第一篇：五校联考八年级语文竞赛试题
五校联考八年级语文竞赛试题
一，知识积累与运用。（共28分）
1、读下面句子，根据拼音写出相应的汉字或修改句中的错别字，依次将它们写在相应的方格中.（4分）
（1）老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，踹在怀里，慢 慢地爬出了地jiào
(2)虽然缤江多垂柳，满山开桃花，但 zhī粉颜色哪能左右结构之美呢！
(3)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè，才能使游缆者攀登的时候忘却苏州城市(4)我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举zhù提笔，诛多不便，大约大去之期不远矣。
2下列语句中加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A, B,C,人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
D,3、下列标点符号用法有误的一项是（）（2分）
A，他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？ B，谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！
C四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
D历史、现实、在雨中融合了----融成一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。
4、下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。B再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。
C在他当校长期间，使这所小学的教学质量，在全县属于上乘。D不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
5,对下列加点词语词性解说有误的一项是（）（2分）
A连词）B形容词）
C助词）D副词）6，下列填入括号中的词语完全正确的一项是（）（2分）
莫言荣获诺贝尔文学奖！这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖。不管承认不承认，诺贝尔文学奖因其奖金（）、影响力大和权威而为世人看重。诺贝尔文学奖是一个符号，具有明确的指向性价值。中国籍作家莫言获得诺贝尔文学奖，这说明了其著作的高水准，更深层次的意义在于，这是一种（）和融合的过程，这是一种文明对话的过程。中国文学要走出国门，也必须走出国门；中
国作家要走向世界，也必须走向世界。当然，只有一个莫言还不够，中国不能只有一个莫言。同时，没有哪个作家是为了获奖而写作。在第五届鲁迅文学奖颁奖典礼上，中国作协主席铁凝说：“我以为获奖与否不是最重重的，重要的是我们有共同的身份----作家，共同的（）文学，共同的使命()„„
A丰富接待关爱担负B丰厚接纳珍爱担当 B丰实接洽痴爱担任D 丰盈接纳热爱担任 7，测试你的智力（6分）
1）猜谜语（1）字谜：根据提示猜一字（2分）
a一人腰上挂把弓（）b半青半紫()（2）成语谜。根据诗句猜一成语。（2分）
a 淡妆浓抹总相宜（）b小荷才露尖尖角（）2）脑筋急转弯（2分）
（1）三个金叫鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么?()（2）胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么?（）8，口语交际。根据下列情境说话。（2分）
一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“。” 9，阅读下列材料，然后按要求答题。（2分）
一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？10，综合性学习。“环保” 是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某 班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
(活动一： 实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。(2 分）
（活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)(2 分)
我的计策一：我的计策二：二，阅读理解与欣赏(32分）
（一）阅读《 哀溺文序 》，然后回答文后问题。（8分）哀溺文序
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？于是作《哀溺》。
[注释]永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。④大货：非常多的财物。⑤大氓：有钱有势的人。
16、在第（3）段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（1分）11.解释句中加点的词。（2分）
（）（）
（）（）
17、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（212.翻译下列句子。（3分）分）
①其一氓尽力而不能寻常。②何不去之！
18、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（1分）③汝愚之甚，蔽之甚！
13.文中所写落水之人为何被溺死？（1分）
14.本文告诉我们什么道理？（2分）
（二）阅读《 病 人 》，然后回答问题。（8分）
病 人（1）每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。（2）她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
（3）起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
（4）楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
（5）下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯,仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。
（6）电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。
（7）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
（8）但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”（9）“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。（10）电梯内剩下的十余人恍然大悟。
15、在第（1）段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？（2分）
19、小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（2分）
(三）阅读《 泥土的清香自哪儿来 》，然后回答文后问题。（8分）泥土的清香自哪儿来
（1）雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自
泥土中一种叫“放线菌”的细菌。
（2）)土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上就称为放线菌。
（3）放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。（4）为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢?
（5）因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
（6）下雨时，雨水冲开了土壤，这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。
（7）放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉索就是从土壤中一种叫“灰色链丝菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
（8）放线菌的作用还至于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。
20．请概括“雨后泥土的清香让人感受更明显”的原因。（2分）
21．说说文章第（2）段画线句子的表达效果。（2分）
22．文章第（7）（8）两段介绍了放线菌的哪些作用？(2分）
23．文章以“泥土的清香自哪儿来”为题有哪些好处？(2分)
（四）阅读《种棵树收留时光 》，然后回答文后问题。（8分）种棵树收留时光
没有树的院落，就像没有父亲的家，空荡荡的。我发现时，春天已到了。
那些树，是父亲种的，就像我和姐姐，有着各自葳蕤的时光。岁月不居，姐姐已结婚生子，我也将在城市安家。如同那些树，我们终要长到分叉的年纪，然后分道扬镳。现在父亲卖掉它们，手刃了那段时光。他把钱全都交给我，刚好够买一间卧室。
我买了新房，父亲卖掉心房。我顾不了这么多，一如父亲和家的衰落。在他面前，我总像个孩子般没用。父亲总有他的办法，哪怕我天文数字的房贷，他眼也不眨一下，淡淡对我说，你工作你的，我想办法。卖掉树，父亲去打工了。这是他全部的办法。他终于明白，那块地能养活全家，却补不了我的城市生活。虽然他谙熟农事，在田地里游刃有余，但到了城里，他就像迷途的孩子，不知所措。父亲走了，我回家收拾“残局”。树枝凌乱散落一地，乍绿还黄。枝桠上，叶芽迈着整齐的步子，正饱满地跑向春天，到我面前，却戛然而止。我把它们捡起、码齐、放好，就像收集那些弥足珍贵的往事。
清理好树枝，接着是树根。树是齐根锯断的，硕大的伤口，像父亲的嘴在喊我。我虽然听不见，但从明灭的年轮里，我能认出那些逝水流年。枣树清瘦，是父亲给我种的，我嘴馋；桃树细腻，是父亲给母亲种的，母亲身体不好，桃树避邪；槐树匀称，是父亲给姐种的，姐喜欢吃槐花……哪一棵是
父亲种给自己的呢？我仔细辨认，这些让他疼痛不已的树，竟没一棵是他给自己的。扒完树根，坐在寂寞的院落里，我有种被掏空的感觉。
母亲喊我烧锅。如今家里只剩下母亲，我一回家，她就喊我做这做那。我知道她并不想我干多少，只想我在她面前，让家有些回音和气息。母亲做着饭，说落着父亲：是不是又跑丢了。也不打个电话。吵闹一辈子，她还是关心他。
我拨通父亲的电话问，习惯吗？父亲不屑地说，有啥不习惯的，工地的活，比种庄稼容易，钢筋扎好，往地上一种，就会长出大楼……父亲变得很健谈。他总是这样，再艰难的事，也说得轻描淡写。父亲忽然问，家里的树发芽了吗？我支支吾吾。或许他忘了，家里的树都卖了。父亲喃喃道，应该发了。我轻轻问，还迷路吗？他笑笑，不好意思地说，不迷了，我找棵大树，就有了方向。说起那树，他又来了精神，滔滔不绝。我没想到，竟然是棵异乡的树，引领着他走进城市，而我只能远远旁观着。
我决定给父亲种棵树，帮他收留那些渐渐老去的时光，让他能找到回家的路。24，从全文看，本文的标题“种棵树收留时光”表达了作者怎样的愿望？（2分）
25，从语境看，怎样理解画线处“我买了新房，父亲卖了新房”这句话？（2分）
26，文中的父亲是个怎样的形象？请根据文章的内容进行概括。（2分）
27自选角度，赏析下面的语句。
树是齐根锯断的，硕大的伤口，像父亲的嘴在喊我。
28请仿照示例将下面有关感恩的两个句子补充完整。
示例：我感恩大地，愿化为落叶，肥沃一方土地；我感恩天空，愿化为白云，装点一片天空。（1）我感恩大树，；（2）我感恩父母。
三、作文练笔与展示（40分）
29，阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇记叙文。
材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“
我还没完成„„”便离开了人世。
材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了！”
材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。要求：（1）贴合材料，主旨明确；（2）语言流畅，条理清晰；（3）字数600字左右，题目自拟，写成记叙文；（4）不得出现真实的人名，地名，校名。
五校联考语文参考答案：
1，揣窖滨脂壑览箸诸 2,B3，D4，C5，C6，B
7,1)夷素两全其美出水芙蓉2）叫救命多保重身体
8,如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。(海涅的言外这意是：我是犹太人，而你正是那一头驴子。)9）2,2,9；因为只有36 = 6 ×6×136 = 9 ×2 × 2 10，略
11，①咸：都。②济：渡，渡河。③怠：疲惫。④遂：于是，就。1 2.①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。
②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。13.不肯放弃腰中钱财而被溺死。
14它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍
译文：永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起泳来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。他的同伴们说：你最会游泳，现在为什么落在后面？他说：我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。同伴们说：为什么不丢掉它呢？他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲惫了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：你愚蠢、蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？我于是写下了《哀溺文序》。解读：这篇是柳宗元写的一篇讽刺性文言文！讽刺那些爱财如命的人们，揭示了他们的愚昧无知，并进而警告贪财好力的人，若不猛醒回头，必葬身于名利场中
15、对冷漠的现代城市的不满。
16，起承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述，推动情节发展。
17四个场景：在电梯发出超载警报时，“她”从人群中主动挤出来，等下一趟；“她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求；热心告诉小伙子口腔科病房的地点；“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，被某些人称着精神病人。
18、用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对照中，暗示并深化了主题。
19，通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗。20，当下雨时，雨水冲开了土壤，晴天时埋在土中的放线菌孢子，也因此随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。又由于土地干旱越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。
21，第②段画线句子运用了打比方的说明方法，形象生动地说出了放线菌的样子。（画线句子把放线菌比作“一棵树”“一根草”，运用了打比方的说明方法，作用是使文章生动形象。）
22，是生产抗生素的宝库，可制作调味用的味精，如今还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。,23，题目采用问句的形式，引起读者的注意，增加读者的阅读兴趣；点明了文章要说明的内容。解析：本题考查题目的作用。题目一般都提示了文章的主要内容。本文标题“泥土的清香自哪儿来”是一个问句，读者遇到这样的题目要思考问题的答案，这样就吸引读者阅读文章。
24，表达了作者希望通过自己的努力，让父亲不再在外奔波操劳，而能让父亲安享晚年，重享天伦之乐的愿望。
25，为了我能在城市里买房，父亲卖掉了院子里所有的树。而这些树是父亲亲手为家人栽种的，是父亲心目中最珍惜，最重要的东西，所有说“父亲卖掉了心房”。
26，父亲是一个果断，坚毅，纯朴，一心为家人考虑而从不考虑自己的农民形象。
27，运用了比喻，拟人的修辞方法，生动形象地从侧面写出了父亲和这些树的浓厚情感以及对于父亲卖树给“我”买房的痛心与愧疚之情。
28，愿化为甘霖，滋润一树繁茂；愿化为春风，驱散一身疲惫。
29，提示：三位科学家不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有着相似点：那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的“共性”，进行“求同概括”，便会准确把握材料的中心论点了。参考命题：《可贵的执著精神》 《成功者的启示》
第二篇：湖北省武穴市五校2013年秋八年级语文联考二中试题 新人教版（定稿）
湖北省武穴市2013年秋五校联考二中八年级语文试题 新人教版
时间：120分钟分值：100分
一．知识积累与运用（共26分）
1、读下面的句子，根据拼音写汉字或修改句中的错别字，依次将他们写在相应的方格中。（2分）
A.这是某种令人惊赅而不知名的杰作，在不可名状的晨xī()中依稀可见。B.老头子的身体往上cuān()了一cuān，随着，那小船很历害地仄歪了一下 C.情yù()于中，自然要发之于外；家庭锁屑便往往触他之怒。D.有几个园里有古老的籘萝，盘曲嶙xún（）的枝干就是一幅画。
2、下列语句中加点的词语使用错误的一项是（）（2分）
A.信客的实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫．．．．
。B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当．．．．，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C.农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条凳。D.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同．．．．。
3、下列标点符号用法正确的一项是（）（2分）
A.我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望。我们最坏的习惯，是苟安于当下生活，不知道明天的方向。
B.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
C.有的同学提出，写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？实践证明，可以，其效果一样。
D.如果发现一个人、一人地方、一件事、一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，但是你没有使用，说明你没有用
B.初二是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育不得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定非常良好的基础。
C.一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。D.“老有所依”“幼有所养”是我们千百年来追求的“和谐”利用合理资源，政府、社会、个人共同努力，所谓“大同”便不再是乌托邦。
5、下面对语法知识解说有正确的一项是（）（2分）A.他在．宿舍（动词）他在．宿舍住（介词），他住在．宿舍（介词）B 打扫干净跑出去生活了三年讲究实效（都是动补短语）C.这个道理任何人都能讲清楚。（主语是“这个道理”）
D我觉得苏州园林是我国各地园林的标志。（这个句子是主谓短语作谓语）
6、依次填入下列名句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）
（1）通过前面的一段时间的学习，我了解了多媒体的朴泰桓概念，了多媒体技术的操作
与运用。
（2）北京师范大学的于丹教授认为，我们如果谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们就会少很多
烦恼，自然就会懂得为人之道。
（3）我国三大门户网站的股票在纳斯达克全线飘红，这是我车互联网产业步入并稳定健康
发展的体现。
A.熟悉处世 正规B.熟习处世正轨C.熟悉处事正规D.熟习处事正轨
7、测试你的智力
（1）猜谜语（2分）
①谜语a羊打架(打一数学名词)谜底：（）
b大同小异(打一数学名词).谜底：（）
②成语谜（2分）a 小荷才露尖尖角——（）
b此曲只应天上有——（）
（2）脑筋急转弯（2分）
a 早上八点整，北上，南下两列火车都准时通过同一条单线铁轨，为什么没有相撞呢？（）
b几个学生排队上校车。四个学生的前面有四个学生，四个学生的后面有四个学生，四个学生的中间也有四个学生。请问一共有几个学生？答案：（）个.8、推理题
两个房子互为隔壁，一个房子中的三个开关控制另一个房子的三盏白炽灯泡。你只能各进入这两个房子一次，怎么来判断哪个开关控制哪盏灯？
9、口语交际题请帮孙中山写出下联 的后半部分（2分）
半联敲开总督府
清朝光绪年间，孙中山留学归来，途经武昌总督府，想拜见湖广总督张之洞。到了总督府，递上帖子，门官随即呈与张之洞。张总督一看上面写得“学者孙文求见之洞兄”，心里很不高兴，问门官道：“来者何人？”门官回答：“是一儒生。”张总督也不发话，令人拿来纸笔，写了一行字，叫门官交给孙中山。孙中山一看，纸上写道“持三字贴，见一品官，儒生妄敢称兄道弟”？孙中山微微一笑，写下一行字，请门官呈上。张之洞只见上书：“行千里路，读万卷书，”。不觉暗暗吃惊，急忙命门官开门迎接。
10、综合性学习
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）
【活动一】学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三
则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）（1分）
材料一：新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二：湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区
居民的大力支持。社区的 王 女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我 们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。” 材料三：湖州日报记者了解到，目前，湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。【活动二】：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。
A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!B．做“光盘一族”，成“节约达人” C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。
我喜欢_ 句，理由是（2分）
【活动三】：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位 陈 先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对 陈 先生说些什么呢？（不超过50个字）（2分）
二阅读理解与欣赏（34分）
（一）阅读《季姬击鸡记》，然后回答问题。（7分）
《季姬击鸡记》
季姬①寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷②济鸡。鸡既济，跻③姬笈④，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几⑤，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎⑹，即齑⑦，鸡叽集几基⑧，季姬急极屐⑨击鸡，鸡既殛⑩，季姬激，即记《季姬击鸡记》。
补充注释： 季姬①：人名箕稷②：竹箕中的小米跻③：跳笈④：书箱
圾几⑤：跳到茶几伎⑹：陶伎俑 齑⑦：粉碎集几基⑧：躲在茶几桌下极屐⑨：脱下木屐鞋殛⑩ ：打死了
11解释下列文言语句中加点字的意思（2分）
集鸡 ：鸡即棘鸡： 鸡既济 急咭鸡：
12将下列文言句子翻译成现代汉语（2分）①即籍箕击鸡：
②季姬急极屐击鸡：
13从文中看，你觉得文中季姬是一个怎样的人？（1分）
14从季姬写《季姬击鸡记》的故事来看，你悟出了怎样的生活道理？（2分）
（二）阅读下文，完成文后各题。（7分）
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。15.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（1分）
21.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。（2分）16.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（2分）17.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（2分）18.依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。（2分）
（三）阅读下文，完成文后各题（10分）绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特•巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达•芬奇”。⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。19．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。（1分）20.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。（1分）22.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。（2分）23本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的？（2分）24.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达•芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达•芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。（2分）材料一：达•芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙
娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。材料二：达•芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。材料三：达•芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。
（四）阅读下文，完成文后各题。（10分）
大风 莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走
得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄„„坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什幺々”“风。”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。（选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）25.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（2分）
26.根据要求回答问题。（2分）
(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么
作用？12分）
（2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。（1分）：
27阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（2分）（1）“爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
28.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（2分）
29小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（2分）三．写作与练笔（40分）30 梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹„„ 请以“只要有梦想”为题写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名（作文纸自备）
五校联考八年级语文试题答案
1、骇曦蹿厉郁琐藤峋
2、B3、B（A 希望C 提出D顿号改为逗号）
4、C（A 而是B去掉“不”D 合理利用）
5、C
6、B
7、（1）①a对顶角b相似②a出水芙蓉b 天籁之音（2）a因为日期不一样b 8个
8、灯泡除了会发光还会发热，先进入控制开关的房间，设三个开关为ABC，打开AB不打开C，过一段比较长的时间后，把B关上，再到灯泡的房间，还亮着的灯是开关A控制，没有亮但是热的灯，是开关B控制的，没有亮又不热的灯则是开关C控制的。
9、布衣亦可傲王候
10、（活动一）我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”（活动二）A.文白夹杂，以直白呼千的口吻感染人，既打动人心又引人深思。
B.用词新颖，喜闻乐见，易懂易记，说明“光盘行动”的本质是提倡节约
C.“剩”和“盛”谐音，意为“丰盛”氢“剩余”同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为（活动三）陈先生您好，请客吃饭要吃好、喝好、但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现
11、收集。罗集/是 /已经 / 呵斥着赶
12、①就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡
②季姬怒急之下脱下木屐鞋来打鸡
13、不甘寂寞、急性子、能感悟生活，并善于记述生活。
14、热爱生活并能感悟生活，能用文字记叙日常生活中的事情。
15、示例一：为什么汉字堪称中国“第五大发明”？示例二：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯汉字独存？示例三““汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年灿烂文明”是否矛盾？（所提出的问题有思考价值，即可得2分）
16、说明汉字具有超载方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用（意思对即可得满分。）
17、不适合； 西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。
18、示例：“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。“吠”左面是“口”，右面是“非”，合在一起就是“狗叫”。“诽”左面是“言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其实”。
19、索然无味穿针引线（本文中其他成语也可，）20、（1）示例：皮尔洛放弃庞大的家庭钢铁企业，坚持自己的梦想，毅然走上足球之路。
（2）示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终灰飞烟灭国际足坛巨星。
（意近即可）
21、这句话运用比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出 了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。
22、示例：因为“绿茵场上的非主流”既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；
而“足坛巨星——皮尔洛”不能准确表现文章主要内容及中心，且语言表述显得直白。
23、示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后阅读，寻找答案。
24、示例（1）他们都是意大利人的骄傲，都在各自领域取得了卓越成就；（2）他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标；（3）他们都带着浓厚的兴趣投身各自选择的领域。
25、爷爷和“我”一起去割草； 遭遇大风； 与大风搏斗。
26、（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力，节奏缓慢。（2）写出了风之大； 表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。
27、爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。
28、从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应； 用词准确生动，富有变化。
29、以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象； 表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。
附文言文译文：
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫嘎嘎，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到桌子上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬睁眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季姬击鸡记》。
第三篇：八年级百科知识竞赛语文试题
百科知识竞赛语文试题
一、判断。
1．“两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。”这句话用了反语的修辞手法。
2．“自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！”属于语言描写
3.草堂留后世，诗圣著千秋写的是 诸葛亮
4.犹留正气参天地，永剩丹心照古今形容文天祥
5.志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇指的是屈原
6.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。这人是吴承恩
7.学校团委准备召开部分团员座谈会，通知正文的最后一句应写（欢迎大家光临），是否正确？
8.三打祝家庄是《三国演义》中的故事。
二、填空：
《兰亭集序》这幅书法作品是（朝代）的（人名）所写的，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“”。
8、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（）。
9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）季节。
10、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而（）。”
11、《天净沙•秋思》是一首小令，作者是元代的（）。
12、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是：（）
13、__________是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表，________ ___奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。
14、请在下列诗句的空白处填入恰当的花名。
A、接天莲叶无穷碧，映日别样红。(宋 杨万里）
B、借问酒家何处有？牧童遥指村。（唐 杜牧）
C、问讯吴刚何所有？吴刚捧出酒。（毛泽东）
15.在你读过的中外名著中任选一部（本），按要求回答问题。
（1）书名作者
（2）介绍作品中的一个人物或书中的一个中心事件或一个主要情节
三、背诵。
1、《陋室铭》：
2、《爱莲说》：
3、《核舟记》第三段：
4、《桃花源记》第二段：
四、默写
1、《望岳》
2、《春望》
3、《长歌行》
4、《黄鹤楼》
第四篇：八年级语文知识竞赛试题
2005—2006学第二学期
八年级语文知识竞赛试题
（满分100分，时间为60分钟）班级：姓名：得分：
一、填空题（每小题2分，共30分）
1、“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣，”出自代的的《》，文中表现作者远大理想抱负的是。
2、我国有丰富的文化底蕴，唐宋时期著名的八大家是：苏洵、、苏辙、、曾巩、柳宗元、、。
3、我国明清时代是小说的鼎盛时期，其中号称四大名著的是《》、《》、《》、《》。
4、罗曼·罗兰的《名人传》叙述了和的苦难和坎坷的一生。
5、文天祥是我国著名的爱国诗人，他的诗歌名句“，”激励了一代又一代中华儿女为保家卫国而勇于献身。你所知道的中国历史上的英雄人物还有（至少写出两人）、。
6、《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是，第三部是。
7、写出与下列成语有关的人物。
①先忧后乐——（）②不为五斗米折腰——（）③悲欢离合——（）④醉翁之意不在酒——（）
8、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚假？”这首诗揭露了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。
9、《西游记》中运用了充满天马行空的和大胆奇特的。如：
10、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。
11、“文房四宝”指、、、。
12、我们常说的“四书、五经”中的“四书” 是指、、、。
13、“人有悲欢离合。”这句富有人生哲理的诗句出自（人名）的《》。
14、对对子：
上联：绿草青青重环保，下联：
15、花盆里长的是仙人球,这是一种喜阳耐旱的植物,可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光.这种呵护太过分了吧!由此你联想到:(不超过15字)
二、选择题（每小题2分共30分）
1、下列拼音汉字完全正确的一项是（）
A、匿名nì、渗透shèn、绰号chuò、炽热chì ．．．．
B、眷念jiàn、忏悔qiān、伫立zhù、酷肖hào ．．．．
C、蓬蒿féng、咫尺zhǐ、干涸．．．gū、挑衅．xìn
D、譬喻pì、忌讳子gé、蹲距zūn、．．hùi、络．．
2、下列没有错别字的一项是（）
A、抑扬顿坐、翻来覆去、暗然失色、不可名状
B、海誓山盟、长吁短叹、盛气凌人、冥思遐想
C、相形见处、精巧绝纶、沧海桑田、莫衷一是
D、引经踞典、随机应变、顾明思义、肃然起敬
3、从短语的结构关系上看，下列有一项与其它三项不同的是（）
A、油光可鉴B、粗制滥造C、龙吟凤哕D、美味佳肴
4、选出下列各句中有语病的一项（）
A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、在这次家长会上，家长们就学生减负问题广泛地交换了意见。
C、我们曾经千姿百态、各具风韵的城市们，已被钢筋水泥、大同小异的高楼群所覆盖。
D、学好英语并不难，做好一个人却不容易。
5、文天详的《过零丁洋》中“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”里的“零丁洋”指的是广东的（）
A、东江口外B、珠江口外C、北江口外D韩江口外
6、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）
A、王维B、孟浩然C、李商隐D、王昌龄
7、下列诗句中不含典故的是哪一项（）
A、怀旧空吟闻笛赋B、到乡翻似烂柯人
C、山河破碎风飘絮D、纷纷暮雪下辕门
8、《鲁滨逊漂流记》的作者是（）
A、柯南道尔B、笛福C、狄更斯D、莎士比亚
9、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是（）
A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中
10、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（）
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)
B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)
C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)
D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
11、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（）
A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月
12、《老人与海》的作者是（）
A、海明威B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯
13、指出下列各句中没有通假字的一项（）
A、属予作文以记之。B、浩浩汤汤，横无际涯。
C、玉盘珍羞直万钱。D、何时眼前突兀见此屋。
14、指出下列解释不正确的一项是（）
A、伐竹取道，下见小潭，水尤清洌（格外）．
B、乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）．
C、朝晖夕阴，气象万千（日光）．
D、野芳发而幽香（芳香）．
15、下列句中加点字词音、形、义全对的一项是（）
A、猛浪若奔奔（bēn）：奔跑．
B、其言兹若人之俦乎俦（shòu）：辈，同类 ．
C、祗辱于奴隶人之手祗（zhǐ）：只是 ．
D、又患无硕师名人与游硕（shuò）：硕果 ．
三、问答题（每小题4分，共40分）
1、我国有许多富于民族特色的传统节日，例如“春节”、“清明”、“端午”、“中秋”、“重阳”······你最喜欢哪一个节日？请选出来，并说说你对这个节日的理解。（请从节日的时间、风俗习惯等加以回答）
答：。
2、“爱国”、“思家”、“友谊”是我国古代诗人常常表现的内容。请你选定其中一项，并完整地写出一首表现这一内容的诗歌（要求写出作者及标题）
答：
3、《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过岗。’”
从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。
（1）
（2）
4、依据下面的一段文字，完成后面各题。
小王、小张和小李正在进行一项小发明制作。但在关键部位却卡了壳。小王说：“要是小郭来了多好，这个部位他准行。真是‘万事俱备，只欠东风。”’这时恰好小郭来了。小张说：“说曹操，曹操到。”小郭问议论他什么，小李说：“我们准备请你吃肯德基。”小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗?”
(1)“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_________(战役)中“周瑜定计
火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”意思是
(2)小张的话表达的是什么意思
(3)，原意是__________
小郭的话意思是
5、仔细阅读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。
(1)用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。
(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启
示。
（1）
（2）
6、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。
A 母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
B 慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
①上述两句话运用的修辞方法是_______和________
②请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用修辞方法。___________________________________________________________()
7、句子仿写，根据例句的句式进行仿写。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：
勤劳说：
困难说：
挫折说：
8、著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付账时，他对他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。” “永别了，以后你再也见不到我了。”
（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？
（2）贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么？
9、课堂上老师正在津津有味地讲数学题，你的同桌却向你借笔，老师误以为你上课说话，狠狠批评了你，你觉得怎样向老师解释，才能让老师明白真相，又不至于丢面子。（不超过30字）
10.“不以物喜，不以己悲”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”矛盾吗？为什么？
湖景中学2005—2006学第二学期八年级语文知识竞赛试题
一、1、宋，范仲淹，《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
2、苏轼、欧阳修、王安石、韩愈
3、《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》
4、贝多芬、列夫-托尔斯泰、米开朗琪罗
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
6、《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》
7、范仲淹、陶渊明、苏轼、欧阳修
8、贾宝玉、林黛玉
9、想象，夸张，例：天府、龙宫、仙境、地狱是打通的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以同时登场；„„
10、《三国演义》
11、笔墨纸砚
12、《论语》《孟子》《大学》《中庸》
13、月有阴晴圆缺，苏轼《水调歌头-明月几时有》
14、例：细雨绵绵润田园，书声朗朗传学情„„
15、主要从父母过分溺爱孩子，反而会危害孩子的健康成长这方面入手回答即可。
二、1、A2、B3、A4、A5、B6、A7、D8、B9、B10、A11、C12、A13、B14、D15C
三、1、例：8月15中秋节，赏月，家人团聚，闹花灯等„„
2、例：思乡诗：《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。爱国诗：《十一月四日风雨大作》陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。„„
3、(1)宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客。(2)既劝诫常人不要贪杯，又刺激有海量者多饮。(3)借猛虎之威，劝客人留宿。
4、(1)赤壁之战只要小郭来了，这个问题就能解决了。(2)小郭来了(3)《醉翁亭记》醉翁的情趣不在喝酒上。你们别有用心。
5、(1)示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。
(2)示例：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。)
6、比喻、夸张，如“母亲的爱犹如一江春水，源源不断，流向远方。”„
7、略
8、（1）表示自己对这家饭店的服务不满意。
（2）表示从此不会再到这家饭店吃饭。
9、如：老师，其实不是我们不是故意讲话，只是他向我借笔，下次，我一定会
注意的。
10．“不以物喜，不以己悲”讲的是不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”讲的是在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐，这样的忧乐与外物的好坏和个人的得失毫无关系，二者并不矛盾。
第五篇：2015—2016学下学期孝感五校联考高二语文参考答案
2015-2016学下学期孝感市六校教学联盟
期中联合考试语文参考答案
1．答案：D。解析：“他们只能用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足”说法过于肯定，原文为“他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足”。
2．答案：B。解析：对“本文作者不对‘网红’粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷”的原因分析错误，就原文看原因是“网红”粉丝们大多生活在社会的下层，大多数无机会接受精英式教育。
3．答案：C。解析：“社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分” 与“因此在评判‘网红’肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于‘网红’自己或 ‘网红’粉丝群体”两个分句从原文看没有因果关系，属于强加因果。
4．答案：A。解析：尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。
5．答案：B。解析：举，指地方政府向中央推荐品行端正的人，经考核，任以官职，不指升官。
6．答案：C。解析：“投奔秦王”错误，应是投奔高祖。
7．答案：（1）于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀弃营撤军（假装）逃走，卢明月用全部的军队追击。（得分点：“乃”“伏”“遁”“悉”各1分，句意1分）
（2）不久又封秦琼为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。（得分点：“寻”“却”“拜”“状语后置”各1分，句意1分）
8．答案：闲，为悠闲、自在之意（1分）。作者运用拟人的手法（1分），赋予了春草人的形象，形象地描写出了春草的自由、舒展的形态（2分），反衬了诗人内心的愁苦之情（1分）。
9．答案：①思乡；②生不逢时、怀才不遇的愤懑；③对年华易逝、人生易老的感伤；④客居异乡的孤寂与惆怅。（每点2分，答出三点即可得满分）10．答案：（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
11．答案：（1）选B得3分，E得2分，C得1分。解析：A项“小说的标题揭示了小说的主题”分析错误。D项“婉转地表达了对赵泰的讽刺”分析错误，文章没有表达出对赵泰的讽刺。C项“表现了‘爹’对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心”这种分析不全面，“爹的流泪”主要是因为“我”不会算算术而心痛，也含有作为父亲的自责。
（2）①爹激动是因在困难时期，赵泰爷爷不顾仁义道德，不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵泰爷爷骗去4分钱。②感慨的是赵泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”。③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。（每问2分）（3）①交代了“我”爹去世时的自然环境，也暗示了小说的结局。读书改变了我们一家的命运，暗示父亲的心愿实现了，放心地离开了人世。②衬托了赵泰的智慧与远见，进一步凸显了人物有文化、有见识的形象特点。③读书改变了“我”的命运，贫穷、愚昧被富足、文明代替，揭示了作品主题。（每点2分）
（4）我认为赵泰爷爷是主人公。①从情节上看：小说主要情节是在一个贫穷、落后的时代，赵泰故意多收4分钱，以此逼迫“爹”送“我”上学，从而改变了“我”的命运。②从人物形象上看：在赵泰爷爷身上体现了在贫穷落后中生活的人所拥有的智慧和眼光。③从主题上看：作者借赵泰爷爷和“我”的故事，反映知识对“我”及整个农村的改变这一主题。（答主人公是“爹”也可给分。答案不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究即可，根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）
12．答案：（1）答D给3分，答E给2分，答A给1分；答B、C不给分。解析：A项“作者与他相差二十几岁”这种说法不符合原文意思，原文是“阎老与我父亲同龄”；B项“阎肃都会担任总策划或艺术顾问”说法不当，原文是“阎老经常会担任总策划或艺术顾问”；C项 “这些起初都令作者不以为然”的所指类容不当，原文中“最初接触的时候有些不以为然”指的只是阎肃珍惜普通粮食，而不指“不了解奢华品牌，穿着毫不讲究”。
（2）①阎肃虽年近七旬，但还能用现代感极强的手法，使《雾里看花》充满了流行元素。②阎肃在作品《雾里看花》中告诫人们要学会用慧眼去甄别现实世界。③《雾里看花》标志着阎肃的歌词艺术到达了信马由缰、随心所欲的境界。④《雾里看花》拓展了阎肃歌词创作艺术的营盘，也丰富当代流行音乐的样式和色彩。（每点2分，答3点可给满分）
（3）①与文章最后一段的“沿着白云铺就的大道排空而去”相呼应。②点明了阎肃的另一个身份：军人（空政文工团创作员）。③用洁白的云彩来烘托阎肃纯洁高尚的品质，表明了作者对阎肃的赞扬之情和对阎肃离世的哀悼之情。（每点2分）（4）①阎肃有遵守规则的操守，工作时总是提前到位，耐心等候，对青年后后辈进行身教。②阎肃对事业忠诚，有责任担当，经常担任总策划，被誉为“定海神针”。③阎肃在艺术上对自己要求严格，工作态度认真恭敬，都像小学生初次面对描红作业。④阎肃既是专家，也是杂家；既有扎实厚重的传统文化功底，又涉猎庞杂，博闻强识。⑤阎肃善于学习，能敏锐捕捉时代动态，看新闻，学会发短信（每点2分，答4点可给满分）
13．答案：B。解析：垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子，偏重在一时耷拉脑袋，没精打采的外部神情，程度要比“没精打采”重些。没精打采：打不起精神，提不起兴致，形容精神萎靡，不振作、不高兴。偏重在“一时的精神状态”。愁容满面：忧虑的神色布满脸庞，形容一个人发愁焦虑的样子。
14．答案：D。解析：A项“可以”与“堪”意思重复，去掉其中一个。B项缺主语，把“王勃”移到“在”前，或在“用”之前加“作者”之类的词。C项语序不当，“借鉴”与“学习”位置互换。
15．答案：A。解析：根据语段空前的“冠字号码字形”这个说明对象，可以排除C、D两项，再依照先“识别”后“防范”的逻辑，所以A项最合适。16．答案：①车票也不是普通的广告载体；②凡事都有第一次（国外无先例不等于不能做）；③这一举措能促进铁路发展（促进铁路惠民）（答出一点给2分，答出两点给3分，答出3点给5分，每点意思对即可，不要求完全与答案一致。）
17．答案：画面内容：该图由两只小猴和一只母猴组成。画面中笑容灿烂的母猴抱着两只
小猴，坐在腿卜的两只小猴正在亲吻母猴。
寓意：合家欢乐，美满幸福，和谐团圆。
（答出“画面内容”给4分，答出“寓意”给2分。如从“慈”“孝”角度作答，亦可酌情给分。）
18．参考立意：（1）双赢；（2）相得益彰；（3）借助外物成就自我；（4）助人亦助己。
【参考译文】
秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。
不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。张须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？”众人没有答话的。只有秦琼与罗士信自告奋勇愿意前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀弃营撤军（假装）逃走，卢明月用全部的军队追击。秦琼等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。卢明月返还，张须陀回击，大败明月。（秦琼）跟从张须陀在荥阳攻打李密。后来张须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。裴仁基投降了李密，李密得到秦琼后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，唯独秦琼全力保护他才免于一死。
后来秦琼又归附王世充，代理龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他。
之后秦琼来投奔高祖，高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，任马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很多，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!”不久又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他。秦琼策马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。
后秦琼逐渐多病，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。
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