支教策划方案终极版（共5篇）

第一篇：支教策划方案终极版

为学习党的十八大精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，我校坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，本着“使命•成长•奉献”的主题，实践大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势，尽自己所能，使山区儿童获得更多丰富的知识，对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质，在奉献社会的实践中增长才干。根据我校实际情况，特组织2013年暑假社会实践到广西省崇左市和山东省沂水县两地进行义务支教活动，特制定支教活动工作方案。

一、活动主题

爱心成就梦想，你我一起同行

二、目标要求

1、以响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，培养学生的实践能力、服务意识，发挥大学生的知识技能优势，锻炼大学生的意志，提升大学生的素质，2、鼓励大学生参加社会实践活动，在支教活动中得到帮助的快乐。以推广爱心传播为主并把支教人员的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。

3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。

三、主要活动内容

（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）

（二）联系学校，并与该校负责人协商好

宣传发动及物品征集阶段

1、时间安排：2013年5月上旬

2、活动主要内容

在学校通过广播、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动，并为活动后期宣传做好铺垫。完成志愿者招募，宣传、选拨过程。团队与学校协调过程。以及与学校与上级、支教学校的协商过程。经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品活动，为支教地学生准备捐赠物品。

（二）志愿者要求、选拨和培训阶

1、时间安排：2013年5月下旬

2、活动主要内容

志愿者招募要求如下：

1、能独立承担责任，认真考虑并与家长沟通协商。

2、身体素质良好，能适应、融入农村生活。

3、品德高尚、思想正派，具有奉献精神，具有爱心和强烈的社会责任心；性格开朗，善于与人沟通，有耐心，对学生负责；善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情。

4、具有集体观念，组织纪律性强；具有相应的团队合作精神和协作能力，无条件服从领队和负责人的规定和要求。

5、专业课成绩和德育学分成绩优异，上学期无挂科现象且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。

6、自愿参加支教团队进行的各项支教培训和体能训练等集体活动。

7、年级不限，凡在校大学生符合上述条件的均可报名参加。

通过校方和相关部门与当地学校取得联系，共同商定志愿者要求。对志愿者选拨分为分为笔试和面试两部分，具体包括开展演讲讲座，首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。而对志愿者培训分为两阶段：第一阶段为网上培训，通过发送志愿者培训文件，群内讨论等形式完成;第二阶段为实地培训，由分会成员组织全体志愿者具体进行培训，包括传授相关经验，了解当地民俗风情和教育现状，处理一般的突发事件等的相关事项的培训，并邀请团委相关负责人员出席监督指导。同时，各个义教志愿者需要根据授课内容、课程设置和学校设备设施等情况制定切实可行的教学方案和教学大纲，由活动负责人员收集修改后，统一发支教学校审核，通过后方能开始正式授课。组织志愿者深入学习志愿者服务精神，加强培养志愿者的奉献和吃苦耐劳精神，为承受支教活动中的艰苦生活做好思想准备。

（三）支教活动讨论和征求意见阶段

1、时间安排：2013年6月

2、活动主要内容

召开支教活动支教志愿服务团安排协调会交流会。组成集队，出发、安顿，初步具体了解学校、社区情况，与当地学生老师交流，认识学生。组成“一对一”、“手拉手，课后托管”结队形式。家访，课题调研、结对子的学生到各个家庭去探访。一般围绕课题调研，知识宣传等形式与家长交流。实践心得交流，总结工作实践心得交流，总结工作。集中课研小组讨论，支教小组交流心得

（四）支教日程及带队安排

1、日程安排

7月14日，早上8点集合，针对教学内容及安全等问做一些培训。晚上出发（K571次车）7月15日，成功到达目的地集合，安排好住宿问题。与学校校长老师进行座谈，同时商

量本次活动相关事宜。将学校课程表分发给支教队队员，协调课程

及活动时间。

7月16日，熟悉教学环境，认真研读教案，掌握执教方向。对在校学生的应试心理进行问

卷调查 ；对当地教师的待遇等与教育相关的问题进行问卷调查。

7月17日--22日，开始正式授课。对成绩较差学生进行一对一补课；空余时间给学生答疑。

（22日晚最好能办一场小型师生联谊会）

7月23日，最后一天讲课，举办讲座，帮助他们了解和认识大学，认识外面的世界，树立

自信心和远大的理想。

活动告别仪式，小组成员做总结汇报收获。

7月24日，启程返校，做活动的后续工作。活动总结：

2、“三下乡”支教活动工作人员安排

带队老师：对整个活动负责

人员协调负责人：全程工作协调及记录财政支出;

策划书实施负责人：协调学生与当地学校之间的工作沟通;处理应急事务;

安全工作负责人：主负责全体人员生活、路程安全及医药急救物品的保管;

教学课程负责人：负责教学课程安排，针对不同学生的课程合理安排好上课时间及教学内容;全程记录负责人：负责全程摄影及路线安排;

新闻稿追踪：做好新闻记录工作

（五）支教开展活动

1、时间安排：2013年7月

(2)组织各类活动

正常的课堂教学

(4)支教志愿者的培训，以原学校教学为基础，带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。基本事项的交代包括：基本礼仪，课堂应注意的基本事项(活跃气氛.带动学生学习的积极性，突发事件的应急处理)

(5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

（二）中期活动

(1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

(3)教学活动内容：

1、从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。

2、运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。

3、文化类教学

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等;民俗风情：介绍汉族和少数民族特色： 世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生学习生活;

海外采风;向学生们介绍各国丰富多彩的文化;

今日中国：中国的现代化建设概况。

4、语言类教学

让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性体育类教学 趣味球类:如篮球等;

游戏体验：在操场进行各种集体游戏。

文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞;

(5)科普类

①普及防灾知识：②手工制作：③科学知识：

(1)对学生进行心理辅导

①写出所思所想：②说出自己的感受：③用行动关心留守儿童：④从心理着手，矫正他们扭曲的心理：

(2)加强学生的自理能力

① 学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。

② 志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。

(3)让我们志愿者体验农家生活：

为培养志愿者的实践能力，加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了 “体验农家生活 我奉献我快乐”项目。该项目内容包括志愿者随当地农民下田耕作，并学习相关的农作物种植培养知识。以此加强大学生对农村生活的了解，并且锻炼志愿者的吃苦耐老精神。

（六）总结和分析阶段

(1)支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见及做好学生和家长的意见反馈工作。

(2)召开负责人会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。.部内开例会，主要总结本次支教活动的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。2.部内成员每人写一份总结。

(3)确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

(4)支教小组成员完成活动总结及活动后期短片制作等。

（5）活动结束后整理相关材料总结，联系社会媒体对此次支教活动进行报道，扩大我们此次支教活动的影响力，进一步弘扬志愿者服务精神，吸引社会上更过的人加入志愿者，并且增加人们对贫困地区教育状况的关注度

（七）、支教总结及表彰大会：

在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

大学生支教活动策划书

五、工作要求

我们会努力把支教队建设成组织结构合理、制度完善、工作塌实、管理透明、成员严格自律、具有共同理想奋斗目标和奉献精神的一流团队。

八、应急方案及相关注意事项

1、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣，注意保证课程的连续性，正是支教活动最大的成效;

2、教学中，如果发现课程安排不符合客观情况及时调整教学安排，不打扰支教学校的正常上课秩序;在户外进行第二教堂教育时，注意当天天气并做好防护措施;

3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁;

4、为了保证支教队伍的纪律与安全性，外出前，请每位成员认真阅读安全协议，确认无误后签署《湖北美术学院动画学院暑期实践“三下乡”支教安全协议书》;

5、游览参观过程中，多了解当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突;

八、活动的意义：

1:多方面提高孩子们的能力，增强他们的学习兴趣，同时通过支教这种形式能更启发中学生的思维，开拓其眼界。

2:支教队在实践过程中将北师大先进的教学理念和“学为人师，行为世范”的宗旨贯彻下去。

3：通过真实的课堂实践培养我们师范生动手.操作能力，理论联系实践能力，锻炼自己，积累经验，全面提高综合素质，为以后从事教育工作奠定基础。

4:让大学生走出校园，通过在不同角色扮演所遇到的困难中得到启示，获取经验，使我们能更清楚地了解社会，并且从社会实践中检验自己、认识自己，深入探索，将专业知识应用到具体实践中，团体协作，增强自信心和与他人沟通的能力。

第二篇：支教活动策划方案

橘灯计划支教策划方案

一、活动背景：

Xx学校是一个比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。

二、活动主题：

“爱心成就梦想，橘灯与你同行”爱心支教活动

三、活动目的：

1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。

2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。

4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。

5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。

四、活动地点：xx省xx市xx县xx镇（乡）xx村

五、活动时间：暂定15天

六、主办单位：中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院团学联

承办单位：

Xx镇xx村xx小学、中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院团学联志愿者协会

七、活动流程：

1．X月x日前往并联系当地团委，告知本次活动详情，请予以帮助

2.x月x日出发前往xx村，打理好住宿环境和教学地点，一同做好宣传招生工作 3、7月9日正式开课，根据课程表行课。

4、尽快让学生适应老师上课的方式，根据实际情况应材施教，注重呵护学生幼小的心灵，帮助学生正确人生定位，树立远大目标。最后把学生这些日子学习到的都拿出来展示给自己的父母看，回报父母为自己带来的幸福生活。

5、在支教的整个过程中，宣传主管要写下重要活动的新闻，及时发布。

6、支教小分队在慈岙村期间，将抽出空余时间去村里做志愿服务，为村里需要帮助的乡亲带去来自我们的一份关怀。

7、支教小分队结束支教之旅后，回到学校总结汇报，整理相关资料，一份给该小学，一份由学生会保存，作为一份珍藏的回忆。

八、活动前期准备工作：

2、与当地团委确立合作关系，通过团委和学校的帮助寻找合适的支教地点。支教地点的确定需获得方共同确定。

3、正式支教活动开始前，队长将安排2名学生会干部的带领下前往支教地点调查当地情况，并与当地政府取得直接联系。然后根据当地的实际情况及对支教活动的要求进一步完善活动计划。确定支教队伍需要带过去的物品。

4、x月将根据当地情况前往当地并进行支教。

5、支教课程安排：

本次支教课程分为必修课和选修课。必修课共有5门，分别是：数学、英语、、科学、计算机基础、假期作业辅导。选修课有7门，分别是：美术、音乐、、书法、、武术和体育、舞蹈、、思修、素质拓展课

科目解析：

（1）数学课：用趣味的课堂环境和答题模式，让更多的学生们把学习数学看做是一种乐趣，培养敏捷的思维能力。（2）英语课：英语课分为初级和拓展两个等级班，初级班部分主要在于让他们在掌握基础知识的基础上记住一些常用句子；拓展班部分主要是让他们能够熟记语法乃至更重要的英语常识，能够运用于生活中。

（3）思修课：通过励志故事和电影来鼓舞学生们，让学生们了解外面的世界，树立远大的目标，并通过实际刻苦努力来追求自己的梦想。

（4）科学：通过向学生讲解一些生活方面的常识和技巧，让学生们回家运用在自己的生活中，让生活变的简单而有趣；也能在父母面前展现出自己在这次课程中的收获。（5）假期作业辅导：这门课着重帮助学生们解决、完成在平时上课落下的知识内容，让学生养成不懂就问的习惯，把问题第一时间解决。

（6）美术课：注重锻炼学生们的动脑、动手能力，开发被掩藏的艺术潜力。

（7）音乐:儿歌与当地民歌相结合，促进文化交流（8）书法：传承中华民族的传统，规范汉字，正确书写（9）素质拓展课：通过小游戏，在年纪尚小的学生心中树立起团队意识，自我评价意识，在经后的成长道路上能更好的适应学校甚至社会环境。

（10）舞蹈：通过民族舞的学习，能够让学生能了解我国的文化风情，也能学得一门特长，在经后的生活中能充分展现自己的才能。

（11）计算机课：计算机是现在人生活中不可缺少的，学习计算机的必要性可想而知，我们通过教授计算机方面的知识让学生能把计算机运用于平时的生活中，让繁琐的事情简单化。

（12）武术和体育课课：武术是中国的特色，这门课我们会教学生打太极拳，在学习武术中的乐趣中体会中国武术的美妙；体育锻炼身体，强化个人意志，掌握体育技能，挖掘优秀人才

（13）注明：可根据具体情况适当进行小型体育比赛，设立奖品以资鼓励；召开关于亲情或者理想的主题班会。必修课所有学生都上，根据个人爱好每人至少选择三门课程，若对以上所有选修课均不感兴趣，学生或学校均可提出，我们将根据实际另行安排，直到学生满意为止。

临时课表仅供参考，将根据实际条件修改

橘灯计划支教团队临时课程表 一

二 数学 假期作业辅导 眼保健操 英语 午睡

三

四

五 英语 计算机基础 眼保健操 假期作业辅导 午睡 数学 选修课 选修课 选修课9节 8:30-9:20 英语 9:30-10:20 科学 10:30-10:40 眼保健操 10:45-11:30 计算机基础 中午 午睡

假期作业辅导 科学 选修课 眼保健操 计算机基础 午睡 科学

英语 眼保健操 选修课 午睡 假期作业辅导 假期作业辅导 选修课 科学3节 14:30-15:20 假期作业辅导 选修课 15:30-16:20 数学 16:40-1730 选修课 合计 数学英语各4节

计算机基础 选修课 选修课 作业辅导6节

数学 计算机基础4节

（14）

6、活动预算：

服装费用

16x50=800

生活费用

100/天x15天=1500

资料（成果、出册子）

400元

药品

200元

其他（旗子，生活用品）

500元

合计=3600元

九、活动注意事项：

1、每位负责人要在规定的时间认真、负责的完成自己的任务。

2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。

3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导。

4、活动中队长必须每天过问每位成员的情况及问题。

5、在当期活动中全体成员每天晚上都要开工作汇报会。

6、队内成员一定要牢记自己此行的目的，并要树立大学生的新形象。

7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。

8、所有负责人都要尽量节约活动经费，切忌胡乱花费、虚假报销。

9、小组成员在出发后不得独自行动，需外出时必须先向队长说明，并需有人陪同。

10、活动期间，小组成员不得擅自离队。

11、安全与应急。团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行动、离队。团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法漫游情况，则不允许脱离团队单独活动。将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。贵重物品随身携带。每位支教队成员带上足够现金，以备不时之需。准备一件外套,一把雨伞应对阴雨天气。雷雨天气支教成员不得使用手机及其它通讯工具，不得私自外出。雷雨及大雨天气停课若有晕车等身体不适状况的同学，由后勤人员负责，做好应急准备。

第三篇：支教活动策划方案

春晓支教策划方案

一、活动背景：

春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。

二、活动主题：

“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

三、活动目的：

1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。

2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。

4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。

5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。

四、活动地点：

春晓镇慈岙村

五、活动时间：

7月6号~8月 6号

六、主办单位：

宁波职业技术学院院学生会

承办单位：

春晓镇慈岙村委会、宁波职业技术学院院学生会学习部

七、活动流程：

1、7月6日出发前往慈岙村，打理好住宿环境和教学地点2、7月7日~8日和当地村委会协商，一同做好宣传招生工作3、7月9日正式开课，根据课程表行课。

4、尽快让学生适应老师上课的方式，在第一周就能取得一定的收益；第二

周着重发现和培养学生各方面的才能；最后一个周组织一个晚会，把学生这些日子学习到的都一一拿出来展示给自己的父母看，回报父母为自己带来的幸福生活。

5、在支教的整个过程中，宣传主管要写下重要活动的新闻，及时发布。

6、支教小分队在慈岙村期间，将抽出空余时间去村里做志愿服务，为村里

需要帮助的乡亲带去来自我们的一份关怀。

7、支教小分队结束支教之旅后，回到学校总结汇报，整理相关资料，一份

给慈岙村委会，一份由学生会保存，作为一份珍藏的回忆。

八、活动前期准备工作：

2、与春晓地区确立合作关系，通过学校的帮助寻找合适的支教地点。支教地点的确定需获得方共同确定。

3、正式支教活动开始前，队长将安排2名学生会干部的带领下前往支教地点调查当地情况，并与当地政府取得直接联系。然后根据当地的实际情况及对支教活动的要求进一步完善活动计划。确定支教队伍需要带过去的物品。

4、7月将根据当地情况前往当地并进行支教。

5、支教课程安排：

本次支教课程分为必修课和选修课。必修课共有5门，分别是：数学、英语、美术、生活百科、暑期作业辅导。选修课有8门，分别是：素质拓展、民族舞、日语、书法、计算机基础、武术、表演艺术、手语。科目解析：

（1）数学课：用趣味的课堂环境和答题模式，让更多的学生们把学习数学看做是一种乐趣，培养敏捷的思维能力。

（2）英语课：英语课分为小学和初中两个等级班，小学生班部分主

要在于让他们在掌握基础知识的基础上记住一些常用句子；初

中班部分主要是让他们能够熟记语法乃至更重要的英语常识，能够运用于生活中。

（3）美术课：注重锻炼学生们的动脑、动手能力，开发被掩藏的艺

术潜力。

（4）生活百科：通过向学生讲解一些生活方面的常识和技巧，让学

生们回家运用在自己的生活中，让生活变的简单而有趣；也能

在父母面前展现出自己在这次课程中的收获。

（5）暑假作业辅导：这门课着重帮助学生们解决、完成在平时上课

落下的知识内容，让学生养成不懂就问的习惯，把问题第一时

间解决。

（6）素质拓展课：通过小游戏，在年纪尚小的学生心中树立起团队

意识，自我评价意识，在经后的成长道路上能更好的适应学校

甚至社会环境。

（7）民族舞课：通过民族舞的学习，能够让学生能了解我国的文化

风情，也能学得一门特长，在经后的生活中能充分展现自己的才能。

（8）日语：随着我国的发展，与日本等国的交流也越来越多，日语

也在当今的发展中起了很大的作用，所以，学习日语不但是平

时朋友间调侃的内容，而且可以增长见识。

（9）计算机课：计算机是现在人生活中不可缺少的，学习计算机的必要性可想而知，我们通过教授计算机方面的知识让学生能把

计算机运用于平时的生活中，让繁琐的事情简单化。

（10）武术课：武术是中国的特色，这门课我们会教学生打太极拳，在学习武术中的乐趣中体会中国武术的美妙

（11）表演艺术课：通过表演课，教学生一些基本的表演技巧，能

够在以后学校活动中发挥自己这方面的才华。

（12）手语：手语能发挥自己的动手能力，并且可以把学到的东西

运用在日常生活中，帮助那些需要帮助的人

（13）注明：可根据具体情况适当进行小型体育比赛，设立奖品以

资鼓励；召开关于亲情或者理想的主题班会。

6、活动预算：

服装费用35元*12人=360元

生活费用100/天*30天=3000

资料（成果、出册子）400元

药品200元

其他（旗子，生活用品）500元

合计=4460元

九、活动注意事项：

1、每位负责人要在规定的时间认真、负责的完成自己的任务。

2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。

3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导。

4、活动中队长必须每天过问每位成员的情况及问题。

5、在当期活动中全体成员每天晚上都要开工作汇报会。

6、队内成员一定要牢记自己此行的目的，并要树立大学生的新形象。

7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。

8、所有负责人都要尽量节约活动经费，切忌胡乱花费、虚假报销。

9、小组成员在出发后不得独自行动，需外出时必须先向队长说明，并需有

人陪同。

10、活动期间，小组成员不得擅自离队。

11、安全与应急。团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行

动、离队。团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法漫游情况，则不允许脱离团队单独活动。将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。贵重物品随身携带。每位支教队成员带上足够现金，以备不时之需。准备一件外套,一把雨伞应对阴雨天气。雷雨天气支教成员不得使用手机及其它通讯工具，不得私自外出。雷雨及大雨天气停课若有晕车等身体不适状况的同学，由后勤人员负责，做好应急准备。

第四篇：义务支教策划方案

小学长期英语支教活动

策划书主办单位：

2012年9月9日

活动背景：

白涛山窝小学的学生大部分为留守儿童，他们接触英语的机会少，英语基础薄弱，基本没有练习简单口语的机会，而对于学生来说，英语的学习十分重要，只有把基础打好，才能够在今后的学习中取得理想的成绩。我们为这些孩子进行英语的讲解，不仅会提高孩子对英语学习的兴趣，在兴趣中提升他们的英语水平，对于外国语学院的师范生来说，也能够提高我们的教学能力和口语互动能力，同时，作为党小组的同学，有利于树立我们的社会责任感，深入地去感受农村的教育工作的发展。

活动意义：

1、本次义务支教活动，为农村教育工作注入新鲜血液；

2、充分发挥了党员同志的模范带头作用；

3、在提高孩子们英语学习能力的同时，也提高了我院师范生的教学能力；

4、培养了大学生的社会责任感，提高了大学生的社会实践能力。活动时间：自2012年9月15日起，每周到白涛山窝小学支教一天。活动地点：涪陵区白涛山窝小学

活动主题：走出校园，关爱社会

主办单位：

参与人员：外国语学院第一党支部2010级党员

活动具体安排：

1、召开党支部大会，对广大同学进行宣传动员；

2、确定参加义务支教党员的名单（要求英语的口语要标准），把参加人员分为高年级（四到六年级）和低年级（一到三年级）两组，每组选出两名同学作为教案设计人员，以保证教学的连贯性；

3、制作课程安排表；

4、建立白涛山窝义务支教QQ群，教案发到群共享中，每次支教的同学都要把支教之后的信息反馈给大家，设计教案的同学要根据支教的同学反馈的信息制定和修改教案，以保证教授的内容符合学生的要求；

5、每周的支教安排高年级组和低年级组各一名同学参加；每次讲课前要先向孩子们进行自我介绍，和学生尽享简单互动，赢得学生对支教老师的信任感，然后要向学生说明学习英语的目的和意义，以调动学生对英语学习的兴趣；

6、课程安排上主要是讲解一些英语方面的基础内容，对于低年级的学生，可以从26个应为字母讲起，高年级的可从国际音标讲起，每次的课程安排都包括“听、说、读、写”四个部分，尽量多与学生进行互动，可加入一些小游戏，给学生多一点展示空间；

7、每次支教工作完成后，参加者可以在群里分享自己的经验，以便我们的支教工作不断取得进步。

活动纪律说明：

1、本次支教活动就像是一场接力赛，要求每个人都要稳稳地把手中的接力棒传给下一名支教同学，这就要求大家一定要有团队意识，要懂的合作，学会分享；

2、遵守规定，服从安排，不可擅自缺席，要做到善始善终；

3、要发扬艰苦奋斗精神，学会克服一切困难，不断地进行自我激励，尽自己的最大努力完成支教任务；

4、在支教过程中，要注重个人言行、衣着，为人师表，要为学生树立好的榜样，不可体罚学生，要用耐心去对待学生。

活动其他说明：本次活动的车辆、住宿、饮食等费用都不需要参与支教的同学承担，参与者只需专心做好本职工作。

外国语学院第一党支部

2012年9月9日

第五篇：支教策划

关 爱

农

民

工

子 女 支 教 活 动

活动背景：

伴随着我国农业现代化、城镇化进程的加快，大批农村剩余劳动力转移到城市，进城务工农民工成为一个庞大的群体，而由于传统的户籍管理方式的局限性、农民工收入较低、权益得不到有效保障等一些列问题，进城务工人员子女处在相对弱势的地位，生活、学习状况堪忧，需要全社会的关注、关心和关爱。贵阳市利民民族学校，是贵阳唯一一所民族学校。解决来贵阳市打工流动人口子女的入学问题。

随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些民办小学仍不占有优势，作为新时代的大学生，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。

一、主题：“关怀社会，锻炼自己”（大手牵小手，关爱农民工子女）——关爱进城务工人员子女大学生志愿者支教活动。

二、活动意义：1.农民工子女义务教育问题，不单是城乡差异的问题，更是对农民工子女权益的尊重,关乎国家、社会的长期稳定和长远发展，因此全社会应一起来关注农民工子女的教育,让所有的农民工子女都能在共同的蓝天下一起成长。此活动是为了消除进城务工人员子女心理上的排异芥蒂，帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让贵阳市利民民族学校小学学生感到来自大学生志愿者师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。

2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们大学生支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力

4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮助他们。

三、活动内容：

1、让农民工子女了解大学生志愿者、了解志愿服务，帮助他们树立志愿服务理念，学会感恩父母、感恩社会。

2、支教人员用自身的知识把各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。

四、活动成效及目的：通过这种方式为培养进城务工人员子女的良好行为习惯和心理素质进一份力，让他们快乐学习、阳光生活，争做文明、优秀的小公民，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。五.活动准备：在班上征集3-8名品学兼优有支教经验的的同学组成支教队伍，随同贵州大学科技学院院团委支教团一起协作。六.活动对象：贵阳市利民民族学校小学生 七．活动地点：贵阳市利民民族学校 八．活动时间：2011.12.10星期六

九．支教注意事项：

1．注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过45分钟，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。3．准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。4.特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。5.注意师生安全,防止意外发生,作以下要求,支教老师要服从院团委的安排.注：以上为本次活动整体策划书，请学院领导审阅，若有不妥之处，还请及时提出意见。

2009级财务管理（3）班

2012年12月2日