第一篇：下学期教务处工作总结(2014.6.18)
里仁初中2013--2014学年度
第二学期教务处工作总结
过去的一个学期，是我校各项事业再上新台阶的一个学期，在这个学期中，教务处认真贯彻落实上级教育主管部门的有关规定，深入学习李校长提出的抓好常规、注重基础的精神，在教务处全体人员的共同努力下，在学校各部门的通力配合下，着重做了以下几方面的工作：
一、按规定，讲规范，抓好教学常规管理工作
1、本学期是学年的毕业学期，教务处的工作任务非常繁重。从上学期期末开始，教务处根据学校实际准备本学期的开学工作，调整本学期的课程安排，以适应新学期的要求。
2、根据上级教育主管部门的课程标准，结合我校实际，开设好各类必修课、讲座等，保证了学生在校有充足的时间来学习、活动，保证学生的身心健康发展。
3、期中考试过后，召开了各年级质量分析会，针对上半学期教学中存在的问题，进行了学生和家长问卷调查、学生座谈会，并进行了课堂跟踪调查，整理了调研报告，和有关任课教师进行沟通，对教学现状作了反馈，对存在不足作了分析，给学校领导和教师提供了第一手改进教育教学的材料，教务处对调研工作作了认真总结，利用学校开大会时向教师作了通报。调研工作有效地增强了教师深入课堂，深入学生，改进方法，提高效率的意识。调研中发现了教学及管理过程中存在的不足之处，为下阶段改进工作提供了依据。教务处在总结调研成功经验基础
上，拓宽了调研的面，并加大了调研的深度，使教学调研工作形成制度，走上规范，做出成效，师生的满意程度有了提升。
4、加强了对毕业年级的管理。在李校长的指导和参与下，教务处多次调研和召开会议，对九年级教学中存在的问题进行整改，避免了成绩可能严重下滑带来的管理压力。
5、精心选择，把好资料关。教务处严格资料征订手续，做到先看后订、有订必做，有做必评，充分发挥教辅资料的作用。
6、组织安排好各次考试，本学期除了常规的期中、期末考试外，还组织九年级模考等大型考试。对学科教学进行了阶段性的分析。做到了考风考纪严格，组织严密、监考认真、阅卷负责，考试流程有序。
7、加强学籍管理。严格执行上级学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，收集好学生最基础的信息，继续完善学生出勤报告制度，中考报名作好准备工作。
8、加强图书、阅览室、实验室、微机室的规范化管理工作，做到每月一查一看。
二、勤检查、重基础，落实教学认真规范
1、本学期在上学期的基础上，教务处认真调研，仔细测算，在结构工资测算时能较为科学的反映教师实际工作的差异，为教学工作落到实处、为教学改革作了有效的准备。
2、狠抓过程管理。加强对教学过程的全程监控管理，关注课堂，狠抓教育教学质量。（1）从新学期开始，教务处坚持每天两节不定时查课制度，做好检查记录。（2）期中考前抽查作业，坚决做到有布置
必收，有收必批，有批必改，有改必评，加强对作业的有效控制。学生作业、练习布置要科学合理。发现问题，及时整改。
3、检查教师听课笔记，本学期，在校领导的带领下，深入课堂听课的多了，关注课堂教学在全校蔚然成风。校领导听课达20节以上，中层干部听课达到20节，教师听课达到20节，提高了广大教师备好课、上好课的主动性。
4、检查教师的平时记分册，记载小考、提问次数，记分册运用的比较好。
5、加强教研组建设。重点做好了学习新课程标准工作。
三、抓好中考工作
1、组织了中考报名及中考工作。
四、找差距、寻突破，开创教学工作新局面
1、各年级根据本年级特点，制定了相应的措施，七年级注重基础，各门学科齐头并进，防止薄弱学科的出现，重点抓好基础学科。八年级，优化师资，保证教学的质量提高，重点抓中考必考学科。九年级在提高全体学生的文化成绩的基础上，各班落实任务，确立了“上线”第一梯队学生以及相应的第二、第三梯队学生，制定跟踪计划。
2、为了激励学生学习热情，打造良好的学习氛围，对各年级大型考试中成绩优异的学生进行了奖励。
3、组织了九年级的历次模拟，对考试中暴露出的问题及时整改，通过这一系列有效的手段，九年级的教学质量稳定，并有了明显进步。
4、加强九年级毕业班工作。质量是学校的生命线，毕业班的教学质量是学校教学质量的重要标志。在学校领导的指导下，开展调研工作，开展了学生心理讲座、中考辅导讲座，激发了学生的学习热情。
五、存在问题及几点思考
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，课改力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。
3、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
4、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识。
5、一些教师对目前我校的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识，出现课堂秩序混乱的现象。
里仁初中教务处
2014/6/18
第二篇：下学期教务处工作总结
下学期教务处工作总结
本学期,教导处在中心学校的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革,全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线,加强教学研究，向管理要质量，在全校老师们的大力支持、配合及努力下，较好地完成了校委会交给的各项任务。现将一学期来，教导处工作总结如下：
1、落实各项制度。
严格执行教师请假制度，做好教师出勤记录工作。教师每天刷卡2次，每月汇总，并依据制度实施奖惩。严格执行课程计划，认真做好学籍管理工作，对新招一年级学生和个别转学生建立学籍档案。认真贯彻执行“一生一科一辅”的规定，把好征订教材关。加强体育音乐等课的管理，严防体育课放散鸭子的情况发生，经常检查记录。在教师中重申备课要求、课堂教学常规、批改作业常规，对薄弱环节加强整改力度。我们要求全体教师齐心协力，严把“四关”:一是备课关,要求全体教师全面深入地研究把握教材、课程标准和班情，认真写好每一课教案。备课做到六备四精心:备教学目标、要求，备教学重点、难点,备教具准备，备教学过程,备板书设计,备作业布置；精心预设课堂生成，精心设计教学过程，精心做好调整与反馈，精心写好教学反思。杜绝无教案上课、教案无个性等现象。二是作业关。作业布置应把握班情、学情，适合不同层次学生的需求，注意面向全体学生，对布置的作业，除作文外，要及时进行检查、批改和讲评，做到当日作业当日批改。学生作业要求书写工整、格式规范、页面整洁、批改规范无误。
2.完善校本教研。
本学期规定每周一上午为教研活动时间,全体校委会成员分学科到班级课。通过骨干教师示范课展示、推门听课等几个环节加强教研组管理。在教师中开展相互听课、相互评课活动。我们明确了每位老师相应的听课、评课任务。
本学期，我校全体校委会领导坚持每周星期一对各年级推门听课。每次听课不打招呼，听完课后，教导处立即检查教案使用情况，并及时对每位教师进行评课，提出改进意见。这大大促进了课堂教学效益的提高，也使一批青年教师迅速成长起来，教师随堂听课蔚然成风。
3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。
加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。语文、数学、英语采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合，其它科目学校期末考查与中心校统考相结合。做好各年级质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
4、开展阳光体育活动，打造阳光少年。
除了认真落实两操外，我校还开展了大课间活动，时间定在每天下午第一节课之前。内容主要是围绕市教育局“大家唱，大家跳”活
动要求，采取班级组织跳绳比赛的方式，在划定的区域联系跳绳。师生同台竞技，学生积极性高涨，校园里一片欢声笑语。五月份开始，考虑到天气较热，太阳毒，学校把集体组织活动改为学生自由活动，把集体活动改为室内做手语操。这样室内和室外相结合，既满足了学生阳光下锻炼一小时的要求，又培养了学生感恩的情感。
5、取得的成绩。
在教育局组织的全市中小学生跳绳比赛中，我校代表队获得男子组第7名，女子组第5名的好成绩。其中吴雅轩同学获女子组第二名，曾志豪同学获得男子组第3名。在是教育局和市邮政局组织的小学生书信大赛中，我校多名学生获得市一二三等奖。全市英语竞赛，我校取得了第一名的优异成绩。市“四优”评比，我校师生也勇创佳绩，多篇论文、教案、案例等获省市级奖，获得市教科院好评。
6、存在问题和不足。
（1）“校本培训”工作还有待于进一步加强实效性。
（2）教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
（3）课题研究严重滞后，没有相应的省级课题申报，市级课题研究也停留在初始阶段。
7、下学期工作打算：
（1）
1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人，全面推行精细化管理。全面实施素质教育，全面提高教学质量。
（2）认真做好校本培训，把广大教师吸引到进行教学研究上来，吸引到全面培养学生的综合素质上来。
（3）继续加大教学常规的落实，并进一步加大违返教学常规的处罚力度。
（4）认真做好课题研究，争取有一个省级课题立项，有一个市级课题开题研究。
第三篇：教务处下学期工作总结
2012——2013学下学期
教务处工作总结
谢仕容
2013/6
教务处工作总结
时光匆匆,岁月如梭.转眼之间又到了本学期的收尾阶段.回首这一学期来的工作,虽然繁杂,但却让自己倍感充实,虽然陌生,但却在工作之中让自己成熟.人所做的每一件事情,都应该及时去总结成功的经验,分析研究失败的教训,人才能进步,现将我校本学期的教务工作作一下总结,以此来进一步提高自己的业务素质和能力,发现缺点和不足,真正促进我校教育教学工作再攀新高峰.1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了教师教学考核细则。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风较好。
2。在本学期中精心组织了部分教师到宜春实验中学进行观摩、学习，带回了不少先进的教学方法和班级管理方法。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、组织全校师生认真完成了网上的学生综合素质评价。
5、重视考风考纪。本学期成功组织了初
一、初二的两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析。同时初三组织了月考，全市模拟考试以及本校的两次模拟考试，认真细致的组织了初三的中考工作。
6、认真组织了初三学生进行网上的中考报考工作。
7、及时、认真的完成了学校或上级领导布置的其它临时工作。
四、本学期发现的问题
1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。
2、尖子生、后进生的培养还有待加强。
3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
4、自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。
第四篇：2010—2011学年下学期教务处工作总结
西峰北辰职业技术学校2010—2011学年
下学期教务处工作总结
本学期，教务处在校长的领导下，积极贯彻西峰区教育局策略精神，落实校长“立足校内、内涵发展、狠抓质量、安全稳定”的工作思路，认真扎实地抓好学校的教学管理中青年教师的培养，认真组织好技能大赛，积极组织参加省、市技能大赛，以赛促教，努力提高学校的教育质量，提高学校的知名度和美誉度。现将相关工作总结如下：
一、积极参加省、市职业学校技能大赛，取得优秀成绩
今年3月，我校杨琛、王莉两位老师带领十几名同学参加庆阳市中等职业学校参加计算机动漫设计和焊工竞赛，获得优异成绩，其中指导老师王莉获优秀指导老师奖；夏彦武等十名同学分别获市级二、三等奖；4月份又组织学生到省里参加竞赛，常飞等三名学生获二、三等奖。
二、认真抓好教学常规管理，努力提高学校教学质量
严格执行《甘肃省职业学校教学管理规范》，积极落实区教育局的策略精神。实行学校教学常规的范式管理，进一步推动学校教学常规管理工作的建设，建立科学、规范、长效的学校教学常规管理机制，推动学校教学常规管理制度化、科学化、规范化。继续抓好教师的教学常规管理，坚持每月教学常规检查制度；坚持教务处常规查课与学校行政干部巡课相结合的课堂监控制度，强化教学各环节的管理；本学期开展了四次评教评学活动，召开了一次学生干部会议，实习了教师教学行为日查和月结活动，及时了解与掌握教师的教学与学生的学习情况，促进学校教学质量的不断提高。
三、加强学校教研组建设，积极推动学校教研活动的开展
以教研组建设为抓手，推动学校教学、教研活动的开展。本学期教务处进一步规范教师的集体备课制度，要求集体备课活动有计划有过程有记录有总结，并定期检查。形成学校教师间相互学习、共同提高的教研氛围；学期初制定各学科详细的教学计划，并制定出专业课、文化课教师与学生的考核目标。按校长室要求，加强对青年教师的培养，积极开展形式多样的教研活动，要求各学科青年教师每上一次课备一次课并布置一次作业，作业必须全批全改，并对作业量进行检查，教师必须按要求次数听课学习，教务主任、副主任听课每月不少于8节，教研组长每月不少于6节，教师每月不少于4节。认真抓好中青年教师队伍的建设，对中青年教师要高标准、严要求，从备课、上课抓起，给他们制定具体要求和目标，并围绕目标进行监管、督促、落实与考核，为学校青年教师的成长搭建平台，尽快提高青年教师的业务水平。与教科室一起在全校范围内继续开展反思性教学活动，培养教师钻研教学规律的自
觉意识，努力促成学校教师教学理念的更新与发展；注重对青年教师的培养，帮助他们尽快进入角色，适应岗位，达到学校的要求。
四、积极组织学生参加各项赛事，以赛促教
以参加各项大赛为契机，积极抓好学校师生的技能竞赛工作，以赛促教，大力加强尖子生的培养，进而达到全面提高学生专业技能的目的。本学期校内以教研组为单位每月举行一次技能竞赛，共举行四次技能竞赛，市级省级各一次，共涉及参赛学生上百人，四十多人次获得奖励。
五、开展形式多样的校园活动，提高学生学习兴趣，培养学生综合素质
在校长室的安排下，学校成立了心灵之声、篮球、电焊工、诗朗诵、计算机、书法、乐器和舞蹈兴趣小组，每周周二、周三、周四下午第三节课由专业老师组织学生开展兴趣小组活动，通过这些兴趣小组活动，既给学生放松了心情、陶冶了情操，又充实了时间、提高了素质，效果非常好。
六、下学期工作设想
为了激发同学们学习英语的兴趣，提高同学们英语阅读能力及综合素养，学校下学期即将举办了首届英语节。英语节的形式活泼，内容多样，有英语歌曲卡拉OK演唱比赛、英语朗诵讲比赛、英语手抄报比赛、英语贺卡设计比赛、英语阅读比赛、英语句子翻译比赛和外文经典电影展播。获奖作品将在学校橱窗进行了展示，学生的英语歌曲演唱和英语诗朗诵也将在校技能艺术节上进行展演。
西峰北辰职业技术学校教务处
（李志强呈）
2011年6月30日
第五篇：关于下学期教务处工作总结
本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成各项的任务。
一、抓教学常规管理
1.抓教师备课。制定月检查制度，不定期或定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。
2.抓课堂教学。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期，继续定每周二定为开放日，进行推门听课，及时做好记录或点评反馈等工作。
3．抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教务处对各科作业批改情况抽查了四次。有针对性及时反馈情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。以年级组或各科为单位，征集错题集，给予学生有针对性的练习。
4.抓质量监控。认真做好期中、期末测试安排工作，并对六年级毕业班进行流水线轮换改卷，定期集中召开质量分析会；同时注重过程性评价，结合县低地段评价方案，开展一、二、三年级各科过关测试等质量监控活动。
二、重 教师专业成长
1.定期开展理论学习。定期由组长负责进行理论学习。成立各科备课组，赋予组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。此外，学校在能排出课的情况下，尽可能外派教师参加各种培训以及教研活动，以提高教师的专业水平，据统计本学期参加各级各类培训学习达100多人次。
2．定期开展校本专题讲座。本学期共开展专题讲座： 特邀全国优秀班主任陈xx老师做班主任管理专题讲座，题为《我的班主任工作漫谈》。特邀县作协谷福林老师做作文教学专题讲座及校刊指导。在培训过程中教师参与率较高，态度积极。
3.定期开展校本教研活动。为了加强青年教师队伍建设，开展新老教师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神，促进学校可持续发展。在校本培训中，特别对青年教师，鼓励他们积极承担执教任务，开课率达70℅。每周定期各科由组长牵头开展各类教研活动，课堂研讨或集体备课或理论学习，或技能培训或优秀课例视频收看等。
4.继续深化名师“一对一”特色教研活动。邀请省特级方斐卿老师莅临指导，方老师率市名师陈爱春和吴小山老师到我校传经送宝，与我校刘赛珍和徐海莉老师同台演绎课堂。
5、运用教育理念初步开展课改实践。为了转变教学方式、执行教学常规、提高课堂效率等方面的现状，定六年级为课改年级组。10月13日，县教师发展中心邹xx副主任携小学研训部刘xx主任，以及各学科研训员们到我校进行教学调研，努力把“有效课堂教学”作为学校课堂改革的良好势头。并把我校确定为课改基地学校。
6．努力承担上级各科教研活动。11月6日，县党外知识分子联谊会副会长郑xx同志带领县作协理事李晓瑜我校开展送教活动；12月12日，温州市小学科学特级教师李xx携其名师工作室学员来我校开展科学教学研讨活动；12月11日，以我校牵头xx片教育教学协作区活动在应坑小学举行；12月26日，县名 师 工 作 室 “迎 新 年，献 爱 心”送 教下乡 活 动走 进 我 校。
在这一学期里成效较显著，在各次教学比赛中凸显良好的成绩：如全xx获县语文组优质课二等奖；徐xx获县思品组优质课三等奖；朱xx获县体育组优质课二等奖；董xx获县综合实践和地方课程优质课二等奖；撰写论文或征文获奖数篇。
本学期在广大教师的积极参与下和齐心协力地配合下，取得了一定的成绩，但我们还需继续努力，找准差距，克服困难，使教育教学工作上一个新的台阶。
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