田入欣述职报告

第一篇：田入欣述职报告

竭尽全力不辱使命

滦平县第二中学田入欣

尊敬的各位评委：

大家好！

欣闻县教体局对全县初中教育管理干部进行选聘，作为有着30年一线教学经验的我为之称道。因为教育是培育生命的事业，当孩子们走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他们的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚？这取决于教师的职业素养和职业行为，更取决于教师全新的适应未来的教育理念。

我于1984年7月分配到滦平二中工作至今，一直在教学一线，长期担任毕业班化学教学工作，并多年担任备课组长，教研组长和课题组组长，在教育教学工作中取得了一些成绩。

(一)更新观念，积极进取,教学工作成绩突出

在多年的教学工作中始终注重学习，不断“洗脑”与“充电”，转变教育观念，实施新的教学理念，注重创设问题情境，培养学生的创新思维能力。为提高课堂教学质量，自己开动脑筋，积极探索，刻苦钻研，结合现代社会课堂教学发展的最新动态及本地学生实际，探索出一条行之有效的教学思路，即课堂上努力创设教学情境，通过小游戏、小实验、小故事、小谜语等多种形式，调动学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，使每一名学生在原来的基础上都有新的提高。这条教学思路对全县的课堂教学具有很好的推动作用。耕耘自有回报，本人所教的中考成绩连续多年在市、县中考量化中名列前茅。特别是2001年5月指导的学生荣获全国初中化学竞赛一等奖；2003年8月教学项目《初中化学教学中创设问题情境，培养学生创新思维能力》荣获河北省人民政府优秀教学成果二等奖，省政府给予晋升一级工资的奖励；2004年10月教学项目《初中化学实施目标教学中培养学生创新意识及实践能力的研究》荣获河北省人民政府优秀教学成果三等奖，省政-1-

府给予晋升一级工资的奖励。

（二）刻苦钻研，大胆探究，教研工作成果显著

多年来，本人刻苦钻研，认真开展教学研究，课堂上大胆进行改革与实践，积极改革传统教学方法，更新教育观念，实施新的教学理念，教学中十分注重调动学生学习的积极性，努力创设教学情境，课下认真总结教学中的得与失，坚持经常写教后感，不断总结自己的教学经验，同时，注重吸收当今教育的最新成果，深入思考，潜心钻研，创造性地摸索出一套针对性强、特色鲜明、行之有效的教学经验和方法，撰写了大量教学论文，注重理论在教学实践中的应用，真正做到以教研促教学。

第二篇：杨欣述职报告

2009年麻醉科先进材料

尊敬的各位院领导：

2009年是我科经受磨炼和考验的一年，也是提高成熟的一年，在院领导和各位老专家的关心、培养、帮助下。使我科在思想上，工作作风，业务水平，组织协调能力等方面有了很大的提高。

一．思想合格：良好的医德医风是一个医务工作者政治素质的基本要求。多年的工作实践使我科有较强的政治思想觉悟和道德品质，有较强的组织纪律性和全局意识，有良好的职业道德，用每一颗真诚善良的心服务于病人。

二．严格遵守医院的各项规章制度：严格遵守各项规章制度及时有效救治患者是杜绝医疗事故，减少医疗纠纷的基本保证。在工作中能正确对待工作和家庭生活的矛盾，把工作放在首位，对急危重症病人时间就是生命，只要手术需要，全科工作人员都能放弃正常的下班时间，正常的吃饭时间，努力工作。工作中不计较个人得失，顾全大局，不受消极因素的干扰，一心一意干好自己的本职工作。我奉科行“踏踏实实做事，老老实实做人的”信条，全年完成手术900多例抢救危重病人70余例，无痛人流700余例，无痛胃肠镜170余例，并在延安医院的帮助下，开展体外循环手术26例，其中房室缺修补17例，双瓣转换2例，二尖瓣转换6例，动脉导管1例，为外科，妇产科医生提供了良好的手术条件。

在院领导和老专家的支持帮助下，圆满完成了各项工作任务，取得了一定社会效益和经济效益。今年未出现任何医疗事故和医疗纠纷。

三．爱岗敬业，开拓创新，富有朝气与活力。，干一行，爱一行，专一行是我科的工作作风，努力学习业务知识，勤于实践，善于总结，敢于进取。在院各级领导的支持帮助下，努力工作，完善了各项管理制度，保证了病历资料的客观性，真实性和完整性，提高了服务质量，增强了科室的工作积极性，本管理年检查，得到了上级检查部门的认可和好评。过去的一年虽然取得了一些成绩，但还存在着很多的不足，在今后的工作中还依靠大家的帮助和支持。

昆明同仁医院麻醉科

2010年1月20日

第三篇：田欣冉作文(小学三年级)

秋天的快乐

三年级一班

田欣冉

今天，胡老师带领我们三年级一班的同学，到附近的果园去体会秋天的快乐。

我们在果园里不停的称赞着秋天，突然看见一棵高大的梨树。树上挂着小葫芦大小的梨，我们使劲摇着树。黄澄澄的梨，一个接一个的掉下来，我们飞快的捡着，一会衣袋就都装满了。我看见地上有许多枫叶，就想“我捡上一些枫叶，带回家去做标本吧”。张子晴好奇的问我：“你在干什么？”我回答：“红红的枫叶这么漂亮，我们带回家做标本吧。”张子晴说：“这个主意不错，我去让别的同学加入。”说完，他大声呼唤着别的同学，有一半的同学听到喊声立即跑了过来，一半同学还在树下捡梨。一片，两片，三片、、、、、、一百片，当我捡到一百片叶子的时候，老师突然吹响了哨子，让我们抬头看。我一抬头，突然看见一个“人”字飞行南方，后边还有一个小雁，仔细一看，原来是一群大雁排成一个人字，正在往南飞呢，那个小雁好像跟不上队伍了。哈哈、、、、我和同学忍不住笑了起来。老师说“我们该回去了。”带着秋天的收获和快乐，到了学校。

秋天多么美丽，多么快乐！

我们高高兴兴地回

观察胖大海

三年级一班

田欣冉

今天，下午放学，爷爷给我买了一包胖大海。回到家，我拿出三颗放进保温杯，倒上滚烫的水，过了一会，我一看，啊，瘦的像枣核一样的胖大海变成了象长着毛的小球。我想捞出一个来观察，可是我一碰，就掉入水中，不过一眨眼又浮上来了。大家都知道，棉花是很软的，可是胖大海却比棉花软十倍。我不甘心，又上前捞，哈哈！一个软绵绵的胖大海被我捉住了。

啊，不好！

我把捉住的胖大海捏烂了，我怕爷爷说我，急忙把它扔进水里，可是它浮不起来了。妈妈告诉我胖大海是一种中药，可以治疗咽炎。嗯，我正好嗓子疼，可以品尝一下它的味道了。

胖大海真有趣，还像一个会变魔术的胖娃娃。

调皮的秋天

三年级一班

田欣冉

调皮的秋天来了。

调皮的秋妹妹，赶走了夏天的炎热，又搬来一大堆果子挂在树上。秋妹妹累坏了，她大口大口的喘着气。呼呼起风了，秋妹妹看见了，觉得很好玩，就去找风婆婆借风口袋。秋妹妹跑到广场上打开口袋，把飞得很低的风筝吹了起来，吹啊吹啊，当吹的漫天沙尘的时候，秋妹妹关上口袋。地上传来小孩的哭声，她仔细一看，原来是吹断了风筝的线。她拔腿就跑，生怕别人追上来。

哈哈！秋妹妹真调皮！

爸爸的手

三年级一班

田欣冉

爸爸有一双大大的手，他能把我搞高举在空中；

爸爸有一双灵巧的手，他能把没用的小纸盒做成机器人；

爸爸有一双神奇的手，只要他拍在我的身上，我会立刻进入甜美梦乡；

爸爸有一双勤劳的手，每天早上他都会给我和妈妈做好吃的饭菜；

爸爸还有一双温暖的手，每当和我玩耍时，我都感到快乐和幸福。

我爱爸爸的手，他牵着我快乐成长。

妈妈的话：

看了女儿写得出如此细腻情感的文章，心里有些感慨。除了爸爸的深沉的爱，女儿敏感的心外，我还要感谢胡老师，是您给了孩子欣赏美感受美的眼睛和心灵，也是您给了孩子想象的羽翼和自由的翅膀，让她有机会和美好情感美丽文字为伴。女儿以能有您这位启蒙老师为骄傲！

一年级一班田欣冉的暑假日记

（一）7月9日

星期六

天气

晴

我去美丽的云台山

7月6日我和爸爸妈妈去云台山玩，到哪儿，大约有六个小时。那的风景秀丽，我们都惊呆了，山清水秀，游客很多，我们游玩了丫子瀑，红石峡，大瀑布，都非常美丽.我喜欢云台山，下次我还想来玩。

妈妈评语：

这篇游记写得不错，层次清晰，语句通顺流畅，点名时间及景点，并能用“风景秀丽”“山清水秀”等好词。很棒！

7月11日

星期

一

天气 晴

去打乒乓球

我和姐姐去学乒乓球，我们一进乒乓球班老师就要我们掂二十个球，我只能掂十几个球，姐姐比我掂的多的多，我要像姐姐学习才能掂的多。妈妈评语：

语句通顺，但很平淡，能不能用些好词好句呢!

7月12日

星期

二

天气

晴

我看的书

今天我看了一本书叫《格林童话》，有《三个纺纱女》，小女孩不嫌别人难看，最后得到了幸福，我要天天看书才能懂的知识。

妈妈评语：

书写不认真，内容再充实些。

7月13日

星期 三

天气 晴

爸爸去打篮球

爸爸去打篮球了，我和妈妈在一边给他加油，爸爸当场跑得快如风，爸爸在场上比谁都帅，我和妈妈都为他加油。我们相信在比赛时会打的更好。

妈妈评语：

能用到快如风这样的比喻句，好！从文中“比谁都帅”还可以看出你对爸爸的感情，很好！

7月14日

星期 四

天气 晴

两只小鸟

我今天看见了两只小鸟，一只黄的，一只蓝的，黄的叫花花，蓝的叫西西，花花总是碰西西，西西不动的立在那里，我希望他俩能生一个小宝贝，让他和西西一样文静，我见了一定很开心。

妈妈评语：

能较为细致的描写出小鸟的颜色和动作，还用了“文静”这样的词，是文章拟人化，很好！

7月15日

星期五

天气 晴

妈妈今天给我买了一只小鸭子，可爱极了，它的颜色是黄色的，还戴着花环，有一只翅膀一捏就支支地响，红红的脚丫很可爱，我的小鸭子真可爱，我爱它。

妈妈评语：

能抓住小鸭子的主要特征来写，语句通顺，若描写再细致一点，用一些拟人句，（例如:扁扁的小嘴冲我笑眯眯的，好像在说小主人你好！）会更好！

7月16日

星期 六

天气 晴

我去逛超市

我和姐姐去逛超市，各种各样的食品整整齐齐的就摆在货架上，我们挑选了许多好吃的，有巧克力、棉花糖，姑姑付完钱，我们就高高兴兴 的回家了。

妈妈评语：

把逛超市买东西写的简单有序，还用到了“各种各样的“”整整齐齐的”这样的好词，很不错！

7月17日

星期 日

天气

晴

我可爱的手电筒

我家的手电筒很多，有小鸭子的、小青蛙的、小狗的、、、、、、最可爱的是小猪 的，它有黑黑的眼睛，尖尖的耳朵，可爱极了，我爱它。

妈妈评语：

能把句子写通顺，抓住手电筒中的一个，详细介绍，重点突出。书写不认真，标点没加，在认真点。

7月18日

星期 一

天气 晴

爷爷的生日

今天是爷爷的生日，我们给爷爷买了一只烤鸭，我们家都欢天喜地的手舞足蹈起来，爷爷今天很高兴，我们祝爷爷生日快乐

妈妈评语：

，健康长寿。

能体会爷爷生日时，全家人的高兴劲，但“手舞足蹈”却是过分了，应改为，“我们欢欢喜喜的为爷爷准备了一桌丰盛的午餐”，会更好。

7月19日

星期 二

天气

晴

地图

妈妈今天给我买了一张地图，它的形状是只鸡，五颜六色，蓝色是大海，绿色是平原，我希望我的祖国更加强大，我爱我的祖国。

妈妈评语：

把它改为“中国”更合适，划线部分写得很好，希望你能记住，自己能写出这样的句子。

7月20日

星期

天气 晴

我和妈妈去比赛打乒乓球，我们打的时候我见妈妈连拿球拍都不会拿，我就以为他连一个也打不过我，结果妈妈真的输了，我把拿法交给了他，我相信妈妈一定能学会

妈妈评语：。

记叙过程清晰，语言通顺，内容再充实一下，写写你说了什么，妈妈怎么学的，什么动作就更好了。

7月21日

星期 四

天气 晴

今天我画了两幅画是一个小房子，和一只蝴蝶，小房子的房顶是粉色的，窗户是红的，门是黄的，烟筒是蓝的，后面还有一片树林，有黄的，绿的，粉的，小树美丽极了，另一幅小蝴蝶的上面的翅膀，有红的，黄的，粉的，下面有蓝，黄、、、、我的画很美吧！

妈妈评语：

记叙过程清晰，语言通顺，内容再充实一下，写写你说了什么，妈妈怎样说的，什么动作，就更好了。

7月23日

星期

六

天气 晴

妈妈给我买了一双拖鞋，一直是带着一个可爱的小女孩的，另一只是一个帅气的小男孩，颜色也很新鲜，穿上软软的很舒服，我喜欢我可爱的鞋子，谢谢妈妈。

妈妈评语：

语言通顺流利，写了鞋子的形状，颜色和穿在脚上的感觉，细致条理，很好！

7月24日

星期 天

天气 晴

星期天到了，我和爸爸去广场玩，玩了一会很想放风筝，我们就把风筝拿出来，风姐姐吹起来时，我就把风筝扔得高高的，让它飞起来，不一会，人多了他们也放起了风筝，有红的、黄的，还有白的，这一天我真高兴。

妈妈评语：

条理通顺，用到“风姐姐”这样拟人化的词语，很好，“扔“”飞”等动词也很生动。

7月25日

星期

二

天气

晴

妈妈给我买的衣服

今天妈妈给我买了一身衣服，它有高高的领，短短的的袖，穿上去很舒服，我的衣橱里塞满了各种各样的的衣服，它们好像在说小主人穿我吧。

妈妈评语：

冉冉同学的日记，越写越好了，语言流利，善于利用拟人化语言，给许多物品以人的语言，充分表现出小作者丰富的想象力。

晒晒一年级一班田欣冉的寒假日记

（一）我很高兴，小小学生已经会用手中的笔，记录自己的生活，我帮她保存下来，希望她长大后，能看到自己走过的路。-------妈妈的话

2011年1月19日

晴

今天我看了一本书《糖巫婆和超级棒棒糖》，糖巫婆的脾气可坏了，最后她受到了惩罚，幸亏糖巫婆粘小女孩善良，所以才救了糖巫婆一命。

2011年1月20日

今天我和爸爸到凌云玩。我和爸爸从货架上选了一些课堂用品，我真高兴。

2011年1月21日

今天我干的第一件事就是揭窗花。窗花可密了，我一上午才揭完。我揭的窗花中间有个福字，揭完后我才发现它像一个壶。

2011年1月22日

晴

今天妈妈说，明天带我去曼德夫。我很想去曼德夫，所以我弹琴课上表现很好，跳舞的时候跳的也很好，我想妈妈一定会带我去的。

2011年1月23日

晴

今天妈妈真的带我来到了曼德夫。这里玩具可多了，我从玩具里挑了一个最好看的小兔子。然后我们就去点菜了，我们吃的有一份儿童套餐一瓶果珍，还有两串骨肉相连，真好吃！

2011年1月24日

晴

今天我和爸爸去操场玩。刚开始爸爸的优点很多，最后爸爸的缺点越来越多，他嘲笑我不会上滑板，下次我一定给他个好看！

2011年1月25日

晴

今天爷爷出去买了两条鱼，一条眼睛上有一层薄薄皮，嘴的两边有小须。鱼头两边有腮是用来呼吸的，鱼背上鱼鳞是黑色的，肚子上的颜色是红白相间的，可惜奶奶送人了。

2011年1月26日

晴

今天是小年，奶奶忙着烧香，我忙着写作业。奶奶看我写的认真，奖励我了两个藕合，我真高兴。

2011年1月27日

晴

今天中午，我们去了洗澡堂。到了那里一看人很多，还剩一间屋，进去我觉得洗澡间很小，但很暖和，洗干净了就可以回家了。

2011年1月28日

晴

今天午饭后，爷爷给我和姐姐一人一个气球。我们在操场上等着，爷爷给我们买来两个红色的气球，形状是海浪的，我们很喜欢。

2011年1月29日

晴

今天中午，妈妈爸爸爷爷姑父在一起打牌，我在等妈妈打完陪我玩。我很想让妈妈给我玩，可是妈妈打完就让我睡觉了，我很不高兴，我希望妈妈下午可以陪我玩。

2011年1月30日

晴

今天晚上，姑姑姐姐和我陪妈妈去理发，到了那里，姐姐活蹦乱跳，理发阿姨让姐姐留下来，还开玩笑说把姐姐辫子剪掉，妈妈剪完后，看上去和我们的辫子差不多，然后我们就回家了。

2011年1月31日

晴

今天中午我和姐姐在一块睡觉，我们在一个大被子里聊天，这一天我很高兴。

2011年2月1日

晴

今天妈妈说让我和姐姐说出愿望，姐姐说她很喜欢小动物，想要一只小白兔，我说我想要一个新书包，因为上学去的时候要发新书本，那是书包就好装了。我希望妈妈能答应。

2011年2月2日

晴

今天我问妈妈可不可以满足愿望，妈妈说行，开学的时候就给我买个新书包，我很高兴。

2011年2月3日

晴

今天我和爸爸妈妈去串门，爸爸很客气，他们都很喜欢爸爸。哈哈！

2011年2月4日

晴

今天中午妈妈给我买了一根跳绳。我和妈妈跳到最后，还是我赢了我要再加油，才能比她跳得更好。

2011年2月5日

晴

今天我到姐姐的老家，也就是到了堽城。在堽城的小狗可多了，其中，华叔叔家的小狗是最小的还是最可爱的，可是它总躲着我们，也可能是和我不熟悉，下次我去的时候，可能好点了。

2011年2月6日

晴

今天我和姐姐出去玩，我们玩了好几种游戏，都是姐姐赢了，如果我再好好练，就可以明天赢了。

2011年2月7日

晴

今天下午，我和爸爸妈妈姑姑姑父姐姐出去玩，我和姐姐扎球球，我们得到了海螺和佛珠，这一天我真高兴。

2011年2月8日

晴

今天我观察佛珠上有个佛字，我的佛珠真好，哈哈！

2011年2月9日

晴

今天我和姐姐还有妈妈，玩了一个砸桶的游戏，最后姐姐赢了，我觉得这个游戏不好玩，下次不玩了。

2011年2月10日

晴

今天中午，我妈妈姐姐去打乒乓球，昨天我们打得不好，今天就好多了，我觉得我们一天比一天有进步。

2011年2月11日

晴

今天上午我和妈妈去买书，有一本《美术资料大全》，它的外皮上有一只小狗，小狗很可爱，穿着蓝色的背带裤，他的旁边有个叼着写字的小小狗，小小狗的下面有只星瓢虫，瓢虫的上方有只白天鹅。我很喜欢。

2011年2月12日

晴

今天是春雪的头一天，我很喜欢下雪，明天就可以堆雪人了。

2011年2月13日

晴

今天下午我和姐姐一家去操场玩，我们打完雪仗就堆大雪球，玩了一会，姐姐要走了，我又在雪堆里玩了一会。我看见树上白白的雪就像开满了梨花，好看极了。

2011年2月14日

晴

今天我和姐姐端着大盆出去玩雪，我们盛了一大盆雪，然后我们就出校门了，玩了一会，就把雪端回了家，我很高兴。

2011年2月15日

晴

今天，我的妈妈出去给我买了一个新书包，它的颜色是桃红色的，前面是一只可爱无比的米老鼠，我很喜欢。

2011年2月16日

晴

今天上午爷爷帮我和姐姐堆了一个小雪人，小雪人的眼睛是石子做的，鼻子嘴巴都是石子做的，我很喜欢。

2011年2月17日

晴

今天晚上我们去看烟花，烟花很好看，有红绿黄紫的，颜色很美，我们还录到手机上，可惜妈妈没让我看。

2011年2月18日

晴

今天我和姐姐出去玩，我越来越大胆，我可以从前面也可以从后面下滑梯，我很高兴。

以上是田欣冉同学寒假日记，我很高兴，小小学生已经会用自己的笔记录自己的生活，我帮她保存下来，希望长大后她会看到自己的成长轨迹。

-------------妈妈的话

第四篇：2014张晓欣个人述职报告

2014-2015述职报告

一、重点工作及做法：

2014年9月-2015年2月，我担任了五年级英语、校本课程一年级橡皮泥的教学任务，在9月20号-12月20号在商丘师院参加了三个月的“小英置换研修”国培的培训。

在校工作期间，对五年级的英语课程认真负责，认真备好每节课，从新课程标准的要求出发，在小学阶段要求达到的目标前提下，把“听、说、读、写”作为每节课的综合考量因素，让学生从单纯的听课变为生动有趣的英语活动课，培养了学生积极的学习兴趣，并且关注课堂作业与家庭作业的实效性和有效性，每节课的课后作业都结合课时教学目标、情感目标、情感态度、合为一个总体性的目标，达到总体的课标要求，在课余，结合学生的情况，进行每周一次的培优补差，并针对效果进行评价和总结。完成教学目标！

在9月20号-12月20号参加国培期间，我认真学习国培课程、积极参与学院组织的各项活动、并担任了“小英置换班”文体委员，每天负责各项工作，配合领导工作，在三个月期间全勤参与，完成培训！

二、本取得成绩：

五年级英语成绩一直是两极分化，但值得庆幸的是：现在我们班的学困生进步很大，并且在班上在英语课堂上积极活跃，令老师欣慰。

论文《Teaching and Learning of Junior students》获得“郑州市二七区教研室论文一等奖”。

在培训期间，经过三个月的锤炼，在培训结束时，完成528个学时，并且获得了荣誉：“语音达标”一等奖；“书法大赛”二等奖；“同课异构”二等奖；“羽毛球单打”二等奖；并得到了“2014小英置换班优秀学员”的荣誉称号。让自己看到了成长的目标和方向，并始终朝着这个目标前进。

三、展望未来：

下个学期，我将继续担任五年级英语和即将迎接一年级的语文教学工作，继续努力，进行小学低年级的教学时，要更加严格地要求自己，认真做好学校安排的教学任务，备好每一节课，批改好每本作业，负责对待每位学生，加强自己的师德修养和政治学习，练好钢笔字毛笔字粉笔字练习。争取做一个优秀的教师，成就一个优秀的自己！

郭小寨小学

张晓欣

2015年元月20号

第五篇：肖欣军教导述职报告

教导工作述职报告

肖欣军 尊敬的各位老师：

一转眼，我担任教导工作已一个学期了。半年以来，老场小学学校领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，团结协作。正是由于得到了校领导和教务处全体成员及广大教师的支持与帮助，才使我顺利完成了2010—2011学年上期的各项工作任务，在此先表示感谢。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：

一、正确定位，给校长当好助手

记得在离开新华二小的时候，我们校长对我说过一句话，给我留下了深刻印象。这句话是：“在其位、某其政。”因此作为教导主任，首先我要求自己做到正确定位，牢固树立三种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层干部，空闲之余我就会学习《如何做好中层干部》手册。在工作中，我能以求真务实的态度，融合群体，在校长的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习；二是乐于接受监督。我始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。尤其是担任了教导主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。

3、强化教学质量意思。开学初，我根据学校制定的学校工作计划把提高教育

教学质量放在最重要的位置。在每一天的教学中都会想到如何让我校的教学质量整体上升。

二、实实在在做事，加强教学研究工作

作为教导主任，根据岗位职责，我主要负责学校教学的管理和领导交办的其它工作等，由于在工作中能够与大家相互尊重、相互协作，遇事多沟通多交流，得到了同事的支持与信任，使各项工作得以顺利的开展。在教学研究与管理方面，我做好了以下几项工作：

1、认真规范，抓好教学常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。任职期间，我继续认真、规范地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业检查、试卷质量分析、听课、评课等。与此同时，我们加强了教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们实行了（任课教师、教研组长、教导处）三级质量分析制，发挥教研组长、在质量管理中的积极作用。

另外，我们还建立了教研组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作。教导处于学期初、期中、期末多次举行教研组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流。

此外，我们还进一步完善了学校的考试制度，形成了每学期由学校组织期中、期末和三次月考、三次模拟考试，共八次大型考试的惯例。教导处会同教务员及各教研组长在考前进行精心布置和安排，考后对成绩进行细致统计和分析，有效地检测了各年级的教学情况，对教师的教和学生的学起到了很好的促进作用。

2、重视课堂效率，注重师资队伍建设。

结合开学初教导计划中加大青年教师的培训力度，为青年教师搭建展示自

己的舞台，力争实现青年教师“一年站稳讲台，两年熟悉业务，三年成为校级骨干” 的目标。我们开展了推选老师参加县上公开课比赛的选拔。和全校老师的赛课活动。通过这些教学活动为载体，营造了全校教师间互帮互学的良好教研氛围。

3、充分利用教研活动提高老师们业务水平，促进教学成绩。

根据开学初教导计划我们在这一期语文、数学、英语教研组分别开展了多次专题教研。毕业班领导小组也开展了三次专题研讨。老师们在活动中充分发言相互学习，在教学中实践应用。结合县上教材教法考试安排，我们也多次组织老师们集体学习讨论，最终顺利完成考试。这些活动过程都给老师们带来了最实用的业务训练，我在活动过程中得到了提高，相信，老师们同样收获了很多。

三、团结协作，共同进步。

在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我所教的又是语文学科，备课和作业批改量都很大，经常要忙不过来。好在我有许多好帮手，把工作做好。但是我们在组内更强调团结协作，比如在普九工作，两基迎检工作，每月教学常规检查工作，文件收发打印，体育数据统计，临时协调代课等工作量较大的工作中，不同岗位之间的互相帮助和协作变多了，老师们的凝聚力有明显增强。这里我要真诚向老师们说声：“谢谢。感谢你对我的工作的支持。”

四、教学工作

一名优秀的教导主任必须要有广博的知识，扎实的教学基本功等，而我自己最差的恰恰是这些方面。因此，我在业务培训、教研活动中我积极参加，并认真做好笔记，回来后认真反思并应用到自己的教育教学工作中。平常教学中我努力上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努

力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，有感染力；板书字迹尽量工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；上课期间做到了不坐着上课，不吸烟，不接待客人，不接电话，不随意离开教室，不拖堂，不体罚学生。课后认真写教学反思。当然，由于我是第一次教一年级，许多方法还有待提高。自己耐心也不够对低段小朋友过于太急了。另外，我自己都觉得我花在他们身上时间还远远不够，从我内心来讲，我觉得有愧于我的学生。

五、需改进的工作和努力的方向

回顾这一期的工作，我感觉自己工作经验不足遇事好像都比别人慢一拍。随着教学形势的不断发展，教导处还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几点：

一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、探讨业务的力度不够。

二是工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

三是由于本人性格，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一学期的教导处工作经验让我收益很多，在今后的工作中我将不懈努力加强学习，努力工作，克服不足。在此，我要再一次感谢老师们对我一学期以来工作的支持理解与配合，谢谢！

老场中心小学肖欣军

2011-01-09