云南大学软件学院2010年语言期末考试考点整理

第一篇：云南大学软件学院2010年语言期末考试考点整理

填空30分

中断类型1bh时，中断向量内存地址是_______。

mov ax，[bx],寻址方式是（）。掌握6种寻址方式

系统总线中，地址总线的功能______补考可能考数据总线的作用_______

80386中三种工作模式实地址模式保护虚地址模式和()

scasb中关键字保存在（）寄存器中补考可能要考scasw关键字保存在（）寄存器中 定点数包括定点小数和（）。

条件转移指令（）决定转移。

对阶指的是（）浮点数运算五个步骤对阶浮点数加减规格化舍入处理 判断溢出 在debug中能够显示和修改内存单元的是e命令

End后面的标号指的是（）

计算25分

10分

Ax=16A5Hbx=0611h

计算imul bl

(1）imul指令功能

(2）计算imul bl结果F9F5

15分

用恢复余数法计算00001000/0011

补考可能是不恢复余数法数据相同

分析题

10分

Call调用指令计算csipsp寄存器的值6分

T命令以后执行哪一条指令 2分保存这条指令的地址

补考中断分析方法相同

10分

Data segment

String db 'hello，asm!'，0ah，0dh，'$'

Count equ $—string

Data ends

Lea dx,string

Mov ah,9

Int 21

$的作用

0ah0dh的作用

Count=?

输出什么

编程题

15分

实验3的第一题

定义数据段10分

Data数据段中分配到的内存单元个数

A为表达式A中第三个元素地址

数组名表示该数组第几个元素的地址

10分

在wnb开始的100个内存中，放一个“$”结尾的字符串（任意）。编程输出字符串，查找字符串中是否含有'*'字符，有al=1,否则al=0，返回dos

第二篇：云南大学软件学院专业英语听力期末考试2010年试卷

Tony出卷

Part I

Listen to the audio for each question.Determine which lecture the audio came from and write the letter that corresponds to the answer on the space provide below.Each answer may be used more than once.Each question will be repeated twice before continuing to the next question.This entire section will be repeated twice.(2 point per question, 20 points total)

A.Creation of the ComputerB.Nerds

C.How the Internet works D.Pirates of Silicon Valley

1._______

6._______ 2._______ 7._______ 3._______ 8._______ 4._______ 9._______ 5._______ 10._______ Part II

Listen to both statements I and II for each question.Determine which statement is related to the concept stated in the question.Choose the SINGLE correct answer in the space provided.Each answer may be used more than once.Each question will be repeated twice before continuing to the next question.This entire section will be repeated twice.(2 point per question, 20 points total)

A.I onlyB.II onlyC.Both I and IID.None of the above

/ 6-

1.________What is a G U I.2.________The purpose of a proxy.3.________Reasons why Macintosh did not sell very well against IBM’s PC.4.________Mainframe Computers.5.________Apple’s Killer Application.6.________Charles Babbage’s Machines.7.________A type of spreadsheet program.8.________The invention of the Microprocessor.9.________Hollerith’s tabulating machine.10.________Reason(s)why IBM entered the PC market.Part III

Base your answers on the audio you’ve heard for each question.Answer question in the space provided as either T(True)or F(False).Each question will be repeated twice before continuing to the next question.This entire section will be repeated twice.(2 point per question, 20 points total)

1.________Data packets are of different sizes.2.________Windows 95 is the biggest product launch in the history of the PC.3.________IBM made computers for large companies, not personal computers.4.________Xerox dominated the computer industry in the 1970’s.5.________The Macintosh was cheaper than the IBM PC.6.________Early computational tables were perfect without any mistakes.7.________Intel didn’t understand the power of their microprocessors at first.8.________There was a culture clash between IBM and Microsoft

9.________Steve Jobs sold over a hundred Apple I computers.10.________Hollerith’s machine is capable of handling the railroad business.Part IVpoint per question, 40 points total

Answer each of the following questions completely in the space provided in the following pages.Make sure the answer provided address all the sub questions.1.List the following their importance:

UNIVAC, Colossus, Analytical Engine, ENIAC, Personal Computers

e)c)b)a)d)

2.Explain what Steve Ballmer meant by “Riding the Bear”: Who was the bear and why

do you need to ride it? What is a KLOC and why did Steve Ballmer have a problem with IBM using KLOCs?

3.Please describe the functions and purpose of each of the following network

components, be as complete as possible:

Firewall –Proxy –Router –

4.Please explain why IBM developed their own operating system OS/2? And why did

Microsoft agree to develop OS/2 for IBM?

5.Write the name of the company the following people started and what was each

person’s contribution to the PC revolution?

Paul Allen – _______________;

Steve Wozniak – _______________;

Ed Roberts – _______________;

6.What is the concept of a killer application?

What was IBM’s killer application?

What was Apple II’s killer application?

7.What were the 3 things shown to Steve Jobs at PARC?And what does each of the 3 things do?

c)b)a)

8.Why did Steve Jobs want to develop the Macintosh? Why didn’t the Macintosh sell

very well against IBM’s PC? Why did Macintosh become popular?

第三篇：云南大学软件学院 实验8

计算机组成原理与汇编元程序设计实验报告

实验八 实验考核：汇编程序综合设计实验

姓名：学号：序号：班级：分数：

1．编写程序，实现表的处理：内存单元中有一个ASCII码表，编写程序完成下面的功能：

① 首先输出表的内容；

② 插入一个数据，插入的数据和插入的位置从键盘输入；

③ 对表中的数据进行排序，按升顺或降顺排序可以进行选择；

④ 在表中查找某一个关键字，要查找的关键字从键盘输入；如果找到，输出查找的关键字并给出提示“find”,否则给出提示“no find”；

⑤ 程序执行以后，输出表中的插入以后的内容和排序以后的内容；

⑥ 程序有友好的运行界面；

⑦要求程序能够处理基本的错误信息；

2．1）首先首先程序应该显示版权信息（自己考虑）。

2）其次显示今天的日期，显示格式是year:****month:** day:**

3）然后再编写功能完善运算器程序，实现四则运算及进制转换。

要求：提供设计报告。

所有程序要求提供算法，程序框图，程序测试截图。重要内容要求有解释！

第四篇：云南大学软件学院实验报告格式-电子版

云南大学软件学院

实

验

报

告

姓名：

学号：

班级：

日期：

成绩：

指导教师签名：

实验报告说明

软件学院实验中心

实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。

实验目的 目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。

实验内容（算法、程序、步骤和方法）这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验，要写明经过哪几个步骤。还应该画出流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。如果报告内容写不完，可以后加第二种格式的附页。

数据记录和计算 指从实验中测出的数据以及计算结果。

结论（结果）即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。也可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得体会等。

注意：

   两种格式的表格都可以采用； 实验报告将记入实验成绩；

每次实验开始时，交上一次的实验报告，否则将扣除此次实验成绩；

第五篇：云南大学软件学院大学物理实验4

云南大学软件学院 实验报告

课程：大学物理实验学期：2011-2012学年 第一学期任课教师：王逍班级：星期三学号：20111120012序号：3姓名：武琼成绩：

实验4静电场

问题1：

(1)等量异号点电荷在x负轴线上的产生的电场强度大小和方向？

(2)pe电偶极矩在x负轴线上的产生的电场强度大小和方向？

(3)编写matlab程序，在x取值[-6，+6]范围内画出点电荷和电偶极子电场强度曲线，同时画出电偶极子。（说明：k,Q,L等常量取1，所有曲线画在同一个figure中。注意使用axis调整坐标显示的取值范围）

(4)对绘制的电场强度曲线进行分析说明。如果交换电荷±Q的位置，结果如何？

问题2：

(1)等量异号点电荷在y负轴线上的产生的电场强度大小和方向？

(2)pe为电偶极矩在y负轴线上的产生的电场强度大小和方向？

(3)编写matlab程序，在y取值[-6，+6]范围内画出点电荷和电偶极子电场强度曲线。（说明：k,Q,L等常量取1，所有曲线画在同一个figure中。注意使用axis调整坐标显示的取值范围）

(4)对绘制的电场强度曲线进行分析说明。如果交换电荷±Q的位置，结果如何？