2012年春季学期后期工作安排

第一篇：2012年春季学期后期工作安排

2012年春季学期后期工作安排1、6月22日（周五）早上放学开始放周末，请各班主任通知家长接学生，6月23日（周六）下午收假，上周日的晚读、晚自习。

2、6月24日上周三全天的课，6月25、26日正常按课表上课。6月27日早上八年级考生物、地理，12：00考完放假。七年级正常上周三的课，11：45放学后放假。

3、6月26日晚读九年级搬到综合楼上晚读晚自习，具体安排如下。173班搬会议室、181班搬综合楼102室、180班搬综合楼103室、179班搬综合楼202室、178班搬综合楼203室、177班搬综合楼402室、176班搬综合楼403室、174班搬综合楼503室、175班搬综合楼504室。请以上班级保护好各室的公物，如有损坏照价赔偿。6月27日晚读、晚自习，九年级各班搬到七年级教室上自习。具体安排如下：173班搬到191班教室、174班搬到199班教室、175班搬到198班教室、176班搬到197班教室、177班搬到196班教室、178班搬到195班教室、179班搬到194班教室、180班搬到193班教室、181班搬到192班教室。请九年级各班主任主动和七年级的班主任联系，并做好相关的公物接洽。

4、八九年级学业水平考试考场安排在三楼302------307、四楼402----407。考场占着八年级四个班的教室，187班搬到教学楼501室上自习，188班搬到教学楼502室上自习，189班搬到教学楼401室上自习，190班搬到教学楼503室上自习。

5、6月29日下午九年级考完试开始放假，七八年级收假。七八年级回原班上自习。当晚上周日的晚读、晚自习。6月30日上周四全天的课，7月1日上周五的课，晚读、晚自习由年级组长具体安排。要求班主任和辅导教师实行包班负责制，具体的相关安排情况请年级上报给杨江声老师处，方便考勤。

黄瓜园中学教务处

2012年6月18日星期一

第二篇：后期工作安排

政教处本学期后期工作安排

1、召开班主任、政教处工作人员会议，布置本学期后期工作。

2、举行心理健康教育讲座。

3、班主任工作期末检查。

（1）检查收集班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结。

（4）主题班会材料。

（5）班主任论坛材料准备。

（6）学生评语。

4、七月份中心工作：期末考试考风考纪大检查、学生暑期安全教育

（1）期末考试学生考风考纪

（2）加强纪律教育和安全教育。

（3）印发关于《指导学生过好暑假生活的知识要点》、《暑期告家长书》

（4）德育工作总结。

（5）制定暑期门卫值班表。

（6）安排暑期班主任培训。

政教处

2013年6月21日

第三篇：高三后期工作安排

高三后期工作计划安排

5月24、25日周日：

1、进行全仿真模拟考试。

2、召开学科组长会第三次调度会，核查三轮专题复习开展及落实情况；交流前段复习的得与失；介绍试卷批阅存在的问题；介绍后期的复习计划和安排。

3、召开班主任会第三次调度会，级部通报各班近期运转情况和存在的问题；班主任介绍班级管理优秀做法以及后期高效管理的措施。

4、各班召开班会：汇总前6次检测存在的问题落实级部提出 “如何减少失误”的要求，召开“向审题要成绩、向失误拜拜、向细节要小分、向规范要高分”的主题班会。

5、级部召开虚拟班教师会。共商如何高效开展后期的复习；共商优秀女生的心理调节问题；共商纯文化课学生、艺术生和体育生这三生中优秀学生的尖端发展问题。5月26日周一

1、进行试卷讲评及专题复习。

2、级部收取各班前10名学生试卷进行问题查找（学生做题情况、规范作答情况、老师批阅量分情况、问题纠错及补救情况）

3、收取优秀艺体生的试卷，查找试卷存在的问题。

4、级部召开艺术班文化课教师会通报学科成绩、学生成绩、学生试卷存在的问题及学生评教反映的问题，强化后期复习的重要性和针对性，强化责任意识。

5、级部继续开展考前学生静悟复习活动，渗透应考复习的重要性、增强积极迎考的意识。

6、在级部门厅开展优秀试卷展和试卷修改模范卷展评活动，5月27、28日周二、周三

1、组织进行肥城市第三次质量检测

2、级部采用一对一谈话的方式强化对艺体生的指导，挖掘潜力提升发展层次。5月29日周四

1、级部召开质量检测情况通报会，通报三轮专题复习存在的问题、学生规范作答存在的问题、前6次质量检测中存在的阅卷评分问题、学生评教反映的问题以及后期9天的复习天安排工作要求

2、级部继续采用巡回听课的方式督查讲评课高效开展落实情况。

3、级部进行第五次常规检查，重点检查试卷批阅情况和保优推边工作开展情况。

4、召开学科组长和班主任调度会，汇总近期学科组和班级存在的问题。商议考前学生回家有关事宜、考前的物品准备事宜、考前教学如何高效开展以及班级管理如何高质量开展等问题。

5、学生积极总结考前静悟复习的作用和意义。5月30日周五

1、级部调阅优秀艺体生试卷，点评做题情况，提高得分点。

2、召开艺体生文化课老师汇报情况，强化教学针对性。

3、继续召开艺体生调度会，强化后期复习的实效性，提高增分点、提升总成绩。5月31日周六

1、早6：:30照毕业相，随后学生带着致考生一封信回家，准备考前应带的物品。

2、要求家长利用本次机会和学生吃顿温馨、和谐、激昂的全家宴，谈心、调情绪、树信心、鼓干劲，给学生理理发、洗洗澡、调整穿戴，让学生以必胜的信心和永争第一霸气积极投入到复习备考、昂扬斗志地奔赴高考考场。

6月1日周日

1、召开学科组长会，交流各学科三轮专题复习开展的得与失，交流后期6天的复习安排及考前辅导的专项训练设计工作。

2、级部继续开展评教活动，重点在于收集提升总成绩的建议和想法。

6月2日周一上午9点前学生返校学习。下午安排学生高效开展考前学生静悟复习活动。6月3日4日第六次质量检测考前模拟。老师重点查找得分点、易错点、易混点和增分点，重点在于平衡学生迎考心态、增强必胜信心。6月5日周四，1、试卷点评及专题复习。

2、级部召开班主任会安排外出带考工作、学生统一就餐问题和全天候值班安排等工作。6月6日周五

1、组织学生进行第五次考前静悟，晚自习考前辅导、调整学生心态、提升学生状态。

2、核查带队人员物品携带情况尤其是准考证和必备的药品等物品。6月7日周六

1、召开班主任带队老师工作会，结合学生表现情况及考试期间出现的问题，做好安抚教育及激励工作。

2、再次核查带队人员物品携带情况尤其是准考证和必备的药品等物品。6月8日周日

1、借助早学生就餐时间，再激励学生斗志，中午盯看安抚学生。

2、安排好学生安全快速离校等工作。

第四篇：政教处后期工作安排

政教处后期工作安排

一、加强学生的后期安全教育与监管，对“特殊”学生加以重点管理；最后时刻确保本学期；

二、2013年元月7日之前交班主任工作总结；

三、考试期间特别要安排好本班的卫生值日；

四、初中部于2013年元月10日之前写好《学生手册》评语；

五、初中部于元月12号之前，高中部于元月20日之前将本班期末获奖学生名单报政教处；（优秀班干2名、优秀团员一名、三好生若干名各科成绩必须达80分以上体育达到良好等级、优秀学生5名）

六、元月召开全校散学典礼，各班务必准时参加。

沿河二中政教处

第五篇：小学2013学年春季学期工作安排

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和以创建“义务教育常规管理达标学校”为工作目标，认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

一、与时俱进，探索学习发展的新思路。

新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。

根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。

1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。

学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创“村级一流小学”。

2、实现“四个突破”的发展思路。

为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。

（1）加强教师队伍建设有新突破。

（2）落实课程改革精神上有新突破。

（3）对未成年人思想道德建设有新突破。

（4）深化学法序列实验研究，在引导学生会学习上有新突破。

实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。

二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。

我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。我们结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到了：

1、严格自律，无悔奉献。

“校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。

我校从校长到主任，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了八步学校的正气，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。忘我工作，无悔奉献，是我校两位领导工作的真实写照。

张涛主任、陈婷辅导员，工作上毫不逊色，他们身体力行，精益求精。日常工作虽然繁重，但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛劳。为了学校，他们任劳任怨，牺牲了大量的休息时间，教师休息，他们到校处理业务；教师放寒暑假，他们则到校对教师业务全方位检查、评比、考核……只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种强烈的责任意识和高度的敬业精神，使得学校各项工作一步一个台阶。

可以骄傲地说，我校的领导是干事业的人，是干正经事的人。

2、善于学习、研究，驾驭管理指导。

作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力，才能提高工作质量。

为提高领导自身素质，增强班子工作的实效性与科学性，提高班子凝聚力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展“五同”、“五勤”、“六个意识”活动，这学期，我们又结合工作进展提出了“一身正气、聚精会神、讲究方法、注重实效”十六字要求，工作中倡导：不高谈，多实干，不浮躁，多思考，少指责，多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。

通过这些活动，班子成员每做一项工作前都潜心学习、研究，讲求实效，工作中布置得法、指导到位，教师接受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本“思考与研究”，写满了上万字的读书日志，既是备忘录，又是指导工作的帮手。学习、研究已成为班子成员的良好习惯。

三、开展校本系列化活动，建设学习型、研究型、创新型教师队伍。

1、实施以师德教育为重点的校本管理。

2、开展校本培训，突出一个“实”字。

（1）进行校领导、优秀教师的专题讲座。（2）自学与集中学习相结合，常抓不懈。（3）进行典型引路，促进群体发展。召开教育教学实效性研讨会等，让学校名师、优秀教师、优秀党员介绍经验做法等等。大家学习，共同提高。（4）开展岗位练兵。如进行教师作文竞赛、精品汇报课等活动，提高了教师能力。（5）开展听评课活动，共同提高。要求每学期校长听校内教师课不少于15节；主任每学期听课不少于10节，科任教师不少于5节，听课时要从学法指导落实如何，是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等，纳入考核。通过听评课活动，增强教师研究学习的意识，把理论用于实践，在实践中提高业务能力。

3、实施校本教科研兴校战略。

提出教师要过三关：理论关、认识关、教学关。达到四会：会为人师表、会教书育人、会教育科研、会创造性工作。

学校参加了《诵读经典诗文，提高双文素养》、《作业及时批改与学生学习兴趣的培养》的课题研究，这些课题研究全学科教师共同参与，通过教育科研，提高了教师业务素质，使学生会学习，为终身学习奠定基础。

4、着手实施校本课程开发。

四、深化课改实验，全面落实课改精神。

以课改为龙头，开展全校性教研活动，深化新课程思想，进一步转变教师观念，加强课堂教学。

1、注重新课程培训，不断更新教师观念。

首先，我们着眼教师队伍的发展，组织全校教师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念，我们提高教师素质也应该具有超前意识，即人人都要有教实验班的心理准备，人人都能够承担实验教学任务。通过一次又一次的培训学习，大家的教育观念也在进一步转化，不断向新课程思想接轨，并自觉服务于教学实践。

其次，通过校本系列化活动（前面已述）开阔了教师的课改视野，提升了认识，有力地指导了课堂教学，加速了课改的步伐。

2、加强“学法指导”，推进课改实验进程。

新课程倡导培养学生的创新精神和实践能力，重视对学生学习过程和方法的指导。我们通过“学法指导”教给学生学习的方法，达到学会学习的目的。在实验班，将学法指导揉入教学之中，教师在课前备准学法，课堂中导悟学法，学生实践中运用学法解决实际问题。通过实验，取得了明显成效。

3、以语文课堂教学为重点，开展全校教研活动。

4、以生为本，发展学生能力。

重视树立学生语文观，教给学生识字方法。让学生自己设计课外识字本，通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字，让学生在生活中学语文。本学期，学生课外识字平均达到450多字，最多达1000多字，提高了学生阅读能力。

加强写字教学，从一年级到六年级都设写字课，每学期进行一次写字竞赛。实践证明，这一措施收到良好效果。

开展丰富多彩的活动。学校成立足球队、篮球队，成立科技、书法、美术等活动小组，按时活动，使学生人人参与活动，人人得到发展。学生在韦健保成绩监测中名列前茅，在体育、艺术等各类活动中均取得了可喜成绩。

五、搞好校园建设，改善办学条件。

有一流的领导队伍，高素质的教师，再配以标准化的学校，必将加快八步小学发展的步伐。

在中心校的大力支持下，我校领导立足发展，抓住这一机遇，进一步美化、净化、亮化校园，增加教学设备为师生创设标准化的优质环境，为教育教学提供有力保障。

（1）提前运作，同步建设。校领导通盘运作，在教师宿舍楼、综合楼竣工落成后，就着手策划场地改造方案，面貌一新的文化长廊和新改建的功能室改善了教学环境，提高了学生活动质量。

（2）增加室内设备，改善学习办公条件。

（3）进行校园绿化、美化。

本学期，我校针对现有条件对校园进行了绿化、美化。组织教师义务劳动，平垫了宿舍楼前的花圃；栽种了花草，移植了树木。校园真正实现了绿化、美化、净化、亮化。从上学期开始，陆续对楼内的各室进行了初步的规划。重点加大音乐美术教育和体育卫生工作的投入，营造良好的校园文化建设氛围。各教室走廊内都设有班级园地，体育室和心理咨询室也进一步细化，让每一面墙壁都说话。力求使各部门工作规范化、科学化。

六、安全工作常抓不懈：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；成立护校队、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，学校要求低年级家长每天接送学生上下学。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动。

伴随着校容校貌的日新月异，全校师生欢欣鼓舞、信心百倍。借着争创“义务教育学校常规管理达标学校”的东风，全体教师决心在崭新的教学环境中，用全新的教育教学理念，共同开创八步小学明天的伟业，让学校成为我镇教育战线上的一面旗帜。