保护，四是司法保护。

17、问：我国社会主义法制的基本要求是什么?

答：我国社会主义法制的基本要求是“有法可依，执法必严，违法必究”。

18、什么是《宪法》?

答：宪法是规定国家政治制度、经济制度保障公民权利的国家根本大法，是民主制度化、法律化的最高形式。

19、社会公德中的“五爱”指什么?

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

20、《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育的基本原则?

答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

21、简述《学生伤害事故处理办法》所规定的学校在学生伤害事故中，不承担法律责任的前提和10 种情形。

答：《办法》所规定的学校在学生伤害事故中，不承担法律责任的前提学校已履行了相应的职责且行为并无不当。不承担法律责任的10 种情形：

(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;

(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;

(4)学生自杀、自伤的;

(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;

(6)其他意外因素造成的;

(6)其他意外因素造成的;

(7)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

(8)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

(9)在放学后、节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;

(10)其他在学校管理职责范围外发生的。

22、校园伤害事故中学生及其监护人责任的认定包括哪几个方面

答：(1)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校纪律与规章制度，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或可能危及他人的行为，造成的学生人身伤害事故。40

(2)学生行为具有危险性，学校、教师已经予以有效的告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒绝改正，造成的学生人身伤害事故。

(3)学生有特殊体质，或患有危险性或传染性的疾病，学生本人或监护人知道而未告知学校，造成的学生人身伤害事故。

(4)未成年学生的身体状况、行为或情绪异常与人身安全有关的信息，其监护人知道或已经学校告知，但未履行相应的监护职责，造成学生人身伤害事故。

(5)学生或未成年学生监护人的其他过错造成的学生人身伤害事故。

(6)学生自杀、自伤和自残的。

23、学生伤害事故的预防(如何预防学生伤害事故?)

答：学校是学生学习活动的场所，学校的管理和安全直接关系到学生切身安全。作为学校的管理者，应该把安全工作这根弦拉紧，明白学校内部存在的不安全隐患，在涉及学生安全的环节上加强管理，及时进行检查，发现问题及时解决。在学校管理中有没有安全意识是减少事故发生的前提。为了预防学生伤害事故的发生，学校应在以下方面建立健全安全制度。

1.建立健全学校门卫制度

2.建立健全对老师的管理制度

3.建立健全与家长联系制度

4.建立健全对学校设备、设施、场地管理制度

5.建立健全中小学生安全行为规范制度

24.请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律?

答：教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：

(1)要有教师意识并不断强化这种意识;

(2)认真学习教师职业纪律的有关规定;

(3)在教育劳动中恪守教师职业纪律;

(4)从一点一滴做起;

(5)虚心接受批评，勇于自我批评，善于 改正错误。

25.简要回答教师的法定权利。

【答：教育教学权、教学研究与学术活动权、学生管理与学业评定权、获取劳动报酬和享受福利待遇权、参与民主管理权，参加进修与培训权。】

答：⑴ 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

⑵从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;⑶ 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

⑷按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

⑸对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表 41

大会或者其他形式，参与学校的民主管理;

⑹参加进修或者其他方式的培训。

26、你认为教师应该如何尊重学生的权利?

答：作为教师应该：①教师要树立儿童权利的观念。儿童拥有生存权、发展权、受保护权和参与权等四项基本的权利，也拥有隐私权。既然考试分数可以成为个人隐私，儿童完全有权利决定是否公开以及对谁公开，②公开学生的分数仍应尊重学生的意愿。真正重要的是学习态度和学习方法，并非分数，教师与家长分析学生状况应单独交谈。

③每次考试测验之后，可以表扬几位成绩突出的学生，指出他们在学习态度和学习方法上的优点，也可以不点名地分析某些学生的失误原因。这样既抓住了要害，又保护了学生的自尊心，效果也会积极健康。

27、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节如何处理?

(1)给予行政处分或者行政处罚;

(2)造成损害的，责令赔偿损失;

(3)情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

28、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段?

国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

29、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的?

任何组织或者个人不得扰乱教学 秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚;造 成损失的，责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

30、诉讼可分为几种?

刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。

31、《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，哪些人禁止进入网吧?禁止在中小学校周围什么范围内开设网吧?对网吧营业时间有何规定?

未成年人禁止进入网吧。禁止在学校周围200米范围内开设网吧。网吧营业时间是8点到24点。

【简答题】

1、学生伤害事故的责任应当怎样确定?

答：学生伤害事故的责任应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确 44定。

2、对违反学校纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，学校该作怎样处理?

答：对违反学校纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、学校发生学生伤害事故后学校应该怎么做?

答：学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。

4.法的要素有哪些?

答、法律规则、法律原则、法律概念。

5.根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权有哪几种?

答：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权、和其他科技成果权。

6.什么是行政复议?

答：行政复议是指当事人对行政机关的行政处理决定有意见，向行政机关提出要求重新处理的一种制度。是公民，法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法，7.教师与学生之间有哪些法律关系?

答：教师与学生之间有“教育和被教育的关系;管理和被管理的关系;保护和被保护的关系;相互尊重的平等关系。”

案例分析(简述题);

1.学生在课堂上违纪，被老师赶出课堂，并令其在班级门外站立，下课后老师发现该同学已无踪影，后证实该生自行离校后在校外被人打伤住院了。

分析相关责任人依法承担的法律责任。

答：该教师的行为对后果应承担相应的法律责任。

⑴依据《中华人民共和国教育法》规定，该教师将学生赶出课堂是剥夺了学生的受教育的权利。该教师的行为对后果应承担相应的法律责任。

⑵依据《学生伤害事故处理办法》规定，该教师让学生在班级门外站立是体罚或变相体罚的行为。该教师的行为对后果应承担相应的法律责任。

⑶依据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，教师和学校对学生保护和监管的不够。该教师的行为对后果应承担相应的法律责任。

⑷依据《学生伤害事故处理办法》规定，该生又存在擅自离校的问题。该生的行为对后果应承担相应的事故责任。

2、班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么?

答：张某的行为违背了教师职业道德。

因为张某在所从事的教育教学活动中，违背了教师职业道德。用罚款的方法管理班级，侵犯了青少年学生的权益，出现了违法。张某没有严格按照教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。

从案例中都说明张某依法执教的意识比较淡薄，必须加强有关法律、法规的学习。教师从事教育工作，必须行使教书育人的权力，履行教师法定的职业义务和职业责任，保证在教书育人的活动中依法进行。

3、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任?

答：学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。

【案例1】1995年月，某市小学二年级在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一“五保户”家做好事。事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。问：

1、小娟摔伤学校该不该承担赔偿责任?为什么?

答：因为学校平时已经履行对学生进行安全教育的职责。本案发生在校外，且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当，因此学校不承担责任。

2、赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?承担什么责任?

答：赵小娟监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安全教育、管理和保护工作，由于监护人没有履行相应职责，造成赵小娟骨折，应承担相应责任。

3、你认为本案该怎样正确处理?

答：《办法》规定：学校无责任的，如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。

四、案例分析(请你运用《学生伤害事故处理办法》进行分析)

1.学校进行安全教育后，在一次出操时，学生A被学生B无意推下楼梯，造成A腿部骨折;A家长认为学生在学校范围内发生，学校和B均负有责任;B家长认为B尚未成年，不应该承担任何责任。

答：A家长错：根据第九条规定：学校组织参加活动未对学生进行相应安全教育的由学校承担相应责任。学校多次进行安全教育，学校不应承担其责任，应由B承担。B家长错：根据第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。因而应由B的监护人承担。

2.学生C参加学校组织的大扫除活动，不慎跌倒，造成脸部擦伤，造成脸部擦伤。C家长认为，如果不参加活动，可能会避免事故发生，因此，多次到学校找教师论理，要求赔偿。当校方没有满足其要求时，就开始漫骂教师、校长，并砸碎玻璃。

答：①学校没有违反规定，组织未成年学生参加未成年学生不宜的活动;②受伤害学生的监护及相关人员无理取闹，扰乱正常的教学秩序，应承担相应的责任。

3、强强是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩却总是很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任教师当着全班同学的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的题呀还答不对，你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了。好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃地批评了强强的班主任，要求他在班上给强强道歉，并教育全班同学要互相尊重，不能取笑强强。

请谈谈你对这件事的看法?

答：校长在弄清楚情况后，严肃地批评了强强的班主任是对的。

《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。在这件事中，强强班主任的行为已经对强强的人格构成了侵害，是一种 50

违法行为。因为情节比较轻微，可以用赔礼道歉的方式弥补。如果情节恶劣，严重侮辱强强人格，还要负刑事责任或者民事责任。4、2003 年12 月8日上午第四节课，某小学一年级(1)班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。7岁的陈某在写作业时，多次与同桌说话。陈某所在小组组长郭某(7岁)便拿起课本击打陈某的头部数下，致使陈某当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈某送往医院，经诊断为癫痫病(击打行为系诱发因素)。陈某住院45 天，其间花去医疗费、住宿费、交通费等各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议，陈某将学校和郭某及监护人诉至法院。

问：(1)郭某应不应该承担责任?

(2)陈某有无责任?

(3)你认为法院应该怎样判决?

答：郭某不应该承担责任。因为郭某是无民事行为能力人，是按教师的指示维持课堂纪律的，对此造成的后果应由学校承担。

陈某本人没有责任。因为受害人陈某虽有违纪行为，但并不成为他人实施侵权的理由，所以陈某本人没有责任。

我认为法院应该这样判决：根据《教师法》第7条规定，教师有管理学生的权利，但这是一种职权，只能依法行使而不能随意转让给未成年的班干部，其行为是不符合法律规定和教育要求的。教师在上课期间不到课堂维持秩序，应告知学校安排其他教师代管班级，而学校应对教师疏于管理的行为承担侵权责任，对此造成的后果应由学校承担。郭某是按教师的指示维持课堂纪律的，受害人陈某虽有违纪行为，但并不成为他人实施侵权的理由，陈某本人没有责任。

5.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好???”忽然，我听到有人叽咕：“??自己也迟到??”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来??这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?

(2)案情给了我们什么样的启示?

参考答案：

(1)案例中教师扮演了“学生楷模”的角色。

因为中小学生正处在成长过程中，会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。

(2)案情给了我们这样的启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。

6.李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子多管闲事。”

请问：⑴该案例中有没有违法行为?⑵违反了什么法律规定?⑶违法主体是谁?⑷应该承担什么法律责任?

答：⑴该案例存在违法行为，⑵违反了未成年人保护法，⑶违法的主体是李某和个体户老板，⑷对李某进行批评教育，采取手段和措施责令李某让孩子上学。对个体户老板进行批评教育，责令停止招用，情节严重的并处罚款，责令停止经营或吊销营业执照。

案例分析(共2小题)

1、涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。

请回答：你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?

答：我认为校长的批评是对的。

学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生的受教育权利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便将学生赶出课堂，这是侵犯了学生的受教育的权利。是一种违法行为。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。

这位班主任应当认识到自己的错误，可以通过道歉的方式弥补。经过教育的涛涛也应当认识到自己不仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听，实际上侵犯了其他同学受教育的权利。

2、黄某是某小学五年级男生。2002 年10 月15 日下午，该校五、六年级的学生由体育老师 52

黄某组织上体育课。课前，黄老师宣布参加乒乓球等项目比赛的同学进行训练，其余学生自由活动，同时要求学生不要去玩单双杠，不要影响其他学生训练。由于黄某不是参加比赛的运动员，便与几位同学擅自去玩单杠。黄某因身高不够，几次跳起没能抓住单杠，便爬上单杠旁边的砖墙，跳过去抓单杠，但因没抓着而跌落在地上，摔伤右手，造成严重骨折致7级伤残，并花去医疗费等相关费用66316 元。事后，黄某认为自己受伤虽自己有过错，但是在学校上体育课时受伤，学校负有一定的管理责任。于是黄某将该学校告上龙川县法院，要求依法赔付其受伤致残造成的经济损失。

问：该案谁应承担主要责任?学校有无责任?

答：学生黄某应负该事故的主要责任。原告黄某在上体育课时违反学校管理制度，不听从老师的要求，在没有体育老师组织和指导的情况下，擅自并且不按规定要求去抓单杠，以致受伤。因此，黄某应负该事故的主要责任。

《学生伤害事故处理办法》规定，学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，要承担相应的责任。被告校方(体育老师)虽在上体育课时对学生提出不要去玩单双杠的要求，但校方并未在可预见的单杠区内采取必要的安全措施，以致学生受伤，校方应承担一定的责任。