第一篇:马坊一中夏季学生社会实践活动调查
马坊一中夏季学生社会实践活动调查
班级:姓名:
一家庭基本情况
家庭住址: 乡(镇)村(居委会)组。家庭人口:家庭人员构成:家庭承包土地数:亩,其它收入项目:家庭主要人员职业:
二作物生长及收获情况
承包地主要种植农作物:今年长势情况: 造成这种长势的原因:1品种:2施肥状况:3水分情况:4管理情况:5气候资源:6环境因素:7传统技术使用:8预计作物产量:每亩斤。
三作物收获情况
收获作物面积:亩,其中机收亩,人工收获亩。作物套种亩,套种的品种有。收获后亩均产量斤。你本人在收获过程当中所起的作用是:。你认为你尽力了吗?。
四个人感受
你在收获过程中感觉到:1天气如何:2体力如何:3疲劳程度如何:你愿意永远从事这中行业吗?4原因是:5你认为父母或家人在创造劳动成果的过程中辛苦吗?
五写出你在这次社会实践活动中的认识以及今后在学习方面的打算(不低于200字)到校后交学校政教处
2014年6月日
第二篇:鄢陵县马坊乡一中德育工作计划
马坊一中德育工作计划
2015年9月
一、指导思想
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保省级示范高中荣光。
二、工作目标
围绕一个中心—“以服务教学为中心”;
抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施
(一)德育队伍建设化
1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处、综治办组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度,每周年级主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合办公室加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师,特别是九年级、留守尔和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化
1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。
2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。
3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。
(四)德育常规精细化
1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。
2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。
3、加强常规管理和行为规范教育。
4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
5、加强主题班会的开展。
6、加强校园环境卫生整洁化。
7、加强学生宿舍管理。
①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育,培养住宿生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设,打造“温馨寝室”“文明寝室”。
(五)德育文化阵地化
1、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。
2、举行第五届广播体操比赛。
3、举行第六届田径运动会。
(六)安全工作责任化
树立“安全无小事,责任重于泰山”理念,1、与八弓派出所建立安全教育网络;
2、健全各项安全工作制度,做到有预案、有措施。
3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。
4、定期进行安全检查,发现隐患及时整改。
5、多途径加强安全宣传与教育
总之,要积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。
第三篇:学生暑期社会实践调查活动总结
翻江镇中学学生暑期社会实践活动调查报告
作者:李家俊
辅导老师:朱旭
课题名称:马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查
课题组成员:李家俊(记录/拍照)妈妈(协助整理)
研究(活动)目的:湘乡市内的车辆越来越多,有个别车主不按规定乱停乱放。乱停乱放车辆不仅影响市容,也存在安全隐患。营造安全、畅通、有序、文明的交通环境,是每个湘乡市民的自觉行为。共同提高湘乡的文明氛围,是每个湘乡市民的责任。
研究(活动)方法:实地考察
研究(活动)报告:
8月20日早9:03—10:05分,今天天气很凉快,我和妈妈用1个小时的时间,就《马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查》进行实地考察,我们选择了市中心车辆比较集中的路段展开调查。真是不查不知道,一查吓一跳:短短不到1个小时的时间内,我们统计的乱停车现象十分严重:大正街14辆,新湘路8辆,东风路17辆(附照片)。
大正街振兴南门店附近附近商业网点多,人员流量大,十字路口没有红绿灯,路面窄,车辆拥挤,乱停乱放现象严重。
尤其突出的是东风路,它是湘乡的一条主要商务街,其人流和车流量都较大。其主要车辆为私家车,公交车及出租车、三轮车。由于路边摊位占道经营等,导致行人路边行走,使交通进一步拥挤。
在此次调查中发现,向红路上又多处三轮出租车聚集地点,其经营质量较差,停放不整齐,占用道路。
乱停车现象新湘路也很明显,自行车,摩托车随意停放,使原本不宽的道路更加狭窄。新湘路中段私家车乱停放问题严重。由于新湘路上未设有专门的停车场地而导致此现象严重。
在湘乡好多相应的路段,人们已经形成了停车的习惯,但是停车乱不够整齐,随意停放,如车头方向不同,车身倾斜严重。
我们还在鸭霸王门口就乱停车现象咨询看车处的一位大爷,他对这种在交通繁忙路段随意停放车辆的做法十分不满。他认为,这个区域属城区商贸繁华路段,平时人流、车流就很多,到了周末路面更加拥挤难以疏通,在路边停车无疑会加剧交通阻塞状况。
违法乱停乱放车辆现象危害较大,一是导致路面交通秩序混乱,影响地区形象;二是使道路通行能力下降,随意停车、占道停车会占用目前有限的道路交通资源,从而影响到其他车辆和行人的通行效率,损害广大交通参与者合法的通行权益;三是影响交通安全,容易引发交通事故,损害群众的生命和财产安全;四是易造成交通堵塞,机动车乱停乱放占用道路通行面积,容易形成堵塞点,导致道路出现堵塞现象。
考察中,得到交警叔叔的表扬,交警王叔叔还给我在调查笔记上写下:乱停车,危害大!
通过这次考察,我和妈妈都感到受益很大,也学习到很多东西:开文明车,做文明人,创文明城,美化城市环境,提升城市品位,培养市民良好习惯,是我们每个湘乡市民都应具备的。
通过这次社会实践活动,为我提供了认识社会、了解社会的一种渠道,在社会实践中不仅使我提高了实践能力,而且使我学会学习、学会观察、学会做事、学会做人。实践活动,受益一生。
第四篇:学生社会实践调查相关内容
学生社会实践调查相关内容
(具体题目请自拟,报告不少于2000字)
1、“美丽中国”建设情况
2、城镇或农村居民收入增长情况
3、保障房建设情况
4、小康社会建设情况
5、新农村建设情况
6、进城务工的农民工情况
7、农村留守老人、留守儿童情况
8、城市社区自治、农村村民自治情况
9、公民合法权益保障情况
10、新型农村合作医疗落实情况
11、新型农村社会养老保险试点情况
12、特色农业发展情况
13、西部大开发进展情况
14、“两型社会”建设情况
15、和谐社会建设进展情况
16、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况
17、基层党组织建设情况、农村基层选举情况
18、灾区灾后重建进展情况
19、大学生就业、从业情况
20、九年制义务教育落实情况
21、科技下乡、家电下乡落实情况
22、失地农民生活情况
23、城镇医疗卫生改革情况
第五篇:学生社会实践调查相关内容
学生社会实践调查相关内容
(具体题目请自拟,报告不少于2000字)
1、科学发展观落实情况
2、新农村建设情况
3、进城务工的农民工情况
4、农村留守老人、留守儿童情况
5、城市社区自治、农村村民自治情况
6、公民合法权益保障情况
7、新型农村合作医疗落实情况
8、新型农村社会养老保险试点情况
9、特色农业发展情况
10、西部大开发进展情况
11、“两型社会”建设情况
12、和谐社会建设进展情况
13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况
14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况
15、灾区灾后重建进展情况
16、大学生就业、从业情况
17、九年制义务教育落实情况
18、科技下乡、家电下乡落实情况
19、失地农民生活情况
20、城镇医疗卫生改革情况