第一篇:挂职同学管理方案[小编推荐]
社区挂职管理条例
第一条:关于选拔挂职同学
1、时间:每年5月份和11月份
1、选拔办法:一般要经历两轮面试,要时可能会增加笔试环节,这根据报名同学的数量和质量上来定
2、选拔条件:
(1)、具有一定的组织协调能力,学习成绩良好。
(2)、具有强烈的事业心和责任感,能完成社区交给你的工作。
(3)、能正确处理挂职工作与学习的关系,做到互相促进,共同提高。
(4)、要能够充分代表大工学子的形象。
第二条:“六个一”
挂职期间,需完成“六个一”即担任一个职务、一篇社区情况调查报告、走访一户低保家庭、参与或组织一次大中型活动、为社区发展提一点建议、挂职结束时需完成一篇挂职总结,并按时填写挂职工作日记。
第三条:共建活动。
挂职人员必须认真在社区举办至少一次共建活动,并填写相应的共建活动计划书和总结书,出示相关证明(社区盖章、照片),照片
中要出现挂职同学否则无效。没有照片不予认可。
第四条: 走访困难家庭。
挂职人员必须完成困难家庭的走访,并填写走访总结表,出示相
关证明(社区盖章、照片)。没有照片视作无效,取消其挂职资格。
第五条:挂职活动开展
1、办各种健康向上的文化娱乐活动和体育活动,形成具有社区特色的文化氛围。
3、推进社区的公共事务和公益事业,帮助社区困难群体等。
4、相关的资料档案等整理工作。协助有关部门管理、维护社区公共
设施和社区资源。
5、提高社区成员环境意识,树立文明向上的社区精神风貌。
第六条:挂职时长。
1、被选中的挂职人员将有一个月的试用期(12月份),在此期
间,挂职人员的工作时间为每周一个工作日,即每周工作满8小时。
正式开展挂职工作后,放假期间要求每周工作2个工作日,即16个
小时。原则上鼓励挂职人员每周五天都到社区工作,开学后每周8小
时。对于未按时到社区工作、无能力完成工作任务或消极怠工旷工等
不符合规定的同学,将视情况按规定进行处理并取消挂职资格。挂职
截至2012年4月
2、挂职结束之前,每周至少去社区两次,连续两周无故旷工者,取消其资格。
3、挂职截止之前,总时长必须在64小时以上(挂职时长作为
最后评挂职个人的标准之一),否则视作未完成挂职工作。
第七条:挂职总结。
挂职人员必须按时上交周挂职总结和月挂职总结(总结以电子版
形式上交各院系),校社挂将对此进行定期检查。要求:
1、认真填写,保证一定字数,敷衍应付者,取消其评优资格,严
重者取消其挂职资格。
2、言之有物,反应真实挂职情况,抄袭者,第一次取消其评优资
格,第二次取消其挂职资格。
3、周挂职总结按时上交各院系,个人迟交或不交一次者,提出严
重警告;迟交或晚交两次者取消其评优资格,超过三次者取消其挂职
资格。
4、月报告字数不少于600字,以电子版形式在每月月末发送到
院系指定邮箱,在每月最后一天晚22点之前由院系社挂统一发给校
部社挂;
如若有同学延迟提交月报告,须向院系负责人说明情况,且有正当理
由,延迟期不超过五天;无故延迟者,将计入挂职考核记录中,无故
延迟两次者,取消挂职资格
第八条:最终挂职评定考核内容:
(1)书面内容:(50%)
挂职手册10分
8-10分:填写认真,字数充足,内容具体,六个一工程完
成出色
5-7分:填写认真,字数一般,内容较具体,六个一工程完
成较好
5分以下:填写不认真,字数少,内容简略,六个一工程完
成。
周总结10分,报告10分
8-10分:态度认真,字数充足,内容具体,按时上交
5-7分:填写一般,字数较少,内容较具体,按时上交
5分以下:填写不认真,字数少,内容简略,出现无故延时
上交和无故不上交情况
挂职考核记录10分
8-10分:无旷工记录,无不良考核记录
5-7分:有旷工记录,无不良考核记录
5分以下:有旷工记录,无不良考核记录
社区出示的相关内容(如感谢信等)满分10分酌情加分
(2)面试情况:(50%)
挂职成果展示30分
评价标准:挂职经历,成果展示态度,影像或书面记录
分为三档0-
10、10-20、20-30
挂职答辩20分
评价标准:答辩态度、挂职体会等
分为三档0-
10、10-
15、15-20
第九条:社区情况调研报告。挂职人员必须在了解社区的基本情况的基础上进行调查,以文字形式进行记录、总结(要求态度认真,字迹工整)。要求言之有物,反映社区真实情况,禁止抄袭。
第十条 :挂职结业总结
挂职工作结束两周前,完成一篇挂职结业总结,写出自己挂职工作的收获、感想或心得(要求认真填写,禁止抄袭)。我们将在挂职结束一周前收所有挂职同学的挂职手册(开挂职证明),未完成者或未交者没有评优资格。上交不及时者我们不给其补开挂职证明。第十一:校社区挂职与服务中心将制定一系列的监查制度,以确保挂职人员认真完成挂职工作:
1、学部社挂将定期与街道和社区联系,收集挂职进行情况,不达要求者,发现一次取消其评优资格,发现两次取消其挂职资格。
2、校社挂将定期或不定期进行挂职工作的抽查,不达要求者或者与挂职总结 不一致者,发现一次取消其评优资格,发现两次取消其挂职资格。
第十二 :院系每周评出院系挂职同学中的40%作为周挂职之星,每月评出挂职同学的20%作为月挂职之星。该评选结果作为挂职结束后挂职优秀个人与标兵选拔的重要参考.第十三:挂职结束后挂职同学可参与挂职优秀个人的评比,评比标准如下:
参加校团委社区挂职与服务中心组织的社区挂职工作,表现突出.参加各院系社区挂职与服务中心组织的社区挂职工作,表现突出.参加校社区挂职与服务中心和各院系分部的社区挂职工作,校社挂均有每次的活动和工作的记录,将按照记录择优评选.参与社区挂职工作,并有突出贡献和良好影响的.第十四:校团委出据相关证明,由街道出具相关挂职经历证明。
第二篇:校长挂职方案(最终版)
兰州市城乡学校结对帮扶工作干部挂职锻炼方案 为了进一步搞好兰州市城乡学校结对帮扶工作,建立健全管理干部挂职锻炼机制,提升学校决策和管理水平,规范对挂职锻炼的要求,提高挂职锻炼的效果,特制定本方案。
一、挂职锻炼的目的和意义
1、充分利用挂职锻炼基地校兰州三中优质的教育资源和校长丰富的管理经验,使之发挥对全市中小学校和中小学校长的引领作用。
2、使中小学校长在优秀校长的指导下,将所学的理论知识与中小学管理实践相结合,用理论指导实践,尽快熟悉中小学校长的职责,掌握一名中小学校长应知应会的知识和技能,尽快适应管理工作,使之转化为管理学校的能力。
3、学习兰州三中先进的教育思想和管理理念,加强马坡中学与兰州三中之间的联系,通过相互学习相互交流,促进彼此发展。
二、挂职锻炼对象及时间
1、榆中县马坡中学中学副校长 魏相存 2、2013年9月16日至2013年9月30日
三、挂职锻炼人员的职责
1、按培训要求进行挂职锻炼,在实践中锻炼和提升自己的管理能力与水平。
2、按照挂职锻炼要求深入兰州三中,并严格遵守所在校的一切规章制度。挂职锻炼期间缺勤2天以上者视本次锻炼无效。
四、挂职锻炼学校的责任
1、指定专人接待前来挂职锻炼人员,并为他们安排好食宿(原则上安排在校内),要求有专人负责。
2、兰州三中校长对挂职人员负责,并按他们的工作职责配备相应的指导校长,并制定具体的指导计划或者方案,定期交流并有纪录。
3、兰州三中校长要在学校班子和全校职工大会上,介绍挂职人员的基本情况,要求全体教工配合支持他们的工作。
4、挂职人员原则上要参与学校的一切管理实践活动。
5、兰州三中要提供相应的办公环境以及用品,挂职校长享受同样的假期,无特殊情况不准请假。
第三篇:大学生挂职社区服务管理暂行办法
大学生挂职社区服务管理暂行办法
为提升和谐街道与和谐社区建设水平,我街道组织开展了大学生进社区挂职服务活动。通过建立大学生进社区挂职服务机制,为在校大学生提供接触实践、施展才华、锻炼成长的机会。同时,借助高素质人力资源优势,提高社区整体工作水平和服务质量。为确保大学生进社区挂职服务活动更扎实有效的开展,根据上级有关文件精神,结合我街道实际,特制定本管理办法。
一、挂职人员的范畴和方式
挂职人员必须为在校大学生。采用聘任形式,到社区分别担任党组织书记助理、主任助理等职务,利用周末、假期及其他课余时间,在不影响正常学习的情况下,充分发挥专业知识,参与社区工作。聘期一年。
二、选聘条件和程序
选聘条件为:(1)思想政治素质好,作风踏实,组织纪律观念强,有较强的事业心和责任感,资源参加进社区挂职志愿服务活动。(2)具备一定的组织协调能力,学习成绩良好。(3)能正确处理挂职工作与本职工作、学习的关系,做到互相促进、共同提高。(4)身体健康。
选聘程序为:坚持公开、平等、竞争、择优的原则,一般通过个人报名、资格审查、组织考察、公示聘用、培训上岗等程序进行。原则上由学校团委统一推荐。
三、挂职服务的主要内容
挂职大学生应充分发挥自身特长和专业优势,在社区管理和社区服务中发挥能动作用。一是为社区发展建言献策。通过参与社区工作,撰写调研报告,为社区建设提出合理化的意见和建议。二是协助抓好社区党务政务工作。围绕街道党工委和社区党组织的工作重点,主动承担起社区党建、精神文明建设、政策宣传以及社会治安、统计报表、纠纷调解等各项任务,组织举办各类文化培训和文体活动。三是广泛开展志愿服务活动。充分发挥专业特长,将社区工作与志愿服务活动结合起来,开展小学生义务辅导班、医疗保健讲座、法律知识咨询、计算机知识培训以及“献爱心、送温暖”、救助孤寡老人和贫困学生等志愿服务活动。
四、挂职大学生的管理及相关要求
1、规范大学生挂职管理。由山大威海分校团委和街道组织部门共同负责对挂职大学生工作进行管理。在金海滩社区服务中心设立大学生挂职服务办公室,对大学生挂职服务活动进行统筹安排、统一管理,每周星期
三、星期五由挂职的大学生轮流办公。规范挂职工作记录。实行《一线工作日志》,由挂职学生认真填写,定期上报,以随时掌握挂职学生的思想动态。建立工作交流制度,每季度组织召开一次座谈会,总结一个季度以来的思想工作情况。
2、建立“3+1”帮带制度。明确挂职学校团委为挂职大
学生培养第一责任人,为挂职学生开展工作提供培训指导;街道组织委员为挂职大学生帮带责任人,具体做好联络、协调、指导等工作,保证挂职大学生有效地开展工作;挂职社区党组织书记为挂职大学生培养直接责任人,根据“同样人员、同等管理”的原则,帮助进社区工作的大学生尽快熟悉环境、合理开展工作。每年至少举办2-3次挂职人员培训班,对大学生到社区上岗前以及任职期间的各种情况进行集中培训,提高大学生服务基层的能力和水平。
3、建立挂职大学生动态管理档案。街道制定大学生进社区挂职服务工作方案,对挂职期内的工作安排、活动计划、方式步骤和目的要求等作出明确规定,确保挂职取得实效;挂职大学生要结合挂职岗位职责和预期挂职效果,制定个人挂职工作计划说明书。
4、做好挂职大学生的考核工作。坚持定期和不定期考核相结合,对挂职大学生实施跟踪考察管理。大学生挂职期满后,由街道和学校团委对挂职大学生进行全面考察,采取个人总结、挂职社区民主测评、学校团委和街道综合考评的方式,对挂职大学生一年来的工作进行全面考核,并组织召开总结表彰会议,对优秀挂职大学生给予奖励。对毕业后有意愿到社区工作的优秀挂职大学生,给予优先考虑。
第四篇:如何做好挂职干部的管理教育工作
如何做好挂职干部的管理教育工作 干部挂职锻炼是在新的历史条件下培养高素质干部队伍的一项有效举措。当前加强和改进挂职干部管理工作十分必要,应当着重解决好以下两个方面的问题,切实使个挂职干部“挂”而有获。
第一、重视解决“两不管”现象,切实增强责任意识。加强对挂职干部的管理,既是保证挂职干部健康成长的必要条件,也是保证干部挂职锻炼取得实效的重要环节。从以往情况看,这方面还存在不少需要注意改进的不足。比如,有的派出单位和接收单位对挂职干部采取放任自流的态度,使挂职干部处于无人管理的“真空”状态之中;有的派出单位与接收单位联系不够,日常管理松懈,使挂职干部的管理出现“空档”;有的接收单位把挂职干部当作“客人”一样看待,不严格要求,不严格管理等等。这些问题虽属个别现象,但违背了干部挂职锻炼的初衷,影响了挂职干部的形象,应当引起足够的重视。
为了加强对挂职干部的管理,防止出现挂职干部“两不管”的问题,应当做好以下几点:
一是经常沟通,加强服务。接收单位的领导同志应经常抽时间与挂职干部谈心、交流思想,了解他们学习、工作和
生活方面的情况,亲自过问挂职干部的岗位安排、教育管理和使用情况。并派人到挂职干部原单位进行回访,介绍他们的工作情况,开展有针对性地教育引导,采取多种措施调动干部挂职锻炼的积极性。对选派挂职的干部,每月召开一次座谈会,听取挂职干部的意见建议;同时,派出单位在派赴挂职单位前要对挂职干部召开培训会,给挂职干部交任务、提要求。
二是严格要求,严格管理。挂职单位要把挂职干部纳入本单位干部的管理范围,一视同仁,严格要求,使挂职干部始终处于各级组织的监督管理之中。派出单位对挂职干部提出培养建议,加强跟踪了解和管理;接收单位根据干部本人条件、派出单位的培养建议,制定挂职干部的培养计划,落实培养措施。明确职责,派出单位和接收单位经常联系沟通,有效地避免挂职干部“两不管”的现象。
第二、重视解决“过客”思想,引导挂职干部珍惜难得的锻炼机会。
选派干部挂职锻炼,对组织上来说,是培养锻炼干部的一条重要途径;对干部个人来讲,是一次提高自身素质和能力的难得机会。目前一些挂职干部中存在着“过客”思想,工作缺乏主动性,没有完全进入角色;有的存在“镀金”念头,把挂职锻炼当成自己跳槽的台阶,急功近利,工作不踏
实;有的对自己要求不严格,组织纪律性较差,自由散漫,来去无踪,把挂职看作是休息的机会;有的单位挂用结合不紧,对挂职锻炼表现优秀的干部在较长时间内不重用,一定程度上挫伤了这些干部工作的积极性。
如何引导挂职干部珍惜锻炼机会,应当做好以下几点:一是坚持标准,保证质量。各派出单位要舍得把综合素质高、发展潜力大的干部选派出去接受锻炼,不降低标准随意派人,不作为“差使”简单应付了事,确保了干部挂职锻炼的效果。
二是合理安排,放手使用。安排好挂职干部的锻炼岗位,是实现挂职目的的重要条件。在安排干部挂职锻炼的去向上,要本着兼顾业务、大体对口和接收单位工作需要的原则,安排相应岗位。在确定挂职单位时,力求做到“两个有利于”,即有利于挂职干部的培养管理,有利于发挥挂职干部作用。选择那些能充分发挥挂职干部特长的岗位,力求做到使挂职干部有职、有责、有权地开展工作。
三是挂用结合,重视使用。干部挂职期满后,组织部门和派出单位都要对挂职干部进行认真考核,听取挂职单位意见,并将考核结果作为干部使用的重要依据。要确保干部挂职的质量,防止挂职锻炼流于形式,就必须引导干部正确对
待挂职工作,把有限的挂职时间作为提高素质、增长才干的难得机会。通过采取有效措施,激励挂职干部振作精神,知难而进,使他们在解决问题、克服困难的实践中接受锻炼,经受考验,增长才智。注意教育和引导挂职干部尽快进入角色,自觉地“不做外行做内行,不当客人当主人,不站局外入局内”,从而克服和纠正急功近利、浮夸虚荣等不良作风。
第五篇:同学基金会管理实施方案
同学基金会管理实施方案
<草案>
时 间:二零一零年十月
一、目的
为促进同学感情,加强团结增进亲密感,提升凝聚力,更好的体现我88级韶关市第八中学初三<3>班同学的良好风貌及优秀品质,从而使,每位同学受益于基金会,体会到同学间的集体大家庭温暖,让我们持以崇高的,至深的同学情,使"一方有难八方支援",以及"人多力量大,有事大家办"等人间真情,情系每一人,爱洒同学间。二.基金会管理小组
会 长:XXX,负责基金会全面工作,制订活动计划并组织实施。
副 会 长:XXX,基金会出纳。XXX,宣传、联络。
理 事:XXX,基金会会计、联络。
XXX,负责每次活动内容的设计,策划与实施。XXX,基金会秘书、负责交流平台(网站、QQ群),保管同学会的所有活动资料。成员:初三(3)班全体成员
三.同学基金会集资办法,集资时间及保管
1.XXXX年X月X日首次集资每人200元,以后每年每人至少200元,多者不限,从而体现对基金会的重视程度和责任感.
2.集资时间可分两阶段 第一阶段;每年中秋节之前
第二阶段;春节之前
3.付款方式
<1>可直接交给会长
<2>异地同学可以直接汇如帐户<并在汇入之前电话告之>
<3>财务管理人员要及时做好记录
4.同学基金会财务有会长保管,由一名副会长登记帐目,财务实行公开制.
<1>正月十五公布开支情况
<2>中秋节后公布开支情况
四.会员享受基金会标准原则
标准;1.会员本人及妻子
2.会员父母及子女
五.基金会权限
1.随时了解成员的第一手材料<如电话,地址>,建立完善的调度,通讯体系,以便成员间更好更快的沟通.
2.会内面临重大事项时,立即召集全体成员讨论研究,以少数服从多数表决方式,处置会内事务.
3.对成员自身所遇到重大事项,经当事人允许情况下,要及时组织召集全体成员,并及时制定解除方案.
4.监督成员个人行为,对素质低劣,道德败坏,偷拿抢扒,坑蒙拐骗的,经劝说无效,限时不改的,基金会有强行清退的权利.
5.基金会有维护会内团结,调节成员矛盾的责任和义务.
6.基金会提倡同学间要以诚相待,团结和谐,互帮互助,共同提高,严禁拉帮结派,相互诋毁,攀富鄙贫,歧视他人.
六.基金会基金使用范围
本着"救急不救贫"的原则
1.同学间每年聚会
2.同学本人及家属出现突发事件<如疾病及其他事故>,由会长,副会长组织召集全体成员基金救助<一半人以上方可通过>
3.凡逢会员喜事和烦事,以同学基金会形式出200元标准礼品
4.同学召集通信费<暂定50元>,办公费,交通费出于基金会.
5.活动中娱乐,游玩可根据基金会情况酌情安排.
让我们心怀浓郁的同学情去建立基金;
让我们以高尚的情操去弘扬基金;
让我们以崇高的品质去壮大基金;
让我们以无比的热情去展开基金.
以上皆为基金会实施草案,敬请同学们给予修改并提出合理化的建议.
基金会组委联系电话;15905617040
13014042008
13856152468