田源镇中心创强材料(封面)

第一篇：田源镇中心创强材料(封面)

创建教育强县材料之1

学校开展教学活动相关资料

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之2 学校“减负”工作措施、自查报告

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之3

学校课程总表

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之4

学校开展普通话比赛相关资料

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之5

学校奖教奖学方案

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之6

小学英语科教学计划、总结

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之7

学校德育工作计划、总结及相关活动

材

料

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日 创建教育强县材料之8 学校团委、少先队工作计划和总结及

相关活动材料

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日 创建教育强县材料之9

学校体艺卫工作计划、总结

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之10

学校开展职业道德教育和师德师风建设材料（含部分教师心得体会）

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日 创建教育强县材料之11

学校召开教代会工作相关资料

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

创建教育强县材料之12

学校实施校务公开工作相关材料

连平县田源镇中心小学 2011年9月1日

第二篇：创强资料封面格式

恩城街道办事处创强资料

恩城第一小学

资料编号：1.1.2.4资料内容：

恩城街道2010-2013年党政领导深入学校、基层调研、慰问及现场办公的纪实、照片

提交资料：

1、2010-2013年党政领导深入学校调研情况统计表2、2010-2011学党政领导深入学校调研纪实、照片3、2011-2012学党政领导深入学校调研纪实、照片4、2012-2013学党政领导深入学校调研纪实、照片

第三篇：新田镇创强工作汇报材料

龙川县新田镇“创强”工作情况汇报

根据县委县政府的统一安排和部署，在镇委镇政府的高度重视下，我镇的创强工作正扎实稳步推进。现就我镇“创强”工作情况汇报如下：

一、领导重视，创强工作效率高。

在去年县规划我镇为2012年“创强”镇后，镇委、镇政府高度重视“创强”工作，把“创强”工作作为今年的头等大事来抓。镇委、镇政府立即成立了由镇委书记钟晓辉书记任组长、邹胜平镇长任副组长，其他班子成员及相关单位负责人、部门骨干、教师为成员的“创强”工作领导小组，领导小组下设办公室。为扎实做好“创强”各项工作，镇主要领导深入各学校召开座谈会进行调研，了解我镇教育现状，并请市教育局邬副局长及春彭副县长和县教育局的领导来现场把脉，组织有关人员对照省教育强镇的标准，对我镇的教育硬件设施进行充分的评估和调查，明确了我镇“创强”的工作重点，做到“创强”工作底子清、思路清、情况全面、目标明确。目前，我镇的“创强”工作已形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关学校全力抓，相关部门配合抓的良好氛围。

二、布局调整情况

按照《广东省教育强镇督导评估验收方案》的要求，普通乡镇中办一所初级中学，各完全小学班级规模不能单级单班。初级中学和各完全小学都要达到《广东省义务教育规范化学校标

准》的要求，现代教育教学设备和各个功能室都要配套完善。根据我镇实际，为更好的整合各类学校资源，办更科学更完善的学校，根据《广东省教育强镇督导评估验收方案》要求，把镇内义务教育、成人教育、幼儿教育布局调整如下：

（一）中小学教育

（1）中学：我镇仅有一间初级中学，即新田中学，不存在撤并调整。

（2）小学：将镇内现有的10所小学合并为一所完全小学。9月份将面向小学4-6年级学生撤并到新田中心小学就读，中心小学4-6年级离家较远的学生食宿在校。由于我镇交通不便，仍设1-3年级教学点9个，径塘、大岭、小良、福斗、双柳、高峰、福贝、源

三、良兴。5个分教点：新田东坑学校、源三万里学校、福贝福村学校、大岭竹群学校、小良雷公畲学校。

（3）各中小学校布局调整后，应保持正常教学秩序和社会稳定，学校领导班子成员原则上保持稳定，确需调整的按干部管理权限，由中心小学或中学研究提出方案，报镇党委和教育局审定。

（二）幼儿教育

“创强”要求每个镇有一所公办幼儿园并要达到市一级标准，学前三年幼儿入园率要达到90%以上。根据省教育厅转发财教[2011]406号《关于农村小学（保留教学点）增设附属幼儿园实施方案》的精神，结合本镇实际情况作出如下规划：

（1）原教办大楼改扩建成镇中心幼儿园，实行公办或公办民协办模式，招生范围面向全镇幼儿。离园较近的幼儿家长接送，离园较远的由家长负责车费由园安排车辆接送。

（2）现有的幼儿园均为民办幼儿园，中心小学应将现有幼儿园纳入管理，统一加强管理。将现有的幼儿园均改为所在小学的附属幼儿园，实行公办或公办民协办模式，招生范围以当地幼儿为主，以家长接送幼儿上数学为主，创造条件对离园较远幼儿用校车接送，由家长负责接送车费。

（3）各村要重视支持在本村本校开办幼儿园，可以由村委与学校联合办园、联合管理，发动社会力量投资办园，把幼儿园办成县一级幼儿园。

（4）各类幼儿园于2012年春季筹办在2012年10月开学。

（三）成人教育

新田镇将新建成人文化技术学校，设在新建的中心小学综合大楼内，为我镇的成人教育提供一个良好的文化阵地，为我镇成年人的再教育提供技培训和智力支持。

三．创强硬件建设情况

我镇“创强”工作的重点，就是学校的硬件建设。为了积极响应县委县政府的创强动员号召，我镇对尚未达到验收指标的校舍、运动场、宿舍等进行大力的改建、修缮。现就我镇的硬件建

设工作进行如下汇报：

1、新田中学：

（1）新建综合楼：综合楼选址已经确定，初期工程已经开始动工。约完成进度的13%。

（2）完善厨房、食堂、男生浴室：厨房、食堂、浴室已经开始着手装修，约完成进度的15%。

（3）改造运动场：运动场改造方案已经确定，开始着手清理周边杂草，约完成进度的10%。

（4）修缮老旧宿舍楼：外表装修已经开始动工，约完成进度的20%。

（5）校园绿化：约完成进度的22%。

2、新田中心小学：

（1）新建教学楼：旧址房屋已完成拆除，正在筹备施工当中。约完成进度的12%。

（2）小学运动场改造：杂草清理当中，约完成进度的15%。（3）校门完善、修筑通道：校门加固、上漆、更换字体等正在计划实施当中，约完成进度的15%。

（4）修缮老旧宿舍楼：已经开始外表装修，约完成进度的13%。

（5）校园绿化：约完成进度的24%。

3、新田中心幼儿园：

（1）改建幼儿课室：约完成进度的10%。

（2）完善幼儿实施设备：约完成进度的11%。

四、创强

龙川县新田镇人民政府 二0一二年八月十八日

第四篇：教育创强镇职能部门材料

派出所材料

一、主要工作

1、制定了维护学校治安环境的责任制度。

2、在幼儿园、各中小学校建立了警务室，积极开展各种治安防范工作，维护校园治安秩序。

3、每学期至少一次到校园开展治安防范、禁毒、交通和消防安全宣传教育工作，切实提高学生的法治、安全意识和自我防范、自我保护的能力。

4、积极会同卫生、工商、文化、城管等部门大力清理整治校园周边的无证设摊及网吧、电子游戏厅等复杂场所。

5、派出所消防部门定期开展对学校的消防安全检查。每学期对全镇幼儿园、各中小学校至少组织一次消防安全监督检查。对检查中发现安全隐患和薄弱环节及时督促整改，严防发生火灾事故。

6、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，对逗留在校门周边的社会闲杂人员、小商小贩及停留的车辆进行劝阻疏导。在上学和放学时段安排警力到学校路段和镇区主要交通路口进行巡逻，确保学生上学和放学的路上安全。

7、在节假日加强校园安全巡逻检查和值班督查。

8、协助有关部门维护学校集体活动的秩序与安全，做到校内校外集体活动准时到岗到位，组织严密有序，确保一切活动顺利进行。

二、取得成效

多年来，没有发生一起导致学生伤残或死亡的重大交通事故，所有中小学校、幼儿园无重大校园安全事故发生，师生犯罪率和伤亡事故均控制在“零”。营造了一个安全、文明、健康的育人环境，维护学校正常的教育教学秩序。

一、主要工作

1、为学校提供法律咨询服务。

2、协助处理学校与社会的法律纠纷。

3、参与学校周边社会治安综合治理工作。

4、通过向学校周边社区宣传法制，努力提高广大群众遵纪守法和依法维护学校正常教学秩序和权益的自觉性。积极协助开展创建“安全文明校园”、“治安模范村”和等群众性活动；

5、加强对教师法律培训，开展教育法律法规知识讲座，不断提高教师依法执教的水平。

6、组织开展普法宣传和法制教育工作。开展全镇各学校普法工作的规划、组织和实施工作。根据各时期普法重点并结合学校实际，切实加强有关重点法律的普及宣传工作。重点加强对青少年的法制教育，送法进校园，充分利用学校广播、墙(板)报、讲台等宣传阵地，大力开展法律讲座、以案讲法、咨询解答等丰富多彩的普法活动。

二、取得成效

学校师生的法律意识不断增强，全镇师生违法犯罪率为零。学校周边治安环境良好，群众自觉维护学校正常教育教学秩序和权益的意识也不断提高。

一、主要工作

1、采取多种形式，加强宣传教育。通过发放宣传资料、利用电视、广播等媒体，向学生家长、企业、社会广泛宣传《禁止使用童工规定》和《劳动保障监察条例》等有关法律法规，强化用人单位及职工群众的法律意识，形成全社会关心保护少年儿童成长的良好社会氛围。

2、依法对各类用人单位遵守劳动保障法律法规或规章的情况进行监督检查。

3、认真履行职责，扎实开展工作。经常在全镇范围内开展禁止使用童工专项行动。通过开展辖区内的劳动用工大摸底、大排查，及时发现和消除非法使用童工的苗头和隐患。

4、加大监察执法力度。定期深入饭店、理发店、KTV、工厂等场所进行巡查，特别是对私营企业、个体工商户及小作坊进行重点排查。对发现违法使用童工现象的企业，严厉追究相关人员责任。对存在疑似使用童工或尚未构成非法使用童工的行为，立即予以制止；对寒暑假以 “勤工俭学”等名义雇佣中小学生，构成非法使用童工行为的，坚决依法查处。

二、取得成效

全镇个体经济组织、个体工商户、私营企业没有发现使用童工现象，有力维护了入学适龄儿童的合法权益。

安全办材料

一、主要工作

1、制定生产安全事故、建筑安全、自然灾害等方面的应急预案。

2、加强学校（幼儿园）建筑施工安全、校舍安全检查，加强对学校校车等交通设施、设备的安全检查。

3、加强对学校内的各种特种设备的安全监管。

4、协助学校抓好消防和危险化学物品安全监管。

5、定期对学校应急照明灯、灭火器材，以及电路、电器设备设置进行检查。

6、定期组织各学校安全负责人和安全员参加培训，提高安全意识。

二、工作成效

安监站为学校师生的安全保驾护航，辖区学校没有发生一起安全责任事故，切实保障了师生人身、校舍财产安全。

卫生院材料

一、主要工作

1、制定学校突发公共卫生事件应急预案，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

2、定期在各中小学校和幼儿园开展健康教育宣传，发放宣传单，健康教育等知识宣传读本，为师生讲解了口腔护理、结核病防治、眼部保健等健康知识。

3、定期对学校食品、饮用水、环境卫生进行检查。

4、认真做好学生基础免疫工作，加强儿童预防接种信息化管理。对学校疾病防控和监测工作进行经常性检查，加强对校园流行病疫情的监控。在流行病高发的季节还定期组织对校园环境进行消毒。

5、定期对全镇中小学生开展体检工作。

6、定期对学校周边环境进行消毒。协助学校加强对校园及周边卫生薄弱环节死角的治理力度。指导学校设立卫生宣传栏、协助学校开展健康教育课、板报。

7、加强对学校周边餐饮店的检查，配合工商部门对没有餐饮服务许可证的进行查封。

8、、严格校园周边商铺管理。对“三无产品”等不利学生身心健康的食品销售行为实行依法打击。

二、取得成效

由于措施完善，落实得力，全镇各中小学校和幼儿园没有发生一起食品安全责任事故，没有发生一起突发公共卫生事故，全镇各中小学校没有发生过流行病疫情。

第五篇：创强材料

常山县同弓中心小学汇报材料

一、乡镇基本情况：

同弓乡位于常山县城西郊，距县城8千米，总面积37.5平方千米。全乡有14个行政村，总人口为10876人，2006年实现农民人均纯收入 元。境内有占地372亩的省级自然保护区—太公山鹭鸟自然保护区、建造于清康熙年间的鸡公桥和关帝庙等自然景观，生态环境宜人。2002年被评为市级生态示范乡，2003年被评为省级生态示范乡，2004年被评为全国环境优美乡。近年来，我乡依托本地资源，注重生态建设，建有生态养殖基地4个，总面积3300亩；培育有机胡柚、精品西瓜、绿化草坪、大田养殖等基地，示范面积2560亩。交通便利，320和205国道在集镇相交构成“十”字形交通枢纽，杭金衢高速公路贯穿全境。集镇建设势头良好，已形成“一纵二横”的格局，集市贸易十分活跃。

二、学校基本情况：

我校创办于1976年。学校现占地11300平方米，建筑面积为3096平方米。学校建有多媒体教室、计算机教室、音乐室、仪器室、实验室等专用教室。教学仪器设备、现代信息技术设备按省二类配备，音乐、美术、劳技、卫生、图书均已达到基本要求。学校现有14个教学班，569个学生，有专任教师31人，小学高级教师22人，专任教师中获春蚕奖1人，获市级荣誉4人。

三、办学特色：

近几年来，我校先后获得了省先进导读学校、市群体师德创优先进单位、市先进教工之家、市教育科研先进集体、市先进语文教研组等20多项集体荣誉。诸多荣誉的取得，回顾学校昨天和今天的工作，觉得特别自豪的工作有：

1、构建了适合农村小学教师专业成长的校本教研的模式。

（1）家长开放课。加强了学校、教师与家长的沟通，转变了家长育人的观念。（2）“三校联谊”活动。加强校际间合作，推动了农村区域性的课改工作。（3）“老中青年互动”活动。利用优势互补，促进了学校和谐发展。（4）“周问题研究”研讨活动。实践中发现问题，研究中解决问题，提高了教师理论研究的素养。

2、构建了学生喜欢的生态文化乐园。

（1）、走进太公山，定期开展综合实践活动，和白鹭交朋友，营造了浓厚的生态文化研究氛围，编辑出版了《走进太公山》校本课程教材和《鹭欢园》校报6期。

（2）走进敬老院，开展为老人献爱心活动，从小培养学生尊老爱幼的美好品德。

（3）构建“校园文化节”，组织开展丰富多彩的文化娱乐活动，促进学生素质全面发展。

四、科研成果

我校教师近年来承担了省级研究课题2项，市级研究课题8项，县级研究课题14项。其中2项获省二三等奖，2项市一二等奖、3项市三等奖，4项县一等奖、10项获二、三等奖。教师撰写的教育教学论文中有10篇获国家级奖励，4篇获省级奖励，10篇获市级奖励，100多篇获县级奖励，还有35篇论文在国家正规刊物公开发表。05年5月代表课改试点学校在全县课改会议上发言交流，05年10月我校有3篇教师的课改论文入选市课改论坛，07年10月，我校又代表县课改先进单位在市课改会议上发言和市教育工作会上交流。

五、成幼教工作

乡政府、学校和成幼教工作站非常重视幼教工作，制定了《同弓乡幼儿教育事业“十一五”发展规划》，把“办好一园，带动一片”作为近期幼教工作的发展目标。我乡先后办起了6所幼儿园，园内设备较完善，幼教事业发展较快。先后投入25万元，建起了大型玩具，图书音像资料，06年通过了县一级幼儿园验收，全乡3-5周岁幼儿入园率达93%，学前一年级入远率达100%。

同弓小学学校创强检查路线安排方案

一、检查人员停车位：雪松边的水泥操场上

二、检查人员先查看现场后到会议室听介绍方案：

1、东行至东边教学楼观看东边教学楼的板报文化；

2、绕操场跑道西行，观看“喜迎奥运”的围墙文化；

3、观看专用教室——一楼音乐教室、二楼多媒体教室；

4、二楼接待室听汇报；

5、观看二楼计算机教室；

6、观看一楼教室走廊文化；

7、东行至校宣传窗观看橱窗文化；

8、北行观看乡土生态文化；

同弓小学 2007、11、28

关于要求教育强县验收补助的

申 请 报 告

党委 同弓乡

政府：

近几年来，我校在县教育局和乡党委政府的正确领导下，认真落实科学发展观，以人为本，促进乡教育事业的可持续性发展，取得了较显著的成绩。近几年来，我校先后获得了省先进导读学校、市群体师德创优先进单位、市先进教工之家、市教育科研先进集体、市先进语文教研组等20多项集体荣誉。在“科研兴校”理念的践行中，我校在“提高教师专业成长”中掀起了“研究热”。近年来教师承担了省级研究课题2项，市级研究课题8项，县级研究课题14项。其中2项获省二三等奖，2项市一二等奖、3项市三等奖，4项县一等奖、10项获二、三等奖。教师撰写的教育教学论文中有10篇获国家级奖励，4篇获省级奖励，10篇获市级奖励，100多篇获县级奖励，还有35篇论文在国家正规刊物公开发表。05年5月代表课改试点学校在全县课改会议上发言交流，05年10月我校有3篇教师的课改论文入选市课改论坛，07年10月，我校又代表县课改先进单位在市课改会议上发言和市教育工作会上交流。

鉴于我校属常山县创教育强县非创强学校的验收单位，为做好创强工作，无论在硬件建设还是台帐的准备方面都花费了大量的人力和财力。硬件设施方面。在上级政府和教育部门的支持下新建了480平方米的教学楼，食堂325平方米，宿舍572平方米，漂白教室1100平方米，漂白围墙160米；校园文化、学校展板、教室布置、图书室书柜的添置、旗杆建设，课桌、椅子、门窗的维修，添置了专用教室的设备、体育、卫生、劳技、实验器材，共计100多万元。除了教育局出资之外，还有缺口11万元左右。目前，学校的经费确实紧张，可以说这给学校增加了一定的负担，直接影响着我校正常的教育教学的开支。

为顺利做好教育强县的创强验收工作，特申请要求乡党委、政府给予适当补助，望能予以考虑解决为盼。

此致

敬礼

常山县同弓中心小学 2007年12月6日