“甘露工程”工作实施方案

第一篇：“甘露工程”工作实施方案

白镇镇中心小学“甘露工程”工作实施方案

“甘露工程”是中国企业社会责任同盟发起的一项支持西部教育的民心工程，功在当代，利在千秋。作为工程的惠及学校——白果镇中心小学，随着支教人员的加入，学校的办学理念、管理模式、教学方式必定会产生新的变化，学校的教育教学质量将迈上一个新的台阶。为了很好地实施“甘露工程”，促进我校教育面貌的改变，根据学校实际，特拟定本实施方案。

一、指导思想

以尊重知识，尊重人才为出发点，以学习、交流、友善的工作态度，与支教人员开展平等、开放的合作，争取让支教人员把先进的知识理念留下，把白小人勤劳、踏实、开放、进取的形象印入脑海带走。

二、校情简介

白果镇中心小学位于赫章县城以西约6公里处，离镇政府所在地约1公里。学校始建于1952年，现拥有25个教学班，在校学生1421人；有教职工65人，其中，管理人员5人，专任教师59人，工勤人员1名。专任教师学历合格率为100%，35周岁以下教师37人，占教职工总数的56%。

学校招收小白果、大营、大山、双山、七家湾等村的适龄少年儿童就近入学，是白果镇普及初等教育的主阵地。全体教师工作兢兢业业、积极为“两基”攻坚工作贡献，在抓好教学业务的同时，利用假期、周末开展扫盲教育工作。

因教育基础相对薄弱，学校现有的教学条件十分落后，各项教学设施的缺乏使学校教育发展的速度缓慢，从而导致学校教育形势越来越严峻，与发达地区的差距越拉越大。

三、工作措施

为给“甘露工程”支教人员提供一个良好的工作、生活、学习环境，让支教人员有回家的感觉，我们力求做好以下工作：

1、妥善安排支教人员的住宿房间，根据学校的条件，做到房间洁净、备齐办公用品、床上用品、温瓶、洗漱工具等。

2、统一为支教人员安排就餐地点，聘请专人做饭，根据支教人员生活习惯，合理安排饮食。

3、为支教人员提供安全保障。白果镇中心小学现有教师大多来自外乡，本地居民素来有尊师重教的淳朴民风，历来未与教师间发生过纠纷。现随支教人员到来，学校决定安排职工王景高为安全联络员，同时，与学校所在地村委会及白果派出所取得联系，把白果镇中心小学列为重点巡防区。学校新购电线安装支教人员房间的电路，保障用电安全。到天冷时节，学校为支教人员提供电源取暖设备，防止煤气中毒。

4、根据支教人员专业情况及课题研究意向，合理设计教学方案，让支教人员带动我校教研教改的发展。

5.为支教人员营造一个和谐的人际环境，让其工作安心、生活舒心，学习用心。既不对之奉若神明，让其产生被拒千里之感，也不整天纠缠不休，使之心生厌烦。适时提供让其展示的机会，使本校教师学到他们的新理念、新知识、新技术。

白果镇中心小学

二○○六年八月三十一日

第二篇：稳控工作、甘露计划

龙江街道计生办关于做好 奥运期间信访稳定工作施实方案

龙江街道计生办为了贯彻落实省、市、区《关于做好信访稳定信息报送工作的紧急通知》精神，有效化解社会矛盾纠纷，切实做好奥运期间的信访稳定工作，维护社会和谐稳定，在全街继续开展矛盾隐患排

一、目标任务

开展这次活动的主要目的是：通过深入排查工作，把影响社会稳定的热点和难点问题梳理出来，集中调处；同时坚持预防为主的原则，完善维护稳定工作机制，实现非正常上访“数量降、事情了、不反弹”的工作目标，确保不发生进京访、到省访和集体访，我街创造和谐稳定的社会环境做出贡献。

二、方法步骤（具体分为三个阶段进行）：

第一阶段：精心组织、周密部署。一是召开专题会议，传达有关指示精神，安排部署工作，明确工作任务，提出具体要求；二是制定方案，成立组织机构，明确责任要求，确定责任分工，重点案件领导包案并责任到人，并具体组织实施。

第二阶段：全面摸查，妥善处理，深入开展清理、排查、整治、落实各项行动措施。查和安全信息收集工作，特制定方案如下：

（一）排查摸底，各社区在前期工作的基础上进入深入的矛盾大排查；各社区针对存在的突出矛盾纠纷和群众关注的热点、难点问题进行认真的梳理摸清底数，对排查出来的矛盾纠纷，逐件按时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测等要素登记建档，并将情况随时上报。

（二）及时处理，对上访人反映的合理合法的，要采取有力措施，尽快给予解决，对无理上访的要耐心做好心理疏导工作，积极研究制定解决问题的措施，对无理取闹、违法上访和组织煽动上访活动的重点人员，坚决依法严肃处理。

（三）建立包保责任制，对排查出的重点人要落实包保责任制，做好耐心细致的思想工作，要24小时掌握重点人的行踪，确保不发生进京、上省信访案件的发生。

第三阶段：树立典型，推广经验，对在这次稳控工作中，积极主动、措施得力、方法得当的社区要在全街推广工作经验。

龙江街道计生办 2008年7月19日

奥运期间稳控领导小组

组

长：刘锦营（街道党委书记）

副组长：谭成员：杨

赵志忠（街道主任）

新（街道副主任）

红

吕

杰 吴丹丹

藏鑫禹

龙江街道“甘露计划”实施方案

为了更好的贯彻落实省委《关于印发广泛开展“生育关怀行动”的通知》精神，推动生育关怀行动的深入开展，结合我街的实际情况，特制定如下方案：

一、目标任务

“生育关怀甘露计划”是在广泛开展生育关怀行动中，通过政府投入，社会各界捐助等行式，募捐一定资金，同时动员广大协会会员志愿者通过多种形式，帮助那些实行计划生育后，又遭遇特殊情况的家庭，解决在经济、精神等方面的实际困难，逐步建立起对计划生育特殊困难家庭的经常性、制度性的救助机制和服务机制。

计划生育特殊困难家庭包括：

1、独生子女家庭子女在未婚前死亡，造成的空巢家庭。

2、独生子女家庭在未婚前伤残并失去自理能力的家庭。

3、父母双亡或一方死亡的独生子女家庭。

4、由于疾病或其它灾害造成的低于当地最低生活水平的计划生育困难家庭。

二、活动方式

充分发挥计划生育协会的网络优势、人才优势、项目优势和协调优势，结合本地特点，利用本社区的条件对计划生育特殊困难家庭给予经济资助、精神慰藉、项目支持和科技帮扶等多种式的关怀，即“六送”。

送慰藉：动员部队战士、学校学生、广大会员和志愿者同独生子女伤残残废的家庭和失去父母的独生子女家庭结对子、送慰藉、送关爱。

送劳务：动员广大会员和志愿者对那些却缺少劳动力生活自理困难的家庭，及时送去一些劳务，开展各种形式的爱心奉献活动。

送科技：采取主项目、提高培训、送书籍等各种方式，有针对性地送书籍等各种方式，有针对性地送去生产、生活、生育等方面的科技知识，帮助哪些特殊困难家庭提高生活质量。

送健康：积极参与“家庭健康促进计划”协调社区卫生服务站定期为了计划生育特殊困难家庭成员体检，同时送健康知识书籍到家，帮助他们提高自我保健意识。

送资金：对独生子女家庭突发意外，造成家庭主要成员伤残、死亡的要在第一时间由开展紧急救助，及时给予经济帮扶、精神慰藉和生活帮助，切实帮助父母死亡的独生子女，实现就学、就业等愿望。

送保障：根据本地实际情况，探讨与保险公司合作，开展“生育关怀系列保险”服务险种，通过各种渠道，尽力解决计划生育家庭的实际困难和后顾之忧。

三、活动安排 1、2008年底以前，社区完成摸底调查工作，掌握“甘露计划”关怀人群家庭的基本情况和实际需求，社区要建立服务对象档案，拟定具体活动计划。2、2009年全面启动“甘露计划”，逐步形成项目扶持为主的帮助机制；以生育关怀公益基金为基础的紧急救助机制；以“家庭健康促进计划”为核心的保障机制；以系情牵手为主要内容的关爱机制，以系列保险为主的养老保障机制。3、2010年对“甘露计划”实行全面评估、总结经验、推广典型。

龙江街道计划生办

龙江街道2009年计划生育工作总结

2009年我街继续以中央的《决定》精神为指导，深化“婚育新风进万家”活动，推动“甘露计划”和“家庭健康促进计划”的进程广泛开展新型生育文化宣传，较好地完成了各项工作任务，截止到年底全街新出生人口220人；人口出生率和自然增长率分别控制在6.18%和4.24%以内，计划生育率达到100%,具体做法是:

一、深化认识，强化责任

组织和协调全街的力量，实行综合治理，发挥各部门的作用，在党委、政府的领导下，推动各部门齐抓共管人口计生工作，为了提高党政领导干部对人口和计划生育工作的重要性、紧迫性和艰巨性的认识，把学习中央《决定》精神纳入到中心组学习之中，增强各级领导抓紧好计生工作的主动性和自觉性，真正做到了党政一把手“紧自抓、负总责”全年为计生工作投入资金5万余元。为了人口信息工作录入的顺利完成，为计生办新购置了一台电脑并找来专业人员安装维护，保证了人口信息录入等工作的顺利进行。

二、推进宣传工作经常化

充分发挥计划生育网络的作用，突出重点人群（已婚育龄夫妇）和重点时段（春节、端午、中秋等传统节假日和5.29、9.25等计生工作纪念日）在社区开展计划生育政策咨询、预防艾滋病、优生优育、生殖健康等方面的咨询20余次。

随着育龄群众的需求，多样化发展的趋势，我们积极开展多种形式的群众喜闻乐见、寓教于乐的活动，创新文化生活的载体和手段，满足群众多层次、多方面的精神文化需求，开展了“六个一”宣传服务工程（即：一个规范的宣传橱窗；一张“人口和计划生育知识”光碟；一本《农家乐》；一本《基层计划生育专干》手册；一张计划生育优质服务登记卡和一件计划生育实物宣传品）深受广大群众的喜爱。在5.29协会纪念日到来之际，在安和东社区组织育龄妇女50余人邀请市附属医院妇科主任医师为她们进行了一场妇科知识讲座，并现场为育龄妇女答疑解惑。极大地提高了育龄妇女对自身的保健意识。

三、推进协会工作创新化

1、是实施“健康家庭促进计划”制定了我街实际的“家庭健康促进计划”实施方案，成立了领导小组，确立了“科学生育、文明生活、身心健康、幸福和谐”的健康家庭标准，开展5次为部分育龄妇女妇科、乳腺疾病免费检查活动，受到了群众的好评。

2、是实施“甘露”计划，开展了六送活动（即：送慰藉、送劳务、送科技、送健康、送资金、送保障）制定了独生子女特殊家庭受助对象、条件绘制调查登记表，并组织调查，查出有独生子女特困家庭189户。

四、推进计生工作法制化进程

我们建立了政务公开栏，对生育政策服务承诺等情况及时公开，各社区都实行了政务公开，使群众全面了解了办事程序和要求，设立了政策咨询处和服务窗口极大地方便了广大育龄群众，文明执法水平，同时健全各项依法行政规章制度，保障便民维权活动的有效开展，在维权活动中突出维权重点。即：尊重群众依法生育权；保障群众知情选择权；满足群众生殖健康和技术服务权；保障群众享有奖励优待权，让群众享有法律救助权。为尊重群众依法生育权：

取消生育证审批制度，让育龄夫妇在符合政策的情况下自主地决定生育子女的时间。为保障群众知情选择权：

我们在充分了解群众的生育、生活情况和意愿的基础上帮助群众在充分知情的情况下，由夫妇双方共同决定选择避孕方法，并根据随访情况及时调整对群众不适宜或不成功的避孕方法，直到群众满意为止。为满足群众的生殖健康和技术服务权：

我们在龙北东社区医疗服务站设置咨询室，让育龄夫妇在温馨的环境中共享生殖健康信息。为让群众充分享有法律救助权：

我们与司法所联合共同接待来访者，与群众直接交流，为贫困妇女流动人口等弱势群体提供法律咨询和法律援助，为群众答疑解惑，更好地为育龄群众服务。

五、推进科技落实药具改革

在药具工作中把人性化管理为衡量药具工作的重要标准，推动药具改革工作全面发展。一是以科技服务为核心、科学指导育龄群众使用避孕药具，为已婚育龄妇女开展生殖健康普查，同时帮助药具管理人员提高相关知识和服务水平，对使用药具育龄妇女进行分类管理定期走访，了解其身体状况，指导其规范使用药具。二是以宣传教育为主，普及避孕药具安全性知识，针对群众对口服避孕药安全性知识不了解，担心副反应，影响身体健康而不愿意接受口服避孕药的问题，我们举办药具安全性知识讲座和社区药管员培训班，广泛深入地在育龄群众中宣传药具安全性知识。三是以满足育龄群众需求为目的，把生殖健康普查与上门入户随访相结合。最大限度地发挥科技在药具工作中的作用。注重指导群众根据自身特点科学选择避孕方法。提高群体生殖健康水平，积极推广应用科技含量高的新药具。

六、推进人口信息化建设 一是健全育龄妇女信息管理系统，提供准确可靠的人口基础数据信息，我们健全了人口信息月变更、月反馈机制，做到育龄妇女信息入户、帐卡和计算机信息的“三一致”，不断提高育龄妇女信息覆盖面逻辑关系准确率。做到信息准确、完整、变更及时。

七、推进基层基础工作

1、在日常工作中我们做到了政务公开，制定了统一、规范的计生工作办事程序，提高了办事效率，对各种卡、帐、册、流动人口档案，社区计生公示板统一格式，在社区中设置了二卡、一帐、二册，即：育龄妇女计划生育登记卡、育龄妇女基本情况登记卡、计划生育统计台帐、计划生育活动手册、计划生育协会活动手册，真正做到了有活动、有记录、有帮扶对子、有婚育新风进万家活动典型。

2、在统计台帐里我们建立了五册，即：出生人口登记册、初婚登记册、死亡登记册、四术登记册、流动人口登记册，做到了按照实际情况随时调整，保证了计生统计数据的准确性，并树立了龙南西为样板社区，在各社区中形成了互相学习，查找差距，取长补短的氛围。

3、为了提高社区计生委员的业务素质和处理日常业务时的能力，我们每季度组织学习，培训一次，全年共培训四次，有效的提高了处理突发事件的能力。

4、重新建立和完善流动人口的管理机制，在内月流动人口宣传月中，我们在街道门前组织7个社区各出宣传内容，开展了流动人口宣传一条街活动。在宣传免费办理流动人口婚育证明的同时还进行了政策法规咨询，免费为居民测量血压等服务。在我们的宣传下，主动到社区办理流动人口婚育证明动员增加了，截止到底9月底流入人口为10人，流出人口为65人，完成了上级交给的流动人口信息反馈任务。一年来虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但离先进单位还有一定的差距，我们在今后的工作中要以先进单位为榜样，不断提高我们的服务质量，为建设我街和谐的人口环境而努力奋斗。

龙江街道计生办

2009年11月16日

第三篇：甘露经典语录

有关甘露经典语录

有关甘露经典语录1

1、风雨中我们总是来也匆匆，去也匆匆，却早已忘记了我们总是风雨兼程，从未想过停下乏力的双脚去感受上天送来的一席甘露，等我们马不停蹄的赶到了终点，却才浑然知晓我们的双脚，我们的身体已经承受的不能负荷的压力。

2、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。——陶行知

3、抿一口酒，品尝人类历史长河中的一滴甘露。克里夫顿费迪曼

4、“要想身体安，分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

5、把自己视为完人，就会感到被埋没的痛苦，把自己视为辊丝，就会感到自己的作用把自己视为泥土，就会感到生活中充满了甘露。父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

6、的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露我希望我的关爱，是您重返

7、的大经典名句不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。《登飞来峰》春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜州》千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。《题张司业诗》遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁首》其一浓绿万枝红一点，动人春色不须多。《咏石榴花》折得一枝香在手，人间应未有。《甘露歌》自古驱民在诚信，一言为重百金轻。细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。《北山》

8、愿你们二人和睦同居，好比那贵重的油浇在亚伦的头上，流到全身又好比黑门的甘露降在锡安山彼此相爱相顾，互相体谅理解，共同努力向前，建造幸福之家！

9、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

10、要看银山折天浪，开窗放入大江来。(宋曾公亮《宿甘露寺僧舍》)

11、他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。《红楼梦》第一回

12、慈悲不是出于始末，它是像甘露一样从天上降下尘寰；它不单给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。对付我来说，生命的意义在于设身处地替身着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

13、慈悲不是出于始末，它是像甘露一样从天上降下尘寰它不单给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。对付我来说，生命的意义在于设身处地替身着想，忧他人之忧，乐他人之乐。&bs“

14、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

15、汗水是事业成长的甘露双手是理想飞翔的翅膀。

16、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。--英莎士比亚

17、我梦想我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光；我愿意我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露；我希望我的关爱，是您重返社会的坚定信念。

18、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

19、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

20、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。格言网

21、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。

22、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露三人喝，是酸醋随便喝，要中毒。陶行知

23、人逢喜事精神爽。提到喜事，我们中国人日常生活中，有许多值得祝贺喜事。从传统的角度来讲洞房花烛夜，金榜题名时，久旱逢甘露

24、悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。

25、要想身体安，三分饥和寒。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。”

26、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——英莎士比亚

27、老师，您用粉笔写下的是字母词句线条符号，在我看来却是浇花的甘露哺儿的乳汁育树的养料&he

28、有些生命虽然短暂，却依然打动我们。瀑布的生命，在于征服悬崖绝壁的阻挡，在于她落而不衰当蓓蕾绽开青春的笑脸，甘露的生命却已枯竭，但在绿叶的心里，它得到了永生昙花，从不奢望生命的永恒存在，却在集生命之美于短暂的一现中显示了生命的奇光异彩。

29、感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。感激不需要太多的语言，她只是一句发自内心的感谢之语，甚至一个会心的微笑即可。

30、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世它不但给愉悦于受施的人，也同样给愉悦于施与的人。莎士比亚“

31、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。莎士比亚

32、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。（英莎士比亚）

33、幸福有时就像一口井，有的人很幸运，随便三铲两铲幸福之泉便涌现出来，可有的人却很倒霉，挖断了几把镐挖钝几把铲还看不到希望。但我认为三铲两铲挖到的人享受幸福如同饮水，好不容易挖到的人享受幸福如同品尝甘露容易得到的人往往不懂得珍惜这轻而易举就得到的幸福。

34、如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。

35、汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。

36、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

37、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

38、如何做一个讲文明的人呢？其实很简单，从自我做起，从身边做起。也许只是一张纸的厚度也许只是一点耐心的等待也许只是一句善良的问候更也许只是一个甜美的微笑。这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。

39、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平

40、看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深体会到教师的爱是滋润孩子心灵的甘露是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。

41、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。莎士比亚

42、汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是实现理想的阶梯。

43、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。柳赛平

44、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的.节曰里，献上我们深深的祝福!”

45、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。

有关甘露经典语录2

1、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

2、慈悲不是出于始末，它是像甘露一样从天上降下尘寰；它不单给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。对付我来说，生命的意义在于设身处地替身着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

3、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。

4、在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

5、抿一口酒，品尝人类历史长河中的一滴甘露。

6、幸福有时就像一口井，有的人很幸运，随便铲两铲幸福之泉便涌现出来，可有的人却很倒霉，挖断了几把镐挖钝几把铲还看不到希望。但我认为铲两铲挖到的人享受幸福如同饮水，好不容易挖到的人享受幸福如同品尝甘露；容易得到的人往往不懂得珍惜这轻而易举就得到的幸福。

7、慈悲不是出于始末，它是像甘露一样从天上降下尘寰它不单给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。

8、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露三人喝，是酸醋随便喝，要中毒。

10、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

11、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。孔子加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

12、天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。

13、把自己视为完人，就会感到被埋没的痛苦，把自己视为辊丝，就会感到自己的作用把自己视为泥土，就会感到生活中充满了甘露。父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

14、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

15、慈悲不是出于始末，它是像甘露一样从天上降下尘寰它不单给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。对付我来说，生命的意义在于设身处地替身着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

17、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

18、风雨中我们总是来也匆匆，去也匆匆，却早已忘记了我们总是风雨兼程，从未想过停下乏力的双脚去感受上天送来的一席甘露，等我们马不停蹄的赶到了终点，却才浑然知晓我们的双脚，我们的身体已经承受的不能负荷的压力。

29、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

20、感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。感激不需要太多的语言，她只是一句发自内心的感谢之语，甚至一个会心的微笑即可。

第四篇：“316”工程工作实施方案

鸣犊街道黎明小学 “316”工程工作实施方案

鸣犊街道黎明小学

鸣犊街道黎明小学 “316”工程工作实施方案

根据省人大常委会2008年10月9日修订通过的《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、《陕西省人民政府关于加强教育督导工作的意见》，结合 “陕西省学校发展水平督导评估316工程”实施方案，我校特制定此方案。

一、重要意义及指导思想

（一）重要意义。

实施“316工程”，有利于增强各级政府、有关部门和学校依法治教意识，有利于学校办学条件的不断改善，有利于提高教师队伍整体素质，有利于推动学校管理的规范化、精细化和科学化，有利于深化实施素质教育，推进课程改革和教育科研，培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

（二）指导思想。实施“316工程”的指导思想是：根据科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，强化市、县（区）教育督导机构的责任，充分发挥教育督导职能作用，坚持公平、公正、公开的督导评估原则，坚持以评促管理、以评促建设、以评促发展，监督指导学校规范办学行为，减轻学生课业负担，促进学校健康发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

二、工作步骤及安排

（一）准备阶段（2009年6月）

1、成立校“316”工程工作领导小组。

为确保我校“316”工程工作顺利进行，确保我校“316”各项指标达到要求，确保“316”各项整改措施落实到位，我校将成立“316”工程工作领导小组，成员名单如下：

组 长：冯文虎

副组长；张小兵 李稳存 成 员：王 龙 肖立锋

2、制定校“316”工程工作方案。

3、召开全校师生动员大会。

（二）、实施阶段（2009年5月——9月）

1、召开工作人员会议，布置任务。

2、按类别要求分别整理档案，档案整理要规范、准确。每个档案盒所装的资料要有目录，分类要科学，要事实求是，要经得起查。

3、各小组负责人对本组所整理的档案要熟记于心，顺手找得到，随口答得出。

（三）自评阶段（2009年6月——9月5日）校领导小组按要求对各组工作进行自评，做得好的提出表扬，不合要求的及时整改。

（四）整改阶段（2009年9月-10月）

根据学校自评情况，及时制定整改措施，有计划、有步骤地实施整改，争取以高质量通过上级的验收。

三、各组人员及工作任务

（一）“办学方向”小组

1、组长：冯文虎

组员：侯冬藤

2、工作任务：

（1）收集各级下发的有关“316”工作文件。（2）整理学校“316”工作自评报告、整改措施。（3）收集整理学校有关“316”工作的会议记录。（4）学校“316”工作领导小组名单及“316”工作实施方案。

（二）“办学经费”小组

1、组长：李稳存 组员：王亚平

2、工作任务：

（1）整理学校的经费运转情况。（2）整理学校经费落实情况。（3）整理学校经费管理情况。

（三）“办学条件”小组

1、组长：王 龙 组员：查 青

2、工作任务：

（1）要有学校建设规划。

（2）将校园及校舍每栋楼的图片配上说明，写明建造年代、建筑面积、间数、用途等。

（3）校园要达到绿化，美化、净化。

（4）校园要有教育方针，有<<中小学生日常行为规范>>，有板报、校风、教风、学风、校训、有名人名言。

（5）各功能室的布置要得体、规范、有特色，各室的物品摆设要做到整齐划一，有舒适感。

（6）图书、仪器、设备要建立帐册，有使用登记和借还手续。对不适合儿童阅读的书刊要进行清理，各种教学仪器要存放到柜子里，且放置规范，符合上级规定的要求。

（7）图书管理员和实验室管理员要熟悉业务。对所分管的工作要做到心中有数、对答如流。

（四）“教师队伍建设”小组

1、组长：李稳存 组员：王亚平

2、工作任务：

（1）将全校教师花名册打印，分装订。名单及分工一览表。

（2）收齐校长岗位培训合格证书。

（3）将全校教师（包括校长）毕业学历证、教师资格证、职称证复印件分类装订成册。

（4）将教师培训情况登记在册。

（五）“学校管理与教育教学”小组

1、组长：张小兵

组员：肖立锋

2、工作任务；

（1）将学校各种规章制度装订成册。（2）整理学生学籍表。

（3）将各部门的岗位职责装订成册。

（六）、“教育教学质量）小组

1、组长：张小兵

组员：肖立锋

2、工作任务：

(1)将学校在德、智、体、美等方面获得的各种奖励按、学科分门别类整理成册。

（2）将毕业学生毕业证书存根粘贴成册。（3）整理各班学生考试成绩册。

（4）将各类评价指标体系、奖惩办法装订成册。（5）收集分类整理各项检查评比情况记录。（6）学生操行评定。

四、工作要求

1.全校教师要在思想上统一认识，高度重视“316”工程工作。

2.各小组负责人要按学校要求认真做好各项工作，各司其责，通力合作，高标准，按时完成“316”工程的各项工作。

第五篇：甘露镇汇报材料

2012年

甘露示范镇上半年汇报材料

2012年上半年以来，在市委、市政府的关心支持下，甘露镇党政班子团结带领全镇人民践行科学发展观，以发展为第一要务，以建设“美丽、富裕、和谐、文明”的示范镇为目标，始终坚持把甘露镇建设成为共青城城市化建设延伸区、产业发展承载区、新市民休闲活跃区、高素质人才培养教育区的发展思路，坚持不懈造人气，坚定不移抓管理，坚韧不拔强产业，城镇框架不断拉大，配套功能更加完善，为示范镇的建设奠定了良好的基础。截止到6月份，我们实现国内生产总值9.7亿元，同比增长21.3%；地方财政收入8456万元，同比增长25%；城镇化率73.02%，同比增长7.62%；固定资产投资25.1亿元，同比增长23.6%。

一、上半年示范镇经济社会发展情况

经济是灵魂、是命脉，成立示范镇以来，我们始终把发展社会经济作为第一要务，发展优势特色产业为第一抓手，推进小城镇化建设为第一目标，创新思想，甘于奉献，经过两年常抓不懈的努力，尤其是换届选举后，新一届党政班子带领下，通过全镇干部群众的共同努力，社会经济实现又好 1

又快稳步发展。第一，安居工程。今年投资1.8亿元，占地面积180亩的集镇安置小区，已初显规模，配合我镇现有的三个安置小区，共可安置村民达万人。第二，重视社会事业发展。通过市场化运作，新增40亩土地，用于甘露明德小学建设，现明德楼已经封顶。同时今年SOS国际儿童村也已经竣工，老年福利院和阳光成长中心也相继投入二期的建设，解决了孤寡老人老有所养和农民工子女无人管的问题。第三，推进新农村建设。今年我镇省级新农村点有12个，其中岭北熊背评为环鄱阳湖生态示范村，我们大力发展特色农业，积极调整农村产业结构，使农民人均纯收入得到稳步提高。推进“三清六改”工程，实施乡镇垃圾无害化处理，美化农村环境，使新农村建设点全部达标。第四，抓好环境整治。建设污水和垃圾处理场,不断改善村容村貌，优化人居环境。认真抓好农村清洁工程，每个村配备保洁员，统一工具、配备服装，统一管理。第五，提升文化品位。建成了碧水华庭、香江花园、华远名仕、金涛国际四个高档住宅小区。为提高城镇文化品位，建设学习型集镇，开设了农家书屋，双桂居委会成立了文艺表演队，太极柔力球队，开展了丰富多彩的文体活动，提高了居民整体素质，其中太极柔力球队代表共青城市参加九江市比赛，获二等奖。同时，大力挖掘民间文化，请共青报主编到各村采风，收集整理各地人文传说，现正在汇编之中。

二、示范镇建设项目推进情况

项目是载体、是源泉。没有项目发展就成了无源之水，无本之木。所以我们紧紧围绕服务项目建设，开展各项工作。

1、基础设施、公共服务设施建设项目。集镇美化、绿

化、亮化工程初显成效，镇各条街道加装路灯、拓宽了两旁路面，绿化了集镇环境，迁村并居安置小区、污水处理站、垃圾中转站；明德小学和信华敬老院改建也在加紧建设中。江西师范大学共青校区、江西财经大学、江西信息学院、共青团青年广场、青年大道、甘露二路、纬三路、纬七路、公安局大楼等项目的征地拆迁工作也正在紧锣密鼓开展中。

2、服务园区项目建设。截至2012年上半年共青城市重

点建设项目共72个，总投资约109.1亿元。其中甘露镇重点建设项目31个，随着一大批项目的相继落户，征地搬迁工作也越来越繁重，老百姓诉求明显增多，任务异常艰巨，我们积极发扬“五加二，白加黑”的精神，倒排工期，镇党委班子住在村开展工作，较好的完成了各项工作任务。