小小故事会班会主题

第一篇：小小故事会班会主题

小小故事会班会主题

一、活动目的：

1、通过故事会，培养孩子们的语言表达能力和表现能力。

2、激励孩子们喜欢故事，爱好读书，追求真善美的情感。

3、培养学生认真倾听他人说话的能力

二、活动过程

1、谈话：今天我们班的一些同学为我们带来了一些故事，我们一起来听一听。

2、提出听故事的要求：

（1）认真倾听同伴讲故事，不讲话。

（2）能回答老师提出的问题。

（3）遵守以上两项的可以获得小奖品。

3、讲故事

阙芷婕《一只笨狼》

赵权《麻雀的来历》

钱国锋《小猪的礼物》

龚金雯《冰孩儿》

卢昕彤《花儿选美》

郑玟暄《老乌龟和小鸟》

4、共同评价：

你从故事中听明白了什么？你觉得说得怎样？

5、活动总结

第二篇：故事会主题班会

我们爱讲故事班队主题活动

三（2）中队

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。

三、活动过程：

一、整队集合，清点汇报人数。

1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：

中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为：

各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员37人，实到37人，我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动过程。

1、主持人宣布：三（2）中队小小故事会主题队会现在开始！

2、出旗，敬礼。

3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）

4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。首先是万峻名同学为我们带来的是《伯乐相马》，大家欢迎。

故事略。

一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听尤娅婧为我们带来的《三只熊》。大家欢迎。

故事略。

狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？

请听代慧灵为大家带来的《狐狸和兔子》。

故事略。

为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的掌声有请万梓芮为我们讲述《骄傲的蝴蝶》。

故事略。

下面有请邵荣融为大家表演太极拳。

春天来了，小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了，请听魏湘云带来《小蝌蚪找妈妈》 故事略。

狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事《狐假虎威》。故事略。

刚才的故事真是精彩，让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

5、下面我们请中队辅导员讲话

辅导员：今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们！

三（2）中队我们爱讲故事主题队会到此结束！

全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）退旗，敬礼。礼毕。

照片附下： 篇二：小小故事会主题班会

小小故事会

一4主题班会

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。

三、活动过程：

一、整队集合，清点汇报人数。

1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：

中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员 人，实到 人，（缺席 人），报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为： 各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员42人，实到 人，（缺席人），我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动过程。

1、主持人宣布：一4中队小小故事会主题队会现在开始！

2、出旗，敬礼。

3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）

4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。

首先是潘桢甄同学为我们带来的是《伯乐相马》，大家欢迎。

一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听潘熠杰为我们带来的《三只熊》。大家欢迎。

下面韩姹和陈筠壹将共同为大家带来歌曲《娃哈哈》

狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？请听丁于恬为大家带来的《狐狸和兔子》。

下面潘桢甄为大家带来电子琴演奏《数码宝贝》

为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的掌声有请苗青青为我们讲述《骄傲的蝴蝶》。

下面有请邵荣融为大家表演太极拳。

春天来了，小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了，请听朱泓宇带来《小蝌蚪找妈妈》 请听歌曲独唱《歌唱祖国》

狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事《狐假虎威》 刚才的故事真是精彩，下面将由两组小朋友带来课本剧。首先请第一组屠可卿、丁于恬、韩姹等带来的《夏夜多美》

他们表现得可真棒，下面有请沈梦、潘典、白炳鑫等带来的《美丽的小路》 让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

5、下面我们请中队辅导员讲话

辅导员：今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，弹奏动听，歌声悦耳，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们！

一4中队我们爱讲故事主题队会到此结束！

全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）退旗，敬礼。礼毕。篇三：故事会主题班会主持稿

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：我是主持人xxx 女：我是主持人xxx 男：故事像一支歌，打着欢快的节拍。

女：故事像一首诗，吟着自由的韵律。

男：故事像一幅画，染着明艳的色彩。

女：故事像一条小溪，流淌着清澈的水。

男：美妙的故事，就像一幅幅有人的画卷展现在我们面前。女：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。合：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧！

男：首先有请x老师给我们介绍本次故事会主题班会的规则。

（规则：讲台上放一个一个抽号箱，里面存有全班同学的名字。每次需要表演的同学由抽奖决定。第一次由x老师抽号，后面依次在表演同学完成后，由表演同学抽一个表演的学生。表演人数不限制，根据时间而定）

【过程】（此处可由主持人轮流上场，由女生主持人开始）女：那我们有请x老师为我们抽出第一个表演同学。

（抽奖中。。）

女：我们先看看第一个幸运的同学是谁呢？下面有请xxx为我们表演，大家掌声欢迎。

说明：后面流程继续进行，语言由主持人自行组织（家长周末可指导），也可参考如下语言：xxx同学表演很精彩，有请xxx同学为我们抽取下一个表演同学。（抽号中„）抽完后说：有请xxx同学上台表演，大家掌声欢迎。

时间快结束了，由老师通知主持人进入结束环节。

男：快乐的时光总是过得很快，我们的故事会主题班会已进入尾声。女：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

男：感谢今天所有同学的精彩表演，我们再次用掌声表示感谢。女：希望未被抽中的同学也不要气馁，相信你们同样能够做得很好。男：同学们，美丽的故事让我们充满幻想，动人的故事让我们心情激荡。

女：同学们，一篇篇富有哲理故事，教我们学做真人，学做好人。男：让故事伴着你,故事的名字叫灿烂。

女：让好书伴着你,好书的名字叫永远。

男：难忘今朝

女：今朝永远

男：让我们手牵手一起来讲故事。

女：让我们肩并肩一起来读好书。

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱理想

女：歌唱未来 合：歌唱我们美好的童年

合：二年级一班故事会主题班会到此结束，我们下次再见，谢谢大家。篇四：青春故事主题班会

《青春故事》

主

题

班

会

策

划

书

扬帆起航 青春无悔

——《青春故事》

一、活动名称

《青春故事》主题班会

二、活动宗旨 虽然说每个人的青春都是不一样的，但大都有着相似的过程。青春，是与七个自己在相遇。明媚，忧伤，华丽，冒险，倔强，柔软，最后那个正在成长。青春不是一场爱情，一次付出，而是不断发现自我和追逐自我的成长过程。你对青春有着怎样的规划，回首年华，有没有刻骨铭心的青春故事可以回味，你的青春到底在哪里？

三、活动目的通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，为自己将来的生活做好充分的考虑和准备，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。在青春的阳光下共同成长，创造无悔人生。

四、活动形式

讨论与艺术表演相结合五、活动准备

①前期准备（活动前）

1、宣传工作，通知各同学。工作人员、活动人员的联系，活动材料的准备。

2、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，并搜集资料。制作幻灯片，下载视频。

2、提前安排同学准备节目。

3、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

②中期准备（活动现场）

1、活动场地与材料的落实

2、现场秩序的维持

3、文字资料的记录

③后期准备（活动后）

1、活动资料的整理

2、活动总结

六、活动过程

1、开场，主持人致辞：

时间过得真快，转眼，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一和大二上学年，马不停蹄地进入了大二下学期，就是说我们马上就要大三了。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。

在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨，所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长，为以后的美好生活打下良好的基础！

下面先欣赏几位同学带来的小品：《给咖啡加点糖》或者播放青春视频。

2、主持人：有人说青春如昙花一现，转眼即逝，但我不这么认为，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的无悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家赞成不赞成我的观点，下面我想请问几位同学：

你认为你的青春是什么颜色？简单回答一下或者用一首歌、几句歌词形容自己对青春的认识（可随意发挥）

3、请同学们分别展示自己的一个青春故事

主持人总结：每个人都有梦想，不知道大家小时候有没有做过一件事，把自己的梦想写下来，放到一个盒子里，埋在一个地方，希望若干年后还能找到它。小时候，有很多同学都希望自己将来能成为科学家，宇航员，长大了，我们的梦想就要贴近现实，梦想不分高低，有梦想并为之奋斗的青春就是最美的青春！

4、游戏环节：

青春畅想主题小游戏：

道具：每人准备一支笔、每人一张白纸

主持人：四人，a、b、c、d（可以提前安排四位同学）

参加人员：全体同学

游戏序幕：

1、请每个同学首先将纸撕成四块（可以提前撕好，再发给同学们）；

2、请每个同学在第一张纸上写上自己的名字。交给a；

3、请每个同学在第二张纸上写出一个地点的名称（可以是教师、城市、家庭、山洞、海底、床下等等）。交给b；

4、请每个同学在第三张纸上写上一位同学或者朋友或者喜欢的动物的名字。交给c；

5、请每个同学在第四张张纸上写出自己在青春时光里最希望做得一件事、或者是理想、或者是科幻（只要跟青春有关的奇思妙想都可以，甚至可以是结婚、生孩子）。交给d。

游戏开始： a、b、c、d四位同学将收上来的纸片的顺序随意打乱，然后按照a、b、c、d的顺序大声念出上面的文字内容。比如 a:张晓友 b:在台湾

c:与本拉登在一起 d:修长城 ?? a:王小慧 b:在鱼缸里

c:与奥巴马在一起 d:烧土豆 ?? 注意事项：

游戏序幕阶段不要告诉同学们为什么要分四回写，不然大家知道怎么回事后

就没有意思了。

在同学们填写第2、3、4张纸片时，主持人要多启发，多举例，既然是以青春畅想为主题，就调动大家的想象力，看谁的畅想最有创意。

四位同学在念纸条的时候要连贯，c和d要机灵幽默。

游戏2：用纸牌玩竞拍游戏：

理想拍卖会，每人手中只有一千元钱，列出几个理想，只有十五个，让大家竞拍，起价为一百元，以此每往上加一百元。只有十五个人最终可以竞拍到，最终竞拍得到的人让他发表一下看法，为什么要竞拍这个。

比如：

战胜困难的勇气

拥有一支100万元的美国股票 3 一份精湛的手艺 4 一张花不完的信用卡 5 几个知心的朋友 6 和家人过周末

一个美丽的妻子或一个英俊的丈夫 8 成为哈佛大学的学生 9 成为优秀毕业生

最终总结，为了理想应该怎样坚持下去，驶向成功的彼岸。

很早时听过一句话“如果你毕业后要做喜欢的事情，那么毕业5周年的同学聚会不要去，10周年聚会也不要去。但是，20周年的聚会你可以去。你会看到，那些坚持梦想的人和随波逐流的人，生命将有什么不同。”

5、主持人讲事例：在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机会中，他的叔叔问拿破仑，将来长大想要做什么？拿破仑在听叔叔这样问他之后，马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。小拿破仑从他立志从军开始，一直说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。不料，叔叔听完小拿破仑的抱负之后，当场大笑不已，指着小拿破仑的额头，嘲讽道：“空想，你所说的一切全都是空想！想当法国皇帝？那是不可能的！依我看，你长大之后，还是去当一个小说家，反倒更篇五：名人故事班主题班会

讲名人故事树远大理想主题班会

班会目的：通过本次讲名人的故事的主题班会，激励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能珍惜青春、树立远大理想，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好理想而努力。

活动准备：

1、收集信宜名人优秀事迹和图片。

班会形式：幻灯片展示、交流、讨论

班会过程: 辈出。这节班会课我们来了解我们信宜的名人，感受我们家乡的人民为祖国的发展所做的贡献。

2、利用幻灯片的形式展示所搜集的名人图片和文字简介，教师一边

展示一边介绍名人的生平、主要事迹以及历史贡献。

3、让学生交流（我们的学生大部分来自信宜各个乡镇，有些名人就

是他们家乡的人，可以让学生说说名人留传在当地的一些民间故事，又或者说说这节班会课自己的一些感受。）

4、班主任总结：

今天我们了解了我们信宜的名人故事，感受到了我们信宜人民在中国的历史长河中留下了不可磨灭的痕迹，也感受到了我们今天的幸福生活是有我们的前辈抛头颅洒热血换来的，我们应该饮水思源，铭记前 辈的贡献，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来做个对社会有用的人才。

第三篇：《学雷锋故事会》主题班会

《学雷锋故事会》主题班会

三年七班

活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

活动准备：

收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

活动过程：

一、开场

“雷锋乘车一千里，好事做了一火车”这句话大家都听说过吗？如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？“学雷锋故事会”主题班会现在开始！

二、唱雷锋歌曲，说想法

雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）

还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）

三、讲故事，明道理

听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。（3-4人讲故事）是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？

做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的含义）

四、读体会，升华认识 一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）

许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

五、交流学雷锋计划，互相促进

学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结，提出希望。主持人宣布主题班会结束

第四篇：故事会主题班会主持稿

【开始】 男：尊敬的老师。女：亲爱的同学们。合：大家下午好！男：我是主持人XXX 女：我是主持人XXX 男：故事像一支歌，打着欢快的节拍。女：故事像一首诗，吟着自由的韵律。男：故事像一幅画，染着明艳的色彩。女：故事像一条小溪，流淌着清澈的水。

男：美妙的故事，就像一幅幅有人的画卷展现在我们面前。女：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。合：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧！

男：首先有请X老师给我们介绍本次故事会主题班会的规则。（规则：讲台上放一个一个抽号箱，里面存有全班同学的名字。每次需要表演的同学由抽奖决定。第一次由X老师抽号，后面依次在表演同学完成后，由表演同学抽一个表演的学生。表演人数不限制，根据时间而定）

【过程】（此处可由主持人轮流上场，由女生主持人开始）女：那我们有请X老师为我们抽出第一个表演同学。（抽奖中。。）

女：我们先看看第一个幸运的同学是谁呢？下面有请XXX为我们表演，大家掌声欢迎。

说明：后面流程继续进行，语言由主持人自行组织（家长周末可指导），也可参考如下语言：XXX同学表演很精彩，有请XXX同学为我们抽取下一个表演同学。（抽号中…）抽完后说：有请XXX同学上台表演，大家掌声欢迎。

【结束】

时间快结束了，由老师通知主持人进入结束环节。

男：快乐的时光总是过得很快，我们的故事会主题班会已进入尾声。女：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

男：感谢今天所有同学的精彩表演，我们再次用掌声表示感谢。女：希望未被抽中的同学也不要气馁，相信你们同样能够做得很好。男：同学们，美丽的故事让我们充满幻想，动人的故事让我们心情激荡。

女：同学们，一篇篇富有哲理故事，教我们学做真人，学做好人。男：让故事伴着你,故事的名字叫灿烂。女：让好书伴着你,好书的名字叫永远。男：难忘今朝 女：今朝永远

男：让我们手牵手一起来讲故事。女：让我们肩并肩一起来读好书。男：让我们跳起来 女：让我们唱起来 男：歌唱理想 女：歌唱未来

合：歌唱我们美好的童年

合：二年级一班故事会主题班会到此结束，我们下次再见，谢谢大家。

第五篇：小小故事会 [1000字]

小小故事会

一、教学目标

1.开展以“名人故事”为主题的故事会,感悟杰出人物为社会、为人类无私奉献的的精神，进而增强学生的社会责任感，激发学生学做具有高尚人格的人的欲望与自信心。

2.故事会采用小组赛与个人赛相结合的方式,层层推进学生对名人事迹的了解，感悟名人的伟大精神，并提高了学生的相互合作与交际能力。

二、教学重难点

重点：采用小组赛与个人赛相结合的方式,组织故事会,激发学生学做具有高尚人格的人的欲望与自信心。

难点：在赛诗的过程中,推进学生对名人事迹的积累,并提高了学生的相互合作与交际能力

三、前置学习活动

课前组织学生能围绕“名人故事”的主题，利用书籍、网络等搜集、整理有关故事、图片、音像资料等，为丰富故事会的内容奠定坚实的基础，并准备好能将故事声情并茂的讲给大家。

四、教学课时 1课时

五、教学过程

（一）回顾单元人物，引出主题

1.导言:在第本单元的课文中，我们认识了许多名人。从一些平凡的小事中看到了他们崇高的、美好的品质，感受到了他们独特的人格魅力。他们给你留下了怎样的印象？

预设：

生1：我认识了爱祖国、爱人民的邓小平同志，他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远。

生2：我认识了著名作家高尔基，他与儿子间的亲情和育子先育心的拳拳爱心，使我懂得了人生的快乐在于付出的道理。

生3：我还认识了一位南非黑人男孩恩科斯坦，他面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童，使我深受感动。

2.最近咱们班同学课外读了不少名人的书籍，了解了许多名人的故事，听说还搜集了一些名人的资料和故事。今天我们就来交流一下关于名人的故事。

（出示课题）小小故事会

（二）话说名人，激发情感

在漫长而又曲折的人类历史中，不知孕育了多少名人志士。他们当中有叱咤风云的政治家，有运筹帷幄的军事家，有才华横溢的文学家，有享誉全球的科学家??名人的成就犹如一面明镜，照出了今天我们的不足，名人的言行更如一块砺石磨练着我们的意志，激励着我们的斗志。你们喜欢名人故事吗？下面我们简单交流一下你知道的名人故事。

预设：

---人民的好儿子雷锋，看病的路上帮建筑工地的工人推砖，坐火车出差帮列车员擦玻璃、倒开水、打扫卫生，帮抱孩子大嫂买车票，帮老大娘找儿子??真可谓“出差一千里，好事做了一火车”。

---中国“航天之父”、“导弹之王”钱学森，1955年冲破美国政府的威逼、迫害、利诱等重重阻力回到祖国。在缺资金、缺设备、缺技术人员等众多困难中，受命组建了中国第一个火箭、导弹研究所，并长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。

---新时期的人民教师谭千秋，在家孝敬父母、爱护弟妹，在学关心爱护学生。2008年5月12日下午2点多钟，突然地动山摇，房屋倒塌，在生死存亡的紧急时刻，谭千秋张开双臂护住了藏在身下的四位学生，而自己却永远的离开了所钟爱的教育事业，英勇牺牲。

（三）小小故事会，明确规则

（四）精彩展示，畅谈名人

1.紧锣密鼓-----小组赛

教师提示小组活动的要求。

（1）在小组中介绍自己感受深刻的名人故事，大家相互评议，以小组为单位推选本组内容选得好、讲得也好的一名选手，全班展示欣赏。

（2）优秀选手综合大家的意见，进行修改、补充。

故事二：照顾养母12年的善良孝女孟佩杰

出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。

8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替继母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为她全身涂抹三种褥疮药膏??12年来，孟佩杰每天早上6点起床，帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学；中午放学，回家做饭、喂饭，给继母擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课；放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍继母睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后，孟佩杰才会歇下来做自己的功课。

从不乱花钱的孟佩杰，对自己很小气，对养母却很大方。她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服，而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。在其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候，孟佩杰梳着最简单的学生头，把有限的钱都用在了日常开支和养母身上。她说：“我少买件衣服，少吃顿好饭，妈妈就能多买些好药，少遭点罪。”

一次同学过生日请吃饭，孟佩杰舍不得喝饮料，就把自己那瓶悄悄地装起来，找了个借口提前离开，急匆匆地跑回家给养母喝。2010年暑假，孟佩杰冒着酷暑在街上发广告传单，挣了1300多元钱，拿到工资的第一件事就是买了养母爱吃的红烧肉和猪头肉回家，看着冒着热气的肉和变得黑黑瘦瘦的女儿，继母刘芳英泪流满面??

2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心瘫痪在床的养母，她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。

这个“久病床前有孝女”的故事在网络上传播感动了众多网民，大家称她为“临汾最美的女孩”。一位网民留言道：“尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在坎坷的命运前，我们不能失掉孟佩杰这样面对生活的态度。”

她就是2011年感动中国的十大人物之一——孟佩杰！中华民族杰出的儿女！

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3.精诚合作-------表演赛

本组几名选手根据所选故事内容，现实展现，能准确恰当地表现人物高尚的品质，形式富有创意，配有适当场景或配乐，表演优异组获得“黄金组合”的称号。

（四）组织颁奖,展夺冠感言

1.故事会组委会宣读获奖名单,并组织颁奖。

2.采访获奖者,夺冠感言。

预设:全组同学精诚合作,相互配合是夺冠的有力保障。

厚积薄发是精彩展示的基石,要多看,多读,多积累。

3.采访其他参赛者参赛心得。

预设:勤劳勇敢、孝敬父母是我们中华民族的优良传统,作为华夏儿女,我们应该增加这方面的积淀,让我们的优良传统代代相传。

（五）教师评价总结

同学们，一场故事会,让我们了解了更多的名人故事,同时还学会了与他人有效合作,老师高兴地看到你们在这次活动中知识面拓宽了，思想成长了！是呀，我们伟大的祖国地域辽阔，国土面积有960万平方公里，有着辽阔的海域，是一个有着13亿人口的大家族。在这片热土上，孕育出无数中华优秀儿女。让我们从现在开始树立远大的志向，努力成为一个具有高尚人格的人。

（六）板书设计

小小故事会

紧锣密鼓-----小组赛

巅峰对决------个人赛

精诚合作-------表演赛