学校民主推荐工作流程

第一篇：学校民主推荐工作流程

民主推荐后备干部工作流程

一、学校推荐后备干部人选

1、制定学校民主推荐实施方案，成立学校民主推荐工作领导小组，负责实施民主推荐工作

2、在学校公开栏张贴宣传《实施方案》

3、学校召开民主推荐会（学校全体教职工参加）

（1）主持人说明会议目的，宣读推荐条件

（2）校长强调有关事项

（3）发放民主推荐表，进行无记名推荐

（4）收回推荐表，交学校民主推荐领导小组统计后报学校党组织讨论

（5）召开学校班子会议讨论，确定推荐人选

（6）学校将推荐人选名单在公开栏公示

（7）学校于11月29日前向局党委上报推荐人选的干部信息表、个人简历、现实表现材料（含政治思想表现、工作能力评价及业绩、获奖情况、廉洁自律、不足之处）

二、局党委组织考察（12月初）

三、局党委讨论确定后备干部人选（12月20日前）

四、公示

第二篇：学校民主理财工作小结

民主理财工作小结

201 年 月 日我校开展了民主理财工作，理财小组成员认真审阅了学校行政帐和食堂帐的所有会计资料，理财结束后，及时与相关人员交流意见。现将民主理财工作小结如下：

一、基本情况

201 年-201 上半年总收入 元：其中教育经费下拨款元、拨入专款 元、其他收入 元；总支出 元：事业支出 元、上交上级支出 元。

二、主要成绩

记帐科目规范，记帐凭证装订整齐，各项票据手续齐全，经手人、证明人、审批人都有签字，收入支出帐目完备，实行收支“两条线”，及时缴存收入，及时结报各类支出，能合理分配收支，学校财务运行状态良好。

三、建议

财务工作要更加注重细节，保证会计工作的严密性；要督促相关经办人员及时将各项费用报支，保证会计资料的及时性；要继续加强业务知识学习，不断完善业务技能，更好地处理好学校财务，为学校的发展作出更大的贡献。

民主理财小组组长：

成 员：

二0一 年 月 日

第三篇：学校工作流程

义务部 “流程管理”工作常规

教育教学工作是义务部整体工作的重中之重,切实做好义务部的教育教学管理工作显得尤为重要。而义务部的教育教学工作又是千头万绪，如何有序做好这样的管理工作是摆在我们每一位管理者面前的头等大事。

义务部管理的“流程管理”工作可细化为以下四个方面：

一、一日流程管理；

二、一周流程管理；

三、一月流程管理；

四、一学期流程管理。

一、一日流程管理

1、早到管理工作。义务部管理者特别是每天至少应提前20分钟到校。一是能做好表率作用；二是能处理一些突发事情，如老师请假要安排替班老师，要了解学生到校情况，学生家长来校反映情况要做好接待解释工作。还可以解除老师的一些后顾之忧，如及时地查找到档案、资料等。

2、早读巡视指导管理工作。义务部管理者到校后要检查早读坐班情况、检查“6s”工作。教务处可以对早读内容进行安排，如学生预习朗读、熟课背诵、积累背诵，检查学生前一天学生作业完成情况等。“教是为了不教，管理是为了不管理”，只要我们平时多检查，勤督促，一个学期下来，不要校领导亲自去，每位教师都会自觉到班级看好早读，不要老师到班级，每位学生都会自觉读书。

3、“两操”和大课间活动的规范管理工作。“两操”和大课间活动是教学工作的延续，早操和大课间活动可以锻炼学生的身体，增强学生的体魄，缓解学生的压力，眼保健操可以消除学生的眼疲劳，保护学生的视力。少先队大队（团委）完善相应的制度，督促老师做好辅助工作，让学生管理好学生。尤其是要做好出操、退操时的整队工作，做操时的整齐划一工作，眼保健操时的纪律、规范工作。具体做法可以为：团队组织学生对各班级的“两操”工作进行检查评比。出操和大课间活动时教师要随同学生到操场，注意学生做操时的纪律、动作规范情况，注意学生活动时的安全。眼保健操时上课的教师要及时到班级，督促学生做好眼保健操，为学生尽快进入学习状态做好铺垫。

4、午间管理工作。午间往往是我们管理中容易疏忽的地方。学生之间的矛盾，安全事故的发生也大多集中在这时候。加强午间管理工作显得尤为重要。义务部要安排好午间值日教师，要求每个班级每 1

天安排好午间值日的学生，值日学生在第一时间内将突发事件报告给当天值日的教师。值日教师要及时处理好突发事件，如事情难以处理到位要及时与义务部负责人联系，共同妥善处理好问题。

5、听课管理工作。教学管理者要多深入课堂去听家常课，这样才能了解每一位教师的教学动态，才能了解每个班级学生学习的情况。听课后要与教师多交流，这样听课才有实效。同时要求老师们之间要多随堂听课。只有课上好了，课听好了，才能谈得上开展教研活动。

6、教研活动管理工作。义务部要固定教研活动时间。内容为义务部安排的教研活动，常规的业务学习和教师公开课后集中的说课、评课等。

7、一日梳理管理工作。没有特殊情况，教学管理者每天放晚学后要推迟10分钟以上回家，一则要查看学生是否全部离校，处理一些突发事件，二则对一天的管理工作进行简单的梳理，及时将一些好的情况和不良现象记录在校务日志上，以便在周一例会和国旗下讲话时，将好的情况进行表扬，对不良现象进行通报并要求改正。

二、一周流程管理

1、周一例会、周一升旗仪式的管理工作。作为义务部的管理者，开好周一例会很重要。会前要积极做好准备，充分安排好会议的内容。如：对上周开展的工作进行回顾总结，对本周工作进行安排部署，将上周一日梳理中记录下来的情况及时反馈给教师，并提出改正措施。同时，在周一的升旗仪式上要做好舆论导向工作。

2、对教研组长的督促管理工作。教学管理者要多督促教研组长做好工作。一是要求教研组长带领教师开展好本周活动，如组织安排好老师的公开教学，开好教研组会议。业务学习前教研组长要做好充分的准备工作，不能临时找一本杂志读一读就敷衍了事，要在学期初按周制定学习计划，做到有计划、内容、时间落实，有系统性和针对性。教研组长要督促中心发言人做好准备工作，并查看发言的材料。要求教研组长在中心发言人发言过后，组织教师积极研讨，不能中心发言人将稿子读完后就了事。二是及时检查教研组长活动记录的情况，包括业务学习记录、开展教研活动的记录和总结、教学检查的记录和整改情况。

3、一周梳理管理工作。在周五要对一周的工作进行简单的梳理。这个梳理最主要是记录一周工作，防止时间长了，有的工作开展了却

2没有留下任何运行轨迹，二是及时总结，从中发现问题，进行反思，并提出解决问题的措施，使今后的工作做得更完善。

三、一月流程管理

1、作息时间更改的管理。一般情况下，义务部应根据四季安排作息时间。教务处要在季节交替之际及时变动作息时间，并告知学生和家长，这样便于家长及时调整接送孩子的时间。

2、月末教学检查管理工作

（1）做好准备工作。在月末必须进行教育教学工作检查。一是对教师和班主任一个月工作的回顾与肯定，二是能形成相应的总结和评定材料。

（2）做好组织分工工作。义务部此项工作一般可以交给教研组长实施，一般情况下一学期检查的对象要不变，这样就有延续性，可以看出每位教师工作的得失情况，便于综合考评打分。教学管理者必须参与此项工作，检查义务部整体工作开展情况。

（3）做好总结评价工作。教学检查评定后，管理者要督促教研组长填写好检查记录，小结存在的问题，提出改进措施。管理者要找出义务部存在的共性问题，思考共性问题的解决办法。

（4）做好反馈、完善、追查工作。在教学检查后下周的例会上管理者、教研组长要将检查情况集中反馈给老师们，对个别教师存在的个别问题，可以通过个别交流的方式要求教师去完善、改正，对义务部存在的共性问题，管理者提出解决办法，要求老师们去改正。另外，管理者还要抽时间看一看个别教师存在的问题是不是改正了。

（5）做好“月清”督查工作，努力使“四清”工作落到实处。

3、一月梳理管理工作。一月梳理管理的作用和做法可参照一周梳理管理工作去做，主要是从平时工作中发现问题，解决问题。

四、一学期流程管理

1、学期初的管理工作。

（1）提前准备好开学要用的各种表格、资料、工具书等。每学期开学前，教务主任要提前检查各种计划表格、活动记录、各类工具书的数量，不够的要及时补充，确保开学能正常运转。

（2）制定好教务处相关工作计划。教务处要在预备周内制定好工作计划，制定好作息时间表、学科课程表，公布并切实执行。

（3）做好预备周工作检查。正式上课前，义务部要组织对预备周工作开展情况进行检查。主要检查各部门计划、教学计划、超周备

3课、“三表”上墙、班级卫生打扫等的完成情况和质量情况，如发现不符合要求的，要限期改正。

（4）做好新生呈报工作。主要是把好年龄关。

（5）做好学籍管理工作。主要是控制流生，把好手续关。

（7）召开质量分析研讨会和贯彻执行《教学常规》、《管理评估指标体系》等会议，这个会可以与学期初的教师会一道开，就如何进一步提高教学质量，贯彻执行教学常规和义务部评估方案提出具体要求，义务部要有专题会议的记录，有的要形成具体的文字材料备查。

（8）查看农远资源的接收情况，做好现有资源应用的动员工作，适当补充相关资源，鼓励教师自制教学具，并做好使用材料的收集、整理工作。

2、学期中的管理工作

（1）检查教学进度。教务处要适时了解教师上课进度情况，并加以调控，不得出现进度过快或过慢的情况。

（2）期中质量检测，填写好质量分析表。教导处可采取灵活动多变的形式来组织期中质量检测，检测后要求教师认真填写好质量分析表，找出教与学存在的问题和解决的办法。

3、学期末的管理工作

（1）发放《学籍表》、《成绩报告册》及各项总结材料。学期结束前三周，教务处要提前将相关材料发放给教师，让教师利用空闲时间将《学籍表》、、《成绩报告册》及各项总结材料写好，避免紧张的复习与写较多材料之间产生冲突。

（2）验收各项总结材料。各项总结材料发下去后，教务处要制定应收材料清单，公布后按清单收集材料。

（3）期末教学检查。除每月的教学检查外，学期末要进行一次总的检查。具体方法可参照月末教学检查管理工作的做法，需要注意的是：一是重点检查教师的常规工作是否完成，如：课是否备完，基训是否批改完，测试卷是否考完，其它作业数量是否符合要求，有没有批阅完等；二是教研室和教务处要对全学期检查形成总结，既要写出好的方面，也要指出存在的问题，并提出下学期改正的措施，避免出现教研组总结和教导处总结空洞的问题。

（4）安排好期末检测。期末要安排好统考和非统考学科的考察和检测工作。

（5）整理好各类档案。学期末义务部要细致地做好材料的收集、整理、归档的工作，对上级文件装订保存，要始终保持义务部有近三年的各部门档案和教师业务档案。教务处要将教学用书和义务部的教学资源上交，并将散放在教室和办公室的教具集中保存。

总之，义务部教学管理日常工作头绪多，琐事多，相信只要我们扎实地做好每一个流程管理，我们的工作将逐步走向规范化。生活中，我们只要不断地学习，不断地总结经验，这必将使我们的工作做得更好。

八一中学义务部2011-8-6 5

第四篇：学校民主管理制度范文

恰库尔图牧业寄宿制学校

民主管理制度

全心全意依靠教职工是深化教学改革的基础，为了调动广大教职工积极性与创造性，增加教职工的凝聚力和向心力，搞好民主管理，特制定本制度。

1定期召开教代会，听取校长工作报告，审议学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利，住房分配等方案。

2教代会闭幕后，对大会作出决定，决议工会委员会必须认真贯彻执行。

3为了保证校长负责制顺利推行，每学期发动教职工对学校重大工作考核方案等有关问题，献计献策活动，鼓励教职工对学校重大工作参政议政。

4组织教代会代表检查学校办学、教学、财务等情况。5党支部领导、工会定期召开工会委员与工会组长会议，学习、讨论工会条例，民主管理资料，分析实施学校民主管理。

6落实教代会代表，深入到年级组、办公室，及时反映教职工的建议，沟通学校干群联系。

第五篇：民主学校总结

民主学校工作总结

（2015-2016学年第一学期）

过去的一年，我校在区教体局和中心校的关心和大力支持下，各项工作都取得了长足的进步和优异的成绩，2015年中考我校升入省级重点高中44人，名列汉滨区农村学校第一名，书写了民主学校教育质量史上最为浓墨重彩的一笔。全体教师充分发挥团结协作，开拓进取，敢为人先的时代精神，规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量，圆满的完成了各项工作任务。为更好地总结经验扬长避短，现将本学期的工作总结如下：

一、工作成绩

（一）强化师德师风建设，提高队伍综合素质。1．加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养。严格执行上级关于师德师风建设的各项规定和禁令，强化师德师风考评工作，评选“身边的好老师”和“师德标兵”，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制”。在本学期区局开展的师德师风考评中，校委会班子和教师的优秀率达99%。

2．深入开展工作作风建设。以“三严三实”教育实践活动为契机，以党员干部为重点，通过理论学习、征求意见、批评与自我批评、落实整改、民主监督，民主评议等步骤，扎实做好各项工作；坚持依法治校，加强党务、校务公开。党支部确定每周三下午为集中学习时间，制定学习制度和考评制度，党员干部每人撰写学习笔记5000字，心得体会两篇。

（二）狠抓学生养成教育，全面实施素质教育。以社会主义核心价值观教育活动为抓手，以社团活动为展示平台，推动养成教育向纵深发展，全面推进素质教育。

1.大力开展社会主义核心价值观学习教育活动。本学期我校启动实施了养成教育宣传月活动和手抄报展示活动，紧紧围绕社会主义核心价值观学习教育活动，以学生在校一日要求为规范，制定了《民主学校学生文明礼仪规范》和《养成教育实施方案》，以“思想先进、说话文明、举止规范”为具体要求，在学生中掀起了“做文明学生”的活动高潮，先后举行了演讲比赛、诗歌比赛、晨诵午读暮省、感恩励志报告会等养成教育活动。

2.以文明礼仪教育为突破加大学生自主管理力度。形成以党支部为领导，团组织和少先队为核心，班级为载体的学生自主管理体系。在广大学生中着重开展“一声问候，两个无声、两个轻声，三处整洁，八个自觉”文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个无声：无声餐厅和无声楼道；两个轻声：进入宿舍和教室要轻声说话轻声走路；四处整洁：个人卫生整洁 教室卫生整洁 环境卫生整洁、宿舍卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的活动，让学生逐步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。

3.加强学生社团工作管理丰富校园文化生活。本学期我校组建成立了声乐、舞蹈、外语、篮球、乒乓球、科技制作等12个学生社团。认真组织开展“经典诵读”等活动，大大丰富了学生的校园生活。在本学期我校承办的五里镇中小学生体育艺术节活动中，我校学生展现了良好的竞技水平和道德风貌，获得了竞赛成绩和精神文明双丰收。在第六届校园艺术节暨文艺联欢活动中，各班编排了舞蹈、小品、相声、歌伴舞、诗朗诵、古筝独奏、课本剧等各种形式的文艺节目，与往年相比，活动形式更加多样，节目的编排水准也有了质的提高。

4.加强环境建设提升校园文化品位。2015年暑假学校对校园建筑的外墙进行了全面粉刷。塑胶操场投入使用。本学期学校又积极争取各方面的支持对土质部分进行了硬化。对新建综合楼进行了科学合理的规划，完善了支部活动室、工会活动室、教科研活动室、多媒体教室及社团活动室等，校园环境进一步得到改观。继续开展班级文化建设，同时加强了对校园小微处的建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。如教学楼前的警示标语时刻提醒师生的奋斗目标，教育着师生规范自己的一言一行；楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全；教室门口的“请讲普通话、写规范字”等等提示语，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的良好形象。

（三）以全面推广高效课堂模式为中心，全面提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

1.建立健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。抓好每学期的备课、作业大检查，月考考务、考风、考后分析、示范课、随堂课、推门课、复习课、调研课、送教课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。

2.不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。加强对集体备课和课例研讨的考勤、内容及质量的追踪，推进优秀教研组、创建及评选活动，使校本教研水平明显进步。

3.扎实推进高效课堂模式推广。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉实践我校的“预检展评测”高效课堂模式，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。

4.狠抓教学常规管理不放松。教导处和教科室坚持平时抽查和期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。

5.加强联片教研和教科研协作体工作，本学期安康市初中和汉滨初中等校多次到我校“送教下乡”。我校也多次派出教师赴四合九年制学校、建民初中、大同初中、河东学校、茨沟初中等校开展“四镇协作教研”活动。先后派出多名教师赴旬阳、安康市一小、培新小学等校参加教科研学习交流活动。以安康市初中教科研协作体为平台，与安康市初中、紫阳初中、月河初中、蒲溪初中开展课堂模式教学交流活动。活动的开展拓展了眼界、提高了我校的教研知名度，有力地促进了学校教科研工作。

6.加大校本研训力度，提升教师教科研水平。本学期我校组织了全校性的教师基本功大赛，对获奖者进行了表彰。对参与市区级课题研究的教师进行了培训和督促管理，保证了市级小课题和区级创新课题研究顺利结题。邀请汉滨区教科研专家和中心校教科研专家对教师进行了微课培训等教研活动。

7.抓两头促中间齐心协力抓好毕业班工作。落实毕业班领导蹲级包班制度。召开了学生会3次，家长会2次，教师会6次，与教师、学生、家长一起分析学清制定措施，明确了“抓两头促中间”的工作思路。深入班级听课，辅导。制定了毕业年级考核办法，调动教师的积极性，确保中考成绩在全区农村学校的领先地位。

（四）落实一岗双责，构建和谐平安校园。

1.进一步完善学校安全稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，落实一岗双责，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，安全教育月活动内容丰富。定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，坚持每周国旗下讲话制度，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。班主任利用班会时间开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。学校每月都开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

3、抓好学生交通安全，尤其是乘车安全，加强隐患排查。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生。加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止学生乱用电。加强重点防范；加强营养餐管理，做到科学、健康、安全；加强安全保障、做好物防、技防安全投入，确保安全管理无死角。

4.坚持做好安全值班。落实校门口领导带班教师值日制度，每天学生上学、放学时段，安排专人在门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；落实领导和教师晚值班制度；坚持学生上下楼梯教师值班制度，每次学生集合时间，相关教师就第一时间到楼道、楼梯拐角处值班，避免踩踏事故发。

（五）完善后勤管理，提高后勤服务质量。

1.严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。本学期学校借助汉滨区政府债务化解机制解决了困扰学校多年的债务问题，为后一步学校的发展消除了障碍。

2.继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，树立服务至上的意识，完善物品采购制度和流程。对学校的设施争取物尽其用，最大程度降低浪费，为中心工作提供坚实的后勤保障。

（六）认真做好学校体育卫生工作，促进学生全面健康发展。

学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，在学生中开展“大课间”活动，每天至少保证一小时的体育锻炼。按时开展学生体质测试工作。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

二、存在的主要问题

1.学校品牌和办学特色还不够鲜明。

2.常规教学的精细化、高效课堂模式推广的普及化还需进一步改善和提高。

3.学校社团工作处于起步阶段，还没有形成自己的特色。

4.校园文化建设的定位还不够精准。

5.专任教师学科不配套，缺乏史地生等专业教师。6.教师队伍建设需要进一步加强。还有少部分教师对新课改工作认识不足行动迟缓，业务素质有待提高等等。

三、下一步工作思路

1.进一步加强特色学校和品牌学校创建力度。认真分析学校的优势和特点，除了在高效课堂模式方面以外，还需要在学生养成教育、校本课程开发、校园文化建设等方面进行突破，力争形成自己的特色和品牌。

2.进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。进一步加强教学常规的落实，加大检查、督察力度，提高教学管理的过程性和规范化。

3.进一步加大校园建设力度。2016年争取已纳入立项的中学教学楼项目开工建设。积极争取各级党委政府和教育主管部门的支持，抢抓机遇，力争学校室内运动场和球类运动场建设项目纳入立项规划，让我校的校园环境迈上新的台阶。

4.加强教师团队建设，提高全体教师的职业道德水平和业务水平。

5.加强学生管理，加大社会主义核心价值观教育力度，构建起有效的学生管理体系，提高育人实效。

6.精准定位学校校园文化建设发展方向，将校园文化与地方文化特色有效融合，逐步形成自己的特色。

7.加强安全管理，创建平安校园。学校将进一步把安全工作常规化、制度化，堵塞安全漏洞，协调有关部门对学校解决不了的问题，确保学校学校平安。

一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保安全，求质量，促发展，圆满地完成了预订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。对于工作中取得的成绩，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为民主学校的发展做出更大的贡献！

2016.1.18

汉滨区五里镇民主学校