科技期刊文章的摘要写法

第一篇：科技期刊文章的摘要写法

科技期刊文章的摘要主要由三部分组成：研究的问题、过程和方法、结果。应具有独立性和自含性，包含目的、方法、结果、结论等要素，中文摘要字数控制在200~300字之间，英文摘要须比中文摘要详细，以占1个版面为宜。

中、英文摘要只有写得正确、写得好,才能起到帮助读者了解原文的作用。因此必须认真对原文进行主题分析，找出主题概念，正确地组织好这些主题内容，简明、准确、完整地写出摘要来。摘要要有具体内容

例如：“摘要：对天铁高炉喷煤系统技术改造过程中有关问题的解决进行了分析和探讨，提出了喷煤技术发展方向的有关见解”。

可修改为：“摘要：天铁原有高炉喷煤系统的不足主要表现在：喷吹罐底部各锥体下料不均匀，造成高炉各风口喷吹不均匀；喷吹罐底部喷吹口布置不合理；“负压式”混合器限制了喷吹能力的进一步提高；只能依靠罐压调节喷煤量，煤量波动大，不能准确调节；固气比低；不能进一步提高喷煤量。天铁于1996—1998年对3座高炉的喷煤系统进行了改造，技术改造的重点问题包括：改善喷吹系统压缩空气的质量，对喷吹罐进行局部改造，采用软连接，局部计量技术；对煤粉的分配精度进行改进；对喷煤支管实施喷吹情况检测”。在不遗漏主题概念的前提下，摘要应尽量简洁

2.1 缩短摘要的方法

a.取消不必要的字句：如“It is reported…”，“Extensive investigations show that…”，“The author discusses…”，“This paper concerned with …”；摘要开头的 “In this paper”和一些不必要的修饰词，如“in detail”，“briefly”，“here”，“new”，“mainly”也尽量不要。

b.对物理单位及一些通用词可以适当进行简化。

c.取消或减少背景信息（Background Information）。根据经验，一篇摘要的背景信息如果过长或占摘要篇幅的比例过大，则往往伴随着对作者所做的工作描述过于笼统和简单。如：“摘要：根据传统光学干涉原理研制出的相位调制型光纤传感器，其突出的优点是灵敏度高，但却只能进行相对测量，因此本文介绍了能实现绝对测量的全光纤白光干涉型光纤传感器及其检测技术，该技术基于白光干涉的绝对测量原理”。该摘要用一半的篇幅介绍了背景信息(斜体字部分)，对自己的工作却只做了泛泛的介绍。

d.限制摘要只表示新情况，新内容，过去的研究细节可以取消。

e.不说无用的话，如“本文所谈的有关研究工作是对过去老工艺的一个极大的改进”，“本工作首次实现了...”，“经检索尚未发现与本文类似的文献”等词句切不可进入摘要。

f.作者在原文中谈及的未来计划不纳入摘要。

g.尽量简化一些措辞和重复的单元。如：不用at a temperature of 250 ℃ to 300 ℃，而用at 250~300 ℃；不用at a high pressure of 2000 kPa，而用at 2000 kPa；不用at a high temperature of 1500 ℃，而用at

1500 ℃；不用discussed and studied in detail，而用discussed。

h.摘要第一句应避免与题目（Title）重复。

2.2 文体风格

a.摘要叙述要完整、清楚、简明。

b.尽量用短句子并避免句形单调。

c.用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论。

例如：“The structure of dislocation cores in GaP was investigated by weak-beam electron microscopy.The dislocations are dissociated into two Shokley partials with separations of 80±10 and 40±10 A in the pure edge and screw cases respectively.The results show that...”

d.能用名词做定语不要用动名词做定语，能用形容词做定语就不要用名词做定语。

例如：用measurement accuracy不用measuring accuracy

用experimental results不用experiment results

可直接用名词或名词短语作定语的情况下，要少用of句型。

例如：用measurement accuracy不用accuracy of measurement

用camera curtain shutter不用curtain shutter of camera

用equipment structure不用structure of equipment

e.可用动词的情况尽量避免用动词的名词形式。例如：用Thickness of plastic sheets was measured，不用Measurement of thickness of plastic sheet was made.f.注意冠词用法，不要误用，滥用或随便省略冠词。

g.避免使用一长串形容词或名词来修饰名词，可以将这些词分成几个前置短语，用连字符连接名词组，作为单位形容词（一个形容词）。例如：用 The chlorine-containing propylene-based polymer of high meld index代替The chlorine containing high melt index propylene based polymer.h.尽量用主动语态代替被动语态。

i.尽量用简短、词义清楚并为人熟知的词。

j.慎用行话和俗语。

k.语言要简练，但不得使用电报型语言。例如：Adsorption nitrobenzene on copper chromite investigation应为Adsorption of nitrobenzene on copper chromite was investigated.l.文词要纯朴无华, 不用多姿多态的文学性描述手法。

m.组织好句子，使动词尽量靠近主语。例如：不用The decolorization in solutions of the pigment in dioxane，which were exposed to 10 hr of UV irradiation，was no longer irreversible.而用When the pigment was

dissolved in dioxane，decolorization was irreversible after 10h of UV irradiation.n.删繁从简。例如：用increased，代替has been found to increase；用the results show，代替from the experimental results, it can be concluded that.o.摘要中涉及其他人的工作或研究成果时，尽量列出他们的名字及文献出处。

p.摘要词语拼写，用英美拼法都可以，但在每篇文章中须保持一致。

q.摘要中不能出现“图××”、“方程××”和“参考文献××”等句子。

r.其他几点注意事项。如：①不要用home made表示“国产”这个概念，home made实际上表示的是“家庭制造”这一概念；②如果不会引起误解，可数名词尽量用复数；③注意中英文不同的表达方法。不要简单地逐字直译。例如，不要将because放在句首表达“因为”这一概念，because表示原因语气用在摘要中过强。不要用“XX are analyzed and studied(discussed)”。来直译“分析研究（讨论）”这一中文概念。用“XX are analyzed”就可以了。尽量不要使用not only…but also直译中文“不但”…“而且”这一概念，用and就行了。摘要中的特殊字符

特殊字符主要指各种数学符号、上下角标及希腊字母，因它们无法直接输入计算机，因此都需转成键盘上有的字母和符号。希望在摘要中尽量少用特殊字符及由特殊字符组成的数学表达式。由于它们的输入极为麻烦，且极易出错，影响摘要本身的准确性和可读性，应尽量不用，而改用文字表达或文字叙述。更复杂的表达式几乎难以输入，应设法取消。4 缩写字及首字母缩写词（Abbreviations and Acronyms）

对那些已经为大众所熟悉的缩写词，如radar，laser，CAD等，可以直接使用。对于那些仅为同行所熟悉的缩略语，应在题目、摘要或关键词中至少出现一次全称。

第二篇：摘要写法

摘要的写法-写给2011毕业生

写给各位正在写毕业论文或学术论文的同学们。

文章摘要应具有独立性和自明性，拥有同正文同等量的主要信息，其述叙语言应简洁，准确。摘要应附和以下要求：

1.四要素要完整，应说明研究工作的目的、实验方法、技术成果和最终结论，而其重点是成果和结论；

2.删除在本学科领域已成为常识的内容，一般不要做自我评价；

3.不得简单重复文章题目；慎用长句；使用第3人称；

4.采用规范化术语；新术语可使用原文或在译名后加括号注明原文；缩略语、略称、代号，在首次出现时也应说明；

5.不得出现正文中的图号、表号、公式、章节号以及参考文献等；

6.摘要的具体写法：

（1）摘要一般分为2-3段，字数在300~500之间。

（2）摘要不要出现第一人称我或我们的字样，要从客观的角度来阐述。

（3）第一段：一般以3行为宜，简述你的论文背景，引出为什么要研究该项目（意义）。

（4）第二段：是摘要的主要内容，对全文进行总概。一般按照你论文的顺序进行阐述。如（适合工程类论文）：在对××××的国内外现状和关键技术进行阐述的基础上，本文对××××的需求进行了系统的分析。采用××××架构（B/S或C/S或RIA或其他），应用××××技术，在×××数据库基础上，设计和实现了××××的功能，包括××××，××××，××××以及××××。针对×××的问题，设计了××××结构，应用××××算法，解决了××××××。最后对所做系统进行了测试，结果表明了设计的正确性，程序运行稳定，符合实际需求。但在界面设计与数据库的冗余控制方面还需要进一步研究（请根据实际的结果进行书写）。

或(适合算法类论文)：本文首先分析了××××方面的国内外研究现状，并对×××所存在的主要问题进行了阐述，重点对×××问题和×××问题进行了研究。针对××××，提出了一种基于××××的算法，利用××××，结合××××，设计了×××，用以解决×××××（或者是：在××××算法的基础上，利用××××，结合××××，对算法进行了改进）。同时，针对××××的问题，从×××的角度出发，提出了××××的算法，用以提高××××的×××性（稳定性、安全性、鲁棒性等等，看实际情况选）。最后，利用×××进行了原型系统的开发（或进行了仿真设计），（仿真）测试结果表明了算法的正确性和合理性，但在算法的可扩展方面还需进一步的研究（请根据实际的结果进行书写）。

（5）第三段：可有可无。可从论文的特点和贡献上进行一下总结。如：本文所做系统具有××××的特点，为××××贡献了力量，但××××。

第三篇：摘要写法

摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，以补充题名的不足，让读者尽快了解论文的主要内容，并为科技情报人员和计算机检索提供方便。国家标准对摘要有明确的规定，国际著名检索刊物对摘要也有非常严格的要求。即使刊物被收录，若摘要不符合要求，也将影响到论文的收录。写好摘要不仅是学术交流的基本要求，也有利于论文被引用和收录，因此，必须给予高度重视。摘要编写的基本要求 1.摘要类型 指示性摘要:简要介绍研究目的和论文梗概，篇幅较短(一般50~100字)。报道性摘要:详细介绍论文的研究成果，提供主要创新内容和尽可能多的定量或定性信息，篇幅较长(一般200~300字)。报道-指示性摘要:以报道性摘要的形式表述论文中信息价值较高的部分，而以指示性摘要的形式表述其余部分，篇幅介于二者之间(一般100~300字)。一般地，学术类科技期刊(学报)要求写成报道性或报道-指示性摘要。2.摘要内容 报道性和报道-指示性摘要一般应包括研究目的、方法、结果和结论。目的:研究(研制)的前提、目的和任务等。方法:所用的原理、理论、条件、工具等。结果:研究结果、观察结果或现象、确定的关系等。结论:研究的结论性意见。摘要编写应注意的问题 1.摘要应集中反映本文作者所做的工作、获得的成果和作者的观点，不应出现本学科领域已成为常识性的内容，不应对论文进行(自我)评价。2.不得简单重复论文题名中已有的信息(常见的错误是摘要第1句与题名重复)。3.摘要应采用第三人称，不用“本文(this paper)”或“作者(the author(s))”作主语;一般也不用“本文中(in this paper)”作定语或状语。4.内容应具体，诸如“对有关问题进行了研究”、“获得了几点有益的结论”等，均是不具体的表现。

5.摘要中一般不应出现引文、图表号、复杂的数学公式等。6.英文摘要的时态:通常，用一般过去时描述所做的工作，用一般现在时叙述所得的结果和结论。7.应使用公知、规范的符号和名词术语;缩略语(缩写)第1次出现时，一般中文应给出其完整的含义，在英文中则应全部拼出。8.英文摘要应尽量用短句，尽量用短语而不是从句修饰名词。9.尤为重要的是专业词汇正确的英文表达，其次，应特别注意英文摘要中名词的数、特指和泛指。

第四篇：摘要的写法（本站推荐）

一、摘要的写法

摘要请用第三人称的语气写，开门见山、直截了当地将你的研究工作的目的、方法、结果，翔实、准确、简练地讲清楚，尽量用数据说话，少定性讲，要起到看完摘要，可以不看全文就知道你的论文主要内容的作用。摘要应着重反映你的论文的新内容和你特别强调的观点；要排除在本学科领域已成常识的内容；不得简单地重复 题名中已有的信息；要采用规范化的名词术语；商品名称需要时应加注学名；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；要使用法定计量单位；要正确使用简化汉字和标点符号。

有的作者这样写“摘要”：“优化了反应条件，测定了产品性质，改进了操作条件，有较佳参考价值”。读者看了此类“摘要”跟没看一样，很难下决心是否进 一步研读你的文章。“优化了反应条件”，应列出你在什么催化剂、什么物料配比、什么温度、什么压力等条件下，取得多高的转化率、收率等。“测定了产品性 质”，应写清楚什么性质，达到什么指标和水平，等等。“改进了操作条件”，应写清楚怎么改的，工艺指标有哪些变化，等等。“有较佳参考价值”，这种自我评论性文字，不要写进摘要，也不应写进文章之中，只要你的工作做到家了，把你的工作讲明白了，读者自然会得出公正的评价，是 “较佳”、“不佳”还是“极佳”，读者心中有数，作者不必多言。

关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，必须选准，要按重要性先后依序排列，一般可选3～8个关键词。关键词务必定准，不要随意确定关键词和随意排序。

文摘一般以400字左右为宜。美国《化学文摘》中摘要的写法，值得我们借鉴。

英文摘要是中文摘要的英文译文，必须准确、流畅，不要另搞一套。中、英文摘要写好后应细看几遍再定稿，并尽可能用大字号打字，以便审、校。请注明你的最佳联系电话或传真号码，以便我们与你联系。

二、稿件在中文表题、图题及表注、图注之下，均必须同时有英文的表题、图题及表注、图注。原则是：先中后英、上中下英、不可只中或只英。

三、关于“首次报道”、“新方法”、“新化合物”等必须由有资格单位出具《查新证明》予以佐证的说明

你的作品中，若有“首次报道了……”，“未见文献报道”，“……新工艺”，“……新方法”，“……新化合物”等内容时，请你务必同时提供由有资格单位出具的《查新证明》予以佐证。这不是对你的工作不信任，而是对你，对读者负责任的必须。所谓“有资格单位”，一般省级科技信息中心均有此资质，望予合作。

四、关于含量、纯度、浓度、质量浓度等的规范表达方法的说明

含量、纯度至今没有公认的定义。用数学符号“％”来表达含量或纯度，就必须规范表述，免生歧义。

关于含量、纯度、浓度、质量浓度等的规范表达方法说明如下，供你修改稿件时参考。

1、(1)物质B的质量分数，应表述为：w(B)=I%；

(2)物质B的体积分数,应表述为：φ(B)=I%；

(3)物质B的摩尔分数,应表述为：x(B)=I%；

(4)A、B物质间的质量比,应表述为：m(A)∶m(B)=Ⅰ∶Ⅱ；

(5)A、B物质间的体积比,应表述为：V(A)∶V(B)=Ⅰ∶Ⅱ；

(6)A、B物质间的量比(或粒子数比，摩尔比),应表述为：n(A)∶n(B)=Ⅰ∶Ⅱ。

2、含量、纯度一般均用质量分数表达。

3、浓度：只有物质的量浓度才能简称为浓度，浓度有毫无二义的确切定义：某物质的浓度，是该物质的量除以混合物的体积。其计量单位为mol/m3序列。可表述为：c(A)=I mol/L。质量浓度的定义是：某物质的质量除以混合物的体积。其计量单位为kg/m3序列。可表述为:ρ(A)=I g/L。质量浓度、质量分数、浓度不可混为一谈。用数学符号“％” 来表述某物质的浓度或质量浓度，是基本概念性错误。

4、按国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)给出的新定义：δ=106(ν-ν0)/ν0，显然把旧定义中的10-6抵消了,因此，核磁共振分析中的化学位移(δ)，只需将ppm删去即可，不应再乘以10-6。前述各项中的A、B应为某物质的分子式或名称。

科技期刊文章的摘要主要由三部分组成：研究的问题、过程和方法、结果。应具有独立性和自含性，包含目的、方法、结果、结论等要素，中文摘要字数控制在200~300字之间，英文摘要须比中文摘要详细，以占1个版面为宜。

中、英文摘要只有写得正确、写得好,才能起到帮助读者了解原文的作用。因此必须认真对原文进行主题分析，找出主题概念，正确地组织好这些主题内容，简明、准确、完整地写出摘要来。

1摘要要有具体内容

例如：“摘要：对天铁高炉喷煤系统技术改造过程中有关问题的解决进行了分析和探讨，提出了喷煤技术发展方向的有关见解”。

可修改为：“摘要：天铁原有高炉喷煤系统的不足主要表现在：喷吹罐底部各锥体下料不均匀，造成高炉各风口喷 吹不均匀；喷吹罐底部喷吹口布置不合理；“负压式”混合器限制了喷吹能力的进一步提高；只能依靠罐压调节喷煤量，煤量波动大，不能准确调节；固气比低；不 能进一步提高喷煤量。天铁于1996—1998年对3座高炉的喷煤系统进行了改造，技术改造的重点问题包括：改善喷吹系统压缩空气的质量，对喷吹罐进行局 部改造，采用软连接，局部计量技术；对煤粉的分配精度进行改进；对喷煤支管实施喷吹情况检测”。2 在不遗漏主题概念的前提下，摘要应尽量简洁 2.1 缩短摘要的方法

a.取消不必要的字句：如“It is reported…”，“Extensive investigations show that…”，“The author discusses…”，“This paper concerned with …”；摘要开头的 “In this paper”和一些不必要的修饰词，如“in detail”，“briefly”，“here”，“new”，“mainly”也尽量不要。b.对物理单位及一些通用词可以适当进行简化。

c.取消或减少背景信息（Background Information）。根据经验，一篇摘要的背景信息如果过长或占摘要篇幅的比例过大，则往往伴随着对作者所做的工作描述过于笼统和简单。如：“摘要：根据传统光学干涉原理研制出的相位调制型光纤传感器，其突出的优点是灵敏度高，但却只能进行相对测量，因此本文介绍了能实现绝对测量的全光纤白光干涉型光纤传感器及其检测技术，该技术基于白光干涉的绝对测量原理”。该摘要用一半的篇幅介绍了背景信息(斜体字部分)，对自己的工作却只做了泛泛的介绍。

d.限制摘要只表示新情况，新内容，过去的研究细节可以取消。

e.不说无用的话，如“本文所谈的有关研究工作是对过去老工艺的一个极大的改进”，“本工作首次实现了...”，“经检索尚未发现与本文类似的文献”等词句切不可进入摘要。f.作者在原文中谈及的未来计划不纳入摘要。

g.尽量简化一些措辞和重复的单元。如：不 用at a temperature of 250 ℃ to 300 ℃，而用at 250~300 ℃；不用at a high pressure of 2000 kPa，而用at 2000 kPa；不用at a high temperature of 1500 ℃，而用at 1500 ℃；不用discussed and studied in detail，而用discussed。h.摘要第一句应避免与题目（Title）重复。2.2 文体风格

a.摘要叙述要完整、清楚、简明。b.尽量用短句子并避免句形单调。

c.用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论。

例如：“The structure of dislocation cores in GaP was investigated by weak-beam electron microscopy.The dislocations are dissociated into two Shokley partials with separations of 80±10 and 40±10 A in the pure edge and screw cases respectively.The results show that...” d.能用名词做定语不要用动名词做定语，能用形容词做定语就不要用名词做定语。例如：用measurement accuracy

不用measuring accuracy

用experimental results

不用experiment results 可直接用名词或名词短语作定语的情况下，要少用of句型。例如：用measurement accuracy

不用accuracy of measurement

用camera curtain shutter

不用curtain shutter of camera

用equipment structure

不用structure of equipment e.可用动词的情况尽量避免用动词的名词形式。例如：用Thickness of plastic sheets was measured，不用Measurement of thickness of plastic sheet was made.f.注意冠词用法，不要误用，滥用或随便省略冠词。

g.避免使用一长串形容词或名词来修饰名词，可以将这些词分成几个前置短语，用连字符连接名词组，作为单位形容词（一个形容词）。例如：用 The chlorine-containing propylene-based polymer of high meld index代替The chlorine containing high melt index propylene based polymer.h.尽量用主动语态代替被动语态。i.尽量用简短、词义清楚并为人熟知的词。j.慎用行话和俗语。

k.语言要简练，但不得使用电报型语言。例如：Adsorption nitrobenzene on copper chromite investigation应为Adsorption of nitrobenzene on copper chromite was investigated.l.文词要纯朴无华, 不用多姿多态的文学性描述手法。

m.组织好句子，使动词尽量靠近主语。例 如：不用The decolorization in solutions of the pigment in dioxane，which were exposed to 10 hr of UV irradiation，was no longer irreversible.而用When the pigment was dissolved in dioxane，decolorization was irreversible after 10h of UV irradiation.n.删繁从简。例如：用increased，代替has been found to increase；用the results show，代替from the experimental results, it can be concluded that.o.摘要中涉及其他人的工作或研究成果时，尽量列出他们的名字及文献出处。p.摘要词语拼写，用英美拼法都可以，但在每篇文章中须保持一致。q.摘要中不能出现“图××”、“方程××”和“参考文献××”等句子。

r.其他几点注意事项。如：①不要用 home made表示“国产”这个概念，home made实际上表示的是“家庭制造”这一概念；②如果不会引起误解，可数名词尽量用复数；③注意中英文不同的表达方法。不要简单地逐字直译。例如，不要将 because放在句首表达“因为”这一概念，because表示原因语气用在摘要中过强。不要用“XX are analyzed and studied(discussed)”。来直译“分析研究（讨论）”这一中文概念。用“XX are analyzed”就可以了。尽量不要使用not only…but also直译中文“不但”…“而且”这一概念，用and就行了。3 摘要中的特殊字符

特殊字符主要指各种数学符号、上下角标及 希腊字母，因它们无法直接输入计算机，因此都需转成键盘上有的字母和符号。希望在摘要中尽量少用特殊字符及由特殊字符组成的数学表达式。由于它们的输入极 为麻烦，且极易出错，影响摘要本身的准确性和可读性，应尽量不用，而改用文字表达或文字叙述。更复杂的表达式几乎难以输入，应设法取消。4 缩写字及首字母缩写词（Abbreviations and Acronyms）

对那些已经为大众所熟悉的缩写词，如radar，laser，CAD等，可以直接使用。对于那些仅为同行所熟悉的缩略语，应在题目、摘要或关键词中至少出现一次全称。

第五篇：文章摘要

文章摘要:本文章的主要内容是关于幼儿园大班第二学期家长会议程幼儿园班主任工作，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

幼儿园大班第二学期家长会议程

会议时间：2006年3月24日周五上午9点

会议地点：会议室

主持人：郭娟娟

议程：

1、家长会内容 ；

2、观摩活动课

一、家长会内容

（一）向家长致辞

时间过得飞快，从幼儿上园的第一天起，现今迎来的是幼儿在园最后一学期的家长会，非常感谢各位能抽空参加本次期初家长会。召开家长会的目的是想让家长了解幼儿在园的发展情况，以及家长与教师进行交流沟通，并反馈幼儿在家的表现，能让我们及时调整工作，为让我们的孩子能在各方面更好的发展而相互配合，相互协调，共同为促进幼儿健康全面的发展而努力。现在我来向家长们介绍幼儿在园的情况。

（二）介绍上学期开展的一系列活动 1、9月份班级“小制作”比赛，大部分家长与幼儿都积极参加，精美的小制作作品得到了全园教师及幼儿的好评。陈家佳、郑梓成，李子炫获一等奖。

2、10月份段活动“夹沙包跳”，卓毅刚获得一等奖，史滨绮获二等奖，蔡高书获三等奖。

3、11月份班级和幼儿园都举行了讲故事比赛。班级获奖情况为：林子千、周亚宁、吴逸婷为一等奖。林子千获段一等奖，周亚凝获段二等奖，卓毅刚获段三等奖。林子千小朋友还被选派区里参加讲故事比赛，获优秀奖。在秋风送爽的时节，幼儿园还组织了幼儿秋游“江心屿”活动，从中更让幼儿感受到家乡山水的秀丽。值得一提的是主题活动“我爱家乡”，在老师的带领下，幼儿参观了制笔厂，了解到了家乡特色产业的蓬勃发展。4、12月份段里举行“毛毛虫”爬比赛，获得三等奖。部分幼儿还参加了温州市少儿绘画比赛，季奕君小朋友获金奖，吴逸婷小朋友获铜奖，陈家佳小朋友，郑梓成小朋友获最佳创作奖。李子炫小朋友参加龙湾区科技绘画比赛，获得二等奖。

5、1月份幼儿园举行“迎新年同乐会”，本班家长和幼儿的积极参加，通过全体家长及幼儿的齐心奋战，本班获得了团体第二名的佳绩。

（三）、介绍班级及幼儿常规

本班幼儿颇有教师缘，四年来换了好几位老师。导致幼儿的常规较乱，纪律性较差。于是自幼儿入大班始，我和林老师严抓常规。俗话说，没有规矩，不成方圆。经过一学期的努力，本班幼儿的常规有了极大的好转。以往幼儿上课上到一半跑出去玩的情况已成为历史。进步得特别明显的有蔡高书，蔡秉衡等。班级常规虽已稳定，但我与林老师作为带班教师，与家长一样，很想幼儿做得更好。如：上课时有个别幼儿注意力不是很集中，容易受外界的干扰。

（四）有待加强方面

1、自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。

2、合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。

3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。

4、家园配合方面不理想，个别家长对教育教学不够重视。在请家园配合的事情上，值得表扬的是林子千，陈家佳，吴逸婷等家长。只有家园一致了，教学成效才会相得益彰。

（五）下阶段工作

（六）幼小衔接

幼儿升上大班后，经常会有家长不放心地向老师询问：老师，孩子就要上小学了，怎么还不教孩子多写一些字？怎么不教孩子学拼音？怎么不布置家庭作业？这样，孩子上小学后能否适应？．．．．．．等诸如此类的问题。其实，家长的担心也不是没有道理。毕竟，小学的学习生活不同于幼儿园，家长提出这些疑问的核心是幼小衔接问题。

那么，怎样才能使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生呢？我认为幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

1．做好与小学的沟通联系工作。幼儿园在大班的第二学期必须组织幼儿参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

2．改变班级的环境布局，逐渐创设与小学相近的学习、生活氛围。

3．逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

4．帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，教师要特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

5．加强对幼儿生活自理能力。现在的孩子生活自立能力普遍较弱，为了适应小学的学习生活，幼儿升上大班后，老师便要开始培养幼儿做值日生工作，如：让幼儿收拾图书和玩具、照料自然角、学擦桌椅、扫地等，锻炼孩子的自理能力。

苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。”因此家庭也应为孩子的入学承担相当的准备工作，主要做好以下几点：

1．重视做好幼儿入学前的心理准备工作。入学前的心理教育将直接影响到幼儿能否适应小学的学习生活，家长应在有意无意之间说些与小学生活有关的事情，引起孩子对小学生活的愿望和兴趣。

2．尽可能让幼儿熟悉小学的环境。从幼儿园到小学环境发生了改变，适应新环境需要一个过程，因此，家长应在孩子未入小学前尽可能地让他熟悉小学或小学周围的环境。

3．加强对幼儿交往能力的培养。孩子进入小学后需要重新建立新的人际关系，接受新老师，认识新同伴。家长在平时要加强对孩子进行交往能力的培养，在鼓励孩子交往的同时要教育孩子学会自制、谦让、与人友好相处等。

4．逐步培养幼儿养成独立完成学习任务的习惯。小学绝大部分的学习都要求自己独立完成，因此，家长应尝试让孩子独立学习、独立完成任务并养成良好的学习习惯。

（七）交流

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