第一篇:播音与主持社团活动计划.
播音与主持社团计划书
一、播音主持协会活动历史
播音主持协会是以广播站为原型,组织和发展的,是更全方位的将播音主持的兴趣爱好者聚集,发展起来的学生社团。在校方组织的大型晚会以及各种活动中出现,并得到一致的好评。
二、发展目标
每一届的学生都会自己不同的特点,播音主持协会也创立自己的特点,在以不耽误学习、不违反校规的基础上,进行学习与交流。增强创新能力,提高活动质量,定期开展丰富的活动,不断探索学生社团的发展,为活跃学生生活、加强校园文化建设贡献力量。
三、发展思路
播音主持协会将在开展各项活动。积极与指导老师取得联系,从老师的指导意见中丰富活动的内涵。并请舞蹈、音乐老师进行一次声乐和形体讲课,加强自身的专业性。然后每周三下午进行社团活动,每两周进行一次内部检测与交流,加强自身素的质提升。
四、发展措施
(一)常规活动
1.基础练习
协会会员每周进行集中训练,包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行,并视情况进行调整,并在全体会员例会时,交流训练心得。
2.播音欣赏
不定期的播放优秀作品及学习方法,会员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。
3、实际模拟
不定期进行实际模拟,以增加会员处理突发情况的能力。
(二)特色活动
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动,并在协会中选拔优秀人才在活动中担任主持人
2.每三周组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等,主题视情况而定,由全体成员参加,展示成员风貌。并注重于其他协会的联系,扩大协会影响力。
3.积极参与“经典诵读”活动,以及校园文化艺术节。提升自己的能力和专业性,为学校文化建设做贡献。
4.加强与其他协会的联系和合作,共同举办活动,由本协会来
通过声音展示其他协会的作品,以达到双赢的目的。
北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校
播音与主持社团
二○一四年二月二十三日。
第二篇:播音主持社团活动计划2015
武镇中心小学播音主持社团活动计划
一、指导思想:
为了促进我校学生的学习热情,提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力,为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。学校成立了“播音主持社团”,为学校各项活动培养“主持人”做积极准备。
二、教学目标:
播音主持是一种艺术,它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系,我们应学会淋漓尽致地去表达语言,从而诠释生活。培养学生良好的表达(即口头作文)能力,克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力,敢于表现自己。能说会讲:敢说、喜欢说、会说,做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。
三、教学措施:
社团每周五社团活动日课按时上课,根据活动课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练,力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色,卓有成效,特制订以下教学目标:
1.学会正确的语音方法:让学生接触正确的发音方法,为说一口标准流利的普通话打下基础。2.提高口头表达能力方面。很多学生表达一件事情经常会出现说不清楚,或说了很多没有说到重点上,也有些学生说一件事情的时候会断断续续,心里很紧张等等。其实这都是语言表达能力不足的表现。播音主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述等内容让学生大胆地、正确地说出自己要表达的内容
3.训练学生一定的表演技能。很多学生会念诗歌,会讲故事,从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情,没有动作,语气没有变化。要使自己表达的内容精彩,必须要加上一定的动作表情和不同的语调变化。播音主持人培训在这一项内容上有专门的训练,让学生学习一定的表情动作及肢体语言,使他们的表达活起来。
4.让学生拥有大方的仪态及良好的气质。播音主持人培训班每节课都有要求学生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培养学生在公共场合交流的自信心,这也是最重要的一点。很多孩子在家特别能表现,可是在陌生人面前,在众人面前就没有声音了,让他上台表演更是不可能的事情,要不就是在众人面前不出声,脸红、紧张等,播音主持人每节课都会让孩子不断的上台表现,逐渐树立起学生的自信心。
6.培养学生健康的性格。如上进心、谦虚、认真、荣誉感、勇于战胜困难等等。
第三篇:播音主持社团活动计划
2013年齐河五中播音主持社团活动计划
一、培训目的1.通过系统的专业知识、专业技能的培训,学生能够全面掌握说话的艺术,并具有良好的演讲和主持能力,培养出一批校园大型活动主持人,校园电视台主持。
2.培养学生良好的口头表达能力,较好的普通话会话水平,并开发学生在大庭广众之下的说话胆量,出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。
3.受训人员能基本掌握广播、电视主持的要求和常识,可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。
4.提高主持人口语表达及口头作文水平,培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才,为学校精神文明的建设做出贡献。
5.以点带面,扩大我校学生主持人的队伍,为我校,乃至我教育系统大型文艺活动提供一批学生主持人,提高我校的社会知名度。
6.学生在社团能够开开心心学习,快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限,我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式,尽量做到“因材施教”,开发每个孩子的潜能,让他们学有所长。
二、活动安排
(一)培训方式
1.社团负责的相关教师讲课。2.师生、生生互动活动。
3.邀请资深播音、主持人举办讲座。4.观摩中学生文艺活动主持录像等。
(二)培训时间
每周二、周四下午第四节
(三)培训内容
1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
协会会员每周进行集中训练,包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行,并视情况进行调整,并在全体会员例会时,交流训练心得。2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。
3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。,4.会场基本主持知识、技巧等课程。
5.播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法,会员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。
6.实际模拟。不定期进行实际模拟,以增加会员处理突发情况的能力。
(二)特色活动
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动,并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人
2.每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等,主题视情况而定,由全体成员参加,展示成员风貌。并注重于其他协会的联系,扩大社团影响力。
3.积极参与校园文化艺术节,提升自己的能力和专业性。5.加强与其他协会的联系和合作,共同举办活动,由本协会来通过声音展示其他协会的作品,以达到双赢的目的。
(四)教学宗旨
学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
第四篇:播音主持社团活动计划2017.9
平中之声—播音主持社团活动计划
一、指导思想:
为了促进我校学生的学习热情,提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力,为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。学校成立了“平中之声社团”,同时为学校各项活动培养“主持人”做积极准备。
二、教学目标:
播音主持是一种艺术,它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系,我们应学会淋漓尽致地去表达语言,从而诠释生活。培养学生良好的表达(即口头作文)能力,克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力,敢于表现自己。能说会讲:敢说、喜欢说、会说,做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。
三、教学措施:
“平中之声社团”每周周一至周四活动课按时上课,根据活动课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练,力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色,卓有成效,特制订以下教学目标:
1.学会正确的语音方法:让学生接触正确的发音方法,为说一口标准流利的普通话打下基础。
2.提高口头表达能力方面。很多学生表达一件事情经常会出现说不清楚,或说了很多没有说到重点上,也有些学生说一件事情的时候会断断续续,心里很紧张等等。其实这都是语言表达能力不足的表现。
播音主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述等内容让学生大胆地、正确地说出自己要表达的内容
3.训练学生一定的表演技能。很多学生会念诗歌,会讲故事,从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情,没有动作,语气没有变化。要使自己表达的内容精彩,必须要加上一定的动作表情和不同的语调变化。播音主持人培训在这一项内容上有专门的训练,让学生学习一定的表情动作及肢体语言,使他们的表达活起来。
4.让学生拥有大方的仪态及良好的气质。播音主持人培训班每节课都有要求学生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培养学生在公共场合交流的自信心,这也是最重要的一点。很多孩子在家特别能表现,可是在陌生人面前,在众人面前就没有声音了,让他上台表演更是不可能的事情,要不就是在众人面前不出声,脸红、紧张等,播音主持人每节课都会让孩子不断的上台表现,逐渐树立起学生的自信心。
6.培养学生健康的性格。如上进心、谦虚、认真、荣誉感、勇于战胜困难等等。
四、授课内容
1、掌握正确呼吸,运用气息科学发声发音训练,培养正确的发声习惯让学生在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。
2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。
3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读、情景模拟表演,提升学生对文章理解力,丰富词汇,增进对文学作品的兴趣,增强对情感的驾驭能力。
4、舞台训练、故事片段分角色表演,准确把握角色性格,能利用技巧变换声音色彩,进行模仿练习作品。
5、形体训练、出镜、坐姿、站姿要求、舞台形象标准、活动主持稿件演练、播音、节目主持训练等主持人形象艺术气质培养。
五、课时安排
具体安排:
第一周 人员选拔,初一新生入组。
第二周 开班仪式,技能训练——自报家门。
第三周 播音专题,平中之声播音主持词训练。
第四周 播音专题,平中之声播音主持词训练。
第五周诗词诵读,气息训练——胸腹式呼吸及气息训练。
第六周 诗词诵读,气、声、字的联系,绕口令的练习。
第七周 诗歌诵读,吟诗、吟唱练习,联想训练。
第八周 诗歌诵读,弧形气声练习
第九周爬音阶及高难音练习
第十周 节奏训练
第十一周实用播音
第十二周实用播音
第十三周 主持人礼仪
平中之声社团活动计划
平庄中学 2017、9
第五篇:播音主持社团活动方案
播音主持社团活动方案
一、简介
播音主持社团是为丰富学生学习生活,提升学生综合素质,尤其提升其语言表达能力而建立。在展开活动的同时,为学校培养定向人才,使学校在一些场合,如国旗下的讲话、经典诵读、演讲主持等有人可用。
二、活动安排
1、时间:每周一次
2、地点:音乐室 / 少先队活动室
3、时长:半小时
4、总课时数:11
三、活动内容
1.坐姿、站姿、走姿
2.气息训练
3.自我介绍
4.语音发声基础训练
5.绕口令训练
6.诗歌朗诵(一)
7.话题表达
8.故事接龙
9.话剧表演
10.诗歌朗诵(二)
11.活动主持
四、活动目标
1、帮助学生塑造更优美挺拔的身姿身形
2、规范学生普通话发音调值,使其具备基本的小主持素质
3、通过话题表达、故事接龙等训练内容提升学生语言组织能力、逻辑思维能力。
4、通过话剧表演,让学生亲身感受语言表演艺术的乐趣,释放天性。
5、通过诗歌朗诵训练,让学生学会有感情地表达,使文字变得立体,跃然纸上,更好地体会作者想表达的东西,感受中国文化的博大精深、感受文学的独特魅力。使其在读课文的时候,不再只是读出来,而是能读得好听,读得有感染力。
6、活动主持相对于诗歌朗诵,需要完全不同的演绎方式,很多孩子读什么都是一个调调,通过播音主持的学习,使学生学会区分不同题材的稿件应该用什么语气、什么断句去演绎。
7、最终达到综合提升学生语言能力的目的。