第一篇：2013.9八年级9月月考卷(答案)
2013-2014学年度八年级9月月考语文参考答案：
一、积累与运用（22分）
1、D（逮—dài）（2分）
2、C（2分）
3、A（“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，与文意不符。）（2分）
4、B(A项“大约”和“多”矛盾；C项递进关系错误，应先是“为自己争光”，后“为祖国争光” D搭配不当。应删去“的季节”，或改为“茂名的十月金秋”。（2分）
5．B(3分)
6、D（前者为“出名”，后者为“说出”。）（2分）
7、(4分)爱的哲学母爱；童真；自然
8、（每空1分，共6分，该句错、漏、多字皆不得分）
⑴ 风正一帆悬⑵独怆然而涕下⑶塞土燕脂凝夜紫
⑷ 枯藤老树昏鸦⑸采菊东篱下悠然见南山
二、文言文阅读理解（20 分）
（一）阅读《陋室铭》，完成9—12题。（10分）
9、D[解析]宜：应当。（2分）
10、C（2分）
11、D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）（2分）
12、（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累（2分）
（2）孔子说：“有什么简陋呢？”（2分）
（二）阅读《爱莲说》，完成13—16题。（10分）
13、B（美丽而不庄重）（2分）
14、C（主谓之间，取消句子的独立性）（2分）
15、D（2分）
16、1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染（2分）
（2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读《野菊花》，完成17— 19题。（12 分）
17、答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。评分：共5个要点，答对两个得2分，答对四个得4分。
18、答案：①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状。评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。
19、答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。评分：共两个要点，每个要点2分，表达1分，共5分。意思对即可。
（二）阅读《跪着工作，却让站立者叹服》，完成20— 24题。（16 分）
20、．C（该选项中的“语言描写”有误.）（3分）
21、（4分）主要表达方式：描写
例子与好处：如“挪动”、“爬”等细节（动作）描写，极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。又如“啃”、“靠”等动作（细节）描写，形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景，体现他的敬业精神。（4分）
22、不矛盾 理解：“5个”是实写，“15个，50个„„”是虚写，它表达了阮老师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。（3分）
23、承上启下（或“过渡”）具体说明：由上文办学之初的艰难至初见成效，转入下文写如今的弄怀小学令人喜悦的现状（3分）
24、答案示例：如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”等等。（能体现默默奉献、无怨无悔等方面的诗句即可）（3分）
第二篇：9月月会主持稿稿
9月月会主持稿
主题：硕果金秋 奋战双节
整队：
★★这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。这一刻你们是爱我的对吗
9月份，是一个收获的季节，是一个秋高送爽桂花飘香的季节，第三季度目标的达成，将取决于这个月份。这个月有两个节日不容你错过就是教师节和中秋节。
伴随着这双节的到来 也象征着团圆、收获、温暖；在此 我宣布“硕果金秋 奋战双节”9月启动大会正式开始！
1、问好：首先向亲爱的 美丽的 可爱的 无时无刻都在进步 好运连连的家人们问声好 我最爱的家人们大家现在好；如此像狼一样的团队是哪个大家庭的；
无敌队：大街康奈、B康奈、C康奈、铜康奈 大街佐丹奴 辰星佐丹奴 辰星欧陆经典 铜锣湾欧陆经典 C百丽 T百丽 C森达 T森达 他她
冠军的：大街艺元素 辰星艺元素 步行街艺元素 木马牛仔 红总 2 3 4 5 6 7 8 伊尚柏丽 皮之宝 收银 屈芳 库房 精英队 风尚队 无敌队 冠军队
2、敬业时间：点到 仪容仪表
3、企业文化：这样有敬业精神的你们一定信奉着很牛的企业文化大家说是吗？而这样牛叉的你们将这种很牛的企业文化大声的咆哮出来 吓吓我 好吗！
4、新人介绍：吓到我了 不知道我们新加入到这个大家庭的小伙伴们 他们怎么样了 大家想知道吗 有请他们上台做一下自我介绍 掌声
5、喜讯通报： 首先看看8月份我们获得了哪些成就；
6、业务推进：共同展辉煌的同时 我们更要共同回顾昨日的成就与不足 这样才能加快我们成长的步伐 大家认同吗？
服装类运营主管： 鞋类：运营经理
7、结束成功离不开领导的英明决策 更离不开自己不断总结与进步 知己知彼 百战不殆 一切成绩的取得都来源于大家，在这里请允许我深深的道一句：大家辛苦了！今天，在时间面前，我们又站在了同一起跑线上、让我们无视风雨，无视坎坷，这个舞台将因你而精彩 辉煌。
最后请允许我们隆重的宣布《硕果金秋 奋战双节九月启动大会》到此圆满结束
活中，有些人心思没有放在工作上，敷衍了事，得过且过，只有在领导面前才会装装样子；有些人看上去忙忙碌碌，可是并不是在真正地用心，只是用这种忙碌的假象自欺欺人；有些人见了责任就躲，不想担当，不肯多做一点事；有些人无法面对挑战，自己给自己设限，认为自己这也做不了、那也做不了，遇到稍微有些难度的工作就先打退堂鼓了……
朋友，请问今天的我们呢？我想，其中有些人也曾背着沉重的行囊，步履匆忙地在风雨中流浪，渴望在“石缝间”寻求立足的天地、生长的“沃土”吧！有些人也曾一味地贪恋于“黑黝黝的沃土”，停留在安适区内，不想再成长和进步吧！
今天在座的各位同仁们，我们不仅拥有“阳光温暖、雨水湿润、泥土清香”的自然环境；同时还拥有“白墙、红瓦、苍翠大树、清新花草、温暖港湾”的工作环境。为此，我真诚地呼唤大家：从今天起，不要再为过去而凄凄艾艾，也不要再迷茫、不要再抱怨、不要再消极等待、不要再怀疑、不要再自我欺骗、不要再将就、不要再应付、不要再得过且过、不要再投机取巧、不要再随波逐流！从今天起，要乐观、积极、充实、自制，让今天的你比昨天更成熟！从今天起，请珍惜时间，珍惜身边每一位帮助你的人、向你提意见的人、逼迫你成长的人、珍惜你的家人和你自己！更希望从今天起，珍惜我们的每一份工作、每一个机会！今天工作不努力，明天努力找工作！人生不容等待，市场不能徘徊！朋友们，让我们齐心协力与风雨同舟，勇敢地挺起胸膛，忠诚地为自己、努力地为自己、付出地为自己，为了我们的今天和明天，以“创业比奉献、创新比作为”的精神态度，开始一个美好积极的人生吧！
第三篇：2014年9月月考试题
2012年9月化学试题
一、选择题：（将下列各题正确答案的序号填入表格中）、空气的成分是：①氧气 ②氮气③ 稀有气体 ④ 二氧化碳气体及其他杂质,按体积分数由多到少的顺序排列正确的是（）A①②③④B②①③④C①②④③D②①④③
2、有五种物质：①汽车尾气形成的烟雾②石油化工厂排除的废气③人体呼出的二氧化碳④植物光合作用所放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘，其中能使空气 严重污染，并对人类造成很大危害的是（）A①②⑤B②③⑤C②④⑤D①④⑤
3、在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，但又不引入其他杂质，可使用的燃烧物是（）A硫磺B木炭C红磷D铁
4、下列常见物质中，属于纯净物的是（）A蒸馏水B食醋C酱油D豆浆
5、在焊接金属时为了隔绝空气，能作为保护气的一组气体是（）AH2、N 2BN 2、O 2CCO2、CODN
2、Ar
6、澄清石灰水长期敞口放置在空气中会变浑浊是因为空气中含有（）A氧气B二氧化碳C氮气D一氧化碳
7、最早通过实验测出空气组成的科学家是（）A舍勒B汤姆生C拉瓦锡D阿佛加德罗
8、目前我国重点城市空气质量日前的检测项目中不包括（）A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D总悬浮颗粒物
9、将燃着木条分别伸入盛有下列气体的集气瓶中，木条燃烧更旺的是（）
A空气B人体呼出的气体C二氧化碳D氧气
10、给较多量的液体加热时，应用下列哪种仪器（）A试管B水槽C烧杯D集气瓶
11、用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是（）A镁条迅速变短B发出耀眼白光C 生成了一种白色固体D 放出热量
12、与化学实验成功无必要联系的因素是（）A严谨的科学态度B科学的实验方案C合理的实验步骤和操作方法D偶然的巧合13、在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比人体相 比，人体呼出的气体中含量较多的是（）A二氧化碳B氮气C水蒸气D氧气
14、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1~2秒后取出，能观察到（）A均匀地被烧黑B与焰心接触部分被烧黑C与内焰接触部分被烧黑D与外焰接触部分被烧黑
15、下列操作或做法正确的是（）A未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家 B用滴管滴加液体完毕，把它直接横放在桌面上 C在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D实验完毕把仪器洗涤干净，并整理实验桌
16、量取30ml酒精，应选用的仪器是（）A10ml的量筒B100ml的量筒C50ml的量筒和滴管D100ml的量筒和滴管
17、下列说法不正确的是（）A实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶中，以免浪费 B实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1~2ml C给试管里的液体加热时，试管要与桌面呈45°角
D用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.，再读数。
18、某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为4.3g（1g以下用游码）。固体物质的实际质量为（）A4.3gB4.6gC4gD3.7g19、某同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液
面的最低处保持水平，读数19ml,倒处部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为11ml，则该学生倒出液体的体积（）A肯定大于8mlB肯定小于8ml
C肯定等于8mlD可能大于也可能小于8ml20、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”
A氢气+氧气水B 碳酸钙氧化钙+二氧化碳
C乙醇+氧气
30、实验室制氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：
点燃
点燃高温
水+二氧化碳D氢气+氯化氢
点燃
而言，属于科学探究中的（）A进行实验B猜想与假设C收集证据D得出证据
21、正确量取9ml液体，应选用的一组仪器是（）① 5ml量筒② 10ml量筒③ 15ml量筒④胶头滴管
A②B③④C②④D①④
22、汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳
23、我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A二氧化硫B可吸入固体颗粒物（TSP）C氮氧化合物（NOX）D二氧化碳
24、温室气体主要是指（）A氢气B水蒸气C二氧化碳D氧气
25、燃放烟花爆竹会产生一种有刺激性气味能污染空气的气体，它是（）A二氧化硫B氮气C氧气D氢气
26、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）Ａ 观察气体颜色Ｂ闻气体气味Ｃ 插入燃着的木条Ｄ倒入澄清的石灰水
27、氧气是人类生产活动的重要资源下列关于氧气性质和用途的叙述中错误的是（A不易溶解于水B能用于动植物的呼吸
C具有可燃性D具有氧化性，是一种常用的氧化剂
28、下列不属于缓慢氧化反应的是（）A动物呼吸B酿造米酒C食物腐败D红磷燃烧
29、下列反应中，属于分解反应的是（）
①点燃酒精灯，给试管加热 ② 熄灭酒精灯 ③ 检查装置的气密性 ④ 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一点棉花 用带导管的橡皮塞塞紧，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（）A③④①⑤②⑥B③④①⑤⑥②C ④①③⑤②⑥D④①③⑤⑥②
31、下列各组物质，前者是纯净物，后者是混合物的是（）
A铁粉、液氧B冰水混合物、矿泉水 C石灰水、稀有气体D高锰酸钾、过氧化氢溶液
32、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是：（）A使用清洁能源代替煤和石油B实施绿化工程，防止扬尘污染 C分类回收垃圾，并露天焚烧D使用燃煤脱硫技术，防止二氧化硫污染
下列关于催化剂的叙述中正确的是：（）Ａ能加快化学反应速率Ｂ能减慢化学反应速率
Ｃ能改变化学反应速率Ｄ能使任何物质间都发生化学反应
３４、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，那么该气体一定（）Ａ 难溶于水，比空气轻Ｂ易溶于水，比空气轻 Ｃ 难溶于水，比空气重Ｄ易溶于水，比空气重
３５、下列关于水的物理性质的叙述中正确的是（）Ａ 水蒸气的密度小于液态水的密度，液态水密度小于冰的密度 Ｂ 水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气Ｃ 电解水时生成氢气体积是氧气体积的２倍 Ｄ 在１０１千帕，４℃时水的密度最大
３６、田径比赛发令抢打响后，产生的白烟主要是（）Ａ二氧化硫Ｂ五氧化二磷Ｃ二氧化碳Ｄ四氧化三铁 ３７、小明同学采用加热氯酸钾的方法制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）
Ａ反应速率不变Ｂ反应速率加快，生成的氧气质量不变Ｃ生成的氧气质量不变Ｄ反应速率加快，生成的氧气质量增加 ３８、在测定空气中氧气约占空气体积五分之一的实验中，下列操作过程对实验结果的影响说法的是 Ａ 弹簧夹没加紧，会导致实验结果偏小（）Ｂ燃烧匙内盛放过量红磷，会导致实验结果偏大 Ｃ 没等试管冷却就打开止水夹会导致实验结果偏大 Ｄ点燃红磷伸入瓶中时没立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
4、（1）注意节约药品：应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取,固体只需
（2）用剩的药品要遵守“三不”，既不能，也不能，更不能，要放在指定的容器内。
（3）、固体药品一般存放在瓶中，取用固体药品一般用，液体药品一 ３９、下列实验操作中，正确的是（）
瓶中，注意：瓶塞要Ａ 给容积为３０ｍｌ，内盛５ｍｌ液体的试管加热Ｂ 给试管里的液体加热时，液体的量不超过２ｍｌ Ｃ 将试管底部放在酒精灯灯芯上加热
Ｄ 试管内不管是固体还是液体，加热时与桌面都必须成４５°角
40、下列四种性质中有一种与其他三种有根本的区别，请把它选出来（）A密度B颜色C可燃性D熔点
易潮解、有腐蚀性的药品应放在称量。
5、如图所示，是实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的装置图。（1）实验时应注意：
①实验前应检查装置的性。
②试管口要，其目的是③给试管加热时，应。
（2）怎样使收集到的气体基本上不含氮气（3）写出试管中发生的反应的文字表达式，6、请写出下列各仪器的名称。
4、托盘天平的使用：（1）托盘天平的精确度为（2盘，二、填空题：
1、课堂上老师演示了如下实验：从盛有煤油的试剂瓶中取出一块金属钠，用小刀切下一小块，把钠
放在盛有水的烧杯中，发现钠浮在水面上，并跟水剧烈反应，且在水面上急速运动发出“嘶嘶”声，立即熔化成一个闪亮的小球，并逐渐缩小，最后完全消失。阅读后请你归纳出金属钠的物理性质：（1）（2）
2、下列描述中，是化学性质（填选项字母）A碱式碳酸铜受热易分解B纯净的水是无色无味的液体 C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁D氧气不易溶解于水且密度比空气大 E木棒受力折断F白糖受热变成黑色的炭
3、某同学对蜡烛（主要成分为石蜡）及其燃烧进行了如下探究，填写下列空格：
（1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块放在水中蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为、、。把一根火柴放在蜡烛火焰的部分约一秒种后，火柴梗最先炭化。
（3）再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，现象。
_________________________________________________________________________
三、将左右两边所对应的内容连线：
可用作保护气的气体氧气 参与光合作用的气体氮气 可支持燃烧的气体二氧化碳 密度最小的气体氢气 带刺激性气味的有毒气体二氧化硫
四、判断正确与错误：
1、红磷和白磷燃烧，都能产生大量的白雾。（2、铁在空气中燃烧，火星四射、生成黑色固体。（3、硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体.。（4、做木炭在氧气中燃烧的实验时，需将被点燃的木炭迅速伸进瓶底，以防浪费氧气。（5、测定空气中氧气含量时，需等冷却后再打开止水夹，防止测得结果偏小。（6、取用固体颗粒状药品，需将试管竖直放置。（7、给固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止水分倒流，使试管炸裂。（8、二氧化锰是反应的催化剂，它能加快其他物质的化学反应速率。（9、凡含有氧元素的物质加热后都一定能生成 氧气（）
10、凡是有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应也一定有氧气参加。（五、写出下列各反应的文字表达式，并注明所属的基本反应类型：
1、碳在氧气中燃烧______________________________________________________()
2、硫在氧气中燃烧______________________________________________________()
3、铁在氧气中燃烧______________________________________________________()
4、磷在氧气中燃烧______________________________________________________()
5、镁在氧气中燃烧______________________________________________________()
6、加热高锰酸钾__________________________________________________________()
7、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_________________________________________()
8、将二氧化锰加入过氧化氢溶液中________________________________________()
9、铝在氧气中燃烧生成氧化铝_____________________________________()
六、思维创新题）
1、小明和小红对市场上销售的一种气袋包装的蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋)内，袋内的气体鼓鼓的，看上去好像一个个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食）品能较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。）（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：）。））（2）小明的猜想如果正确，现象应是。）
（3）你认为食品充气包装对所充气体的要求是：①）
②
2、阅读下面的短文，回答问题。
臭氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强得多，在大气层中 有一厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气、家用冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
（1）臭氧的物理性质有。
（2）把带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。
（3）应采用什么方法保护臭氧层?。
第四篇：八年级历史六月月考卷
一．选择题（请把正确答案填入后面的答题表内。本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．第一个五年计划期间，我国的民主与法治建设取得了很大成就，主要表现在A．制订了《中华民同临时约法》B．颁布了《中华人民共和国宪法》()
C．通过了《临时约法》D．公布了《中华人民共和国土地改革法》
2．“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。与这幅农家春联中的第一
个 “分田”直接相关的是()
A．土地改革运动B．大跃进运动C．人民公社化运动D．农业合作化道路
3．时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史
情况。据以下四个人物的名字判断他们年龄从大到小的正确顺序是
①马文革②刘援朝③张跃进④季开放()
A．①②③④B．②③①④C．③④①②D．④③②①
4.为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础的是()
A．关于真理标准问题的讨论B．《实践是检验真理的唯一标准》
C．邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话D．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
5.确定邓小平理论作为党的指导思想并写入党章，是在()
A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D．中共十五大
6.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是()
A、十一届三中全会的召开B、为刘少奇平反
C、邓小平理论领导地位的确立D、十二大的召开
7.在“一国两制”的构想中，对台湾的政策不同于港澳地区的是()
A、设立特别行政区B、社会经济制度长期不变
C、享有高度的自治权利D、可以保留自己的军队
8.这是一次中国在经济全球化潮流下举行的一次重大外事活动。因此，它的主题也体现出这
一时代特色。这一主题是“新世纪、新挑战：、，促进共同繁荣”。横线中内容
分别是()
A、参与合作B、和平发展C、平等互利D、开放公平
9.“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒”、“改革鼓点先敲响，如今飞出金凤凰两段《凤阳
花鼓》词中安徽凤阳农民生活变迁与下列哪一政策息息相关()
A 大跃进B 农业的社会主义改革C 开辟经济特区D 家庭联产承包责任制
10.1992年,发生了两件大事,它们对建设有中国特色的社会主义具有推动作用,这两件事是
()
A.十一届三中全会 邓小平提出坚持四项基本原则B.建立经济特区 党的十四大的召开
C.邓小平的南巡讲话 党的十四大的召开D.党的十三的召开 邓小平的南巡讲话
11．香港煤体在评论中国收回香港是说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是()
A.和平共处五项原则B.一国两制构思C.改革开放 D.独立自主的和平外交政策
12.20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是()
①坚持一个中国的原则；②加强两岸经济交流，互补互得；③调整不接触、不谈判、不妥协的“三不”政策；④海峡两岸直接实现通邮、通商、通航。
A．①②B．①③C．①④D．②④
13.我国导弹部队担负的主要任务是()
A．核反击B．海上巡逻C．空中侦察D．两栖作战
14.20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是①“求同存异”的方针②“一边倒”③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系()
A．①②③B．①③C．②③D．③④
15.对于和平共处五项原则的叙述，不正确的是()
A．最早由中印双方就西藏地方的关系问题谈判时提出
B．周恩来访问印度和缅甸时，正式提出和平共处五项原则
C．该政策的提出，标志着我国的国际地位空前提高
D．五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则
16．以下是某班以 “周恩来的外交风云”为主题设计的内容，下列搭配与主题不相称的是：
()
A．鸿门赴宴——重庆谈判B．力挽狂澜——亚非会议
C．摒弃前嫌——中日建交D．和平共处——中印谈判
17．2002年，中华大地掀起了“唐装”热，色彩靓丽的唐装成为街头巷尾一道美丽的风景线，你知道这一景象与下面哪次会议有关()
A.世界贸易组织B.上海亚太组织会议
C．海南博鳌亚洲论坛D．“上海合作组织”成员国元首会议
18.下列关于中美关系叙述正确的是()
A.新中国后，中美双方敌对长达20多年B.1972年美国总统访华，双方签署《建交公报》
C.美国国务卿杜勒斯曾秘密访华D.美国承认台湾是中华人民共和国的一部分，并
表示不支持“台独”
19.中美建交以来两国关系多次出波折，但双方不懈努力，使关系得以恢复和发展，导致这种现象的主要原因是()
A.中美双方存在广泛的共同利益B.中美矛盾已彻底解决
C.中美虽有分歧但根本利益冲突D.社会在制度和意识形态差别逐渐消失
20．下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义()
A．加强了我国的国防力量B．打破了帝国主义的核垄断
C．对维护世界和平具有重要意义 D．可以对不满中国的国家使用核武器
21.改革开放前，人们买衣服要凭布票的根本原因是()
A.经济发展水平低B.中国人口众多C.防止囤积居奇D.中国是社会主义国家
22.他是2004年“感动中国”十大人物之一，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教
师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农
夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最
是风流。()
A．焦裕禄B.王进喜C.钱学森D.袁隆平
23.关于“863计划”，下列说法正确的是()
A、它是为未来形成高技术产业准备条件B、主要针对美国的“星球大战”计划而提出
C、江泽民在1986年3月作出同意实施的批示D、计划中列出了十个领域高科技发展项目
24.我国有关部门制定《全国青少年网络文明公约》的客观因素是()
A.青少年上网的人太多B.上网的人多数语言、行为不文明
C.网络是把双刃剑，有健康的内容，也有不健康的内容D.青少年要以学业为主
25.早在建国初，毛泽东就发出“我们也要搞人造卫星”的号召，我国发射的第一颗人造地球
卫星是()
A．长城1号B．长征1号C．神舟1号D．东方红1号
材料一：20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。
材料二：20世纪70年代，我国外交取得了显著成就，其中之一就是西方世界许多国家与中国建交。如：日本、美国、意大利、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。
材料三：改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参加国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就，为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
（1）20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么？“声音” 是谁发出的？（4分）
（2）20世纪70年代，为中国外交新局面的出现创造了良好国际环境的事件是什么？（2分）
（3）分别列举一个20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。（4分）
（4）根据上述材料，说明一个国家调整外交政策的出发点是什么？（2分）
28、阅读下面的材料
由于台湾分裂势力坚持“两国论”，企图把台湾从中国分裂出去，台湾海峡局势存在着严峻的危机，对此，中国政府发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书，强调指出：“中国政府仍然是一切可能争取和平统一，但是，如果出现台湾被以任何名义从中国分裂出去的重大事变，如果出现外国势力侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力，来维护中国的主权和领土完整，完成中国的统一大业。”
（1）为解决台湾问题，谁提出了具体的构想？这个伟大构想是什么？（4分）
（2）运用这一构想，中国政府成功解决了哪两个地区问题？（4分）能够成功解决这一问题的根本原因是什么？（2分）这两个地区的回归有什么意义？（2分）
（3）目前我国解决台湾问题的基本方针是什么？（2分）
（4）实现和平统一的基础和前提是什么？（2分）
（5）结合材料和知识，谈谈你对解决台湾问题的认识。（4分）
2013—2014第二学期三校6月份联考八年级历史试卷答案
一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C 11.B 12.A 13.A 14.B
15.B 16.A 17.B 18.A 19.A 20.D 21.A 22.D 23.A 24.C 25.D
二.材料题
26.(1)第一个五年计划(2分);就:P18
(2)改革开放(2分);十一届三中全会
(3)十四大(2分);建立社会主义市场经济体制(2分);
确立以江泽民为核心的第三代领导集体;确立邓小平理论在全党的指导地位.(4分)
27.（1）和平共处五项原则；求同存异方针(2分);周恩来(2分)
(2)联合国合法席位的恢复；中美关系开始走上正常化道路。
（3）国际组织：世界贸易组织；区域性组织：亚太经合组织。
（4）维护国家根本利益。28.(1)邓小平;一国两制(4分)
(2)香港,澳门(4分);中国综合国力的增强(2分);
香港,澳门回归祖国,中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一
大业的道路上迈出了重要的一步.(2分)
(3)和平统一,一国两制(2分)
(4)坚持一个中国的原则(2分)
(5)略
第五篇：幼儿园大班9月月计划
9月发展目标
健康领域：
1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。
2、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3、学会安全地使用易于操作的劳动用具。
4、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
5、在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。
6、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。
7、创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。语言领域：
1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。
2、能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。
3、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
4、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。
5、能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表达。
6、能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。
7、在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。
8、会讲故事，会用自己的语言复述故事。
9、逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。社会领域：
1、在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心，自信心。
2、在展示自己长处的活动中，获得自信心。
3、理解，关心他人的情感需要，能主动关心和安慰他人。
4、主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。
5、理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。
6、能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。
7、能主动为集体、他人服务。
8、了解周围社会设施、工作场所及在哪里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动，理解人们在相互服务。
9、在节假日设计、开展、参加丰富有趣的活动，感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。科学领域：
1、在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。
2、养成爱思考、爱提问、积极回答问题的好习惯。
3、主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。
4、学会初步选择、使用与实验、探究有关的材料。
5、尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探索的过程和经验。
6、用多种方式对感兴趣的事物进行记录。
7、体会量的相对性。艺术领域：
1、乐于与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。
2、积极、主动地参加音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。
3、主动参与儿童集体舞及自娱性的音乐表演。
4、主动参加各种美术活动，如绘画、纸工、泥塑、废旧物品制作等，不断丰富活动中的体验。
5、学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲，以基本准确的节奏和音调表现不同歌曲的情绪、情感，尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。
6、在音乐活动中，积极体验和有创意地表达美好的情感。
7、用各种美术方式表达自己的所见、所知、所想、所做。
8、正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。
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