应用文练习训练

第一篇：应用文练习训练

应 用 文 练习训 练

1、依据下面提供的材料，请以张晓的名义写一则招领启事。要求符合文体，表述简明，措辞得当。2006年2月15日，王楠在返校途中不慎将一黑色旅行包遗失。内有人民币2200元，当

日长春至上海的火车票一张，专业书籍5本，MP3一个。王楠的黑色旅行包于当日被人拾到，并交给车站派出所的张晓，车站派出所的电话：6569865。

2、下面一则征文启事，在语言表达和标点方面有不少毛病，读后完成⑪⑫两题。

为迎接校庆七十周年①，特向全校师生举办“校庆征文”②。征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④。文体不限，最多不超过1500字⑤。征文将评出一二三等⑥，发给奖状和奖品⑦，佳作将于“校庆专刊 上发表⑧。来稿请投入征文稿箱⑨，从即日起至5月30日截止⑩。（4分）⑪有毛病的五处是（只填序号）：⑫选三处改正：a.（只填序号），改为：b.（只填序号），改为：c.（只填序号），改为：

3．下面是海滨市和崧山市春节期间的天气预报表，请据此写一段温馨的解说词，简要介绍天气情况（不得出现数字），并为市民出行提出建议。要求：用语亲切、自然，60字左右。（6分）城市名称 天气状况温 度风力风向空气状况海滨晴转多云16oC—210C 南风2—3级较差崧山中到大雪-27oC— 10oC 北风6—8级良

4、新闻标题分引题、正题和副题。下面是一则新闻的三个标题，排列次序已打乱。请按引引题、正题和副题顺序排列。

①我国成功发射“神舟”五号载人飞船

②江泽民致电祝贺，胡锦涛、吴邦国、贾庆林在发射现场观看③酒泉卫星发射中心航天发射现场晴空万里

答：正确的排列次序为(只填序号)5．2008年北京将举办奥运会，请你以“‘争当’‘北京奥运’‘志愿者’”为内容，拟一条公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新新颖，语言简明。（在10-20字这间）

6、未成年人沉迷于网吧引发了各种不良社会问题，这些现象已经越来越引起社会各界的高度重视，教育部日前发布的新的《中学生日常行为规范》增加了“中学生不入营业性网吧”的内容。

现在，学校准备开展一项活动，旨在教育学生，认清沉迷于网吧的危害，一心一意搞好学习。请你为这项活动拟一条标语，要求亲切、友善、富有文彩并使用整句。(5分)答：

7、2005年12月20日，王刚向陈明借了100元钱买种子，双方约定七天后归还，请你帮王刚写一个借条。

8、2005年12月27日，王刚把100元归还给陈明，请你帮陈明写一个收条。

9、星期天，小刚约小明去他家一起做作业。小明正想出去，觉得应该和爸妈说一声，但是爸妈刚好不在家，于是他就想给爸妈写一个留言条，请你帮他把这个留言条写出来。

10、小明生病了，不能上学，要向班主任吴老师请假一天，请你帮小明写一个请假条。

11、先锋中学学生会打算在12月27日晚修课召开全体学生会干部会议，总结本学期学生会工作，并初步计划下一个学期的工作，会议将在学生会活动室召开，请你写一个通知。

12．6月17日，父母都在外地工作的张莉同学突然病了，李婷和其他几个同学送她到医院去，并准备留在医院守护。李婷估计当晚不能回家，为了不使母亲担心，请李丹同学给自己家里捎个口信。李丹去了，不巧李婷的母亲不在家。

请你以李丹的名义，给李婷的母亲写一张留言条。要求：有称呼、落款，正文要把事情说清楚。

13．下面是我校语文组拟写的倡议书，其中有三处错误，请按要求改正。

倡议 书

07级全体同学：

北京举办2008年奥运会已进入关键时期，我们也已经即将面临会考和期末考，为了让同学们在紧张的复习中不忘“奥运”大事，我们特提出如下倡议：

1． 坚持每天读报，关注“奥运”信息与动态。

2． 在各班教室黑板的一角设“2008奥运”倒计时牌，并坚持每天更改倒计时时间，直到考试结束。3． 认真备考，以优异的考试成绩支持北京“奥运”盛事。最后，让我们共同预祝北京“2008奥运”圆满成功。

2008年6月15日

1．改正格式方面的两处错误：

⑪⑫2．文中有一处语病，请加以改正：

14．下面是某校报栏上的一则消息（新闻），其中格式上有两处缺漏，还有三处语病。请指出并加以改正。今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习刻苦，全面发展，各科成绩都超过九十分以上。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主任－－高二（2）班的张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委的赞赏。

从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。

1． 格式：

⑪ 缺少应该是⑫ 缺少应该是2． 在原文中找出三个病句，并在下面加以改正。

⑪⑫⑬

15．我们学校05计算机班的张三同学写了一份入团申请书，这份申请书在格式、内容及语言表达上有处错误，请你加以改正。

⑪我的申请

⑫有关领导：

我是05计算机班的学生，通过团课学习对中国共产主义青年团⑬有了较为粗浅的认识。它是青年人的先进组织，是共产党的有力助手和后备军。

我已年满十六周岁，完全符合入团的年龄要求。现在，我怀着加入团组织的强烈愿望，向组织表示，拥护团的章程，志愿加入中国共产主义青年团。

祖国的未来需要我们青年一代去创造。一个有志青年，⑭只有树立了崇高信念，就能奋发进取，肩负起历史赋予的重任。我申请加入共青团，就是为了在组织的培养和教育下成为有用的人才，为祖国做出自己应有的贡献。⑮请务必批准为盼！

⑯此致敬礼！

⑰ 2005年5月4日

申请人：05计算机班张三

请将文中的错误修改在下面：

⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰

参考答案：

1、本人拾到旅行包一个，内有人民币若干，火车票、书籍等物，望失者前往车站派出所的张晓处认领。电话：6516985。

2、⑪②③④⑤⑧

⑫②特举办校庆征文，面向全体师生征稿③“日新月异”后加“的变化”④教师的高尚品质，学生„„全面发展的情况。⑤删“最多”加“文字”。⑧“于”改为“在”，“校庆专刊”加书名号。3、1、表述要“温馨”，表格中各项都要涉及。

2、根据天气特点对市民出行提出合理化建议。

春节期间，海滨市天气晴好，习习南风和融融春光将伴您走亲访友、远足交游，美中不足的是空气质量较差，请做好防护；崧山市将瑞雪飘飘，银装素裹，空气清新，但凛冽的北风和雪天会给您的出行带来不便，请注意防冻和防滑。

4、③①②

5、示例；人人争当志愿先锋，时时传递奥运风情。

6、走出网吧构就的黑暗迷途，踏上学业铺成的阳光大道。

13． 1。⑪称呼“07级全体同学”应顶格写。⑫在日期的上一行的右方补上倡议单位：玉环县中等职技校语文组。2。将“已经”和“即将”任意删掉一个。

14． 1。⑪ 标题 “全面发展壮志凌云”⑫ 导语 我校高二（2）班的凌云同学，日前参加全市植物知识竞赛，勇夺第一名。（导语包括人物、时间、事件及结果等要素）2．⑪）⑫ 课内外学习相结合，是自己比赛成功的关键。⑬从凌云同学的身上，我们懂得了（或看到了）全面发展的重要性。

15：⑪入团申请书（或“申请书”）⑫ 团支部（或“团组织”）⑬有了较为深刻的认识⑭才能奋发进取⑮ 去掉“务必”⑯ “敬礼”换行顶格⑰日期与署名对调

第二篇：应用文练习

1、学校大队部决定于7月1日组织各中队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知。

2、6月3日晚上，王明头痛发烧，第二天要去医院看病,向张老师请假半天。

3、李军生病了，今天没来上学，张明到他家去看望他，并想告诉他，明天学校去秋游。可他到医院打针去了，张明该怎样给李军写留言条？

4、“八一”建军节前夕，向阳小学大队部要求六年级的少先队员在 8月1日下午一点整到学校与解放军叔叔在本校大操场联欢。请你代大队部写一则通知。

5、2010年11月29日中午12时许，新疆阿克苏第五小学发生学生踩踏事故，致40多人受伤。请你以此事向同学们写一封建议书。

6、南京市鼓楼区新联村三小（邮政编码：210038）的王光明同学要给湖南娄底市娄底地区工程公司（邮政编码：411100）的伯伯王伟写一封信。请你帮助王光明同学把信封写好。

7、下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。

8、假如你是叫李华，同学高韵是你邻居。她昨晚发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入睡。今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。今天的日期是2013年05月24日。

9、为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。

10、根据对话，代王静写一张留言条。

刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？

刘星：中午１２点。

王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

11、近日发生的一连串的学生溺水事件，让许多人心情沉重。今年6 月23 日当天，6 名湖北中学生溺水身亡；6 月的前11 天里，广东因溺水死亡的学生多达10 人。暑假即将来临，学生的暑期人身安全却让很多家长放不下心来。请你以此事向同学们写一份建议书。

第三篇：应用文练习.doc

应用文练习

1、留言条

李明同学今天到张小林家,通知

她明天上午九点钟在六年级甲班教室召开中队委员会议,讨论开展“为母校做好事”的活动计划,但张小林不在家。请你代李明同学写一张留言条。

2、请假条

今天小明生病发烧,无法参加学校的“六一”节野炊。请你代小明写一张请假条。

3、通知

六(2)班班委决定:6月25日下午,组织全班同学对教室进行大扫除,要求全体同学参加,并自带卫生工具。请在6月23日发通知。

4、寻物启事

今天下午第二节体育课,王小语不慎在操场上遗失了一把钥匙,钥匙共有3把,还挂着一个杭州湾跨海大桥造型的挂坠,请你代他写一则寻物启事。

5、招领启事

四(3)班的刘雨燕在去学校餐厅的路上拾到一个小钱包,里面有20元、1把钥匙、1包餐巾纸、1张电话卡。请你代她写一则招领启事。

6、借条

李毅明想去买《绿野仙踪》这本书,可钱不够,向张青借了10元,答应明天归还。请你替李毅明写一张借条。

7、收条

第二天,李毅明把10元钱还给了张青,请你替张青写一张收条。

8、领条

王老师叫班长林萍到储藏室领取5支水笔、2支红笔、1叠方格稿,请你代林萍写一张领条。

9、建议书

最近发现西塘小学西边的那条河发生了变化,水变黑了,河中的垃圾变多了,水面上漂着好多死去的小鱼。经调查得知,是附近的酒厂向河里排污水,附近的居民乱扔垃圾造成的。为了给小鱼留下一片净水,快给环保局写一份建议书吧。

11、信

给老师的一封信

你一定不少话要对老师说吧!写一封给老师吧!注意格式哟!

12、信封

暑假前,张红想约南京的表姐李想来家做客,于是写信邀请,请你帮她写个信封。张红家住在浙江省慈溪市励家弄50号,邮编315300,李想家住江苏省南京市中山路243号,邮编210008。

第四篇：大应用文练习

《应用文写作》练习

一、判断题（对的打√，错的打×）

1、实用文只运用在办理公务中，处理私事不能运用应用文。（）

2、教材认为，实用文是在文字产生一段时间后产生的。（）

3、实用文认为的确写作格式不随意违反。（）

4、实用文不可以使用比拟和夸张等修辞手法。（）

5、通迅属于交际类文书。（）

6、主旨是构成文章诸要素中最具有决定意义的要素。（）

7、实用文的主旨可以有多个。（）

8、在实用文[写作中，材料的使用应尽可能少。（）

9、实用文的材料不必典型，足够就行。（）

10、实用文的层次安排基本都采用递进式。（）

11、实用文的层次都着眼于文字表达的需要，而段落则着眼于思想内容的划分。（）

12、叙述是各种文章写作中最基本的表述方法。（）

13、说明一般不带感情色彩。（）

14、议论在实用文中一般都具有独立性。（）

15、“简明性”是实用文表达方式基本特征之一。（）

16、实用文的修改主要是内容的修改。（）

17、公文的制作者必须是法定的。（）

18、行政公文不能作为办事凭证和记录依据。（）

19、对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。（）20、所有行政公文都应该标识签发人姓名。（）

21、上行文的主送机关一般只有一个。（）

22、在公文正文中，数字和年份可以回行。（）

23、印章是发文机关权威效力的标志。（）

24、行政公文的主题词一般不超过8个。（）

25、行文关系根据隶属关系和职权范围确定，一般不得越级请示和报告。（）

26、部门内设机构除办公厅（室）外不得对正式行文。（）

27、政府部门与同级人民政府和具有行政职能的事业单位不能够联合行文。（）26 《办法》第十八条规定：“属于主管部门职权范围内的具体问题，应当直接送主管部门处理”。（28、向下能机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关。（）

29、《办法》第十九条规定：“部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。（）30、一般来说，各能地方政府较少使用“命令或“令” 行文。（）

31、决定属于指挥性和约束性公文。（）

32、公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。（）

33、通告比公告的使用更加灵活。（）

34、权威性中通告的特点之一。（）

35、典型性是通知的特点之一。（）

36、“使用范围广泛”是“通知”的特点之一。（）

37、会议通知属于告知性通知。（）

38、典型性是通报的特点之一。（）

39、任何单位都可以向人民代表大会提交议案。（）40、议案是一般是一案一事。（）

41、报告也可以是平行文。（）

42、请示可以一文多事。（））43、44、45、46、47、48、49、50、如因特殊情况必须越级请示时，要同时将文件抄送被越过的直接上级机关。（）除个别领导直接交办的事项外，请示一般不直接送领导个人。（）意见属于上行文。（）“函”属于平行文。（）

“纪实性”是会议纪要的特点之一。（）

会议纪要必须经过会议组织者或单位主要负责人审阅同意后才能印发。（）与公文比较，事务文书不具有法定的权威性和严格的约束力。（）在事务文书中，具有一定新闻性的文种是工作计划。（）

51、所有的简报都不必标明密级。（）

52、第一期的简报都一定要加上编者按语或内容提要。（）

53、一份简报的报核部分只能刊发一篇文章。（）

54、大事记的特点之一是理论性。（）

55、会议记录属于实录性文种。（）

56、会议记录必须做到有闻必录，一字不漏。（）

57、工作计划有不同的叫法，“设想”也是其中的一种。（）

58、“预见性”是工作计划的特点之一。（）

59、工作计划不必写明“什么时间表完成”。（）60、“工作体会”不属于工作总结。（）

61、工作总结主体部分的主要内容是成绩和经验。（）62、致词属于广义讲话稿范畴。（）

63、领导在讲话时可以有“演”的成分。（）

64、领导讲话稿不必具有思想性，有鼓动性即可。（）65、开幕词不必具有情感性。（）

66、“总结性”是闭幕词特点之一。（）67、通俗性是述职报告的特点之一。（）

68、“今后的设想的决心”中述职报告正文的内容之一。（）69、写调查报告前必须进行深入细致的调查。（）70、求职信应该写得越长越详细越好。（）71、“诚信性”是合同的特点之一。（）72、合同的标的可以是经济行为。（）

73、合同条款中的“价款”是以实物为标的的。（）

74、合同条款中的“违约责任”对合同双方是一种经济约束。（75、理论性是产品说明书的特点之一。（）76、产品说明收必须具有知识性。（）77、广告的意思即“广而告之。”（）

78、广告的作用之一是倡导消费，方便群众。（）79、炫耀式标题是广告标题中最常见的一种。（）

80、广告标语是广告文案中出现频率最高的宣传用语。（）81、市场调查报告的标题可以采用新闻式标题。（）82、“理论性”是市场调查报告的特点之一。（）83、“形象生动”是广告和策划书的特点之一。（）84、广告策划书可以采用表格式进行写作。（）

85、“表达上具有条款性”是法律法规文书的特点之一。（）86、“规章”不具有行政约束力。（）87、“限定性”是“规定”的特点之一。

88、“表述尽量简要”是“办法”的特点之一。（））89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100、101、102、103、104、“守则”在写作是必须“完善细致”。（）“布告”主要用于公布重要事项。（）

“答辩状”在写作时间上没有严格的规定。（）

狭义的新闻只指“消息”。（）

“消息”以议论为主要表达方式。（）“消息”具有宣传教育作用。（）消息的标题不能有三行。（）

“背景”是I“消息”中心不可少的部分（）“评论性”是“通讯”的特点之一。（）通讯的写作可以采用文学表现手法。（）通讯的写作应该尽量简明扼要。（）“选好典型”是通讯写作的要求。（）

通讯的写作结构包括纵式结构和横式结构，除此之外不能有其它结构。（）“欢迎词”与“欢送词”的写作必须注意情感性和口语性。（）学术论文的结构一般本论和结论两大部分构成。（）“严密的逻辑性”是评论文的特点之一。（）

二.选择题

1.国家行政机关公文共有()A.11类 B.12类 C.13种 D.14种 2.通报属于()A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.行文方向灵活 3.通告属于()A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.行文方向灵活 4.公文秘密等级和保密期限之间要用()隔开.A.▲ B.● C.★ D.◆

5.公文的紧急程度标在版芯的()A.右上角第二行 B.左上角第二行 C.右下角第一行 D.左下角第一行 6.发文字号中的年份正确的写法是()A.[97] B.97] C.1997] D.[1997年] 7.要标注签发人姓名的公文是()A.上行文 B.平行文 C.下行文 8.只能有一个主送单位的行文是()A.上行文 B.平行文 C.下行文 9.公文的成文时间指()A.拟稿的时间 B.定稿的时间 C.领导人签发的时间 D.印刷的时间 10.下列成文时间写法正确的是()A.1990年5月5日 B.一九九零年五月五日 C.一九00年五月五日 D.1990/5/5 11.一件公文的标注的主题词数目一般不超过()A.3个 B.5个 C.7个 D.9个

12.向下级机关或者本能系统的重要行文,应当同时抄送()A.各级上级机关 B.直接上级机关 C.有关上级机关 D.不相隶属的上级机关 13.公文中的数字必须使用汉字的是()A.时间标识 B.数量标识 C.成文日期 14.依照有关法律发布行政法规和规章,用()A.命令 B.公告 C.议案 D.通告 15.在以下公文文种中,()的约束力量最强.A.命令 B.决定 C.意见 D.通知

16.对重要事项或者重大行动做出安排,用()行文 A.通知 B.决定 C.公告 D.通报

17.变更或撤销下级机关不适当的决定事项,用()行文 A.命令 B.决定 C.通知 D.通报

18.公告和通报的标题有多种形式,其中不可缺少的要素是()A.事由 B.发文单位 C.文种 D.事由和文种

19.公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项,用()行文 A.公告 B.决定 C.通知 D.通告

20.因维修水管,平安小区将停水一天,为使大家有所准备,应当用()行文 A.命令 B.通告 C.通知 D.通报

21.在下列行政公文中,使用频率最高的文种是()A.意见 B.会议纪要 C.通知 D.请示

22.”任免或聘用干部”应当使用的文种是()A.通知 B.通报 C.指示 D.批复 23.转发公文应当使用的文种是()A.通知 B.通报 C.请示 D.批复 24.颁发型通知主要用于发布()A.重要指示 B.最新消息 C.重大事件 D.重要法规或规章 25.下列标题中正确写法的是()A.广东省教育厅关于转发教育部高教司<关于开展开放教育中期评估工作的通知>的通知 B.广东省教育厅转发教育部高教司<关于开展开放教育中期评估工作的通知>的通知 C.广东省教育厅关于转发教育部高教司关于开展开放教育中期评估工作的通知 D.广东省教育厅转发教育部高教司关于开展开放教育中期评估工作的通知 26.表彰先进.批评错误,用()行文

A.公告 B.决定 C.通报 D.通告 27.传达重要情况或精神,用()行文

A.公告 B.议案 C.通报 D.通知 28.议案的发文单位应当是()A.各人民团体 B.各企事业单位 C.各级人民政府 D.各级人大常委会 29.下列报告属于行政公文的是()A.考察报告 B.调查报告 C.专题工作报告 D.观察报告 30.报告的受文对象是()A.上级机关 B.下级机关 C.平级机关 D.不相隶属的机关 31.向上能机关汇报工作,反映情况,用()行文 A.请示 B.函 C.通报 D.报告 32.答复上级机关的询问,用()行文

A.报告 B.请示 C.函 D.通告 33.要求上级给予答复的文种是()A.议案 B.报告 C.请示 D.函 34.以下说法中错误的是()A.请示应当一文一事 B.请示一般只有一个主送机关 C.各级行政机关不得超级请示 D.请示不一定要给予答复 35.对重要问题提出见解和处理办法,可用()行文 A.意见 B.报告 C.请示 D.函

36,向无隶属关系的有关主管部门请求批准,用()A.请示 B.报告 C.通知 D.函 37.撰写会议纪要时,要做到()A.有言必录 B.反映分歧意见 C.把握好要点 D.提出建议 38.事务文书不必写明主送机关,但是,写作对象()A.不必明确 B.可为任意 C.具有针对性 D.可有可无 39.简报的意思是()A.简单报道 B.简要报道 C.简化报道 D.简明报道 40.()也是简报的一种

A.情况交流 B.报告 C.通告 D.简要新闻 41.下列哪一点属于简报的特点?()A.理论性 B.陈述性 C.内容的自我性 D.一定的新闻性 42.下列哪一点属于大事记的特点?()A.理论性 B.内容是史料性 C.表述的自我性 D.一定的新闻性 43.下列哪一点属于会议记录的特点?()A.理论性 B.史料性 C.原貌性 D.新闻性

44.对未来一定时期内的工作预先拟订出实现目标.内容.措施和完成期限的事务文书叫()A.计划 B.总结 C.调查报告 D.可行性研究

45.一般来说,具有全局性的涉及时间较长的长远设想称为()A.规划 B.安排 C.设想 D.要点 46.总结通常是采用()来写的.A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.任何人称 47.下列哪一点不属于述职报告的特点之一?()A.理论性 B.个体性 C.真实性 D.通俗性 48.综合调查报告也称()A.揭露性调查报告 B.评述性调查报告 C.总结性调查报 D.基础调查报告 49.<马路边的护花使者>是一篇()的题目

A.表扬信 B.计划 C.调查报告 D.感谢信 50.下列哪一点信函的写作要洋溢着感激之情?()A.表扬信 B.贺信 C.求职信 D.感谢信

51.下列哪一点不是合同的作用?()A.保障社会主义市场经济的健康发展 B.保护合同当事人的合法权益 C.宣传教育 D.维护社会经济秩序 52.下列哪一点不是产品说明书的作用?()A.了解产品性能 B.掌握产品的使用或操作方法 C.掌握产品的保管和养护 D.济秩序

53.下列哪一点是广告文案的特点?()A.独创性 B.理论性 C.叙述性 D.平实性 54.下列哪一点是广告文案的作用?()A.宣传教育 B.倡导消费,方便群众 C.维护社会经济秩序 D.保护消费者权益 55.” 威力洗衣机,够威够力”这个广告标题属于()A.新闻式标题 B.炫耀式标题 C.许诺式标题 D.建议式标题 56.”有了草珊瑚,牙病可以除”这个广告标题属于()A.新闻式标题 B.炫耀式标题 C.许诺式标题 D.建议式标题

维护社会经57.下列哪一种不是广告标题的写作方式?()A.抒情式 B.幽默式 C.描写式 D.说明式 58.下列哪一点不是” 市场调查报告”的特点?()A.真实性 B.生动性 C.时效性 D.针对性 59.下列哪一点不是” 广告策划书”的特点?()A.逻辑清晰 B.形象生动 C.简洁朴实 D.幽默风趣 60.下列哪一点是”章程”的特点?()A.准则性 B.形象性 C.理论性 D.真实性 61.下列哪一点不是”办法”的特点?()A.内容上的管理性 B.写法上的具体性 C.效用上的上试行性 D.文字表达的行动性

62.下列哪一点不是”细则”的特点?()A.生动性 B.细致性 C.实用性 D.依附性 63.下列哪一点是”布告”的特点?()A.公开性 B.理论性 C.实用性 D.真实性 64.起诉状的自诉状的核心部分是()A.标题 B.事实与理由 C.请求事项 D.尾部 65.下列哪一点不是”消息”的特点()A.反映迅速 B.客观真实 C.简明扼要 D.生动形象 66.下列哪一点不属于”消息”的作用?()A.传播交流作用 B.舆论导向作用 C.民主监督作用 D.促进社会和谐

67.消息的三行标题中,起着”揭示新闻意义.交代背景.指出 时间.烘托气氛”作用的标题叫()A.引题 B.主题 C.副题 D.子题

68.下列哪一种不是消息中”导语”的表现手法?()A.描写式导语 B.抒情式导语 C.议论式导语 D.说明式导语 69.下列哪一点不是祝词与贺词的特点?()A.喜庆性 B.抒情性 C.朴实性 D.直陈性 70.下列哪一点是欢迎词与欢送词的特点?()A.口语性 B.生动性 C.朴实性 D.直陈性 71.下列哪一点不是请谏的特点?()A.郑重性 B.凭证性 C.规范性 D.形像性 72.下列哪一点不是学术论文的特点?()A.科学性 B.独创性 C.规范性 D.形像性

第五篇：六年级应用文练习

教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇二：小学六年级应用文复习

应用文

一、请假条

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。

二、留言条

格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。

三、写通知

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注

四、写信

信一般由五部分组成：

1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。

3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓，也可以不

带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。

5、署名下面写上写信日期。

6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒

五、写信封

1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。

2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。

3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信

六、写启事

启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。

再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。

七、怎样写建议书

个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。建议书的格式和书信大体相同。包括：

标题、称呼、正文、署名和日期。具体是：

1、在第一行中间写上“建议书”三个字。

2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。

3、正文先写明提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名，在署名下方写上日期。建议书

亲爱的市领导：

您好！我是一名少先队员。我想向您反映一个问题：红梅新村前面有一条小河，这条小河以前是很清澈的，不知什么时候起，小河变了样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难挡，人们经过时都捂着鼻子走。

因此，我建议：

１、先用大管子把淤泥全部抽走；

２、在河里放些鹅卵石用来净化河水。

３、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾”。

我希望小河变回原来的模样，希望家乡变得更美好！

此致

敬礼

一名小学生：李华 2009年3月20日

八、怎样写留言条

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。

留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。范例： 刘磊同学：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

同学：王明

２００9年3月２０日篇三：小学六年级应用文复习

应用文专题复习姓名:

一、请假条

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。

二、借条、收条和领条

格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写

三、写日记

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行空两格开始写要记的内容。

四、留言条

格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。

五、写通知 1 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注

六、写信

信一般由五部分组成：

1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。

3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。

5、署名下面写上写信日期。

6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒

八、写启事

启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。2 再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。

九、怎样写建议书（倡议书）

个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。建议书的格式和书信大体相同。包括：

标题、称呼、正文、署名和日期。具体是：

1、在第一行中间写上“建议书”三个字。

2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。

3、正文先写明提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名，在署名下方写上日期。

建议书

亲爱的市领导：

您好！我是一名少先队员。我想向您反映一个问题：周涌村前面有一条小河，这条小河以前是很清澈的，不知什么时候起，小河变了样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难挡，人们经过时都捂着鼻子走。

因此，我建议：

１、先用大管子把淤泥全部抽走；

２、在河里放些鹅卵石用来净化河水。

３、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾”。

我希望小河变回原来的模样，希望家乡变得更美好！

此致

敬礼

一名小学生：李华 2013年3月20日

十、怎样写留言条

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。

留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。范例： 刘磊同学：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

同学：王明

２０13年3月２０日

十一、学习写表扬稿。

“表扬稿”是我们生活中常用的一种应用文。用来宣扬好人好事，号召大家学习他人的好思想好品质。

表扬稿由四部分组成，包括“标题”、“正文”、“署名”、“日期”。

第一部分：写标题：在第一行的正中间写上“表扬”二字。

1、赠与的对象。

2、赠言内容。要求写出对方的特点来。多用鼓励的，健康的语言。还要注意语言的文学性。

3、落款。即写者姓名或称谓。如（好友 **或者直接写姓名）。4篇四：小学六年级毕业应用文复习

小学六年级毕业应用文复习

1、写通知：

为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。

通知

少先队大队部6月23日星期三中午12∶00在会议室召开讨论部署“六·一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！xx学校大队部

2010年6月22日

2、写请假条：

六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。

请假条

张老师：

昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。请批准！谢谢！

学生：林乐乐 2010年4月16日

3、根据对话，代王静写一张留言条。

刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点。

王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

留言条

亲爱的妈妈：

今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。

女儿：王静 2010年3月5日

6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。

借条

今借到学校图书馆《安徒生童话》壹本，6月30日前归还。六（1）班学生：赵强

2010年6月29日

7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。

领条

今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。

六（1）班学生：李明 2010年6月29日

8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。

招领启事

我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任张老师处认领。

六（1）班：陈明

6月29日

9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。

寻物启事

昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。