餐厅二楼实训室布置说明（小编推荐）

第一篇：餐厅二楼实训室布置说明（小编推荐）

餐厅二楼实训室供电布置要求

1.在平面图中的电气实训区及综合实训区的每个柱子上设三相五线制配电箱一个（3根相线、1根工作零线、1根保护零线，额定电流30A），内设空气开关、四孔插座、三孔插座及两孔插座各1个。

2.在图中多媒体教学区按照图示位置布设投影仪、屏幕、控制台的电源线。

第二篇：班级布置检查说明（范文）

中学本校区班级黑板报及班务栏检查情况

1、一年级（2）班安吉兰

黑板报——主题明确、内容丰富、工整、美观、设计新颖 班务栏——各表齐全

2、一年级（1）班张海萌

黑板报——主题内容较全、主题明确、工整、美观 班务栏 ——缺班委成员一览表

3、九年级汉语吴爱江

黑板报 ——主题内容较全、主题明确、工整、美观 班务栏—— 各表齐全

4、八年级（3）（5）阿依夏

黑板报 ——主题内容较全、主题明确、工整、美观 班务栏 ——无

5、七年级（3）居马古丽

黑板报——主题明确、版面内容少

班务栏——无

6、八年级（4）（5）库兰达

黑板报—— 主题明确、内容丰富、工整、美观、设计新颖 班务栏 ——各表齐全

7、九年级（5）沙丽曼

黑板报 ——主题内容较全、主题明确、工整、美观 班务栏—— 各表齐全

8、七年级（4）吐尔汗

黑板报 ——主题明确、内容丰富、工整、美观 班务栏 ——各表齐全

9、六年级 张玲班

黑板报——主题内容较全、主题明确、工整

班务栏——各表齐全

林场校区班级黑板报及班务栏检查情况

1、二年级（1）王素梅

黑板报 —— 无黑板

班务栏 —— 各表齐全

2、二年级（2）王艳

黑板报—— 无黑板

班务栏—— 各类表齐全

3、三年级 马婷婷

黑板报—— 无黑板

班务栏—— 各表齐全

4、四年级 王荣之

黑板报 ——无黑板

班务栏——给表齐全

5、五年级 王娟

黑板报 ——无黑板

班务栏——缺班委成员一栏表

6、七年级（6）热巴娜依

黑板报—— 无黑板

班务栏 ——各表齐全

7、八年级（6）玛依努尔

黑板报——无黑板

班务栏—— 各表齐全

8九年级（6）玛依拉

黑板报 ——无黑板

班务栏 ——各表齐全

9、七年级（1）（2）杨玉环 闫慧珍

黑板报—— 无黑板

班务栏 ——各表齐全

第三篇：关于教室布置说明2

关于教室布置说明

一、学校统一制作的版面

1、教室内已做好三块：队角、争章、公告栏已做好，周四前安装完毕；

2、教室前面黑板上的学风，待学校把学风确定下来后统一制作；

3、教室后面黑板上的格言，内容由各班自定，学校统一制作，请班主任们在9月16日放学前把格言发给德育处张老师，文件名为：XX班格言；

4、各班教室门口将统一制作一块中队介绍栏，（样板见下图），内容有：

中队名（一二年级用绍兴名人命名中队名，三四年级用绍兴桥名命名中队名，五六年级用植物名命名中队，班主任之间先讨论一下，不要重复，如重复，迟交的那个中队要改名），中队集体照，中队简介，中队格言（与教室后面黑板上的这句不要重复）。

各班把这些内容建一个文件夹，文件名为：XX班中队简介。9月17日放学前交给德育处张老师。

二、各班自己布置的内容

1、黑板报，本期的主题为：社会主义核心价值观；黑板报左右两边的布的板报，各班自己发挥布置。

2、教室内余下的版块，各班结合班级特色布置，建议在周四学校的三块安装好后开始布置。

三、班级布置检查评比时间为：9月28日（暂定）。

第四篇：酒店餐厅宴会吧台布置操作规程（推荐）

宴会吧台布置操作规程

要概 :

确保准备的饮料充足、够冻及摆放整齐、干净。

操作程序:

1．杯具

按照宴会酒水订单上指定的酒水选择相应的杯具，擦拭干净后，按规定摆上台用。

2．酒水饮料

把已备好的饮料酒水有规则的分类放于台面。

3．防滑地毯

把防滑地毯平铺在吧台下面。

4．保温箱

4.1 在保温箱内放入七成满的冰块，再加入少许冷水。4.2 把需要冰镇的饮料从冰箱内拿出放入保温箱内。

5．各类用具

把各类用具、冰铲、酒刀、开瓶器等放在台面上。

第五篇：一年级语文作业布置说明

一年级语文作业布置说明

作者:一1班语文老师 阅读: 81 时间: 2010-11-9 0:00:38

作业是检验学生学习效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识。对低年级的学生，我们根据学生的年龄特点、知识水平，每天都布置适量的家庭作业。家长要配合好老师，督促和检查孩子的作业，培养孩子学习的主动性和自觉性，为以后的学习打好坚实的基础。语文作业主要有以下形式：

1、复习作业

学生每天回家，一定要把刚学过的课文生动的读或背给家长听；把要求会认的生字（生字表一中的）给家长读一读，口头组词；要求会写的生字（生字表二中的），家长一定要检查，可以采用听写的形式进行。这些作业是每天必有的，家长要督促孩子完成这些作业，帮助孩子养成良好的学习习惯。孩子完成后，家长要在课文后面签字。

2、读书作业

要想让孩子学好语文，必须从一年级进行有效地课外阅读。“读书百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”„„读书的重要性不言而喻。课外阅读作业的布置，构成了学生语文作业中一个重要的内容。家长要引导好孩子的读书，可以和孩子共读一本书，可以和孩子进行读书比赛，可以让孩子当小老师读给家长听等多种形式，激发孩子的读书兴趣，创设良好的读书环境，让孩子养成爱读书、善读书的良好习惯。大多数学生都订阅了《小学生拼音报》，让孩子读自己喜欢的童话故事，感受故事的魅力，体验读书人的痴迷，使他们在浓厚的读书氛围中受到熏陶，从而形成与书交朋友的强烈愿望。学生背《三字经》《弟子规》和古诗的作业，家长也要落实好，这也是孩子读书活动的有益补充。家长每天要在学生的阅读日志上签字，给老师的检查与评价提供依据。

3、说话作业

根据教材内容，有时布置一些说话的训练作业。课文每一单元的学习园地里有口语交际的专题训练，课堂已经引导学生进行了训练，为了更好的巩固学习效果，进一步提高学生的口语表达能力，家长可以根据学习进度，在家让孩子再说一说。家长要鼓励孩子动脑想，大胆说。这样做，一方面拓宽学生的学习空间，丰富了学生的空间想象，发展了思维，增加他们进行语文实践的机会，也为孩子以后写话、作文打下良好基础。

孩子通过自己的努力，取得的点滴进步，家长都要给予鼓励或褒奖。这样能让孩子体验到成功的喜悦，激发孩子爱学习、爱读书的情感，引导孩子积极、主动地获取知识，逐步提高孩子的语文综合素养。让我们携起手来，共同努力。

祝愿我们的孩子取得更大的进步！