述职报告(田廷源)

第一篇：述职报告(田廷源)

述 职 报 告

永顺县第二中学田廷源

尊敬的各级领导、评委及专家：

我叫田廷源，男，1978年5月出生。2001年6月毕业于娄底师范专科学校数学教育专业。2001年9月—2004年7月在永顺县松柏中学任教，2004年9月—2011年7月在永顺县民族中学任教，2011年9月至今任教于永顺县第二中学。任教多年来，一直从事教育教学及班主任工作，先后受到学校、永顺县教育局、永顺县人民政府的表彰。2004年8月被评为中学二级教师，至今任中学二级教师近十年。已经符合申报中学数学中级教师条件，现述职如下：

一、政治思想及师德修养

任现职以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，忠于人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作，团结同事，关心爱护学生，为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用。认真学习“十八大” 并将重要思想贯彻到教育教学工作中。

二、业务能力

勤奋钻研，勇做研究型教师。为了更快地提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，我坚持不懈地加强专业知识技能地学习。2003年8月参加普通话培训，取得二级乙等证书；2006年8月参加信息技术培训，取得高级证书，2008年8月－2008年10月参加全国中小学非学历远程培训，成绩合格。2006 1

年4月积极参加学校组织的校本研修培训，经过四年培训学习，被州教育局评为“学习型教师”。2011年-2013年参加中小学教师“十二五”教师专业成长学习，并取得相关学分。2012年9月－2012年12月参加高中学科教师远程培训，被评为优秀学员。

在教学中，我认真地解读新课程标准，刻苦钻研教材、教法，根据实际情况，精心备好每一堂课，向课堂四十五分钟要质量。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采用“综合性学习”、“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现了学生的主体地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。课后，我认真批改作业，无论是学生或后进生，通过学生作业的反馈信息，及时调节教学进程，调整教学方法，对于个别错误我会在私下纠正，或在作业上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生作业重视，不再犯类似的错误。在每个学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。2012年所带班级11304班学生学业水平考试合格率达100％。

作为一名班主任，我能认真履行班主任工作制度，注意观察学生，研究学生，常和孩子谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心指导，肯定他们的成绩，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田，我真诚的爱护学生、关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我。

三、出勤情况

我坚持年年出满勤，经常利用休息时间辅导学生，工作认真负责，任劳任怨，兢兢业业，在教学中不断加强业务学习，我努力提高自身素质，积极参加各种培训，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平，实践能力和工作效率。

四、工作业绩

在做好教学工作的同时，我还热情帮助青年教师改进教学方法，并提出自己的建议，使之不断改进教育教学方法，我辅导的尹岩贵老师在2012年湖南省多媒体软件大奖赛中荣获基础教育组多媒体课件类壹等奖。得到了同事们的肯定和领导的好评，自认为是一位工作认真负责，踏实肯干的优秀教师。

一份耕耘，一份收获，2007年底，年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖，2008年底，年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖，2009年底，年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖，并记三等功。2008年12月《新课程下如何优化初中数学教学》一文，在全省教师教研改优秀论评比中，荣获壹等奖； 2009年11月《班主任三教育构建和谐班级”》论文在中国新世纪创新教育论丛征文评比活动中，被评为贰等奖。2012年9月被评为永顺县教育局“优秀班主任”。认真开展教学、教研工作，在创新中求发展。本人也有不足之处，今后还要更加努力，为教育事业奉献自己的全部力量。

任现职以来年度考核情况如下：

2005年年度考核结果为：合格2006年年度考核结果为：合格 2007年年度考核结果为：优秀2008年年度考核结果为：优秀 2009年年度考核结果为：优秀2010年年度考核结果为：合格 2011年年度考核结果为：合格2012年年度考核结果为：合格

以上报告请审示。

报告人：永顺县第二中学田廷源

2013年10月18日

第二篇：钟廷阳述职报告（推荐）

述职报告

尊敬的各位领导：

您们好！我叫钟廷阳，现任同安街道红旗村支部书记助力，时间过得飞快，已经到村上近一年了，在街道办党委，街道办政府的统一领导下，在村支部和村两委的细心指导帮助下，我始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，积极认真做好交待的各项工作，真正的让自己各方面素质都有了较大提高，扎根基层、服务三农的意识得到了增强，基层经验有所增加，没有辜负领导的支持和群众的信任。现在我把这段时间以来的工作情况核心的体会，向各位领导和同事作简要汇报，请领导和同事批评指正。

一、转变思想认识大学生村官这一角色。

首先，大学生村官不是官，是到国家最基层农村服务的志愿者。因此只有脚踏实地的做好工作，提高办事能力，积累基层经验，才是我们应该做的到的。其次，农村是一片广阔的天地，农村工作关键是和老百姓打交道。面对的是不同人群，需要我们不断地向村两委及其老干部的、老党员学习，不停地积累自己与群众打交道的心得。在这近一年的工作中，村两委成员给了我极大的帮助和支持，他们都是我的导师，让我学到了很多东西。在工作中才发现做农村工作需要的懂得东西很多很多，农村工作包含极大的复杂性，矛盾性。处理问题时必须知村情、解民意、体民情。作为一名大学生

村官志愿者，就要直接和老百姓打交道，直接接触国计民生，踏踏实实为百姓办实事。

二、不断学习方法，提高自己办事的能力。

新来到农村，我做到三个“多”，即“多看”、“多问”、“多干”。虽然我是农村长大，但是真的在农村做工作，才发现这完全是个陌生的工作领域，自己没有任何的工作经验和阅读可以借鉴。只有坚持多看，多问，多干，不断的摸索工作道路，不断地总结工作得失，才能够逐步成长为一个合格的大学生村官。

多看，就要求平时多看村上的两委成员做工作。很多事情，不看，就摸不到门栏。不仅要看他们的工作方式，还要看农村的各项政策、规定、条例，这使得我们在面对群众政策询问时，能说得出口，能对他们提供帮助。

多问，在农村处理工作，因为文化程度的高低差距大，有时不能简单地就事论事，这就要求我们要多问书记、主任及其其他两委，尽量全面勒戒事件的来龙去脉，不轻易就事情表象下决定。当然在工作中也要不懂就问，不能糊涂的帮群众办事，要办就要办好。

多干，首先要调整心态，积极主动地要工作，只有多做工作，才能在工作中成长。无论是协助村委调节群众矛盾，还是处理村务，整理档案，编写资料，都应该认真对待，把工作做细致。做过的，那将是自己最宝贵的经验和人生经历。

三、具体工作

1,、远程教育是我到村接受的第一份工作，平时我主要是做好站点维护，下载节目，协助书记、主任每月组织两次党员群众到村活动室观看学习远程教育片，并做好记录。通过组织这些活动，群众真正学到了农技，开阔了视野。并且提高了思想素质。

2、做好村上各类会议记录。认真听取会议工作，做好我该做的任务。值好班。保证把中间联络人的工作做好。

3、参加了区上组织的劳动保障三天培训，然后回到村里协助村文书做新农保工作，帮助群众复印证件，开申请书，做好统计。全力保障完成了了全年的劳保工作任务。年底做好了全村特殊人群的医疗保险参保的统计工作，并且录入电脑系统内，做到不漏任何一人。

4、协助治保主任，做好了流动人口工作，在网上完善了村民户籍信息，随时整理流动人口工作。

5、在培训方面，配合劳动保障的领导和经开区的教师，做好红旗村的厨师培训工作。这次厨师培训持续一个月，我负责了人员报名，考勤，资料收集。协助老师管好课堂纪律。这次培训取得了全满成功，参家培训的50人全部考核合格，取得农技证书。其次协助农业办的领导，在村上组织的“绿色证书——果技培训”也取得巨大成功。村民年底的桃枝修剪几乎都是按照这次培训学习的知识实践的。

6、协助书记做好龙泉驿区人大换届选举红旗村的工作，做好选民统计和登记。保障了工作圆满完成。

7、协助村委做好2011年公共服务项目建设，完善资料，使2011年红旗村完善了村组道路的路面新铺和村主道的修补。

8、协助村文书做好“股份量化，清产核资”工作。我主要负责录入电脑，包括村组人员统计在电脑里面，然后在根据农业办的指示，上传到网络系统。并打印股权证。

9、参与森林防火和秸秆禁烧工作，我做为森林防火巡查小组和秸秆禁烧执法巡查小组成员，主要是在村办公室值班，接到群众反映情况，及时联络两委。立即组织村名扑救。

10、做好红旗村基层公开工作，每月在网站更新消息至少15条，全面宣传红旗村各项工作、民情。在网上推销枇杷，桃子。帮助群众开阔销售。

回顾这近一年的工作，在街道办领导和两委的帮助下，我在思想上、学习上、工作上取得了很大的进步，但是我也深刻认识到自己还存在很多不足，做事耐心不够，处理问题能力欠缺尤其是理论知识缺乏。在以后的日子里，我一定继续努力向两委学习，克服缺点，从身边的小事做起，不断加强实践。力争在这一岗位上创造新的成绩。

谢谢大家！

第三篇：003述职报告-田 甜

鹤山碧桂园学校2012-2013学年第二学期述职报告

鹤山碧桂园学校 田甜

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家下午好！因田甜老师已请假回家待产，故委托我代田老师完成本学期的述职。本学期在繁忙的工作中不知不觉的过去了。回顾一学期的教育教学工作，汗水淌下时，感觉那滋味是咸咸的；喜迎收获时，那滋味是甜甜的。下面，我将本学期的工作，向各位领导、老师们作如下述职。

一、教学方面

1、教学上，始终把学生的“学”和“体验”放在教学的核心位置上。在教学工作中，我认真钻研教材，精心备课上课。采用多种有效的教学手段，激发学生学习语文的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。并经常结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动：如课本情景剧、小游戏、猜字谜等，通过这些灵活多样的教学方法、行之有效的活动，使学生对语文产生了浓厚的兴趣。

2、认真批改作业。布置作业做到精读多练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行讲评，及时改进教学方法，做到有的放矢。同时在作业上多给予学生激励性的语言。

3、对于学习能力较弱的学生给予更多的帮助。利用课余休息时间，结合教学中出现的问题，为学习能力较弱的学生，由浅入深地讲解，帮助他们逐步赶上其他的同学，树立起学好语文的信心与决心。

二、班级工作

工作中我本着“对优秀生更严，对后进生更爱”的原则来开展工作。后进生是班级中的弱势群体，他们常常因为自己成绩不好或感到自卑或更加放纵，所以他们更需要得到老师的关爱和帮助，来引导他们走出低谷和误区。工作中，1、认真细心的观察班里的情况，及时反馈给班主任。

2、全面了解学生、欣赏学生，给予他们最大的学习动力，激励他们向着自己的目标奋斗。

3、做好家访工作。优秀的老师在家长的心目中应该是“微笑”、“谦和”和“庄重”的。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。因此，一学期做到每个学生都电访，有问题的学生多访。经常和学生家长打电话，发短信。做到为人师表，以满腔的热情赢得家长放心。

三、存在的不足

一学期来，尽管我做了一些工作，也取得了一些成绩，但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强、不够细致、自信心不够等。但我深知，自己脚下的路还很长，肩负的责任依然很重，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

以上是我本学期的工作总结。最后祝各位老师假期快乐，幸福安康！

第四篇：述职报告田会军

述职报告

我叫田会军、男、中共党员现任恒州镇党委副书记纪委书记，分管党务、纪检、综治、信访、土地等工作，在今年的一年里不管分管什么工作，我总是时刻警示自己，要兢兢业业、一丝不苟，坚持“三个代表”重要思想，认真按照上级要求，实事求是，结合我镇党委工作部署，合理安排好每一项工作，促使各项工作齐头并进，有序开展，取得了一定的成绩。现就一年多来工作述职如下：

一、不断加强自身学习，提高了思想政治素质和工作水平。岗位就是责任，责任重于泰山。我对自己的要求是不折不扣地完成上级和党委政府交办的各项工作任务。一年来，认真贯彻落实“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中全会精神，不断强化自身学习，通过认真实践，思想水平、领导能力和驾驭局面、正确处理复杂问题的能力有了新提高，党性党风得到进一步锻炼，廉洁自律、依法行政的意识进一步加强。我紧紧抓住加快发展这个执政兴国的第一要务，创造性地开展工作，为全镇政治稳定、社会安定、经济发展做出了应有贡献。

二、主动加压，全力以赴，扎实抓好综治工作。在认真总结以往工作经验的基础上，坚持立足原墙实际，深入查摆不足，从深入实践“三个代表”重要思想出发，从“立党为公，执政为民”的政治高度，结合上级要求，通过认真研究，制订了切实可行的整改措施，提出明确的工作要求，把社会治安综合治理这一关系基层稳定、关系广大群众生命财产安全的工作摆上重要议事日程，坚持常抓不懈。调动了广大群众积极参与社会治安综合治理工作的主动性，并基本形成了“社会治安社会治，综合治理综合抓”的综治工作局面，为全镇群防群治等各项综治工作具体措施的全面落实夯实了基础。通过我的积极努力和镇党委政府的重视和支持，我镇在综治工作经费投入、人员配备、联防队伍建设情况等各个方面都得到了很大的改善，促进了各项工作措施的深入落实，工作成效明显提高，为广大群众打造了安定祥和的生活、生产环境，得到了上级和有关部门的充分肯定，在全县综治工作评比中也取得较好位次。

三、积极开创党建工作新局面

（一）是扎实开展学习，宣传、贯彻“三个代表”重要思想和十六大、十六届三中全会精神的活动。在学习中，坚持把学习教育与促进干部作用建设紧密结合起来、与艰苦奋斗、廉洁从政等活动结合起来，丰富了活动内容，取得了明显成效。在活动中，镇村两级干部及有关单位主要责任人，每人走访不少于40户，为群众办实事办好事不少于二件。

（二）是围绕提高干部的理论水平和执政能力，重点抓好干部教育培训工作，举办镇村两级干部培训班，对村支部书记、村委会主任及镇直单位主要负责人进行培训。

（三）是围绕形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层，切实加强领导班子和干部队伍建设，进一步加强了镇村两级干部建设。先后对不团结、不稳定、不用途工作的村级班子成员进行了调整充实，使“能者上、庸者让、劣者站”真正落到实处。

（四）是围绕学习贯彻执行《干部作用条例》，加强了干部监督工作，加大了对《干部作用条例》的学习宣传落实力度。严格落实干部任前公示制度，认真执行干部谈话、戒勉制度，对干部管理工作进行积极探索。

（五）是围绕增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，全面加强基层党的建设，切实做好农村基层组织建设工作，以实施“三级联创”为载体，围绕建设“五个好”村党支部、“五个好”乡镇党委，建立健全了齐抓共管基层党建工作的运行机制，认真开展“双育工程”活动。加强领导扎实有效地促进选派干部全面开展工作。积极主动地做好发展党员工作，为党组织不断输送新鲜血液。

四、全力保障生产安全。按照县安监局局工作意见和镇党委政府安全管理工作部署，积极组织安全生产联合执法检查，深入排查各单位安全隐患。一是针对有关单位存在的问题及时提出书面整改意见，并根据规定的期限跟踪检查落实情况。二是规范安全管理行为，全面落实安全管理责任制。三是督促各校认真开展安全教育，提高青少年学生安全意识，同时对校园及周边食品卫生进行安全检查，保障青少年身体健康和生命安全。通过一系列安全管理措施的落实，使我镇安全管理工作成效有了进一步提高。

五、扎实做好信访稳定和纪检工作。群众问题无小事。纪检工作和信访工作一样，与广大干部群众联系密切，只有正确及时处理好群众反映的问题，才能维护好基层社会秩序稳定、政治安定，从而为经济建设健康、快速发展创造条件。在具体工作中，（一）是按照党风廉政建设责任制的要求严格落实。通过年初对党风廉政建设和反腐败工作重点任务进行责任分解，并提出要求，为全镇贯彻落实党风廉政建设责任制打下了良好基础。

（二）是加大查办违纪违法案件的力度。在县纪委、镇党委领导下，强化措施，突出重点，加大了办案力度，保持了严惩腐败的强劲势头。一年来，全镇共受理信访举报36件（次），其中：来信8件，来访28次。共立案查处案件及调解36件，违计划生育查处10件，党纪处分10人。目前仍有三件信访案件正在调查处理中。

（三）是切实抓好领导干部廉洁自律和廉洁从政工作。结合我镇实际，进一步明确了财务管理制度，上级来人一律按标准在食堂就餐，实行对口招待，谁主管、谁负责，每人每餐不超过10元，中餐不得喝酒。全年招待费压缩到15万元以下，村级实行零招待，杜绝镇干部在村吃喝。

（四）是强化对全镇干部的监督。为加强对镇干部有效监督，协助党委，我们建立了一整套约束干部行为的规章制度，如《学习制度》、《请销假制度》、《招待制度》、《干部考核制度》等，在制度的落实过程中，我带头严格执行并坚决查处有令不行、有禁不止、各行其是等严重违反政治纪律行为，确保了政令畅通。严格执行领导干部述职述廉制度，坚持经常召开领导干部民主生活会，充分发挥班子内部互相监督作用。同时，最大限度地发挥党员监督作用，切实保障党员民主权利，并以此推动政务公开、村务公开的开展。

第五篇：田入欣述职报告

竭尽全力不辱使命

滦平县第二中学田入欣

尊敬的各位评委：

大家好！

欣闻县教体局对全县初中教育管理干部进行选聘，作为有着30年一线教学经验的我为之称道。因为教育是培育生命的事业，当孩子们走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他们的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚？这取决于教师的职业素养和职业行为，更取决于教师全新的适应未来的教育理念。

我于1984年7月分配到滦平二中工作至今，一直在教学一线，长期担任毕业班化学教学工作，并多年担任备课组长，教研组长和课题组组长，在教育教学工作中取得了一些成绩。

(一)更新观念，积极进取,教学工作成绩突出

在多年的教学工作中始终注重学习，不断“洗脑”与“充电”，转变教育观念，实施新的教学理念，注重创设问题情境，培养学生的创新思维能力。为提高课堂教学质量，自己开动脑筋，积极探索，刻苦钻研，结合现代社会课堂教学发展的最新动态及本地学生实际，探索出一条行之有效的教学思路，即课堂上努力创设教学情境，通过小游戏、小实验、小故事、小谜语等多种形式，调动学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，使每一名学生在原来的基础上都有新的提高。这条教学思路对全县的课堂教学具有很好的推动作用。耕耘自有回报，本人所教的中考成绩连续多年在市、县中考量化中名列前茅。特别是2001年5月指导的学生荣获全国初中化学竞赛一等奖；2003年8月教学项目《初中化学教学中创设问题情境，培养学生创新思维能力》荣获河北省人民政府优秀教学成果二等奖，省政府给予晋升一级工资的奖励；2004年10月教学项目《初中化学实施目标教学中培养学生创新意识及实践能力的研究》荣获河北省人民政府优秀教学成果三等奖，省政-1-

府给予晋升一级工资的奖励。

（二）刻苦钻研，大胆探究，教研工作成果显著

多年来，本人刻苦钻研，认真开展教学研究，课堂上大胆进行改革与实践，积极改革传统教学方法，更新教育观念，实施新的教学理念，教学中十分注重调动学生学习的积极性，努力创设教学情境，课下认真总结教学中的得与失，坚持经常写教后感，不断总结自己的教学经验，同时，注重吸收当今教育的最新成果，深入思考，潜心钻研，创造性地摸索出一套针对性强、特色鲜明、行之有效的教学经验和方法，撰写了大量教学论文，注重理论在教学实践中的应用，真正做到以教研促教学。