爱心接力跑活动策划书

第一篇：爱心接力跑活动策划书

爱心接力跑活动策划书

(一)活动主题：让爱心在风中起舞爱心接力跑活动

(二)活动目的：播撒爱心热情，弘扬亚运体育精神，传递互助品德，和谐校园文化，让爱心在接力中升华。

(三)活动时间：2010年5月19日下午2点到5点

(四)主办单位：广东警官学院共青团委员会

(五)承办单位：社团联合会

(七)活动对象：全院学生

(八)活动形式：四人一组（两男两女）自己组队，通过接力形式绕校园跑一圈（线路待定）

(九)活动流程：（1）筹备阶段：宣传、咨询，报名

;社团宣传部制作一份“爱心接力跑” 宣传海报；通过校园广播在当天宣传；

在宿舍区饮水房处贴公益广告；

拉赞助或社团出资拉一条“第三届爱心接力跑”横幅；5月12日在一、二号饭堂前设点当场咨询报名；到活动开始前可接受电话报名；也可以现场报名。（2）启动阶段：

活动当日中午社团派人布置爱心接力跑路线。

社团成员2点30到场，按照爱心接力跑动员大会分

工安排进行活动：待定

社团指导老师赵诗钟老师为“爱心宿舍”颁发奖状和礼品。

参加爱心接力跑的团体在3点签到，同时分组，现场报名的团队安排在后面；团队合作完成环校一周接力跑，最后以时间决定名次。活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。分别颁发爱心社奖品。

（3）收尾阶段

登记好成绩，排出名次，确定获奖对象，颁发奖品。社团成员收拾与处理活动现场物品。：

(十)活动注意事项：

活动过程协调各方面因素，保证活动过程安全(十一)活动经费

1.横幅一条50元

2.路向标和平面图，20元

3.爱心接力跑奖品100元

4.爱心宿舍奖品100元

5.其他开支30元

合计；300元

社团联合会爱心社组织部2010年5月8日

第二篇：“爱心接力”活动策划书

“爱心接力”活动策划书

一．活动主题： 唤醒沉淀在箱底的爱心 二．活动背景： 爱心接力 旨在全校范围内发动师生们献爱心，让关爱他人的行动在全校范围内得以全面倡导，并形成帮贫助困的新风尚，这是一项一举多得的有益开拓，是我校在扶助他人方面的又一创新亮点，是构建和谐校园的一大创举。我们院青协各部门会在旧食堂门口设点，收集同学们不用的，或者不常用的各种物品(衣服、书籍、包包、鞋子等等)。并将收集到的爱心捐赠物品，以接力的方式送到有需要的地方去。希望同学们都可以积极响应起来，将这些沉淀在箱底的物品捐给真正有需要的孩子们，将爱心传递下去，唤醒沉淀在箱底的爱心。爱心接力 主要由院青年志愿者协会承担运作工作，在此基础上，联系我校各系老师、同学一起参加到这项活动中来，逐步发展为全校性的青年志愿者活动，使青年志愿者活动在我校进一步深入开展。三．活动目的： 爱心接力 的创立，旨在有效的将我校学生的闲置资源收集到 爱心接力 这个平台上来，使需要帮助的人能够得到来自 爱心接力 的帮助。同时，我们也希望通过这一平台，营造出和谐的校园氛围，倡导在校大学生发扬奉献他人、关爱他人的优良传统。奉献对于我们来说是一种责任也是一种义务。我们生活在社会中，是整个社会集体的一员，我们在享受社会资源的同时也应该向社会回报，这样才能保证我们所生存环境的平衡，保证人类长期的发展。否则，如果大家都只索取不奉献，任何人的幸福都无从谈起。四．活动对象： 湖北大学知行学院全院师生五．活动流程：

（一）前期准备：由院青协礼仪部，宣传部负责宣传板及小型宣传海报的绘制，所有部门协作下发宣传单。1.活动策划及准备期： 2012年10月7日~10月14日宣传板要求大板块，质量高，包含开幕式时间及募捐地点。2.各部门派人到学院每个寝室楼下发 爱心接力 宣传单3.实践部准备横幅：爱心接力 唤醒箱底爱心（右下角注明院青协）4.各部门收集各部门成员的无课表，安排没有课的人到旧食堂门口值班，并对捐赠物品做好登记工作。5.由礼仪部、外联部、信息资源部负责联系救助站等需要帮助的地方

（二）各部门具体分工：宣传部：（1）负责绘制一块大的宣传板公布于旧食堂门口，三块小的宣传板用于加强宣传。（2）负责校内1栋、2栋和3栋的宣传单发放秘书部：（1）负责收集各部门无课表，制成最终值班表格，并对每天收集的物资进行汇总。（2）负责校内4、5栋宣传单发放实践部：（1）在活动开始前借好帐篷、桌椅、志愿者服装和帽子，活动结束后负责归还各种租借的物资（2）准备横幅：爱心接力 唤醒箱底爱心（右下角注院青协）（3）负责校外所有楼栋的宣传单的发放礼仪部：（1）负责爱心接力活动的策划（2）负责联系捐赠点（3）负责校内6、7栋宣传单发放信息资源部：（1）负责为活动现场进行拍照，并及时更新微博和博客（2）负责在网上收集需要帮助的地方，扩大捐赠地的范围（3）负责校内8、9、10栋宣传单发放外联部：（1）负责校外社区里宣传单的发放（2）负责联系捐赠点

（三）后期工作1.活动照片收集及整理，并制作总结宣传。2.物品及时归还3.物品对账，活动总结制作感谢信，并张贴出来4.将捐得物品送往需要帮助的地方六．活动地点：旧食堂门口、学校侧门口、校外小区门口七．活动时间：2012年10月15日~10月19日八．资金预算：

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第三篇：环岛接力跑策划书

环岛爱心接力赛策划书

主办方：青岛恒星学院，小天使活动基金。

承办方：创业者营销协会

协办方：某某企业

活动时间：五月二十一日（因天气而定）

活动地点：青岛市市南区五四广场至青少年活动中心。

活动人员：

总策划人：曹志

总负责人：曹志

总指挥：青岛市团委· 恒星学院·小天使活动基金

礼仪：安保：医务：志服：餐饮：宣传：后备：应急小组：（待定）

活动宣传：

1：由小天使活动基金联系媒体

2：创业者营销协会在各大门户网站做

活动目的：迎青岛大学生运动会，助贫困山区学校改善体育教育环境。

活动具体内容：

第四篇：“爱心接力伞”活动策划书

“爱心接力伞”活动策划书

一、活动主题：以伞为媒介，让爱心在你我之间传递。

二、活动背景:

江科大坐落在多雨的苏南地区，而当下正是梅雨时节，也许上午是晴天大好，下午却乌云密布，很多同学又没有随身携带雨伞的习惯，这就需要一些雨伞以备不时之需。同时很多想爱美的女同学也想用伞为自己留一丝阴凉。

三、活动目的：

作为学生会成员的我们，以服务同学，帮助他人为宗旨，希望同学们能在雨天有一方晴天，在骄阳下能有一份凉爽。同时，我们衷心的希望一把把雨伞能成为爱心天使，在同学当中不断传递，让同学们能够感受到爱心就在你我之间，消减人与人之间的冷漠。

四、活动开展:

1做好宣传工作：可以在食堂对面拉上横幅做宣传，同时在校广播站进行播报，吸引同学注意，为活动造势。

2拉赞助:与赞助商很好地进行沟通交流，晓之以利弊，为其公司宣传，形成互利共赢的局面。

3我们根据雨天雨伞的缺失严重程度，暂定综合楼和图书馆作为雨伞主要放置点，食堂与宿舍次之，搁置若干。并且根据雨伞位置的数量固定的放伞设施，如：雨伞架。并且在雨伞架上贴有“让爱心在你我手中传递——江科大经管院学生会，某某赞助商”的字样。同时，安排学习部成员定期检查雨伞归还与损坏现象，做好雨伞的更换工作。

五、经费预算：

雨伞数量不计，但是越多越好。按每把15元计。

雨伞架也不计，但是越多越好。按每个60元计。

六、活动注意事项及细节：

1宣传要到位，这样才能更好的使赞助商与我们共赢。

2在雨伞长期用的时候会有损坏，且个别同学会有借而不还的现象，所以应留有若干应急伞以备更换。

3应设有专人定期去检查伞的破损情况。

4在雨伞及雨伞架上应印有赞助商的名称。

5应根据实际情况观察雨伞数量的增减，并合理分配各设置点的雨伞数量。

七、活动人员：

经管院学生会学习部全体成员

附：

赞助商校园宣传方案

一、宣传方式

1海报宣传：

在各个食堂，教学楼，宿舍楼张贴贵公司海报。

宣传效果分析：食堂是我校学生流量较大的地方，同学们几乎都在上趟门前，宿舍楼下，教学楼旁的宣传栏的海报中获取活动消息。通过我们的海报宣传，定能让贵公司与大学生之间的距离拉近，让更多的同学了解贵公司。

2标语宣传：

在雨伞，雨伞架上印有贵公司的名称。

宣传效果分析：雨伞在学校里不断流动，成为校园中流动的广告牌，必将让贵公司的知名度有很大提高。雨伞架上印有贵公司名称，若其的质量上乘，并能为贵公司做长期宣传。这也是本次活动的优越性所在。

3横幅宣传：

我们会在校园主干道挂印有“***店预祝经管院‘爱心接力伞’取得长期成功”的横幅，并在其右下角印有贵公司地址。

宣传效果分析：横幅的存在能够吸引同学们的眼球，可以为贵公司进行明显宣传。

二、商机分析：这次活动具有长期性，雨伞在学校中长期存在，这样为贵公司尽心深度和广度的宣传。

2本校学生众多，校区分布广，潜在市场和影响力是很巨大的。以小的投入，绝对可以获得巨大的回报。

3同电视，报刊等相比，校园宣传具有更高的性价比，可以用少的投资获得最大的宣传。

4校园活动的赞助是企业公关赞助活动形式的一种。无数成功的案例告诉我们，良好的赞助可以让你我共赢，更能提高商家的形象。

三、雨伞样式（如图所示）

经济管理学院学生会学习部

第五篇：接力跑说课稿

接力跑说课稿

一、指导思想

本课根据课程改革的要求，坚持以“健康第一”的指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，结合初中学生的知识技能结构以及心理形成水平进行教学。由于接力跑是集体性竞赛项目，故在接力跑——下压式技术教学中除了使学生掌握传、接棒的方法和时机；知道接力跑的主要规则外；还应体现它在心理健康与社会适应层面上的教育功能——公平竞争，参与意识，团结协作、信任与责任意识等等。

二、教材分析

在接力跑比赛中，传、接棒技术的好坏是影响接力跑成绩的关键，经常被使用的传接棒方法为上挑式和下压式。本课教学内容为接力跑——下压式技术。下压式是接棒运动员听到信号后，将接棒的手臂迅速向后伸出，四指并拢与拇指分开，掌心向上，虎朝后。传棒运动员将接力棒由上向前下将接力棒的前端送入接棒人手中。当接棒运动员握住接力棒后，传棒运动员立即松手，这种传、接棒方法的优点：接棒后不需要调整接力棒，便于持棒快跑；缺点：接棒人手臂后伸相对紧张，容易掉棒。

三、学情分析

五年级的学生以前已经学过多种跑的方法了，具有一定的跑的能力。他们善于模仿，对新生事物接受能力强，但是，小学生注意力不易长时间集中，在教学中要注意创设接近学生生活经验、符合学生心理特点的教学情境，采用多种形式的教学方法和变换联系方式来吸引学生的注意力，激发学生兴趣保证教学活动的顺利进行。小学生安全意识差，自我保护能力差，容易出现伤害事故。教师要加强安全教育，采取切实可行的安全防范措施。

四、学习目标

1、学生了解接力跑的起源、演变，掌握接力跑的常识及规则；能说出传、接棒的时机。

2、学生在传、接棒时能利用预跑起动进行传、接棒配合。

3、学生乐意反复练习，与同伴配合协调；培养学生团结协作、信任与责任意识。

五、学习重点与难点

教学重点：同学之间协调配合，用下压式技术完成传、接棒动作。教学难点：学生对传、接棒时机的把握。

六、主要教学方法

本堂课在运用讲解、示范、等基本的教学方法的基础上，更注重自主学习、探究学习和合作学习等教学方法和组织形式的运用，以着力营造民主、平等、轻松、和谐地课堂氛围，从而激发学生学习的兴趣。

七、主要教学过程

1、准备部分：教学常规，宣布本课的教学内容及目标。

2、准备部分：设置情景，充分运用启发式教学，调动学生的想象力，假设自己是一名战士在战场上传递军事信息，开始准备活动。

3、基本部分：学生组成四个圆圈，教师解释接力跑的规则及下压式传、接棒技术的方法、要领、注意事项。学练下压式传接棒，指挥学生由原地——摆臂——慢跑——中慢跑练习传、接棒技术；主要解决：学生之间的协调配合及传、接棒时机的把握。

4、基本部分：以游戏的形式实践中来提高每一位同学传接棒的技术，开发学生思维，培养自我锻炼能力，培养学生团结友爱，互帮、互助的优良品质。

5、结束部分：在音乐背景下，教师与学生拉伸，放松身心，最后，相互交流运动后的体验与感受。